Exercícios de revisão – Português -6º ano-3ª etapa – 2010

Verbos

Leia a tirinha e faça o que se pede.

QUESTÃO 01
a) Quem poderia ser “ela” a quem a personagem se refere no primeiro quadrinho?
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b) Qual é o significado de aventura, no segundo quadrinho?
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c) Por que a personagem pede calma à outra no ultimo quadrinho?
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QUESTÃO 02
a) Entre as palavras em destaque no quadro a seguir, quais indicam, na tira,
características, nomes ou processos?
Disse – escrever – aventura – arranjado – pior

Características, qualidades: __________________________________________________

utilização. Releia o título do poema e faça o que se pede. 3. 4. Conjugação -1. etc. conexão. ato de flexionar um verbo. relação. 2. tipo de reprodução sexuada de algumas algas. AFFONSO ROMANO DE SANT’ANNA Intervalo amoroso e outros poemas escolhidos. Eu falo tu ouves ele cala. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o poema. a) Qual a única acepção não se aplica ao título do poema? . conjunto de formas de um verbo. bactérias e protozoários. Eu procuro tu indagas ele esconde. 2001. expressões que indiquem ação ou processo e que sejam formadas por duas palavras. Porto Alegre: L&PM. que obedece a diferenças de tempo. QUESTÃO 03 Leia atentamente as acepções do verbete conjugação apresentados a seguir. das diversas flexões de um verbo. Rio de Janeiro: Objetiva. dispostas segundo a ordem tradicionalmente estabelecida. número. pessoa. Eu escrevo tu me lês ele apaga. Conjugação Eu ajunto tu conservas ele rouba. 2001. Eu canto tu calas ele vaia. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. na escrita ou na fala. Eu defendo tu combates ele entrega.Nomes: _________________________________________________________________ Processos: ______________________________________________________________ b) Que palavra é empregada no último quadrinho para estabelecer uma ligação entre um elemento e sua característica? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c) Encontre. Eu planto tu adubas ele colhe. na tira.

QUESTÃO 04 Identifique na tira um verbo que indique certeza. Complete o quadro abaixo. Certeza ________________________________________________________________ Hipótese _______________________________________________________________ Ordem ou pedido ________________________________________________________ . fazendo as flexões dos verbos. 23 DE SET. de acordo como que se pede: Eu falo tu ouves ele cala Verbos Eu falo Tu ouves Ele cala Eu planto Tu adubas Ele colhe Infinitivo Eu planto tu adubas ele colhe Conjugação Número Pessoa Tempo Modo Leia a tirinha. um que indique uma hipótese e outro que indique uma ordem ou pedido._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Observe os versos extraídos do poema. 2008. FOLHA DE SÃO PAULO.

Leia com atenção o trecho da música “De repente Califórnia” Garota. O vento beija meus cabelos. Vou ser artista de cinema.lulusantos.br>. de caneta azul ou preta. Acesso em: 21 mar.___________________________ Veja o anúncio abaixo . QUESTÃO 05 Depois de uma leitura atenta. Disponível em: <www. eu vou pra Califórnia. É com ela.com. b) Identifique a quem se referem as seguintes ações: • “vou pra Califórnia” ________________________________ • “beija meus cabelos”_______________________________ • “abraça o meu corpo” ______________________________ • “canta feliz” Meu coração. você observou que o eu lírico ou. NELSON MOTTA. LULU SANTOS. a Garota. Meu coração canta feliz. O meu destino é ser star.o eu poeta tem como locutor a garota. O sol abraça o meu corpo. As ondas lambem minhas pernas. 2007. Agora faça o que se pede: a) Sublinhe. que o eu lírico conversa. Viver a vida sobre as ondas. no poema os verbos que indicam ação.

. explique que tempo o verbo transformado na letra b indica. que aparecem no selo na parte inferior do anúncio. estão em que modo? Por que esse modo é utilizado? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia a tirinha. transcrita no item a.SEM PERCEBER. APROVEITAR MELHOR SEU TEMPO E FALAR MAIS COM SEUS AMIGOS. VOCÊ VAI CUMPRIR TRÊS PROMESSAS DE ANO NOVO AO MESMO TEMPO. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Transforme a locução verbal. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Os verbos assine e procure. _______________________________________________________________________________ c) Pelo contexto. em uma única forma verbal. QUESTÃO 06 a) Transcreva os verbos e a locução verbal que aparecem no texto em destaque no anúncio. SE INFORMAR MAIS.

tentando imitar o sotaque de um estrangeiro. Bill.WATTERSON. 2008. e erra a concordância entre artigos e substantivos. ( ) Ele acrescenta rr aos verbos para imitar o sotaque da língua portuguesa. ( ) Ele não flexiona os verbos. 1º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . acrescenta rr às formas verbais que emprega. c) Reescreva as falas sem as alterações criadas por CalvIn. ( ) Ele erra a concordância entre os artigos e os substantivos e acrescenta rr a algumas palavras para fingir que não sabe pronunciá-las direito. Conrad Editora do Brasil. Calvin e Haroldo: Yukon ho! Tradução: André Conti. QUESTÃO 07 a) Por que Calvin está tentando se passar por um pesquisador estrangeiro? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Escolha a alternativa que melhor explica o método empregado por Calvin para se disfarçar. São Paulo.

O que seria.3º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia este cartaz.. nesse contexto. as formas verbais nesse modo. mas não sou doido [. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Leia novamente a fala do menino.]. “Sou maluquinho. no texto.. QUESTÃO 08 (VALOR: 5 PONTOS ) a) Qual é o objetivo desse cartaz? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Que modo verbal é indicado para expressar esse objetivo? _______________________________________________________________________________ c) Identifique. uma atitude de “doido”? .

por que é chamado de Maluquinho? Responda de acordo com o que você conhece sobre esse personagem de Ziraldo. . _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o anúncio._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ e) Se o menino não toma esse tipo de atitude.

obriga. estão flexionados no presente do indicativo. BOM ESTUDO! ABRAÇOS. e indique que aspecto do tempo presente ela informa. do texto principal do anúncio. PROFESSORA MARIA DE LOURDES. .QUESTÃO 09 a) Os verbos entope. o tempo presente indica: ( ) que o fato ocorre no momento em que se fala. ( ) Tome uma posição contra a gordura trans. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Embora a locução verbal esteja em uma frase interrogativa. Qual das expressões abaixo substitui com mais precisão a ideia da frase? ( ) Livre-se da gordura trans. ( ) que o fato é uma ação habitual. Nesse contexto. no contexto. b) Os significados desses verbos. ( ) que o fato ocorrerá em futuro próximo. no texto principal. são positivos ou negativos? _______________________________________________________________________________ c) Destaque a locução verbal presente. ( ) Espere para se posicionar contra a gordura trans. aumenta. essa frase pede um posicionamento do interlocutor.

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