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8 ano

Explicaes Ano Lectivo 2004/2005

1- Calcula o m.d.c dos seguintes nmeros: a) 175 e 105 b) 90 e 315 c) 493 e 221 2- Sabendo que o m.d.c entre 48 e 72 24. Usando a propriedade importante que deste na aula determina o m.m.c. entre esses mesmos nmeros. 3- Sabes que: Para calcular o m.d.c. de trs ou mais nmeros, calculamos o m.d.c. dos dois primeiros e em seguida calculamos o m.d.c. entre o resultado anterior e o terceiro nmero, e assim sucessivamente. Por exemplo: Vamos calcular o m.d.c. (48,72,108,150) Temos que m.d.c. (48,72) = 24 e m.d.c.(24,108) = 12 e m.d.c (12,150) = 6 Ento, m.d.c. (48,72,108,150) = 6 Agora, calcula o m.d.c. entre os seguintes nmeros: a) 24, 28 e 30 b) 7,14, 28 e 35 c) 36, 49 e 56 4- Calcula o mnimo mltiplo comum dos nmeros anteriores. O processo para o clculo do mnimo mltiplo comum entre os nmeros dados o mesmo que para o clculo do mximo divisor comum.

5-

Dizemos que dois nmeros so primos entre si quando o seu mximo divisor comum

um. Por exemplo m.d.c (5,12) =1 Averigua se os seguintes pares de nmeros so primos entre si: a) 27 e 33 b) 25 e 14 c) 18 e 77

Professora Carla Cardoso

8 ano 6- Problema:

Explicaes Ano Lectivo 2004/2005

A Marta tem trs relgios. Um deles d um sinal em cada 60 minutos, outro d um sinal em cada 150 minutos e um terceiro d sinal em cada 360 minutos. s nove horas da manh os trs relgios tocaram em simultneo (ao mesmo tempo). a) Qual o nmero mnimo de horas que devem passar para que os relgios tornem a tocar simultaneamente. b) A que horas tornaram a tocar juntos? 7- Resolve: A soma de trs nmeros impares consecutivos 51. Quais so esses nmeros?

8- Agora que j sabes o que uma equao literal, resolve: Um rectngulo tem de permetro 24 cm. Quais so as suas dimenses? a) Primeiro escreve a equao literal que satisfaz as condies do problema. Resolve a equao literal em ordem a y. Determina uma soluo para este problema. b) Existe uma nica soluo para o problema? Justifica a tua resposta.

9- Constri tu um exerccio, isto : formula um problema que envolva uma equao literal e resolve-a apresentando uma soluo.

10- Transforma numa equao as seguintes afirmaes: a) O dobro de um nmero aumentado de 5 unidades igual ao triplo do nmero x. b) Se adicionarmos 10 unidades a um nmero y e dividirmos a soma obtida por 4 temos como resultado 2x. c) Resolve as equaes obtidas na alnea a) e b) em ordem a x.

Bom Trabalho!

Professora Carla Cardoso

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Explicaes Ano Lectivo 2004/2005

Professora Carla Cardoso

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