E.E.F.

ANTÔNIA MARIA DA CONCEIÇÃO

NOTA:

LÍNGUA PORTUGUESA 6º Ano
juniorsilva.bio@hotmail.com

1º BIMESTRE

Prof.: José Nilton da Silva Junior Jati - CE, 18 de Abril de 2013 Aluno(A):_____________________________________________________________________________________
1 - Circule os substantivos classifique os em próprios e comuns nas frases que seguem. a) As aves do Pantanal se alimentam de peixes. b) Ele vinha pela estrada e foi picado por várias abelhas. c) O avião está indo para Barcelona. d) O navio de João está chegando dos Estados Unidos. e) Antônio e sua esposa vão viajar nas férias. 2 - Separe os substantivos em dois grupos: um para os substantivos concretos que nomeiam seres que têm existência real (como sorvete) e outro para os seres que têm existência imaginária (como mula-sem-cabeça). fada – rei – castelo – riacho – arco-íris – saci-pererê – lobisomem – assombração – lobo 3 - Escreva três adjetivos que possam qualificar os nomes. _________________ _______________ escola _________________ _________________ _________________ carro _________________ _________________ _________________ paisagem _________________ _________________ 4 - Agora leia esta tirinha e responda: Ceará família jardim _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

a) Por que o Cascão não entrou em casa para dormir? b) Qual é o tipo de linguagem que aparece na história?
Avaliação de Língua Portuguesa – (1º Bimestre de 2012), 6º Ano - 18/04/2013

5 .O CADERNO Sou eu que vou seguir você Do primeiro rabisco até o be-a-bá. e) passamos por fases. concreto C) substantivo comum. os desenhos. d) gosta muito de rabiscar.A partir da leitura do poema. ( ) As histórias em quadrinhos. a montanha. apresentam linguagem verbal e não-verbal. classifique os substantivos destacados de acordo com o código: A) substantivo próprio B) substantivo comum. 8 .18/04/2013 . amor ( ) 6. os símbolos. e) fica triste por ser deixado de lado. o que se há de fazer. b) da fala.. Brasil ( ) 3. pode-se concluir que o caderno a) gosta muito de todas as crianças. b) tudo passa. c) tudo estaciona d) tudo fica como está. um sonho intenso. se puder: Não me esqueça num canto qualquer. duas nuvens no céu E um sol a sorrir no papel.No poema. se lhe dá prazer. A imagem do Cruzeiro resplandece. 9 . d) da pintura. sonho ( ) 4. céu ( ) 8. A vida segue sempre em frente. geralmente. e) da leitura. ( ) As placas de trânsito se utilizam de linguagem verbal..) O que está escrito em mim Comigo ficará guardado. esperança ( ) 7. Só peço a você um favor. o verso “Do primeiro rabisco até o be-a-bá” sugere a aprendizagem a) do desenho. letra de Joaquim Osório Duque Estrada sobre música de Francisco Manuel da Silva) 1. De amor e de esperança à terra desce. ( ) Os gestos.Responda V para verdadeiro e F para falso: ( ) A linguagem verbal é aquela que se utiliza da palavra na transmissão da mensagem. risonho e límpido. 7 ." (Hino Nacional Brasileiro.No texto que segue. 6 . um raio vívido. imagem ( ) 2. c) da escrita. b) fala como se fosse uma pessoa. (. Em todos os desenhos coloridos vou estar: A casa. c) sonha com desenhos coloridos. Se em teu formoso céu. as placas são exemplos de linguagem não-verbal. ( ) Linguagem verbal é aquela que transmite mensagens através de palavras e gestos. abstrato "Brasil. Cruzeiro ( ) Avaliação de Língua Portuguesa – (1º Bimestre de 2012).A expressão “A vida segue sempre em frente” indica que na vida: a) tudo acaba. 6º Ano . raio ( ) 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful