UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES ESCUELA DE POST GRADO

MAESTRA EN EDUCACIN: MENCIN EDUCACIN SUPERIOR ASIGNATURA: SEMINARIO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS

TEMA:
APLICACIN DE LAS ESTRATEGIAS DE CODIFICACION O ALMACENAMIENTO DE INFORMACION
DOCENTE: DR. MAURICIO, MUOZ MELGAREJO
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LA MNEMOTECNIA
Integrantes del grupo:

*Ins Rosario, Villafuerte Victoria. *Dina, Ludea Cebrin. *Shane, Solano Prez.

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ACROSTICOS

ACRNIMOS

MULETILLAS

TCNICAS MNEMOTECNICAS
PALABRAS CLAVES

RIMAS

MTODO DE LOCI

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Las tcnicas nemotcnicas

Consisten, principalmente, en asociar los contenidos y estructuras que quieren retenerse con determinados emplazamientos fsicos ordenados a conveniencia. La palabra nemotcnica proviene del griego mnemonik, derivado de mnmon el que se acuerda Es de utilidad en el recuerdo de formulas fechas y cantidades.
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Ejemplos
Para recordar la ecuacin general de los gases se suele usar la frase Pjaros Volando es igual a Nmero de Ratones Trotando. La frase utiliza las abreviaturas para las distintas variables fsicas y qumicas empleadas en la ecuacin: PV=nRT, donde P es presin, V es volumen, n es el nmero de moles del gas, R es la constante ideal para los gases y T la temperatura. Otro ejemplo es para recordar la medida de un nudo (medida de velocidad martima) la cual es equivalente a 1,852 km/hora. La expresin popular es "UN OCHO SINCO DOS

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I CASILLEROS MENTALES MTODOS MAS COMUNES

II CONVERSIONES NUMRICAS

III TCNICAS MIXTAS

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EJEMPLO : casilleros mentales

I.-Consiste

en tener una lista de palabras perfectamente conocida y ordenada en la mente que asociaremos con las palabras que queremos memorizar.

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EJEMPLO : conversiones numrica II.- si queremos memorizar el nmero 1572 reemplazamos cada nmero por su consonante. 1=T 5=L 7=F 2=N. Ya tenemos las consonantes, ahora le agregamos las vocales que nos parezcan convenientes y formamos una palabra conocida. En este caso TeLeFoNo. Cada vez que necesitemos recordar el nmero 1572, nos acordaremos de un telfono y el valor de cada consonante descifrando as el nmero 1572.
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ACRSTICO

CONSTITUIDA POR VERSOS CUYAS LETRAS INICIALES, MEDIAS O FINALES FORMAN UN VOCABLO O UNA FRASE

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Ejemplo: APLICADO DEL AFECTO

Nia regalo y guardo esa cajita en su cama Imagino el hombre por aos y cuando triste a la atita y amorosa de su hijita recordaba con Amor y sacaba un besito de la cajita dorada

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ACRNIMO
un acrnimo, es una palabra compuesta formada por partes significativas de sus palabras componentes y creada con el fin de reunir -en una nica palabra-, sus significados individuales; sencilla para facilitar su escritura y con criterio fontico para su fcil pronunciacin
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EJEMPLO

MERCOSUR acrnimo de MERcado COmn de SURamrica

INFORMTICA es acrnimo de INFORmacin autoMTICA

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Porque donde est tu tesoro, all estar tambin tu corazn. Poderozn

EJEMPLO APLICADO DEL AFECTO

La escuela debe ser un lugar de afecto acronimo

Esbeluto

Porque donde esta tu tesoro all estar tambin tu corazn

Acrnimo Poderozon

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Tanto desconocer como sobrevalorar la afectividad seria deshumanizante Acronimo Desobreante

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Ejemplo
Miocardio

Epicardio (capa exterior del miocardio) Endocardio (capa interior al miocardio) El corazn se divide en cuatro cavidades, dos superiores o aurculas (o atrios) y dos inferiores o ventrculos. Las aurculas reciben la sangre del sistema venoso, pasan a los ventrculos y desde ah salen a la circulacin arterial. La aurcula derecha y el ventrculo derecho forman lo que clsicamente se denomina el corazn derecho. Recibe la sangre que proviene de todo el cuerpo, que desemboca en la aurcula derecha a travs de las venas cavas superior e inferior. Esta sangre, baja en oxgeno, llega al ventrculo derecho, desde donde es enviada a la circulacin pulmonar por la arteria pulmonar. Dado que la resistencia de la circulacin pulmonar es menor que la sistmica, la fuerza que el ventrculo debe realizar es menor, razn por la cual su tamao es considerablemente menor al del ventrculo izquierdo. La aurcula izquierda y el ventrculo izquierdo forman el llamado corazn izquierdo. Recibe la sangre de la circulacin pulmonar, que desemboca a travs de las cuatro venas pulmonares a la porcin superior de la aurcula izquierda. Esta sangre est oxigenada y proviene de los pulmones. El ventrculo izquierdo la enva por la arteria aorta para distribuirla por todo el organismo. El tejido que separa el corazn derecho del izquierdo se denomina septo o tabique. Funcionalmente, se divide en dos partes no separadas: la superior o tabique interauricular, y la inferior o tabique interventricular. Este ltimo es especialmente importante, ya que por l discurre el fascculo de His, que permite llevar el impulso a las partes ms bajas del corazn. 2001 Alfaomega Grupo Editor

LA RIMA
Se puede definir como la total o parcial identidad acstica, entre dos o ms versos, de los fonemas situados a partir de la ltima vocal acentuada. Mtodo mnemotcnico en el que el estudiante memoriza una serie de claves o perchas sobre las cuales se puede colgar de tem a tem la informacin que se necesita aprender. Importancia: la RIMA es la percepcin de una igualdad de timbre; por lo tanto es un fenmeno acstico .

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CATEGORIAS
A. Rima Consonante B. Rima Asonante

Se riman los sonidos, Vocales y/o Consonantes. Ejemplo: : casa y basa

Se riman por Lo general las Vocales. Ejemplo: casa y drama a-a a-a

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APLICACIN

Optimiza la recuperacin de informacin con apoyo de la memorizacin

Formando verdaderos Versos

Rima
Fcil de recordar a travs de la entonacin o recitacin rtmica Con apoyo de una imagen Visual

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EJEMPLO
El corazn y sus partes El Corazn es el motor del cuerpo humano que hace que la sangre rica en oxigeno llegue a todas cedulas del organismo en un circuito cerrado, pasando a depurarse y oxigenarse a su paso por rin, hgado, pulmones, etc.

El corazn es un gran seor Tiene vena cava superior Una aurcula derecha Y un ventrculo derecho Al otro lado una aurcula izquierda. Y un ventrculo izquierdo Posee vlvulas pulmonares Que estn en pares, Adems la vlvula tricspide, Artica, mitral y as se despide.

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LAS MULETILLAS

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Definiciones: Segn el Diccionario de la Real Academia Espaola - DRAE, define a la muletilla, como voz o frase que se repite con frecuencia. Son expresiones innecesarias, comodines, palabras abstractas que no aportan significado al relato. Desde el punto de vista Lingstico son unidades que no encajan en las distintas categoras semnticas y sintcticas, podemos decir que todas ellas son palabras vacas o de relleno (Lope Blanch).

 L. Cortes Rodriguez : Defiende a las

muletillas en su papel como conectores del lenguaje coloquial; que organizaran y ligaran las distintas partes del texto o expresin en un sentido mas amplio.
Este.la enseanzaah

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Grupos

Muletillas de Tipo Corporal

Muletillas de Tipo Oral Muletillas de Palabras y/o textuales.-

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Muletillas de tipo Corporal

Ponerse manos a los bolsillos.

Agarrarse la nariz, la barbilla etc. Acariciarse la cara Rascarse la cabeza

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Muletillas de Tipo Oral

Son muy frecuentes en la expresin oral

osea, es decir, este, bueno , me explico?, claro etc.

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Muletilla de Palabra y/o textuales

Es el uso de palabras que denotan mayor nivel, en una expresin o texto.

Consecuentemente Evidentemente Ciertamente Mayormente Oportunamente Consensualmente

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USO

Existe falencia en la fluidez del lenguaje. Falta o carencia de un vocabulario rico y variado. A veces se usan como producto de los nervios. En otras funcionan como tapn para cubrir baches y huecos en la fluidez del lenguaje oral o escrito. Al no encontrar la palabra adecuada para expresar un concepto, sustituye aquel trmino por una expresin carente de sentido lgico en el contexto de la frase. Lo rescatable es que sin llegar a la exageracin , suelen servir como conectores en la organizacin y estructuracin de ideas, textos en un proceso cognitivo, o simplemente capturar
la atencin

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Aplicacin y Como Corregirlas

Debemos conocer y utilizar tcnicas y estrategias de oratoria. Enriquecer nuestro vocabulario. Cultivar del hbito de a lectura. Escuchar atentamente a los buenos oradores. Leer en voz alta discursos, textos, prrafos etc. Cultivar la pausa (segundos de silencio) para organizar mejor nuestro lenguaje y expresiones. Como una tcnica en el proceso cognitivo dndole un valor de conectores.

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