Você está na página 1de 3

E.M.E.F.

BENNIO FALCO DE GOUVA

ITANAS-CONCEIO DA BARRA ES 2012

JUSTIFICATIVA:

Nos

confrontamos atualmente com diversos problemas que

interferem no processo de ensino aprendizagem do aluno, tais como: falta de incentivo, falta de interesse, o no acompanhamento escolar por parte dos pais ficando s por conta da escola o papel de educar e ensinar novos conceitos. Nesta perspectiva devemos levar em considerao que cada criana tem seu prprio ritmo e o tempo que ela leva para aprender no coincide com o tempo determinado pela escola, necessrio que este ritmo seja respeitado. Sendo assim, importante que a escola busque proporcionar espaos e momentos de aprendizagens significativas, na tentativa de despertar a curiosidade no educando e o interesse em aprender. Por isso pensamos em uma proposta pedaggica utilizando recursos do Laboratrio de Informtica, atravs de um processo de aquisio de conhecimento com diversas possibilidades didticas, atravs de um trabalho individualizado e utilizando recursos diferenciados. Para esse processo atenderemos a alunos com dificuldades e at mesmo a alunos que no tem apoio em casa no desenvolvimento de suas tarefas, utilizando o computador atravs da internet para sanar suas duvidas e aumentar seu conhecimento.

OBJETIVO:

Este projeto tem o objetivo fazer com que os alunos da E.M.E.F. Bennio Falco de Gouva aproveitem ainda mais o laboratrio de informtica, utilizando os recursos ali disponveis como uma ferramenta pedaggica que os ajude no seu desenvolvimento, aumentando cada vez mais seus conhecimentos.

DESENVOLVIMENTO:

O professor regente ir diagnosticar as dificuldades apresentadas pelo aluno, seja ela de aprendizagem, falta de compromisso na realizao das tarefas ou qualquer outra, fazer uma relao dos mesmos, destacando as

dificuldades e orient-los a procurar o laboratrio de informtica para sanar as suas duvidas. O professor regente juntamente com o monitor do laboratrio devero planejar antecipadamente todos as atividades a serem aplicadas a cada aluno, atravs da seleo de contedos que atenda as necessidades de cada um, utilizando o computador como uma ferramenta tecnolgica para desenvolver estas atividades, atravs de jogos educativos, textos, mensagens, vdeos e outros. O atendimento ao aluno dever ser feito em horrio alternado previamente agendado no laboratrio de informtica.

AVALIAO:

A avaliao ser feita trimestralmente atravs de relatrio.

Você também pode gostar