Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.

Fernando Pestana – Aula 07

AULA 07: Regência Verbal/Nominal (Crase)
Salve, salve, meus alunos inquietos! O curso já vai chegando ao fim com esta aula de hoje... Espero que você, meu/minha nobre, tenha apreciado este curso tão bem pensado e organizado por mim, com todo o carinho. Que o sucesso — sua classificação — seja o reflexo de seu esforço nos estudos. Torço muito por você! De verdade! Bem, a aula de hoje fala sobre assuntos extremamente recorrentes em toda e qualquer prova de concurso público: Regência e Crase. Muuuuuita decoreba, pouca lógica, principalmente em regência! Para isso, farei uso dos dicionários de Regência Nominal e Verbal, de Celso Pedro Luft e de Francisco Fernandes. Tomarei como base também nosso velho conhecido Evanildo Bechara (o cara!). Enfim, estamos em boa companhia. É bom destacar que os ‘homens da banca’ às vezes são imprevisíveis: ora trabalham questões de regência pela visão tradicional, ora trabalham questões de regência pela visão moderna. Tentarei ser o mais minucioso possível para que você não seja pego de surpresa. Ok? Em outras palavras, fique atento às minhas observações sobre a visão tradicional (ortodoxa) e a moderna. Fica a dica: ao ver uma questão de regência, analise com cuidado todas as alternativas, buscando a melhor resposta sobre o assunto. Isso vale para outros pontos polêmicos na gramática — bem que os gramáticos poderiam uniformizar o ensino da gramática, não? Ou, pelo menos, os ‘homens da banca’ poderiam adotar uma visão só, não é? C’est la vie! Como não somos dos que esmorecem, vamos juntos RUMO AO SUCESSO!

SUMÁRIO
12345O que é Regência?...................................................................02 Regência Nominal...................................................................05 Regência Verbal......................................................................10 A Crase....................................................................................25 Questões com gabarito comentado.........................................31

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O que é Regência?
Regência é a maneira como o nome ou o verbo se relacionam com seus complementos. Quando um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) exige um complemento preposicionado, dizemos que este nome é um termo regente (pois rege) e que seu complemento é um termo regido. O fato é que há uma relação de dependência entre o nome e seu complemento. Enquanto o nome exige um complemento para ter seu sentido completo, o complemento só existe porque é projetado pelo nome. Lembre-se: o nome (substantivo, adjetivo e advérbio) exige um complemento sempre iniciado por preposição, exceto se o complemento vier em forma de pronome oblíquo átono. No caso do verbo, a relação que ele mantém com seu complemento pode ou não ser através de preposição. Por isso é bom que relembremos os conceitos de transitividade verbal (ou predicação verbal). Farei isso nesta aula. Assim como o nome, o verbo mantém uma relação de dependência sintática com seu complemento (objeto ou, em alguns casos, adjunto adverbial), em que o verbo é o termo regente e seu complemento, o termo regido. Veja a relação entre alguns nomes (substantivo, adjetivo e advérbio) e seus complementos: Sempre senti ojeriza a qualquer atitude desonesta.
(ojeriza é um substantivo; quem sente ojeriza, sente ojeriza a, contra, por algo ou alguém; ‘a qualquer atitude desonesta’ é um complemento nominal de ‘ojeriza’)

Meus filhos sempre me foram leais.
(leal é um adjetivo; quem é leal, é leal a algo ou a alguém; neste exemplo, o complemento nominal veio em forma de pronome oblíquo átono, que, se passado a oblíquo tônico, ficaria assim, no contexto: leais a mim)

Paralelamente ao que foi dito, todos cochicharam.
(paralelamente é um advérbio que exige a preposição ‘a’, que, no contexto, se combinou ao demonstrativo ‘o’ (=aquilo), formando ‘ao’, complemento nominal do nome paralelamente)

Veja agora a relação entre alguns verbos e seus complementos: Já fomos a parques de todo o mundo.

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(o verbo ir rege um complemento iniciado pela preposição ‘a’, quem vai, vai a algum lugar; neste caso, a gramática tradicional considera tal complemento como um adjunto adverbial)

Conseguimos a tão sonhada classificação neste ano.
(o verbo conseguir exige um complemento sem que nenhuma preposição intermedeie a ligação entre o verbo e seu complemento; quem consegue, consegue alguma coisa)

Em nenhum momento desistamos de nossos objetivos!
(o verbo desistir exige um complemento preposicionado, em que a preposição ‘de’ liga o verbo a seu complemento; quem desiste, desiste de algo ou alguém)

Ofereça-lhe o melhor prato do restaurante, garçom.
(o verbo oferecer exige um complemento sem preposição (o nosso melhor prato) e um complemento com preposição — exceto quando vem em forma de pronome oblíquo átono, o que é o caso, com o ‘lhe’ (= a ele(a)); quem oferece, oferece algo a alguém)

Enfim, a regência nominal ou verbal trata da relação dependência entre termos dentro da oração, como atestamos.

de

É bom dizer também que ocorre regência nominal e verbal entre orações. Lembra-se das orações subordinadas substantivas? Entre elas e suas orações principais também há regência nominal e verbal. Quer ver? Ex.: Tenho medo de que não passe na prova.
(o nome medo, que faz parte da oração principal, exige um complemento preposicionado, que, neste exemplo, é uma oração subordinada substantiva completiva nominal, iniciada pela preposição ‘de’; quem tem medo, tem medo de algo ou alguém)

Gosto de quem gosta de mim.
(o verbo gostar da oração principal exige um complemento preposicionado, que, neste exemplo, é uma oração subordinada substantiva objetiva indireta, iniciada pela preposição ‘de’; quem gosta, gosta de algo ou alguém)

Se os ‘homens da banca’ quiserem te derrubar, vão elaborar questões com estes detalhes abaixo. Cuidado! 1) É importante dizer que, se um verbo ou um nome da oração subordinada adjetiva exigir a presença de uma preposição, esta ficará antes do pronome relativo. Preste atenção!!!

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Ex.: O filho, por quem a mãe tinha admiração, era honesto. (quem tem admiração, tem admiração POR) Obs.: Na linguagem coloquial, a ausência da preposição é comum. Cuidado!!! Ex.: Este é o carro (!?) que precisamos. (quem precisa, precisa de algo ou alguém, portanto a frase deveria estar assim escrita: ‘Este é o carro de que precisamos’) 2) Acho superválido dizer também que alguns nomes e verbos, com regências diferentes, podem reger o mesmo complemento. Só que isso é polêmico... A maioria dos gramáticos tradicionais dizem que nomes de regências diferentes NÃO podem ter um só complemento. No entanto, Bechara e Cegalla, por exemplo, dizem diferente. Enfim, veja os exemplos abaixo para ficar mais claro: Pedro e Larissa assistiram e gostaram da sessão de cinema. Saiba, meu amigo, que o verbo assistir (no sentido de ver) rege um complemento pela preposição ‘a’ e que o verbo gostar o faz pela preposição ‘de’. Logo, se cada verbo tem sua maneira própria de reger um complemento, é preciso haver um complemento para cada verbo — dizem as gramáticas mais tradicionais. Em outras palavras, a frase acima deveria estar escrita assim: Pedro e Larissa assistiram à sessão de cinema e gostaram dela. Não obstante, veja o que Cegalla diz: “Por concisão, pode-se... dar um complemento comum a verbos (e mais à frente ele fala o mesmo sobre os nomes) de regência diferente.” Daí, segue o exemplo dele: “Os devotos entravam e saíam da igreja [Em vez de: Os devotos entravam na igreja e saíam dela]” Com estas palavras concluímos que, na hora da prova, como sua banca não costuma divulgar bibliografia, devemos observar bem a questão, analisar todas as alternativas e, se figurar alguma alternativa com a visão moderna (a do Cegalla e Bechara) e alguma com a tradicional, opte pela tradicional. Creio eu que os ‘homens da banca’ não seriam malucos de fazer isso, mas ‘vai que...’. “Mas, Pestana, e se só houver a visão moderna na questão, o que faço com a informação da tradicional na cabeça?” Resposta: Ignore-a completamente e marque a visão moderna de regência! Ponto final! Ah, como já falei, o mesmo vale para nomes. Veja um exemplo (do Cegalla): Você é a favor ou contra esta lei? [Você é a favor desta lei ou contra ela?] 3) Outra questão polêmica, só para fechar, se não você me mata, é a seguinte: pode ou não um sujeito de verbo no infinitivo vir contraído com uma preposição? De novo, Cegalla e Bechara têm uma visão não ortodoxa do assunto, apesar de explicitarem a visão tradicional. Quer saber a visão ortodoxa? Então... lá vai: a visão ortodoxa diz que um sujeito não pode ser regido de preposição diante de qualquer verbo. Ponto. Exemplo do Bechara: Está na hora da onça beber água ou está na hora de a onça beber água? Para o imortal Bechara (e Cegalla), tanto faz, você decide. Mas a visão tradicional (perpetuada inclusive por gramáticos recentes, portanto ‘modernos’ — mas ortodoxos ainda em alguns pontos, infelizmente)... bem, a visão tradicional repugna, refusa, rejeita, reprova toda a vida a primeira frase; a segunda é a queridinha da tradição gramatical. Aí vem sua famigerada pergunta: “Pestana, o que faço na prova?” O mesmo que eu falei agora há pouco: “... devemos observar bem a questão, analisar todas as

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alternativas e, se figurar alguma alternativa com a visão moderna (a do Cegalla e Bechara) e alguma com a tradicional, opte pela tradicional...” O fato do Brasil e dos Estados Unidos se acharem no mesmo continente é um acidente geográfico. Certo ou errado? Depende da prova, depende da questão. Na dúvida, já expus a polêmica. Agora estude! É com você. 4) “Poxa, Pestana, você disse que era a última OBS.” Foi mal, agora é a penúltima mesmo! “Penúltima!?!?” Bem, a culpa não é minha, mas sim desses gramáticos (ô raça!). Enfim, dizem eles (quase consenso) que a preposição exigida por um verbo ou nome pode vir implícita antes de orações subordinadas substantivas objetivas indiretas e completivas nominais: Esqueceu-se (de) que tenho oitenta anos? / Tinha a impressão (de) que estava certo. 5) Alguns verbos e nomes coordenados (de regências iguais) podem ter o mesmo complemento (que pode repetir-se ou não): Nós nos respeitamos e nos amamos profundamente. / Nós nos respeitamos e amamos profundamente. / Sou não só fiel a minha pátria mas também atento a minha pátria. / Sou não só fiel mas também atento a minha pátria. FIM! :)

Regência Nominal
Como já tinha dito, alguns nomes (substantivos, adjetivos e advérbios) exigem complementos preposicionados — exceto quando vêm em forma de pronome oblíquo átono. Ex.: Eu tenho certeza da vitória. (substantivo) A sala está cheia de gente. (adjetivo) O júri votou favoravelmente ao réu. (advérbio) Independentemente disso, volte para mim. (advérbio) O livro é útil à humanidade. (adjetivo) O zelo por minha profissão é natural. (substantivo)
Obs.: Os advérbios derivados de adjetivos (terminados em –mente) seguem, normalmente, a regência dos adjetivos: análoga/analogamente a; contrária/contrariamente a; compatível/compativelmente com; diferente/diferentemente de; favorável/favoravelmente a; paralela/paralelamente a; próxima/proximamente a/de; relativa/relativamente a (...)

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de. ditoso com. bastante a. por. de. para. diferente de. avaro de. cego a. por. analogia com. sobre. de. contíguo a. de. D Dedicado a. constituído com. desfavorável a. por. por. em ordem alfabética (não entre em uma neurose de sair gravando tudo. atentado a. dissemelhante de. capaz de. para. compaixão de. de. comum a. Fernando Pestana www. para com. alternativa a. para com. deputado a. para. afeição a. caritativo com. baseado em. com. dócil a. convênio entre. cruel com. com. por. para com. difícil de. caro a. condizente com. confiante em. para com. consciente de. contente com. compatível com. adequado a. aversão a. para. para. sobre. admiração a. para. de. desrespeito a. de. por. para. antipatia a. disposto a. para com. por. acostumado a. atento a. de. por. contrário a. cheio de. constante de. em. amor a. para com. ávido de. certo de. por. de. para com. contemporâneo a. contraditório com. com. por. benéfico a. conforme a. desgostoso com. contra. contra. para. bem em. alienado a. Fernando Pestana – Aula 07 Veja uma ‘pequena’ lista de nomes e suas regências. avesso a. para. desleal a. desatento a. cônscio de. devoção a. em. com. desprezo a. para. cúmplice em. agradável a. de. amizade a. por. depressivo de. com. para com. aceito a. isso é que nem academia de musculação. cobiçoso de. se. um pouquinho todo dia. aparentado com. descontente com. de. circunvizinho de. para. por. apaixonado de. em. por. cheiro a. amante de. por. bordado a. para com. por. entre. boato de.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. acessível a. em. alusão a. amoroso com. por. compreensível a. devoto a. análogo a. desejoso de. C Capacidade de. busca a. curioso de. B Bacharel em. adaptado a. com. para. afeiçoado a. cuidadoso com. por. por isso familiarize-se aos poucos): A Abrigado de. entre.com. diverso de. por. para. aflito em. atencioso com. coerente com. contra. para.estrategiaconcursos. de. de. por. comemorativo de. por. apto a.br 6 de 52 . dever de. doce a. Prof. aliado a. atinar com. doente de. de. atentatório a. brinde a. ansioso de. anterior a. amigo de. para com. digno de. para. bom de. desagradável a. ambicioso de. para. alheio a. benevolência com. afável com. briga com. de. diligente em. coetâneo de. para.

gravoso a. homenagem a. para. para. em. contra. imune a. entre. fanático por. inconsequente com. para. sobre. influência sobre. em. indulgente com. infatigável em. com. H Hábil em. estropiado de. impossível de. horrorizado com. por. Fernando Pestana – Aula 07 domiciliado em. inconstante em. imediato a. para. para. para. inábil para. dúvida acerca de. gostoso a. gosto por. insaciável de. grato a. falho de. incansável em. inacessível a. inútil a. para com. estranho a. inexorável a. indócil a. inflexível a. em. impróprio para. por. farto em. em. firme em. para. eriçado de. entre. intermédio a. encarregado de. grosso de. em. infiel a. de. guerra a. interesse em. gordo de. para com. sobre. em. idôneo a. isento de. falto de. forte de. intolerante com. E Empenho de. J Prof. doutor em. habilidade de. para. escasso de. para. frouxo de. para. para com. insípido a. indeciso em. insensível a. para. impotente contra. incompreensível a. indébito a. horror a. erudito em. independente de. de. em. de. em. incrível a. fiel a. de. inimigo de. em. com. G Generoso com. por. incessante em. incerto de. grande de. favorável a. por. por. impaciência com.estrategiaconcursos. indigno de. indiferente a. impaciente com. hostil a. fértil de. em. Fernando Pestana www. para. para com. feliz com. êmulo de. para com. harmonia com. habituado a. para. furioso com. dotado de.com. falta a. equivalente a. inerente a. inclinação a. em. contra. para.br 7 de 52 . por. de. impossibilidade de. de. franco de. fecundo em. imbuído de. estendido em. inferior a. incompatível com. inseparável de. inocente de. para. idêntico a. hora de. para com. duro de.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. estreito de. essencial a. exato em. intolerância a. habilitado a. ingrato com. F Fácil a. incapaz de. fraco de. para. em. de. I Ida a. para com. estéril de. em. impenetrável a. hino a. em.

em. para. para. possuído de. oneroso a. em. juramento a. com. posterior a. perpendicular a. de. prático em. justificativa de. para com. de. para. liberal com. perito em. preocupado com. piedade com. para. necessário a. de. em. propenso a. nojo a. para com. para com. contra. paralelo a. para com. ojeriza a. perto de. L Leal a. proeminência de. propínquo de. de. por. pobre de. primeiro a. para. por. limpo de. nocivo a. de. de. em. proporcionado a. para. contra. parco de. entre. possível de. em. em. negociado com. preferível a. para. contra. presto a. lento em. livre de. molesto a. pernicioso a. em. nobre de. prestes a. para. de. medo a. peculiar a. sobre. de. em. longe/longínquo de. juízo sobre. P Paixão por. pesado a. negligente em. misericordioso com. preocupação com. nivelado a. mau com. por.br 8 de 52 . ligeiro de. notável em. núpcias com. obrigação de. entre. jogo com. sobre. de. pertinaz em. limitado a. moroso de. para. Q Prof. parecido a. para com. pronto a. para.estrategiaconcursos. pendente de.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. contra. por. contra. pesar a. sobre. propício a. obsequioso com. de. de. por. de. dentre. em. jubilado em. permissivo a. por. natural de. para com. em. por. prejudicial a. manso de. passível de. oposto a. para. O Obediente a. necessitado de. noção de. para. odioso a. manifestação a favor de. sobre. pródigo de. com. proveitoso a. M Maior de. em. julgamento de. em. louco de. de. com. para. pasmado de. próprio de. protesto a. jeitoso para. por. oblíquo a. com. mediano de. de. Fernando Pestana www. com. penetrado de. pálido de. orgulhoso com. N Nascido de. de. para. menor de. com. manco de. para com. Fernando Pestana – Aula 07 Jeito de. para. poderoso para. próximo a.com. ódio a. junto a. morador em.

único a. por. vaidade de. de. para. sobre. para com. de. trespassado de. de. sobre. sujo de. vinculado a. residente em. para com. versão para. para. transido de. vidrado em. veneração a. de. em. solto de. vaga de. em. V Vacina contra. para. de. para. de. severo com. vazado em. vergonha de. para. para. de. de. terminado em. vital a. suspeito a. R Rebelde a. de. por. viúvo de. senador por. por. superior a. rijo de. talentoso em. em. vaidoso de. valor em. sito em. em. temerário em. a favor de. satisfeito com. S Sábio em. vereador a. tarjado de. simpatia a. vulnerável a. vestido com. por. contra. para. ultraje a. situado a. útil a. em. terror de. para com. sobre. em. Fernando Pestana – Aula 07 Qualificado de. vantagem a. em. de.br 9 de 52 . sobre. com. entre. de. temeroso de. quite com. querido de.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. por. por. por. testemunha de. de. união a. valioso a. sedento de. entre. visível a. seco de. temido de. de. por. tinto de. em. queixa a. para. por. viciado em. em. sobre. teoria de. venda a. tardo a. de. de. questionado sobre. T Tachado de. unânime em. veleidade de. sóbrio de. relacionado com. responsável por. com. vedado a. solidário com. por. tenaz em.estrategiaconcursos. relativo a. para. vaia a. em. para. sensível a. para com. vizinhança com. de. vexado com. useiro em. com. vocação a. por. temível a. em. versado em. vontade de. para. queimado de. vizinho a. temperado com. seguro de. para. terno de. triste com. por. vendido a. de.com. rígido de. Prof. de. entre. contra. por. para. sofrido em. para. por. de. em. surdo a. para. sobre. U Último a. utilizado em. de. soberbo com. de. traidor a. sobre. com. em. Fernando Pestana www. veterano em. temente a. de. entre. vazio de. para. em. rico de. rente a. seguido a. vantajoso a. contra. para. por. entre. tédio a. solícito com. voltado a. utilidade em. vassalagem a. verdade sobre. serviço em. para. unido a. com. unificado em. respeito a. em. contra. tendência a. semelhante a. de. de. são de. por.

Tais verbos são considerados intransitivos!!! Prof. verbos transitivos diretos. Regência Verbal É impossível que não se fale deste tópico. pois tem sentido completo. interessa-vos saber também que 2) existem alguns verbos que admitem mais de uma regência sem mudar de sentido e 3) que há muitos verbos que mudam de sentido. exigem a preposição A). de. cuidado com os verbos ir. amigo. morar. transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos). Ex. para com. zeloso com. pois se regência verbal é a maneira como os verbos se relacionam com seus complementos. com. ele foi ontem”. certamente o mais explorado em provas de concurso público! É impossível também deixar de falar de transitividade verbal.) acompanha os verbos intransitivos que indicam deslocamento ou moradia/estaticidade. Fernando Pestana www. chega a algum lugar) Obs. mudando de regência. Estes verbos precisam de um especificador de tempo. exigem a preposição EM). retornar (via de regra.br 10 de 52 . normalmente uma expressão adverbial (de lugar.: Dia 5 de outubro de 2011.. por. habitar e sinônimos (via de regra. zonzo com. caso contrário. apenas são especificados por uma expressão indicando lugar. (pergunta óbvia: Ele foi aonde ontem?). (quem chega. tempo. semelhante a um complemento regido pelo verbo. pois. zelo a. zombaria com. vir. o interlocutor não entenderia plenamente uma frase como esta: “Aí. por.: Aluno.com.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. (quem morre. chegar.. precisamos relembrar 1) as transitividades verbais (verbos intransitivos (alguns regem). indicando normalmente ação ou movimento.estrategiaconcursos. pois eles aparentemente exigem um complemento. • Intransitivo (VI): não exige complemento verbal. residir. regressar. mas não exigem complemento algum. para com. morre) Todos chegaram ao teatro à noite. voltar. morre o famoso inventor Steve Jobs. de. Fernando Pestana – Aula 07 Z Zangado com. Ok? Vamos lá! Transitividade Verbal Os verbos nocionais (intransitivos e transitivos) são aqueles que apresentam conteúdo significativo.

: Por que os homens destroem assim a natureza? (quem destrói. exige um complemento (objeto direto) sem preposição obrigatória Ex. Belezinha?! 2) Só o contexto determinará a classificação. pois a maneira como o verbo se relaciona com o objeto indireto no primeiro caso (A) não é igual ao segundo caso (DE). Obs. nas)): Por que os homens destroem-na (OD) assim? • Transitivo indireto (VTI): para o sentido dele ficar pleno. / Retornei de Petrópolis. ou seja..• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. mas a regência dele. realmente tenho de acreditar em Deus. os. a maneira como ele vai se relacionar com seu complemento pode ser diferente. exigir complemento preposicionado.: Note que ‘tenho de acreditar’ é uma locução verbal. acredita em.: Eu comuniquei o problema a todos. Em outras palavras: Retornei a Petrópolis. Fernando Pestana – Aula 07 Transitivo direto (VTD): para o sentido dele ficar pleno. las. A mesma transitividade.. Mas a regência mudou. las/no. o verbo é intransitivo (daquele tipo que precisa de um especificador locativo.: Ela escreve bem. ou seja. o complemento deste tipo de verbo vem em forma de pronome átono (o.). mas a regência. los. por indicar deslocamento). cujo verbo principal contém a predicação.: Concordo com você. Percebeu? Em ambos os casos. Veja outro exemplo: Informei a boa notícia ao candidato / Informei o candidato da boa notícia. 1) Não confunda regência verbal com transitividade verbal. Ex. ou seja. um sem preposição e outro com preposição. (VTD) Prof. em ambos os casos. Novamente. Um verbo pode ser transitivo indireto. (VI) Ela escreveu dois poemas. ou seja.com. Ex. • Transitivo direto e indireto (VTDI): exigem dois complementos.: Não raro. o verbo informar é transitivo direto e indireto. é ele quem dita a transitividade verbal da locução (quem acredita. as (lo. destrói alguma coisa) Obs.br 11 de 52 . Fernando Pestana www. a. a transitividade do verbo. exige um complemento (objeto indireto) com preposição obrigatória. a maneira como ele se relaciona com seu complemento se faz através de outra preposição. nos. na.estrategiaconcursos. Ex.

pessoa física ou jurídica. Ex. apesar de não querer assistir a ele. classificar é interessante. chamar. Está claro isso. cognominar.. pois ele só substitui ser animado.. adotar. logo o LHE..: Vi o filme que você me recomendou. um “bizu”: o LHE pode ser substituído. Prof. além disso exerce função de objeto indireto. amigo. Fernando Pestana – Aula 07 Ela ainda não me escreveu. apesar de não querer assistir-lhe. (VTD / POD) E mais isto: 4) Cuidado!!! O pronome oblíquo LHE merece toda a nossa atenção. normalmente. tornar.com. nomear./ O juiz considerou o réu O verbo transobjetivo ‘chamar’ no sentido de nomear.. (POD). (VTD / POD) Chamei o rapaz (de) vigarista.. considerar. a frase acima deveria ser assim: “Vi o filme que você me recomendou. proclamar.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. certo? Portanto. (VTI / POI) Chamei ao rapaz (de) vigarista.! O LHE não substitui ‘coisa’. designar. nunca pode ser complemento de um VTD. declarar. afinal o LHE não exerce função de OI? O verbo assistir não é VTI? O LHE não pode ser substituído por A ELE(A/S)?” Calma. Ex. por A ELE(A/S) ou PARA ELE(A/S).. Fernando Pestana www. Pestana.. achar.: O juiz julgou o recurso (OD) improcedente (OD) culpado (POD)... Nossa!!! Assistir-LHE??? Não “rola”.: Eu ia lhe chamar enquanto corria a barca.” Verbos que admitem mais de uma regência sem mudar de sentido Veja aqui alguns exemplos: O rei abdicou o trono. O que acha do uso do LHE neste caso? Inadequado à norma culta!!! O verbo chamar é transitivo direto (VTD). (VTDI) Espero que se lembre disto também: 3) Normalmente indicando opinião.estrategiaconcursos.br 12 de 52 .) exigem um objeto e um predicativo do objeto. meus nobres? “Por que. apelidar. (VTI) Ela não me escreveu nada. não é. / O rei abdicou ao trono. que exerce função de objeto indireto (OI).: Chamei-lhe (de) vigarista. amigo. A preposição de é facultativa. pois pode ser VTD ou VTI. Agora veja este exemplo: Ex. (VTI / POI) Chamei-o (de) vigarista. eleger. Lembra-se da música do Moraes Moreira? Veja: Ex. encontrar.. os verbos transobjetivos (julgar.

estrategiaconcursos. fruir dos bens».. #Desfrutemos o bom da vida! / Desfrutemos do bom da vida! Desdenho tua sabedoria. tais verbos podem ser encontrados como VTIs.br 13 de 52 . A alternância de regência não implica alteração do sentido do verbo. pensar e sinônimos (ao expressar uma opinião) são VTDs quando seu complemento é uma oração subordinada substantiva objetiva direta: Penso (VTD) que devo estudar mais (OD) Os verbos desfrutar e usufruir são tradicionalmente vistos. / A secretária atendeu ao cliente. atente para a ortografia. Como o patrão consente tantos erros? / Consentimos em sair. * Os verbos acreditar. Paulo não tarda a chegar.’ Em outras palavras. O político renunciou ao cargo. ¨Cumpriremos o nosso dever.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.". Anseio/Almejo uma vida estável. Isso porque o verbo fruir. / O padre presidirá à cerimônia. O trovão precedeu o temporal. / Anseio/Almejo por ela. Cheirei aquele perfume. Fernando Pestana www. Medite em sua vida. / A noite antecede ao amanhecer. Esforcei-me por não contrariá-lo. em todas as suas acepções. / Na prova. como VTD (complemento sem preposição).com. mais um. Cogito uma viagem pelo litoral brasileiro. regendo a preposição ‘de’. Ele goza sua melhor forma. atente a ortografia. A noite antecede o amanhecer. / Ele goza de sua melhor forma. / Hei de cogitar no caso. # Prof. / Acredito na existência de Deus. / Este lugar cheira a chorume. não faz mais que seguir o modelo da base verbal fruir: fruir as utilidades. / Cumpriremos com o nosso dever. mas Celso Pedro Luft diz que ‘a variante regencial "usufruir de. / Medite sobre sua vida. pode ser usado como transitivo direto ou como transitivo indireto. / O trovão precedeu à chuva. O padre presidirá a cerimônia.. *Acredito que Deus existe. O político. crer. inclusive em manuais de redação oficiais. / Paulo não tarda em chegar. regendo a preposição ‘de’. / Esforcei-me para não contrariá-lo. Na prova. Fernando Pestana – Aula 07 A secretária atendeu o cliente. renunciou o cargo. / Desdenho de tua sabedoria.

. mudando de regência Para facilitar sua vida. ou bitransitivo). No inglês. fazer carinho (VTD) Prof. Look é “olhar”. Mas pegar da linha implica que ela será utilizada. Caso você queira mais. Veja! A Agradar • Acariciar.estrategiaconcursos. o Flamengo é o sujeito e o Vasco é complemento (preposicionado) do verbo. VTI (verbo transitivo indireto) e VTDI (verbo transitivo direto e indireto.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. assim como Bechara. conhecido como two-word verbs.”” Aproveitando o ensejo. de Celso Pedro Luft. quer dizer “procurar”. (Apenas um pedaço do bolo — não ele todo — foi comido. Veja: Venceu o Vasco o Flamengo. é largamente utilizado. (Mengão venceu o Vasco. / Comi do bolo. e de fácil percepção de sua regência. Usarei VI (verbo intransitivo). Pegar uma linha indicaria nada mais do que segurá-la. esforço]. Fernando Pestana www. apresentarei os verbos mais corriqueiros que podem gerar dúvidas. lógico) ☺ Como não há sujeito preposicionado.br 14 de 52 .. no sentido de dizer que algumas preposições não exigidas pelo verbo exercem um papel fundamental para evitar a ambiguidade (ou falta de clareza). Verbos que mudam de sentido. É óbvio que existem outros não tão populares assim em seu concurso. Lembra-se dos casos de objeto direto preposicionado? Então. look for. mas semântica.com. Acrescido da preposição for. (quem venceu quem?) Com a preposição ‘a’ desfaremos a ambiguidade: Venceu ao Vasco o Flamengo. suas respectivas preposições virão junto. recomendo consultar o dicionário de regência. ‘dão um colorido especial o contexto’. quero dar minha contribuição. o fenômeno. Bechara explicou então que “cumprir o dever” é diferente de “cumprir com o dever”. lá há alguns verbos que fazem parte de expressões idiomáticas do português junto com seus complementos preposicionados.’ O erudito disse mais: ““É impressionante como os bons autores aproveitam todas as faculdades da língua”. que exige sacrifício [zelo. segundo Bechara. lançada no início do segundo semestre de 2011) o professor Evanildo Bechara diz que ‘a função das preposições não é sintática. em ordem alfabética. Fernando Pestana – Aula 07 ¨ Alguns verbos são seguidos de preposição que. a preposição neste caso tem um papel semântico indicando ‘partição’) Em uma edição recente da revista Piauí (se não me engano. VTD (verbo transitivo direto). comentou. Exemplos: Comi o bolo.

Ex. caso haja confronto entre visões (tradicional/moderna).com.: Nunca é demais dizer que o ‘lhe’. na voz passiva analítica. etc. Ex.: • Pedir socorro/ajuda (VTI (a.: Obs. Apelar • Interpor recurso judicial à instância superior. hein!: Na hora da prova. marque-a.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. responder. Por que eu falo isso? Segundo você deve se lembrar.: Obs. Fernando Pestana www. como apelar.: Obs. contentar (VTI (a)) Este espetáculo sempre agrada ao público. Aspirar • Respirar. de acordo com a norma culta: Eu aspiro a ela. ou seja. a uma vaga de. obedecer.: Não ortodoxamente. apesar de transitivo indireto. só substitui ser animado e pessoa (física ou jurídica). que pode ser substituído por ‘a ele(a)’. marque-a. Satisfazer.: O gramático e professor da UERJ Manoel Pinto Ribeiro diz que o verbo apelar. pagar/perdoar. aceita voz passiva analítica. Luft diz que neste último caso. caso haja confronto entre visões (tradicional/moderna). para)) Aquela mulher feia teve de apelar para o santo casamenteiro. analise todas as opções possíveis. Ex. Fique esperto nisso!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Prof. recorrer (VTI (de)) O advogado apelou da decisão. pretender alcançar (VTI (a)) Nunca mais aspirarei a amores impossíveis..br 15 de 52 . só há passagem de voz ativa para a passiva analítica quando o verbo é um VTD. fique sempre com a visão tradicional. analise todas as opções possíveis. Foi? O que eu acabei de dizer vale para todos os verbos que seguem. é difícil aspirar o ar. Ex. alguns gramáticos com a mente mais aberta já aceitam alguns VTIs.: • A mãe agradou seu filho no colo. sugar (VTD) Em regiões muito altas. Se só houver a visão moderna. o verbo pode ser VTD: Este espetáculo agradou-o.. O certo seria. Exemplo: Apelaram da sentença (voz ativa) – A sentença foi apelada (voz passiva analítica).: • Almejar. Fernando Pestana – Aula 07 Ex. Lembrou? Pois bem. Portanto.estrategiaconcursos. não poderíamos dizer: Eu aspiro a uma vaga de Auditor Fiscal (Eu aspiro-lhe (errado!)). Se só houver a visão moderna. alegrar. fique sempre com a visão tradicional. inspirar. Ex. Na hora da prova. Como você deve proceder na prova? Pela última vez.

Quando se usa um pronome oblíquo como complemento. residir. auxiliar. Fernando Pestana www.. inclusive modernos. competir (VTI (a)) Não lhe assiste dizer se isto é certo ou errado. mas as bancas com a mente aberta podem ‘brincar’ com isso).: Obs. nas).: Lembre-se de que ‘em Copacabana’ não é um complemento para os gramáticos tradicionais. O professor assistia-lhe (a ela) frequentemente. Obs. apoiar. nunca pode ser o lhe! É uma regra arbitrada pela norma. Ex. las/no. Não deixe de ver o comentário da questão 6 sobre tal verbo. habitar (VI (em)) Assisto em Copacabana há 15 anos. em outras palavras.br 16 de 52 . caber. Pestana?” Você já sabe. Ou seja: Nunca deixou de atendê-los no sufoco. no sentido de ‘ver’. nos. é um erro. Bem esclarecedor! Ex. “Como eu devo proceder. Olhos abertos!!! • Ser da competência de. as (lo. • Ajudar.: Os gramáticos mais consagrados. por favor? Nunca deixou de atender os amigos/aos amigos no sufoco.com.estrategiaconcursos. na.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.: Há uma preferência entre alguns gramáticos a encarar este verbo como VTD quando o complemento é pessoa. Ex. los. Fernando Pestana – Aula 07 Assistir • Morar. Ex..: Obs. prestar assistência (VTD (preferentemente) ou VTI (a)) O professor assistia frequentemente a aluna com dificuldade. (Não assiste a ele. observar (VTI (a)) Assistíamos a vários shows quando namorávamos.: • Ver (e ouvir). pode ser VTD ou VTI (a) Pode atender o telefone/ao telefone. os. não é um objeto indireto. na voz passiva analítica: A luta do Anderson Silva foi assistida pelo vultoso público (de acordo com a norma culta. quando o complemento é coisa. pois o lhe só substitui ser animado ou pessoa (física ou jurídica).: Prof. Usam-se os átonos o. justificam que é coloquial o uso do verbo assistir. Outra coisa: ‘Assistíamos-lhe quando namorávamos’ está certo o uso do ‘lhe’? Já sabemos que não. a preferência é encarar o verbo como VTI. presenciar. la. mas sim um adjunto adverbial de lugar! Lembrando que este é um dos verbos que indicam moradia/estaticidade/permanência.: Atender • Independente do sentido.) Ex. a.

Chegar • VI que indica deslocamento e precisa de um adjunto adverbial de lugar.) Ex.: • Estar de acordo (VI ou VTI (com)) O laudo confere.estrategiaconcursos. normalmente apelando (VTI (por)) Chamaram por Jeová quando em extrema dificuldade. Ex.: • Classificar..: Conferir • Examinar (VTD) Conferimos a redação do candidato. Ex... Fernando Pestana – Aula 07 C Chamar • Convocar.) Chamei ao professor (de) inteligente (Chamei-lhe.com.: Obs.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. qualificar.: • Atribuir.: Prof.: A preposição ‘de’ é facultativa em ‘de inteligente’. imprimir certa característica (VTDI (a)) O júri conferiu prêmios aos melhores concorrentes. Os pormenores conferiam verossimilhança à história. Relembrando: o verbo transobjetivo é aquele que exige um complemento (OD ou OI) + um predicativo do objeto. e ela estava excelente. Nosso time nunca chegou a uma posição decente na tabela. convidar (VTD) Mano Menezes chamou Kaká para a seleção. Fernando Pestana www. nomear (é transobjetivo VTD ou VTI (a)) Chamei o professor (de) inteligente (Chamei-o. que é um predicativo do objeto. iniciado sempre pela preposição a. Ex. nunca em. Ex. Ex. Ex.br 17 de 52 ..: • Invocar para auxílio ou proteção.

: Obs. conter. difícil) a nós (objeto indireto)”. consistir em.: Custar • Indicando preço. Constar • Ser composto de. difícil (VTI (a)) Nós custamos a aprender Português (construção coloquial) Custou-nos aprender Português (construção culta) Ex. Fernando Pestana www. valor (VI) Nosso carro custou duzentos mil reais.com. Ex.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Fernando Pestana – Aula 07 A descrição do suspeito não confere com o depoimento da testemunha. faço questão de ensinar a regência do verbo ‘ensinar’. mas chegaram. Prof. enfim. E Apesar de não mudar de sentido. acarretar.: Ex.: • Demorar (VI) Custaram. Este consta da/na antologia do poeta Drummond. estar incluído (VTI (de/em)) Este poema consta de dez cantos.: Lê-se a última frase assim: “Aprender Português (sujeito) custou (foi custoso. resultar (VTDI (a)) A arrogância pode custar-lhe (a ele) o emprego.: • Ser custoso. • Ser sabido (VTI (a)) – o sujeito da frase é normalmente uma oração Não me (a mim) constava que ela passou na prova. Ex.br 18 de 52 .: • Causar. Ex.estrategiaconcursos. Ex. provocar.

Eles admitem três construções.: O aluno esqueceu a informação da aula anterior.com. é bom dizer também que. ensina algo a alguém ou alguém a algo (verbo no infinitivo) Estou ensinando regência a você. se esquece/se lembra de alguém ou de alguma coisa.: Este último caso é raro em prova. pois vêm acompanhados da parte integrante do verbo (se).br 19 de 52 . Fernando Pestana – Aula 07 Ensinar • VTDI (quem ensina. (VTD) (No sentido de ‘ser semelhante’ também é VTD: O filho lembra muito o pai) O aluno esqueceu-se/lembrou-se da informação anterior. ‘a informação anterior’ é a coisa esquecida ou lembrada (sujeito). são verbos pronominais neste caso. o ‘me’ é o objeto indireto. (neste caso. são VTIs regendo a preposição de. quando o complemento for uma oração subordinada substantiva objetiva indireta.estrategiaconcursos.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Fernando Pestana www. Estou ensinando-o a entender regência. Ex. Esquecer (Lembrar) Ex. ou seja. por isso eu os coloco juntos. F Fugir • Distanciar-se (VTI (a)) O aluno fugiu ao tema. (VTD) O aluno lembrou a informação da aula anterior. O verbo lembrar também pode ser VTDI (com duas regências).: Os dois verbos abaixo seguem a mesma regência. a preposição pode ficar implícita: O aluno se esqueceu/se lembrou (de) que tinha de estudar mais) Esqueceu-me/Lembrou-me a informação anterior.: Prof. a frase é entendida assim: A informação anterior foi esquecida/lembrada por mim ou caiu no esquecimento (ou veio à lembrança)) Obs. (quem se esquece/se lembra. Ex. o verbo é transitivo indireto regendo a preposição a (a mim). ou seja: O professor lembrou o aluno da informação ou O professor lembrou a informação ao aluno.

não há mudança de sentido. notificar. mesma direção e em sentido contrário Ex. No Dicionário Prático de Regência Verbal. Luft diz que a regência culta. hostilizar (VTI (com)) O pai vive implicando com o filho.: No caso de cientificar (tornar alguém ciente de) — avisar e certificar também —.com. informa alguém de algo) Ex. certificar. provocar rixa. Informar (Avisar. por ser mais light (normalmente). mas de regência indireta (resultar em. Ex. prevenir são VTDI.estrategiaconcursos. mas a regência é dupla. amolar.br 20 de 52 . troçar.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. importar em) o verbo implicar passou a ser usado com a preposição em. por analogia com três verbos de significação semelhante. Ex.: No entanto.: I Implicar • Zombar. redundar em. está registrado assim: "TI: implicar em algo". noticiar. comprometer (VTDI (em)) O policial se implicou na conspiração.: • Envolver (alguém ou a si mesmo). toda ação implica uma reação de igual ou maior intensidade. Fernando Pestana – Aula 07 • Escapar (VTI (de)) O presidiário fugiu dos guardas e da penitenciária. informar. já aceita essa regência. formal é a seguinte: Cientifiquei o aluno (alguém) da importância da aula (de alguma coisa). (este ‘se’ é reflexivo) Ex.: • Acarretar. com a observação de que essa regência é um brasileirismo já consagrado e "admitido até pela gramática normativa". admitindo duas construções: Quem informa. cientificar. Fernando Pestana www. Nestes verbos abaixo. de Celso Pedro Luft.: Advertimos aos usuários (OI) que não nos responsabilizamos por furtos ou roubos (ISSO (OD)). Obs.: Obs. informa algo a alguém ou Quem informa. produzir como consequência (VTD) Segundo uma das leis de Newton. advertir. comunicar. Prof. A banca ESAF. Advertimos os usuários (OD) de que não nos responsabilizamos por furtos ou roubos (DISSO (OI).

a voz passiva é liberada pela maioria dos gramáticos modernos. era um homem superamoroso. Obs.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. / Agradeci a explicação.: Como filhos. Preferir Ex. como já dito. certo? Isso costuma cair em prova! P Estes primeiros verbos não mudam de sentido.com. / Agradeci aos alunos os elogios. / Paguei ao banco. ao qual desobedeci. (registro culto) O Não há mudança de sentido. devemos obedecer a nossos pais. Perdoei/Paguei-lhe (a ele) a dívida. E.: Prof. Pagar/Perdoar (Agradecer) • VTD quando o complemento é coisa. mas vale a pena comentar a regência destes verbos. Meu pai. Perdoei a meu pai. VTDI quando um complemento é coisa (OD) e o outro é pessoa (OI). Fernando Pestana www. / Paguei a dívida. VTI (a) quando o complemento é pessoa (física ou jurídica). Obedecer (Desobedecer) – VTI (a) Ex. Fernando Pestana – Aula 07 N Namorar (VTD) Ex. mas apresentam peculiaridades iguais. Perdoei o erro.br 21 de 52 . / Agradeci aos alunos.: Namoro com Maria há cinco anos (registro coloquial) Namoro Maria há cinco anos.: Não me custa relembrar-lhe que a preposição exigida pelo verbo após o pronome relativo ficará antes deste.estrategiaconcursos.

Fernando Pestana www.: Q Querer • Desejar possuir (VTD) O Brasil quer o status de um país de primeiro mundo. não (kkkkk. Prefiro Língua Portuguesa a Matemática. Obs. portanto.) antes do objeto direto. terá do lado de lá. a repetição de estrutura sintática igual.estrategiaconcursos... isso é praxe quando o verbo proceder tem essas acepções! Ex.: As expressões ‘com elegância’ e ‘da China ou Taiwan’ são adjuntos adverbiais de modo e lugar. este verbo é VTDI. Há crase no OI. iniciar (VTI (a)) O juiz deseja proceder ao julgamento. haverá crase no OI. Pescou? Fique atento a isso! Proceder • Ter fundamento.: Por causa de um princípio (estilístico. se houver determinante antes do OD. “Por quê?” Porque se não há determinante (artigo. Fernando Pestana – Aula 07 Muitos constroem erradamente a regência deste verbo assim: Prefiro muito mais Português do que Matemática. Mas poderia ser só VTD: Prefiro Português. Obs. (Agora sim! Quem prefere. não ocorre crase no exemplo acima.: Bem. Ex. realizar.. mas não entende muita coisa de Português. originar-se (de) (VI) Seus argumentos não procedem agora. prefere alguém ou alguma coisa A alguém ou alguma coisa) Ex. executar.: • Suceder. A pessoa que fala assim. comportar-se.br 22 de 52 . portar-se.• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.com. porque há a contração de preposição + artigo. respectivamente. Meu professor procede com elegância em sala de aula. O paralelismo sintático é. este artigo só existe no OI.. Os brinquedos da Uruguaiana procedem da China ou Taiwan. não haverá igualmente antes do objeto indireto (por isso não há crase antes de Matemática). pois vem antes no OD. inclusive) da língua culta chamado paralelismo sintático. No entanto. Ex.: Prof. pronome. cabimento. percebe que há dois objetos um ao lado do outro? Então. Exemplo: Prefiro a Língua Portuguesa à Matemática.). o que tiver do lado de cá. só prefere.

br 23 de 52 . Fernando Pestana www. a voz passiva analítica tem sido aceita com este verbo: Os e-mails foram respondidos prontamente pelo professor.: • Não ser útil.: • Dar resposta a uma pergunta (VTI (a)) Fique tranquila.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.: Ex. nas acepções “trabalhar como servo”. Fernando Pestana – Aula 07 • Estimar. pode ser intransitivo. não prestar (VTI (a)) Prof. o verbo servir.: R Responder • Falar. Ex. pois ele vai responder aos e-mails enviados. Ex. O militar servia a Pátria com todo o carinho. transitivo direto ou transitivo indireto (a) O militar estava ali para servir.: Obs. “fazer de criado” ou “prestar serviços ou trabalhar como empregado”. S Servir • De acordo com o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa ou com o Novo Dicionário Aurélio.com. algo a alguém (VTDI (a)) O garçom serviu lagosta ao cliente. querer o bem ou o mal (VTI (a)) Eu quero-lhe (a ela) como a uma irmã. O militar servia à Pátria há anos.: Como já disse. Ex. • Levar. declarar (VTD) Ele sempre responde que vai passar na prova.: • Dar uma resposta a alguém (VTDI (a)) Respondeu-lhe (a ela) todas as indagações.estrategiaconcursos. Ex. Ex. ministrando.

Exemplos hipotéticos de questão deste tipo: Prof. Como VTI.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.: • Substituir (VTI (a)) Estou prestes a suceder ao presidente da empresa. fitar.estrategiaconcursos. eu daria muita atenção ao que vou dizer agora! É muito frequente questão de regência verbal envolvendo pronomes oblíquos átonos e pronomes relativos. Francisco Fernandes. pôr visto (VTD) O soldado visou o peito do inimigo. pretender. • Almejar. Ex. a omissão da preposição ocorre principalmente em locuções verbais: Este trabalho visa (a) resolver muitas dúvidas dos alunos.: V Visar • Mirar.: Simpatizo/Antipatizo com o atual governador do Rio de Janeiro.: Obs. Suceder • Acontecer (VI) – normalmente o sujeito vem em forma de oração Sucede que o professor Celso Pedro Luft é extraordinário.: Ex.: Esta roupa não me (a mim) serve mais.: Manoel Pinto Ribeiro atesta que muitos. O inspetor federal visou todos os diplomas. já aceitam este último caso com VTD: Este trabalho visa o bem-estar geral. objetivar.com. apontar. Fernando Pestana www. Se eu fosse você. Ex. ter como fim (VTI (a)) Este trabalho visa ao bem-estar geral. como Cegalla.br 24 de 52 . Celso Pedro Luft. Simpatizar (antipatizar) – VTI (com) Ex. Ex. Fernando Pestana – Aula 07 Ex.

É isso mesmo.. a segunda vogal A é um artigo ou um pronome demonstrativo. um fenômeno. O acento gráfico que você provavelmente um dia chamou de crase nunca foi A CRASE. A primeira vogal A é uma preposição. aquela. aquelas. avisa algo a alguém). Mas como essas vogais se fundem formando a crase?” Muito simples. vem tratando DE alguma coisa. aquilo). não é? Agora veremos a crase.. Você verá agora! A Crase Antes de mais nada. “Como assim?” De novo: a crase é um fen. mas tem lá sua lógica. decoreba pura. Logo. Fernando Pestana www. Safo? “Muito bem. por isso não é tãããoo decoreba assim. por sinal. ou.com. Avisei-lhes aquela notícia tão esperada (quem avisa.br 25 de 52 . Isso. ainda. com o A (pronome relativo a qual).. ocorre o fenômeno chamado crase. a qual. Está claro isso? Maravilha! O acento agudo ao contrário (rs) é chamado de acento GRAVE (`). Não! Pois quem vem tratando. aqueles. verá que seus problemas acabaram. Se houver alguém.. Nada melhor que exemplos: A (preposição) + A (artigo) = À Prof.. avisa algo a alguém) ou Avisei-a aos alunos (quem avisa. Sim! A regência abaixo está adequada? Os assuntos gramaticais que venho tratando aqui são muito importantes. quem aqui tem medo de crase? Espero que ninguém.. agora! A crase é a fusão de duas vogais idênticas.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.estrategiaconcursos. ou com o A (vogal que inicia os pronomes demonstrativos aquele. a crase é um fenômeno e não um acento gráfico. amigo: A + A. a preposição A se contrai com o A (artigo). a frase deveria estar escrita assim: Os assuntos gramaticais de que venho tratando aqui são muito importantes.. Chegamos ao fim no que tange à regência. Eles se fundem (fundem!) e. voilà!. tem tudo a ver com regência. Resumindo: A + A = À. Ele é o responsável por indicar que houve o fenômeno chamado crase. ou com o A(S) (pronome demonstrativo).. Fernando Pestana – Aula 07 A substituição dos complementos verbais abaixo está correta? Avisei aos alunos (OI) aquela notícia tão esperada (OD).

quem se refere. nunca resiste A (preposição) + A (artigo que vem antes do substantivo feminino lasanha). você está maluco? Brasil é uma palavra masculina. Percebe que a ausência do artigo tornaria a frase estranha? Veja: “Lasanha da minha mãe. o artigo antes da palavra lasanha é óbvio! Este método é ótimo para perceber se há ou não artigo antes de um substantivo. fizemos alusão às do Pestana e às do Fabiano Sales. No segundo caso..br 26 de 52 .Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.” Ou seja. como é que ele sabia que havia um artigo feminino a antes do substantivo feminino lasanha?” Muito simples.com. faz alusão A + AS (pronome demonstrativo). Fernando Pestana www. Percebeu agora? A+A=À.. mas. Ok? Fique esperto! Veja outro exemplo: Eu cheguei à Brasil. o substantivo vem implícito (lembra-se da elipse?). quem chega. o princípio da crase é o mesmo. não? Logo. Quem nunca resiste. calma. Você deveria ter visto assim: “Eu cheguei à avenida Brasil.. quem faz alusão. se refere A (preposição) + A (pronome demonstrativo). ela estava engarrafadíssima! “Ué.. ora. é O Brasil e não A Brasil!” Calma. equivalendo ao pronome aquela: antes de pronome relativo que e antes de preposição de: A (=aquela) que chegou era minha filha. BIZU: para sabermos se haverá crase (A+A=À). No primeiro caso.estrategiaconcursos. Simples assim. Foi? Ou está se passando pela sua cabeça assim: “Poxa. colocando-o como sujeito da frase: “A lasanha da minha mãe é ótima”. Àquilo Prof. / Minha casa é linda.. como de costume. Fernando Pestana – Aula 07 Eu nunca resisto à lasanha da minha mãe. basta colocarmos o artigo antes do substantivo e criar uma frase hipotética. A (preposição) + Aquele(a/s). há dois casos em que o vocábulo A pode ser um pronome demonstrativo. Agora sim. chega A (preposição) + A (artigo) avenida.. Aquilo (pronomes demonstrativos) = Àquele(a/s). Olhos abertos! Às vezes. Pestana. A (preposição) + A(S) (pronome demonstrativo) = À Antes de mais nada. beleza? Veja: Nós nos referimos à que foi 01 do concurso para Técnico Administrativo.” Estranho. Sobre as aulas. mas a (=aquela) dele.

(locução adjetiva) Comprei um barco à vela. Veja: Casos Obrigatórios • Locuções adjetivas. Fernando Pestana www.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. especiais e facultativos. A (preposição) + A QUAL (pronome relativo) = À QUAL Espero que você se lembre agora de que. O que é nocivo. adverbiais. o verbo pronominal dirigir-se exige a preposição A. Fernando Pestana – Aula 07 A bebida é sempre nociva àqueles que se embriagam. fico melhor.estrategiaconcursos. (locução conjuntiva) Einstein estava à frente de seu tempo. se um verbo ou um nome exigindo preposição vier depois do pronome relativo. Lembrou? Todas as professoras de Língua Portuguesa às quais me dirigi são boas. Se ela vier especificada. que se aglutina no A QUAL (pronome relativo). formando À QUAL. o nome direito também exige a preposição A. (locução adjetiva) Cheguei às cinco horas da tarde.br 27 de 52 . (locução adverbial) Às pressas tive de sair de casa. (locução adverbial) À medida que/À proporção que estudo. ocorre acento indicativo de crase: Fiz um curso à distância de cem metros da minha casa. conjuntivas e prepositivas com núcleo feminino iniciadas pela preposição ‘a’ Aquela briga à toa não serviu a nada. No segundo caso.com. que se aglutina no A QUAL (pronome relativo). No primeiro caso. é nocivo A (preposição) + Aqueles (pronome demonstrativo). proibidos. A explicação à qual tenho direito finalmente me foi dada. Por exemplo: Fiz um curso à distância (errado). Fiz um curso a distância (certo). (locução prepositiva) Obs.: Prof.A locução adjetiva a distância não recebe acento indicativo de crase. há também mais quatro casos: obrigatórios. a preposição ficará antes do pronome relativo. Ex. Não há só esses casos acima.: 1.

Fernando Pestana – Aula 07 2. Fernando Pestana www.com. por motivo de clareza e para evitar a ambiguidade.A/em domicílio (no lugar de residência): a expressão a domicílio é usada quando o verbo pede a preposição a: “Leva-se pizzas a domicílio” (Leva-se algo a algum lugar). Sua poesia à Drummond chamou a atenção dos críticos.estrategiaconcursos. o fato é que não se pode comer um frango à maneira do passarinho. Pestana?” Sei lá. Bem. (Entrega-se algo em algum lugar). porque passarinho não come frango de maneira alguma. O mesmo vale para o cavalo. Digo isso. lá vem o cardápio.. rs. a cobra matou a onça). 3. Prof.: Quando você vai a um restaurante. Use sempre seu bom senso na prova. Já viu.. Eu fiz menção a homem. Infelizmente não há unidade de pensamento.: • Antes de substantivos usados em sentido geral e indeterminado. Hoje comerei um filé à Osvaldo Aranha. Procure da próxima vez estes pratos: Frango a passarinho e Bife a cavalo. outros dizem que não. meu amigo. meu nobre! Acho que é porque ele não teve aula comigo ainda.Há muitas outras expressões adverbiais que recebem acento grave. Nunca à domicílio!!! Se a pizza for boa. não é? Estavam escritos assim: Frango à passarinho e Bife à cavalo.: • Antes de artigo definido ‘uma’ Fui a uma reunião muito importante domingo. Veja outro: “Eu lavei a mão (sem acento grave. ou pluralizados Não vou a festas. Já em domicílio é usada se o verbo pede a preposição em: Pizzas? Entregamos em domicílio.: Obs.. Quem sabe amanhã um tutu à mineira. Alguns dizem que sim.. “Por que o homem do cardápio faz isso. 4.: Diante do numeral. pode pedir. pois a visão gramatical é polêmica. Casos Proibidos • Antes de substantivos masculinos Andou a cavalo pela cidadezinha. Veja um caso: “Matou a cobra à onça” (ou seja.. Não gosto de comprar a (à) prestação (meio). significa usar a mão para lavar)”. Ex.. à maneira de” Comi uma caça à espanhola ontem.. significa higienizar a mão) / Eu lavei à mão (com acento grave. Ex. Mas algumas expressões adverbiais (de meio e de instrumento) recebem acento grave facultativo. Exemplo: Eu costumo escrever a (à) caneta (instrumento). ☺ • Com as locuções prepositivas implícitas “à moda de. Ex.: Obs. Ex. tampouco a mulher. não a criança.Alguns casos. a presença do acento grave é muito importante.br 28 de 52 .. crase: Chegarei à uma (hora).Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.

Fui à casa dela resolver um problema.br 29 de 52 . (indefinido) Levei o documento a esta advogada aqui.estrategiaconcursos.: • Entre palavras repetidas Quero que você fique cara a cara e diga a verdade. etc. (relativo) Obs.: Pode haver crase antes dos pronomes pessoais de tratamento “senhora e senhorita” (e das formas de tratamento dama. mesma(s). aquilo” e antes do pronome relativo “a qual”. aí haverá crase: O político iniciou visita às duas nações europeias. Casos Especiais Ex. pronomes interrogativos. outras. tal e várias”. antes dos pronomes demonstrativos “aquele(a/s).: • Antes de numerais não determinados por artigo. não a ela. Voltei a estudar. exceto se vier especificada Fui a casa resolver um problema.: Prof.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. (pessoal) A quem vocês se dirigiram no Plenário? (interrogativo) Assisti a toda peça de teatro no RJ. Ex.: • Não há crase antes da palavra casa. (se as nações forem determinadas. Ex.) Ex.: • Depois de outra preposição (para. pronomes demonstrativos e pronomes relativos Fizemos referência a Vossa Excelência. madame. Ex. O político iniciou visita a duas nações europeias. pronomes indefinidos. antes dos pronomes indefinidos “demais.com. normalmente) Fui para a Itália. Ex. (demonstrativo) A atriz a cuja peça aludi já ganhou um prêmio.). Fernando Pestana www.: • Antes de verbos no infinitivo A partir de hoje serei uma pessoa melhor. doutora. Fernando Pestana – Aula 07 • Antes de pronomes pessoais.

no contexto frasal). sem artigo.: • Em paralelismos sintáticos (repetição de termos sintáticos) — se houver determinante antes de um termo. logo não há crase) Ex. se estiver especificada. O amor à Terra deve imperar. depois. A loja funciona da segunda à quinta. Os marinheiros retornaram à terra natal. haverá artigo no termo seguinte. a crase é facultativa: Europa. eu gosto de Ipanema. resultando na crase A loja funciona de segunda a quinta. das 8h às 18h. Espanha. Ex.br 30 de 52 . Inglaterra. Trabalho deste domingo à sexta. Fernando Pestana www. crase! Fui à linda Ipanema da canção de Vinícius. percebemos que o topônimo aceita artigo: Eu gosto da Bahia) Fui a Ipanema (Eu gosto da Ipanema??? Não. afora isso. Obs.• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.com. pode haver crase na boa Os marinheiros retornaram a terra.: • Antes de topônimos (nomes de lugar) que aceitam artigo Fui à Bahia (criando uma frase hipotética como esta. França. pois é nosso lar. Ex. Fernando Pestana – Aula 07 Não há crase antes da palavra terra (em oposição a bordo. Escócia e Flandres.: Prof. Viemos da terra e à terra voltaremos. Ásia. há crase. de 8h as 18h. se o topônimo que não aceita artigo estiver especificado. Holanda.: Agora. África.: Antes de alguns topônimos.estrategiaconcursos. Casos Facultativos • Antes de pronomes possessivos adjetivos femininos Enviamos cartas a (à) nossa filha que está em Paris. Mas. Ela se molhou dos pés à cabeça. férias! Ex.

Pronto! Agora sim é a hora de você dizer a que veio! Faça as questões abaixo com tranquilidade.: • Antes de nomes próprios femininos Sou fiel a (à) Juliana. Assinale a opção em que não foram inseridos erros gramaticais e o trecho foi transcrito de forma gramaticalmente correta. crase obrigatória! Exemplo: Enviaram uma encomenda a (à) nossa residência. veio se acrescentar à do Legislativo. Ex. o artigo em “a formação” poderia receber o sinal indicativo de crase. o que indicaria a inserção da preposição a no texto. Sempre revisite as informações acima. ).: Se o pronome possessivo for substantivo (ou seja. • Antes da locução prepositiva ‘até a’ Dirija-se até a (à) porta.. Dei o meu melhor. Comentarei apenas as alternativas relativas à aula de hoje...FISCAL DE RENDAS – 2010 2.estrategiaconcursos. Isso aumenta perigosamente o poder aquisitivo da população. de 1/6/2010. Editorial. Fernando Pestana – Aula 07 Obs. aquele que substitui um substantivo). em vigor nos últimos meses. Paulo. não à sua.com. Beleza? Boa resolução para você! ESAF – CVM – ANALISTA DE SISTEMAS – 2010 1.Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de O Estado de S. a) Por integrar um termo que complementa “combater” (. c) À política de "bondades" do governo. elas são supervaliosas. ilustres não há crase.. Por isso. famosos. ESAF – SMF/RJ . faça a sua parte rumo ao sucesso! Torço por você! Questões com Gabarito Comentado A maioria das questões foi adaptada por um propósito didático. a crase é obrigatória.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.: Se houver intimidade com a pessoa. Prof.: Obs. de capital para combater a formação de bolhas.Assinale a opção correta a respeito do uso das estruturas linguísticas no texto. Antes de nomes célebres.br 31 de 52 . que se aproveita do período eleitoral para propor medidas mais condescendentes. Ex. Fernando Pestana www.

Diante disso. ganhou força a tese que defende a necessidade de interpretar a relação jurídica tributária de forma contextualizada com o valor constitucional da solidariedade social. pois sempre existirão situações em que restará configurada a supremacia de outros valores. é lógico concluir que cabe a cada cidadão brasileiro dar a sua contribuição para o financiamento do “Estado Social e Tributário de Direito”. o tema da solidariedade é fundamental. ou porque deva existir uma lealdade tributária.5).estrategiaconcursos.Com referência ao uso do sinal indicativo da crase. com adaptações) 3. em vez de uma contribuição a um Erário comum.9 e 10). http://jus2.uol. d) retirá-lo de “à solidariedade” (ℓ.com. c) inseri-lo em “a qual” (ℓ. no entanto. que nem sempre têm preços menores do que os apresentados pela produção nacional. é um fato cultural e histórico o contribuinte ver na arrecadação dos tributos uma “subtração”. Por força da solidariedade genérica. b) retirá-lo de “à sociedade” (ℓ. também positivados no texto constitucional. a qual se refere a direitos e deveres de um grupo social específico. A solidariedade de que trata a Constituição. e) Não nos esqueçamos que a construção do autoritarismo.10).com. ESAF – AFRFB – 2003 4. Isso não significa. Texto Com o advento do Estado Social e Democrático de Direito. Fernando Pestana www. que marcou profundamente nossas estruturas sociais. Solidariedade social e tributação.17). é a solidariedade genérica.br/Doutrina/texto. configurou o sistema político imprescindível para a manutenção e reprodução dessa dependência.br 32 de 52 .Julgue a assertiva abaixo em relação aos aspectos gramaticais.9). acesso em 9/6/2010. que a busca da solidariedade social prevalecerá sempre sobre todas as demais normas constitucionais. recorrendo para isso à importações. ESAF – AFC – STN . em oposição à solidariedade de grupos sociais homogêneos. (Daniel Prochalski.2002 Prof. porque leva a uma reflexão sobre as razões pelas quais se pagam tributos.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. e) inseri-lo em “a uma reflexão” (ℓ. Infelizmente. referente à sociedade como um todo. respeitam-se a correção gramatical e a coerência textual ao a) inseri-lo em “as demais normas” (ℓ. Fernando Pestana – Aula 07 e) É claro que a indústria tem dificuldades em acompanhar o ritmo de crescimento da demanda doméstica. porém.

essa fórmula não funciona mais.A preocupação com a herança que deixaremos as (1) gerações futuras está cada vez mais em voga. levando em consideração não só as (4) nossas necessidades atuais.estrategiaconcursos.” Em relação aos aspectos textuais. tomamos consciência de que nossa sobrevivência na Terra está fortemente ligada a (2) sobrevivência das outras espécies e que nossos atos.3) é considerada coloquial. Fernando Pestana www. Graças aos avanços científicos. aliado ao desenvolvimento científico. ESAF – IRB . o emprego desse verbo como transitivo direto. Prof.“No passado. tanto nas comunidades em que vivemos quanto no planeta como um todo. / O diretor atendeu-os no que foi possível.br 33 de 52 .Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. d) A regência do verbo chamar empregada no texto (l. Contudo. além do curso superior. d) Atender o telefone.ANALISTA – 2004 6. crescemos em número e modificamos quase todo o planeta. Esse capital deverá ser suficiente para o investimento que gerará um emprego para seu filho. / Ninguém se atendeu aos primeiros alarmes de incêndio. / Atender a um conselho. b) O diretor atendeu aos interessados. / Atender ao telefone.com. terá de lhes arrumar um capital inicial. O que se almeja é o desenvolvimento sustentável. A gramática ortodoxa recomenda. c) Atender às condições do mercado. bastava conseguir que eles tirassem um diploma de curso superior. justo socialmente e correto ambientalmente. / Os requerentes foram atendidos pelo juiz. Ao longo da nossa história. ESAF – MPOG – ANALISTA DE PLANEJ. Fernando Pestana – Aula 07 5. temos o crescimento econômico que nem sempre esteve preocupado com questões ambientais. – 2010 7. Uma vez formados. que é aquele viável economicamente. relacionados a (3) alterações no planeta. E ORÇ. e) Ninguém atendeu para os primeiros sintomas da doença. seriam automaticamente chamados de “doutor” e teriam um salário de classe média para o resto da vida. a) Atender uma explicação. mas também as (5) das gerações futuras. como mais formal. podem colocar em risco nossa própria sobrevivência. De uns anos para cá.Identifique a letra em que uma das frases apresenta erro de regência verbal. para garantir o sucesso de um filho ou de uma filha. Quem quiser garantir o futuro dos filhos. julgue a asserção abaixo.

o álcool perdeu relevância nas décadas de 80 e 90. Prof. à fabricantes e consumidores. com a explosão nos preços internacionais dos derivados da energia fóssil.br. P. a) O novo estímulo aos usineiros.br 34 de 52 . c) 1. que permitem o uso dos dois combustíveis. Fernando Pestana – Aula 07 (Adaptado de A. como a quebra na produção da cana e o aumento dos preços do açúcar.estrategiaconcursos. outros fatores de mercado conspiraram contra o álcool. 2008) Para que o texto acima respeite as regras gramaticais do padrão culto da Língua Portuguesa. a certeza de que investiram em uma opção de combustível tratada com a seriedade que merece. b) 1 e 2. e o consumidor se dispôs a pagar mais por veículos mais modernos. mas de veículos flex. Fernando Pestana www.com.com. um texto adaptado do Editorial do jornal Zero Hora (RS) de 18/01/2010.Os trechos abaixo compõem. FOLTZ. apresentava ainda as virtudes do ecologicamente correto. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2010 8. 3 e 5. e) 3. c) As montadoras aplicaram recursos no desenvolvimento de tecnologias. é obrigatória a inserção do sinal indicativo de crase em a) 1. No ano passado. também com pesado suporte de subsídios. com a queda nos preços do petróleo. o que não se pode admitir é que essas variações façam com que a oferta do produto seja imprevisível e instável. levou à indústria automobilística a investir na produção não mais de carros movidos a álcool. Ambos apostaram nas vantagens de um combustível que. as vendas de carros flex cresceram 14% em relação a 2008. como qualquer outro produto.iuspedia. sob forte apoio governamental. Assinale a opção que está gramaticalmente correta quanto à ausência ou à presença do acento grave indicativo de crase. b) Apresentado nos anos 70 como opção à crise do petróleo. Mesmo que o álcool se submeta à oscilações de cotações. além de reduzir à dependência da gasolina e do diesel. A Crise Ambiental e o Desenvolvimento Sustentável: o crescimento econômico e o meio ambiente.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. por ser menos poluente e renovável. e) A sazonalidade e outras questões envolvidas não são suficientes para explicar a ausência de uma política que assegure. sequencialmente. d) 2 e 4. A produção foi retomada e intensificada nos últimos anos. 4 e 5. 2 e 3. Disponível em http://www.22 jan. d) A partir do ano passado.

9. 10 d) 1.Julgue os a/as destacados no texto abaixo e assinale a opção correta em relação à existência de crase.com. e) Estaria gramaticalmente correto se em "a pagar" (l. 6. 9 b) 2.Em relação ao uso das estruturas linguísticas no texto.estrategiaconcursos. E GESTÃO GOV. Essa discussão é orientada pela busca do melhor juízo sobre a (3) defesa ambiental com vistas a (4) adoção de um processo de natureza negocial. quer conhecer e debater as políticas. 5. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – SEFAZ/SP – ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE . 19) fosse colocado sinal indicativo de crase.br 35 de 52 . assinale a opção correta. 3. ESAF – MPOG – ESPEC. cada vez mais. 7. 3. A sociedade brasileira. 10 e) 1. que não deve estar restrita as (5) agências ambientais. 2. 8.2) justifica-se pela regência de "intensifica" (l. POL. 10 10. planos e programas de desenvolvimento. a) O sinal indicativo de crase em "à integridade" (l. ESAF – ANA – ANALISTA ADMINISTRATIVO – 2009 Prof. 6. Fernando Pestana www. 4. 5. – 2009 11. previamente a (1) tomada de decisão pelo Poder Público e a (2) luz dos objetivos da sustentabilidade e da melhoria dos processos de negociação e de controle social. 2. Visa. assinale a opção correta. baseado numa abordagem de gestão pública compartilhada.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. 4. 7. 6. 10 c) 3. PÚBL. 2.1) e pela presença de artigo definido feminino singular. à definição de espaços adequados e permanentes para o diálogo de forma a (6) se antecipar aos potenciais conflitos socioambientais associados as (7) propostas de desenvolvimento e a (8) redução de ações de intervenção que remetam as (9) decisões a (10) esfera do Judiciário. também. 5. 5. 8. 7.Em relação ao texto abaixo. 4.2009 9. 8. Devem ser acentuados com acento grave os a/as destacados com os números: a) 1.

e) O verbo "autorizar" (l.estrategiaconcursos. no texto. (.gov. com correção gramatical. Uma nova forma de gerenciamento chega ao mercado: a quarteirização. assinale a opção incorreta.) Se isso tivesse acontecido. b) O emprego de sinal indicativo de crase em "à sua atividade" (l. assinale a opção incorreta. os governos poderiam concentrar-se no combate à retração econômica e ao desemprego.. os espaços do trecho abaixo. com a mesma predicação verbal que apresenta na frase: O diretor autorizou-nos a tirar férias em fevereiro.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. (. ESAF – RECEITA FEDERAL . Ela pode ser entendida como a contratação de um executivo que administra os contratos e atividades de terceiros. 14. que __3__ muito __4__ delegando para terceiros aquelas atividades intermediárias de sua empresa.com.. Para as organizações que são abertas __1__ realidade e __2__ mudanças.Em relação ao texto abaixo.br/download/texto/cp040149.2009 13.. a quarteirização é uma ótima opção.6 e 7) justifica-se pela regência de "recursos".Em relação ao texto.23) justifica-se pela regência de “combate”.TÉCNICO ADMINISTRATIVO . (Adaptado de http://www.br 36 de 52 . que exige preposição "a" e pela presença de artigo definido feminino antes de "sua". Fernando Pestana www.4) está empregado. Fernando Pestana – Aula 07 12..pdf) a) b) c) d) e) 1 a à à à a 2 as a as às a 3 a há à há a 4 vem vem veem vêm vêm Prof.dominiopublico.Indique a opção que completa.) e) A presença de preposição em “ao desemprego” (ℓ.

(Em Questão. a.ufpr.à – à Prof. a. à. a.à – à c) a . obrigados __1__assinar contratos de parceria com o importador para trabalharem nas lavouras do café do estado de São Paulo. a. a. as e) as. Subsecretaria de Comunicação Institucional da Secretaria-Geral da Presidência da República. Nas colônias. à.às . às b) as. 06 de janeiro de 2006) a) a.com.à . à.php/direito/article/ viewPDFInterstitial/1766/1463) Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto: a) à . à. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – CGU – ANALISTA DE SISTEMAS E CONTROLE – 2006 14. Brasília.a – a d) a .as .c3sl.estrategiaconcursos. o presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançou o Prêmio ODM BRASIL. à. como __2__ erradicação da extrema pobreza e __3__ redução da mortalidade infantil.às .Os primeiros imigrantes trazidos por empresas importadoras eram. O contratante adiantava __2__ despesas de transporte da Europa __3__ colônias e o necessário __4__ subsistência inicial.às . perante __4__ Organização das Nações Unidas. a. as c) às. http://calvados.a – à e) a .às .br 37 de 52 . à.as . Para incentivar o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio no Brasil. Fernando Pestana www.as .a b) à . por 189 países de cumprir __5__ 18 metas sociais até o ano de 2015.Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto. a.as .Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. (Sidnei Machado. a. Tinha direito __5__ meação no resultado da venda. o imigrante recebia determinado número de pés de café para cultivar. n. Os ODM fazem parte de um compromisso assumido. em geral. a.às .br/ojs2/index. 390. A iniciativa do governo federal em conjunto com o Movimento Nacional pela Cidadania e Solidariedade e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) vai selecionar e dar visibilidade __1___ experiências em todo o país que estão contribuindo para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).as . às ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2006 15. às d) a.

estrategiaconcursos.Para cada lacuna abaixo são propostas duas formas de preenchimento. no século 18.Assinale a opção gramaticalmente correta quanto à concordância e regência. "A corrida pelo domínio da língua". ___(c)___ atenção do mundo desenvolvido e há países negociando a compra do produto nacional.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. d) A primeira pergunta que surge a quem se impõe ao desafio de falar outro idioma fluentemente é: será preciso passar um tempo no exterior? ESAF – ANEEL – TÉCNICO ADMINISTRATIVO – 2006 17. e da expansão dos movimentos constitucionalistas. O Brasil está assumindo papel ___(a)___ liderança no fornecimento de energia de fonte renovável. 22 de fevereiro de 2006) a) na/da b) como/para c) a/à d) de/para e) em/pelo ESAF – ST/RN – AUDITOR FISCAL DO TESOURO ESTADUAL . nas empresas.Marque o item que preenche de forma correta as lacunas do texto seguinte: Institucionalizada ___ partir das lutas antiabsolutistas. no século 19. eram poucos os funcionários que dominavam um idioma estrangeiro.com. Chamou. (Adaptado de Correio Braziliense. ___ Prof. por isso.97/98) c) Antigamente. e com eles recorriam os colegas quando precisavam traduzir uma palavra ou um texto.br 38 de 52 . ___(b)___ o álcool.2005 18. Assinale a opção em que as duas propostas complementam de maneira coerente e gramaticalmente correta o texto. Veja. p. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – MF – ASSISTENTE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO – 2009 16. Fernando Pestana www. (Renata Moraes. rara. Problemas como o do preço interno devem ser administrados com responsabilidade para não corrermos o risco de perder a oportunidade. 4/3/2009. ___(d)___ fixar papel preponderante ___(e)___ setor essencial como o energético.

/ Das roças ao picadeiro. a. d) à. através das páginas de Antonil. à. a. a. à.com. à. a. Há ali a vibração e o estrondo de um pequeno mundo humano e febre de labor. a.com. a. a. à. ou a cultura em grande escala. impressões de operosidade intensiva. ___ tutela dos interesses difusos e ao reconhecimento da diferença e da subjetividade. Fernando Pestana www. das formas aos terreiros de secagem. e aos armazéns da costa. à. a. (Baseado em Mário Antônio Lobato de Paiva em www. d) Dadas as condições especiais daquela sociedade. que exigem. à. c) Essa considerável massa trabalhadora é indispensável à manutenção e à prosperidade de um grande engenho. o trabalho dos engenhos. ou a posse de uma grande massa operária. à. c) à. das moendas às tachas.br) a) a. e) a. ou a cultura em grande escala. dos picadeiros às moendas. à. ESAF – MPU – ANALISTA (ADMINISTRAÇÃO) – 2004 19. à. a. / Do interior das fazendas coloniais nos vêm. ___ um meio ambiente saudável.br 39 de 52 . das tachas às formas. ou a posse de uma grande massa operária. se desdobra. através das páginas de Antonil. à. / O sesmeiro seiscentista está colocado entre as pontas de um verdadeiro dilema: tem de escolher entre a vida vegetativa dos decaídos. e às tropas. Dadas às condições especiais daquela sociedade. à. uma massa operária considerável. dos terreiros às tulhas. à. esse dilema se transforma em outro: ou a desclassificação social. b) a. que se caracterizam pelo direito ___ qualidade de vida. à. b) O sesmeiro seiscentista está colocado entre as pontas de um verdadeiro dilema: tem que escolher entre a vida vegetativa dos decaídos. para a sua perfeita execução. à. se complica. a. à. se multiplica em mil ações. a. à.ambitojurídico.Marque o item em que uma das sentenças não está gramaticalmente correta. das moendas às tachas. das tachas às Prof. uma impressão de operosidade intensiva. / Indispensável essa considerável massa trabalhadora à manutenção e à prosperidade de um grande engenho. a) Do interior das fazendas coloniais nos vem. Há ali a vibração e o estrondo de um pequeno mundo humano e febre de labor. nesse dilema se transforma outro: ou a desclassificação social.estrategiaconcursos. à. à. e às caixas.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. a. à. na fabricação do açúcar. dos picadeiros às moendas. os relativos ___ cidadania social e econômica e os relativos ___ cidadania "pós-material". à. Fernando Pestana – Aula 07 democracia representativa foi consolidada ao longo de um processo histórico marcado pelo reconhecimento de três gerações de direitos humanos: os relativos ___ cidadania civil e política. a. a. e) Das roças ao picadeiro. à.

às quais reza que se devem aproveitar.. ao máximo.. multiplica-se em mil ações.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. das formas aos terreiros de secagem... c) Desligado do frágil fio que ata o presente à experiência passada.br 40 de 52 . Assim. dos terreiros às tulhas. Tal sentimento talvez esteja relacionado com o encolhimento da duração.. (Adaptado de Paulo T. força da integração seja o resultado da vitalidade das partes e em que . e aos armazéns da costa.. "Acaba a América? Três Américas? E o Brasil?") a) A . . que exigem. (Baseado em Oliveira Viana) ESAF – MRE – ASSISTENTE DE CHANCELARIA – 2004 20..(1).com. São Paulo: Boitempo..a – a ESAF – SRF – ATRF – 2009 21. (3).(2).estrategiaconcursos..a – à c) A . Fernando Pestana www. Fernando Pestana – Aula 07 formas. b) A vivência contemporânea da temporalidade é dominada por um subproduto das ideologias da produtividade.a . e às tropas. uma massa operária considerável. a duração se mede pela sensação de continuidade entre o instante presente. sofregamente.a b) À .. 2009) em que.. independência das partes se associe a força da unidade.à – à e) À .Assinale o trecho do texto adaptado de Maria Rita Kehl (O tempo e o cão: a atualidade das depressões.à – a d) A . desvalorizam-se o tempo vivido e o saber que sustenta os atos significativos da existência. desdobra-se. voltado.. d) Segundo Bergson.. e às caixas. o trabalho dos engenhos. as mesmas inovações tecnológicas destinadas a nos poupar o tempo de certas tarefas manuais e aumentar o tempo ocioso vem produzindo um sentimento crescente de encurtamento à temporalidade. na transcrição. o passado imediato e o futuro próximos. foram plenamente atendidas as regras de concordância e regência da norma escrita formal da Língua Portuguesa.... história por escrever do século vindouro cabe o desafio de encontrar formas de convívio em que .Indique a opção que preenche com correção os espaços numerados do trecho abaixo. Flecha de Lima. o indivíduo sofre com o encurtamento da duração. para a sua perfeita execução.. a) Paradoxalmente. cada momento da vida.. no Prof. na fabricação do açúcar complica-se. para o futuro.

Assinale a proposição incorreta acerca do segmento transcrito a seguir. ESAF – MTE – AFT – 2010 23. a seguir. os sintagmas nominais "os homens da espada" e "os possíveis déspotas" deveriam. analise as propostas de alteração do texto abaixo e. liberta os homens das piores formas de servidão. Fernando Pestana – Aula 07 entanto. do peso do trabalho alienante. só cabe a preposição com. No contexto dado. além da preposição a. assinale a opção incorreta. porém. Por meio do aumento dos padrões de conforto e acesso à informação.Com base na norma gramatical da língua escrita. mas do tecer de uma rede que abriga e embala um grande número de pessoas ligado entre si pela experiência.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Prof. tornando possível imaginar um mundo de homens livres que conseguirão a “liberdade do impulso criativo” – este é o verdadeiro objetivo da reconstrução social. e) Talvez a medida do transcorrer do tempo não individual não se assemelhe com o desenrolar de um fio.com. mas. à semelhança de "aos homens da força". ao mesmo tempo. essa civilização cria condições favoráveis para desafiar radicalmente os velhos laços de autoridade. o emprego de com e para. vir introduzidos pela preposição a. A civilização industrial leva à concentração de poder e ao declínio da liberdade individual.br 41 de 52 . ESAF – TCU – AFCE (ANÁLISE DE SISTEMAS) – 2002 22.estrategiaconcursos. nada indica que o registro psíquico dessas duas formas do tempo que alongam o presente devam limitar-se em curtos períodos antes e depois do brevíssimo instante. b) A regência nominal de "concorrência" admite. a) Por serem termos coordenados. Fernando Pestana www.

1 e 2). c) Não há dúvida de que os números são bons. certamente a maior taxa registrada na última década. um dos grandes formuladores do catolicismo. percebe-se que nossa performance é inferior a que foi atribuída a Argentina (8. Prof. 24.6%) e a alguns outros países com participação menor no conjunto dos bens produzidos pela América Latina. a) Depois de um longo período em que apresentou taxas de crescimento econômico que não iam além dos 3%. que apresenta erro de regência. como os operários não qualificados. de 12/01/2008. atendendo-se à regência do verbo “usufruir”. num momento em que atingimos um bom superávit em conta-corrente. poderia ser eliminado. opõe-se globalmente aqueles menos providos de capital econômico e de capital cultural.Assinale o trecho do texto adaptado do Jornal do Commercio (PE). Fernando Pestana www. substituir “à” por “a” e suprimir “ao”. ESAF – AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/MG – 2005 25. o Brasil fecha o ano de 2007 com uma expansão de 5. o acento grave. ESAF – CGU . empresas e países a pagar altas taxas de juros para usufruir o mais rápido possível seu objeto de desejo. b) Os dados ainda não são definitivos.) poderia vir precedido da preposição “de”.ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE – 2008 26.Assinale o único trecho que atende plenamente às prescrições gramaticais. a opção correta.estrategiaconcursos. em “à filosofia” (Santo Agostinho (354-430). uniu a teologia à filosofia). em que se revela queda no desemprego e até se anuncia a ampliação de nossas reservas monetárias. membros de profissões liberais e professores universitários.com. os detentores de um grande volume de capital global.br 42 de 52 . olhando-se para os vizinhos de continente. para marcar. b) Na dimensão mais importante. a seguir. d) Mesmo assim. Fernando Pestana – Aula 07 a) No trecho “à concentração de poder e ao declínio da liberdade individual” (ℓ. mas tudo sugere que serão confirmados. como empresários.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. ( ) O complemento verbal “seu objeto de desejo” (É justamente essa urgência que explica a predisposição das pessoas.Julgue as afirmações a respeito do texto como verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) Em virtude do paralelismo sintático. além da descoberta de novas fontes de petróleo. A entidade responsável pelo estudo foi a conhecida Comissão Econômica para a América Latina (Cepal).3%.

”. é preciso haver contração da preposição A com A (artigo ou pronome demonstrativo). de capital para resistir à formação de bolhas.. pois. O verbo ‘combater’ não rege complemento preposicionado.”.... Ao conjunto inteiro da América Latina.”.estrategiaconcursos.6%. recorrendo para isso à importações. portanto não haverá possibilidade alguma de crase. Fernando Pestana www. o organismo internacional está atribuindo um crescimento médio.. Exemplo: “. note que há um erro grosseiro: “.”..”. Leia de novo: “A (política) do Legislativo. veio se acrescentar (a + a = à) política de “bondades”. Índia e Rússia. para que haja crase.”. veio se acrescentar à política de "bondades" do governo.. recorrendo para isso a importações.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.. Veja a reescrita na ordem direta (SVC): “A (política) do Legislativo. Gabarito Comentado das Questões ESAF – CVM – ANALISTA DE SISTEMAS – 2010 1Jamais poderia receber o acento indicativo de crase... aí sim teríamos a crase.. um pouco maior do que o do Brasil.. pois não existe sujeito craseado.. pois este verbo pede preposição ‘a’ + ‘a’ = à.. Portanto a reescrita deveria ser assim: “.br 43 de 52 . de 5. não se usa crase diante de palavra pluralizada ou de valor genérico. Quanto a esta crase: “à política. Se.. ela ocorre devido à regência do verbo anterior. logo não haverá contração. em vigor nos últimos meses. para acertá-la. Isso aumenta perigosamente o poder aquisitivo da população. como ‘resistir’.. Ok? 3GABARITO: D. recorrendo para isso às (a + as) importações. Percebeu que o sujeito do primeiro período é “A (política) do Legislativo”. é bom que se coloque na ordem direta.FISCAL DE RENDAS – 2010 2Muuuuito interessante a letra C. Beleza? ESAF – SMF/RJ . fosse outro verbo. com crescimento acima desses patamares. Ficou claro? Sobre a letra E. pois.... por exemplo. em 2007.com. Fernando Pestana – Aula 07 e) Nem é preciso olhar os exemplos da China... Ou com artigo: ““. logo não pode haver crase.”. que se aproveita do período eleitoral para propor medidas mais condescendentes.. Segundo as regras proibitivas de crase. Prof.

é a solidariedade genérica.com.2002 Prof. é bem-vindo A algum lugar. ESAF – AFC – STN . Veja com calma: “A solidariedade de que trata a Constituição. pois há dois argumentos extremamente convincentes — mais do que isso: definitivos — para que não se retire o acento indicativo de crase.. em oposição à solidariedade. Em C também não rola a crase. a qual se refere a direitos e deveres de um grupo social específico... imprescindível para a manutenção e (para) reprodução dessa dependência”. referente à sociedade como um todo.. Se há artigo (determinante) na estrutura sintática anterior tem de haver na posterior obrigatoriamente. Em B. é a solidariedade genérica.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. aparecendo a preposição no primeiro termo da coordenação. em oposição à solidariedade de grupos sociais homogêneos. em oposição à (a + a) solidariedade de grupos sociais homogêneos. pois o complemento do verbo vem em forma de oração. no entanto. porém. Não poderia ficar implícita.. referente à sociedade como um todo. pois o adjetivo referente rege o complemento preposicionado por meio da preposição ‘a’. se o complemento fosse um termo: “Não nos esqueçamos das aulas do Pestana”..” Esta questão deveria ter sido anulada. pois não há verbo ou nome antes do relativo exigindo a preposição ‘a’ para ficar antes dele.br 44 de 52 . no entanto.”. Em E. hein! Não pode haver crase na expressão da letra A porque não há possibilidade de contração. Sacou? Outra coisa: “. formando ‘a’ + ‘a qual’ = ‘à qual’. ☺ Parece que alguém papou mosca aí. Fernando Pestana www.”. não podemos retirar o sinal de crase de “à sociedade’. está oculta. Porque quem é bem-vindo. Fernando Pestana – Aula 07 Eu desconheço qualquer informação dentro da gramática que permita a retirada do acento indicativo de crase antes da palavra feminina solidariedade em “A solidariedade de que trata a Constituição. Primeiro argumento: há paralelismo sintático (repetição de estrutura sintática semelhante). exigida pelo verbo ‘esquecer-se’. por exemplo. não há crase antes de artigo indefinido.. Foi? ESAF – AFRFB – 2003 4A preposição ‘de’.. Segundo argumento (facílimo de enxergar): a locução prepositiva ‘em oposição a’ termina em preposição ‘a’ + ‘a’ (solidariedade) = “.estrategiaconcursos.. Meu Deus! Que dificuldade há nisso? Bemvindo à ESAF (com crase!). Esta preposição entre parênteses pode ficar implícita quando há paralelismo sintático.

. o verbo chamar é transitivo direto e está construído em voz passiva analítica (“seriam . na acepção apresentada. 3. reparar. ter em vista: letra C. ou seja. em. pois o verbo chamar. não seria transitivo direto. além do objeto direto. é VTI. ESAF – IRB . 2– no sentido de tomar em consideração.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.”. o verbo chamar pode ser não só transitivo direto mas também indireto — o seu significado não sofre alteração. exige um predicativo do objeto. levar em conta. daí a voz passiva analítica ser adequada: letra C (foram atendidos)..ANALISTA – 2004 6Esta questão trata de todas as acepções do verbo atender. Diferente de todos os verbos transobjetivos. Neste sentido.. ESAF – MPOG – ANALISTA DE PLANEJ.no sentido de conceder uma audiência. podendo reger as preposições a.. A regência do verbo atender: 1. 5. deferir. quando ele o é e 2) considerar que o registro culto recomenda apenas a transitividade direta (quando ele pode ser VTD ou VTI). é VTD: 2ª frase da B. Deveria ser: “Ninguém atendeu aos primeiros alarmes de incêndio”. – 2010 7Prof.. Todas as frases da questão foram retiradas do livro de regência de Celso Pedro Luft (lembra que eu falei desse cara?!). não há como o verbo atender ser pronominal (com partícula integrante ‘se’).no sentido de responder: letra D. chamados de ‘doutor’. que é: “Ninguém se atendeu aos primeiros alarmes de incêndio.o verbo será VTD ou VTI (A) no sentido de dar ou prestar atenção: letras A e B. na construção.no sentido de acolher. para: 1ª frase da letra E. 6. é VTD. 4. é um verbo transobjetivo.br 45 de 52 . Fernando Pestana – Aula 07 5Esta afirmação não procede.no sentido de atentar. há dois problemas na afirmação: 1) afirmar que o verbo chamar. tomar em consideração. Fernando Pestana www. E ORÇ. Por isso. Veja a página 17. Vamos lá. há uma forma incorreta.. Na construção da linha 3.. mas.estrategiaconcursos.. considerar.com.”).

a) O novo estímulo aos usineiros.. o álcool perdeu relevância nas décadas de 80 e 90. b) Apresentado nos anos 70 como opção (o substantivo opção exige a preposição ‘a’.. deixaremos A + AS = ÀS gerações futuras.”.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. o verbo ‘levar’ é VTDI neste caso) indústria automobilística A (preposição.br 46 de 52 . Mesmo que o álcool se submeta A oscilações (não há crase diante de palavra pluralizada ou com valor genérico. e o consumidor se dispôs a pagar mais por veículos mais modernos. c) As montadoras aplicaram recursos no desenvolvimento de tecnologias. Prof.. como a quebra na produção da cana e o aumento dos preços do açúcar.. deixa algo A/PARA alguém. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2010 8GABARITO: B. com a explosão nos preços internacionais dos derivados da energia fóssil. quem deixa. sob forte apoio governamental.com. não há crase diante de verbo) investir na produção não mais de carros movidos a álcool. Fácil. outros fatores de mercado conspiraram contra o álcool... como qualquer outro produto. o que não se pode admitir é que essas variações façam com que a oferta do produto seja imprevisível e instável. as vendas de carros flex cresceram 14% em relação a 2008.”. Igualmente fácil. logo “. além de reduzir (o verbo reduzir é VTD. também com pesado suporte de subsídios. A produção foi retomada e intensificada nos últimos anos. não? Sobre: “.”.. com a queda nos preços do petróleo. este A é uma mera preposição exigida pelo verbo ‘submeter-se’) de cotações. Fernando Pestana www. Fernando Pestana – Aula 07 GABARITO: B. o adjetivo ‘ligada’ exige preposição ‘a’ + ‘a’ sobrevivência = “à sobrevivência”. d) A partir do ano passado. que permitem o uso dos dois combustíveis. mas de veículos flex. que se contrai ao artigo ‘a’ antes da palavra feminina) crise) à crise do petróleo. Ambos apostaram nas vantagens de um combustível que. tomamos consciência de que nossa sobrevivência na Terra está fortemente ligada a (2) sobrevivência das outras espécies e que nossos atos..estrategiaconcursos. não exige preposição) A (artigo) dependência da gasolina e do diesel. levou A (artigo. apresentava ainda as virtudes do ecologicamente correto. por ser menos poluente e renovável. Sobre: “A preocupação com a herança que deixaremos as (1) gerações futuras está cada vez mais em voga. No ano passado.

. 2. logo “.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.. POL..O adjetivo ‘associados’ exige a preposição ‘a’ + ‘as’ propostas.Idem à explicação da 7. mas o que mais vemos nas ruas é isto: Prof... A fabricantes (igual à D) e consumidores. que exige a preposição ‘a’ + ‘a’ integridade. PÚBL. a certeza de que investiram em uma opção de combustível tratada com a seriedade que merece...br 47 de 52 . logo “. Fernando Pestana www...estrategiaconcursos. logo “.. ameaças à integridade. Safo? ESAF – MPOG – ESPEC. associados às propostas. logo “.com.Idem à explicação da 1. 10. 5.. previamente à tomada”. – 2009 11Não se usa acento indicativo de crase antes de verbo. logo “..” 8.O advérbio previamente exige preposição ‘a’ + ‘a’ tomada.” 7. com vistas à adoção”.O verbo ‘remeter’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ esfera. restrita às agências..... Fernando Pestana – Aula 07 e) A sazonalidade e outras questões envolvidas não são suficientes para explicar a ausência de uma política que assegure... remetam.. à esfera. ESAF – SEFAZ/SP – ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE . Justificativa na sequência: 1. logo “. 4.” 10Afirmação totalmente equivocada..2009 9GABARITO: D. E GESTÃO GOV.”...O adjetivo ‘restrita’ exige a preposição ‘a’ + ‘as’ agências.Contrai-se o ‘a’ da expressão ‘com vistas a’ + ‘a’ adoção. pois a crase só ocorre devido à regência nominal do substantivo ‘ameaças’.

Sobre a afirmação da letra E. Regência nominal clássica. pois este substantivo de fato rege um complemento preposicionado por A.estrategiaconcursos.. há um equívoco. mas sim o adjetivo ‘necessários’ (o que é necessário. logo ‘às mudanças’. pois não é o substantivo recursos que exige a preposição ‘a’.”.. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – ANA – ANALISTA ADMINISTRATIVO – 2009 12Sobre a afirmação da letra B. pois em ambos os casos o verbo é VTDI (quem autoriza. ESAF – RECEITA FEDERAL .TÉCNICO ADMINISTRATIVO .Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. autoriza alguém A algo).. também diante de ‘as mudanças’.br 48 de 52 . é necessário A). Fernando Pestana www. 14GABARITO: D.com. abertas à realidade. A forma nominal ‘abertas’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (realidade) = “. a maneira como o verbo autorizar mantém relação com seus complementos é igual.2009 13A afirmação de que a presença de preposição em “ao desemprego” justifica-se pela regência de “combate” está perfeita.. Justificativa na sequência: Prof. ESAF – CGU – ANALISTA DE SISTEMAS E CONTROLE – 2006 14GABARITO: D.

. ESAF – ANEEL – TÉCNICO ADMINISTRATIVO – 2006 17GABARITO: D.. portanto: quem impõe. exige objeto direto e indireto. consequentemente. Portanto.” Na letra D. exige um objeto direto e um indireto.o verbo cumprir não exige preposição alguma.com. não exige preposição ‘a’.’..br 49 de 52 . impõe alguma coisa (o desafio de falar outro idioma fluentemente) a alguém (se). Ou seja. pois a forma verbal ‘adiantava’ é VTDI. Fernando Pestana www. o objeto direto é ‘o desafio de falar. há um desvio de regência do verbo ‘recorrer’. 5. O substantivo ‘oportunidade’ rege a preposição ‘de’ ou ‘para’. que. alguém impõe o desafio de falar outro idioma fluentemente (OD) a si mesmo (OI).Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.. preposicionado pela preposição ‘a’. ESAF – ST/RN – AUDITOR FISCAL DO TESOURO ESTADUAL . Ocorre crase em 4 pelo mesmo motivo de 3. 2. Simples assim. que se contrai ao artigo ‘as’. formando ‘às colônias’. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2006 15GABARITO: E.não há crase diante de palavra pluralizada ou com valor genérico. A análise é esta. Há crase em 3.idem ao 2..2005 18Prof. tampouco crase. ESAF – MF – ASSISTENTE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO – 2009 16Na letra C. deveria ser: “. logo a letra D está perfeita. pois ele rege a preposição ‘a’. e a eles recorriam os colegas. 3. o verbo ‘impor’ é VTDI.estrategiaconcursos.‘perante’ é uma preposição. o substantivo ‘direito’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ meação = ‘à meação’. Em 5. logo não há contração. Fernando Pestana – Aula 07 1. 4. logo não há crase.. O objeto indireto na frase em questão é a pronome reflexivo ‘se’.não há exigência de preposição ‘a’ por termo algum para que haja crase.

” é uma oração subordinada reduzida de particípio (o verbo ‘dar’ (dadas) está no particípio.br 50 de 52 . Portanto.” ESAF – SRF – ATRF – 2009 21GABARITO: C. Justificativas para as ocorrências de crase: . até onde sabemos. (não há crase diante de artigo indefinido) _a_ um meio ambiente saudável. ESAF – MPU – ANALISTA (ADMINISTRAÇÃO) – 2004 19GABARITO: C. democracia representativa foi consolidada ao longo de um processo histórico marcado pelo reconhecimento de três gerações de direitos humanos: os relativos (rege a preposição A + artigo A (cidadania) = À) _à_ cidadania civil e política. os relativos (idem ao anterior) _à_ cidadania social e econômica e os relativos (idem ao anterior) _à_ cidadania "pós-material". Aí está o erro! ESAF – MRE – ASSISTENTE DE CHANCELARIA – 2004 20GABARITO: B... que exige preposição A + A (tutela)) _à_ tutela dos interesses difusos e ao reconhecimento da diferença e da subjetividade.com. concordando com ‘as condições’). Coloque na ordem direta o trecho para visualizar melhor: “O desafio de encontrar formas de convívio em que a força da integração seja o resultado da vitalidade das partes e em que a força da unidade se associe (o verbo associar-se exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (independência)) à independência das partes cabe (o verbo caber é VTI e exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (história)) à história do século vindouro por escrever.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.. que se caracterizam pelo direito (idem ao anterior) _à_ qualidade de vida. (aqui subentende-se ainda a palavra ‘direito’. Fernando Pestana www.. Note que “Dadas às condições. ‘as condições’ é o sujeito do verbo. não existe sujeito craseado. Fernando Pestana – Aula 07 GABARITO: B.estrategiaconcursos. Prof.

apenas as letras B e D apresentam problemas. o verbo limitar-se exige a preposição A..”.br 51 de 52 ... pois cada um exerce função sintática diferente.. Sobre B. de fato a afirmação procede.” ESAF – TCU – AFCE (ANÁLISE DE SISTEMAS) – 2002 22Para entender que a letra A está inadequada.” apresenta um desvio de regência e consequentemente de crase. exige a preposição ‘a’. é preciso que coloquemos o trecho na ordem direta: “Pois bem: ainda hoje ele os aprecia assaz. Portanto a crase existe e.. logo deveria estar escrito assim: “. pois o nome concorrência só rege a preposição para nesta acepção: “Pesquisa de preços para compra e venda de materiais ou prestação de serviços (ex.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. não entrarem em concorrência aos homens da força. às quais reza que se. Prof.. absolutamente nada justifica a crase neste trecho: “. ademais. no sentido de acarretar.. Fernando Pestana – Aula 07 Sobre regência e crase. pois.. obviamente haverá artigo na estrutura semelhante e coordenada ‘ao declínio da liberdade individual’. pois. Em B. não há coordenação alguma entre ‘aos homens da força e os homens da espada’. pois o verbo opor-se é VTI e exige a preposição ‘a’ + ‘aqueles’ = àqueles.: concorrência para aquisição de equipamentos)” ESAF – MTE – AFT – 2010 23Não se pode ignorar a regência do verbo ‘levar’.. opõe-se globalmente aqueles.. porém. Percebe agora que ‘os homens da espada’ é o sujeito da forma verbal ‘entrarem’.estrategiaconcursos. de os homens da espada. Foi? ESAF – AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/MG – 2005 25O primeiro é falso e o segundo é verdadeiro..”. Na D.. os possíveis déspotas. com a condição... logo ele não pode ser craseado. devam limitar-se a curtos períodos. Não pode haver supressão! 24O trecho “. Deveria ser assim: “.”. Fernando Pestana www. se há artigo em ‘à (a + a) concentração de poder’.com. por uma questão de paralelismo sintático. opõe-se globalmente àqueles...

Simplinho! Hehe.com. A forma participial ‘atribuída’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ Argentina = à Argentina. portanto não há crase antes de todos eles. Fernando Pestana – Aula 07 Não se pode eliminar o acento grave de “.. uniu a teologia à filosofia..Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.”. Fernando Pestana www. logo pode haver crase antes do topônimo Grécia. Exemplo: Quem vai à Grécia. pode ser VTD ou VTI (de).br 52 de 52 . tenha cuidado.estrategiaconcursos. Chegamos ao fim da nossa saga. tem-se ‘à filosofia’. ---------------------------------------------------------------------------------Meu aluno inquieto. Somos capitães da nossa alma!” (Winston Churchill).com. volta dA Grécia. percebeu agora a regência do verbo? A preposição ‘a’ é obrigatória.. une alguma coisa A outra coisa. pois aceita artigo antes de si.br ou fernandopestana@estrategiaconcursos. vou terminando meu contato com você assim como na primeira aula. ESAF – CGU . contraída ao artigo ‘a’ de ‘a filosofia’. Forte abraço! Fernando Pestana fernandopest@yahoo. Diante de nomes de lugar (topônimos).ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE – 2008 26GABARITO: D. é só pedir. “E lembrem-se: “O Poder é de vocês!”’ (Capitão Planeta) “Somos donos do nosso destino. pois quem une.com. volta dA = crase”.br PS: Obrigado por tudo! Felicidades! Prof. Motivese sempre! Se precisar de mais exercícios sobre este assunto. Safo? O verbo usufruir de fato apresenta dupla regência. Faltou isso no texto. Mentalize sempre que a vaga é sua e só depende de você! Sei que é clichê. pois nem todos os topônimos recebem artigo antes de si.... Veja a página 13 (na corujinha). Vale lembrar aquele velho bizu: “Quem vai a.

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