SECRETARA DE EDUCACIN DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN PRIMARIA JEFATURA DEL SECTOR: 12 SUPERVISORA ESCOLAR NO.

024 ESCUELA PRIMARIA FRAL. ENRIQUE C. RBSAMEN C.C.T. 07DPR0969N CICLO ESCOLAR 2012 2013 SEXTO GRADO GRUPO _____

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

ESPAOL
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente el siguiente texto. BATALLA DE PUEBLA Al trmino de la guerra de Reforma, el pas qued en precaria situacin econmica por lo que Don Benito Jurez decidi suspender el pago de las deudas que Mxico tena con otros pases. Los principales acreedores eran: Inglaterra, Espaa y Francia, los que se reunieron en Londres, acordando que una expedicin militar compuesta por elementos de los tres pases, sera enviada a Mxico como apoyo para que les garantizar el pago de sus deudas. Llegaron al puerto de Veracruz, donde permanecieron anclados mientras llevaban a cabo las plticas en el pueblo de la Soledad, Ver., entre sus representantes y el Gral. Manuel Doblado, nombrado por Jurez para negociar. Inglaterra y Espaa llegaron a un acuerdo, por lo que se regresaron a sus pases, no as Francia, porque en realidad deseaba Napolen III era establecer un Imperio en Amrica. Atacaron al pas, logrando llegar hasta Puebla, el 5 de mayo de 1862, el conde Lorencez, al mando de seis mil hombres, trat de apoderarse de los fuerte de Loreto y Guadalupe, los que eran defendidos por el ejrcito mexicano, al mando del Gral. Ignacio Zaragoza, designado por Don Benito Jurez como jefe del Ejrcito de Oriente. En dicha batalla tuvieron una relevante participacin los generales Porfirio Daz, Felipe Berriozbal y Miguel Negrete y los batallones de indgenas Zacapoaxtlas. Derrotados los franceses, tuvieron que batirse en retirada. El Gral. Ignacio Zaragoza envi un comunicado al Presidente Jurez en los siguientes trminos: El ejrcito francs se ha batido con mucha bizarra, su general en jefe se portado con torpeza en el ataque, Las armas nacionales se han cubierto de Gloria INSTRUCCIONES: subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas. 1.- Cul del siguiente verbo subrayado en la lectura se encuentra en tiempo copretrito? a) Qued b) Llevaban c) Llegaron d) Establecer 2.- Cul de las siguientes caractersticas no cumple con el texto anterior? a) Menciona personajes de ficcin c) Hace referencias a fechas y sucesos b) Tiene un orden cronolgico d) Trata temas de la naturaleza 3.- Cul es la idea principal de la conclusin? a) La valenta de Ignacio Zaragoza c) Le manda Zaragoza saludos a Benito Jurez b) Informa Ignacio Zaragoza su victoria sobre d) Destaca la participacin de Porfirio Daz y los franceses Miguel Negrete 4.- Cuntos prrafos tiene el texto anterior? a) 8 b) 6 c) 12 d) 2 5.- El fragmento del texto anterior corresponde a: a) Poema c) Leyenda b) Recuento histrico d) Novela 6.- Cul de los siguientes elementos no pertenece a un texto informativo? a) Introduccin b) Desarrollo c) Conclusin d) Desenlace 7.- En qu tiempo verbal estn conjugados la mayora de los verbos que vienen en el texto? a) Presente b) Pasado c) Futuro d) Pospretrito 8.- Qu signo de puntuacin cierra cada prrafo y obliga a que lo que se escriba despus vaya escrito en maysculas? a) Punto final b) Punto y seguido c) Punto y aparte d) Coma

9.- Qu es una biografa? a) La historia de la vida de una persona. b) Los sucesos transcurridos en una poca histrica. 10.-. La siguiente idea es:

c) d)

Las aventuras de un personaje irreal. La actuacin de un artista.

Benito Jurez, hombre de baja estatura, piel morena y de origen zapoteco, lleg a ser grande por su deseo de superacin. a) Ancdota b) Descripcin c) Pregunta d) Verso 11.- Qu recurso puedes utilizar para reunir datos de una persona a travs de sus familiares, para redactar una biografa? a) Recado b) Resumen c) Entrevista d) Estadstica 12. Por qu una autobiografa se narra en primera persona? a) Porque se escribe acerca de un personaje c) Porque se narra la vida de varias personas. importante. d) Porque no se aplica la primera persona en b) Porque se narra la vida de uno mismo. la autobiografa 13.- Qu necesitas hacer para organizar las actividades que realizaras en un programa que se transmite por la radio? a) Guin largo b) Guin teatral c) Guin radiofnico d) Guin televisivo 14.- Es la encargada de conducir al aire un programa de radio. a) Productor b) Operador c) Locutor d) Asistente

15.- Qu significa el termino msica a segundo plano? a) Desaparecer la msica. c) Incluir la cancin solicitada. b) Bajar el volumen de la msica para d) Subir el volumen de la msica escuchar la voz del locutor. 16.- Qu debes considerar para distribuir las actividades del programa en un guion de radio? a) El mes b) El lugar c) El tiempo d) Los locutores 17.- El texto Entra audio, 03 segundos A qu parte del guion de radio corresponde? a) Nombre del programa. c) Dilogos b) Indicaciones tcnicas. d) Duracin del programa. 18.- Cul de las siguientes opciones contiene un mensaje con lenguaje formal? a) Hola mis chiquitines, tines, quirrines. c) Buenas tardes estimados radioescuchas. b) Pues aqu la estamos pasando de d) No queda duda, este grupazo es el mero peeeeelos, as que no le cambien. mero para las norteas. 19.- Cul de los siguientes textos es un ejemplo de cpsula informativa? a) Muy buenos das! Con esta cancin comenzamos la programacin. b) Sabas que? Ms del 97% del agua de nuestro planeta es salada y casi 2% est contenida en hielo y nieve. Eso deja menos de 1% para el consumo humano! c) Hoy, todos los productos rebajados hasta un 50% de su precio normal! d) Cientficos mexicanos han descubierto la cura contra el cncer! 20.- Fragmentos musicales para introducir o despedir el programa de radio a) Cortinillas b) Canciones c) Comerciales d) Cpsulas

Matemticas
INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta 1.-. Para la fiesta de cumpleaos de Diego, su mam hizo cuatro gelatinas. Si a cada invitado le sirvieron 4/26 de gelatina Cuntos invitados fueron en total? a) 4 b) 12 c) 13 d) 26 2.- Cul es la representacin correcta de .134? a) 1/10 + 3/10 + 4/10 b) 1/1 + 1/3 + 1/4 c) 1/10+3/100+4/1000 d) 10/10+30/100+ 400/1000

3.- Cmo se llama este cuadriltero? a) Cuadrado b) Trapecio

c) Rombo

d) Rectngulo d) Rectas

4.- Cmo se llaman las lneas que cruzan sin formar un ngulo recto? a) Secantes b) Paralelas c) Perpendiculares

5.- Es el nmero Treinta y cinco millones cuatrocientos setenta y dos mil tres: a) 35 724 300 b) 35 472 003 c) 354 723 d) 35 472 300 6.- La maestra quiere repartir seis galletas a siete alumnos Qu fraccin de galleta le toca a cada uno? a) 6/7 b) 7/6 c) 3/5 d) 5/3 7.- Si el dimetro del crculo es de 6 cm, cunto mide la circunferencia? a) 28.36 cm b) 18.84 cm2 c) 18.84 cm d) 12.4 cm

INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te pide 8.- Traza un par de lneas paralelas.

9.- Traza un ngulo recto.

10.- Escribe a cunto equivale la fraccin coloreada de la cuadrcula y por qu

11.- El permetro de la figura A es de 16m. Cunto mide el permetro de la figura B, si es dos veces mayor que la figura A? 5m

A) 3m. B) 12.- Observa las siguientes figuras y encierra de rojo los cuadrilteros.

INSTRUCCIONES: Observa correspondientes

las

siguientes

imgenes

contesta

las

preguntas

SOLO HOGAR
DESCUENTO 25%
PLANCHA $258.00 LICUADORA $314.00 HORNO ELECTRICO $400.00

MICRO $1 100.00

T.V. $2 500.00

13.- Sonia compr una plancha y una licuadora para regalrselos a su hermana Tere que se va a casar. Cunto pag en total?

14.- Si Fabiola compr un horno de microondas y pag con dos billetes de $500.00. Cunto le dieron de cambio?

15.- Si Santiago tiene solo $500.00 Cunto le falt para poder comprar el horno elctrico y la licuadora? 16.- Cul es el 13% de 50? INSTRUCCIONES: Observa las siguientes lneas y relaciona su nombre con la imagen correspondiente 17.

Secantes

Perpendiculares 18.

Paralelas 19. ngulo central 20.

Ciencias naturales
INSTRUCCIONES: Une con una lnea la oracin con el tipo de movimiento al que se refiere. Movimientos Voluntarios 1. Vernica sale a correr con su perrito al parque. 2. Sal tiene movimientos intestinales por que comi mucho. 3. A Sara le late el corazn muy fuerte pos que acaba de nadar. Movimientos Involuntarios 4. Ral lanza la pelota desde la calle.

Instrucciones: subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas 5.- Si a una persona se le dificulta realizar ciertas funciones como dormir, despertar, sudar y tener hambre, seguramente tiene una falla en el: a) Cuerpo calloso b) Hipotlamo c) Cerebelo d) Bulbo raqudeo 6.- Qu sustancias producen las clulas de defensa que combaten a los agentes invasores? a) Toxinas b) Vacunas c) Anticuerpos d) Antibiticos 7.- Qu clulas contienen los genes? a) Espermatozoides y vulos. b) Leucocitos y eritrocitos. c) Neuronas y estomas. d) Testculos y ovarios.

8.- Qu nombre recibe la unin de un espermatozoide y un vulo? a) Reproduccin b) Fecundacin c) Germinacin

d) Polinizacin

9.- Lee la siguiente expresin y completa la idea con los incisos de abajo. Un nuevo ser se inicia mediante la unin de un vulo con un espermatozoide. A este se suceso se le llama ____________, antes es necesario que ocurra el _________________, es decir la introduccin del pene en la vagina para depositar en sta los espermatozoides. a) Embarazo-coito c) Coito-Fecundacin b) Fecundacin-embarazo d) Fecundacin-coito 10.- En un debate sobre las enfermedades de transmisin sexual sobre el SIDA, Cul de las siguientes opiniones es adecuada sobre el trato que debe darse a las personas que padecen esta enfermedad? a) Los enfermos de SIDA no deben vivir con personas sanas. b) Los enfermos de SIDA se les deben aislar para evitar que contagien a otros. c) Hay que internar en un hospital a los enfermos de sida para prevenir el contagio. d) Las personas que padecen SIDA tienen derecho a ser tratados con respeto. 11.- Al investigar sobre las infecciones de transmisin sexual un grupo de alumnos elabor una serie de preguntas, Cules son las ms adecuadas para obtener informacin sobre el tema? 1.- Cules son las infecciones de transmisin sexual ms comunes? 2.- Qu significa la palabra contracepcin? 3.- En qu consiste la vasectoma? 4.- Cul es la forma ms adecuada para prevenir las ITS? 5.- Cules son las formas de contagio de esas infecciones? a) 1, 2 y 4 b) 1, 4 y 5 c) 2, 3 y 4 d) 3, 4 y 5 12. Es una forma de defensa que pose el cuerpo humano, para eliminar grmenes invasores a) Sistema nervioso c) Sistema circulatorio b) Sistema nervioso perifrico d) Sistema inmunolgico INSTRUCCIONES: Une con una lnea los nombre de las partes del sistema nervioso con el lugar en donde se encuentra. 13.- Nervios perifricos

14.- Medula espinal

15.- Cerebro

Geografa
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas 1.- Qu nombre reciben las grandes masas de tierra que sobresalen de los ocanos? a) Islas. b) Lagunas. c) Mares. d) Continentes. 2.- Qu es una regin? a) Una porcin de territorio con caractersticas comunes. b) Un terreno grande sin caractersticas similares. c) Una porcin de terreno dentro de un pas. d) Una localidad que se asimila a otra siendo de pases diferentes. 3.- Completa correctamente la expresin:

Las _____________________ son zonas geogrficas insertadas dentro de un pas o continente que comparten caractersticas semejantes en cuanto al clima, la fauna silvestre y la vegetacin. a) Regiones culturales. c) Regiones naturales. b) Lneas fronterizas. d) Zonas protegidas. 4.- Cules son los nombres de los continentes que forman la Tierra? a) Euroasitico Africano. c) Amrica, Asia, frica, Europa, Oceana y La Antrtida. b) Europa, Asia y frica. d) Amrica, Asia, frica, Europa y Oceana. 5.- Cmo se llaman las seales que se usan para indicar al pblico un sitio de inters? a) Cuadriculado. b) Simbologa. c) limites. d) Avisos clasificado 6.- Son las clasificaciones de la escala que se utilizan en los mapas y forman parte de su simbologa: a) Gran escala y baja escala. c) Numrica y gran escala. b) Numrica y grfica. d) Grfica y gran escala. 7.- Qu tipo de clima predomina en la regin norte del continente americano? a) Desrtico. b) Polar. c) Clido. d) Templado. 8.- Qu tipo de escala le corresponde al siguiente mapa? a) Mundial. b) Continental. c) Estatal. 9.- Qu visitamos un lugar a) Fotos de d) Municipal.

instrumento es recomendable utilizar cuando desconocido? b) Mapa a gran escala. c) Globo terrqueo. d) Mapa urbano o croquis.

monumentos. 10.- Menciona los elementos que nos permiten calcular las distancias y saber la superficie que abarca una zona de inters: a) Rosa de los vientos y escala. c) Proyeccin cartogrfica y escala. b) Escala y simbologa. d) Coordenadas geogrficas y simbologa. 11.- Son las tecnologas que generan y manejan informacin geogrfica: a) Fotografas areas, tablas estadsticas y c) Globos terrqueos y mapas urbanos. grficas. d) Satlites artificiales, mapas digitales y b) Grficas, mapas digitales y computadoras. sistemas de cmputo. 12. Se forman a partir de diferentes componentes como la religin, la lengua o la historia comn a) Regiones naturales c) Regiones econmicas b) Regiones Sociales d) Regiones culturales INSTRUCCIONES: Observa el mapa y colorea el clima de acuerdo con el color indicado.

Clima 13.-.Polar 14.-Templado 15.-Clido

Color Amarillo Naranja Rojo

Historia

INSTRCUCCIONES: Subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas 1. Continente donde surgen los primeros homnidos a) El estrecho de Bering c) Europa b) Asia d) frica 2. Son caractersticas de los primeros homnidos, excepto a) Caminaban erguidos c) Eran semejantes al ser humano b) Tenan desarrollado el dedo pulgar d) Caminaban en cuatro patas como los changos 3. Ao en que se comienza a utilizar el bronce en el continente asitico a) 4 500 a.C. b) 2 000 a.C. c) 1 200 a.C. d) 500 a.C

4. Durante la prehistoria, existieron dos tipos de homnidos; a cul subespecie pertenece el ser humano? a) Austrolopitecus b) Homo c) Chango d) Homnidos 5.- Los primeros seres humanos llegaron a Mxico hace aproximadamente: a) 3 milenios. b) 30 milenios. c) 30 siglos. d) 3000 aos. 6.- Gracias a este descubrimiento los primeros seres humanos pudieron protegerse, calentarse y asar sus alimentos. a) Domesticacin de animales. c) Fuego. b) Agricultura. d) Glaciacin. 7.- Cul de las siguientes opciones, no concuerda con lo estudiado? a) Los cambios que transformaron a los primeros homnidos en los actuales seres humanos, se realizaron lentamente. b) Los homnidos estaban provistos de las caractersticas bsicas de supervivencia y el medio ambiente se adaptaban a sus necesidades. c) Los primeros hombres construyeron viviendas y herramientas para cazar y defenderse de animales. Aprovecharon las pieles de los animales que cazaban para vestirse. d) Los primeros habitantes de la tierra utilizaron el fuego, dibujaron pinturas rupestres y desarrollaron el lenguaje permitindoles ampliar enormemente su comunicacin. Instrucciones: Elige la opcin que tiene la relacin correcta de cada edad o periodo con sus caractersticas. 8.- Paleoltico 9.- Mesoltico 10.- Neoltico 11.- Edad de los metales a) K.- Del 12000 al 6000 a.C. se fabricaron herramientas de piedra con mango. b) L.- Se cultivaron algunas plantas, se criaban animales y elaboraban algunas herramientas y armas de piedra pulida o pedernal. c) M.- El hombre era recolector cazador y desarroll herramientas de piedra tallada. d) N.- El uso de herramientas y armas de bronce se extendi poco a poco en distintas partes del mundo.

INSTRUCCIONES: Ubica en la lnea del tiempo los acontecimientos siguientes: 12.- Paso del hombre a Amrica. 13.- Aparicin del homo sapiens. 14.- Domesticacin de animales. 15.- Descubrimiento del fuego.

_______ 2 millones a. C.

_______

_______

______ 5 millones a. C.

Formacin cvica y tica

INSTRUCCIONES: 1.- Cul es la etapa de la vida que inicia alrededor de los 10 aos y termina, aproximadamente, a los 19? a) Niez. b) Madurez. c) Adolescencia. d) Senectud. 2.- Durante la etapa de la adolescencia, Qu sustancias producen una evolucin en el cuerpo y promueven una nueva manera de actuar al crear nuevas emisiones y sentimientos en el individuos? a) Linfocitos. b) Hormonas. c) Eritrocitos. d) Leucocitos. 3.- Adems de los cambios fsicos, Qu otro cambio caracteriza a la adolescencia? a) La bsqueda y defensa de la identidad personal y la conciencia plena. b) Eleccin de la pareja y formacin de la familia. c) Inicio en el rea laboral. d) Independencia y responsabilidad. 4.- Las siguientes opciones expresan factores que influyen en la bsqueda de identidad del adolescente, Cul de ellas no pertenece a estos factores? a) Grado acadmico de los padres. c) Lugares donde se habita. b) Condiciones de vida. d) Diferencias sociales y culturales. 5.- De las siguientes expresiones relacionadas con la salud sexual, Cul es incorrecta? a) La salud sexual es un asunto importante que se debe atender. b) La salud sexual consiste en cuidar todos los aspectos relacionados con la sexualidad. c) La salud sexual consiste en cuidar los sentimientos, emociones e impulsos, as como el cuidado del cuerpo en busca de bienestar. d) En la salud sexual resulta innecesario considerar los valores y derechos de los dems. 6.- De las siguientes expresiones relacionadas con el gnero, Cul es la incorrecta? a) Gnero es todo lo que identificas al individuo, constituye el comportamiento, sentir y vivir como hombre o mujer. b) Ante la ley, el hombre es valorado con mayor jerarqua que la mujer. c) El gnero es parte de la identidad de la persona, desde pequeos los hombres se visten, juegan y actan de forma distinta a las mujeres. d) La sociedad, vara la valoracin que da a hombres y mujeres en diversas actividades. 7.- Cuando los medios de comunicacin muestran conductas estereotipadas de gnero Qu se debe hacer? a) Verlos crticamente y analizarlos considerando los valores propios. b) Creer todo lo que los medios de comunicacin expresan. c) Los medios de comunicacin siempre muestran imgenes reales. d) Adaptar los propios valores a los medios de comunicacin. 8.- Cules son los actos de violencia que se pueden presentar en una persona de tu edad? a) Abuso fsico, psicolgico y sexual. b) Regaos por mala conducta e incumplimiento de deberes. c) Castigos por no cumplir con las tareas escolares. d) Obligarte a realizar tareas del hogar cuando t no quieres hacerlas. 9.- De las siguientes expresiones, Cul no pertenece a explicacin de lo que son los nios y las nias en situacin de calle? a) Se encuentran viviendo en familias integradas a quienes se respeta, se ama y se cuida. b) Son menores que viven o trabajan en la calle y en ocasiones son vctimas de explotacin. c) En ocasiones trabajan para alguien que les paga poca o nada y no se preocupa por su salud, su integridad ni su futuro. d) Hay instituciones que ayudan a los menores en situacin de la calle a reincorporarse a la vida familiar. 10.- De las siguientes expresiones, Cul es correcta? a) Las nias son menos fuertes que los nios y tienen menores capacidades intelectuales.

b) Las nias deben evitar practicar deportes fuertes como el box y el ftbol. c) Los nios y las nias deben ser tratados por igual, tanto en sus sentimientos, como en su cuerpo, como cuando decidan que quieren ser cunado sean grandes. d) Los hombres deben ocupar los mejores puestos en los trabajos. 11.- De las siguientes opciones, Cul es la nica que no expresa caractersticas de una persona sana? a) Duerme bien, se alimenta balanceadamente. b) Practica algn deporte, se siente bien y desarrolla sus actividades sin problema. c) Se siente cansado, inapetente y con deseos de pelear. d) Es alegre, participativa y dialoga en busca de solucin a problemas. 12.- Qu otro nombre reciben el abuso fsico y psicolgico? a) Golpes b) Regaos c) Maltratos . d) Castigos

EL GENIO ES 1% INSPIRACIN Y 99% TRANSPIRACIN.

Thomas Edison

_________________________________

Firma del padre o tutor