Exercícios de revisão – Português -6º ano-3ª etapa – 2010

Verbos

Leia a tirinha e faça o que se pede.

QUESTÃO 01
a) Quem poderia ser “ela” a quem a personagem se refere no primeiro quadrinho?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) Qual é o significado de aventura, no segundo quadrinho?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) Por que a personagem pede calma à outra no ultimo quadrinho?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
a) Entre as palavras em destaque no quadro a seguir, quais indicam, na tira,
características, nomes ou processos?
Disse – escrever – aventura – arranjado – pior

Características, qualidades: __________________________________________________

QUESTÃO 03 Leia atentamente as acepções do verbete conjugação apresentados a seguir. utilização. Eu escrevo tu me lês ele apaga. Eu planto tu adubas ele colhe. AFFONSO ROMANO DE SANT’ANNA Intervalo amoroso e outros poemas escolhidos. na tira. Releia o título do poema e faça o que se pede. Eu falo tu ouves ele cala. conexão. dispostas segundo a ordem tradicionalmente estabelecida. ato de flexionar um verbo. número. bactérias e protozoários. expressões que indiquem ação ou processo e que sejam formadas por duas palavras. tipo de reprodução sexuada de algumas algas. Eu canto tu calas ele vaia. etc. 2001.Nomes: _________________________________________________________________ Processos: ______________________________________________________________ b) Que palavra é empregada no último quadrinho para estabelecer uma ligação entre um elemento e sua característica? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c) Encontre. Eu defendo tu combates ele entrega. 2. pessoa. Eu procuro tu indagas ele esconde. Conjugação Eu ajunto tu conservas ele rouba. Rio de Janeiro: Objetiva. das diversas flexões de um verbo. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. que obedece a diferenças de tempo. 2001. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o poema. 4. relação. a) Qual a única acepção não se aplica ao título do poema? . na escrita ou na fala. Conjugação -1. conjunto de formas de um verbo. Porto Alegre: L&PM. 3.

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Observe os versos extraídos do poema. fazendo as flexões dos verbos. FOLHA DE SÃO PAULO. um que indique uma hipótese e outro que indique uma ordem ou pedido. Certeza ________________________________________________________________ Hipótese _______________________________________________________________ Ordem ou pedido ________________________________________________________ . Complete o quadro abaixo. QUESTÃO 04 Identifique na tira um verbo que indique certeza. 2008. de acordo como que se pede: Eu falo tu ouves ele cala Verbos Eu falo Tu ouves Ele cala Eu planto Tu adubas Ele colhe Infinitivo Eu planto tu adubas ele colhe Conjugação Número Pessoa Tempo Modo Leia a tirinha. 23 DE SET.

O meu destino é ser star. É com ela. QUESTÃO 05 Depois de uma leitura atenta. 2007.o eu poeta tem como locutor a garota. a Garota.lulusantos. b) Identifique a quem se referem as seguintes ações: • “vou pra Califórnia” ________________________________ • “beija meus cabelos”_______________________________ • “abraça o meu corpo” ______________________________ • “canta feliz” Meu coração. O sol abraça o meu corpo. As ondas lambem minhas pernas. LULU SANTOS. eu vou pra Califórnia.br>.___________________________ Veja o anúncio abaixo . Agora faça o que se pede: a) Sublinhe. O vento beija meus cabelos.Leia com atenção o trecho da música “De repente Califórnia” Garota. no poema os verbos que indicam ação. Disponível em: <www.com. que o eu lírico conversa. de caneta azul ou preta. NELSON MOTTA. Meu coração canta feliz. você observou que o eu lírico ou. Viver a vida sobre as ondas. Vou ser artista de cinema. Acesso em: 21 mar.

estão em que modo? Por que esse modo é utilizado? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia a tirinha. VOCÊ VAI CUMPRIR TRÊS PROMESSAS DE ANO NOVO AO MESMO TEMPO. que aparecem no selo na parte inferior do anúncio. SE INFORMAR MAIS. QUESTÃO 06 a) Transcreva os verbos e a locução verbal que aparecem no texto em destaque no anúncio. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Os verbos assine e procure.SEM PERCEBER. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Transforme a locução verbal. APROVEITAR MELHOR SEU TEMPO E FALAR MAIS COM SEUS AMIGOS. em uma única forma verbal. transcrita no item a. . explique que tempo o verbo transformado na letra b indica. _______________________________________________________________________________ c) Pelo contexto.

c) Reescreva as falas sem as alterações criadas por CalvIn. e erra a concordância entre artigos e substantivos. 1º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . tentando imitar o sotaque de um estrangeiro. QUESTÃO 07 a) Por que Calvin está tentando se passar por um pesquisador estrangeiro? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Escolha a alternativa que melhor explica o método empregado por Calvin para se disfarçar. ( ) Ele erra a concordância entre os artigos e os substantivos e acrescenta rr a algumas palavras para fingir que não sabe pronunciá-las direito.WATTERSON. Bill. São Paulo. 2008. Conrad Editora do Brasil. Calvin e Haroldo: Yukon ho! Tradução: André Conti. ( ) Ele não flexiona os verbos. acrescenta rr às formas verbais que emprega. ( ) Ele acrescenta rr aos verbos para imitar o sotaque da língua portuguesa.

3º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia este cartaz.. “Sou maluquinho. as formas verbais nesse modo. mas não sou doido [.]. O que seria. no texto. nesse contexto. uma atitude de “doido”? . _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Leia novamente a fala do menino. QUESTÃO 08 (VALOR: 5 PONTOS ) a) Qual é o objetivo desse cartaz? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Que modo verbal é indicado para expressar esse objetivo? _______________________________________________________________________________ c) Identifique..

por que é chamado de Maluquinho? Responda de acordo com o que você conhece sobre esse personagem de Ziraldo. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o anúncio. ._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ e) Se o menino não toma esse tipo de atitude.

( ) que o fato ocorrerá em futuro próximo. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Embora a locução verbal esteja em uma frase interrogativa. ( ) Tome uma posição contra a gordura trans. b) Os significados desses verbos. Qual das expressões abaixo substitui com mais precisão a ideia da frase? ( ) Livre-se da gordura trans. BOM ESTUDO! ABRAÇOS. Nesse contexto. . o tempo presente indica: ( ) que o fato ocorre no momento em que se fala. e indique que aspecto do tempo presente ela informa. no texto principal. são positivos ou negativos? _______________________________________________________________________________ c) Destaque a locução verbal presente. ( ) que o fato é uma ação habitual. aumenta. estão flexionados no presente do indicativo. essa frase pede um posicionamento do interlocutor. do texto principal do anúncio. PROFESSORA MARIA DE LOURDES. obriga. ( ) Espere para se posicionar contra a gordura trans.QUESTÃO 09 a) Os verbos entope. no contexto.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful