Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.

Fernando Pestana – Aula 07

AULA 07: Regência Verbal/Nominal (Crase)
Salve, salve, meus alunos inquietos! O curso já vai chegando ao fim com esta aula de hoje... Espero que você, meu/minha nobre, tenha apreciado este curso tão bem pensado e organizado por mim, com todo o carinho. Que o sucesso — sua classificação — seja o reflexo de seu esforço nos estudos. Torço muito por você! De verdade! Bem, a aula de hoje fala sobre assuntos extremamente recorrentes em toda e qualquer prova de concurso público: Regência e Crase. Muuuuuita decoreba, pouca lógica, principalmente em regência! Para isso, farei uso dos dicionários de Regência Nominal e Verbal, de Celso Pedro Luft e de Francisco Fernandes. Tomarei como base também nosso velho conhecido Evanildo Bechara (o cara!). Enfim, estamos em boa companhia. É bom destacar que os ‘homens da banca’ às vezes são imprevisíveis: ora trabalham questões de regência pela visão tradicional, ora trabalham questões de regência pela visão moderna. Tentarei ser o mais minucioso possível para que você não seja pego de surpresa. Ok? Em outras palavras, fique atento às minhas observações sobre a visão tradicional (ortodoxa) e a moderna. Fica a dica: ao ver uma questão de regência, analise com cuidado todas as alternativas, buscando a melhor resposta sobre o assunto. Isso vale para outros pontos polêmicos na gramática — bem que os gramáticos poderiam uniformizar o ensino da gramática, não? Ou, pelo menos, os ‘homens da banca’ poderiam adotar uma visão só, não é? C’est la vie! Como não somos dos que esmorecem, vamos juntos RUMO AO SUCESSO!

SUMÁRIO
12345O que é Regência?...................................................................02 Regência Nominal...................................................................05 Regência Verbal......................................................................10 A Crase....................................................................................25 Questões com gabarito comentado.........................................31

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O que é Regência?
Regência é a maneira como o nome ou o verbo se relacionam com seus complementos. Quando um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) exige um complemento preposicionado, dizemos que este nome é um termo regente (pois rege) e que seu complemento é um termo regido. O fato é que há uma relação de dependência entre o nome e seu complemento. Enquanto o nome exige um complemento para ter seu sentido completo, o complemento só existe porque é projetado pelo nome. Lembre-se: o nome (substantivo, adjetivo e advérbio) exige um complemento sempre iniciado por preposição, exceto se o complemento vier em forma de pronome oblíquo átono. No caso do verbo, a relação que ele mantém com seu complemento pode ou não ser através de preposição. Por isso é bom que relembremos os conceitos de transitividade verbal (ou predicação verbal). Farei isso nesta aula. Assim como o nome, o verbo mantém uma relação de dependência sintática com seu complemento (objeto ou, em alguns casos, adjunto adverbial), em que o verbo é o termo regente e seu complemento, o termo regido. Veja a relação entre alguns nomes (substantivo, adjetivo e advérbio) e seus complementos: Sempre senti ojeriza a qualquer atitude desonesta.
(ojeriza é um substantivo; quem sente ojeriza, sente ojeriza a, contra, por algo ou alguém; ‘a qualquer atitude desonesta’ é um complemento nominal de ‘ojeriza’)

Meus filhos sempre me foram leais.
(leal é um adjetivo; quem é leal, é leal a algo ou a alguém; neste exemplo, o complemento nominal veio em forma de pronome oblíquo átono, que, se passado a oblíquo tônico, ficaria assim, no contexto: leais a mim)

Paralelamente ao que foi dito, todos cochicharam.
(paralelamente é um advérbio que exige a preposição ‘a’, que, no contexto, se combinou ao demonstrativo ‘o’ (=aquilo), formando ‘ao’, complemento nominal do nome paralelamente)

Veja agora a relação entre alguns verbos e seus complementos: Já fomos a parques de todo o mundo.

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(o verbo ir rege um complemento iniciado pela preposição ‘a’, quem vai, vai a algum lugar; neste caso, a gramática tradicional considera tal complemento como um adjunto adverbial)

Conseguimos a tão sonhada classificação neste ano.
(o verbo conseguir exige um complemento sem que nenhuma preposição intermedeie a ligação entre o verbo e seu complemento; quem consegue, consegue alguma coisa)

Em nenhum momento desistamos de nossos objetivos!
(o verbo desistir exige um complemento preposicionado, em que a preposição ‘de’ liga o verbo a seu complemento; quem desiste, desiste de algo ou alguém)

Ofereça-lhe o melhor prato do restaurante, garçom.
(o verbo oferecer exige um complemento sem preposição (o nosso melhor prato) e um complemento com preposição — exceto quando vem em forma de pronome oblíquo átono, o que é o caso, com o ‘lhe’ (= a ele(a)); quem oferece, oferece algo a alguém)

Enfim, a regência nominal ou verbal trata da relação dependência entre termos dentro da oração, como atestamos.

de

É bom dizer também que ocorre regência nominal e verbal entre orações. Lembra-se das orações subordinadas substantivas? Entre elas e suas orações principais também há regência nominal e verbal. Quer ver? Ex.: Tenho medo de que não passe na prova.
(o nome medo, que faz parte da oração principal, exige um complemento preposicionado, que, neste exemplo, é uma oração subordinada substantiva completiva nominal, iniciada pela preposição ‘de’; quem tem medo, tem medo de algo ou alguém)

Gosto de quem gosta de mim.
(o verbo gostar da oração principal exige um complemento preposicionado, que, neste exemplo, é uma oração subordinada substantiva objetiva indireta, iniciada pela preposição ‘de’; quem gosta, gosta de algo ou alguém)

Se os ‘homens da banca’ quiserem te derrubar, vão elaborar questões com estes detalhes abaixo. Cuidado! 1) É importante dizer que, se um verbo ou um nome da oração subordinada adjetiva exigir a presença de uma preposição, esta ficará antes do pronome relativo. Preste atenção!!!

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Ex.: O filho, por quem a mãe tinha admiração, era honesto. (quem tem admiração, tem admiração POR) Obs.: Na linguagem coloquial, a ausência da preposição é comum. Cuidado!!! Ex.: Este é o carro (!?) que precisamos. (quem precisa, precisa de algo ou alguém, portanto a frase deveria estar assim escrita: ‘Este é o carro de que precisamos’) 2) Acho superválido dizer também que alguns nomes e verbos, com regências diferentes, podem reger o mesmo complemento. Só que isso é polêmico... A maioria dos gramáticos tradicionais dizem que nomes de regências diferentes NÃO podem ter um só complemento. No entanto, Bechara e Cegalla, por exemplo, dizem diferente. Enfim, veja os exemplos abaixo para ficar mais claro: Pedro e Larissa assistiram e gostaram da sessão de cinema. Saiba, meu amigo, que o verbo assistir (no sentido de ver) rege um complemento pela preposição ‘a’ e que o verbo gostar o faz pela preposição ‘de’. Logo, se cada verbo tem sua maneira própria de reger um complemento, é preciso haver um complemento para cada verbo — dizem as gramáticas mais tradicionais. Em outras palavras, a frase acima deveria estar escrita assim: Pedro e Larissa assistiram à sessão de cinema e gostaram dela. Não obstante, veja o que Cegalla diz: “Por concisão, pode-se... dar um complemento comum a verbos (e mais à frente ele fala o mesmo sobre os nomes) de regência diferente.” Daí, segue o exemplo dele: “Os devotos entravam e saíam da igreja [Em vez de: Os devotos entravam na igreja e saíam dela]” Com estas palavras concluímos que, na hora da prova, como sua banca não costuma divulgar bibliografia, devemos observar bem a questão, analisar todas as alternativas e, se figurar alguma alternativa com a visão moderna (a do Cegalla e Bechara) e alguma com a tradicional, opte pela tradicional. Creio eu que os ‘homens da banca’ não seriam malucos de fazer isso, mas ‘vai que...’. “Mas, Pestana, e se só houver a visão moderna na questão, o que faço com a informação da tradicional na cabeça?” Resposta: Ignore-a completamente e marque a visão moderna de regência! Ponto final! Ah, como já falei, o mesmo vale para nomes. Veja um exemplo (do Cegalla): Você é a favor ou contra esta lei? [Você é a favor desta lei ou contra ela?] 3) Outra questão polêmica, só para fechar, se não você me mata, é a seguinte: pode ou não um sujeito de verbo no infinitivo vir contraído com uma preposição? De novo, Cegalla e Bechara têm uma visão não ortodoxa do assunto, apesar de explicitarem a visão tradicional. Quer saber a visão ortodoxa? Então... lá vai: a visão ortodoxa diz que um sujeito não pode ser regido de preposição diante de qualquer verbo. Ponto. Exemplo do Bechara: Está na hora da onça beber água ou está na hora de a onça beber água? Para o imortal Bechara (e Cegalla), tanto faz, você decide. Mas a visão tradicional (perpetuada inclusive por gramáticos recentes, portanto ‘modernos’ — mas ortodoxos ainda em alguns pontos, infelizmente)... bem, a visão tradicional repugna, refusa, rejeita, reprova toda a vida a primeira frase; a segunda é a queridinha da tradição gramatical. Aí vem sua famigerada pergunta: “Pestana, o que faço na prova?” O mesmo que eu falei agora há pouco: “... devemos observar bem a questão, analisar todas as

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alternativas e, se figurar alguma alternativa com a visão moderna (a do Cegalla e Bechara) e alguma com a tradicional, opte pela tradicional...” O fato do Brasil e dos Estados Unidos se acharem no mesmo continente é um acidente geográfico. Certo ou errado? Depende da prova, depende da questão. Na dúvida, já expus a polêmica. Agora estude! É com você. 4) “Poxa, Pestana, você disse que era a última OBS.” Foi mal, agora é a penúltima mesmo! “Penúltima!?!?” Bem, a culpa não é minha, mas sim desses gramáticos (ô raça!). Enfim, dizem eles (quase consenso) que a preposição exigida por um verbo ou nome pode vir implícita antes de orações subordinadas substantivas objetivas indiretas e completivas nominais: Esqueceu-se (de) que tenho oitenta anos? / Tinha a impressão (de) que estava certo. 5) Alguns verbos e nomes coordenados (de regências iguais) podem ter o mesmo complemento (que pode repetir-se ou não): Nós nos respeitamos e nos amamos profundamente. / Nós nos respeitamos e amamos profundamente. / Sou não só fiel a minha pátria mas também atento a minha pátria. / Sou não só fiel mas também atento a minha pátria. FIM! :)

Regência Nominal
Como já tinha dito, alguns nomes (substantivos, adjetivos e advérbios) exigem complementos preposicionados — exceto quando vêm em forma de pronome oblíquo átono. Ex.: Eu tenho certeza da vitória. (substantivo) A sala está cheia de gente. (adjetivo) O júri votou favoravelmente ao réu. (advérbio) Independentemente disso, volte para mim. (advérbio) O livro é útil à humanidade. (adjetivo) O zelo por minha profissão é natural. (substantivo)
Obs.: Os advérbios derivados de adjetivos (terminados em –mente) seguem, normalmente, a regência dos adjetivos: análoga/analogamente a; contrária/contrariamente a; compatível/compativelmente com; diferente/diferentemente de; favorável/favoravelmente a; paralela/paralelamente a; próxima/proximamente a/de; relativa/relativamente a (...)

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aparentado com. compreensível a. amante de. contrário a. bastante a. contra. consciente de. para. compaixão de. alternativa a. atentado a. para com. atencioso com.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. com. disposto a. desagradável a. adequado a. em. para. amor a. comemorativo de. certo de. benéfico a. bordado a. em. por. de. para. depressivo de. contraditório com. Prof. convênio entre. capaz de. por isso familiarize-se aos poucos): A Abrigado de. com. conforme a. adaptado a. por. acostumado a. se. contra. por. briga com. cego a. de. em. benevolência com. dissemelhante de. diferente de. para. descontente com. antipatia a. para com. por. de. com. para com. apto a. circunvizinho de. por. de. contemporâneo a. ávido de. de. para. afeição a. caro a. cruel com. cobiçoso de. analogia com. diverso de. aflito em. por. C Capacidade de. boato de. coetâneo de. apaixonado de. desprezo a. para. curioso de. por. doente de. aversão a. Fernando Pestana – Aula 07 Veja uma ‘pequena’ lista de nomes e suas regências. para com. bem em. deputado a. desgostoso com. anterior a. cheiro a. cúmplice em. desleal a. doce a. por. Fernando Pestana www. por. por. desatento a. devoção a. dócil a. desrespeito a.estrategiaconcursos. compatível com. cheio de. para com. de. sobre. agradável a. alienado a. em ordem alfabética (não entre em uma neurose de sair gravando tudo. admiração a. de. de. para com. para. com. para. ansioso de. para. de. constante de. um pouquinho todo dia. afável com. de. com. para. ditoso com. por. bom de. comum a. alheio a. digno de. para com. caritativo com. por.br 6 de 52 . contíguo a. avaro de. constituído com. para. de. para com. por. dever de. amoroso com. para. para. diligente em. contente com. alusão a. por. ambicioso de. isso é que nem academia de musculação. cônscio de. análogo a. de. confiante em. condizente com. sobre. atinar com. atento a. difícil de. para. avesso a. por. coerente com. entre. cuidadoso com. por. de. por. busca a. aliado a. devoto a. por. com. amigo de. baseado em. para com. para. por. para. acessível a. em. por. atentatório a. D Dedicado a.com. aceito a. para com. amizade a. desejoso de. para. desfavorável a. B Bacharel em. afeiçoado a. entre. contra. de. de. brinde a.

dúvida acerca de. ingrato com. I Ida a. encarregado de. em. J Prof. harmonia com. intolerância a. em. infatigável em. isento de. impenetrável a. furioso com. para com. duro de. para com. impróprio para. F Fácil a. para. com. estranho a. grato a. para. hostil a. inocente de.br 7 de 52 . inferior a. inimigo de. escasso de. em. para. indigno de. gostoso a. fecundo em. para com. gravoso a. idêntico a. equivalente a. contra. estropiado de. idôneo a. falto de. gordo de. em. contra. inconsequente com. exato em. para. fiel a. estendido em. estéril de. incapaz de. indeciso em. para. influência sobre. habilitado a. por. sobre. independente de. inútil a. para. hino a. inábil para. em. inconstante em. de. para com. em. para. hora de. farto em. sobre. inflexível a. horror a. intolerante com. para. para. em. franco de. fértil de. em. indiferente a. incompatível com. de. falho de. para com. para com. para com. forte de. em. impaciência com. inerente a.com. por. em. estreito de. grande de.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. insensível a. impossibilidade de. entre. insípido a. infiel a. para. doutor em. para. em. por. por. habilidade de. eriçado de. impaciente com. essencial a. falta a. de. de. dotado de. firme em. por. impossível de. insaciável de. incrível a. H Hábil em. incansável em. gosto por. imediato a. com. de. habituado a. imbuído de. inexorável a. imune a. para. favorável a. para. intermédio a. para. erudito em. incompreensível a. E Empenho de. de. inseparável de. G Generoso com. inclinação a. fanático por. inacessível a. fraco de. em. entre. indócil a. impotente contra. em. em.estrategiaconcursos. grosso de. para. por. de. homenagem a. indébito a. feliz com. horrorizado com. Fernando Pestana – Aula 07 domiciliado em. êmulo de. Fernando Pestana www. incerto de. interesse em. indulgente com. frouxo de. incessante em. para. guerra a.

pesado a. para com. para. com. oneroso a. em. de. com. em. jogo com. possível de. presto a. por. possuído de. próximo a. de. contra. negligente em. peculiar a. para. para com. protesto a. dentre. menor de. pesar a. moroso de. para com. contra. com. de. sobre. Fernando Pestana – Aula 07 Jeito de. piedade com. preocupação com. para. de. posterior a.br 8 de 52 . necessitado de. O Obediente a. de. por. manco de. pobre de. nobre de. de. por. ojeriza a. pernicioso a. prático em. justificativa de. manso de. juízo sobre. molesto a. ódio a. passível de. orgulhoso com. liberal com. em. contra. de. por. com. prejudicial a. de. perpendicular a. para. núpcias com. de. preocupado com. por. entre. livre de. propício a. contra. para. limitado a. proporcionado a. de. proeminência de. em. oposto a. notável em. para. para. para com. para. negociado com. primeiro a. em. de. penetrado de. preferível a. sobre. parecido a. para. permissivo a. poderoso para. em. de. sobre. propínquo de. morador em. N Nascido de. em. pronto a. oblíquo a. M Maior de. para com. natural de. odioso a. louco de. Fernando Pestana www. obrigação de. nojo a. proveitoso a. para com.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. pendente de. pertinaz em. pálido de. juramento a. prestes a. por. em. para. paralelo a. obsequioso com. nivelado a. pródigo de. perto de. com. para. jeitoso para. em. próprio de. propenso a. de. para. mau com. mediano de. com. de. para. medo a.com. sobre. P Paixão por. manifestação a favor de. por. parco de. longe/longínquo de. em. para. de. entre. para com. misericordioso com. junto a. julgamento de. limpo de. Q Prof. noção de. em. necessário a. por. L Leal a. pasmado de. em. para. perito em. ligeiro de. lento em. nocivo a.estrategiaconcursos. contra. jubilado em.

T Tachado de. sedento de. para. para. traidor a. sobre. de. temido de. versado em. para. vendido a. venda a. por. situado a. por. vexado com. vaia a.estrategiaconcursos. veterano em. em. em. vontade de. queimado de. em. contra. satisfeito com. superior a. por. vantajoso a. tenaz em. responsável por. vaidade de. sobre. relacionado com. em. para. de. em. seguro de. vaidoso de. de. vizinho a. sóbrio de. seguido a. testemunha de. vedado a. em. vulnerável a. de. visível a. por. unido a. valor em. sofrido em. de. para. por. para. unânime em. por. entre. relativo a. em. são de. para. viciado em. trespassado de. em. por. único a. por. em. de. terno de. entre. de. para com. V Vacina contra. sobre. sito em. para. terror de. com. solícito com. vassalagem a. S Sábio em. com. Fernando Pestana – Aula 07 Qualificado de. sujo de. vereador a. Fernando Pestana www. entre. de. solidário com. triste com. de. vestido com. por. tédio a. para com. para. de. para. contra. por. transido de. entre. de. temeroso de. veneração a. tardo a. sobre. simpatia a. residente em. tinto de. rijo de. de. senador por. em. vizinhança com. de. para.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. teoria de. versão para.br 9 de 52 . de. temperado com. soberbo com. sensível a. utilidade em. verdade sobre. surdo a. U Último a. de. para com. de. sobre. em. utilizado em. por. useiro em. unificado em. para. tarjado de. rico de. viúvo de. R Rebelde a. de. em. contra. vocação a. união a. suspeito a. útil a. vinculado a. semelhante a. em. de. temerário em. contra. severo com. de. temente a. de. vazado em. sobre. quite com. serviço em. por. em. de. talentoso em. veleidade de. para. vaga de. por. vidrado em. para. temível a. para. com. em. com. entre. para. para. para. tendência a. respeito a. rente a. vantagem a. a favor de. de. Prof. solto de. para com. questionado sobre. voltado a. vazio de. de. por. querido de. vergonha de. terminado em. de. por. sobre. vital a.com. com. rígido de. por. valioso a. queixa a. seco de. ultraje a.

zombaria com. transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos). Tais verbos são considerados intransitivos!!! Prof. Estes verbos precisam de um especificador de tempo. (quem chega. certamente o mais explorado em provas de concurso público! É impossível também deixar de falar de transitividade verbal. habitar e sinônimos (via de regra. • Intransitivo (VI): não exige complemento verbal. tempo. apenas são especificados por uma expressão indicando lugar. para com. Ok? Vamos lá! Transitividade Verbal Os verbos nocionais (intransitivos e transitivos) são aqueles que apresentam conteúdo significativo. de. para com.br 10 de 52 . exigem a preposição A). interessa-vos saber também que 2) existem alguns verbos que admitem mais de uma regência sem mudar de sentido e 3) que há muitos verbos que mudam de sentido. com. Ex. semelhante a um complemento regido pelo verbo. Fernando Pestana www... mudando de regência. vir. pois eles aparentemente exigem um complemento.: Aluno. Fernando Pestana – Aula 07 Z Zangado com. chega a algum lugar) Obs. o interlocutor não entenderia plenamente uma frase como esta: “Aí. pois. zeloso com. zelo a. precisamos relembrar 1) as transitividades verbais (verbos intransitivos (alguns regem). morar. mas não exigem complemento algum. zonzo com. Regência Verbal É impossível que não se fale deste tópico. chegar. pois tem sentido completo. caso contrário. pois se regência verbal é a maneira como os verbos se relacionam com seus complementos. (pergunta óbvia: Ele foi aonde ontem?). amigo. indicando normalmente ação ou movimento.com. (quem morre.estrategiaconcursos. retornar (via de regra. cuidado com os verbos ir. por. morre o famoso inventor Steve Jobs. por.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. normalmente uma expressão adverbial (de lugar. verbos transitivos diretos. regressar. exigem a preposição EM). de.) acompanha os verbos intransitivos que indicam deslocamento ou moradia/estaticidade. morre) Todos chegaram ao teatro à noite. ele foi ontem”. residir.: Dia 5 de outubro de 2011. voltar.

realmente tenho de acreditar em Deus. Ex. cujo verbo principal contém a predicação.: Por que os homens destroem assim a natureza? (quem destrói. las/no. exigir complemento preposicionado. ou seja. Fernando Pestana – Aula 07 Transitivo direto (VTD): para o sentido dele ficar pleno.: Ela escreve bem.: Eu comuniquei o problema a todos. (VTD) Prof.• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. a maneira como ele se relaciona com seu complemento se faz através de outra preposição. Em outras palavras: Retornei a Petrópolis. a. em ambos os casos. exige um complemento (objeto indireto) com preposição obrigatória. Obs. a maneira como ele vai se relacionar com seu complemento pode ser diferente. Mas a regência mudou. o verbo informar é transitivo direto e indireto. A mesma transitividade. por indicar deslocamento). é ele quem dita a transitividade verbal da locução (quem acredita. mas a regência dele. a transitividade do verbo. las. os. Ex.). Fernando Pestana www.: Não raro. ou seja.: Concordo com você. Novamente. o verbo é intransitivo (daquele tipo que precisa de um especificador locativo. los. um sem preposição e outro com preposição. pois a maneira como o verbo se relaciona com o objeto indireto no primeiro caso (A) não é igual ao segundo caso (DE). (VI) Ela escreveu dois poemas. Um verbo pode ser transitivo indireto. mas a regência. destrói alguma coisa) Obs. Percebeu? Em ambos os casos. exige um complemento (objeto direto) sem preposição obrigatória Ex. Veja outro exemplo: Informei a boa notícia ao candidato / Informei o candidato da boa notícia. / Retornei de Petrópolis. o complemento deste tipo de verbo vem em forma de pronome átono (o.br 11 de 52 .estrategiaconcursos. acredita em. nas)): Por que os homens destroem-na (OD) assim? • Transitivo indireto (VTI): para o sentido dele ficar pleno. nos. Ex. na. Belezinha?! 2) Só o contexto determinará a classificação.. • Transitivo direto e indireto (VTDI): exigem dois complementos.com. ou seja.: Note que ‘tenho de acreditar’ é uma locução verbal.. 1) Não confunda regência verbal com transitividade verbal. ou seja. as (lo.

classificar é interessante. um “bizu”: o LHE pode ser substituído. (VTD / POD) Chamei o rapaz (de) vigarista. Fernando Pestana www. (VTD / POD) E mais isto: 4) Cuidado!!! O pronome oblíquo LHE merece toda a nossa atenção. encontrar. proclamar. Está claro isso. apesar de não querer assistir a ele. Prof. pessoa física ou jurídica.estrategiaconcursos.... A preposição de é facultativa. Ex. / O rei abdicou ao trono. tornar.: Eu ia lhe chamar enquanto corria a barca.. declarar. certo? Portanto.. designar... Pestana. considerar.. Fernando Pestana – Aula 07 Ela ainda não me escreveu. (VTI / POI) Chamei-o (de) vigarista.. pois pode ser VTD ou VTI. eleger. Nossa!!! Assistir-LHE??? Não “rola”. Ex. normalmente.! O LHE não substitui ‘coisa’.. (VTI / POI) Chamei ao rapaz (de) vigarista. amigo./ O juiz considerou o réu O verbo transobjetivo ‘chamar’ no sentido de nomear. nunca pode ser complemento de um VTD. nomear. pois ele só substitui ser animado.: Chamei-lhe (de) vigarista. chamar.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. logo o LHE. além disso exerce função de objeto indireto. (POD). cognominar. Lembra-se da música do Moraes Moreira? Veja: Ex.) exigem um objeto e um predicativo do objeto.com. meus nobres? “Por que.: O juiz julgou o recurso (OD) improcedente (OD) culpado (POD). achar. apesar de não querer assistir-lhe. os verbos transobjetivos (julgar. afinal o LHE não exerce função de OI? O verbo assistir não é VTI? O LHE não pode ser substituído por A ELE(A/S)?” Calma. que exerce função de objeto indireto (OI). apelidar. não é. por A ELE(A/S) ou PARA ELE(A/S). adotar.br 12 de 52 . amigo. Agora veja este exemplo: Ex.” Verbos que admitem mais de uma regência sem mudar de sentido Veja aqui alguns exemplos: O rei abdicou o trono. a frase acima deveria ser assim: “Vi o filme que você me recomendou. O que acha do uso do LHE neste caso? Inadequado à norma culta!!! O verbo chamar é transitivo direto (VTD).: Vi o filme que você me recomendou. (VTI) Ela não me escreveu nada. (VTDI) Espero que se lembre disto também: 3) Normalmente indicando opinião.

/ Acredito na existência de Deus. fruir dos bens». / O padre presidirá à cerimônia. / Esforcei-me para não contrariá-lo. Na prova. O político renunciou ao cargo.. / A noite antecede ao amanhecer. / Medite sobre sua vida. regendo a preposição ‘de’. Fernando Pestana www. O trovão precedeu o temporal.br 13 de 52 . Medite em sua vida.estrategiaconcursos. / Desdenho de tua sabedoria. Isso porque o verbo fruir. pensar e sinônimos (ao expressar uma opinião) são VTDs quando seu complemento é uma oração subordinada substantiva objetiva direta: Penso (VTD) que devo estudar mais (OD) Os verbos desfrutar e usufruir são tradicionalmente vistos. não faz mais que seguir o modelo da base verbal fruir: fruir as utilidades. A alternância de regência não implica alteração do sentido do verbo. / Na prova. * Os verbos acreditar. / A secretária atendeu ao cliente. Fernando Pestana – Aula 07 A secretária atendeu o cliente. ¨Cumpriremos o nosso dever. Cogito uma viagem pelo litoral brasileiro. / Cumpriremos com o nosso dever. tais verbos podem ser encontrados como VTIs. O padre presidirá a cerimônia.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. renunciou o cargo.com. crer. / Hei de cogitar no caso. atente a ortografia. em todas as suas acepções. regendo a preposição ‘de’. / Anseio/Almejo por ela. Como o patrão consente tantos erros? / Consentimos em sair. inclusive em manuais de redação oficiais. Cheirei aquele perfume. A noite antecede o amanhecer. # Prof. Esforcei-me por não contrariá-lo. #Desfrutemos o bom da vida! / Desfrutemos do bom da vida! Desdenho tua sabedoria.. atente para a ortografia. O político.". Ele goza sua melhor forma. Paulo não tarda a chegar.’ Em outras palavras. mais um. pode ser usado como transitivo direto ou como transitivo indireto. mas Celso Pedro Luft diz que ‘a variante regencial "usufruir de. como VTD (complemento sem preposição). *Acredito que Deus existe. / Ele goza de sua melhor forma. Anseio/Almejo uma vida estável. / O trovão precedeu à chuva. / Este lugar cheira a chorume. / Paulo não tarda em chegar.

o Flamengo é o sujeito e o Vasco é complemento (preposicionado) do verbo. em ordem alfabética. Fernando Pestana – Aula 07 ¨ Alguns verbos são seguidos de preposição que. e de fácil percepção de sua regência. Exemplos: Comi o bolo. VTI (verbo transitivo indireto) e VTDI (verbo transitivo direto e indireto. o fenômeno. recomendo consultar o dicionário de regência. Veja! A Agradar • Acariciar. que exige sacrifício [zelo.br 14 de 52 . assim como Bechara. de Celso Pedro Luft. Bechara explicou então que “cumprir o dever” é diferente de “cumprir com o dever”. Fernando Pestana www. / Comi do bolo.”” Aproveitando o ensejo. apresentarei os verbos mais corriqueiros que podem gerar dúvidas.’ O erudito disse mais: ““É impressionante como os bons autores aproveitam todas as faculdades da língua”. Usarei VI (verbo intransitivo).com. conhecido como two-word verbs. No inglês..estrategiaconcursos. Lembra-se dos casos de objeto direto preposicionado? Então. ‘dão um colorido especial o contexto’. segundo Bechara. quer dizer “procurar”. suas respectivas preposições virão junto. É óbvio que existem outros não tão populares assim em seu concurso. a preposição neste caso tem um papel semântico indicando ‘partição’) Em uma edição recente da revista Piauí (se não me engano. Verbos que mudam de sentido. Veja: Venceu o Vasco o Flamengo. VTD (verbo transitivo direto). comentou. (quem venceu quem?) Com a preposição ‘a’ desfaremos a ambiguidade: Venceu ao Vasco o Flamengo. lançada no início do segundo semestre de 2011) o professor Evanildo Bechara diz que ‘a função das preposições não é sintática. lógico) ☺ Como não há sujeito preposicionado. (Mengão venceu o Vasco. lá há alguns verbos que fazem parte de expressões idiomáticas do português junto com seus complementos preposicionados. Look é “olhar”. Caso você queira mais. quero dar minha contribuição. mudando de regência Para facilitar sua vida. Mas pegar da linha implica que ela será utilizada. look for.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Acrescido da preposição for. Pegar uma linha indicaria nada mais do que segurá-la. mas semântica.. (Apenas um pedaço do bolo — não ele todo — foi comido. ou bitransitivo). é largamente utilizado. fazer carinho (VTD) Prof. esforço]. no sentido de dizer que algumas preposições não exigidas pelo verbo exercem um papel fundamental para evitar a ambiguidade (ou falta de clareza).

br 15 de 52 . Como você deve proceder na prova? Pela última vez. alegrar. recorrer (VTI (de)) O advogado apelou da decisão. não poderíamos dizer: Eu aspiro a uma vaga de Auditor Fiscal (Eu aspiro-lhe (errado!)). Ex. é difícil aspirar o ar.: Obs. só há passagem de voz ativa para a passiva analítica quando o verbo é um VTD. Apelar • Interpor recurso judicial à instância superior.estrategiaconcursos. Ex. obedecer. analise todas as opções possíveis. responder. hein!: Na hora da prova. Se só houver a visão moderna. a uma vaga de. marque-a.: • A mãe agradou seu filho no colo. Se só houver a visão moderna.: Obs. apesar de transitivo indireto.: Obs. etc. aceita voz passiva analítica.: Nunca é demais dizer que o ‘lhe’. pagar/perdoar. que pode ser substituído por ‘a ele(a)’. Exemplo: Apelaram da sentença (voz ativa) – A sentença foi apelada (voz passiva analítica). marque-a. Foi? O que eu acabei de dizer vale para todos os verbos que seguem. Luft diz que neste último caso.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.: • Pedir socorro/ajuda (VTI (a. sugar (VTD) Em regiões muito altas. pretender alcançar (VTI (a)) Nunca mais aspirarei a amores impossíveis.: • Almejar.: Não ortodoxamente. inspirar. Satisfazer. analise todas as opções possíveis. ou seja. Ex. Por que eu falo isso? Segundo você deve se lembrar. Fernando Pestana – Aula 07 Ex. para)) Aquela mulher feia teve de apelar para o santo casamenteiro. Fique esperto nisso!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Prof. Lembrou? Pois bem. caso haja confronto entre visões (tradicional/moderna). Ex. fique sempre com a visão tradicional. Ex. de acordo com a norma culta: Eu aspiro a ela. Fernando Pestana www. o verbo pode ser VTD: Este espetáculo agradou-o. caso haja confronto entre visões (tradicional/moderna). fique sempre com a visão tradicional. só substitui ser animado e pessoa (física ou jurídica). O certo seria. Portanto. Na hora da prova.. Aspirar • Respirar..com. alguns gramáticos com a mente mais aberta já aceitam alguns VTIs.: O gramático e professor da UERJ Manoel Pinto Ribeiro diz que o verbo apelar. na voz passiva analítica. como apelar. contentar (VTI (a)) Este espetáculo sempre agrada ao público.

Pestana?” Você já sabe. Fernando Pestana www. Usam-se os átonos o. (Não assiste a ele. Olhos abertos!!! • Ser da competência de. Não deixe de ver o comentário da questão 6 sobre tal verbo. Fernando Pestana – Aula 07 Assistir • Morar.: Há uma preferência entre alguns gramáticos a encarar este verbo como VTD quando o complemento é pessoa. Ex. justificam que é coloquial o uso do verbo assistir. os. habitar (VI (em)) Assisto em Copacabana há 15 anos.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. a. as (lo. Outra coisa: ‘Assistíamos-lhe quando namorávamos’ está certo o uso do ‘lhe’? Já sabemos que não. Ou seja: Nunca deixou de atendê-los no sufoco. las/no.: Obs. Obs. los.) Ex. auxiliar. a preferência é encarar o verbo como VTI. não é um objeto indireto. mas sim um adjunto adverbial de lugar! Lembrando que este é um dos verbos que indicam moradia/estaticidade/permanência. na. é um erro. O professor assistia-lhe (a ela) frequentemente.: Prof. Ex.: Lembre-se de que ‘em Copacabana’ não é um complemento para os gramáticos tradicionais.: Obs. por favor? Nunca deixou de atender os amigos/aos amigos no sufoco. observar (VTI (a)) Assistíamos a vários shows quando namorávamos. apoiar. prestar assistência (VTD (preferentemente) ou VTI (a)) O professor assistia frequentemente a aluna com dificuldade. • Ajudar. Ex.: • Ver (e ouvir). mas as bancas com a mente aberta podem ‘brincar’ com isso).. nas).. residir. “Como eu devo proceder.estrategiaconcursos. nunca pode ser o lhe! É uma regra arbitrada pela norma. pois o lhe só substitui ser animado ou pessoa (física ou jurídica). inclusive modernos. competir (VTI (a)) Não lhe assiste dizer se isto é certo ou errado. nos. Quando se usa um pronome oblíquo como complemento. caber. na voz passiva analítica: A luta do Anderson Silva foi assistida pelo vultoso público (de acordo com a norma culta.: Atender • Independente do sentido.: Os gramáticos mais consagrados.br 16 de 52 . no sentido de ‘ver’. Bem esclarecedor! Ex. presenciar. em outras palavras. pode ser VTD ou VTI (a) Pode atender o telefone/ao telefone. quando o complemento é coisa. la.com.

iniciado sempre pela preposição a. que é um predicativo do objeto..com. Os pormenores conferiam verossimilhança à história. Relembrando: o verbo transobjetivo é aquele que exige um complemento (OD ou OI) + um predicativo do objeto. normalmente apelando (VTI (por)) Chamaram por Jeová quando em extrema dificuldade.: Obs.: • Atribuir.: Prof.: • Estar de acordo (VI ou VTI (com)) O laudo confere. nunca em.: A preposição ‘de’ é facultativa em ‘de inteligente’. e ela estava excelente.br 17 de 52 ..estrategiaconcursos. Ex..: • Invocar para auxílio ou proteção.) Chamei ao professor (de) inteligente (Chamei-lhe. imprimir certa característica (VTDI (a)) O júri conferiu prêmios aos melhores concorrentes. Ex. Chegar • VI que indica deslocamento e precisa de um adjunto adverbial de lugar. Ex.: Conferir • Examinar (VTD) Conferimos a redação do candidato. qualificar. nomear (é transobjetivo VTD ou VTI (a)) Chamei o professor (de) inteligente (Chamei-o. convidar (VTD) Mano Menezes chamou Kaká para a seleção. Ex. Nosso time nunca chegou a uma posição decente na tabela. Fernando Pestana – Aula 07 C Chamar • Convocar. Ex.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Ex..) Ex. Fernando Pestana www.: • Classificar.

: • Ser custoso. resultar (VTDI (a)) A arrogância pode custar-lhe (a ele) o emprego. Constar • Ser composto de. Ex. mas chegaram. • Ser sabido (VTI (a)) – o sujeito da frase é normalmente uma oração Não me (a mim) constava que ela passou na prova. consistir em.estrategiaconcursos. E Apesar de não mudar de sentido.: Obs. enfim.: Lê-se a última frase assim: “Aprender Português (sujeito) custou (foi custoso. Este consta da/na antologia do poeta Drummond. Fernando Pestana – Aula 07 A descrição do suspeito não confere com o depoimento da testemunha. Ex. difícil (VTI (a)) Nós custamos a aprender Português (construção coloquial) Custou-nos aprender Português (construção culta) Ex.: • Causar.: Custar • Indicando preço.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. difícil) a nós (objeto indireto)”. provocar.br 18 de 52 . estar incluído (VTI (de/em)) Este poema consta de dez cantos.com.: • Demorar (VI) Custaram. valor (VI) Nosso carro custou duzentos mil reais. Prof.: Ex. Fernando Pestana www. acarretar. faço questão de ensinar a regência do verbo ‘ensinar’. Ex. Ex. conter.

: Este último caso é raro em prova. Fernando Pestana www. (VTD) (No sentido de ‘ser semelhante’ também é VTD: O filho lembra muito o pai) O aluno esqueceu-se/lembrou-se da informação anterior. (neste caso. Eles admitem três construções. são VTIs regendo a preposição de.: Os dois verbos abaixo seguem a mesma regência. é bom dizer também que. Estou ensinando-o a entender regência. a preposição pode ficar implícita: O aluno se esqueceu/se lembrou (de) que tinha de estudar mais) Esqueceu-me/Lembrou-me a informação anterior. quando o complemento for uma oração subordinada substantiva objetiva indireta. F Fugir • Distanciar-se (VTI (a)) O aluno fugiu ao tema. (quem se esquece/se lembra.estrategiaconcursos. Esquecer (Lembrar) Ex. Ex.br 19 de 52 . ou seja: O professor lembrou o aluno da informação ou O professor lembrou a informação ao aluno. Fernando Pestana – Aula 07 Ensinar • VTDI (quem ensina. ‘a informação anterior’ é a coisa esquecida ou lembrada (sujeito). a frase é entendida assim: A informação anterior foi esquecida/lembrada por mim ou caiu no esquecimento (ou veio à lembrança)) Obs.: Prof. o verbo é transitivo indireto regendo a preposição a (a mim). se esquece/se lembra de alguém ou de alguma coisa.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.com. O verbo lembrar também pode ser VTDI (com duas regências). por isso eu os coloco juntos. ou seja. pois vêm acompanhados da parte integrante do verbo (se). ensina algo a alguém ou alguém a algo (verbo no infinitivo) Estou ensinando regência a você. Ex. são verbos pronominais neste caso. o ‘me’ é o objeto indireto.: O aluno esqueceu a informação da aula anterior. (VTD) O aluno lembrou a informação da aula anterior.

br 20 de 52 . informa alguém de algo) Ex.: No caso de cientificar (tornar alguém ciente de) — avisar e certificar também —. formal é a seguinte: Cientifiquei o aluno (alguém) da importância da aula (de alguma coisa). advertir. notificar. mas de regência indireta (resultar em. Fernando Pestana – Aula 07 • Escapar (VTI (de)) O presidiário fugiu dos guardas e da penitenciária. está registrado assim: "TI: implicar em algo". de Celso Pedro Luft. mesma direção e em sentido contrário Ex.: No entanto. No Dicionário Prático de Regência Verbal. Prof.: Advertimos aos usuários (OI) que não nos responsabilizamos por furtos ou roubos (ISSO (OD)). amolar. noticiar. admitindo duas construções: Quem informa. Advertimos os usuários (OD) de que não nos responsabilizamos por furtos ou roubos (DISSO (OI).: • Envolver (alguém ou a si mesmo). informar. hostilizar (VTI (com)) O pai vive implicando com o filho. importar em) o verbo implicar passou a ser usado com a preposição em.: • Acarretar. informa algo a alguém ou Quem informa. por ser mais light (normalmente).estrategiaconcursos. Ex. Ex.: I Implicar • Zombar. por analogia com três verbos de significação semelhante. com a observação de que essa regência é um brasileirismo já consagrado e "admitido até pela gramática normativa". comunicar. comprometer (VTDI (em)) O policial se implicou na conspiração. (este ‘se’ é reflexivo) Ex.: Obs.com. redundar em. cientificar. Luft diz que a regência culta. produzir como consequência (VTD) Segundo uma das leis de Newton. não há mudança de sentido. certificar. Obs. Nestes verbos abaixo. A banca ESAF. provocar rixa. troçar. Informar (Avisar. prevenir são VTDI. toda ação implica uma reação de igual ou maior intensidade. já aceita essa regência.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Fernando Pestana www. mas a regência é dupla.

Perdoei o erro. VTDI quando um complemento é coisa (OD) e o outro é pessoa (OI). VTI (a) quando o complemento é pessoa (física ou jurídica). Obs. ao qual desobedeci. a voz passiva é liberada pela maioria dos gramáticos modernos. Preferir Ex. E. / Agradeci aos alunos os elogios. / Paguei a dívida. Obedecer (Desobedecer) – VTI (a) Ex. Fernando Pestana – Aula 07 N Namorar (VTD) Ex.estrategiaconcursos. devemos obedecer a nossos pais. como já dito. Meu pai.com.br 21 de 52 . / Paguei ao banco. / Agradeci aos alunos. mas apresentam peculiaridades iguais.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.: Como filhos. Perdoei/Paguei-lhe (a ele) a dívida. Perdoei a meu pai.: Namoro com Maria há cinco anos (registro coloquial) Namoro Maria há cinco anos. certo? Isso costuma cair em prova! P Estes primeiros verbos não mudam de sentido. (registro culto) O Não há mudança de sentido. Pagar/Perdoar (Agradecer) • VTD quando o complemento é coisa. Fernando Pestana www.: Não me custa relembrar-lhe que a preposição exigida pelo verbo após o pronome relativo ficará antes deste. / Agradeci a explicação. mas vale a pena comentar a regência destes verbos.: Prof. era um homem superamoroso.

“Por quê?” Porque se não há determinante (artigo.• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. portar-se.. A pessoa que fala assim. porque há a contração de preposição + artigo. Pescou? Fique atento a isso! Proceder • Ter fundamento.: Q Querer • Desejar possuir (VTD) O Brasil quer o status de um país de primeiro mundo.. se houver determinante antes do OD. este artigo só existe no OI. Exemplo: Prefiro a Língua Portuguesa à Matemática. a repetição de estrutura sintática igual. O paralelismo sintático é. não haverá igualmente antes do objeto indireto (por isso não há crase antes de Matemática). respectivamente. Meu professor procede com elegância em sala de aula. Mas poderia ser só VTD: Prefiro Português. isso é praxe quando o verbo proceder tem essas acepções! Ex. Obs. Fernando Pestana www.: Por causa de um princípio (estilístico.br 22 de 52 . Os brinquedos da Uruguaiana procedem da China ou Taiwan. não (kkkkk. Fernando Pestana – Aula 07 Muitos constroem erradamente a regência deste verbo assim: Prefiro muito mais Português do que Matemática.estrategiaconcursos. o que tiver do lado de cá.com. não ocorre crase no exemplo acima.. prefere alguém ou alguma coisa A alguém ou alguma coisa) Ex. comportar-se. pronome. originar-se (de) (VI) Seus argumentos não procedem agora.. Há crase no OI. pois vem antes no OD. iniciar (VTI (a)) O juiz deseja proceder ao julgamento. executar. portanto. este verbo é VTDI. Obs.) antes do objeto direto. só prefere.). terá do lado de lá. realizar. Ex. (Agora sim! Quem prefere. haverá crase no OI. percebe que há dois objetos um ao lado do outro? Então. inclusive) da língua culta chamado paralelismo sintático.: As expressões ‘com elegância’ e ‘da China ou Taiwan’ são adjuntos adverbiais de modo e lugar. Prefiro Língua Portuguesa a Matemática. mas não entende muita coisa de Português.: • Suceder.: Prof. cabimento.: Bem. No entanto. Ex.

pois ele vai responder aos e-mails enviados. pode ser intransitivo. Ex. o verbo servir.: Como já disse. nas acepções “trabalhar como servo”. Fernando Pestana – Aula 07 • Estimar.: R Responder • Falar.: • Dar uma resposta a alguém (VTDI (a)) Respondeu-lhe (a ela) todas as indagações. “fazer de criado” ou “prestar serviços ou trabalhar como empregado”.com. O militar servia à Pátria há anos. Ex. a voz passiva analítica tem sido aceita com este verbo: Os e-mails foram respondidos prontamente pelo professor. • Levar. S Servir • De acordo com o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa ou com o Novo Dicionário Aurélio. querer o bem ou o mal (VTI (a)) Eu quero-lhe (a ela) como a uma irmã. não prestar (VTI (a)) Prof.: • Dar resposta a uma pergunta (VTI (a)) Fique tranquila.estrategiaconcursos.: Ex. Ex. Ex. ministrando. declarar (VTD) Ele sempre responde que vai passar na prova. Fernando Pestana www.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.br 23 de 52 .: • Não ser útil. Ex. O militar servia a Pátria com todo o carinho.: Obs. transitivo direto ou transitivo indireto (a) O militar estava ali para servir. algo a alguém (VTDI (a)) O garçom serviu lagosta ao cliente.

apontar. pretender. ter como fim (VTI (a)) Este trabalho visa ao bem-estar geral. fitar.: Esta roupa não me (a mim) serve mais.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Ex. Celso Pedro Luft. Francisco Fernandes.br 24 de 52 .estrategiaconcursos. Simpatizar (antipatizar) – VTI (com) Ex. Ex. Suceder • Acontecer (VI) – normalmente o sujeito vem em forma de oração Sucede que o professor Celso Pedro Luft é extraordinário. já aceitam este último caso com VTD: Este trabalho visa o bem-estar geral.: Ex.: Manoel Pinto Ribeiro atesta que muitos. eu daria muita atenção ao que vou dizer agora! É muito frequente questão de regência verbal envolvendo pronomes oblíquos átonos e pronomes relativos. Fernando Pestana – Aula 07 Ex.: • Substituir (VTI (a)) Estou prestes a suceder ao presidente da empresa. O inspetor federal visou todos os diplomas. Como VTI.: Simpatizo/Antipatizo com o atual governador do Rio de Janeiro.com.: Obs. pôr visto (VTD) O soldado visou o peito do inimigo. Fernando Pestana www. objetivar. a omissão da preposição ocorre principalmente em locuções verbais: Este trabalho visa (a) resolver muitas dúvidas dos alunos.: V Visar • Mirar. como Cegalla. Exemplos hipotéticos de questão deste tipo: Prof. • Almejar. Ex. Se eu fosse você.

com o A (pronome relativo a qual).. É isso mesmo. Mas como essas vogais se fundem formando a crase?” Muito simples. quem aqui tem medo de crase? Espero que ninguém. vem tratando DE alguma coisa.. Ele é o responsável por indicar que houve o fenômeno chamado crase. a qual. verá que seus problemas acabaram. a crase é um fenômeno e não um acento gráfico. Você verá agora! A Crase Antes de mais nada.. O acento gráfico que você provavelmente um dia chamou de crase nunca foi A CRASE. Sim! A regência abaixo está adequada? Os assuntos gramaticais que venho tratando aqui são muito importantes. Avisei-lhes aquela notícia tão esperada (quem avisa. aqueles.. agora! A crase é a fusão de duas vogais idênticas. por isso não é tãããoo decoreba assim. avisa algo a alguém). amigo: A + A. Está claro isso? Maravilha! O acento agudo ao contrário (rs) é chamado de acento GRAVE (`). ou.br 25 de 52 . a preposição A se contrai com o A (artigo).estrategiaconcursos.. Fernando Pestana – Aula 07 A substituição dos complementos verbais abaixo está correta? Avisei aos alunos (OI) aquela notícia tão esperada (OD). a segunda vogal A é um artigo ou um pronome demonstrativo. “Como assim?” De novo: a crase é um fen.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Isso. Se houver alguém. Eles se fundem (fundem!) e. Resumindo: A + A = À. ou com o A(S) (pronome demonstrativo). aquelas. ocorre o fenômeno chamado crase. um fenômeno. decoreba pura. A primeira vogal A é uma preposição.. Chegamos ao fim no que tange à regência. tem tudo a ver com regência. Fernando Pestana www.. aquilo). mas tem lá sua lógica. Safo? “Muito bem. voilà!. ou com o A (vogal que inicia os pronomes demonstrativos aquele.com. a frase deveria estar escrita assim: Os assuntos gramaticais de que venho tratando aqui são muito importantes. Logo. Nada melhor que exemplos: A (preposição) + A (artigo) = À Prof. avisa algo a alguém) ou Avisei-a aos alunos (quem avisa. não é? Agora veremos a crase. aquela. ainda. por sinal.. Não! Pois quem vem tratando.

chega A (preposição) + A (artigo) avenida. você está maluco? Brasil é uma palavra masculina. nunca resiste A (preposição) + A (artigo que vem antes do substantivo feminino lasanha).. como é que ele sabia que havia um artigo feminino a antes do substantivo feminino lasanha?” Muito simples. equivalendo ao pronome aquela: antes de pronome relativo que e antes de preposição de: A (=aquela) que chegou era minha filha... Percebe que a ausência do artigo tornaria a frase estranha? Veja: “Lasanha da minha mãe. No segundo caso. ela estava engarrafadíssima! “Ué. se refere A (preposição) + A (pronome demonstrativo). quem faz alusão. mas. Simples assim. beleza? Veja: Nós nos referimos à que foi 01 do concurso para Técnico Administrativo. No primeiro caso. / Minha casa é linda.” Estranho. Aquilo (pronomes demonstrativos) = Àquele(a/s). Olhos abertos! Às vezes. há dois casos em que o vocábulo A pode ser um pronome demonstrativo. é O Brasil e não A Brasil!” Calma. A (preposição) + Aquele(a/s). o princípio da crase é o mesmo.estrategiaconcursos. Fernando Pestana – Aula 07 Eu nunca resisto à lasanha da minha mãe. basta colocarmos o artigo antes do substantivo e criar uma frase hipotética.com. quem se refere. colocando-o como sujeito da frase: “A lasanha da minha mãe é ótima”. como de costume... o substantivo vem implícito (lembra-se da elipse?). Agora sim. calma. não? Logo.” Ou seja. Quem nunca resiste. mas a (=aquela) dele. faz alusão A + AS (pronome demonstrativo).. quem chega. ora. Pestana. Percebeu agora? A+A=À. Fernando Pestana www. Sobre as aulas. A (preposição) + A(S) (pronome demonstrativo) = À Antes de mais nada. Foi? Ou está se passando pela sua cabeça assim: “Poxa. Ok? Fique esperto! Veja outro exemplo: Eu cheguei à Brasil. Àquilo Prof. BIZU: para sabermos se haverá crase (A+A=À).br 26 de 52 . Você deveria ter visto assim: “Eu cheguei à avenida Brasil.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. fizemos alusão às do Pestana e às do Fabiano Sales. o artigo antes da palavra lasanha é óbvio! Este método é ótimo para perceber se há ou não artigo antes de um substantivo.

proibidos. Fernando Pestana – Aula 07 A bebida é sempre nociva àqueles que se embriagam.com. há também mais quatro casos: obrigatórios.br 27 de 52 . (locução adverbial) Às pressas tive de sair de casa. o verbo pronominal dirigir-se exige a preposição A. O que é nocivo. adverbiais. No segundo caso. é nocivo A (preposição) + Aqueles (pronome demonstrativo). formando À QUAL. (locução adjetiva) Comprei um barco à vela. conjuntivas e prepositivas com núcleo feminino iniciadas pela preposição ‘a’ Aquela briga à toa não serviu a nada. se um verbo ou um nome exigindo preposição vier depois do pronome relativo. ocorre acento indicativo de crase: Fiz um curso à distância de cem metros da minha casa. Se ela vier especificada.estrategiaconcursos. especiais e facultativos. a preposição ficará antes do pronome relativo. que se aglutina no A QUAL (pronome relativo). Fernando Pestana www. A explicação à qual tenho direito finalmente me foi dada. fico melhor.A locução adjetiva a distância não recebe acento indicativo de crase. Veja: Casos Obrigatórios • Locuções adjetivas. Ex. Por exemplo: Fiz um curso à distância (errado).Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. (locução conjuntiva) Einstein estava à frente de seu tempo. que se aglutina no A QUAL (pronome relativo). o nome direito também exige a preposição A. No primeiro caso. Lembrou? Todas as professoras de Língua Portuguesa às quais me dirigi são boas. (locução adverbial) À medida que/À proporção que estudo.: Prof. A (preposição) + A QUAL (pronome relativo) = À QUAL Espero que você se lembre agora de que.: 1. (locução prepositiva) Obs. Não há só esses casos acima. Fiz um curso a distância (certo). (locução adjetiva) Cheguei às cinco horas da tarde.

Nunca à domicílio!!! Se a pizza for boa. (Entrega-se algo em algum lugar). Pestana?” Sei lá. Ex.Há muitas outras expressões adverbiais que recebem acento grave. Use sempre seu bom senso na prova.br 28 de 52 . Hoje comerei um filé à Osvaldo Aranha. Alguns dizem que sim. O mesmo vale para o cavalo. Bem.: Obs.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Já em domicílio é usada se o verbo pede a preposição em: Pizzas? Entregamos em domicílio. por motivo de clareza e para evitar a ambiguidade. Eu fiz menção a homem. Fernando Pestana www. Procure da próxima vez estes pratos: Frango a passarinho e Bife a cavalo. Já viu. outros dizem que não.estrategiaconcursos..: • Antes de artigo definido ‘uma’ Fui a uma reunião muito importante domingo. Quem sabe amanhã um tutu à mineira. Digo isso. porque passarinho não come frango de maneira alguma. pois a visão gramatical é polêmica. Prof.Alguns casos. 4. meu nobre! Acho que é porque ele não teve aula comigo ainda. não a criança.: Quando você vai a um restaurante. Ex. rs. a presença do acento grave é muito importante.. Mas algumas expressões adverbiais (de meio e de instrumento) recebem acento grave facultativo. “Por que o homem do cardápio faz isso. Veja outro: “Eu lavei a mão (sem acento grave.. o fato é que não se pode comer um frango à maneira do passarinho. pode pedir. Veja um caso: “Matou a cobra à onça” (ou seja.: Diante do numeral.com. Ex. tampouco a mulher.: • Antes de substantivos usados em sentido geral e indeterminado. Fernando Pestana – Aula 07 2. a cobra matou a onça). Sua poesia à Drummond chamou a atenção dos críticos. Exemplo: Eu costumo escrever a (à) caneta (instrumento).. 3. crase: Chegarei à uma (hora). Infelizmente não há unidade de pensamento. significa usar a mão para lavar)”. ☺ • Com as locuções prepositivas implícitas “à moda de. à maneira de” Comi uma caça à espanhola ontem. lá vem o cardápio. ou pluralizados Não vou a festas. Ex. não é? Estavam escritos assim: Frango à passarinho e Bife à cavalo.A/em domicílio (no lugar de residência): a expressão a domicílio é usada quando o verbo pede a preposição a: “Leva-se pizzas a domicílio” (Leva-se algo a algum lugar)..: Obs.. Não gosto de comprar a (à) prestação (meio). meu amigo. significa higienizar a mão) / Eu lavei à mão (com acento grave... Casos Proibidos • Antes de substantivos masculinos Andou a cavalo pela cidadezinha.

: • Não há crase antes da palavra casa.: • Depois de outra preposição (para. (se as nações forem determinadas. Ex. pronomes demonstrativos e pronomes relativos Fizemos referência a Vossa Excelência. exceto se vier especificada Fui a casa resolver um problema. Ex. pronomes interrogativos. mesma(s). O político iniciou visita a duas nações europeias.com. (demonstrativo) A atriz a cuja peça aludi já ganhou um prêmio. antes dos pronomes demonstrativos “aquele(a/s).br 29 de 52 . Casos Especiais Ex.: Pode haver crase antes dos pronomes pessoais de tratamento “senhora e senhorita” (e das formas de tratamento dama. Voltei a estudar. pronomes indefinidos. outras. tal e várias”. etc. madame. normalmente) Fui para a Itália. antes dos pronomes indefinidos “demais.: • Antes de verbos no infinitivo A partir de hoje serei uma pessoa melhor.) Ex.estrategiaconcursos. não a ela. aí haverá crase: O político iniciou visita às duas nações europeias. Fernando Pestana www. doutora.: Prof. Ex.: • Entre palavras repetidas Quero que você fique cara a cara e diga a verdade.: • Antes de numerais não determinados por artigo. (indefinido) Levei o documento a esta advogada aqui. Fernando Pestana – Aula 07 • Antes de pronomes pessoais. (pessoal) A quem vocês se dirigiram no Plenário? (interrogativo) Assisti a toda peça de teatro no RJ. Ex. (relativo) Obs. aquilo” e antes do pronome relativo “a qual”. Fui à casa dela resolver um problema.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.).

: Prof. depois. haverá artigo no termo seguinte. O amor à Terra deve imperar. Ela se molhou dos pés à cabeça. de 8h as 18h. afora isso. férias! Ex. percebemos que o topônimo aceita artigo: Eu gosto da Bahia) Fui a Ipanema (Eu gosto da Ipanema??? Não. se o topônimo que não aceita artigo estiver especificado. Trabalho deste domingo à sexta.• Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. há crase.br 30 de 52 . Viemos da terra e à terra voltaremos. Os marinheiros retornaram à terra natal. Ásia. França. Inglaterra.com.: Antes de alguns topônimos. Obs.estrategiaconcursos. Ex. Casos Facultativos • Antes de pronomes possessivos adjetivos femininos Enviamos cartas a (à) nossa filha que está em Paris. Escócia e Flandres.: • Antes de topônimos (nomes de lugar) que aceitam artigo Fui à Bahia (criando uma frase hipotética como esta. África. se estiver especificada. Fernando Pestana www. a crase é facultativa: Europa. Ex. das 8h às 18h. Espanha.: • Em paralelismos sintáticos (repetição de termos sintáticos) — se houver determinante antes de um termo. Holanda. A loja funciona da segunda à quinta.: Agora. crase! Fui à linda Ipanema da canção de Vinícius. Fernando Pestana – Aula 07 Não há crase antes da palavra terra (em oposição a bordo. pois é nosso lar. sem artigo. pode haver crase na boa Os marinheiros retornaram a terra. resultando na crase A loja funciona de segunda a quinta. no contexto frasal). logo não há crase) Ex. Mas. eu gosto de Ipanema.

Dei o meu melhor. ilustres não há crase. Ex. aquele que substitui um substantivo). ). Ex. de 1/6/2010... a) Por integrar um termo que complementa “combater” (. Fernando Pestana – Aula 07 Obs. Prof. Assinale a opção em que não foram inseridos erros gramaticais e o trecho foi transcrito de forma gramaticalmente correta. Isso aumenta perigosamente o poder aquisitivo da população.: Obs.Assinale a opção correta a respeito do uso das estruturas linguísticas no texto.FISCAL DE RENDAS – 2010 2. o que indicaria a inserção da preposição a no texto. Beleza? Boa resolução para você! ESAF – CVM – ANALISTA DE SISTEMAS – 2010 1. que se aproveita do período eleitoral para propor medidas mais condescendentes. o artigo em “a formação” poderia receber o sinal indicativo de crase.: Se houver intimidade com a pessoa. de capital para combater a formação de bolhas. Editorial. c) À política de "bondades" do governo.. Pronto! Agora sim é a hora de você dizer a que veio! Faça as questões abaixo com tranquilidade. Fernando Pestana www. veio se acrescentar à do Legislativo.com. Comentarei apenas as alternativas relativas à aula de hoje. elas são supervaliosas. ESAF – SMF/RJ . faça a sua parte rumo ao sucesso! Torço por você! Questões com Gabarito Comentado A maioria das questões foi adaptada por um propósito didático. Paulo.: • Antes de nomes próprios femininos Sou fiel a (à) Juliana. Sempre revisite as informações acima. Antes de nomes célebres. • Antes da locução prepositiva ‘até a’ Dirija-se até a (à) porta. famosos. Por isso..estrategiaconcursos.br 31 de 52 . a crase é obrigatória.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. não à sua.Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de O Estado de S.: Se o pronome possessivo for substantivo (ou seja. em vigor nos últimos meses. crase obrigatória! Exemplo: Enviaram uma encomenda a (à) nossa residência.

recorrendo para isso à importações. Fernando Pestana www. e) inseri-lo em “a uma reflexão” (ℓ.br/Doutrina/texto. o tema da solidariedade é fundamental.2002 Prof. Texto Com o advento do Estado Social e Democrático de Direito. (Daniel Prochalski. c) inseri-lo em “a qual” (ℓ. que a busca da solidariedade social prevalecerá sempre sobre todas as demais normas constitucionais. que marcou profundamente nossas estruturas sociais. a qual se refere a direitos e deveres de um grupo social específico. no entanto. respeitam-se a correção gramatical e a coerência textual ao a) inseri-lo em “as demais normas” (ℓ.br 32 de 52 .uol. referente à sociedade como um todo. b) retirá-lo de “à sociedade” (ℓ. que nem sempre têm preços menores do que os apresentados pela produção nacional. Isso não significa.com.com. ESAF – AFRFB – 2003 4. e) Não nos esqueçamos que a construção do autoritarismo. Por força da solidariedade genérica. pois sempre existirão situações em que restará configurada a supremacia de outros valores.estrategiaconcursos. A solidariedade de que trata a Constituição.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. acesso em 9/6/2010.Julgue a assertiva abaixo em relação aos aspectos gramaticais.10). é um fato cultural e histórico o contribuinte ver na arrecadação dos tributos uma “subtração”.17).9). http://jus2. é lógico concluir que cabe a cada cidadão brasileiro dar a sua contribuição para o financiamento do “Estado Social e Tributário de Direito”. ESAF – AFC – STN . ou porque deva existir uma lealdade tributária.Com referência ao uso do sinal indicativo da crase. configurou o sistema político imprescindível para a manutenção e reprodução dessa dependência. Solidariedade social e tributação. também positivados no texto constitucional. porém.5). com adaptações) 3. porque leva a uma reflexão sobre as razões pelas quais se pagam tributos. é a solidariedade genérica.9 e 10). Infelizmente. ganhou força a tese que defende a necessidade de interpretar a relação jurídica tributária de forma contextualizada com o valor constitucional da solidariedade social. Diante disso. d) retirá-lo de “à solidariedade” (ℓ. Fernando Pestana – Aula 07 e) É claro que a indústria tem dificuldades em acompanhar o ritmo de crescimento da demanda doméstica. em vez de uma contribuição a um Erário comum. em oposição à solidariedade de grupos sociais homogêneos.

Ao longo da nossa história.br 33 de 52 . como mais formal.com. temos o crescimento econômico que nem sempre esteve preocupado com questões ambientais.3) é considerada coloquial. De uns anos para cá. justo socialmente e correto ambientalmente. O que se almeja é o desenvolvimento sustentável. e) Ninguém atendeu para os primeiros sintomas da doença. ESAF – MPOG – ANALISTA DE PLANEJ. terá de lhes arrumar um capital inicial.estrategiaconcursos. mas também as (5) das gerações futuras. Graças aos avanços científicos. relacionados a (3) alterações no planeta. Prof. A gramática ortodoxa recomenda. / Ninguém se atendeu aos primeiros alarmes de incêndio. Uma vez formados. o emprego desse verbo como transitivo direto. Fernando Pestana – Aula 07 5. ESAF – IRB . / O diretor atendeu-os no que foi possível. crescemos em número e modificamos quase todo o planeta. levando em consideração não só as (4) nossas necessidades atuais. tomamos consciência de que nossa sobrevivência na Terra está fortemente ligada a (2) sobrevivência das outras espécies e que nossos atos. para garantir o sucesso de um filho ou de uma filha. Quem quiser garantir o futuro dos filhos. tanto nas comunidades em que vivemos quanto no planeta como um todo.ANALISTA – 2004 6. julgue a asserção abaixo.A preocupação com a herança que deixaremos as (1) gerações futuras está cada vez mais em voga. d) A regência do verbo chamar empregada no texto (l. / Atender a um conselho.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. d) Atender o telefone.“No passado. bastava conseguir que eles tirassem um diploma de curso superior. c) Atender às condições do mercado. b) O diretor atendeu aos interessados. além do curso superior. / Os requerentes foram atendidos pelo juiz. podem colocar em risco nossa própria sobrevivência.” Em relação aos aspectos textuais. essa fórmula não funciona mais. seriam automaticamente chamados de “doutor” e teriam um salário de classe média para o resto da vida. que é aquele viável economicamente. aliado ao desenvolvimento científico. / Atender ao telefone.Identifique a letra em que uma das frases apresenta erro de regência verbal. Fernando Pestana www. Esse capital deverá ser suficiente para o investimento que gerará um emprego para seu filho. a) Atender uma explicação. Contudo. E ORÇ. – 2010 7.

Fernando Pestana – Aula 07 (Adaptado de A. Ambos apostaram nas vantagens de um combustível que. além de reduzir à dependência da gasolina e do diesel. FOLTZ. mas de veículos flex. b) Apresentado nos anos 70 como opção à crise do petróleo.iuspedia. também com pesado suporte de subsídios.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. c) As montadoras aplicaram recursos no desenvolvimento de tecnologias. e) 3. 3 e 5. d) A partir do ano passado. 2008) Para que o texto acima respeite as regras gramaticais do padrão culto da Língua Portuguesa.22 jan. No ano passado. Mesmo que o álcool se submeta à oscilações de cotações. A Crise Ambiental e o Desenvolvimento Sustentável: o crescimento econômico e o meio ambiente.estrategiaconcursos. d) 2 e 4. a) O novo estímulo aos usineiros. outros fatores de mercado conspiraram contra o álcool. que permitem o uso dos dois combustíveis. à fabricantes e consumidores.com. por ser menos poluente e renovável. a certeza de que investiram em uma opção de combustível tratada com a seriedade que merece. 4 e 5. é obrigatória a inserção do sinal indicativo de crase em a) 1. Prof. Assinale a opção que está gramaticalmente correta quanto à ausência ou à presença do acento grave indicativo de crase.Os trechos abaixo compõem. sequencialmente. levou à indústria automobilística a investir na produção não mais de carros movidos a álcool. o que não se pode admitir é que essas variações façam com que a oferta do produto seja imprevisível e instável. como qualquer outro produto. P.com. Disponível em http://www. A produção foi retomada e intensificada nos últimos anos. e) A sazonalidade e outras questões envolvidas não são suficientes para explicar a ausência de uma política que assegure.br. as vendas de carros flex cresceram 14% em relação a 2008. 2 e 3. e o consumidor se dispôs a pagar mais por veículos mais modernos. o álcool perdeu relevância nas décadas de 80 e 90. como a quebra na produção da cana e o aumento dos preços do açúcar. um texto adaptado do Editorial do jornal Zero Hora (RS) de 18/01/2010.br 34 de 52 . c) 1. apresentava ainda as virtudes do ecologicamente correto. b) 1 e 2. sob forte apoio governamental. com a explosão nos preços internacionais dos derivados da energia fóssil. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2010 8. Fernando Pestana www. com a queda nos preços do petróleo.

2. 4.Julgue os a/as destacados no texto abaixo e assinale a opção correta em relação à existência de crase. 9 b) 2. 5. Visa. 10 d) 1. POL. assinale a opção correta. Essa discussão é orientada pela busca do melhor juízo sobre a (3) defesa ambiental com vistas a (4) adoção de um processo de natureza negocial. que não deve estar restrita as (5) agências ambientais. planos e programas de desenvolvimento. 6. – 2009 11. 10 c) 3. a) O sinal indicativo de crase em "à integridade" (l. 19) fosse colocado sinal indicativo de crase. 4. 7. baseado numa abordagem de gestão pública compartilhada.com. 8. 3. Devem ser acentuados com acento grave os a/as destacados com os números: a) 1. 10 10. cada vez mais.Em relação ao texto abaixo. 10 e) 1. 7.2009 9. 6. e) Estaria gramaticalmente correto se em "a pagar" (l.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. 3.br 35 de 52 . PÚBL. 8. 5. 4. ESAF – MPOG – ESPEC. quer conhecer e debater as políticas. 9. à definição de espaços adequados e permanentes para o diálogo de forma a (6) se antecipar aos potenciais conflitos socioambientais associados as (7) propostas de desenvolvimento e a (8) redução de ações de intervenção que remetam as (9) decisões a (10) esfera do Judiciário. E GESTÃO GOV.2) justifica-se pela regência de "intensifica" (l. 7. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – SEFAZ/SP – ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE . 2. A sociedade brasileira. também.Em relação ao uso das estruturas linguísticas no texto. 8.estrategiaconcursos. assinale a opção correta. Fernando Pestana www. 2. 6. 5. previamente a (1) tomada de decisão pelo Poder Público e a (2) luz dos objetivos da sustentabilidade e da melhoria dos processos de negociação e de controle social.1) e pela presença de artigo definido feminino singular. ESAF – ANA – ANALISTA ADMINISTRATIVO – 2009 Prof. 5.

Indique a opção que completa.gov.br/download/texto/cp040149.) Se isso tivesse acontecido. no texto. 14.pdf) a) b) c) d) e) 1 a à à à a 2 as a as às a 3 a há à há a 4 vem vem veem vêm vêm Prof.6 e 7) justifica-se pela regência de "recursos".. ESAF – RECEITA FEDERAL . os governos poderiam concentrar-se no combate à retração econômica e ao desemprego.) e) A presença de preposição em “ao desemprego” (ℓ.. (.com.4) está empregado. os espaços do trecho abaixo. assinale a opção incorreta. Fernando Pestana www. e) O verbo "autorizar" (l. Uma nova forma de gerenciamento chega ao mercado: a quarteirização. (Adaptado de http://www.dominiopublico. que __3__ muito __4__ delegando para terceiros aquelas atividades intermediárias de sua empresa.Em relação ao texto abaixo. a quarteirização é uma ótima opção. Ela pode ser entendida como a contratação de um executivo que administra os contratos e atividades de terceiros. (. assinale a opção incorreta. que exige preposição "a" e pela presença de artigo definido feminino antes de "sua". b) O emprego de sinal indicativo de crase em "à sua atividade" (l.2009 13.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.TÉCNICO ADMINISTRATIVO . Fernando Pestana – Aula 07 12.23) justifica-se pela regência de “combate”. com correção gramatical.Em relação ao texto. Para as organizações que são abertas __1__ realidade e __2__ mudanças... com a mesma predicação verbal que apresenta na frase: O diretor autorizou-nos a tirar férias em fevereiro.estrategiaconcursos.br 36 de 52 .

as c) às.as .br/ojs2/index. o presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançou o Prêmio ODM BRASIL.as . Fernando Pestana www.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.à – à Prof. http://calvados.às . Tinha direito __5__ meação no resultado da venda.ufpr. à. em geral. como __2__ erradicação da extrema pobreza e __3__ redução da mortalidade infantil.estrategiaconcursos. Nas colônias. Os ODM fazem parte de um compromisso assumido.a b) à . 06 de janeiro de 2006) a) a.Os primeiros imigrantes trazidos por empresas importadoras eram. à.às . (Em Questão. as e) as.as .com.br 37 de 52 . à. O contratante adiantava __2__ despesas de transporte da Europa __3__ colônias e o necessário __4__ subsistência inicial. (Sidnei Machado. à. por 189 países de cumprir __5__ 18 metas sociais até o ano de 2015. a.às .php/direito/article/ viewPDFInterstitial/1766/1463) Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto: a) à . A iniciativa do governo federal em conjunto com o Movimento Nacional pela Cidadania e Solidariedade e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) vai selecionar e dar visibilidade __1___ experiências em todo o país que estão contribuindo para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). Para incentivar o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio no Brasil.à .Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto.a – à e) a . o imigrante recebia determinado número de pés de café para cultivar. perante __4__ Organização das Nações Unidas. 390. a.a – a d) a . a. às d) a.à – à c) a . a. à. n. às b) as. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – CGU – ANALISTA DE SISTEMAS E CONTROLE – 2006 14. a.as .às . obrigados __1__assinar contratos de parceria com o importador para trabalharem nas lavouras do café do estado de São Paulo. à. a. a. Subsecretaria de Comunicação Institucional da Secretaria-Geral da Presidência da República. às ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2006 15. Brasília. a. a.c3sl.às .as .

2005 18. 22 de fevereiro de 2006) a) na/da b) como/para c) a/à d) de/para e) em/pelo ESAF – ST/RN – AUDITOR FISCAL DO TESOURO ESTADUAL .Assinale a opção gramaticalmente correta quanto à concordância e regência. ___(c)___ atenção do mundo desenvolvido e há países negociando a compra do produto nacional. e com eles recorriam os colegas quando precisavam traduzir uma palavra ou um texto. Problemas como o do preço interno devem ser administrados com responsabilidade para não corrermos o risco de perder a oportunidade. p. ___(d)___ fixar papel preponderante ___(e)___ setor essencial como o energético. Chamou.Marque o item que preenche de forma correta as lacunas do texto seguinte: Institucionalizada ___ partir das lutas antiabsolutistas. (Renata Moraes. Veja. O Brasil está assumindo papel ___(a)___ liderança no fornecimento de energia de fonte renovável. 4/3/2009. eram poucos os funcionários que dominavam um idioma estrangeiro. Fernando Pestana www. ___(b)___ o álcool.br 38 de 52 . nas empresas.Para cada lacuna abaixo são propostas duas formas de preenchimento. no século 18. por isso.97/98) c) Antigamente. ___ Prof. "A corrida pelo domínio da língua". (Adaptado de Correio Braziliense. rara. e da expansão dos movimentos constitucionalistas. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – MF – ASSISTENTE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO – 2009 16.estrategiaconcursos.com. Assinale a opção em que as duas propostas complementam de maneira coerente e gramaticalmente correta o texto. d) A primeira pergunta que surge a quem se impõe ao desafio de falar outro idioma fluentemente é: será preciso passar um tempo no exterior? ESAF – ANEEL – TÉCNICO ADMINISTRATIVO – 2006 17. no século 19.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.

à. das moendas às tachas. a. Fernando Pestana – Aula 07 democracia representativa foi consolidada ao longo de um processo histórico marcado pelo reconhecimento de três gerações de direitos humanos: os relativos ___ cidadania civil e política. à.estrategiaconcursos. à. (Baseado em Mário Antônio Lobato de Paiva em www. nesse dilema se transforma outro: ou a desclassificação social.br) a) a. a) Do interior das fazendas coloniais nos vem. das tachas às formas. a. à. das tachas às Prof. à. Fernando Pestana www. à. c) à. se multiplica em mil ações. à. que se caracterizam pelo direito ___ qualidade de vida. d) à. e) a. a. à. a. ou a cultura em grande escala. uma massa operária considerável. c) Essa considerável massa trabalhadora é indispensável à manutenção e à prosperidade de um grande engenho. à.Marque o item em que uma das sentenças não está gramaticalmente correta. e) Das roças ao picadeiro. Há ali a vibração e o estrondo de um pequeno mundo humano e febre de labor. na fabricação do açúcar. à. ___ um meio ambiente saudável. à. dos picadeiros às moendas. b) O sesmeiro seiscentista está colocado entre as pontas de um verdadeiro dilema: tem que escolher entre a vida vegetativa dos decaídos. ESAF – MPU – ANALISTA (ADMINISTRAÇÃO) – 2004 19. a. a. o trabalho dos engenhos. das formas aos terreiros de secagem. para a sua perfeita execução.com. à. que exigem. a. através das páginas de Antonil. à. b) a. a. a. os relativos ___ cidadania social e econômica e os relativos ___ cidadania "pós-material". uma impressão de operosidade intensiva.ambitojurídico.com. impressões de operosidade intensiva. dos picadeiros às moendas. a. Há ali a vibração e o estrondo de um pequeno mundo humano e febre de labor. Dadas às condições especiais daquela sociedade. à. à. ___ tutela dos interesses difusos e ao reconhecimento da diferença e da subjetividade. através das páginas de Antonil. ou a cultura em grande escala. esse dilema se transforma em outro: ou a desclassificação social. a.br 39 de 52 . / Indispensável essa considerável massa trabalhadora à manutenção e à prosperidade de um grande engenho. / O sesmeiro seiscentista está colocado entre as pontas de um verdadeiro dilema: tem de escolher entre a vida vegetativa dos decaídos. a. / Das roças ao picadeiro. à. ou a posse de uma grande massa operária. à. a. e às caixas. à. à. ou a posse de uma grande massa operária. dos terreiros às tulhas. à. d) Dadas as condições especiais daquela sociedade. a. à.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. se desdobra. / Do interior das fazendas coloniais nos vêm. das moendas às tachas. e às tropas. e aos armazéns da costa. se complica.

Flecha de Lima. 2009) em que... foram plenamente atendidas as regras de concordância e regência da norma escrita formal da Língua Portuguesa.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Tal sentimento talvez esteja relacionado com o encolhimento da duração. o passado imediato e o futuro próximos. .. (3)... na transcrição. e aos armazéns da costa. força da integração seja o resultado da vitalidade das partes e em que .à – a d) A . multiplica-se em mil ações..a – a ESAF – SRF – ATRF – 2009 21.Indique a opção que preenche com correção os espaços numerados do trecho abaixo. voltado. "Acaba a América? Três Américas? E o Brasil?") a) A .. ao máximo. no Prof..... dos terreiros às tulhas.a – à c) A .(1).. São Paulo: Boitempo. independência das partes se associe a força da unidade. na fabricação do açúcar complica-se. Fernando Pestana – Aula 07 formas.br 40 de 52 . c) Desligado do frágil fio que ata o presente à experiência passada. para a sua perfeita execução. d) Segundo Bergson. desdobra-se. que exigem. b) A vivência contemporânea da temporalidade é dominada por um subproduto das ideologias da produtividade. o indivíduo sofre com o encurtamento da duração.(2).com. das formas aos terreiros de secagem.. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos. a) Paradoxalmente.. às quais reza que se devem aproveitar. e às caixas.. as mesmas inovações tecnológicas destinadas a nos poupar o tempo de certas tarefas manuais e aumentar o tempo ocioso vem produzindo um sentimento crescente de encurtamento à temporalidade.Assinale o trecho do texto adaptado de Maria Rita Kehl (O tempo e o cão: a atualidade das depressões. o trabalho dos engenhos. uma massa operária considerável. sofregamente. (Baseado em Oliveira Viana) ESAF – MRE – ASSISTENTE DE CHANCELARIA – 2004 20.. cada momento da vida. para o futuro. e às tropas.a b) À . história por escrever do século vindouro cabe o desafio de encontrar formas de convívio em que ..a .. (Adaptado de Paulo T.à – à e) À . a duração se mede pela sensação de continuidade entre o instante presente. Assim. desvalorizam-se o tempo vivido e o saber que sustenta os atos significativos da existência.

a) Por serem termos coordenados. A civilização industrial leva à concentração de poder e ao declínio da liberdade individual. tornando possível imaginar um mundo de homens livres que conseguirão a “liberdade do impulso criativo” – este é o verdadeiro objetivo da reconstrução social. assinale a opção incorreta. à semelhança de "aos homens da força". e) Talvez a medida do transcorrer do tempo não individual não se assemelhe com o desenrolar de um fio. b) A regência nominal de "concorrência" admite. ao mesmo tempo. mas do tecer de uma rede que abriga e embala um grande número de pessoas ligado entre si pela experiência. Fernando Pestana www. liberta os homens das piores formas de servidão. nada indica que o registro psíquico dessas duas formas do tempo que alongam o presente devam limitar-se em curtos períodos antes e depois do brevíssimo instante. essa civilização cria condições favoráveis para desafiar radicalmente os velhos laços de autoridade. os sintagmas nominais "os homens da espada" e "os possíveis déspotas" deveriam. vir introduzidos pela preposição a. Prof.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. analise as propostas de alteração do texto abaixo e. Fernando Pestana – Aula 07 entanto.br 41 de 52 . a seguir. ESAF – MTE – AFT – 2010 23.Assinale a proposição incorreta acerca do segmento transcrito a seguir. do peso do trabalho alienante. ESAF – TCU – AFCE (ANÁLISE DE SISTEMAS) – 2002 22. o emprego de com e para. Por meio do aumento dos padrões de conforto e acesso à informação. mas. além da preposição a.com. porém. só cabe a preposição com. No contexto dado.estrategiaconcursos.Com base na norma gramatical da língua escrita.

( ) O complemento verbal “seu objeto de desejo” (É justamente essa urgência que explica a predisposição das pessoas.) poderia vir precedido da preposição “de”. atendendo-se à regência do verbo “usufruir”.ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE – 2008 26. mas tudo sugere que serão confirmados. olhando-se para os vizinhos de continente. b) Na dimensão mais importante. opõe-se globalmente aqueles menos providos de capital econômico e de capital cultural. de 12/01/2008.Assinale o trecho do texto adaptado do Jornal do Commercio (PE).3%. b) Os dados ainda não são definitivos.6%) e a alguns outros países com participação menor no conjunto dos bens produzidos pela América Latina. um dos grandes formuladores do catolicismo. A entidade responsável pelo estudo foi a conhecida Comissão Econômica para a América Latina (Cepal).Julgue as afirmações a respeito do texto como verdadeiras (V) ou falsas (F). Fernando Pestana – Aula 07 a) No trecho “à concentração de poder e ao declínio da liberdade individual” (ℓ. percebe-se que nossa performance é inferior a que foi atribuída a Argentina (8. que apresenta erro de regência.br 42 de 52 . c) Não há dúvida de que os números são bons. para marcar. 24. ( ) Em virtude do paralelismo sintático. ESAF – CGU . membros de profissões liberais e professores universitários.1 e 2). o Brasil fecha o ano de 2007 com uma expansão de 5. os detentores de um grande volume de capital global. Prof. em “à filosofia” (Santo Agostinho (354-430).com. num momento em que atingimos um bom superávit em conta-corrente. como os operários não qualificados. uniu a teologia à filosofia).Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. a) Depois de um longo período em que apresentou taxas de crescimento econômico que não iam além dos 3%. a opção correta. d) Mesmo assim. o acento grave. poderia ser eliminado. além da descoberta de novas fontes de petróleo. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos. ESAF – AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/MG – 2005 25. empresas e países a pagar altas taxas de juros para usufruir o mais rápido possível seu objeto de desejo. a seguir. em que se revela queda no desemprego e até se anuncia a ampliação de nossas reservas monetárias. como empresários. substituir “à” por “a” e suprimir “ao”. certamente a maior taxa registrada na última década.Assinale o único trecho que atende plenamente às prescrições gramaticais.

com.”. Gabarito Comentado das Questões ESAF – CVM – ANALISTA DE SISTEMAS – 2010 1Jamais poderia receber o acento indicativo de crase. é preciso haver contração da preposição A com A (artigo ou pronome demonstrativo). logo não haverá contração. fosse outro verbo. recorrendo para isso à importações.. que se aproveita do período eleitoral para propor medidas mais condescendentes.”... Leia de novo: “A (política) do Legislativo. veio se acrescentar à política de "bondades" do governo.. Portanto a reescrita deveria ser assim: “. Ok? 3GABARITO: D. pois. veio se acrescentar (a + a = à) política de “bondades”..”. Ou com artigo: ““. Isso aumenta perigosamente o poder aquisitivo da população. recorrendo para isso a importações. em vigor nos últimos meses. Fernando Pestana – Aula 07 e) Nem é preciso olhar os exemplos da China.. o organismo internacional está atribuindo um crescimento médio.”. como ‘resistir’.br 43 de 52 .FISCAL DE RENDAS – 2010 2Muuuuito interessante a letra C.6%.. pois.... pois este verbo pede preposição ‘a’ + ‘a’ = à. aí sim teríamos a crase.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. portanto não haverá possibilidade alguma de crase.. Percebeu que o sujeito do primeiro período é “A (política) do Legislativo”. um pouco maior do que o do Brasil. com crescimento acima desses patamares.estrategiaconcursos. Segundo as regras proibitivas de crase. Exemplo: “. de 5. Ficou claro? Sobre a letra E. Se...”.. para que haja crase. Ao conjunto inteiro da América Latina. recorrendo para isso às (a + as) importações.. Fernando Pestana www.. Quanto a esta crase: “à política... pois não existe sujeito craseado. Prof. Beleza? ESAF – SMF/RJ . por exemplo.. de capital para resistir à formação de bolhas. O verbo ‘combater’ não rege complemento preposicionado. é bom que se coloque na ordem direta. note que há um erro grosseiro: “. para acertá-la.”. ela ocorre devido à regência do verbo anterior. não se usa crase diante de palavra pluralizada ou de valor genérico.. Índia e Rússia.. logo não pode haver crase. Veja a reescrita na ordem direta (SVC): “A (política) do Legislativo.”.. em 2007.

Veja com calma: “A solidariedade de que trata a Constituição. Em B. referente à sociedade como um todo. em oposição à solidariedade.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.. Fernando Pestana – Aula 07 Eu desconheço qualquer informação dentro da gramática que permita a retirada do acento indicativo de crase antes da palavra feminina solidariedade em “A solidariedade de que trata a Constituição.. Segundo argumento (facílimo de enxergar): a locução prepositiva ‘em oposição a’ termina em preposição ‘a’ + ‘a’ (solidariedade) = “..”. imprescindível para a manutenção e (para) reprodução dessa dependência”.com. pois não há verbo ou nome antes do relativo exigindo a preposição ‘a’ para ficar antes dele. Porque quem é bem-vindo. Esta preposição entre parênteses pode ficar implícita quando há paralelismo sintático.” Esta questão deveria ter sido anulada. formando ‘a’ + ‘a qual’ = ‘à qual’. referente à sociedade como um todo. exigida pelo verbo ‘esquecer-se’.. Fernando Pestana www. Em E.2002 Prof. aparecendo a preposição no primeiro termo da coordenação. está oculta.”. porém. Meu Deus! Que dificuldade há nisso? Bemvindo à ESAF (com crase!). é a solidariedade genérica.. em oposição à (a + a) solidariedade de grupos sociais homogêneos. no entanto.br 44 de 52 . Não poderia ficar implícita. pois há dois argumentos extremamente convincentes — mais do que isso: definitivos — para que não se retire o acento indicativo de crase. não podemos retirar o sinal de crase de “à sociedade’. ☺ Parece que alguém papou mosca aí. Primeiro argumento: há paralelismo sintático (repetição de estrutura sintática semelhante).estrategiaconcursos. Sacou? Outra coisa: “. hein! Não pode haver crase na expressão da letra A porque não há possibilidade de contração. se o complemento fosse um termo: “Não nos esqueçamos das aulas do Pestana”. no entanto. por exemplo. pois o complemento do verbo vem em forma de oração. pois o adjetivo referente rege o complemento preposicionado por meio da preposição ‘a’. em oposição à solidariedade de grupos sociais homogêneos. é bem-vindo A algum lugar.... é a solidariedade genérica. não há crase antes de artigo indefinido. Se há artigo (determinante) na estrutura sintática anterior tem de haver na posterior obrigatoriamente.. a qual se refere a direitos e deveres de um grupo social específico. ESAF – AFC – STN . Em C também não rola a crase. Foi? ESAF – AFRFB – 2003 4A preposição ‘de’.

não seria transitivo direto. o verbo chamar pode ser não só transitivo direto mas também indireto — o seu significado não sofre alteração. mas. há uma forma incorreta. em.no sentido de atentar. ESAF – MPOG – ANALISTA DE PLANEJ. podendo reger as preposições a. é um verbo transobjetivo. A regência do verbo atender: 1. Por isso. daí a voz passiva analítica ser adequada: letra C (foram atendidos). chamados de ‘doutor’. ter em vista: letra C.no sentido de acolher.. é VTI..no sentido de responder: letra D. Na construção da linha 3. exige um predicativo do objeto. Neste sentido. Vamos lá. Fernando Pestana www. não há como o verbo atender ser pronominal (com partícula integrante ‘se’). deferir. é VTD: 2ª frase da B. quando ele o é e 2) considerar que o registro culto recomenda apenas a transitividade direta (quando ele pode ser VTD ou VTI). na construção. para: 1ª frase da letra E. Diferente de todos os verbos transobjetivos.”. 3. Todas as frases da questão foram retiradas do livro de regência de Celso Pedro Luft (lembra que eu falei desse cara?!).no sentido de conceder uma audiência. 2– no sentido de tomar em consideração. que é: “Ninguém se atendeu aos primeiros alarmes de incêndio..com. há dois problemas na afirmação: 1) afirmar que o verbo chamar. Veja a página 17. 6.”). 5. tomar em consideração.. – 2010 7Prof. ESAF – IRB . considerar. pois o verbo chamar. é VTD. além do objeto direto. o verbo chamar é transitivo direto e está construído em voz passiva analítica (“seriam .ANALISTA – 2004 6Esta questão trata de todas as acepções do verbo atender..Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. levar em conta.br 45 de 52 . 4. ou seja.. na acepção apresentada..estrategiaconcursos.. Fernando Pestana – Aula 07 5Esta afirmação não procede. Deveria ser: “Ninguém atendeu aos primeiros alarmes de incêndio”.o verbo será VTD ou VTI (A) no sentido de dar ou prestar atenção: letras A e B. E ORÇ. reparar.

. por ser menos poluente e renovável. e o consumidor se dispôs a pagar mais por veículos mais modernos. Fácil.estrategiaconcursos. Prof.. quem deixa. c) As montadoras aplicaram recursos no desenvolvimento de tecnologias. d) A partir do ano passado. Sobre: “A preocupação com a herança que deixaremos as (1) gerações futuras está cada vez mais em voga.. o que não se pode admitir é que essas variações façam com que a oferta do produto seja imprevisível e instável. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2010 8GABARITO: B. também com pesado suporte de subsídios.. levou A (artigo. com a explosão nos preços internacionais dos derivados da energia fóssil. Igualmente fácil.”. deixaremos A + AS = ÀS gerações futuras. como qualquer outro produto. Fernando Pestana – Aula 07 GABARITO: B.. o álcool perdeu relevância nas décadas de 80 e 90.br 46 de 52 .. logo “. deixa algo A/PARA alguém. Fernando Pestana www.. além de reduzir (o verbo reduzir é VTD. não há crase diante de verbo) investir na produção não mais de carros movidos a álcool. que se contrai ao artigo ‘a’ antes da palavra feminina) crise) à crise do petróleo. outros fatores de mercado conspiraram contra o álcool. A produção foi retomada e intensificada nos últimos anos.”.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.”. não exige preposição) A (artigo) dependência da gasolina e do diesel..com. que permitem o uso dos dois combustíveis. a) O novo estímulo aos usineiros. com a queda nos preços do petróleo. o verbo ‘levar’ é VTDI neste caso) indústria automobilística A (preposição. Ambos apostaram nas vantagens de um combustível que. este A é uma mera preposição exigida pelo verbo ‘submeter-se’) de cotações. Mesmo que o álcool se submeta A oscilações (não há crase diante de palavra pluralizada ou com valor genérico. apresentava ainda as virtudes do ecologicamente correto. como a quebra na produção da cana e o aumento dos preços do açúcar. b) Apresentado nos anos 70 como opção (o substantivo opção exige a preposição ‘a’. mas de veículos flex. No ano passado. as vendas de carros flex cresceram 14% em relação a 2008. não? Sobre: “. sob forte apoio governamental. tomamos consciência de que nossa sobrevivência na Terra está fortemente ligada a (2) sobrevivência das outras espécies e que nossos atos. o adjetivo ‘ligada’ exige preposição ‘a’ + ‘a’ sobrevivência = “à sobrevivência”.

br 47 de 52 ... Safo? ESAF – MPOG – ESPEC. 10. restrita às agências.” 10Afirmação totalmente equivocada.. – 2009 11Não se usa acento indicativo de crase antes de verbo. POL.. PÚBL. A fabricantes (igual à D) e consumidores. Fernando Pestana www.O adjetivo ‘associados’ exige a preposição ‘a’ + ‘as’ propostas. com vistas à adoção”. remetam. ESAF – SEFAZ/SP – ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE .. logo “.Idem à explicação da 1. Fernando Pestana – Aula 07 e) A sazonalidade e outras questões envolvidas não são suficientes para explicar a ausência de uma política que assegure....”.2009 9GABARITO: D. pois a crase só ocorre devido à regência nominal do substantivo ‘ameaças’. logo “. 2. mas o que mais vemos nas ruas é isto: Prof. que exige a preposição ‘a’ + ‘a’ integridade....” 8. logo “. logo “.” 7. previamente à tomada”.Idem à explicação da 7.O adjetivo ‘restrita’ exige a preposição ‘a’ + ‘as’ agências.O verbo ‘remeter’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ esfera.. Justificativa na sequência: 1.estrategiaconcursos.. ameaças à integridade. 5. E GESTÃO GOV..com... logo “. a certeza de que investiram em uma opção de combustível tratada com a seriedade que merece.Contrai-se o ‘a’ da expressão ‘com vistas a’ + ‘a’ adoção... 4. logo “. associados às propostas. à esfera..Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof..O advérbio previamente exige preposição ‘a’ + ‘a’ tomada...

abertas à realidade. pois este substantivo de fato rege um complemento preposicionado por A. Fernando Pestana – Aula 07 ESAF – ANA – ANALISTA ADMINISTRATIVO – 2009 12Sobre a afirmação da letra B. Fernando Pestana www..”.br 48 de 52 . mas sim o adjetivo ‘necessários’ (o que é necessário. Regência nominal clássica. é necessário A).estrategiaconcursos.TÉCNICO ADMINISTRATIVO .com. logo ‘às mudanças’. também diante de ‘as mudanças’. autoriza alguém A algo)... A forma nominal ‘abertas’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (realidade) = “. pois não é o substantivo recursos que exige a preposição ‘a’. há um equívoco. 14GABARITO: D.. Justificativa na sequência: Prof.2009 13A afirmação de que a presença de preposição em “ao desemprego” justifica-se pela regência de “combate” está perfeita. ESAF – CGU – ANALISTA DE SISTEMAS E CONTROLE – 2006 14GABARITO: D. a maneira como o verbo autorizar mantém relação com seus complementos é igual. pois em ambos os casos o verbo é VTDI (quem autoriza. Sobre a afirmação da letra E.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. ESAF – RECEITA FEDERAL .

Há crase em 3. logo não há crase. logo não há contração. 5. Em 5. pois ele rege a preposição ‘a’. que se contrai ao artigo ‘as’. Fernando Pestana – Aula 07 1.. ESAF – ANEEL – TÉCNICO ADMINISTRATIVO – 2006 17GABARITO: D. A análise é esta. logo a letra D está perfeita. exige objeto direto e indireto. pois a forma verbal ‘adiantava’ é VTDI. portanto: quem impõe. formando ‘às colônias’. o verbo ‘impor’ é VTDI. ESAF – MTE – AUDITOR FISCAL DO TRABALHO – 2006 15GABARITO: E. não exige preposição ‘a’.. O objeto indireto na frase em questão é a pronome reflexivo ‘se’. preposicionado pela preposição ‘a’. exige um objeto direto e um indireto. ESAF – ST/RN – AUDITOR FISCAL DO TESOURO ESTADUAL . o objeto direto é ‘o desafio de falar..” Na letra D. Portanto.. 4. consequentemente.com. Fernando Pestana www. impõe alguma coisa (o desafio de falar outro idioma fluentemente) a alguém (se).o verbo cumprir não exige preposição alguma.idem ao 2. deveria ser: “. 2. 3.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof.2005 18Prof. ESAF – MF – ASSISTENTE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO – 2009 16Na letra C..‘perante’ é uma preposição.’. Ou seja. Simples assim. O substantivo ‘oportunidade’ rege a preposição ‘de’ ou ‘para’. alguém impõe o desafio de falar outro idioma fluentemente (OD) a si mesmo (OI). o substantivo ‘direito’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ meação = ‘à meação’.não há crase diante de palavra pluralizada ou com valor genérico. há um desvio de regência do verbo ‘recorrer’.. tampouco crase.br 49 de 52 . que. Ocorre crase em 4 pelo mesmo motivo de 3.estrategiaconcursos.não há exigência de preposição ‘a’ por termo algum para que haja crase. e a eles recorriam os colegas.

. Justificativas para as ocorrências de crase: .Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. ESAF – MPU – ANALISTA (ADMINISTRAÇÃO) – 2004 19GABARITO: C. até onde sabemos.” é uma oração subordinada reduzida de particípio (o verbo ‘dar’ (dadas) está no particípio.estrategiaconcursos. Fernando Pestana – Aula 07 GABARITO: B. Aí está o erro! ESAF – MRE – ASSISTENTE DE CHANCELARIA – 2004 20GABARITO: B. não existe sujeito craseado. os relativos (idem ao anterior) _à_ cidadania social e econômica e os relativos (idem ao anterior) _à_ cidadania "pós-material".com. que exige preposição A + A (tutela)) _à_ tutela dos interesses difusos e ao reconhecimento da diferença e da subjetividade. Fernando Pestana www. (não há crase diante de artigo indefinido) _a_ um meio ambiente saudável. concordando com ‘as condições’).br 50 de 52 .. Coloque na ordem direta o trecho para visualizar melhor: “O desafio de encontrar formas de convívio em que a força da integração seja o resultado da vitalidade das partes e em que a força da unidade se associe (o verbo associar-se exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (independência)) à independência das partes cabe (o verbo caber é VTI e exige a preposição ‘a’ + ‘a’ (história)) à história do século vindouro por escrever. que se caracterizam pelo direito (idem ao anterior) _à_ qualidade de vida.. democracia representativa foi consolidada ao longo de um processo histórico marcado pelo reconhecimento de três gerações de direitos humanos: os relativos (rege a preposição A + artigo A (cidadania) = À) _à_ cidadania civil e política. Portanto.. Note que “Dadas às condições.” ESAF – SRF – ATRF – 2009 21GABARITO: C. (aqui subentende-se ainda a palavra ‘direito’. ‘as condições’ é o sujeito do verbo. Prof.

pois o verbo opor-se é VTI e exige a preposição ‘a’ + ‘aqueles’ = àqueles.br 51 de 52 . Fernando Pestana – Aula 07 Sobre regência e crase.. devam limitar-se a curtos períodos.. não entrarem em concorrência aos homens da força. opõe-se globalmente àqueles. por uma questão de paralelismo sintático.. opõe-se globalmente aqueles.Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. com a condição.. Em B. de fato a afirmação procede. é preciso que coloquemos o trecho na ordem direta: “Pois bem: ainda hoje ele os aprecia assaz..” ESAF – TCU – AFCE (ANÁLISE DE SISTEMAS) – 2002 22Para entender que a letra A está inadequada. porém. Prof. o verbo limitar-se exige a preposição A. ademais. logo ele não pode ser craseado. logo deveria estar escrito assim: “. de os homens da espada. apenas as letras B e D apresentam problemas. Deveria ser assim: “.” apresenta um desvio de regência e consequentemente de crase. às quais reza que se..com. Foi? ESAF – AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/MG – 2005 25O primeiro é falso e o segundo é verdadeiro.. Na D. pois cada um exerce função sintática diferente. exige a preposição ‘a’.”..estrategiaconcursos... se há artigo em ‘à (a + a) concentração de poder’. pois... pois o nome concorrência só rege a preposição para nesta acepção: “Pesquisa de preços para compra e venda de materiais ou prestação de serviços (ex.”. Não pode haver supressão! 24O trecho “.. pois.: concorrência para aquisição de equipamentos)” ESAF – MTE – AFT – 2010 23Não se pode ignorar a regência do verbo ‘levar’. Portanto a crase existe e. Sobre B.. os possíveis déspotas. Percebe agora que ‘os homens da espada’ é o sujeito da forma verbal ‘entrarem’. absolutamente nada justifica a crase neste trecho: “. obviamente haverá artigo na estrutura semelhante e coordenada ‘ao declínio da liberdade individual’..”.. Fernando Pestana www. não há coordenação alguma entre ‘aos homens da força e os homens da espada’. no sentido de acarretar.

pois quem une.com.. Vale lembrar aquele velho bizu: “Quem vai a. Simplinho! Hehe.. tenha cuidado..br 52 de 52 .Língua Portuguesa para ATA/MF Teoria e questões comentadas Prof. Forte abraço! Fernando Pestana fernandopest@yahoo. ESAF – CGU . volta dA = crase”.”. é só pedir. Fernando Pestana www. Safo? O verbo usufruir de fato apresenta dupla regência. contraída ao artigo ‘a’ de ‘a filosofia’. vou terminando meu contato com você assim como na primeira aula. pode ser VTD ou VTI (de). Chegamos ao fim da nossa saga. Fernando Pestana – Aula 07 Não se pode eliminar o acento grave de “. “E lembrem-se: “O Poder é de vocês!”’ (Capitão Planeta) “Somos donos do nosso destino. tem-se ‘à filosofia’. pois aceita artigo antes de si.ANALISTA DE FINANÇAS E CONTROLE – 2008 26GABARITO: D.. Veja a página 13 (na corujinha). Somos capitães da nossa alma!” (Winston Churchill). portanto não há crase antes de todos eles. Exemplo: Quem vai à Grécia. volta dA Grécia. percebeu agora a regência do verbo? A preposição ‘a’ é obrigatória. A forma participial ‘atribuída’ exige a preposição ‘a’ + ‘a’ Argentina = à Argentina. une alguma coisa A outra coisa. logo pode haver crase antes do topônimo Grécia. ---------------------------------------------------------------------------------Meu aluno inquieto.com. pois nem todos os topônimos recebem artigo antes de si.. Faltou isso no texto.br ou fernandopestana@estrategiaconcursos.estrategiaconcursos. Diante de nomes de lugar (topônimos). Mentalize sempre que a vaga é sua e só depende de você! Sei que é clichê.com. Motivese sempre! Se precisar de mais exercícios sobre este assunto.br PS: Obrigado por tudo! Felicidades! Prof. uniu a teologia à filosofia..

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