Exercícios de revisão – Português -6º ano-3ª etapa – 2010

Verbos

Leia a tirinha e faça o que se pede.

QUESTÃO 01
a) Quem poderia ser “ela” a quem a personagem se refere no primeiro quadrinho?
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b) Qual é o significado de aventura, no segundo quadrinho?
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c) Por que a personagem pede calma à outra no ultimo quadrinho?
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QUESTÃO 02
a) Entre as palavras em destaque no quadro a seguir, quais indicam, na tira,
características, nomes ou processos?
Disse – escrever – aventura – arranjado – pior

Características, qualidades: __________________________________________________

Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. etc. Eu canto tu calas ele vaia. Eu defendo tu combates ele entrega. dispostas segundo a ordem tradicionalmente estabelecida. pessoa. Eu planto tu adubas ele colhe. 3. AFFONSO ROMANO DE SANT’ANNA Intervalo amoroso e outros poemas escolhidos. número. QUESTÃO 03 Leia atentamente as acepções do verbete conjugação apresentados a seguir. Eu escrevo tu me lês ele apaga. Porto Alegre: L&PM. 4. conexão. 2001. tipo de reprodução sexuada de algumas algas. conjunto de formas de um verbo. Releia o título do poema e faça o que se pede. Conjugação -1. na tira. Conjugação Eu ajunto tu conservas ele rouba. relação. das diversas flexões de um verbo. a) Qual a única acepção não se aplica ao título do poema? . expressões que indiquem ação ou processo e que sejam formadas por duas palavras. utilização. Rio de Janeiro: Objetiva. Eu falo tu ouves ele cala.Nomes: _________________________________________________________________ Processos: ______________________________________________________________ b) Que palavra é empregada no último quadrinho para estabelecer uma ligação entre um elemento e sua característica? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c) Encontre. 2. bactérias e protozoários. Eu procuro tu indagas ele esconde. 2001. ato de flexionar um verbo. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o poema. na escrita ou na fala. que obedece a diferenças de tempo.

QUESTÃO 04 Identifique na tira um verbo que indique certeza. 23 DE SET. Complete o quadro abaixo. Certeza ________________________________________________________________ Hipótese _______________________________________________________________ Ordem ou pedido ________________________________________________________ . FOLHA DE SÃO PAULO. fazendo as flexões dos verbos._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Observe os versos extraídos do poema. um que indique uma hipótese e outro que indique uma ordem ou pedido. 2008. de acordo como que se pede: Eu falo tu ouves ele cala Verbos Eu falo Tu ouves Ele cala Eu planto Tu adubas Ele colhe Infinitivo Eu planto tu adubas ele colhe Conjugação Número Pessoa Tempo Modo Leia a tirinha.

O sol abraça o meu corpo. É com ela. de caneta azul ou preta. O meu destino é ser star.___________________________ Veja o anúncio abaixo .Leia com atenção o trecho da música “De repente Califórnia” Garota. Disponível em: <www. Acesso em: 21 mar. Viver a vida sobre as ondas. As ondas lambem minhas pernas. Agora faça o que se pede: a) Sublinhe. a Garota. NELSON MOTTA. que o eu lírico conversa. você observou que o eu lírico ou.br>.lulusantos.com. eu vou pra Califórnia. no poema os verbos que indicam ação. 2007. Vou ser artista de cinema. Meu coração canta feliz. b) Identifique a quem se referem as seguintes ações: • “vou pra Califórnia” ________________________________ • “beija meus cabelos”_______________________________ • “abraça o meu corpo” ______________________________ • “canta feliz” Meu coração. QUESTÃO 05 Depois de uma leitura atenta. LULU SANTOS. O vento beija meus cabelos.o eu poeta tem como locutor a garota.

explique que tempo o verbo transformado na letra b indica. .SEM PERCEBER. transcrita no item a. VOCÊ VAI CUMPRIR TRÊS PROMESSAS DE ANO NOVO AO MESMO TEMPO. QUESTÃO 06 a) Transcreva os verbos e a locução verbal que aparecem no texto em destaque no anúncio. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Os verbos assine e procure. em uma única forma verbal. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Transforme a locução verbal. SE INFORMAR MAIS. APROVEITAR MELHOR SEU TEMPO E FALAR MAIS COM SEUS AMIGOS. _______________________________________________________________________________ c) Pelo contexto. que aparecem no selo na parte inferior do anúncio. estão em que modo? Por que esse modo é utilizado? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia a tirinha.

c) Reescreva as falas sem as alterações criadas por CalvIn. 2008. QUESTÃO 07 a) Por que Calvin está tentando se passar por um pesquisador estrangeiro? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Escolha a alternativa que melhor explica o método empregado por Calvin para se disfarçar. ( ) Ele erra a concordância entre os artigos e os substantivos e acrescenta rr a algumas palavras para fingir que não sabe pronunciá-las direito. Calvin e Haroldo: Yukon ho! Tradução: André Conti. Bill. ( ) Ele acrescenta rr aos verbos para imitar o sotaque da língua portuguesa. São Paulo. e erra a concordância entre artigos e substantivos.WATTERSON. Conrad Editora do Brasil. 1º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . tentando imitar o sotaque de um estrangeiro. ( ) Ele não flexiona os verbos. acrescenta rr às formas verbais que emprega.

. uma atitude de “doido”? . O que seria.. “Sou maluquinho. mas não sou doido [. no texto. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Leia novamente a fala do menino.]. nesse contexto. QUESTÃO 08 (VALOR: 5 PONTOS ) a) Qual é o objetivo desse cartaz? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Que modo verbal é indicado para expressar esse objetivo? _______________________________________________________________________________ c) Identifique. as formas verbais nesse modo.3º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia este cartaz.

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o anúncio. por que é chamado de Maluquinho? Responda de acordo com o que você conhece sobre esse personagem de Ziraldo. ._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ e) Se o menino não toma esse tipo de atitude.

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Embora a locução verbal esteja em uma frase interrogativa. essa frase pede um posicionamento do interlocutor. ( ) Tome uma posição contra a gordura trans. obriga. . ( ) que o fato ocorrerá em futuro próximo. BOM ESTUDO! ABRAÇOS. estão flexionados no presente do indicativo. no contexto. PROFESSORA MARIA DE LOURDES. ( ) Espere para se posicionar contra a gordura trans. ( ) que o fato é uma ação habitual. aumenta. b) Os significados desses verbos.QUESTÃO 09 a) Os verbos entope. do texto principal do anúncio. e indique que aspecto do tempo presente ela informa. o tempo presente indica: ( ) que o fato ocorre no momento em que se fala. no texto principal. são positivos ou negativos? _______________________________________________________________________________ c) Destaque a locução verbal presente. Qual das expressões abaixo substitui com mais precisão a ideia da frase? ( ) Livre-se da gordura trans. Nesse contexto.