Exercícios de revisão – Português -6º ano-3ª etapa – 2010

Verbos

Leia a tirinha e faça o que se pede.

QUESTÃO 01
a) Quem poderia ser “ela” a quem a personagem se refere no primeiro quadrinho?
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b) Qual é o significado de aventura, no segundo quadrinho?
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c) Por que a personagem pede calma à outra no ultimo quadrinho?
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QUESTÃO 02
a) Entre as palavras em destaque no quadro a seguir, quais indicam, na tira,
características, nomes ou processos?
Disse – escrever – aventura – arranjado – pior

Características, qualidades: __________________________________________________

Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. relação. conexão. Rio de Janeiro: Objetiva. Conjugação Eu ajunto tu conservas ele rouba. Conjugação -1. pessoa. na tira. expressões que indiquem ação ou processo e que sejam formadas por duas palavras. 3. na escrita ou na fala. Releia o título do poema e faça o que se pede. 2001. dispostas segundo a ordem tradicionalmente estabelecida. ato de flexionar um verbo. conjunto de formas de um verbo. 2001. Eu escrevo tu me lês ele apaga. etc. AFFONSO ROMANO DE SANT’ANNA Intervalo amoroso e outros poemas escolhidos. a) Qual a única acepção não se aplica ao título do poema? . 2. Eu defendo tu combates ele entrega. tipo de reprodução sexuada de algumas algas. Eu canto tu calas ele vaia. Porto Alegre: L&PM. das diversas flexões de um verbo. Eu procuro tu indagas ele esconde. Eu falo tu ouves ele cala. bactérias e protozoários. que obedece a diferenças de tempo. Eu planto tu adubas ele colhe. 4. utilização. QUESTÃO 03 Leia atentamente as acepções do verbete conjugação apresentados a seguir. número. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o poema.Nomes: _________________________________________________________________ Processos: ______________________________________________________________ b) Que palavra é empregada no último quadrinho para estabelecer uma ligação entre um elemento e sua característica? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c) Encontre.

2008. Complete o quadro abaixo._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Observe os versos extraídos do poema. FOLHA DE SÃO PAULO. 23 DE SET. de acordo como que se pede: Eu falo tu ouves ele cala Verbos Eu falo Tu ouves Ele cala Eu planto Tu adubas Ele colhe Infinitivo Eu planto tu adubas ele colhe Conjugação Número Pessoa Tempo Modo Leia a tirinha. um que indique uma hipótese e outro que indique uma ordem ou pedido. fazendo as flexões dos verbos. QUESTÃO 04 Identifique na tira um verbo que indique certeza. Certeza ________________________________________________________________ Hipótese _______________________________________________________________ Ordem ou pedido ________________________________________________________ .

o eu poeta tem como locutor a garota. a Garota. QUESTÃO 05 Depois de uma leitura atenta. As ondas lambem minhas pernas. Agora faça o que se pede: a) Sublinhe. O vento beija meus cabelos. 2007. que o eu lírico conversa. O sol abraça o meu corpo.Leia com atenção o trecho da música “De repente Califórnia” Garota. O meu destino é ser star. Disponível em: <www. LULU SANTOS. de caneta azul ou preta. eu vou pra Califórnia.com. você observou que o eu lírico ou. Viver a vida sobre as ondas. É com ela. Vou ser artista de cinema. NELSON MOTTA. b) Identifique a quem se referem as seguintes ações: • “vou pra Califórnia” ________________________________ • “beija meus cabelos”_______________________________ • “abraça o meu corpo” ______________________________ • “canta feliz” Meu coração. no poema os verbos que indicam ação. Meu coração canta feliz. Acesso em: 21 mar.br>.lulusantos.___________________________ Veja o anúncio abaixo .

explique que tempo o verbo transformado na letra b indica. VOCÊ VAI CUMPRIR TRÊS PROMESSAS DE ANO NOVO AO MESMO TEMPO. . SE INFORMAR MAIS. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Transforme a locução verbal. QUESTÃO 06 a) Transcreva os verbos e a locução verbal que aparecem no texto em destaque no anúncio. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Os verbos assine e procure. que aparecem no selo na parte inferior do anúncio. transcrita no item a. _______________________________________________________________________________ c) Pelo contexto. APROVEITAR MELHOR SEU TEMPO E FALAR MAIS COM SEUS AMIGOS. estão em que modo? Por que esse modo é utilizado? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia a tirinha.SEM PERCEBER. em uma única forma verbal.

( ) Ele acrescenta rr aos verbos para imitar o sotaque da língua portuguesa. e erra a concordância entre artigos e substantivos. Conrad Editora do Brasil. c) Reescreva as falas sem as alterações criadas por CalvIn. Bill. 2008. acrescenta rr às formas verbais que emprega.WATTERSON. 1º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . ( ) Ele erra a concordância entre os artigos e os substantivos e acrescenta rr a algumas palavras para fingir que não sabe pronunciá-las direito. Calvin e Haroldo: Yukon ho! Tradução: André Conti. QUESTÃO 07 a) Por que Calvin está tentando se passar por um pesquisador estrangeiro? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Escolha a alternativa que melhor explica o método empregado por Calvin para se disfarçar. ( ) Ele não flexiona os verbos. São Paulo. tentando imitar o sotaque de um estrangeiro.

QUESTÃO 08 (VALOR: 5 PONTOS ) a) Qual é o objetivo desse cartaz? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Que modo verbal é indicado para expressar esse objetivo? _______________________________________________________________________________ c) Identifique. O que seria. “Sou maluquinho.3º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia este cartaz... uma atitude de “doido”? . no texto. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Leia novamente a fala do menino. as formas verbais nesse modo.]. nesse contexto. mas não sou doido [.

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o anúncio._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ e) Se o menino não toma esse tipo de atitude. . por que é chamado de Maluquinho? Responda de acordo com o que você conhece sobre esse personagem de Ziraldo.

no texto principal.QUESTÃO 09 a) Os verbos entope. estão flexionados no presente do indicativo. e indique que aspecto do tempo presente ela informa. Nesse contexto. aumenta. PROFESSORA MARIA DE LOURDES. . do texto principal do anúncio. b) Os significados desses verbos. ( ) Espere para se posicionar contra a gordura trans. o tempo presente indica: ( ) que o fato ocorre no momento em que se fala. obriga. essa frase pede um posicionamento do interlocutor. ( ) que o fato é uma ação habitual. Qual das expressões abaixo substitui com mais precisão a ideia da frase? ( ) Livre-se da gordura trans. ( ) Tome uma posição contra a gordura trans. no contexto. ( ) que o fato ocorrerá em futuro próximo. BOM ESTUDO! ABRAÇOS. são positivos ou negativos? _______________________________________________________________________________ c) Destaque a locução verbal presente. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Embora a locução verbal esteja em uma frase interrogativa.

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