SESIN DE APRENDIZAJE N

I. DATOS GENERALES

DURACIN Tiempo 2h Aula 2 D,E,F Fecha 25/05/12

1.1 Ttulo del tema : Conociendo las caractersticas del MRU 1.2 rea : Ciencia, Tecnologa y Ambiente 1.5 Docente : Jess Arturo Coronado Porta II. TEMA TRANSVERSAL : Cuando leo y comprendo ms aprendo :

III. APRENDIZAJE ESPERADO CAPACIDAD

Aplica principios y leyes de la fsica para resolver problemas de MRU.

Cumple oportunamente con sus tareas

ACTITUD

IV. SECUENCIA DE APRENDIZAJE MOMENTOS

ESTRATEGIAS

RECURSOS TIEMPO

INICIO

PROCESO

SALIDA

Mediante lluvias de ideas recogemos los conocimientos previos sobre: Qu tiempo demora la tierra en dar una vuelta sobre su propio eje?,La tierra cambia de velocidad?, Qu tipo de movimiento ser? Se presenta el tema a estudiar con la participacin del alumnado. Se motiva a los alumnos con comentarios sobre los primeros estudios que se hicieron sobre el movimiento con errores y aciertos. Se crea un conflicto cognitivo con las siguientes preguntas: Existirn cuerpos que tengan movimiento sin cambiar la velocidad?, Qu caractersticas tiene un M.R.U.? Los alumnos identifican en la lectura los elementos y ecuaciones del movimiento rectilneo uniforme. Resuelven ciertas situaciones de la vida cotidiana aplicando los conceptos anteriores. Se presenta una relacin de tipos de movimientos y los alumnos lo clasifican de acuerdo a su trayectoria y su rapidez. El docente plantea unos problemas sobre M.R.U. para calcular la velocidad, el tiempo o el espacio, los alumnos infieren los resultados aritmticamente. Se explica los pasos recomendados para resolver cualquier problema de M.R.U. en situaciones de la vida cotidiana. Los alumnos resuelven los problemas planteados en su texto con el asesoramiento del docente. Desarrollan una ficha de trabajo. Se realiza la metacognicin. Aplican lo aprendido resolviendo la actividad de su texto.

Objetos Pizarra

15

Plumones

Texto Cuaderno Agua Vela Hojas de Lectura

35 10 20

V. EVALUACIN CRITERIOS

INDICADORES

INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN ACTITUD ANTE EL Cumple oportunamente con sus tareas. REA Conserva limpio su ambiente.

Aplica principios y leyes de la fsica para resolver problemas de MRUa travs de fichas de trabajo.

INSTRUMENTOS Ficha de trabajo

Lista de Cotejo

___________________________ V B

___________________________ Jess A. CORONADO PORTA DOCENTE DE C.T.A.