1

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan

: IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel

Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1

I.

Standar Kompetensi 4. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

II.

Kompetensi Dasar 4.1. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan.

III. Indikator Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sifat kelembaman. 2. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. 3. Merumuskan hukum I Newton. IV. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses V. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : - Demonstrasi - Diskusi

......................................  Merumuskan hukum I Newton...........  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan....................  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton............................... Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman...............  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan.. b............................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ............ c.....2 VI............................. Kegiatan I 1.. usahakan kecepatan tarikan adalah konstan........  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? .................................. Mengulangi langkah (a).............. Langkah Kegiatan a................ ... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja.......................... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja...... kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut..... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 2..  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ........................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan........... kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.

........... kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.....  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ............................... e...... Meletakkan selembar kertas buram diatas meja......... Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam...... g.............  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan................... Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin.................... Kegiatan II 1............................. .............. e....... b........ Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan................ Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas. c............................. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ................ Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan............. Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ... d.......... Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak................. Langkah Kegiatan a............................ f.......... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan..............3 d...... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 2.....

........................ Langkah Kegiatan a. b.................... siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut.......................... Persamaan matematis Hukum I Newton adalah................ d.................................................... Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.............................. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 2. ............................... Dari kegiatan di atas.......... Hukum I Newton menyatakan bahwa........ Sifat kelembaman adalah...................................................... 2....................... kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut..............4 Kegiatan III 1............................ Meletakkan beban di atas mobil mainan....... e.................................. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja....................... Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak............................................... ................... ....... c... Kesimpulan 1........................ ... 3.........................................................

X. Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Ketrampilan Proses XI. gerak vertikal. Merumuskan hukum I Newton.5 KUNCI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Mata Pelajaran Kelas Semester Pokok Bahasan : IPA Fisika : X SMA : Ganjil : Dinamika Partikel Sub Pokok Bahasan : Hukum I Newton Alokasi Waktu Pertemuan : 20 menit :1 VII. IX. 6. dan gerak melingkar beraturan.Demonstrasi . Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik. Kompetensi Dasar 4. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran : .Diskusi . Menjelaskan sifat kelembaman. 5. Menyimpulkan bunyi hukum I Newton. siswa diharapkan dapat : 4.1. Standar Kompetensi 4. VIII. Indikator Setelah mempelajari bab ini.

.. c....................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan..................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? ..... d................... kemudian meletakkan 2 buah aqua gelas diatas kertas tersebut.  Merumuskan hukum I Newton....  Menyimpulkan bunyi hukum I Newton.............. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja...6 XII........ Kegiatan I 1........................ Meletakkan selembar kertas buram diatas meja............  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ..................................................................... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas 3......... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan.......................................................................  Menarik kertas itu secara horisontal dengan sekali sentakan...... Mengulangi langkah (a)..  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan..........  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan sekali sentakan ? . .............. kemudian 1 buah 1 lembar 2 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut................. Langkah Kegiatan a.. Kegiatan Pembelajaran Tujuan :  Menjelaskan sifat kelembaman............

.. c.... Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan................  Apakah yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik secara horisontal dengan perlahan? ..... d.................... g. kemudian 1 buah 1 lembar 1 buah 1 buah meletakkan 1 buah aqua gelas diatas kertas tersebut... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan tibatiba dari keadaan diam? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? . Kegiatan II 1................... b............................... Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Aqua gelas  Bolpoin 3............ Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan........ e.  Menarik kertas itu secara horisontal dengan perlahan...... Menarik kertas dengan tiba-tiba dari keadaan diam.... Mengulangi langkah (c) tetapi dengan 2 buah aqua gelas........................................... usahakan kecepatan tarikan adalah konstan.............. f......................................... ........ g................ Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak................................................. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja...................7 f..... Langkah Kegiatan a... Apa yang terjadi pada aqua gelas ketika kertas ditarik dengan kecepatan konstan lalu dihentikan secara mendadak? Apakah aqua gelas masih berada pada jiplakan mulut aqua gelas? Kemanakah arahnya? ...... Menjiplak mulut aqua gelas dengan bolpoin.........

Persamaan matematis Hukum I Newton adalah jika ̅ atau ̅ . Menarik kertas dengan kecepatan konstan kemudian menghentikannya secara mendadak. b. c. Apa yang terjadi dengan beban di atas mobil tersebut? Mendiskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan.8 Kegiatan III 1. Sifat kelembaman adalah kecenderungan benda untuk mempertahankan keadaannya artinya benda diam cenderung tetap diam dan benda bergerak cenderung untuk tetap bergerak lurus beraturan. d. siswa mendengarkan penjelasan dari guru dan mengisi kesimpulan berikut.  F  0 . Hukum I Newton menyatakan bahwa suatu benda akan tetap diam atau tetap bergerak lurus beraturan (GLB) jika resultan gaya yang bekerja pada benda itu sama dengan nol. maka . 2. e. kemudian 1 buah 1 lembar  Mobil mainan 1 buah 1 buah meletakkan mobil mainan diatas kertas tersebut. Meletakkan selembar kertas buram diatas meja. Kesimpulan 1. Langkah Kegiatan a. Meletakkan beban di atas mobil mainan. Alat dan Bahan  Meja  Kertas buram  Beban 3. 3. Dari kegiatan di atas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful