UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

(Centro de Educao a Distancia)

Cincias Sociais

Autor: Paulo Henrique Netto RA: 2321381719 Ricardo Aquiles Henrique RA: 4157252871 Matheus Gloor RA: 2307351758 Simone Magnaterra RA: 2324395087

Tutor: Jos Roberto

Prof. Reginaldo Donizete Alves

AMERICANA/SP 13/06/2011

QUESTIONRIO SOBRE MODALIDADE DE ENSINO DISTNCIA

OBJETIVOS

A presente pesquisa teve como objetivo a identificao do perfil e dos motivos e expectativas que levam o aluno a optarem pelos cursos EAD (Educao Distncia). Aplicamos um questionrio simplificado a 10 estudantes do curso de Administrao da Faculdade Anhanguera polo de Santa Barbara.

QUESTES APLICADAS 1) QUAL SUA FAIXA ETRIA? 2) QUAL O MOTIVO QUE O LEVOU A ESCOLHER UM CURSO Ead? 3) QUE CURSO VOC EST FAZENDO? 4) QUAIS SUAS EXPECTATIVAS EM RELAO AO EXERCCIO DA PROFISSO ESCOLHIDA? (5) QUAL SUA PRETENSO SALARIAL APS A CONCLUSO DO CURSO? 6) VOC TEM PRETENSES DE FAZER OUTRA GRADUAO EM NVEL DE Ead? 7) COMO VOC CONSIDERA AS ATIVIDADES, AVALIAES E ORIENTAES DOS CURSOS Ead? 8) QUAL A SUA OPINIO EM RELAO SATISFAO DO CURSO?

ANLISE DAS QUESTES APLICADAS

Optamos por levar os questionrios aos alunos dos cursos de Ead, e aplicar-lhes as questes, e no intuito de preservar-lhes as ideias e a privacidade de cada um, transcrevemos suas respostas, que se encontram anexas, sem, entretanto revelar suas identidades. Analisando os resultados dos 08 alunos entrevistados, sendo 04 estudantes de Recursos Humanos e 04 estudantes de Administrao, matriculados e frequentando regularmente o polo, vimos que apenas 87,5% apresentam uma idade inferior aos 30 anos; 80% trabalham em profisses ligadas ao curso que esto frequentando, 75% pretendem fazer outro curso distncia; 100% optou pela modalidade Ead pela flexibilidade de horrios e pelos valores das mensalidades. Observamos, ainda, que a maioria dos estudantes optou por essa modalidade de ensino, tendo em vista a flexibilidade de horrios para os estudos, e segundo eles, a necessidade do trabalho, acaba gerando uma falta de tempo para dedicar-se em tempo integral aos estudos, sendo, portanto, a educao distncia a maneira mais prtica de ter uma certificao em nvel universitrio e ter mais chances no mercado de trabalho. Algumas das preocupaes em relao aos cursos EaD so em relao com a j conhecida no aprendizagem, pela maneira como as disciplinas so disponibilizadas com contedo resumido com a qualidade de ensino, com a qualificao profissional e a preocupao no reconhecimento dos cursos pelo MEC ( Ministrio da Educao e Cultura ).As expectativas, de forma ampla, so a de adquirir e ampliar conhecimentos, a satisfao pessoal em obter um certificado de instruo de nvel superior e garantir uma carreira e um melhor futuro financeiro.Muitos dos alunos reclamaram do sistema de avaliao, onde so cobrados resultados, sem ter sido ministrado o contedo de forma satisfatria, e a organizao deixando a desejar, em termos de prazos de entregas das notas, e as dificuldade dos acessos s reas restritas para acompanhamento virtual dos contedos.Os estudantes que buscaram os cursos na modalidade EaD, no so, em suas aspiraes, diferentes dos estudantes que ingressam no curso presencial: eles chegam universidade cheios de sonhos e de expectativas, certos de que encontraro uma qualificao que os permita viver melhor no mundo e os

qualifiquem a serem bons profissionais nesse mercado de trabalho competitivo no qual vivemos.Em sntese, 100% dos estudantes questionados, mesmo tendo algumas reclamaes, apresentam-se satisfeitos com os cursos escolhidos e pretendem dar continuidade aos estudos na modalidade EaD.