SESIN DE APRENDIZAJE AREA: Personal Social TEMA: Estoy en alerta practicando simulacros de sismo FECHA: 29 04 -13 GRADO Y SECCIN:

: 5 B ORGANIZADO R CONSTRUCCI N DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA CAPACIDAD CONTENIDO INDICADORES INSTRUMENT O -Reconoce la importancia de realizar Lista de simulacros de cotejo sismo. -Usa medidas preventivas para cuidar su integridad en caso de un sismo. - Elabora seales de seguridad en caso de un sismo.

1.10. Reconoce la Los importancia simulacros de las de sismo organizacio nes estudiantile s brigadas escolares de defensa civil, municipios escolares y otras, que favorecen la participaci n de los estudiantes en el proceso educativo.

Estrategias de Aprendizaje

Recursos Educativos

-Se les comenta que hace poco hubo un terremoto en el pas de Japn que ha dejado muertos y heridos. -Responden: Qu haran ustedes si en este instante ocurriera lo mismo? Estn preparados?

La palabra hablada

Conocen que medidas deben tomar en caso ocurriera? Qu actividad realiz su institucin el 18 de abril? Por qu piensan que se realizan estos simulacros de sismo? Para qu sern importantes los simulacros? Saben ustedes que sealizaciones debo usar? Por qu debo sealizar las Zonas seguras? Realizar constantes simulacros me permitir estar preparado para un sismo? Slo existirn simulacros de sismo? Por qu en el Per se realizan constantes simulacros de sismo? Sabemos en qu momento puede haber un sismo? Cmo nos podemos preparar para estar alertas? Luego de debatir sus respuestas descubren el tema a tratar: ESTOY EN ALERTA PRACTICANDO SIMULACROS DE SISMO -Escuchan sobre la historia de los sismos en el Per Anexo : 1 Concluyen que: -Los simulacros de sismos son importantes, porque mediante ellos estamos preparndonos para un posible sismo. -Mediante los simulacros de sismos aprenderemos a cmo actuar en caso sucediera uno. -Un simulacro de sismo nos permite conocer las zonas de seguridad. -Practicando conscientemente un simulacro de sismo podemos salvar vidas en caso ocurriera uno. -Mencionan las medidas preventivas en caso de un sismo. -Explican con sus propios trminos que es un sismo. -Transcriben lo concluido en sus cuadernos (Anexo ) -Mencionan que un sismo es un movimiento leve o fuerte de la tierra. -Los estudiantes, acompaados por el docente recorren
las rutas de evacuacin y las zonas seguras internas y externas de la Institucin

Cuaderno Lapiceros Plumones

-Elaboran medidas de seguridad para sealizar en

su aula. -Explican que significa cada seal de seguridad. (Anexo 3) -Realizan un simulacro de sismo para aplicar lo aprendido. -Responden: Qu aprend el da de hoy? Cmo lo aprend? Me sirve lo aprendido? Ya estar preparado para un posible sismo? -Sern evaluados mediante una lista de cotejo. -Investigan:

1. Dnde se originan los sismos?

2. Un sismo lo pueden sentir todos los seres vivientes? 3. Qu sentiras si hubiese un sismo que afecte tu barrio? 4. Un sismo podra producir daos en tu barrio? Qu daos producira?

-Ilustra:Cmo te imaginas una casa en caso de un sismo ?

WEBGRAFA: http://mass.pe/noticias/2012/05/por-que-son-importantes-los-simulacros-desismo http://www.indeci.gob.pe/proyecto58530/objetos/archivos/20111003105408. pdf http://es.scribd.com/doc/53120252/Guia-para-el-desarrollo-de-simulacionesy-simulacros-de-emergencias-y-desastres-9789275331279 ESTOY EN ALERTA PRACTICANDO SIMULACROS DE SISMO

Anexo : 2

Los simulacros de sismo tienen como objetivo organizar y ensear a la poblacin cmo debe actuar ante un temblor de gran magnitud. Es importante colaborar lo ms posible con las autoridades, con mayor razn si ests a cargo de un negocio o un colegio.

El Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci), pide a todos los peruanos, sean trabajadores, escolares o amas de casa, suspender sus actividades durante unos minutos cuando se realiza un simulacro, para reflexionar sobre lo que haran en caso de un movimiento telrico real.

Estos ensayos preventivos permiten medir la capacidad de respuesta de la gente y determinar qu est fallando para corregirlo.

Las autoridades recomiendan las siguientes medidas para prepararse ante un temblor:

Prepara un plan de evacuacin: por dnde salir, hacia dnde ir, seales de seguridad

Alista una mochila de emergencia. Debe haber artculos que te permita sobrevivir a las primeras 24 horas.

Bsicamente debe tener :Botiqun de primeros auxilios

Alimentos en conserva, cereal en barra, chocolates, caramelos, man agua en envases adecuados ropa mantas linterna radio porttil pilas de repuesto. papel higinico abrelatas dinero dni RECUERDA: Un simulacro nos permite estar bien entrenados para actuar

correctamente ante un desastre.

LOS SISMOS La corteza terrestre es el lugar donde habitamos y est formada por grandes placas. Las placas tectnicas se mueven sobre el manto (capa intermedia de la Tierra) muy despacio, por eso no sentimos esos movimientos. Estas placas, en su movimiento, liberan energa en el interior de la Tierra. Esa energa liberada, produce fuertes y bruscos movimientos en la corteza terrestre. Esos movimientos de la corteza terrestre se conocen como sismos. Cuando los sismos son leves, comnmente, se les llama temblores y cuando son fuertes, se les llama terremotos y en este caso, un terremoto puede generar graves consecuencias, con vctimas (muertos y heridos) adems de daos materiales en viviendas y dems construcciones e

incluso, se afecta el ambiente y se suspenden los servicios bsicos de la poblacin. El efecto de un sismo fuerte puede ser un desastre, si es que las edificaciones estn construidas con materiales de baja calidad y sin las tcnicas adecuadas de construccin, adems no nos preparamos para tomar medidas de proteccin. Los sismos se pueden medir. Se miden con el sismgrafo