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FICHA DE AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA

7 Ano Junho de 2011

L o poema com ateno. Fundo do mar No fundo do mar h brancos pavores, Onde as plantas so animais E os animais so flores. Mundo silencioso que no atinge A agitao das ondas. Abrem-se rindo conchas redondas, Baloia o cavalo-marinho. Um polvo avana No desalinho Dos seus mil braos, Uma flor dana, Sem rudo vibram os espaos. Sobre a areia o tempo poisa Leve como um leno. Mas por mais bela que seja cada coisa Tem um monstro em si suspenso.
Sophia de Mello Breyner Andresen Obra Potica I, Editorial Caminho

GRUPO I Aps uma leitura atenta do poema, responde cuidadosamente s questes: 1. Neste poema descrito um espao. 1.1. 1.2. Identifica-o. Faz corresponder uma aco a cada entidade que habita esse Aces descritas .baloia dana . abrem e riem. avana em desalinho O espao descrito o fundo do mar espao. a) b) c) d) Entidade Conchas redondas Cavalo-marinho Polvo Flor 3 1 4 2 1. 2. 3. 4.

1.3.

Atenta na segunda estrofe. Identifica a caracterstica do espao

onde todas as aces acontecem. O espao onde todas as aces acontecem silencioso. 5. Explica o sentido dos versos Mundo silencioso que no atinge/A agitao das ondas/()/ Sem rudo vibram os espaos. No fundo do mar h um mundo de seres que vivem, se movimentam e se agitam, alheios ao que se passa superfcie, onde se ouve a agitao das ondas. 6. Na ltima estrofe, o sujeito potico apresenta uma viso do mundo. 6.1. Apresenta-a. R: O sujeito potico refere que as coisas belas tambm tm um lado menos bonito. Tudo na vida tem um lado positivo e um lado negativo. Aquilo que aparentemente belo pode associar-se aos medos, aos pavores que todos os seres humanos sentem. 6.2. Concordas com ela? Justifica a tua opinio. Sim??? No??? Talvez???Porqu?... 7. Indica o tema e o assunto do poema, justificando a tua resposta. R: A descrio do fundo do mar o tema deste poema. Para o sujeito potico este belo mas um pouco misterioso e assustador. Esta realidade representa um pouco a do Homem. No fundo, tudo na vida tem um lado positivo e outro negativo, sendo este o assunto do poema. Afinal o mundo harmonioso pode ser assustador. 8. Identifica as figuras de estilo presentes nos seguintes versos; Versos a) rindo conchas redondas b) uma flor dana c) Onde as plantas so animais/E os animais so flores. d) baloia o cavalo-marinho e) o tempo poisa/Leve como um leno. 4. Analisa o poema quanto forma: 1. Indica o nmero de estrofes que compem o poema. R: O poema composto por quatro estrofes. 2. Classifica as estrofes quanto ao nmero de versos. 2 2 1 2 3 Figuras de Estilo 1. metfora 2. personificao 3. comparao

quatro quadras; 4.2.2. Xum terceto, uma nona, dois dsticos; 4.2.3. um terceto, uma nona, uma quadra; 4.2.4. um terceto, uma quintilha, um dstico, um monstico; 4.2.5. um dstico, uma nona, dois tercetos
4.2.1.

3. Indica o esquema rimtico e o tipo de rima da segunda estrofe. 4.3.1. 4.3.2. 4.3.3. 4.3.4.

ABBCDCEDE rima branca (A); rima emparelhada (ABBC); rima cruzada (CDCEDE); rima interpolada (DCED); BBBCDCEDE - rima emparelhada (ABBC); rima cruzada (CDCEDE); rima interpolada (DCED); ABBCDCEDE rima branca (A); rima emparelhada (ABBC); rima cruzada (CDCEDE); ABBCDCEDD rima branca (A;E); rima emparelhada (ABBC; DD); rima cruzada (CDC);

GRUPO II 1. Retira do poema uma orao: 1.1. 1.2. coordenada copulativa:v E os animais so flores. (2 pontos) coordenada adversativa: Mas por mais bela que seja cada coisa. (2

pontos) 2. Atenta nas seguintes frases complexas: a) Sempre que vou praia, admiro o mar. b) No gosto de polvo, pois fazme muita impresso. 2.1. c) No fundo do mar no s h maravilhas, como tambm h perigos. d) Como sou alrgico, no como polvo. Divide e classifica as oraes que integram as frases complexas, Orao coordenada No gosto de polvo,/ Orao coordenada No fundo do mar no s h maravilhas, Orao subordinante , /no como polvo Orao subordinante admiro o mar Orao coordenada explicativa pois faz-me muita impresso Orao coordenada copulativa como tambm h perigos Orao subordinada causal Como sou alrgico Orao subordinada temporal Sempre que vou praia,/ preenchendo o quadro que se segue:

GRUPO III usual associar o mar s frias. Lembra-te de umas frias passadas junto ao mar e redige uma carta a um amigo recontando um episdio que tenhas vivido ou a que tenhas assistido. No te esqueas de organizar o teu texto e de obedecer estrutura da carta.

Bom Trabalho!

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