Corpos redondos

Centro Educacional – Sesi – nº420 Ensino Médio 2º Ano – Sala: 05

Matemática

Indaiatuba 24/11/2011 Centro Educacional – Sesi – nº420

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Ensino Médio 2º Ano – Sala: 05 Matemática Trabalho de aprofundamento Apresentado à disciplina de Matemática Sob a orientação da professora Suzy Indaiatuba 24/11/2011 2 .

....................................................... 7 5 Biografia ............................................................... 4 2 Cilindro ................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 5 3 Cone ................ 6 4 Esfera .........................................................................................................................Sumário 1 Introdução ................................ 12 3 ........................................................................................................................................................................................ 10 7 Conclusão ........................................................ 8 6 Planificação ..........................

1 INTRODUÇÃO O trabalho consiste na explicação sobre Corpos Redondos – Cone. 4 . cilindro e esfera. Para concluir tem a biografia de Euclides e Fractais. volume e as fórmulas e exemplos de aplicação. elementos e descrição de cada elemento. a sua planificação. lateral e total). área (base. bem como a definição.

De maneira mais prática.copos e outros materiais cilíndricos ou empresas. 5 . Se o cilindro tem um raio r e uma altura h concluímos que O Seu volume é : A área da sua base é : Sua área lateral é : E sua área total é : Ou ainda : Utilizado no dia-a-dia em panelas. com o mesmo diâmetro ao longo de todo o comprimento. o cilindro é um corpo alongado e de aspecto roliço. como tanques para um determinado produto utilizado.2 CILINDRO É o objeto tridimensional gerado pela superfície de revolução de um retângulo em torno de um de seus lados.

ou seja. a totalidade da circunferência. O volume. r. V. 6 . A área da superfície de um cone A é dada por A = πr(r + s). no caso de ser um cone reto. onde seria a altura lateral do cone. quando o eixo é oblíquo ao plano da base. Em um cone circular reto. ou seja. cuja base é um círculo. a 1/4 da distância da base ao eixo. porque é a direção que as geratrizes tomam para criar a superfície cônica. . Pode-se dizer também que o cone é gerado por um triângulo retângulo que roda sobre um eixo formado por um dos catetos. é a área da base. Oblíquo Denomina-se oblíquo quando não é um cone reto. h. a face lateral é formada por geratrizes (g).3 CONE É um sólido geométrico formado por todos os segmentos de reta que têm uma extremidade em um ponto V (vértice) em comum e a outra extremidade em um ponto qualquer de uma mesma região plana R (delimitada por uma curva suave. enquanto que o segundo termo. O centro de massa (considerando que o cone possui densidade uniforme) está localizado no seu eixo. Os cones podem ser divididos em: Reto Oblíquo Equilátero Reto O cone é dito reto quando a sua base é um círculo e a reta que liga o vértice superior ao centro da circunferência da sua base (isto é. O primeiro termo na área da fórmula. é 1/3 do volume do cilindro com as mesmas dimensões. πrs. o seu eixo) é perpendicular ao plano da base. e base com raio. O conjunto desses pontos. é a área da superfície inclinada. de um cone de altura. ou seja. tem o nome de diretriz. a base). πr2. Equilátero Um cone circular reto é um cone equilátero se a sua seção meridiana é uma região triangular equilátera e neste caso a medida da geratriz é igual à medida do diâmetro da base. que são linhas retas que ligam o vértice superior a pontos constituintes da circunferência do círculo.

7 . esfera é um coiso (usado muitas vezes por causa de sua simplicidade ou educado) capaz de colidir em outros objetos que ocupam espaço. o termo se refere à superfície de uma rolha ou de uma terra. ou semelhante ao ponto C . aquele que não tem nada dentro de si não é uma esfera é apenas uma demostração tipo bola de futebol. obtido pela rotação completa de um semicírculo em torno do eixo que contém um diâmetro. pois ela não é oca. e exemplo de esfera é a terra . Uma esfera é um objeto dimensional perfeitamente simétrico. isso se chama semicircuferência. ou seja . logo h2 = 4r2 − r2 = 3r2. Na física. em que a distância do centro ao ponto P seja menor ou igual ao raio dessa esfera. assim: Como o volume do cone é obtido por 1/3 do produto da área da base pela altura. então. que também pode ser realizado em outros tipos de formas geometrica. a área total é a área lateral mais a área da base: . Para triângulos equiláteros A área da base do cone é: A(base) = πr2 Pelo Teorema de Pitágoras temos que (2r)2 = h2 + r2. Na matemática. então: Como a área lateral pode ser obtida por: então a área total será dada por: A(total) = 3πr2 4 ESFERA Pode ser definida como "um sólido geométrico formado pelo conjunto de pontos contidos num espaço P e C (centro). Uma curiosidade que todos devem saber é que nem todo objeto redondo é uma esfera. A esfera também pode ser vista como um sólido de revolução.Desenvolvendo.

A área de uma superfície esférica é: O volume de uma esfera é dado pela fórmula onde r é o raio da esfera e π é a constante pi. considerado como um dos mais significativos estudiosos deste campo na antiga Grécia. Nesta instituição. Não se sabe muito sobre sua trajetória existencial. também conhecida como „Museu‟. pois nunca se falou demais acerca de sua vida pessoal. mestre. Ele é até hoje. a 283 a. e conhecido como o Pai da Geometria. principalmente os escritos por Proclo e Pappus de Alexandria. matemático da escola platônica. b.C. na história da Matemática. ele conheceu a influência ao se destacar entre os demais professores pelo método utilizado em suas aulas de Geometria e Álgebra. Esta doutrina se tornou conhecida como Geometria Euclidiana. particularmente as de geometria. que governou o Egito de 323 a. seus conceitos foram inferidos de um pequeno grupo de 8 . Ele foi convidado a lecionar Matemática na escola instituída em Alexandria por Ptolomeu Sóter ou Ptolomeu I. nasceu na Síria aproximadamente em 330 a. 5 BIOGRAFIA Euclides de Alexandria Euclides de Alexandria. e r é o raio da esfera. Sua fama indicava que ele tinha um grande potencial para explanar as disciplinas que ministrava. escritor de origem provavelmente grega. anteriormente citada por Arquimedes.C. z respectivamente. y.C. O primeiro se refere ao matemático como o criador da clássica obra Os Elementos. o que levou este livro a ser adotado como prioridade nas aulas desta disciplina. desde o momento em que foi lançado até fins do século XIX ou princípio do século XX. uma esfera é representada (em coordenadas retangulares) pela equação: (x − a)2 + (y − b)2 + (z − c)2 = r2 em que a. c são os deslocamentos nos eixos x.Quanto a geometria analítica. O que se sabe sobre Euclides foi extraído de textos elaborados muitos séculos após sua passagem pelo Planeta. e realizou seus estudos em Atenas. A teoria aí desenvolvida é uma das mais importantes na trajetória da Matemática.

Se tomarmos uma célula da nossa pele e a levarmos para um microscópio. Podemos ver a ideia de Fractal no nosso corpo.axiomas – proposições consideradas consensuais. sem necessidade de provas. Assim como seu nascimento. Veremos lá uma 9 . a que realmente reflete a geometria dos objetos e dos processos do mundo real. seções cônicas. um tem como núcleo central os incomensuráveis. também o será para b e a tomados nesta ordem – e configuração geométrica. se é enrolado ou estirado. teoria dos números e rigor. e os três finais discorrem sobre a geometria no espaço. geometria esférica. a partir desta base linguística. Benoit Mandelbrot (Mandelbrot. Por isso. Sua esfera de criação é tão ampla que alguns pesquisadores chegaram a acreditar que os trabalhos a ele atribuídos não pertencessem a um único ser. a ideia de que a parte está no todo e o todo está na parte. três enfocam os números. posteriormente para o latim e. veremos lá a cor dos olhos. um destaca a teoria das proporções. que quer dizer fragmentado. podem apresentar dimensão espacial inclusive fracionária. Fractais são Formas geométricas elementares. Examinando com mais cuidado. E mais: “Frac” dá a ideia de fração (parte). eles são essenciais para a elaboração de um corpo teórico. cujo padrão se replica indefinidamente. Euclides elaborou também obras que abordam temas como perspectivas. o qual atravessou a Idade Média e o Renascimento bem conservado. foram vertidas para outros idiomas do continente europeu. sua morte também foi envolta em mistério. Fractais A Geometria Fractal é considerada a geometria da Teoria do Caos. e suas datas só podem ser obtidas através de cálculos aproximados. A palavra Fractal vem do Latim “fractus”. 1983). A Geometria de Euclides se distingue por apresentar um espaço que não se modifica em momento algum. veremos nessa célula todas as características da nossa pele. e apenas na era moderna o modelo euclidiano foi substituído por outras geometrias. insiste e mostra que é a geometria fractal. e “tal” dá a ideia de total (todo). em cada uma de suas partes. Os Elementos foram compostos como uma obra textual. dividida em treze volumes – cinco abordam a geometria plana. veremos se o cabelo é louro. Esta teoria é uma representação simbólica do conhecimento clássico. fracionado. As elaborações matemáticas que foram preservadas até nossos dias foram primeiramente traduzidas para a língua árabe. e não a geometria clássica euclidiana. gerando complexas figuras que preservam. Daí. o criador da Teoria dos Fractais. se é preto. revela estrita simetria – se uma relação for verdadeira para a e b tomados nesta ordem. as características do todo.

Permeabilidade dos limites e Autossimilaridade das formas e características. mas vai se manifestar no nosso neto. que não se manifestou em nós. Com a ideia de Fractal. deixamos de ver as coisas somente quantitativamente e passamos a vê-las também com um olhar qualitativo. 6 PLANIFICAÇÃO Cone 10 . Uma célula tem a nossa história. a história dos nossos ascendentes e dos nossos descendentes. As principais características dos Fractais são: Extensão infinita dos limites.característica que o nosso avô teve.

Esfera Cilindro 11 .

etc. 2011. 2011. rolo de papel higiênico.com/matematica/geometria>. copo. chapéu de festa de criança.brasilescola.com/matematica/corposredondos.org/wiki/Fractal>. Acesso em: 23 nov. em: 23 nov. Cone: Casquinha de sorvete.htm>. bolinha de gude. 8 Referências CORPOS Redondos Disponível em: <http://www. Acesso Acesso 12 .Fractais 7 CONCLUSÃO Os corpos redondos possuem características semelhantes: são sólidos que possuem as bases em forma de círculo e que são sólidos que colocados em um plano inclinado rolam. SLIDES Geométricos Disponível em: <http://www. Acesso em: 23 nov. Esfera: bola de futebol. GEOMETRIA Disponível em: <http://www. 2011.coladaweb. 2011. CILINDRO Disponível em: <http://pessoal.net/polianalante/slidosgeomtricos-2739841>. 2011 GEOMETRIA Métrica Disponível em: <http://www. canudo.brasilescola. em: 23 nov. Acesso em: 23 nov. 2011.com.com/matematica/geometria-metrica-espacial. FRACTAL Disponível em: <http://pt.slideshare.br/matematica/geometria/cilindro/cilindro. Como objetos representando os corpos redondos temos: Cilindro: cano.wikipedia.htm>.htm>. tubo de caneta. etc. etc.sercomtel. Acesso em: 23 nov.

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