E.E.F.

ANTÔNIA MARIA DA CONCEIÇÃO

NOTA:

LÍNGUA PORTUGUESA 6º Ano
juniorsilva.bio@hotmail.com

1º BIMESTRE

Prof.: José Nilton da Silva Junior Jati - CE, 18 de Abril de 2013 Aluno(A):_____________________________________________________________________________________
1 - Circule os substantivos classifique os em próprios e comuns nas frases que seguem. a) As aves do Pantanal se alimentam de peixes. b) Ele vinha pela estrada e foi picado por várias abelhas. c) O avião está indo para Barcelona. d) O navio de João está chegando dos Estados Unidos. e) Antônio e sua esposa vão viajar nas férias. 2 - Separe os substantivos em dois grupos: um para os substantivos concretos que nomeiam seres que têm existência real (como sorvete) e outro para os seres que têm existência imaginária (como mula-sem-cabeça). fada – rei – castelo – riacho – arco-íris – saci-pererê – lobisomem – assombração – lobo 3 - Escreva três adjetivos que possam qualificar os nomes. _________________ _______________ escola _________________ _________________ _________________ carro _________________ _________________ _________________ paisagem _________________ _________________ 4 - Agora leia esta tirinha e responda: Ceará família jardim _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

a) Por que o Cascão não entrou em casa para dormir? b) Qual é o tipo de linguagem que aparece na história?
Avaliação de Língua Portuguesa – (1º Bimestre de 2012), 6º Ano - 18/04/2013

c) da escrita. 6 . o verso “Do primeiro rabisco até o be-a-bá” sugere a aprendizagem a) do desenho." (Hino Nacional Brasileiro. ( ) Os gestos. 9 . risonho e límpido..Responda V para verdadeiro e F para falso: ( ) A linguagem verbal é aquela que se utiliza da palavra na transmissão da mensagem.No poema. classifique os substantivos destacados de acordo com o código: A) substantivo próprio B) substantivo comum. se lhe dá prazer. se puder: Não me esqueça num canto qualquer. 5 . 6º Ano . e) passamos por fases. c) sonha com desenhos coloridos. 7 . ( ) As placas de trânsito se utilizam de linguagem verbal. A vida segue sempre em frente.. pode-se concluir que o caderno a) gosta muito de todas as crianças. sonho ( ) 4.A expressão “A vida segue sempre em frente” indica que na vida: a) tudo acaba. e) da leitura. as placas são exemplos de linguagem não-verbal. amor ( ) 6. d) da pintura. b) da fala. o que se há de fazer.A partir da leitura do poema. um raio vívido. esperança ( ) 7. A imagem do Cruzeiro resplandece. Só peço a você um favor. d) gosta muito de rabiscar. b) fala como se fosse uma pessoa. os símbolos. Se em teu formoso céu. letra de Joaquim Osório Duque Estrada sobre música de Francisco Manuel da Silva) 1. ( ) Linguagem verbal é aquela que transmite mensagens através de palavras e gestos. b) tudo passa. duas nuvens no céu E um sol a sorrir no papel. c) tudo estaciona d) tudo fica como está. abstrato "Brasil. (. imagem ( ) 2. Brasil ( ) 3. os desenhos. e) fica triste por ser deixado de lado. a montanha. Cruzeiro ( ) Avaliação de Língua Portuguesa – (1º Bimestre de 2012). céu ( ) 8.O CADERNO Sou eu que vou seguir você Do primeiro rabisco até o be-a-bá. geralmente. 8 . raio ( ) 5.18/04/2013 . concreto C) substantivo comum. apresentam linguagem verbal e não-verbal. Em todos os desenhos coloridos vou estar: A casa.No texto que segue.) O que está escrito em mim Comigo ficará guardado. um sonho intenso. De amor e de esperança à terra desce. ( ) As histórias em quadrinhos.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful