Você está na página 1de 1

EVALUARE N EDUCAIE LA MATEMATIC Etapa a II-a 02.03.

2013

Barem de corectare i notare


Clasa a III-a
Subiectele I i II Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord fie punctajul maxim prevzut n dreptul fiecrei cerine, fie 0 puncte. Nu se acord punctaje intermediare. Nr. Item Rspunsul Nr. Item Rspunsul I.1. C II.1. 15 I.2. A II.2. 10 I.3. B II.3. 30 I.4. B II.4. 22 I.5. B II.5. 1 I.6. C II.6. 16 I.7. D II.7. 3

Subiectul III Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord punctajul maxim corespunztor. Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n limitele punctajului indicat n barem. 1. a) 5 + 10 + 15 + 20 = 50 5p b) Ultima cifr e 0 sau 5. 1p Numrul e ct mai mic, deci alegem ultima cifr 5, suma celorlalte dou va fi 1 p 12. Cel mai mic numr este 395. 1p c) Cele care se termin cu 5, au suma celorlalte dou cifre 15 i sunt 1p 785, 875, 965, 695. Nu exist numere care s se termine cu 0. 1p 2. a) Al zecelea numr este 53. 5p b) Ca s ajungem la 713 am scris 70 numere care au ultima cifr 3 i 1p 71 de numere care au ultima cifr 4. 1p Deci am scris 141 numere, prin urmare 713 este al 142-lea. 1p c) 823 2p

Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE


Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a III-a

Pag 1 / 1