ACTIVIDADES PARA EL PERODO DE ADAPTACIN

Actividades que vamos a desarrollar en nuestro Centro de Infantil: Para empezar tienen que ser estables y rutinarias: donde el nio haga la misma secuencia: 1. Guarda y cuelga sus cosas en el perchero. 2. La asamblea. 3. Actividades en Grupo. 4. Juegos por rincones. Tambin hay que destacar la importancia de la recepcin: la llegada de los nios al centro tiene una importancia crucial en el Periodo de Adaptacin. Organizaremos actividades divertidas para los nios y los padres con regalos de bienvenida. As tendrn hagas de volver al da siguiente. Algunas propuestas: Actividades para conocerse mutuamente Decir cada uno su nombre y pasar una pelota a otro (Para los mayorcitos).. Poesa: Mariposa, posa, posa A la luz de un candil Estaqu? Canciones fciles con su nombre (la conejita, guacamole). Actividades para conocer las dependencias del centro: Visita al saln de usos mltiples. Jugar en el patio. Visitar otras aulas. Visita a las zonas administrativas. Actividades manipulativas: Plastilina. Pintura a dedos. Rasgado de papel. Colorear. Pegar papel Estampacin.

Actividades en grupo: Cantar y decir poesas en la Asamblea. Jugar con otros nios en el patio. Juego por rincones. Bailar.

ACTIVIDADES PARA EL PERODO DE ADAPTACIN

ACTIVIDADES PARA EL PERODO DE ADAPTACIN Actividades en la escuela:

Para empezar tienen que ser estables y rutinarias: donde el nio haga la misma secuencia: 1. Guarda y cuelga sus cosas en el perchero. 2. La asamblea. 3. Actividades en Grupo. 4. Juegos por rincones. Tambin hay que destacar la importancia de la recepcin: la llegada de los nios al centro tiene una importancia crucial en el Periodo de Adaptacin. Los maestros organizarn actividades divertidas para los nios y los padres con regalos de bienvenida. As tendrn hagas de volver al da siguiente.

Actividades para conocerse mutuamente Decir cada uno su nombre y pasar una pelota a otro. Poesa: Mariposa, posa, posa A la luz de un candil Estaqu? Canciones fciles con su nombre (la conejita, guacamole). Actividades para conocer las dependencias del centro:

Visita al saln de usos mltiples. Jugar en el patio. Visitar otras aulas. Visita a las zonas administrativas.

Actividades manipulativas: Plastilina. Pintura a dedos. Rasgado de papel. Colorear. Pegar papel Estampacin. Actividades en grupo: Cantar y decir poesas en la Asamblea. Jugar con otros nios del colegio en el patio. Juego por rincones. Bailar.

Actividades para los Padres: Es primordial que los padres colaboren en la adaptacin de su hijo y para conseguir esto es importante que el nio est acostumbrado a realizar una serie de tareas en casa que impliquen una autonoma en las reas para evitar una gran diferencia entre la casa y la escuela, y tambin para apoyar la labor del docente. Por esta razn los padres deben realizar en casa las siguientes actividades y as potenciar las diferentes reas de desarrollo de su hijo. rea del Leguaje: Hablar con el nio/a cando llega del colegio y preguntarle qu hizo, qu le gusto ms, que le gust menos... Cuando est jugando que nos exprese a qu juega, con qu juega. Decir las palabras con una pronunciacin lo mas correcta posible. rea de Hbitos y Autonoma: VESTIRSE Y DESVESTIRSE: Puede comenzar a vestirse, ponerse los zapatos, desvestirse aunque tarde un poco en hacerlo y tengamos prisa BAO: Desde los tres aos puede ir al bao por si solo/a, cuando tenga ganas, sin necesidad de que siempre le acompae un adulto. Cuando orine que aprenda a secarse con papel y a limpiarse al hacer caca. JUEGO: Dedicar un rato cada da para jugar con tu hijo/a, que no lo haga siempre solo/a. Cuando termine que recoja. BIBERN: El bibern no es necesario, pero s un inconveniente para el buen desarrollo dental, afectivo, social... Para dejarlo podemos darle la leche con una pajita, les encanta! CHUPETE: Muchas malformaciones dentales se evitan al quitarle el chupete a su debido

tiempo. DIENTES: Ensale a limpirselos correctamente especialmente por la noche. DESCANSO: Los/as nios/as necesitan descansar alrededor de 11 horas diarias. Un nio/a que no descansa lo suficiente estar malhumorado, cansado y tendr pocas ganas de aprender y disfrutar. Debemos acostarlos temprano por la noche. PAAL: El paal de la noche es el ms difcil de eliminar pues supone un esfuerzo para la familia. Podemos tratar de que al menos dos horas antes de dormir no beban lquido. Dganle que no le van a poner el paal; pero que si se orina que no pasa nada. Que pueden llamar por la noche para que se le acompae al bao y de esta manera evitamos que duerman confiados en que pueden orinar porque tienen el paal. Aunque es un proceso que puede ser lento, hay que tener paciencia porque los resultados compensan. TELEVISIN: Vigila que los programas que ve sean apropiados para su edad y evita los violentos. Aunque a los nios/as les gusta ver la tele, procura no abusar y dedicar el tiempo libre a leerles cuentos, sacarlos de paseo.