Matemtica Divertida

Jogo: Sempre Dez

O Jogo na Ensino da Matemtica:

Serve como ferramenta para a formulao de questes que levem os alunos a uma real compreenso dos conceitos envolvidos e desenvolvimento de habilidades necessrias para o processamento das informaes.

Dados da Identificao
Nome do jogo: Sempre Dez. Srie: 1 srie do Ensino Fundamental Disciplina: Matemtica. Tempo previsto para a aula: 50 minutos. Contedo: Adio e Subtrao simples.

Dados da Identificao
Organizao da sala de aula: dividida em quartetos. Recursos Didticos: Tabuleiro do Jogo (um para cada quarteto) e folhas impressas contendo suas regras, giz, quadro negro, caderno e lpis para anotaes.

Objetivos
Desenvolver estimativa e clculo mental envolvendo adio e subtrao; Estimular o pensamento lgicomatemtico; Instigar resoluo de problemas;

Desenvolvimento
A cada quarteto ser dado o jogo, que constitudo de um tabuleiro e de 3 conjuntos de nove fichas cada um, numeradas de 1 a 9.

Desenvolvimento

Desenvolvimento
O objetivo principal do jogo preencher os espao vagos do tabuleiro, sempre em linha reta, para que o resultado seja sempre dez, podendo ser utilizados valores iguais ou diferentes.

Desenvolvimento
8+2=10
1+4+5=10

9+1=10

5+5=10

2+4+4=10

4+6=10

Desenvolvimento
Cada aluno deve executar a operao, que ser anotada e conferida pelos colegas; e em caso de erro, todos podem interferir para tentar resolvla.

Desenvolvimento

2 + 4 + 5= 11

Desenvolvimento

2 + 4 + 5= 10

Desenvolvimento
Depois que os alunos j tiverem se habituado ao jogo, j possvel propor problemas que estimulem o clculo mental de operaes de subtrao, fazendo perguntas como: se uma das parcelas seis, qual deve ser a(s) outra(s), para obter soma dez?

Desenvolvimento
10-6=4-3=1
10-6=4

Possibilidades Interdisciplinares
Lngua Portuguesa: leitura e interpretao das regras; Histria: origem dos jogos; Arte: confeco de um tabuleiro.

Concluso
Alm de estimular a execuo de operaes de adio e sub-trao, o jogo Sempre Dez favorece o raciocnio lgico matemtico, melhorando as habilidades de clculo e agilidade mental das crianas.

Bibliografia Consultada
ANTUNES, Celso. Jogos para estimulao das mltiplas inteligncias. Petrpolis: Vozes, 1998.

Grupo
Lucinia Maura Mriam Neuza Priscila Regiane

6 Perodo 3