ESCOLA:________________________________________________________ PROFESSOR (A):_________________________________________________ ALUNO (A):____________________________________________________ SRIE:____ N : ____ DATA: ____/____/____ AVALIAO DIAGNSTICA DO 3 BIMESTRE

Observe o quadrinho e marque (X) para responder.

Nota: _______

a) Que operao devemos efetuar para descobrir o valor de cada prestao desta bicicleta? ( ) Adio ( ) Multiplicao ( ) Diviso b) Que situao esse quadrinho sugere? ( ) Um homem quer comprar 6 bicicletas. ( ) A bicicleta s pode ser vendida em 6 prestaes. ( ) O valor de cada prestao 36 reais.

Joo nasceu em Rondnia, mas seus parentes so naturais de outros estados do Brasil. Escreva o adjetivo ptrio de cada um.
Seu av nasceu no Par. Ele ______________________ Sua av nasceu no Cear. Ela _______________________

Sua me nasceu no Rio Grande do Sul. Ela ____________________.

Observe o desenho e faa uma frase com o adjetivo destacado no grau superlativo:

perfumada
Leia o texto abaixo. gua: uma questo de sobrevivncia Ao mesmo tempo que precisamos evitar a poluio dos mananciais, devemos tambm economizar a gua tratada. Deixar a torneira aberta, enquanto escovamos os dentes, nos coloca no rol dos responsveis. Atitudes de respeito e preservao do meio ambiente, em particular o uso racional da gua, podem ser desenvolvidas a partir de atitudes em sala de aula. Monitorar o hidrmetro (medidor do consumo de gua), calcular o consumo de gua por pessoa e promover campanhas de reduo de gasto so caminhos interessantes para atingirmos tais objetivos.
Revista Nova Escola maro/2007, pg. 17

Qual o principal assunto desse texto? A) A importncia de atitudes em sala de aula. B) A poluio do planeta Terra. C) O monitoramento do hidrmetro. D) O consumo racional da gua.

Leia o texto. Antes da inveno da agricultura, os seres humanos coletavam seus alimentos na natureza. Como eles dependiam da disponibilidade de alimento no local em que estavam, esses povos no tinham moradia fixa e estavam constantemente se mudando em busca de comida. Com a agricultura, os seres humanos puderam fixar residncia prxima aos plantios, alm de acelerar e aumentar a produo de alimentos com a criao de tcnicas e instrumentos agrcolas. a) Identifique os povos coletores (C) e agricultores (A).