Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.

Fernando Pestana – Aula 07

AULA 07: Regência Verbal/Nominal (Crase)
Salve, salve, meus alunos inquietos! O curso já vai chegando ao fim com esta aula de hoje... Espero que você, meu/minha nobre, tenha apreciado este curso tão bem pensado e organizado por mim, com todo o carinho. Que o sucesso — sua classificação — seja o reflexo de seu esforço nos estudos. Torço muito por você! De verdade! Bem, a aula de hoje fala sobre assuntos extremamente recorrentes em toda e qualquer prova de concurso público: Regência e Crase. Muuuuuita decoreba, pouca lógica, principalmente em regência! Para isso, farei uso dos dicionários de Regência Nominal e Verbal, de Celso Pedro Luft e de Francisco Fernandes. Tomarei como base também nosso velho conhecido Evanildo Bechara (o cara!). Enfim, estamos em boa companhia. É bom destacar que os ‘homens da banca’ às vezes são imprevisíveis: ora trabalham questões de regência pela visão tradicional, ora trabalham questões de regência pela visão moderna. Tentarei ser o mais minucioso possível para que você não seja pego de surpresa. Ok? Em outras palavras, fique atento às minhas observações sobre a visão tradicional (ortodoxa) e a moderna. Fica a dica: ao ver uma questão de regência, analise com cuidado todas as alternativas, buscando a melhor resposta sobre o assunto. Isso vale para outros pontos polêmicos na gramática — bem que os gramáticos poderiam uniformizar o ensino da gramática, não? Ou, pelo menos, os ‘homens da banca’ poderiam adotar uma visão só, não é? C’est la vie! Como não somos dos que esmorecem, vamos juntos RUMO AO SUCESSO!

SUMÁRIO
12345O que é Regência?...................................................................02 Regência Nominal...................................................................05 Regência Verbal......................................................................10 A Crase....................................................................................25 Questões com gabarito comentado.........................................31

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O que é Regência?
Regência é a maneira como o nome ou o verbo se relacionam com seus complementos. Quando um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) exige um complemento preposicionado, dizemos que este nome é um termo regente (pois rege) e que seu complemento é um termo regido. O fato é que há uma relação de dependência entre o nome e seu complemento. Enquanto o nome exige um complemento para ter seu sentido completo, o complemento só existe porque é projetado pelo nome. Lembre-se: o nome (substantivo, adjetivo e advérbio) exige um complemento sempre iniciado por preposição, exceto se o complemento vier em forma de pronome oblíquo átono. No caso do verbo, a relação que ele mantém com seu complemento pode ou não ser através de preposição. Por isso é bom que relembremos os conceitos de transitividade verbal (ou predicação verbal). Farei isso nesta aula. Assim como o nome, o verbo mantém uma relação de dependência sintática com seu complemento (objeto ou, em alguns casos, adjunto adverbial), em que o verbo é o termo regente e seu complemento, o termo regido. Veja a relação entre alguns nomes (substantivo, adjetivo e advérbio) e seus complementos: Sempre senti ojeriza a qualquer atitude desonesta.
(ojeriza é um substantivo; quem sente ojeriza, sente ojeriza a, contra, por algo ou alguém; ‘a qualquer atitude desonesta’ é um complemento nominal de ‘ojeriza’)

Meus filhos sempre me foram leais.
(leal é um adjetivo; quem é leal, é leal a algo ou a alguém; neste exemplo, o complemento nominal veio em forma de pronome oblíquo átono, que, se passado a oblíquo tônico, ficaria assim, no contexto: leais a mim)

Paralelamente ao que foi dito, todos cochicharam.
(paralelamente é um advérbio que exige a preposição ‘a’, que, no contexto, se combinou ao demonstrativo ‘o’ (=aquilo), formando ‘ao’, complemento nominal do nome paralelamente)

Veja agora a relação entre alguns verbos e seus complementos: Já fomos a parques de todo o mundo.

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(o verbo ir rege um complemento iniciado pela preposição ‘a’, quem vai, vai a algum lugar; neste caso, a gramática tradicional considera tal complemento como um adjunto adverbial)

Conseguimos a tão sonhada classificação neste ano.
(o verbo conseguir exige um complemento sem que nenhuma preposição intermedeie a ligação entre o verbo e seu complemento; quem consegue, consegue alguma coisa)

Em nenhum momento desistamos de nossos objetivos!
(o verbo desistir exige um complemento preposicionado, em que a preposição ‘de’ liga o verbo a seu complemento; quem desiste, desiste de algo ou alguém)

Ofereça-lhe o melhor prato do restaurante, garçom.
(o verbo oferecer exige um complemento sem preposição (o nosso melhor prato) e um complemento com preposição — exceto quando vem em forma de pronome oblíquo átono, o que é o caso, com o ‘lhe’ (= a ele(a)); quem oferece, oferece algo a alguém)

Enfim, a regência nominal ou verbal trata da relação dependência entre termos dentro da oração, como atestamos.

de

É bom dizer também que ocorre regência nominal e verbal entre orações. Lembra-se das orações subordinadas substantivas? Entre elas e suas orações principais também há regência nominal e verbal. Quer ver? Ex.: Tenho medo de que não passe na prova.
(o nome medo, que faz parte da oração principal, exige um complemento preposicionado, que, neste exemplo, é uma oração subordinada substantiva completiva nominal, iniciada pela preposição ‘de’; quem tem medo, tem medo de algo ou alguém)

Gosto de quem gosta de mim.
(o verbo gostar da oração principal exige um complemento preposicionado, que, neste exemplo, é uma oração subordinada substantiva objetiva indireta, iniciada pela preposição ‘de’; quem gosta, gosta de algo ou alguém)

Se os ‘homens da banca’ quiserem te derrubar, vão elaborar questões com estes detalhes abaixo. Cuidado! 1) É importante dizer que, se um verbo ou um nome da oração subordinada adjetiva exigir a presença de uma preposição, esta ficará antes do pronome relativo. Preste atenção!!!

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Ex.: O filho, por quem a mãe tinha admiração, era honesto. (quem tem admiração, tem admiração POR) Obs.: Na linguagem coloquial, a ausência da preposição é comum. Cuidado!!! Ex.: Este é o carro (!?) que precisamos. (quem precisa, precisa de algo ou alguém, portanto a frase deveria estar assim escrita: ‘Este é o carro de que precisamos’) 2) Acho superválido dizer também que alguns nomes e verbos, com regências diferentes, podem reger o mesmo complemento. Só que isso é polêmico... A maioria dos gramáticos tradicionais dizem que nomes de regências diferentes NÃO podem ter um só complemento. No entanto, Bechara e Cegalla, por exemplo, dizem diferente. Enfim, veja os exemplos abaixo para ficar mais claro: Pedro e Larissa assistiram e gostaram da sessão de cinema. Saiba, meu amigo, que o verbo assistir (no sentido de ver) rege um complemento pela preposição ‘a’ e que o verbo gostar o faz pela preposição ‘de’. Logo, se cada verbo tem sua maneira própria de reger um complemento, é preciso haver um complemento para cada verbo — dizem as gramáticas mais tradicionais. Em outras palavras, a frase acima deveria estar escrita assim: Pedro e Larissa assistiram à sessão de cinema e gostaram dela. Não obstante, veja o que Cegalla diz: “Por concisão, pode-se... dar um complemento comum a verbos (e mais à frente ele fala o mesmo sobre os nomes) de regência diferente.” Daí, segue o exemplo dele: “Os devotos entravam e saíam da igreja [Em vez de: Os devotos entravam na igreja e saíam dela]” Com estas palavras concluímos que, na hora da prova, como sua banca não costuma divulgar bibliografia, devemos observar bem a questão, analisar todas as alternativas e, se figurar alguma alternativa com a visão moderna (a do Cegalla e Bechara) e alguma com a tradicional, opte pela tradicional. Creio eu que os ‘homens da banca’ não seriam malucos de fazer isso, mas ‘vai que...’. “Mas, Pestana, e se só houver a visão moderna na questão, o que faço com a informação da tradicional na cabeça?” Resposta: Ignore-a completamente e marque a visão moderna de regência! Ponto final! Ah, como já falei, o mesmo vale para nomes. Veja um exemplo (do Cegalla): Você é a favor ou contra esta lei? [Você é a favor desta lei ou contra ela?] 3) Outra questão polêmica, só para fechar, se não você me mata, é a seguinte: pode ou não um sujeito de verbo no infinitivo vir contraído com uma preposição? De novo, Cegalla e Bechara têm uma visão não ortodoxa do assunto, apesar de explicitarem a visão tradicional. Quer saber a visão ortodoxa? Então... lá vai: a visão ortodoxa diz que um sujeito não pode ser regido de preposição diante de qualquer verbo. Ponto. Exemplo do Bechara: Está na hora da onça beber água ou está na hora de a onça beber água? Para o imortal Bechara (e Cegalla), tanto faz, você decide. Mas a visão tradicional (perpetuada inclusive por gramáticos recentes, portanto ‘modernos’ — mas ortodoxos ainda em alguns pontos, infelizmente)... bem, a visão tradicional repugna, refusa, rejeita, reprova toda a vida a primeira frase; a segunda é a queridinha da tradição gramatical. Aí vem sua famigerada pergunta: “Pestana, o que faço na prova?” O mesmo que eu falei agora há pouco: “... devemos observar bem a questão, analisar todas as

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alternativas e, se figurar alguma alternativa com a visão moderna (a do Cegalla e Bechara) e alguma com a tradicional, opte pela tradicional...” O fato do Brasil e dos Estados Unidos se acharem no mesmo continente é um acidente geográfico. Certo ou errado? Depende da prova, depende da questão. Na dúvida, já expus a polêmica. Agora estude! É com você. 4) “Poxa, Pestana, você disse que era a última OBS.” Foi mal, agora é a penúltima mesmo! “Penúltima!?!?” Bem, a culpa não é minha, mas sim desses gramáticos (ô raça!). Enfim, dizem eles (quase consenso) que a preposição exigida por um verbo ou nome pode vir implícita antes de orações subordinadas substantivas objetivas indiretas e completivas nominais: Esqueceu-se (de) que tenho oitenta anos? / Tinha a impressão (de) que estava certo. 5) Alguns verbos e nomes coordenados (de regências iguais) podem ter o mesmo complemento (que pode repetir-se ou não): Nós nos respeitamos e nos amamos profundamente. / Nós nos respeitamos e amamos profundamente. / Sou não só fiel a minha pátria mas também atento a minha pátria. / Sou não só fiel mas também atento a minha pátria. FIM! :)

Regência Nominal
Como já tinha dito, alguns nomes (substantivos, adjetivos e advérbios) exigem complementos preposicionados — exceto quando vêm em forma de pronome oblíquo átono. Ex.: Eu tenho certeza da vitória. (substantivo) A sala está cheia de gente. (adjetivo) O júri votou favoravelmente ao réu. (advérbio) Independentemente disso, volte para mim. (advérbio) O livro é útil à humanidade. (adjetivo) O zelo por minha profissão é natural. (substantivo)
Obs.: Os advérbios derivados de adjetivos (terminados em –mente) seguem, normalmente, a regência dos adjetivos: análoga/analogamente a; contrária/contrariamente a; compatível/compativelmente com; diferente/diferentemente de; favorável/favoravelmente a; paralela/paralelamente a; próxima/proximamente a/de; relativa/relativamente a (...)

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bom de. coerente com. para. com. de. anterior a. para com. por. por. desprezo a. cruel com. aceito a. de. por. ansioso de. antipatia a. por. por. para com. por. aversão a. caro a. diligente em. por. com. curioso de. por isso familiarize-se aos poucos): A Abrigado de. contra. atinar com. compaixão de. avaro de.br 6 de 52 . de. adequado a. contra. para. em. dever de. sobre. Prof. sobre. acostumado a. cheio de. contrário a. para com. alusão a. depressivo de. desleal a. contemporâneo a. amor a. cônscio de. contra. dócil a. para.com. um pouquinho todo dia. C Capacidade de. em. para. ambicioso de. amante de. benéfico a. para. diverso de. por. analogia com. análogo a. com. bastante a. por. para com. doce a. com. brinde a. cheiro a. cuidadoso com. baseado em. por. por. de. aparentado com. doente de. conforme a. isso é que nem academia de musculação. Fernando Pestana – Aula 07 Veja uma ‘pequena’ lista de nomes e suas regências. acessível a. coetâneo de. contente com. para. afeição a. aliado a. dissemelhante de. alheio a. de. de. para. disposto a. atentatório a. atencioso com. para. contíguo a. difícil de. apto a. para com. para. bem em. de. benevolência com. para. devoção a. compatível com. para. agradável a. ávido de. de.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. para. para com. afeiçoado a. desgostoso com. aflito em. para. constituído com. para. para. capaz de. para com. avesso a. por. desatento a. atentado a. desejoso de. bordado a. alternativa a. alienado a. de. para com. por. devoto a. circunvizinho de. de. de. para com. compreensível a. entre. por. em. amoroso com. condizente com. afável com. digno de. de. confiante em. descontente com. admiração a. em ordem alfabética (não entre em uma neurose de sair gravando tudo. por. desfavorável a. desrespeito a. convênio entre. constante de. D Dedicado a. comum a. busca a. com. cúmplice em. de. boato de. amigo de. certo de. para. briga com. contraditório com. cobiçoso de. Fernando Pestana www. em. B Bacharel em. adaptado a. consciente de. de. cego a. diferente de. caritativo com. para. por. se.estrategiaconcursos. com. ditoso com. comemorativo de. para com. por. amizade a. apaixonado de. deputado a. desagradável a. por. de. atento a. entre. por. por.

em. franco de. harmonia com. grato a. insípido a. exato em.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. inexorável a. isento de. entre. Fernando Pestana – Aula 07 domiciliado em. de. furioso com. impaciência com. para com. falto de. inerente a. intolerância a. inútil a. falho de. para. encarregado de. horror a. para. guerra a. para com. habilidade de. inflexível a. imbuído de. gosto por. estendido em. contra. duro de. hora de. inconstante em. em. em. em. H Hábil em. para. inclinação a. inocente de. de. grande de. favorável a. para. contra. impenetrável a. incompreensível a. para com. para com. fértil de. doutor em. de.com. indulgente com. para com.br 7 de 52 . E Empenho de. incessante em. inseparável de. indigno de. hostil a. indébito a. por. inábil para. gostoso a. por. equivalente a. infatigável em. incapaz de. intolerante com. eriçado de. inferior a. por. com. farto em. gordo de. incerto de. influência sobre. para. em. de. insensível a. para. inimigo de. em. por. em. com. inacessível a. para. hino a. para. por. idôneo a. em. em. Fernando Pestana www. impotente contra. em. incompatível com. feliz com. falta a. em. insaciável de. para. I Ida a. essencial a. de. por. infiel a. impaciente com. frouxo de. para. de. estropiado de. indeciso em. de. fecundo em. intermédio a. impossível de. erudito em. estreito de. forte de. fraco de. habituado a. para. êmulo de. para. em. para. dúvida acerca de. independente de. homenagem a. inconsequente com. grosso de. para com. fanático por. G Generoso com. J Prof. entre. F Fácil a. para. fiel a. gravoso a. indócil a. dotado de. sobre. horrorizado com. em. imune a. estranho a. interesse em. ingrato com. habilitado a. idêntico a. estéril de. sobre. firme em. escasso de. em. incrível a. impossibilidade de. indiferente a.estrategiaconcursos. para com. para. para. incansável em. imediato a. impróprio para.

para. pernicioso a. por. prejudicial a. pesar a. medo a. para. noção de. em. preocupação com. com. necessário a. prestes a. por. em. manso de. liberal com. em. misericordioso com. para com. manco de. longe/longínquo de.com. pronto a. oblíquo a. L Leal a. paralelo a. ojeriza a. sobre. de. notável em. contra. peculiar a. com. para. de. jubilado em. propenso a. de. entre. para. com. ligeiro de. odioso a. obrigação de. pródigo de. Q Prof. primeiro a. com. nivelado a.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. para. poderoso para. juramento a. de. de. em. perito em. para.estrategiaconcursos. possuído de. mediano de. propínquo de. em. oposto a. orgulhoso com. de. presto a. para. por. para com. com. necessitado de. para. de. prático em. louco de. sobre. propício a. em. negligente em. perto de. para com. por. preocupado com. nocivo a. jeitoso para. juízo sobre. nobre de. jogo com. proeminência de. negociado com. para. por. de. próprio de. obsequioso com. O Obediente a. justificativa de. para. moroso de. para com. para. passível de. permissivo a. piedade com. natural de. parecido a. limpo de. proveitoso a. próximo a. perpendicular a. em. proporcionado a. para. molesto a. protesto a. oneroso a. de. mau com. para. em.br 8 de 52 . junto a. sobre. para. ódio a. em. com. possível de. nojo a. para com. Fernando Pestana www. lento em. de. contra. para com. pálido de. pasmado de. em. de. de. sobre. de. N Nascido de. entre. M Maior de. pobre de. de. por. contra. pertinaz em. núpcias com. para. julgamento de. menor de. P Paixão por. por. livre de. pesado a. de. parco de. em. posterior a. penetrado de. contra. para com. dentre. por. morador em. em. preferível a. Fernando Pestana – Aula 07 Jeito de. pendente de. limitado a. contra. manifestação a favor de.

por. trespassado de. talentoso em. de. para. relativo a. com. queixa a. tinto de. solidário com. vazio de. de. em. em. valioso a. vereador a. para com. em. severo com. por. para. são de. vizinho a. a favor de. R Rebelde a. em. T Tachado de. de.br 9 de 52 . querido de. com. para.estrategiaconcursos. por. testemunha de. rente a. de. rijo de. por. vendido a. solícito com. visível a. por. contra. situado a. soberbo com. sofrido em. por. único a. por. de. de. contra. por. para. vassalagem a. com. em. traidor a. senador por. unificado em. de. vizinhança com. em. seguido a. sedento de. por. em. vocação a. sobre. entre. sobre. para. sito em. por. viciado em. rico de. para com. de. para. de. para. em. vaidoso de. temido de. responsável por. vaia a. valor em. para. voltado a. para com. de. temente a. utilizado em. entre. em. para. respeito a. vantajoso a. Prof. veneração a. por. solto de. versão para. sobre. para. vontade de. para. seco de. tédio a. de. de. vaidade de. rígido de.com. triste com. em. vedado a. unido a. de. de. em. de. tendência a. de. para. satisfeito com. sóbrio de. temível a. de. por. temperado com. S Sábio em. de. useiro em. quite com. V Vacina contra. teoria de. em. queimado de. utilidade em. relacionado com. U Último a. de. veleidade de. residente em. de. para. sobre. em. de. vergonha de. vexado com. para. para. vulnerável a. vantagem a. superior a. contra. veterano em. surdo a. com. útil a. em. suspeito a. semelhante a. terno de. vinculado a. para. entre. sobre. sensível a. verdade sobre. simpatia a. vidrado em. entre. sobre. vestido com. terror de.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. questionado sobre. serviço em. para com. tenaz em. contra. temeroso de. seguro de. para. vital a. em. sujo de. entre. ultraje a. transido de. de. sobre. versado em. por. tarjado de. união a. para. vazado em. Fernando Pestana www. unânime em. de. terminado em. temerário em. venda a. viúvo de. por. com. por. vaga de. de. por. tardo a. Fernando Pestana – Aula 07 Qualificado de.

Regência Verbal É impossível que não se fale deste tópico. chegar. o interlocutor não entenderia plenamente uma frase como esta: “Aí. chega a algum lugar) Obs. amigo.br 10 de 52 . residir. com.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. pois se regência verbal é a maneira como os verbos se relacionam com seus complementos. morre o famoso inventor Steve Jobs. por. morre) Todos chegaram ao teatro à noite. para com. Fernando Pestana www.. Tais verbos são considerados intransitivos!!! Prof. caso contrário. transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos). normalmente uma expressão adverbial (de lugar. exigem a preposição EM). mas não exigem complemento algum. tempo. para com. pois eles aparentemente exigem um complemento. indicando normalmente ação ou movimento. voltar.: Aluno. morar. semelhante a um complemento regido pelo verbo. pois tem sentido completo.com. habitar e sinônimos (via de regra. Estes verbos precisam de um especificador de tempo. Fernando Pestana – Aula 07 Z Zangado com. retornar (via de regra. regressar.estrategiaconcursos.) acompanha os verbos intransitivos que indicam deslocamento ou moradia/estaticidade. por. apenas são especificados por uma expressão indicando lugar. zelo a. ele foi ontem”.. de. vir.: Dia 5 de outubro de 2011. • Intransitivo (VI): não exige complemento verbal. verbos transitivos diretos. (quem morre. exigem a preposição A). mudando de regência. pois. precisamos relembrar 1) as transitividades verbais (verbos intransitivos (alguns regem). Ok? Vamos lá! Transitividade Verbal Os verbos nocionais (intransitivos e transitivos) são aqueles que apresentam conteúdo significativo. interessa-vos saber também que 2) existem alguns verbos que admitem mais de uma regência sem mudar de sentido e 3) que há muitos verbos que mudam de sentido. (pergunta óbvia: Ele foi aonde ontem?). zeloso com. certamente o mais explorado em provas de concurso público! É impossível também deixar de falar de transitividade verbal. cuidado com os verbos ir. zonzo com. zombaria com. de. Ex. (quem chega.

mas a regência dele. o verbo é intransitivo (daquele tipo que precisa de um especificador locativo. destrói alguma coisa) Obs. o complemento deste tipo de verbo vem em forma de pronome átono (o.: Eu comuniquei o problema a todos. Belezinha?! 2) Só o contexto determinará a classificação. / Retornei de Petrópolis. Obs. realmente tenho de acreditar em Deus. Um verbo pode ser transitivo indireto. • Transitivo direto e indireto (VTDI): exigem dois complementos. mas a regência. Em outras palavras: Retornei a Petrópolis. las/no. Veja outro exemplo: Informei a boa notícia ao candidato / Informei o candidato da boa notícia. os. a maneira como ele se relaciona com seu complemento se faz através de outra preposição. 1) Não confunda regência verbal com transitividade verbal. na.). nos. Mas a regência mudou. exige um complemento (objeto indireto) com preposição obrigatória. um sem preposição e outro com preposição. as (lo. a maneira como ele vai se relacionar com seu complemento pode ser diferente. Ex.. Ex. a. Percebeu? Em ambos os casos. (VTD) Prof. o verbo informar é transitivo direto e indireto.br 11 de 52 . ou seja.: Ela escreve bem. a transitividade do verbo. exige um complemento (objeto direto) sem preposição obrigatória Ex. nas)): Por que os homens destroem-na (OD) assim? • Transitivo indireto (VTI): para o sentido dele ficar pleno. em ambos os casos.• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.com.: Note que ‘tenho de acreditar’ é uma locução verbal. pois a maneira como o verbo se relaciona com o objeto indireto no primeiro caso (A) não é igual ao segundo caso (DE). las. los. Fernando Pestana www.. ou seja.: Não raro.estrategiaconcursos. acredita em. por indicar deslocamento). A mesma transitividade. Ex. (VI) Ela escreveu dois poemas.: Concordo com você. cujo verbo principal contém a predicação. ou seja. ou seja. Fernando Pestana – Aula 07 Transitivo direto (VTD): para o sentido dele ficar pleno. exigir complemento preposicionado. é ele quem dita a transitividade verbal da locução (quem acredita.: Por que os homens destroem assim a natureza? (quem destrói. Novamente.

com.. apelidar..: O juiz julgou o recurso (OD) improcedente (OD) culpado (POD). meus nobres? “Por que. Nossa!!! Assistir-LHE??? Não “rola”. (VTDI) Espero que se lembre disto também: 3) Normalmente indicando opinião.. / O rei abdicou ao trono.: Eu ia lhe chamar enquanto corria a barca. logo o LHE. certo? Portanto. adotar. A preposição de é facultativa. considerar. encontrar. declarar. tornar. Prof. pessoa física ou jurídica. nunca pode ser complemento de um VTD./ O juiz considerou o réu O verbo transobjetivo ‘chamar’ no sentido de nomear. amigo.. Agora veja este exemplo: Ex. (VTD / POD) E mais isto: 4) Cuidado!!! O pronome oblíquo LHE merece toda a nossa atenção. Ex. por A ELE(A/S) ou PARA ELE(A/S)..” Verbos que admitem mais de uma regência sem mudar de sentido Veja aqui alguns exemplos: O rei abdicou o trono.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. afinal o LHE não exerce função de OI? O verbo assistir não é VTI? O LHE não pode ser substituído por A ELE(A/S)?” Calma. apesar de não querer assistir-lhe.. nomear. designar. (VTI) Ela não me escreveu nada.! O LHE não substitui ‘coisa’. não é. cognominar. Ex.estrategiaconcursos. um “bizu”: o LHE pode ser substituído. chamar. a frase acima deveria ser assim: “Vi o filme que você me recomendou. classificar é interessante.: Vi o filme que você me recomendou. (VTI / POI) Chamei-o (de) vigarista. normalmente.. (VTI / POI) Chamei ao rapaz (de) vigarista. Pestana. pois pode ser VTD ou VTI. apesar de não querer assistir a ele. proclamar. Fernando Pestana – Aula 07 Ela ainda não me escreveu. que exerce função de objeto indireto (OI). (POD). O que acha do uso do LHE neste caso? Inadequado à norma culta!!! O verbo chamar é transitivo direto (VTD).) exigem um objeto e um predicativo do objeto. Lembra-se da música do Moraes Moreira? Veja: Ex. (VTD / POD) Chamei o rapaz (de) vigarista. os verbos transobjetivos (julgar. amigo.. Fernando Pestana www. eleger.. pois ele só substitui ser animado.: Chamei-lhe (de) vigarista.. Está claro isso.br 12 de 52 . além disso exerce função de objeto indireto. achar.

". / Este lugar cheira a chorume. Medite em sua vida. Como o patrão consente tantos erros? / Consentimos em sair. regendo a preposição ‘de’. mais um. / Hei de cogitar no caso. Anseio/Almejo uma vida estável. não faz mais que seguir o modelo da base verbal fruir: fruir as utilidades. regendo a preposição ‘de’. / O trovão precedeu à chuva.. fruir dos bens». Isso porque o verbo fruir. O padre presidirá a cerimônia. A noite antecede o amanhecer. inclusive em manuais de redação oficiais. / A secretária atendeu ao cliente. renunciou o cargo. Cheirei aquele perfume. Fernando Pestana www.com. O trovão precedeu o temporal. / Ele goza de sua melhor forma. O político renunciou ao cargo.estrategiaconcursos. crer. *Acredito que Deus existe. / Na prova. O político. A alternância de regência não implica alteração do sentido do verbo.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Paulo não tarda a chegar. / Desdenho de tua sabedoria. tais verbos podem ser encontrados como VTIs. em todas as suas acepções. / A noite antecede ao amanhecer.br 13 de 52 . Fernando Pestana – Aula 07 A secretária atendeu o cliente. atente a ortografia. #Desfrutemos o bom da vida! / Desfrutemos do bom da vida! Desdenho tua sabedoria. * Os verbos acreditar. Esforcei-me por não contrariá-lo. mas Celso Pedro Luft diz que ‘a variante regencial "usufruir de. ¨Cumpriremos o nosso dever. Na prova. / Anseio/Almejo por ela. / Esforcei-me para não contrariá-lo. como VTD (complemento sem preposição). pode ser usado como transitivo direto ou como transitivo indireto.’ Em outras palavras. / Cumpriremos com o nosso dever. / O padre presidirá à cerimônia. / Acredito na existência de Deus. Cogito uma viagem pelo litoral brasileiro.. / Paulo não tarda em chegar. / Medite sobre sua vida. atente para a ortografia. pensar e sinônimos (ao expressar uma opinião) são VTDs quando seu complemento é uma oração subordinada substantiva objetiva direta: Penso (VTD) que devo estudar mais (OD) Os verbos desfrutar e usufruir são tradicionalmente vistos. # Prof. Ele goza sua melhor forma.

Look é “olhar”. Pegar uma linha indicaria nada mais do que segurá-la.”” Aproveitando o ensejo. Lembra-se dos casos de objeto direto preposicionado? Então. quer dizer “procurar”. comentou. Mas pegar da linha implica que ela será utilizada. lançada no início do segundo semestre de 2011) o professor Evanildo Bechara diz que ‘a função das preposições não é sintática. / Comi do bolo. recomendo consultar o dicionário de regência. lá há alguns verbos que fazem parte de expressões idiomáticas do português junto com seus complementos preposicionados. mas semântica. look for..com. segundo Bechara. Verbos que mudam de sentido. (Apenas um pedaço do bolo — não ele todo — foi comido. e de fácil percepção de sua regência. (Mengão venceu o Vasco. fazer carinho (VTD) Prof. conhecido como two-word verbs.’ O erudito disse mais: ““É impressionante como os bons autores aproveitam todas as faculdades da língua”. o Flamengo é o sujeito e o Vasco é complemento (preposicionado) do verbo. em ordem alfabética. VTI (verbo transitivo indireto) e VTDI (verbo transitivo direto e indireto. ‘dão um colorido especial o contexto’. de Celso Pedro Luft. que exige sacrifício [zelo.estrategiaconcursos. Exemplos: Comi o bolo. suas respectivas preposições virão junto.br 14 de 52 . apresentarei os verbos mais corriqueiros que podem gerar dúvidas. Bechara explicou então que “cumprir o dever” é diferente de “cumprir com o dever”. esforço]. Fernando Pestana www. (quem venceu quem?) Com a preposição ‘a’ desfaremos a ambiguidade: Venceu ao Vasco o Flamengo. VTD (verbo transitivo direto). lógico) ☺ Como não há sujeito preposicionado. No inglês. Caso você queira mais. ou bitransitivo).. é largamente utilizado. Acrescido da preposição for. quero dar minha contribuição. É óbvio que existem outros não tão populares assim em seu concurso. o fenômeno. a preposição neste caso tem um papel semântico indicando ‘partição’) Em uma edição recente da revista Piauí (se não me engano. no sentido de dizer que algumas preposições não exigidas pelo verbo exercem um papel fundamental para evitar a ambiguidade (ou falta de clareza).Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Usarei VI (verbo intransitivo). Fernando Pestana – Aula 07 ¨ Alguns verbos são seguidos de preposição que. mudando de regência Para facilitar sua vida. Veja: Venceu o Vasco o Flamengo. Veja! A Agradar • Acariciar. assim como Bechara.

: Obs. ou seja. aceita voz passiva analítica. Ex.: Obs.: Obs. apesar de transitivo indireto.. só há passagem de voz ativa para a passiva analítica quando o verbo é um VTD. hein!: Na hora da prova. contentar (VTI (a)) Este espetáculo sempre agrada ao público. só substitui ser animado e pessoa (física ou jurídica). Lembrou? Pois bem.: Nunca é demais dizer que o ‘lhe’. Foi? O que eu acabei de dizer vale para todos os verbos que seguem. marque-a. a uma vaga de. o verbo pode ser VTD: Este espetáculo agradou-o. fique sempre com a visão tradicional. fique sempre com a visão tradicional. Fernando Pestana www.: • Almejar. que pode ser substituído por ‘a ele(a)’.com. na voz passiva analítica.br 15 de 52 . alegrar. Satisfazer.: • Pedir socorro/ajuda (VTI (a. Exemplo: Apelaram da sentença (voz ativa) – A sentença foi apelada (voz passiva analítica). não poderíamos dizer: Eu aspiro a uma vaga de Auditor Fiscal (Eu aspiro-lhe (errado!)). inspirar. Apelar • Interpor recurso judicial à instância superior.: Não ortodoxamente. Aspirar • Respirar. pretender alcançar (VTI (a)) Nunca mais aspirarei a amores impossíveis. analise todas as opções possíveis. Fernando Pestana – Aula 07 Ex. é difícil aspirar o ar. recorrer (VTI (de)) O advogado apelou da decisão. Luft diz que neste último caso. de acordo com a norma culta: Eu aspiro a ela. analise todas as opções possíveis. Ex. O certo seria. para)) Aquela mulher feia teve de apelar para o santo casamenteiro. etc.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. pagar/perdoar. Ex. como apelar. caso haja confronto entre visões (tradicional/moderna). alguns gramáticos com a mente mais aberta já aceitam alguns VTIs. Ex. Ex. Na hora da prova.: • A mãe agradou seu filho no colo. obedecer. Como você deve proceder na prova? Pela última vez. caso haja confronto entre visões (tradicional/moderna).: O gramático e professor da UERJ Manoel Pinto Ribeiro diz que o verbo apelar.estrategiaconcursos. Por que eu falo isso? Segundo você deve se lembrar. Se só houver a visão moderna. sugar (VTD) Em regiões muito altas. Se só houver a visão moderna. marque-a.. Fique esperto nisso!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Prof. responder. Portanto.

estrategiaconcursos. Ex.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.. Outra coisa: ‘Assistíamos-lhe quando namorávamos’ está certo o uso do ‘lhe’? Já sabemos que não. auxiliar.) Ex. presenciar. la.. habitar (VI (em)) Assisto em Copacabana há 15 anos. Não deixe de ver o comentário da questão 6 sobre tal verbo. as (lo. competir (VTI (a)) Não lhe assiste dizer se isto é certo ou errado. é um erro. Ex. (Não assiste a ele. prestar assistência (VTD (preferentemente) ou VTI (a)) O professor assistia frequentemente a aluna com dificuldade. mas sim um adjunto adverbial de lugar! Lembrando que este é um dos verbos que indicam moradia/estaticidade/permanência. nos. “Como eu devo proceder. a preferência é encarar o verbo como VTI. em outras palavras. • Ajudar. a. caber. Pestana?” Você já sabe. observar (VTI (a)) Assistíamos a vários shows quando namorávamos.com.: Obs. nunca pode ser o lhe! É uma regra arbitrada pela norma. Ex. apoiar. pois o lhe só substitui ser animado ou pessoa (física ou jurídica). os. Bem esclarecedor! Ex. na voz passiva analítica: A luta do Anderson Silva foi assistida pelo vultoso público (de acordo com a norma culta. Fernando Pestana www. inclusive modernos.: Os gramáticos mais consagrados.: Prof. Fernando Pestana – Aula 07 Assistir • Morar.: Há uma preferência entre alguns gramáticos a encarar este verbo como VTD quando o complemento é pessoa. justificam que é coloquial o uso do verbo assistir. no sentido de ‘ver’. O professor assistia-lhe (a ela) frequentemente. não é um objeto indireto. Quando se usa um pronome oblíquo como complemento. pode ser VTD ou VTI (a) Pode atender o telefone/ao telefone. residir. mas as bancas com a mente aberta podem ‘brincar’ com isso). Usam-se os átonos o. Olhos abertos!!! • Ser da competência de.: Lembre-se de que ‘em Copacabana’ não é um complemento para os gramáticos tradicionais. nas).: Atender • Independente do sentido.br 16 de 52 . quando o complemento é coisa. Ou seja: Nunca deixou de atendê-los no sufoco. Obs. las/no. los. por favor? Nunca deixou de atender os amigos/aos amigos no sufoco. na.: Obs.: • Ver (e ouvir).

nunca em. Ex.: Prof.. imprimir certa característica (VTDI (a)) O júri conferiu prêmios aos melhores concorrentes.: • Atribuir.. Relembrando: o verbo transobjetivo é aquele que exige um complemento (OD ou OI) + um predicativo do objeto. Ex.) Ex.: Conferir • Examinar (VTD) Conferimos a redação do candidato.: • Classificar. Os pormenores conferiam verossimilhança à história. Ex. Chegar • VI que indica deslocamento e precisa de um adjunto adverbial de lugar..: • Estar de acordo (VI ou VTI (com)) O laudo confere.: Obs.: • Invocar para auxílio ou proteção. Fernando Pestana – Aula 07 C Chamar • Convocar.: A preposição ‘de’ é facultativa em ‘de inteligente’.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Nosso time nunca chegou a uma posição decente na tabela.) Chamei ao professor (de) inteligente (Chamei-lhe. e ela estava excelente. Ex.br 17 de 52 . convidar (VTD) Mano Menezes chamou Kaká para a seleção.estrategiaconcursos.com. Ex. que é um predicativo do objeto.. qualificar. Fernando Pestana www. normalmente apelando (VTI (por)) Chamaram por Jeová quando em extrema dificuldade. iniciado sempre pela preposição a. nomear (é transobjetivo VTD ou VTI (a)) Chamei o professor (de) inteligente (Chamei-o. Ex.

Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Este consta da/na antologia do poeta Drummond.: Custar • Indicando preço. difícil) a nós (objeto indireto)”. difícil (VTI (a)) Nós custamos a aprender Português (construção coloquial) Custou-nos aprender Português (construção culta) Ex. • Ser sabido (VTI (a)) – o sujeito da frase é normalmente uma oração Não me (a mim) constava que ela passou na prova. consistir em. acarretar. Ex.: • Demorar (VI) Custaram. provocar. valor (VI) Nosso carro custou duzentos mil reais.: • Causar.: • Ser custoso. estar incluído (VTI (de/em)) Este poema consta de dez cantos. faço questão de ensinar a regência do verbo ‘ensinar’.com. E Apesar de não mudar de sentido. Prof.: Obs. Fernando Pestana – Aula 07 A descrição do suspeito não confere com o depoimento da testemunha. Ex.estrategiaconcursos. Constar • Ser composto de. resultar (VTDI (a)) A arrogância pode custar-lhe (a ele) o emprego.br 18 de 52 . enfim.: Lê-se a última frase assim: “Aprender Português (sujeito) custou (foi custoso. conter.: Ex. Ex. Fernando Pestana www. mas chegaram. Ex.

pois vêm acompanhados da parte integrante do verbo (se). Fernando Pestana – Aula 07 Ensinar • VTDI (quem ensina.: O aluno esqueceu a informação da aula anterior. quando o complemento for uma oração subordinada substantiva objetiva indireta. por isso eu os coloco juntos. (quem se esquece/se lembra. (VTD) (No sentido de ‘ser semelhante’ também é VTD: O filho lembra muito o pai) O aluno esqueceu-se/lembrou-se da informação anterior. Fernando Pestana www.: Este último caso é raro em prova. ou seja. se esquece/se lembra de alguém ou de alguma coisa. o verbo é transitivo indireto regendo a preposição a (a mim). o ‘me’ é o objeto indireto. são VTIs regendo a preposição de.: Prof. Eles admitem três construções. F Fugir • Distanciar-se (VTI (a)) O aluno fugiu ao tema. Ex. são verbos pronominais neste caso. Estou ensinando-o a entender regência.br 19 de 52 . Esquecer (Lembrar) Ex. ensina algo a alguém ou alguém a algo (verbo no infinitivo) Estou ensinando regência a você. (neste caso. ‘a informação anterior’ é a coisa esquecida ou lembrada (sujeito). (VTD) O aluno lembrou a informação da aula anterior.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. a frase é entendida assim: A informação anterior foi esquecida/lembrada por mim ou caiu no esquecimento (ou veio à lembrança)) Obs. a preposição pode ficar implícita: O aluno se esqueceu/se lembrou (de) que tinha de estudar mais) Esqueceu-me/Lembrou-me a informação anterior.com. ou seja: O professor lembrou o aluno da informação ou O professor lembrou a informação ao aluno.estrategiaconcursos. Ex.: Os dois verbos abaixo seguem a mesma regência. é bom dizer também que. O verbo lembrar também pode ser VTDI (com duas regências).

Obs. mas a regência é dupla. notificar.: No caso de cientificar (tornar alguém ciente de) — avisar e certificar também —. hostilizar (VTI (com)) O pai vive implicando com o filho. Nestes verbos abaixo. por ser mais light (normalmente). Prof. A banca ESAF. Fernando Pestana www. está registrado assim: "TI: implicar em algo". informa alguém de algo) Ex. provocar rixa. Ex. já aceita essa regência.: Obs.: No entanto. Advertimos os usuários (OD) de que não nos responsabilizamos por furtos ou roubos (DISSO (OI). prevenir são VTDI. por analogia com três verbos de significação semelhante. com a observação de que essa regência é um brasileirismo já consagrado e "admitido até pela gramática normativa". produzir como consequência (VTD) Segundo uma das leis de Newton. certificar. não há mudança de sentido. mesma direção e em sentido contrário Ex. Luft diz que a regência culta. Informar (Avisar. Fernando Pestana – Aula 07 • Escapar (VTI (de)) O presidiário fugiu dos guardas e da penitenciária.: • Acarretar. No Dicionário Prático de Regência Verbal.: • Envolver (alguém ou a si mesmo). admitindo duas construções: Quem informa. advertir. comprometer (VTDI (em)) O policial se implicou na conspiração.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. informar.: I Implicar • Zombar.estrategiaconcursos. noticiar. cientificar. troçar. toda ação implica uma reação de igual ou maior intensidade. redundar em. (este ‘se’ é reflexivo) Ex. formal é a seguinte: Cientifiquei o aluno (alguém) da importância da aula (de alguma coisa). mas de regência indireta (resultar em. comunicar. de Celso Pedro Luft.: Advertimos aos usuários (OI) que não nos responsabilizamos por furtos ou roubos (ISSO (OD)). Ex. amolar.com. importar em) o verbo implicar passou a ser usado com a preposição em.br 20 de 52 . informa algo a alguém ou Quem informa.

/ Paguei a dívida. VTI (a) quando o complemento é pessoa (física ou jurídica). Fernando Pestana www.br 21 de 52 . a voz passiva é liberada pela maioria dos gramáticos modernos. Obedecer (Desobedecer) – VTI (a) Ex.estrategiaconcursos. Perdoei a meu pai. como já dito.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. VTDI quando um complemento é coisa (OD) e o outro é pessoa (OI). E. Perdoei o erro. / Agradeci aos alunos os elogios. mas vale a pena comentar a regência destes verbos.: Namoro com Maria há cinco anos (registro coloquial) Namoro Maria há cinco anos. / Agradeci a explicação. Meu pai. Pagar/Perdoar (Agradecer) • VTD quando o complemento é coisa. / Paguei ao banco. Fernando Pestana – Aula 07 N Namorar (VTD) Ex.: Prof.: Não me custa relembrar-lhe que a preposição exigida pelo verbo após o pronome relativo ficará antes deste. Preferir Ex. era um homem superamoroso. devemos obedecer a nossos pais.: Como filhos. Perdoei/Paguei-lhe (a ele) a dívida. / Agradeci aos alunos. (registro culto) O Não há mudança de sentido.com. mas apresentam peculiaridades iguais. certo? Isso costuma cair em prova! P Estes primeiros verbos não mudam de sentido. ao qual desobedeci. Obs.

: Por causa de um princípio (estilístico. este verbo é VTDI. se houver determinante antes do OD. (Agora sim! Quem prefere.: As expressões ‘com elegância’ e ‘da China ou Taiwan’ são adjuntos adverbiais de modo e lugar. Ex. mas não entende muita coisa de Português.. No entanto. só prefere. “Por quê?” Porque se não há determinante (artigo. inclusive) da língua culta chamado paralelismo sintático. A pessoa que fala assim. haverá crase no OI. originar-se (de) (VI) Seus argumentos não procedem agora. o que tiver do lado de cá. pois vem antes no OD. este artigo só existe no OI..br 22 de 52 . Pescou? Fique atento a isso! Proceder • Ter fundamento. Há crase no OI. Os brinquedos da Uruguaiana procedem da China ou Taiwan. Mas poderia ser só VTD: Prefiro Português.: Prof. Meu professor procede com elegância em sala de aula. Fernando Pestana – Aula 07 Muitos constroem erradamente a regência deste verbo assim: Prefiro muito mais Português do que Matemática. respectivamente.: • Suceder.) antes do objeto direto. cabimento. Obs. não ocorre crase no exemplo acima. executar. Fernando Pestana www. Obs. O paralelismo sintático é. comportar-se. isso é praxe quando o verbo proceder tem essas acepções! Ex.: Q Querer • Desejar possuir (VTD) O Brasil quer o status de um país de primeiro mundo. Prefiro Língua Portuguesa a Matemática. terá do lado de lá. prefere alguém ou alguma coisa A alguém ou alguma coisa) Ex.). percebe que há dois objetos um ao lado do outro? Então. Exemplo: Prefiro a Língua Portuguesa à Matemática. realizar. portar-se. Ex. portanto.com.. a repetição de estrutura sintática igual. não (kkkkk..• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. não haverá igualmente antes do objeto indireto (por isso não há crase antes de Matemática).: Bem. iniciar (VTI (a)) O juiz deseja proceder ao julgamento.estrategiaconcursos. pronome. porque há a contração de preposição + artigo.

nas acepções “trabalhar como servo”.br 23 de 52 . Ex.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.: • Não ser útil.estrategiaconcursos. ministrando. pois ele vai responder aos e-mails enviados. querer o bem ou o mal (VTI (a)) Eu quero-lhe (a ela) como a uma irmã. Fernando Pestana – Aula 07 • Estimar. pode ser intransitivo. Ex. O militar servia a Pátria com todo o carinho. transitivo direto ou transitivo indireto (a) O militar estava ali para servir.com.: • Dar uma resposta a alguém (VTDI (a)) Respondeu-lhe (a ela) todas as indagações. O militar servia à Pátria há anos.: • Dar resposta a uma pergunta (VTI (a)) Fique tranquila. Ex.: Ex.: Obs. a voz passiva analítica tem sido aceita com este verbo: Os e-mails foram respondidos prontamente pelo professor. Ex. Ex. • Levar. não prestar (VTI (a)) Prof. Fernando Pestana www. declarar (VTD) Ele sempre responde que vai passar na prova.: R Responder • Falar.: Como já disse. “fazer de criado” ou “prestar serviços ou trabalhar como empregado”. o verbo servir. S Servir • De acordo com o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa ou com o Novo Dicionário Aurélio. algo a alguém (VTDI (a)) O garçom serviu lagosta ao cliente.

Simpatizar (antipatizar) – VTI (com) Ex. Ex. a omissão da preposição ocorre principalmente em locuções verbais: Este trabalho visa (a) resolver muitas dúvidas dos alunos. Suceder • Acontecer (VI) – normalmente o sujeito vem em forma de oração Sucede que o professor Celso Pedro Luft é extraordinário.: V Visar • Mirar. Francisco Fernandes. eu daria muita atenção ao que vou dizer agora! É muito frequente questão de regência verbal envolvendo pronomes oblíquos átonos e pronomes relativos. Como VTI. Fernando Pestana www. Ex. Celso Pedro Luft.: Obs. Se eu fosse você.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. apontar.: Esta roupa não me (a mim) serve mais.br 24 de 52 . O inspetor federal visou todos os diplomas. objetivar.: Simpatizo/Antipatizo com o atual governador do Rio de Janeiro. pôr visto (VTD) O soldado visou o peito do inimigo.com.: • Substituir (VTI (a)) Estou prestes a suceder ao presidente da empresa. fitar. Ex.: Manoel Pinto Ribeiro atesta que muitos. já aceitam este último caso com VTD: Este trabalho visa o bem-estar geral. ter como fim (VTI (a)) Este trabalho visa ao bem-estar geral. pretender.: Ex. Exemplos hipotéticos de questão deste tipo: Prof.estrategiaconcursos. Fernando Pestana – Aula 07 Ex. como Cegalla. • Almejar.

quem aqui tem medo de crase? Espero que ninguém. ainda.com. tem tudo a ver com regência.. amigo: A + A. a preposição A se contrai com o A (artigo). decoreba pura.. Fernando Pestana www. aqueles. “Como assim?” De novo: a crase é um fen. Resumindo: A + A = À.. Não! Pois quem vem tratando. não é? Agora veremos a crase. Safo? “Muito bem. por sinal. aquela. um fenômeno. Você verá agora! A Crase Antes de mais nada. Avisei-lhes aquela notícia tão esperada (quem avisa. Mas como essas vogais se fundem formando a crase?” Muito simples. avisa algo a alguém). a crase é um fenômeno e não um acento gráfico. a segunda vogal A é um artigo ou um pronome demonstrativo. avisa algo a alguém) ou Avisei-a aos alunos (quem avisa. Sim! A regência abaixo está adequada? Os assuntos gramaticais que venho tratando aqui são muito importantes. Ele é o responsável por indicar que houve o fenômeno chamado crase. Fernando Pestana – Aula 07 A substituição dos complementos verbais abaixo está correta? Avisei aos alunos (OI) aquela notícia tão esperada (OD). A primeira vogal A é uma preposição. ou com o A (vogal que inicia os pronomes demonstrativos aquele. verá que seus problemas acabaram. ou com o A(S) (pronome demonstrativo). vem tratando DE alguma coisa. por isso não é tãããoo decoreba assim.. com o A (pronome relativo a qual).Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Se houver alguém. É isso mesmo.. Está claro isso? Maravilha! O acento agudo ao contrário (rs) é chamado de acento GRAVE (`).. O acento gráfico que você provavelmente um dia chamou de crase nunca foi A CRASE. Eles se fundem (fundem!) e. aquilo). aquelas. agora! A crase é a fusão de duas vogais idênticas. Chegamos ao fim no que tange à regência. Logo. voilà!.br 25 de 52 . Nada melhor que exemplos: A (preposição) + A (artigo) = À Prof. ou. a frase deveria estar escrita assim: Os assuntos gramaticais de que venho tratando aqui são muito importantes.. a qual.estrategiaconcursos. Isso. mas tem lá sua lógica.. ocorre o fenômeno chamado crase.

No segundo caso. fizemos alusão às do Pestana e às do Fabiano Sales. é O Brasil e não A Brasil!” Calma. Aquilo (pronomes demonstrativos) = Àquele(a/s). No primeiro caso. A (preposição) + Aquele(a/s).” Ou seja. Olhos abertos! Às vezes. não? Logo. Você deveria ter visto assim: “Eu cheguei à avenida Brasil. Àquilo Prof.. faz alusão A + AS (pronome demonstrativo). BIZU: para sabermos se haverá crase (A+A=À). Pestana. nunca resiste A (preposição) + A (artigo que vem antes do substantivo feminino lasanha). você está maluco? Brasil é uma palavra masculina. A (preposição) + A(S) (pronome demonstrativo) = À Antes de mais nada. calma.. há dois casos em que o vocábulo A pode ser um pronome demonstrativo..com. ela estava engarrafadíssima! “Ué. Quem nunca resiste. colocando-o como sujeito da frase: “A lasanha da minha mãe é ótima”. mas. o substantivo vem implícito (lembra-se da elipse?). Fernando Pestana – Aula 07 Eu nunca resisto à lasanha da minha mãe.. beleza? Veja: Nós nos referimos à que foi 01 do concurso para Técnico Administrativo..br 26 de 52 . Percebe que a ausência do artigo tornaria a frase estranha? Veja: “Lasanha da minha mãe. basta colocarmos o artigo antes do substantivo e criar uma frase hipotética. se refere A (preposição) + A (pronome demonstrativo). como de costume. Simples assim. Agora sim. quem se refere. chega A (preposição) + A (artigo) avenida.. quem faz alusão. / Minha casa é linda. como é que ele sabia que havia um artigo feminino a antes do substantivo feminino lasanha?” Muito simples. Percebeu agora? A+A=À. o princípio da crase é o mesmo.estrategiaconcursos.” Estranho. ora. Ok? Fique esperto! Veja outro exemplo: Eu cheguei à Brasil. Sobre as aulas. mas a (=aquela) dele.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Fernando Pestana www. Foi? Ou está se passando pela sua cabeça assim: “Poxa. equivalendo ao pronome aquela: antes de pronome relativo que e antes de preposição de: A (=aquela) que chegou era minha filha. o artigo antes da palavra lasanha é óbvio! Este método é ótimo para perceber se há ou não artigo antes de um substantivo. quem chega.

fico melhor. Lembrou? Todas as professoras de Língua Portuguesa às quais me dirigi são boas. há também mais quatro casos: obrigatórios. o nome direito também exige a preposição A.: Prof.com. ocorre acento indicativo de crase: Fiz um curso à distância de cem metros da minha casa. a preposição ficará antes do pronome relativo. se um verbo ou um nome exigindo preposição vier depois do pronome relativo. (locução adverbial) Às pressas tive de sair de casa. (locução conjuntiva) Einstein estava à frente de seu tempo. o verbo pronominal dirigir-se exige a preposição A. O que é nocivo. A (preposição) + A QUAL (pronome relativo) = À QUAL Espero que você se lembre agora de que. Não há só esses casos acima. (locução adverbial) À medida que/À proporção que estudo. Por exemplo: Fiz um curso à distância (errado). especiais e facultativos. Fiz um curso a distância (certo). adverbiais. conjuntivas e prepositivas com núcleo feminino iniciadas pela preposição ‘a’ Aquela briga à toa não serviu a nada.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.br 27 de 52 . é nocivo A (preposição) + Aqueles (pronome demonstrativo). No primeiro caso. proibidos. (locução adjetiva) Cheguei às cinco horas da tarde. formando À QUAL. (locução adjetiva) Comprei um barco à vela. que se aglutina no A QUAL (pronome relativo).estrategiaconcursos. (locução prepositiva) Obs. No segundo caso. A explicação à qual tenho direito finalmente me foi dada. Fernando Pestana www. Ex. Fernando Pestana – Aula 07 A bebida é sempre nociva àqueles que se embriagam.A locução adjetiva a distância não recebe acento indicativo de crase. que se aglutina no A QUAL (pronome relativo). Se ela vier especificada. Veja: Casos Obrigatórios • Locuções adjetivas.: 1.

O mesmo vale para o cavalo.A/em domicílio (no lugar de residência): a expressão a domicílio é usada quando o verbo pede a preposição a: “Leva-se pizzas a domicílio” (Leva-se algo a algum lugar). pois a visão gramatical é polêmica.. por motivo de clareza e para evitar a ambiguidade. a presença do acento grave é muito importante. Mas algumas expressões adverbiais (de meio e de instrumento) recebem acento grave facultativo.: • Antes de substantivos usados em sentido geral e indeterminado. Exemplo: Eu costumo escrever a (à) caneta (instrumento). Ex.. (Entrega-se algo em algum lugar). tampouco a mulher. Fernando Pestana www.: Diante do numeral.: Obs.: Quando você vai a um restaurante. Nunca à domicílio!!! Se a pizza for boa.Alguns casos. Quem sabe amanhã um tutu à mineira. pode pedir. porque passarinho não come frango de maneira alguma. Veja outro: “Eu lavei a mão (sem acento grave. ☺ • Com as locuções prepositivas implícitas “à moda de. a cobra matou a onça). Ex. Prof. o fato é que não se pode comer um frango à maneira do passarinho. Eu fiz menção a homem... meu amigo.estrategiaconcursos.com.. Procure da próxima vez estes pratos: Frango a passarinho e Bife a cavalo.: Obs. não é? Estavam escritos assim: Frango à passarinho e Bife à cavalo. Já viu. significa higienizar a mão) / Eu lavei à mão (com acento grave.. “Por que o homem do cardápio faz isso. rs.. Digo isso. lá vem o cardápio.br 28 de 52 . Bem. Já em domicílio é usada se o verbo pede a preposição em: Pizzas? Entregamos em domicílio.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. significa usar a mão para lavar)”. Ex. Veja um caso: “Matou a cobra à onça” (ou seja. à maneira de” Comi uma caça à espanhola ontem. ou pluralizados Não vou a festas. meu nobre! Acho que é porque ele não teve aula comigo ainda. Pestana?” Sei lá. crase: Chegarei à uma (hora). Infelizmente não há unidade de pensamento. Alguns dizem que sim. Não gosto de comprar a (à) prestação (meio)..Há muitas outras expressões adverbiais que recebem acento grave. Ex. outros dizem que não. Hoje comerei um filé à Osvaldo Aranha. 4. 3. Use sempre seu bom senso na prova. Fernando Pestana – Aula 07 2. Casos Proibidos • Antes de substantivos masculinos Andou a cavalo pela cidadezinha. não a criança.: • Antes de artigo definido ‘uma’ Fui a uma reunião muito importante domingo. Sua poesia à Drummond chamou a atenção dos críticos.

Fui à casa dela resolver um problema.br 29 de 52 . Ex. pronomes interrogativos. Casos Especiais Ex. (relativo) Obs.: Prof.com. (se as nações forem determinadas. antes dos pronomes indefinidos “demais. pronomes demonstrativos e pronomes relativos Fizemos referência a Vossa Excelência. normalmente) Fui para a Itália. Voltei a estudar. O político iniciou visita a duas nações europeias. Ex. (pessoal) A quem vocês se dirigiram no Plenário? (interrogativo) Assisti a toda peça de teatro no RJ.: • Entre palavras repetidas Quero que você fique cara a cara e diga a verdade.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.: • Não há crase antes da palavra casa. Ex. outras. não a ela.: • Antes de numerais não determinados por artigo. mesma(s). doutora.estrategiaconcursos.: Pode haver crase antes dos pronomes pessoais de tratamento “senhora e senhorita” (e das formas de tratamento dama.: • Antes de verbos no infinitivo A partir de hoje serei uma pessoa melhor.) Ex. antes dos pronomes demonstrativos “aquele(a/s). exceto se vier especificada Fui a casa resolver um problema. Fernando Pestana – Aula 07 • Antes de pronomes pessoais. aí haverá crase: O político iniciou visita às duas nações europeias.: • Depois de outra preposição (para. tal e várias”. (indefinido) Levei o documento a esta advogada aqui. madame. etc. pronomes indefinidos. (demonstrativo) A atriz a cuja peça aludi já ganhou um prêmio. aquilo” e antes do pronome relativo “a qual”.). Fernando Pestana www. Ex.

Ex.estrategiaconcursos. afora isso. Holanda. percebemos que o topônimo aceita artigo: Eu gosto da Bahia) Fui a Ipanema (Eu gosto da Ipanema??? Não.com. Fernando Pestana www. A loja funciona da segunda à quinta. há crase. Ela se molhou dos pés à cabeça.: • Em paralelismos sintáticos (repetição de termos sintáticos) — se houver determinante antes de um termo. resultando na crase A loja funciona de segunda a quinta. O amor à Terra deve imperar. das 8h às 18h. sem artigo. França.: • Antes de topônimos (nomes de lugar) que aceitam artigo Fui à Bahia (criando uma frase hipotética como esta. haverá artigo no termo seguinte. Inglaterra.: Agora. Mas. depois. Escócia e Flandres. Espanha. Obs. Trabalho deste domingo à sexta. Ásia.: Prof. férias! Ex. no contexto frasal). Fernando Pestana – Aula 07 Não há crase antes da palavra terra (em oposição a bordo.: Antes de alguns topônimos. África. Viemos da terra e à terra voltaremos. logo não há crase) Ex.br 30 de 52 .• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Ex. Casos Facultativos • Antes de pronomes possessivos adjetivos femininos Enviamos cartas a (à) nossa filha que está em Paris. a crase é facultativa: Europa. se estiver especificada. pode haver crase na boa Os marinheiros retornaram a terra. de 8h as 18h. crase! Fui à linda Ipanema da canção de Vinícius. se o topônimo que não aceita artigo estiver especificado. Os marinheiros retornaram à terra natal. pois é nosso lar. eu gosto de Ipanema.

estrategiaconcursos. ).FISCAL DE RENDAS – 2010 2. o artigo em “a formação” poderia receber o sinal indicativo de crase. que se aproveita do período eleitoral para propor medidas mais condescendentes.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. aquele que substitui um substantivo). crase obrigatória! Exemplo: Enviaram uma encomenda a (à) nossa residência. Assinale a opção em que não foram inseridos erros gramaticais e o trecho foi transcrito de forma gramaticalmente correta.Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de O Estado de S. c) À política de "bondades" do governo..: • Antes de nomes próprios femininos Sou fiel a (à) Juliana.Assinale a opção correta a respeito do uso das estruturas linguísticas no texto. a crase é obrigatória. ilustres não há crase. famosos. Beleza? Boa resolução para você! ESAF – CVM – ANALISTA DE SISTEMAS – 2010 1. Ex. Sempre revisite as informações acima. Comentarei apenas as alternativas relativas à aula de hoje.br 31 de 52 . Por isso.: Obs..com. não à sua. Paulo. de 1/6/2010. de capital para combater a formação de bolhas. Isso aumenta perigosamente o poder aquisitivo da população..: Se o pronome possessivo for substantivo (ou seja. o que indicaria a inserção da preposição a no texto. Prof. ESAF – SMF/RJ . elas são supervaliosas. veio se acrescentar à do Legislativo. a) Por integrar um termo que complementa “combater” (. faça a sua parte rumo ao sucesso! Torço por você! Questões com Gabarito Comentado A maioria das questões foi adaptada por um propósito didático. Antes de nomes célebres. Fernando Pestana www.: Se houver intimidade com a pessoa. em vigor nos últimos meses. • Antes da locução prepositiva ‘até a’ Dirija-se até a (à) porta. Dei o meu melhor. Editorial. Fernando Pestana – Aula 07 Obs.. Ex. Pronto! Agora sim é a hora de você dizer a que veio! Faça as questões abaixo com tranquilidade.

que nem sempre têm preços menores do que os apresentados pela produção nacional.9 e 10). respeitam-se a correção gramatical e a coerência textual ao a) inseri-lo em “as demais normas” (ℓ.10). pois sempre existirão situações em que restará configurada a supremacia de outros valores. b) retirá-lo de “à sociedade” (ℓ. ou porque deva existir uma lealdade tributária.2002 Prof. no entanto.com. em vez de uma contribuição a um Erário comum. Fernando Pestana www. é lógico concluir que cabe a cada cidadão brasileiro dar a sua contribuição para o financiamento do “Estado Social e Tributário de Direito”. é um fato cultural e histórico o contribuinte ver na arrecadação dos tributos uma “subtração”. (Daniel Prochalski. a qual se refere a direitos e deveres de um grupo social específico.5). Infelizmente.9). e) Não nos esqueçamos que a construção do autoritarismo. Por força da solidariedade genérica. referente à sociedade como um todo. também positivados no texto constitucional. Isso não significa. A solidariedade de que trata a Constituição. Texto Com o advento do Estado Social e Democrático de Direito. ganhou força a tese que defende a necessidade de interpretar a relação jurídica tributária de forma contextualizada com o valor constitucional da solidariedade social. com adaptações) 3. http://jus2. o tema da solidariedade é fundamental. porém. ESAF – AFRFB – 2003 4. e) inseri-lo em “a uma reflexão” (ℓ. Diante disso.estrategiaconcursos. configurou o sistema político imprescindível para a manutenção e reprodução dessa dependência. c) inseri-lo em “a qual” (ℓ.com.br/Doutrina/texto. em oposição à solidariedade de grupos sociais homogêneos. recorrendo para isso à importações.Com referência ao uso do sinal indicativo da crase. Solidariedade social e tributação. Fernando Pestana – Aula 07 e) É claro que a indústria tem dificuldades em acompanhar o ritmo de crescimento da demanda doméstica.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. acesso em 9/6/2010. que marcou profundamente nossas estruturas sociais. d) retirá-lo de “à solidariedade” (ℓ. ESAF – AFC – STN . é a solidariedade genérica.br 32 de 52 .uol.Julgue a assertiva abaixo em relação aos aspectos gramaticais. que a busca da solidariedade social prevalecerá sempre sobre todas as demais normas constitucionais.17). porque leva a uma reflexão sobre as razões pelas quais se pagam tributos.

” Em relação aos aspectos textuais. mas também as (5) das gerações futuras. tomamos consciência de que nossa sobrevivência na Terra está fortemente ligada a (2) sobrevivência das outras espécies e que nossos atos.A preocupação com a herança que deixaremos as (1) gerações futuras está cada vez mais em voga. bastava conseguir que eles tirassem um diploma de curso superior. que é aquele viável economicamente. ESAF – MPOG – ANALISTA DE PLANEJ. podem colocar em risco nossa própria sobrevivência. / Atender ao telefone. Prof. justo socialmente e correto ambientalmente.br 33 de 52 . para garantir o sucesso de um filho ou de uma filha. d) Atender o telefone. como mais formal. Ao longo da nossa história. Quem quiser garantir o futuro dos filhos. Esse capital deverá ser suficiente para o investimento que gerará um emprego para seu filho. / Ninguém se atendeu aos primeiros alarmes de incêndio.3) é considerada coloquial.com. Contudo. Fernando Pestana www. o emprego desse verbo como transitivo direto. O que se almeja é o desenvolvimento sustentável. b) O diretor atendeu aos interessados.estrategiaconcursos. além do curso superior.Identifique a letra em que uma das frases apresenta erro de regência verbal. a) Atender uma explicação. ESAF – IRB . A gramática ortodoxa recomenda. – 2010 7. temos o crescimento econômico que nem sempre esteve preocupado com questões ambientais.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. julgue a asserção abaixo. tanto nas comunidades em que vivemos quanto no planeta como um todo. / O diretor atendeu-os no que foi possível. Uma vez formados. / Atender a um conselho.“No passado. / Os requerentes foram atendidos pelo juiz. c) Atender às condições do mercado. De uns anos para cá. relacionados a (3) alterações no planeta. d) A regência do verbo chamar empregada no texto (l. terá de lhes arrumar um capital inicial. e) Ninguém atendeu para os primeiros sintomas da doença. E ORÇ. crescemos em número e modificamos quase todo o planeta. Graças aos avanços científicos. aliado ao desenvolvimento científico. levando em consideração não só as (4) nossas necessidades atuais. essa fórmula não funciona mais. Fernando Pestana – Aula 07 5.ANALISTA – 2004 6. seriam automaticamente chamados de “doutor” e teriam um salário de classe média para o resto da vida.

2008) Para que o texto acima respeite as regras gramaticais do padrão culto da Língua Portuguesa. Fernando Pestana – Aula 07 (Adaptado de A. é obrigatória a inserção do sinal indicativo de crase em a) 1. e) 3. Mesmo que o álcool se submeta à oscilações de cotações. Ambos apostaram nas vantagens de um combustível que. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2010 8.br.iuspedia. e o consumidor se dispôs a pagar mais por veículos mais modernos. outros fatores de mercado conspiraram contra o álcool. à fabricantes e consumidores. a) O novo estímulo aos usineiros. além de reduzir à dependência da gasolina e do diesel. com a explosão nos preços internacionais dos derivados da energia fóssil. Assinale a opção que está gramaticalmente correta quanto à ausência ou à presença do acento grave indicativo de crase. o álcool perdeu relevância nas décadas de 80 e 90.br 34 de 52 . como qualquer outro produto. Disponível em http://www.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. mas de veículos flex. A produção foi retomada e intensificada nos últimos anos. as vendas de carros flex cresceram 14% em relação a 2008. que permitem o uso dos dois combustíveis. 2 e 3. d) 2 e 4. A Crise Ambiental e o Desenvolvimento Sustentável: o crescimento econômico e o meio ambiente. Fernando Pestana www. c) 1. b) 1 e 2. e) A sazonalidade e outras questões envolvidas não são suficientes para explicar a ausência de uma política que assegure. apresentava ainda as virtudes do ecologicamente correto. como a quebra na produção da cana e o aumento dos preços do açúcar. 3 e 5. Prof. a certeza de que investiram em uma opção de combustível tratada com a seriedade que merece. por ser menos poluente e renovável. d) A partir do ano passado. c) As montadoras aplicaram recursos no desenvolvimento de tecnologias.estrategiaconcursos. P. FOLTZ. 4 e 5.22 jan. sequencialmente.Os trechos abaixo compõem. No ano passado. b) Apresentado nos anos 70 como opção à crise do petróleo. levou à indústria automobilística a investir na produção não mais de carros movidos a álcool. com a queda nos preços do petróleo. também com pesado suporte de subsídios. um texto adaptado do Editorial do jornal Zero Hora (RS) de 18/01/2010. o que não se pode admitir é que essas variações façam com que a oferta do produto seja imprevisível e instável. sob forte apoio governamental.com.com.

2009 9. 5. assinale a opção correta. 10 c) 3. 6. – 2009 11. PÚBL. 7. previamente a (1) tomada de decisão pelo Poder Público e a (2) luz dos objetivos da sustentabilidade e da melhoria dos processos de negociação e de controle social. E GESTÃO GOV. ESAF – ANA – ANALISTA ADMINISTRATIVO – 2009 Prof.1) e pela presença de artigo definido feminino singular. 10 e) 1. 4. 2. 2. Fernando Pestana www. A sociedade brasileira.br 35 de 52 .com. à definição de espaços adequados e permanentes para o diálogo de forma a (6) se antecipar aos potenciais conflitos socioambientais associados as (7) propostas de desenvolvimento e a (8) redução de ações de intervenção que remetam as (9) decisões a (10) esfera do Judiciário.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Visa. baseado numa abordagem de gestão pública compartilhada. 5. 9 b) 2. 10 10. 4. 3.Julgue os a/as destacados no texto abaixo e assinale a opção correta em relação à existência de crase.estrategiaconcursos. 6. 5. 2. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – SEFAZ/SP – ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE . 19) fosse colocado sinal indicativo de crase. 7. e) Estaria gramaticalmente correto se em "a pagar" (l. 7. 3.Em relação ao texto abaixo. 8.2) justifica-se pela regência de "intensifica" (l. também. 4. a) O sinal indicativo de crase em "à integridade" (l. quer conhecer e debater as políticas. que não deve estar restrita as (5) agências ambientais. POL. 9. assinale a opção correta.Em relação ao uso das estruturas linguísticas no texto. 8. Essa discussão é orientada pela busca do melhor juízo sobre a (3) defesa ambiental com vistas a (4) adoção de um processo de natureza negocial. 6. ESAF – MPOG – ESPEC. planos e programas de desenvolvimento. Devem ser acentuados com acento grave os a/as destacados com os números: a) 1. 8. 5. 10 d) 1. cada vez mais.

(. com a mesma predicação verbal que apresenta na frase: O diretor autorizou-nos a tirar férias em fevereiro..Em relação ao texto abaixo.dominiopublico.6 e 7) justifica-se pela regência de "recursos". com correção gramatical.2009 13. Fernando Pestana www. que __3__ muito __4__ delegando para terceiros aquelas atividades intermediárias de sua empresa. os governos poderiam concentrar-se no combate à retração econômica e ao desemprego.estrategiaconcursos. Ela pode ser entendida como a contratação de um executivo que administra os contratos e atividades de terceiros. Para as organizações que são abertas __1__ realidade e __2__ mudanças.TÉCNICO ADMINISTRATIVO . ESAF – RECEITA FEDERAL .br/download/texto/cp040149. Fernando Pestana – Aula 07 12. no texto. 14.) e) A presença de preposição em “ao desemprego” (ℓ.com. (Adaptado de http://www.23) justifica-se pela regência de “combate”.pdf) a) b) c) d) e) 1 a à à à a 2 as a as às a 3 a há à há a 4 vem vem veem vêm vêm Prof.4) está empregado. b) O emprego de sinal indicativo de crase em "à sua atividade" (l.. que exige preposição "a" e pela presença de artigo definido feminino antes de "sua".gov. (. os espaços do trecho abaixo. assinale a opção incorreta.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.) Se isso tivesse acontecido.Indique a opção que completa. e) O verbo "autorizar" (l. a quarteirização é uma ótima opção.Em relação ao texto. Uma nova forma de gerenciamento chega ao mercado: a quarteirização... assinale a opção incorreta.br 36 de 52 .

o presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançou o Prêmio ODM BRASIL. a. a. 390.a – a d) a . Fernando Pestana www.estrategiaconcursos. as c) às. (Em Questão. em geral. à.com.às . n. à. as e) as. à.as .às .às . (Sidnei Machado. perante __4__ Organização das Nações Unidas. A iniciativa do governo federal em conjunto com o Movimento Nacional pela Cidadania e Solidariedade e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) vai selecionar e dar visibilidade __1___ experiências em todo o país que estão contribuindo para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).ufpr.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. a. à.à – à c) a .as . Subsecretaria de Comunicação Institucional da Secretaria-Geral da Presidência da República.Os primeiros imigrantes trazidos por empresas importadoras eram. como __2__ erradicação da extrema pobreza e __3__ redução da mortalidade infantil.c3sl.Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto.às . Tinha direito __5__ meação no resultado da venda.as .às .à .a b) à . a. às d) a. à. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – CGU – ANALISTA DE SISTEMAS E CONTROLE – 2006 14. à. às ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2006 15. a. a.php/direito/article/ viewPDFInterstitial/1766/1463) Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto: a) à . http://calvados. Brasília. o imigrante recebia determinado número de pés de café para cultivar.à – à Prof. obrigados __1__assinar contratos de parceria com o importador para trabalharem nas lavouras do café do estado de São Paulo. Os ODM fazem parte de um compromisso assumido.a – à e) a . a. 06 de janeiro de 2006) a) a. às b) as.as . a.as .br 37 de 52 . Nas colônias.br/ojs2/index. O contratante adiantava __2__ despesas de transporte da Europa __3__ colônias e o necessário __4__ subsistência inicial. a. por 189 países de cumprir __5__ 18 metas sociais até o ano de 2015. Para incentivar o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio no Brasil.

p. e com eles recorriam os colegas quando precisavam traduzir uma palavra ou um texto. Assinale a opção em que as duas propostas complementam de maneira coerente e gramaticalmente correta o texto. no século 19. 22 de fevereiro de 2006) a) na/da b) como/para c) a/à d) de/para e) em/pelo ESAF – ST/RN – AUDITOR FISCAL DO TESOURO ESTADUAL . (Renata Moraes. O Brasil está assumindo papel ___(a)___ liderança no fornecimento de energia de fonte renovável. ___(b)___ o álcool. ___ Prof. Chamou.Assinale a opção gramaticalmente correta quanto à concordância e regência. ___(c)___ atenção do mundo desenvolvido e há países negociando a compra do produto nacional. por isso. e da expansão dos movimentos constitucionalistas. (Adaptado de Correio Braziliense. no século 18.Para cada lacuna abaixo são propostas duas formas de preenchimento. d) A primeira pergunta que surge a quem se impõe ao desafio de falar outro idioma fluentemente é: será preciso passar um tempo no exterior? ESAF – ANEEL – TÉCNICO ADMINISTRATIVO – 2006 17. nas empresas. eram poucos os funcionários que dominavam um idioma estrangeiro.estrategiaconcursos.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.Marque o item que preenche de forma correta as lacunas do texto seguinte: Institucionalizada ___ partir das lutas antiabsolutistas. "A corrida pelo domínio da língua". 4/3/2009. ___(d)___ fixar papel preponderante ___(e)___ setor essencial como o energético. rara. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – MF – ASSISTENTE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO – 2009 16.br 38 de 52 . Fernando Pestana www.com. Veja. Problemas como o do preço interno devem ser administrados com responsabilidade para não corrermos o risco de perder a oportunidade.2005 18.97/98) c) Antigamente.

Dadas às condições especiais daquela sociedade. e às tropas.Marque o item em que uma das sentenças não está gramaticalmente correta. das tachas às Prof. à. à. (Baseado em Mário Antônio Lobato de Paiva em www. b) O sesmeiro seiscentista está colocado entre as pontas de um verdadeiro dilema: tem que escolher entre a vida vegetativa dos decaídos. à.com. à. e) Das roças ao picadeiro. os relativos ___ cidadania social e econômica e os relativos ___ cidadania "pós-material". que se caracterizam pelo direito ___ qualidade de vida. das moendas às tachas. a. Fernando Pestana www. a. Há ali a vibração e o estrondo de um pequeno mundo humano e febre de labor. c) à. ou a posse de uma grande massa operária. se complica. a. e às caixas. ESAF – MPU – ANALISTA (ADMINISTRAÇÃO) – 2004 19. d) Dadas as condições especiais daquela sociedade. à. esse dilema se transforma em outro: ou a desclassificação social. à. / Das roças ao picadeiro. à. ou a cultura em grande escala. à. uma impressão de operosidade intensiva. das formas aos terreiros de secagem. dos picadeiros às moendas. e) a. para a sua perfeita execução. à. a. e aos armazéns da costa. a. a. que exigem. à. se multiplica em mil ações. c) Essa considerável massa trabalhadora é indispensável à manutenção e à prosperidade de um grande engenho. / Indispensável essa considerável massa trabalhadora à manutenção e à prosperidade de um grande engenho. uma massa operária considerável. através das páginas de Antonil. impressões de operosidade intensiva.com. Fernando Pestana – Aula 07 democracia representativa foi consolidada ao longo de um processo histórico marcado pelo reconhecimento de três gerações de direitos humanos: os relativos ___ cidadania civil e política. a.br) a) a. a. dos picadeiros às moendas. ___ tutela dos interesses difusos e ao reconhecimento da diferença e da subjetividade. através das páginas de Antonil. se desdobra. nesse dilema se transforma outro: ou a desclassificação social. a. à. à. à.estrategiaconcursos.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. à. à. ou a cultura em grande escala. a. a. / O sesmeiro seiscentista está colocado entre as pontas de um verdadeiro dilema: tem de escolher entre a vida vegetativa dos decaídos. a. na fabricação do açúcar.ambitojurídico. d) à. à. ___ um meio ambiente saudável.br 39 de 52 . ou a posse de uma grande massa operária. à. Há ali a vibração e o estrondo de um pequeno mundo humano e febre de labor. / Do interior das fazendas coloniais nos vêm. a) Do interior das fazendas coloniais nos vem. a. à. a. b) a. à. dos terreiros às tulhas. à. o trabalho dos engenhos. das tachas às formas. das moendas às tachas. à.

Indique a opção que preenche com correção os espaços numerados do trecho abaixo. (Baseado em Oliveira Viana) ESAF – MRE – ASSISTENTE DE CHANCELARIA – 2004 20...br 40 de 52 . desvalorizam-se o tempo vivido e o saber que sustenta os atos significativos da existência. independência das partes se associe a força da unidade. o passado imediato e o futuro próximos. voltado. e às tropas. b) A vivência contemporânea da temporalidade é dominada por um subproduto das ideologias da produtividade.a – a ESAF – SRF – ATRF – 2009 21.a . Fernando Pestana www.(2). a duração se mede pela sensação de continuidade entre o instante presente... força da integração seja o resultado da vitalidade das partes e em que . para a sua perfeita execução.. multiplica-se em mil ações.. Flecha de Lima.. "Acaba a América? Três Américas? E o Brasil?") a) A .. as mesmas inovações tecnológicas destinadas a nos poupar o tempo de certas tarefas manuais e aumentar o tempo ocioso vem produzindo um sentimento crescente de encurtamento à temporalidade. a) Paradoxalmente.. cada momento da vida. uma massa operária considerável.. d) Segundo Bergson.com.Assinale o trecho do texto adaptado de Maria Rita Kehl (O tempo e o cão: a atualidade das depressões. sofregamente.. Tal sentimento talvez esteja relacionado com o encolhimento da duração.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. e aos armazéns da costa. para o futuro.. o trabalho dos engenhos. e às caixas. (Adaptado de Paulo T. Fernando Pestana – Aula 07 formas. (3). dos terreiros às tulhas.a b) À . Assim..a – à c) A .estrategiaconcursos. . que exigem. São Paulo: Boitempo..(1). o indivíduo sofre com o encurtamento da duração. história por escrever do século vindouro cabe o desafio de encontrar formas de convívio em que . na fabricação do açúcar complica-se. desdobra-se. 2009) em que. no Prof.à – à e) À . às quais reza que se devem aproveitar. das formas aos terreiros de secagem... ao máximo. foram plenamente atendidas as regras de concordância e regência da norma escrita formal da Língua Portuguesa.. na transcrição.. c) Desligado do frágil fio que ata o presente à experiência passada.à – a d) A .

mas do tecer de uma rede que abriga e embala um grande número de pessoas ligado entre si pela experiência. só cabe a preposição com. tornando possível imaginar um mundo de homens livres que conseguirão a “liberdade do impulso criativo” – este é o verdadeiro objetivo da reconstrução social. Por meio do aumento dos padrões de conforto e acesso à informação. Fernando Pestana – Aula 07 entanto.Assinale a proposição incorreta acerca do segmento transcrito a seguir. porém. vir introduzidos pela preposição a. à semelhança de "aos homens da força". liberta os homens das piores formas de servidão. ESAF – MTE – AFT – 2010 23. analise as propostas de alteração do texto abaixo e. Fernando Pestana www.Com base na norma gramatical da língua escrita. No contexto dado. ao mesmo tempo. a seguir. além da preposição a. essa civilização cria condições favoráveis para desafiar radicalmente os velhos laços de autoridade. A civilização industrial leva à concentração de poder e ao declínio da liberdade individual. nada indica que o registro psíquico dessas duas formas do tempo que alongam o presente devam limitar-se em curtos períodos antes e depois do brevíssimo instante.br 41 de 52 .estrategiaconcursos.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. os sintagmas nominais "os homens da espada" e "os possíveis déspotas" deveriam. do peso do trabalho alienante. assinale a opção incorreta. mas. o emprego de com e para. a) Por serem termos coordenados.com. ESAF – TCU – AFCE (ANÁLISE DE SISTEMAS) – 2002 22. e) Talvez a medida do transcorrer do tempo não individual não se assemelhe com o desenrolar de um fio. b) A regência nominal de "concorrência" admite. Prof.

como os operários não qualificados. 24.6%) e a alguns outros países com participação menor no conjunto dos bens produzidos pela América Latina. mas tudo sugere que serão confirmados. b) Na dimensão mais importante. ( ) O complemento verbal “seu objeto de desejo” (É justamente essa urgência que explica a predisposição das pessoas.1 e 2). os detentores de um grande volume de capital global.br 42 de 52 . em que se revela queda no desemprego e até se anuncia a ampliação de nossas reservas monetárias. em “à filosofia” (Santo Agostinho (354-430).Julgue as afirmações a respeito do texto como verdadeiras (V) ou falsas (F).Assinale o trecho do texto adaptado do Jornal do Commercio (PE). Fernando Pestana www. o acento grave. substituir “à” por “a” e suprimir “ao”. uniu a teologia à filosofia). de 12/01/2008.) poderia vir precedido da preposição “de”. ESAF – AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/MG – 2005 25.estrategiaconcursos. além da descoberta de novas fontes de petróleo. para marcar. que apresenta erro de regência. como empresários.ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE – 2008 26.3%. Fernando Pestana – Aula 07 a) No trecho “à concentração de poder e ao declínio da liberdade individual” (ℓ. membros de profissões liberais e professores universitários. atendendo-se à regência do verbo “usufruir”. a opção correta. d) Mesmo assim. percebe-se que nossa performance é inferior a que foi atribuída a Argentina (8. b) Os dados ainda não são definitivos. c) Não há dúvida de que os números são bons. A entidade responsável pelo estudo foi a conhecida Comissão Econômica para a América Latina (Cepal).Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. um dos grandes formuladores do catolicismo.com. poderia ser eliminado.Assinale o único trecho que atende plenamente às prescrições gramaticais. a seguir. certamente a maior taxa registrada na última década. ESAF – CGU . empresas e países a pagar altas taxas de juros para usufruir o mais rápido possível seu objeto de desejo. ( ) Em virtude do paralelismo sintático. olhando-se para os vizinhos de continente. a) Depois de um longo período em que apresentou taxas de crescimento econômico que não iam além dos 3%. Prof. opõe-se globalmente aqueles menos providos de capital econômico e de capital cultural. num momento em que atingimos um bom superávit em conta-corrente. o Brasil fecha o ano de 2007 com uma expansão de 5.

.. Percebeu que o sujeito do primeiro período é “A (política) do Legislativo”.”... Ou com artigo: ““. Veja a reescrita na ordem direta (SVC): “A (política) do Legislativo.”. pois. Leia de novo: “A (política) do Legislativo.. recorrendo para isso às (a + as) importações. o organismo internacional está atribuindo um crescimento médio.. Índia e Rússia.. Quanto a esta crase: “à política. logo não haverá contração.. com crescimento acima desses patamares..FISCAL DE RENDAS – 2010 2Muuuuito interessante a letra C. é preciso haver contração da preposição A com A (artigo ou pronome demonstrativo)... veio se acrescentar à política de "bondades" do governo.. Fernando Pestana www.6%. recorrendo para isso à importações... Exemplo: “. um pouco maior do que o do Brasil. é bom que se coloque na ordem direta. para que haja crase. em vigor nos últimos meses. Isso aumenta perigosamente o poder aquisitivo da população. pois.br 43 de 52 . veio se acrescentar (a + a = à) política de “bondades”. recorrendo para isso a importações.com. logo não pode haver crase. Fernando Pestana – Aula 07 e) Nem é preciso olhar os exemplos da China. pois este verbo pede preposição ‘a’ + ‘a’ = à. Ficou claro? Sobre a letra E. Gabarito Comentado das Questões ESAF – CVM – ANALISTA DE SISTEMAS – 2010 1Jamais poderia receber o acento indicativo de crase. que se aproveita do período eleitoral para propor medidas mais condescendentes.. fosse outro verbo. de capital para resistir à formação de bolhas. por exemplo. Ao conjunto inteiro da América Latina.. para acertá-la.. Ok? 3GABARITO: D. Beleza? ESAF – SMF/RJ . Portanto a reescrita deveria ser assim: “. aí sim teríamos a crase. O verbo ‘combater’ não rege complemento preposicionado. ela ocorre devido à regência do verbo anterior.. note que há um erro grosseiro: “.. Segundo as regras proibitivas de crase. Prof. de 5....”.”. portanto não haverá possibilidade alguma de crase.estrategiaconcursos.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. como ‘resistir’.”. Se. não se usa crase diante de palavra pluralizada ou de valor genérico. em 2007.”.”. pois não existe sujeito craseado.

” Esta questão deveria ter sido anulada.. Veja com calma: “A solidariedade de que trata a Constituição. no entanto..estrategiaconcursos. Meu Deus! Que dificuldade há nisso? Bemvindo à ESAF (com crase!). porém. é a solidariedade genérica. pois o complemento do verbo vem em forma de oração. Foi? ESAF – AFRFB – 2003 4A preposição ‘de’. Em E. referente à sociedade como um todo. em oposição à solidariedade de grupos sociais homogêneos. em oposição à (a + a) solidariedade de grupos sociais homogêneos. Não poderia ficar implícita.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. está oculta. não podemos retirar o sinal de crase de “à sociedade’.. Esta preposição entre parênteses pode ficar implícita quando há paralelismo sintático..com. ☺ Parece que alguém papou mosca aí. Fernando Pestana – Aula 07 Eu desconheço qualquer informação dentro da gramática que permita a retirada do acento indicativo de crase antes da palavra feminina solidariedade em “A solidariedade de que trata a Constituição. Em C também não rola a crase. pois não há verbo ou nome antes do relativo exigindo a preposição ‘a’ para ficar antes dele.br 44 de 52 . Se há artigo (determinante) na estrutura sintática anterior tem de haver na posterior obrigatoriamente. em oposição à solidariedade. referente à sociedade como um todo. formando ‘a’ + ‘a qual’ = ‘à qual’. Segundo argumento (facílimo de enxergar): a locução prepositiva ‘em oposição a’ termina em preposição ‘a’ + ‘a’ (solidariedade) = “. por exemplo. hein! Não pode haver crase na expressão da letra A porque não há possibilidade de contração.2002 Prof. a qual se refere a direitos e deveres de um grupo social específico. Em B. Sacou? Outra coisa: “..”. no entanto. Porque quem é bem-vindo.. imprescindível para a manutenção e (para) reprodução dessa dependência”. pois há dois argumentos extremamente convincentes — mais do que isso: definitivos — para que não se retire o acento indicativo de crase. ESAF – AFC – STN . é bem-vindo A algum lugar.. é a solidariedade genérica. pois o adjetivo referente rege o complemento preposicionado por meio da preposição ‘a’. Primeiro argumento: há paralelismo sintático (repetição de estrutura sintática semelhante). aparecendo a preposição no primeiro termo da coordenação. não há crase antes de artigo indefinido.”. exigida pelo verbo ‘esquecer-se’.. Fernando Pestana www. se o complemento fosse um termo: “Não nos esqueçamos das aulas do Pestana”..

na construção.. na acepção apresentada.no sentido de acolher. não seria transitivo direto. ter em vista: letra C. que é: “Ninguém se atendeu aos primeiros alarmes de incêndio.ANALISTA – 2004 6Esta questão trata de todas as acepções do verbo atender. Fernando Pestana – Aula 07 5Esta afirmação não procede. 2– no sentido de tomar em consideração. – 2010 7Prof. considerar. Veja a página 17. é VTD... Vamos lá. podendo reger as preposições a. 5. não há como o verbo atender ser pronominal (com partícula integrante ‘se’). há uma forma incorreta.. deferir.. pois o verbo chamar.. é um verbo transobjetivo. para: 1ª frase da letra E. ESAF – MPOG – ANALISTA DE PLANEJ. reparar.br 45 de 52 . Na construção da linha 3. mas. 3. é VTI. quando ele o é e 2) considerar que o registro culto recomenda apenas a transitividade direta (quando ele pode ser VTD ou VTI). 4.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Por isso. o verbo chamar pode ser não só transitivo direto mas também indireto — o seu significado não sofre alteração. Neste sentido. o verbo chamar é transitivo direto e está construído em voz passiva analítica (“seriam .”). E ORÇ. Diferente de todos os verbos transobjetivos. Deveria ser: “Ninguém atendeu aos primeiros alarmes de incêndio”.com. ESAF – IRB .”.estrategiaconcursos. levar em conta. há dois problemas na afirmação: 1) afirmar que o verbo chamar. tomar em consideração.o verbo será VTD ou VTI (A) no sentido de dar ou prestar atenção: letras A e B. em. Fernando Pestana www. Todas as frases da questão foram retiradas do livro de regência de Celso Pedro Luft (lembra que eu falei desse cara?!)..no sentido de atentar. daí a voz passiva analítica ser adequada: letra C (foram atendidos). é VTD: 2ª frase da B. chamados de ‘doutor’.. A regência do verbo atender: 1.no sentido de responder: letra D. além do objeto direto. exige um predicativo do objeto.no sentido de conceder uma audiência. ou seja. 6.

além de reduzir (o verbo reduzir é VTD. outros fatores de mercado conspiraram contra o álcool. Mesmo que o álcool se submeta A oscilações (não há crase diante de palavra pluralizada ou com valor genérico.. que se contrai ao artigo ‘a’ antes da palavra feminina) crise) à crise do petróleo.. também com pesado suporte de subsídios. tomamos consciência de que nossa sobrevivência na Terra está fortemente ligada a (2) sobrevivência das outras espécies e que nossos atos.”. este A é uma mera preposição exigida pelo verbo ‘submeter-se’) de cotações. não exige preposição) A (artigo) dependência da gasolina e do diesel. c) As montadoras aplicaram recursos no desenvolvimento de tecnologias.”. A produção foi retomada e intensificada nos últimos anos.com. por ser menos poluente e renovável. logo “. não? Sobre: “. e o consumidor se dispôs a pagar mais por veículos mais modernos. Fernando Pestana www. levou A (artigo.. como qualquer outro produto. sob forte apoio governamental. o adjetivo ‘ligada’ exige preposição ‘a’ + ‘a’ sobrevivência = “à sobrevivência”. Igualmente fácil. mas de veículos flex. que permitem o uso dos dois combustíveis. apresentava ainda as virtudes do ecologicamente correto. a) O novo estímulo aos usineiros.estrategiaconcursos. o álcool perdeu relevância nas décadas de 80 e 90. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2010 8GABARITO: B. d) A partir do ano passado. o que não se pode admitir é que essas variações façam com que a oferta do produto seja imprevisível e instável. Sobre: “A preocupação com a herança que deixaremos as (1) gerações futuras está cada vez mais em voga. com a explosão nos preços internacionais dos derivados da energia fóssil. não há crase diante de verbo) investir na produção não mais de carros movidos a álcool..”.. como a quebra na produção da cana e o aumento dos preços do açúcar. Fernando Pestana – Aula 07 GABARITO: B. deixa algo A/PARA alguém. deixaremos A + AS = ÀS gerações futuras. Fácil. No ano passado. Ambos apostaram nas vantagens de um combustível que. b) Apresentado nos anos 70 como opção (o substantivo opção exige a preposição ‘a’...br 46 de 52 . com a queda nos preços do petróleo. quem deixa.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. as vendas de carros flex cresceram 14% em relação a 2008. Prof. o verbo ‘levar’ é VTDI neste caso) indústria automobilística A (preposição..

2. 5.”.. à esfera. logo “...O adjetivo ‘restrita’ exige a preposição ‘a’ + ‘as’ agências. mas o que mais vemos nas ruas é isto: Prof..Contrai-se o ‘a’ da expressão ‘com vistas a’ + ‘a’ adoção. logo “...com. restrita às agências.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.br 47 de 52 .. POL.. PÚBL..O adjetivo ‘associados’ exige a preposição ‘a’ + ‘as’ propostas. logo “. remetam. Safo? ESAF – MPOG – ESPEC.O verbo ‘remeter’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ esfera. logo “..Idem à explicação da 7. Justificativa na sequência: 1. que exige a preposição ‘a’ + ‘a’ integridade.” 8..” 10Afirmação totalmente equivocada.. com vistas à adoção”.” 7. a certeza de que investiram em uma opção de combustível tratada com a seriedade que merece... previamente à tomada”.estrategiaconcursos...Idem à explicação da 1.. Fernando Pestana www. pois a crase só ocorre devido à regência nominal do substantivo ‘ameaças’. 10. ESAF – SEFAZ/SP – ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE .. – 2009 11Não se usa acento indicativo de crase antes de verbo. 4. ameaças à integridade.... logo “.2009 9GABARITO: D. associados às propostas. logo “.O advérbio previamente exige preposição ‘a’ + ‘a’ tomada. E GESTÃO GOV. A fabricantes (igual à D) e consumidores. Fernando Pestana – Aula 07 e) A sazonalidade e outras questões envolvidas não são suficientes para explicar a ausência de uma política que assegure..

mas sim o adjetivo ‘necessários’ (o que é necessário.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Justificativa na sequência: Prof. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – ANA – ANALISTA ADMINISTRATIVO – 2009 12Sobre a afirmação da letra B. ESAF – CGU – ANALISTA DE SISTEMAS E CONTROLE – 2006 14GABARITO: D.estrategiaconcursos. autoriza alguém A algo). pois não é o substantivo recursos que exige a preposição ‘a’. abertas à realidade. também diante de ‘as mudanças’. há um equívoco. Fernando Pestana www.2009 13A afirmação de que a presença de preposição em “ao desemprego” justifica-se pela regência de “combate” está perfeita.br 48 de 52 .. ESAF – RECEITA FEDERAL . logo ‘às mudanças’. Regência nominal clássica. A forma nominal ‘abertas’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (realidade) = “. pois em ambos os casos o verbo é VTDI (quem autoriza.. pois este substantivo de fato rege um complemento preposicionado por A.com. 14GABARITO: D.. é necessário A)..TÉCNICO ADMINISTRATIVO . a maneira como o verbo autorizar mantém relação com seus complementos é igual. Sobre a afirmação da letra E.”.

. 4.não há crase diante de palavra pluralizada ou com valor genérico. ESAF – MF – ASSISTENTE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO – 2009 16Na letra C. logo a letra D está perfeita. há um desvio de regência do verbo ‘recorrer’. 5. Portanto.” Na letra D.estrategiaconcursos.. Ocorre crase em 4 pelo mesmo motivo de 3.idem ao 2. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2006 15GABARITO: E. 2. o objeto direto é ‘o desafio de falar. Fernando Pestana www. impõe alguma coisa (o desafio de falar outro idioma fluentemente) a alguém (se). logo não há contração. Fernando Pestana – Aula 07 1. pois a forma verbal ‘adiantava’ é VTDI. Há crase em 3. o substantivo ‘direito’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ meação = ‘à meação’. que. ESAF – ANEEL – TÉCNICO ADMINISTRATIVO – 2006 17GABARITO: D. exige um objeto direto e um indireto. portanto: quem impõe. consequentemente... A análise é esta. que se contrai ao artigo ‘as’.’. O substantivo ‘oportunidade’ rege a preposição ‘de’ ou ‘para’..com. tampouco crase. pois ele rege a preposição ‘a’..Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. formando ‘às colônias’.‘perante’ é uma preposição. e a eles recorriam os colegas.o verbo cumprir não exige preposição alguma.não há exigência de preposição ‘a’ por termo algum para que haja crase. o verbo ‘impor’ é VTDI.br 49 de 52 . não exige preposição ‘a’. Em 5. exige objeto direto e indireto. Simples assim.2005 18Prof. ESAF – ST/RN – AUDITOR FISCAL DO TESOURO ESTADUAL . O objeto indireto na frase em questão é a pronome reflexivo ‘se’. deveria ser: “. Ou seja. logo não há crase. preposicionado pela preposição ‘a’. 3. alguém impõe o desafio de falar outro idioma fluentemente (OD) a si mesmo (OI).

com. que exige preposição A + A (tutela)) _à_ tutela dos interesses difusos e ao reconhecimento da diferença e da subjetividade. não existe sujeito craseado. Fernando Pestana www.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. ESAF – MPU – ANALISTA (ADMINISTRAÇÃO) – 2004 19GABARITO: C.br 50 de 52 .” ESAF – SRF – ATRF – 2009 21GABARITO: C... Aí está o erro! ESAF – MRE – ASSISTENTE DE CHANCELARIA – 2004 20GABARITO: B.estrategiaconcursos.” é uma oração subordinada reduzida de particípio (o verbo ‘dar’ (dadas) está no particípio. Note que “Dadas às condições. que se caracterizam pelo direito (idem ao anterior) _à_ qualidade de vida. Fernando Pestana – Aula 07 GABARITO: B. (aqui subentende-se ainda a palavra ‘direito’. Portanto. (não há crase diante de artigo indefinido) _a_ um meio ambiente saudável. Prof. Coloque na ordem direta o trecho para visualizar melhor: “O desafio de encontrar formas de convívio em que a força da integração seja o resultado da vitalidade das partes e em que a força da unidade se associe (o verbo associar-se exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (independência)) à independência das partes cabe (o verbo caber é VTI e exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (história)) à história do século vindouro por escrever. ‘as condições’ é o sujeito do verbo. até onde sabemos. os relativos (idem ao anterior) _à_ cidadania social e econômica e os relativos (idem ao anterior) _à_ cidadania "pós-material". concordando com ‘as condições’)... democracia representativa foi consolidada ao longo de um processo histórico marcado pelo reconhecimento de três gerações de direitos humanos: os relativos (rege a preposição A + artigo A (cidadania) = À) _à_ cidadania civil e política. Justificativas para as ocorrências de crase: .

ademais. Prof. os possíveis déspotas. de os homens da espada. no sentido de acarretar. se há artigo em ‘à (a + a) concentração de poder’. pois cada um exerce função sintática diferente.”. pois. Foi? ESAF – AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/MG – 2005 25O primeiro é falso e o segundo é verdadeiro.. exige a preposição ‘a’. pois o nome concorrência só rege a preposição para nesta acepção: “Pesquisa de preços para compra e venda de materiais ou prestação de serviços (ex. é preciso que coloquemos o trecho na ordem direta: “Pois bem: ainda hoje ele os aprecia assaz. não entrarem em concorrência aos homens da força.. de fato a afirmação procede.. Na D. logo deveria estar escrito assim: “. porém. Portanto a crase existe e. Fernando Pestana – Aula 07 Sobre regência e crase. apenas as letras B e D apresentam problemas.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.. Deveria ser assim: “. pois o verbo opor-se é VTI e exige a preposição ‘a’ + ‘aqueles’ = àqueles.estrategiaconcursos.”. logo ele não pode ser craseado...” apresenta um desvio de regência e consequentemente de crase. o verbo limitar-se exige a preposição A.br 51 de 52 .. pois... devam limitar-se a curtos períodos.. opõe-se globalmente aqueles. às quais reza que se. absolutamente nada justifica a crase neste trecho: “. obviamente haverá artigo na estrutura semelhante e coordenada ‘ao declínio da liberdade individual’..: concorrência para aquisição de equipamentos)” ESAF – MTE – AFT – 2010 23Não se pode ignorar a regência do verbo ‘levar’.com.. Não pode haver supressão! 24O trecho “. Percebe agora que ‘os homens da espada’ é o sujeito da forma verbal ‘entrarem’. Em B. Sobre B. Fernando Pestana www. com a condição. por uma questão de paralelismo sintático.”.....” ESAF – TCU – AFCE (ANÁLISE DE SISTEMAS) – 2002 22Para entender que a letra A está inadequada. não há coordenação alguma entre ‘aos homens da força e os homens da espada’. opõe-se globalmente àqueles.

A forma participial ‘atribuída’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ Argentina = à Argentina. vou terminando meu contato com você assim como na primeira aula. é só pedir.. Fernando Pestana – Aula 07 Não se pode eliminar o acento grave de “.com. uniu a teologia à filosofia. “E lembrem-se: “O Poder é de vocês!”’ (Capitão Planeta) “Somos donos do nosso destino.. Exemplo: Quem vai à Grécia..ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE – 2008 26GABARITO: D.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Fernando Pestana www..”. contraída ao artigo ‘a’ de ‘a filosofia’. pois aceita artigo antes de si. tenha cuidado. Somos capitães da nossa alma!” (Winston Churchill). une alguma coisa A outra coisa. Motivese sempre! Se precisar de mais exercícios sobre este assunto. Vale lembrar aquele velho bizu: “Quem vai a.. Safo? O verbo usufruir de fato apresenta dupla regência. Veja a página 13 (na corujinha). ---------------------------------------------------------------------------------Meu aluno inquieto. portanto não há crase antes de todos eles. volta dA = crase”. Chegamos ao fim da nossa saga. Diante de nomes de lugar (topônimos).br PS: Obrigado por tudo! Felicidades! Prof. pois quem une. ESAF – CGU . Forte abraço! Fernando Pestana fernandopest@yahoo. Simplinho! Hehe.br 52 de 52 . pois nem todos os topônimos recebem artigo antes de si. pode ser VTD ou VTI (de). percebeu agora a regência do verbo? A preposição ‘a’ é obrigatória. tem-se ‘à filosofia’. logo pode haver crase antes do topônimo Grécia.com.estrategiaconcursos. volta dA Grécia. Faltou isso no texto.br ou fernandopestana@estrategiaconcursos. Mentalize sempre que a vaga é sua e só depende de você! Sei que é clichê..com.

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