Universidad de Concepcin Facultad de Ingeniera Departamento de Ing.

Elctrica GUIA N 0 LABORATORIO DE INSTRUMENTACION FAMILIARIZACION Y CONOCIMIENTO DE RECURSOS A UTILIZAR EN EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS:
Conocer los instrumentos, elementos y recursos de laboratorio, que se usarn en el desarrollo de las experiencias programadas en el curso Laboratorio de Circuitos, 543232. Conocer los catlogos e informacin tcnica que respaldan los instrumentos, equipos y dispositivos que sern utilizados en el trabajo experimental del curso. Familiarizarse con el laboratorio, con los procedimientos y normas que regulan el trabajo en los laboratorios. Formar los grupos de trabajo del curso.

INSTRUMENTAL Y EQUIPO A CONOCER Y FAMILIARIZARSE: A. INSTRUMENTOS, FUENTES DE PODER Y GENERADORES

1. Multmetro digital EZ, digital DM-334 2. Multmetro Analgico Philips, P817 00/01 3. Multmetro digital Meterman 37XR 4. Wttmetro YEW, DBP-2W 5. Cosenofmetro YEW 2039 6. Ampermetro Yokoguwu 2013 7. Voltmetro YEW C 1102

8. Fuente de poder Heathkit, IP-17 IP-27 9. Fuente de poder DC, EZ Digital GP-4303D 10. 11. 12. 13. 14. Puente Universal de medida HPW L-3C Osciloscopio EZ, OS-5020 Osciloscopio Tektronix TDS 1002B Generador de funciones EZ, FG-7002C Generador de Audio Philips

B. TRANSFORMADORES, BASES DE MONTAJE, COMPONENTES, CONECTORES Y CONDUCTORES

15. Base de montaje (Protoboard) de componentes elctricos/electrnicos y circuitos integrados (CI). 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Transformador de voltaje YEW PT-1 Autotransformadores Restato YEW de 0-55 Restato YEW de 0-990 Resistencias de diferentes valores, potencias y formas Condensadores de diferentes valores, voltajes, tipo y formas Inductancias de diferentes valores Cables BNC-BNC

ACTIVIDADES A REALIZARSE EN EL LABORATORIO INTRODUCTORIO:

1. Formar grupos de trabajo de dos alumnos. 2. Cada grupo deber trabajar con todos los presentados en la letra A. instrumentos

3. Tomar nota de las principales caractersticas del equipo analizado. Estos registros debieran servir de gua rpida a los alumnos en sus futuros trabajos de laboratorio. 4. Si el tiempo lo permite, cada grupo debera familiarizarse con los elementos indicados en la parte B precedente.

JSS/jss_DIE_UdeC. Marzo del 2013