Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1
NORMA 02/JNE/2012 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
ndice
OBJETO E MBITO DE APLICAO .................................................................................................................................. 6 CAPTULO I - Realizao das Provas Finais de Ciclo e dos Exames Finais Nacionais ................................................. 7 SECO I NORMAS GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS FINAIS E EXAMES.............................. 7 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. ESCOLAS DE REALIZAO DAS PROVAS E EXAMES ............................................................................... 7 MEDIDAS ORGANIZATIVAS A ADOTAR PELA ESCOLA ........................................................................11 PAUTAS DE CHAMADA E DE CLASSIFICAO - PROVAS A REALIZAR PELOS ALUNOS .........13 MATERIAL ESPECFICO AUTORIZADO........................................................................................................15 SALAS E VIGILNCIA ..........................................................................................................................................17 DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES ...............................................................................19 RECEO E CONFERNCIA DOS SACOS DOS ENUNCIADOS DAS PROVAS ..............................20 CONVOCATRIA DOS ALUNOS ..................................................................................................................20 IDENTIFICAO DOS ALUNOS.....................................................................................................................20 ATRASO NA COMPARNCIA DE ALUNOS ................................................................................................21 DISTRIBUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA .............................................................................................22 PREENCHIMENTO DO CABEALHO DO PAPEL DE PROVA ...............................................................22 ADVERTNCIAS AOS ALUNOS ......................................................................................................................26 DISTRIBUIO PELAS SALAS DOS SACOS COM OS ENUNCIADOS DAS PROVAS DE EXAME 27 ABERTURA DOS SACOS DE PROVAS ...........................................................................................................29 DURAO DA PROVA ......................................................................................................................................30 VERIFICAES A REALIZAR PELOS PROFESSORES VIGILANTES ........................................................32 SUBSTITUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA ............................................................................................32 DESISTNCIA DE REALIZAO DA PROVA ..............................................................................................32 ABANDONO NO AUTORIZADO DA SALA ............................................................................................33 IRREGULARIDADES .............................................................................................................................................33 FRAUDES .................................................................................................................................................................33 PRESTAO DE ESCLARECIMENTOS...........................................................................................................34 RECOLHA DAS FOLHAS DE RESPOSTA .......................................................................................................34 PREPARAO DAS PROVAS PARA ENVIO AO AGRUPAMENTO DE EXAMES ..............................37 PROVAS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE CARCTER PERMANENTE .......................................................................................................................................................38 AFIXAO DOS ENUNCIADOS E DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO.......................................39 DOCUMENTO COMPROVATIVO DA PRESENA....................................................................................39 FOLHAS DE RESPOSTA INUTILIZADAS/FOLHAS DE RASCUNHO .....................................................39 ARQUIVO DAS PAUTAS DE CHAMADA .....................................................................................................39 CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS .........................................................................40 DURAO DAS PROVAS E EXAMES - TOLERNCIA PARA ALM DO TEMPO REGULAMENTAR .................................................................................................................................................42 3
APLICAO DE ALGUMAS CONDIES ESPECIAIS E DISTRIBUIO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PELAS SALAS ..........................................................................44 UTILIZAO DE DICIONRIOS ....................................................................................................................45 PAPEL DE PROVA .................................................................................................................................................46 ALUNOS CEGOS, COM BAIXA VISO, SURDOS SEVEROS OU PROFUNDOS OU COM LIMITAES MOTORAS SEVERAS DOS ENSINOS BSICO E SECUNDRIO ..................................46 ALUNOS COM DISLEXIA ..................................................................................................................................49 CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DE PROVAS POR ALUNOS COM IMPEDIMENTO FSICO TEMPORRIO ..........................................................................................................49
CAPTULO II - Classificao das Provas e Exames............................................................................................................51 SECO III JRIS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E BOLSA DE CLASSIFICADORES DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS ..............................................................51 39. 40. 41. 42. 43. 44. NOMEAO E COMPETNCIAS ....................................................................................................................51 DESLOCAO DE PROVAS ENTRE AGRUPAMENTOS DE EXAMES .................................................51 GESTO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ....................................................................................52 DIREITOS E DEVERES DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ............................................................52 APLICAO DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO ................................................................................53 PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELOS PROFESSORES CLASSIFICADORES .....................................54
SECO IV ARTICULAO ENTRE ESCOLAS, AGRUPAMENTOS DE EXAMES E DELEGAES REGIONAIS DO JNE PARA EFEITOS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS .............................55 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. PRAZOS ...................................................................................................................................................................55 FUNES A ASSEGURAR PELO AGRUPAMENTO DE EXAMES ...........................................................55 PROCEDIMENTOS FINAIS A ADOTAR NA ESCOLA ...............................................................................56 COMPETNCIA PARA A REAPRECIAO DE PROVAS ..........................................................................57 PROVAS PASSVEIS DE REAPRECIAO ......................................................................................................57 EFEITOS DA APRESENTAO DO PEDIDO ...............................................................................................57 FASES DO PROCESSO ........................................................................................................................................57 PEDIDO DE CONSULTA DA PROVA ............................................................................................................58 REALIZAO DA CONSULTA ........................................................................................................................58 FORMALIZAO DO PEDIDO .......................................................................................................................58 ORGANIZAO DO PROCESSO NA ESCOLA .........................................................................................59 ENVIO DOS PROCESSOS AO AGRUPAMENTO DE EXAMES ...............................................................59 GESTO DA BOLSA DE PROFESSORES RELATORES ...............................................................................60 APRECIAO DAS PROVAS PELOS PROFESSORES RELATORES.........................................................60 DETERMINAO DO RESULTADO ..............................................................................................................60 PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELA ESCOLA APS A REAPRECIAO ........................................61 RECLAMAO......................................................................................................................................................61 ORGANIZAO DO PROCESSO DE RECLAMAO .............................................................................62 CONCLUSO DO PROCESSO DE RECLAMAO ..................................................................................62
O Jri Nacional de Exames, doravante designado abreviadamente por JNE, , no uso das competncias definidas no Anexo I do Despacho normativo n. 5/2013, de 8 de abril, responsvel pela coordenao e planificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico, dos exames finais nacionais do ensino secundrio, exames a nvel de escola e provas de equivalncia frequncia, no que respeita sua realizao, ao estabelecimento de normas para a classificao, reapreciao e reclamao. Neste sentido, torna-se necessrio estabelecer as normas a observar no processo de avaliao externa da aprendizagem de 2012/2013, as quais so constantes nas presentes INSTRUES - Realizao, Classificao, Reapreciao e Reclamao (provas e exames do ensino bsico e do ensino secundrio), abreviadamente designadas por NORMA 02/JNE/2013. A direo da escola deve proceder leitura atenta e divulgao por escrito das presentes instrues junto dos elementos do secretariado de exames, dos diretores de turma e, muito em particular, dos professores vigilantes. A divulgao junto dos alunos e encarregados de educao obrigatria e dever ser efetuada pela afixao de um resumo destas instrues nos locais habituais da escola, em lugar bem visvel, com razovel antecedncia, que contenha a informao essencial para completa informao dos interessados, referida no n. 2 da presente norma. Estas instrues tm tambm de ser transmitidas e esclarecidas de forma rigorosa pelos diretores de turma, na sala de aula, antes do final do 3. perodo. A direo da escola deve promover reunies com os encarregados de educao para transmitir todas as indicaes consideradas importantes para que os alunos se preparem para as provas e exames com a menor ansiedade possvel. Relativamente ao 1. ciclo, o professor titular de turma deve transmitir estas instrues aos seus alunos, preparando-os, de forma positiva e serena, mas rigorosa, tanto para os procedimentos de realizao das provas finais do 1. ciclo, bem como para a eventual necessidade de serem deslocados para escolas diferentes para realizao das suas provas. As normas aqui apresentadas so de fundamental importncia para o normal funcionamento do processo de provas e exames, pelo que responsabilidade de todos, direes dos agrupamentos de escolas, professores, assistentes tcnicos e operacionais alunos e encarregados de educao zelar pelo seu cumprimento rigoroso. O JNE deseja a todos os intervenientes o maior sucesso na realizao das provas de avaliao externa. Bom trabalho a todos.
CAPTULO I - Realizao das Provas Finais de Ciclo e dos Exames Finais Nacionais
SECO I NORMAS GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS FINAIS E EXAMES 1. ESCOLAS DE REALIZAO DAS PROVAS E EXAMES
1.1. As provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico e os exames finais nacionais do ensino secundrio realizam-se, regra geral, nos estabelecimentos de ensino pblico agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas e nos estabelecimentos de ensino particular e cooperativo dotados de autonomia ou paralelismo pedaggico, uns e outros doravante tambm designados por escolas, frequentados pelos alunos ou nos quais se encontram inscritos, incluindo as escolas portuguesas no estrangeiro. 1.2. As provas e exames referidos podem ser realizados em escola diferente da frequentada ou daquela em que o aluno se encontra inscrito, sempre que se mostre conveniente para a organizao do processo de realizao das provas e exames por motivos de racionalizao de recursos, de insuficincia de instalaes, de associao de escolas ou outros, tendo tambm em conta a necessidade de serem rigorosamente cumpridos os critrios e as normas definidos pelo JNE, para a sua realizao. 1.3. As escolas onde se realizam efetivamente as provas ou exames so doravante designadas por escolas de acolhimento. As escolas que os alunos frequentam ou onde se encontram inscritos so doravante designadas por escolas de origem. 1.4. As escolas de acolhimento devem assegurar as seguintes funcionalidades e aes: a) b) c) d) e) Constituir um secretariado de exames para organizao, acompanhamento e superviso do processo de realizao de provas ou exames; Instalar as aplicaes informticas de apoio gesto das provas de avaliao externa; Organizar a distribuio pelas salas de prova dos seus prprios alunos e dos alunos de outras escolas que a realizam provas ou exames; Assegurar o servio de vigilncia das provas ou exames no cumprimento rigoroso das normas estabelecidas pelo JNE; Estabelecer processos de articulao e colaborao com as escolas de origem dos alunos que vo acolher, designadamente, o estabelecimento de canais de informao eficientes, o intercmbio de recursos humanos, entre outros; Requisitar Editorial do Ministrio da Educao e Cincia (EMEC) os sacos de provas necessrios para os seus prprios alunos e para os alunos que vo acolher; Assegurar a emisso de pautas de chamada e de classificao diferenciadas para cada escola de origem dos alunos que vo acolher, bem como as pautas referentes aos seus prprios alunos;
7
f)
g)
h)
Organizar o processo de reapreciao e reclamao de provas e exames relativos aos seus prprios alunos, bem como aos alunos que vo acolher. Enviar escola de acolhimento a informao sobre os seus alunos necessria organizao do processo de provas e exames, nomeadamente, para a requisio de sacos de provas EMEC, distribuio dos alunos pelas salas de prova, emisso das pautas de chamada e de classificao, entre outros; Articular e colaborar com as escolas de acolhimento, designadamente, no estabelecimento de canais de informao eficientes, no intercmbio de recursos humanos, entre outros; Prestar aos seus alunos e respetivos encarregados de educao todas as informaes relativas ao processo e local de realizao das provas e exames; Efetuar a afixao de pautas de chamada e de classificao relativas aos seus alunos.
1.5. As escolas de origem dos alunos deslocados devem assegurar as seguintes aes: a)
b)
c) d)
1.6. No mbito da implementao do processo relativo realizao das Provas Finais do 1 ciclo, cuja realizao ocorre este ano pela primeira vez, importa referir o seguinte, tendo em conta as regras definidas pelo JNE: a) A vigilncia das provas finais do 1. ciclo deve ser assegurada em cada sala por 2 professores, escolhidos de entre os que no lecionam o 1. ciclo e os que no pertencem a um grupo de docncia da disciplina sobre que incide a prova; Do disposto na alnea anterior decorre a necessidade dos alunos realizarem as provas em escolas que renam ou em que seja possvel reunir as condies de vigilncia referidas, designadamente na sede de agrupamento de escolas, escolas bsicas do 2. e 3.ciclos, centros escolares ou outras escolas que as direes dos agrupamentos de escolas e escolas no agrupadas entendam adequadas; No caso dos estabelecimentos de ensino particular e cooperativo, ainda que com paralelismo pedaggico ou autonomia, que no renam as condies referidas na alnea a) do presente nmero, os respetivos alunos devem realizar as provas na escola de que dependem administrativamente, ou em escola do ensino particular e cooperativo com paralelismo pedaggico ou autonomia que rena as referidas condies de vigilncia; Nas situaes em que as direes dos agrupamentos de escolas e escolas no agrupadas constatem no ser possvel o cumprimento do disposto nas alneas a) e b) do presente nmero, devero as mesmas comunicar esse facto aos servios da DGEstE ou das direes regionais de educao das regies autnomas dos Aores e da Madeira que, em articulao com o JNE, determinaro as condies alternativas de aplicao das provas, nomeadamente a possibilidade de deslocao dos professores vigilantes para as escolas que os alunos frequentam. As escolas de acolhimento devem solicitar a colaborao dos professores e assistentes operacionais das escolas de origem a fim de: Acompanharem e orientarem os seus alunos para as salas de realizao das provas finais Acompanharem os alunos durante o intervalo das provas finais 1.7. Compete DGEstE e s direes regionais de educao, no caso das regies autnomas dos Aores e da Madeira, em articulao com as respetivas
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
b)
c)
d)
e)
delegaes regionais do JNE, definir a rede de escolas onde se realizam as provas e exames, bem como o plano de distribuio dos alunos. 1.8. No caso da deslocao de alunos para uma escola de acolhimento, no que se refere s provas finais do 1. ciclo, os procedimentos a observar so os seguintes: a) Os dados e historial dos alunos, incluindo informao sobre as condies especiais autorizadas pelo diretor da escola de origem, para alunos com necessidades educativas especiais, devem ser enviados pela escola de origem escola de acolhimento, a fim de estes poderem ser introduzidos no programa PFEB; Os dados e historial dos alunos podem ser transferidos para o programa PFEB, automaticamente, a partir dos programas de gesto de alunos das escolas ou atravs de um ficheiro de folha de clculo de modelo fixo, disponibilizado no mbito do programa PFEB; As pautas de chamada so elaboradas em triplicado pela escola de acolhimento; Um exemplar das pautas afixado com 48h de antecedncia na escola de origem do aluno, com indicao clara da escola onde se realizam as provas finais do 1. ciclo, sendo o segundo exemplar afixado na escola de acolhimento, servindo o outro de pauta de chamada; A preparao das provas para envio ao agrupamento de exames, para classificao, da responsabilidade da escola de acolhimento, sempre que possvel, com a colaborao de professores das escolas de origem dos alunos; Quando as provas forem devolvidas pelo agrupamento de exames, devem ser entregues na escola de acolhimento, a qual desvenda o anonimato, regista as classificaes e procede emisso das pautas de classificao, devendo estas ser afixadas na escola de origem dos alunos, bem como na escola de acolhimento; Todos os procedimentos respeitantes aos processos de reapreciao e reclamao das provas so efetuados na escola de acolhimento, a qual dever manter as provas na sua posse at ao final do processo de reclamao; Findo o perodo de reclamao, as provas so devolvidas s escolas de origem, nomeadamente, no caso das escolas do ensino particular e cooperativo dotadas de autonomia ou paralelismo pedaggico, sendo a sua entrega feita exclusivamente a elementos credenciados.
b)
c) d)
e)
f)
g)
h)
1.9. No caso de haver necessidade de, pontualmente, se proceder deslocao de alunos para uma escola de acolhimento, no que se refere s provas finais do 2. e 3. ciclos ou do ensino secundrio, os procedimentos a observar so os seguintes: a) A autorizao deve ser requerida ao responsvel do agrupamento de exames ou ao coordenador da delegao regional do JNE ou ao presidente do JNE, de acordo com o mbito da deslocao que se pretender (dentro do mesmo agrupamento, da mesma delegao regional, de uma delegao regional para outra); Quando for autorizada a deslocao do aluno para realizar pontualmente algum exame noutra escola mas o mesmo aluno vier a concluir, na mesma
9
b)
fase, os seus exames na escola de origem, no h lugar transferncia de processo nem de historial do aluno; c) A pauta de chamada elaborada em triplicado pela escola onde se realizou a inscrio, sendo um exemplar das pautas afixado, com 8 dias de antecedncia, na escola de origem, com indicao clara da escola de acolhimento; Os outros dois exemplares so remetidos escola de acolhimento, sendo um para afixar e servindo outro de pauta de chamada; A preparao das provas para envio ao agrupamento de exames, para classificao, da responsabilidade da escola de acolhimento; Quando as provas forem devolvidas pelo agrupamento de exames, devem ser entregues, juntamente com os tales dos n.s convencionais, escola de origem, a qual desvenda o anonimato, regista as classificaes e procede afixao da pauta; tambm na escola de origem que decorrem os procedimentos respeitantes aos processos de reapreciao e reclamao das provas;
d) e) f)
g)
1.10. No caso de alunos que se inscrevam para provas ou exames numa escola e, posteriormente, sejam transferidos para uma outra, o processo e o historial so remetidos a esta ltima escola, devendo a primeira retirar os alunos do programa ENEB ou ENES, de modo a permitir a sua incluso e a introduo dos dados nas aplicaes informticas da escola de acolhimento, no sentido de possibilitar o fecho dos termos e o processo de certificao, incluindo, para o ensino secundrio, a emisso da ficha curricular para candidatura ao ensino superior. Esta alterao tem de ser comunicada por escrito aos agrupamentos de exames envolvidos. 1.11. No mbito do acompanhamento do percurso educativo dos alunos filhos de profissionais itinerantes, e tendo em conta a realizao das Provas Finais dos 1., 2. e 3. ciclos e exames finais nacionais, as escolas de origem destes alunos devem cumprir os seguintes procedimentos: a) Estes alunos realizam as provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos ou exames finais nacionais nas escolas de acolhimento onde se encontram na data de realizao das provas ou exames; As escolas de origem identificam, junto dos encarregados de educao, qual a escola de acolhimento que os alunos iro frequentar, no momento da realizao das provas ou exames; As escolas de origem informam por escrito as escolas de acolhimento dos alunos que a realizam as provas finais ou exames; As escolas de acolhimento que recebem estes alunos para a realizao das provas finais ou exames inserem-nos nos programas PFEB, ENEB ou ENES com uma identificao (apenas para a escola) que o aluno filho de profissional itinerante; As escolas de acolhimento enviam a remessa de inscries para o seu respetivo agrupamento de exames e, para que o anonimato se mantenha, sem identificarem que se trata de aluno filho de profissional itinerante;
b)
c) d)
e)
10
11
a)
Verificar e controlar o material especfico autorizado a usar pelos alunos durante a realizao das provas, tendo em conta as indicaes referidas no n. 4 e de acordo com as Informaes Prova Final/Exame emitidas pelo GAVE, Informaes Prova Final/Exame a nvel de escola e Informaes Prova de equivalncia frequncia, estas da responsabilidade da escola; Transmitir esclarecimentos aos alunos sobre o contedo das provas, desde que expressamente comunicados ou autorizados pelo JNE; Divulgar informao junto dos alunos sobre gralhas tipogrficas ou erros evidentes, desde que expressamente autorizada pelo secretariado de exames; Solicitar pedidos de esclarecimento ao GAVE relativos aos contedos da prova e ao JNE sobre todas as outras situaes.
b) c)
d)
2.12. Para os efeitos previstos nas alneas b), c) e d) do n. anterior, distribudo no incio da prova um exemplar do respetivo enunciado ao professor coadjuvante, que fica obrigado ao dever de sigilo durante o perodo da sua realizao. 2.13. Sempre que um aluno com necessidades educativas especiais de carcter permanente realize provas e exames adaptados, deve tambm ser disponibilizado ao professor coadjuvante: o enunciado da prova ampliada; o enunciado a negro da prova transcrita para braille; ou o enunciado impresso que acompanha as provas em formato digital ou formato DAISY. O mesmo procedimento deve ter lugar relativamente aos exames a nvel de escola para os alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente e aos exames/provas de equivalncia frequncia. 2.14. Sempre que se justificar, e tendo em conta o nmero de alunos e a tipologia da escola, podem ser nomeados mais professores coadjuvantes para o mesmo cdigo de prova. 2.15. Quando no for possvel designar um professor coadjuvante para determinada disciplina, deve o facto ser comunicado, com antecedncia, ao responsvel de agrupamento de exames, o qual providencia a soluo adequada, em articulao com o coordenador da delegao regional do JNE. 2.16. Tendo em vista garantir o princpio da imparcialidade, a nomeao e/ou designao de professores para o servio de exames e para a vigilncia das provas, bem como dos responsveis pelos programas PFEB/ENEB/ENES, no pode recair sobre familiares prximos dos alunos. Os elementos da direo que se encontrem nas condies referidas tambm no podem ter qualquer interferncia com o servio de exames no que respeita ao acesso s provas e aos registos das classificaes. Para o efeito devem ser observadas as disposies respeitantes aos casos de impedimento constantes da alnea b) do artigo 44., e artigos 45., 46., 47. e 51. (das garantias da imparcialidade) do Cdigo do Procedimento Administrativo, aprovado pelo Decreto-Lei n. 442/91, de 15 de novembro, com as alteraes introduzidas pelo Decreto-Lei n. 6/96, de 31 de janeiro. 2.17. Os intervenientes referidos no nmero anterior devero declarar sempre a situao de impedimento ao superior hierrquico e, no caso do diretor, ao Presidente do JNE, podendo, no entanto, participar em algum do servio de exames, desde que este no comprometa os requisitos de imparcialidade e de anonimato das provas.
12
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.9
3.10 As classificaes das provas finais das reas disciplinares ou disciplinas de Portugus e de Matemtica dos alunos autopropostos e dos alunos referidos no n. anterior constam de pauta prpria, produzida pelos programas PFEB e ENEB.
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
13
3.11 A classificao final de todas as reas disciplinares ou disciplinas, inclusive as que tm componente escrita e oral, registada nas pautas produzidas pelos programas PFEB e ENEB. 3.12 As pautas so rubricadas pelo diretor, sendo afixadas na escola de origem, com a antecedncia de pelo menos 48 horas, relativamente ao incio das provas, delas devendo constar o dia, a hora e a sala onde os candidatos realizam a prova. Estas pautas so tambm afixadas na escola de acolhimento, se for o caso. 3.13 Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto s provas que ocorrem no primeiro dia do calendrio de cada fase, as respetivas pautas so afixadas com 24 horas de antecedncia.
14
Matemtica
Canetas e esferogrficas de tinta indelvel preta, lpis, borrachas, apara-lpis, rguas graduadas e compassos.
4.2 4.3
Nas provas finais do 1. e 2. ciclos do ensino bsico e de PLNM as respostas so dadas no prprio enunciado. As folhas de prova a utilizar na prova final do 3. ciclo de Portugus e Matemtica, nos exames finais nacionais do ensino secundrio, nas provas/exames a nvel de escola e nas provas de equivalncia frequncia so de modelo prprio da Editorial do Ministrio da Educao e Cincia (EMEC). As folhas de prova so enviadas s escolas pela EMEC, em quantidade adequada ao nmero de alunos que a prestam provas. As folhas de prova a utilizar nas provas de equivalncia frequncia, que no sejam realizadas no prprio enunciado, tm de ser requisitadas EMEC. O papel de rascunho (formato A4) fornecido pela escola devidamente carimbado, sendo datado e rubricado por um dos professores vigilantes. O papel de rascunho no pode ser entregue ao examinando antes da distribuio dos enunciados. Durante a realizao das provas e exames os alunos apenas podem usar o material autorizado nas Informaes Prova Final/Exame, dimanadas pelo GAVE, nas Informaes Prova Final/Exames a nvel de escola e nas Informaes Prova de equivalncia frequncia, da responsabilidade da escola, devendo cada aluno, na sala de exame, utilizar apenas o seu material. As Informaes Prova/Exame devem ser afixadas, com a devida antecedncia, para conhecimento dos alunos e encarregados de educao. Relativamente s mquinas de calcular deve ter-se em ateno o seguinte: a) Nas provas finais de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, s so autorizadas as calculadoras que respeitem as caractersticas tcnicas previstas nas respetivas Informaes/Prova final de ciclo. b) Nos exames finais nacionais de Matemtica A (635), Matemtica B (735), Matemtica Aplicada s Cincias Sociais (835) e Fsica e Qumica A (715) s so autorizadas as calculadoras que respeitem as caractersticas tcnicas previstas no ofcio circular S-DGE/02/2013. Este ofcio circular deve ser afixado na escola, j que seu objetivo apoiar os candidatos e os professores coadjuvantes que vo verificar o material permitido durante a realizao do exame, constituindo, por conseguinte, apenas uma referncia dos modelos existentes em Portugal que obedecem s condies exigidas.
15
4.7
4.8 4.9
c) Nos exames finais nacionais de Economia A (712) e Geografia A (719) s pode ser utilizada uma mquina de calcular no alfanumrica e no programvel.
L ATENO - CALCULADORAS
5 PROVAS FINAIS DE CICLO DO ENSINO BSICO
Sempre que um aluno se apresente nas provas finais de ciclo com calculadora com funes diferentes das permitidas, a mquina retirada e o aluno realiza a prova sem mquina calculadora. Nesta situao preenchido, obrigatoriamente, o Modelo 03/JNE que fica arquivado na escola para eventual consulta. Caso se venha a confirmar o uso de mquina calculadora com caractersticas tcnicas diferentes das previstas, a prova de exame anulada. Os alunos s podem levar para a sala de exame uma nica calculadora.
4.10 Todo o aluno que se candidate a provas e exames e possua uma mquina calculadora que seja suscetvel de levantar dvidas relativamente s suas caractersticas dever, at 6 de junho, impreterivelmente, solicitar, na escola onde se inscreve, a confirmao da possibilidade de utilizar a mesma nas provas de exame referidas. Nesta situao, a escola deve passar declarao a ser entregue ao aluno, ficando uma cpia arquivada na escola. 4.11 S permitido o uso de dicionrios nas provas para as quais tal est expressamente previsto nas Informaes Prova/Exame e de acordo com a
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
16
tipologia a prescrita, e ainda na situao mencionada no Ofcio CircularDGE/2013/1, de 8 de abril. 4.12 O secretariado de exames, em conjunto com o professor coadjuvante, define os procedimentos para verificao do material a usar pelos alunos. Tal verificao deve ocorrer, sempre que possvel, antes do incio da prova, salvaguardando o caso dos alunos referidos no n. 10.1 em que essa verificao decorre com a maior brevidade, aps a sua entrada na sala de exames.
5. SALAS E VIGILNCIA
5.1 O servio de exames, nomeadamente, o exerccio de funes no secretariado de exames, vigilncia, coadjuvao, integrao em jris de exames ao nvel de escola, classificao, reapreciao e gesto das aplicaes informticas de aceitao obrigatria. Os critrios de distribuio dos alunos pelas salas so definidos pelo diretor da escola de forma a evitar, tanto quanto possvel, a realizao de provas/cdigo diferentes na mesma sala e a prevenir a prtica de quaisquer irregularidades e fraudes, nunca devendo, para este efeito, estar mais do que um aluno em cada carteira. Esses critrios (nmero de salas disponveis e capacidade das mesmas) so introduzidos nos programas PFEB, ENEB e ENES, consoante o caso, para efeito de impresso das pautas de chamada, por sala. Na distribuio dos alunos dentro das salas de prova deve acautelar-se a conveniente distncia entre eles. Esta distribuio deve respeitar sempre a ordem da pauta de chamada, deixando vagos os lugares correspondentes aos alunos que faltem. Na realizao dos exames finais nacionais do ensino secundrio referidos no quadro seguinte deve ainda observar-se o esquema logstico indicado no Anexo II para distribuio dos enunciados, os quais se apresentam em 2 verses verso 1 e verso 2 que vo contidas no mesmo saco em sequncia alternada, sendo registado no Anexo II o nmero de pauta de chamada de cada aluno presente.
5.2
5.3
5.4
5.5
Disciplina Biologia e Geologia 10./11. anos Economia A 10./11. anos Filosofia 10./11. anos Fsica e Qumica A 10./11. anos Geografia A - 10./11. anos Matemtica A 12. ano Portugus 12. ano
5.6
A distribuio dos professores vigilantes pelas salas compete ao diretor da escola, devendo ser assegurada de modo contnuo a presena na sala de um mnimo de dois professores, escolhidos de entre os que no lecionam a disciplina e os que no pertencem, sempre que possvel, ao grupo de docncia da disciplina, sobre que incide a prova, pelo que imprescindvel a designao de professores vigilantes substitutos. No caso do 1. ciclo, os professores vigilantes no podem sair das salas durante a realizao das provas, exceto durante o intervalo, devendo, no entanto,
17
5.7
certificar-se de que as janelas e a porta ficam convenientemente fechadas e que a sala garante todas as condies de segurana. Caso contrrio dever permanecer na sala pelo menos um vigilante durante o intervalo. 5.8 O professor vigilante s pode sair da sala em caso de fora maior, sendo substitudo por um professor suplente que permanece na sala de exame at ao fim da prova. Nesta situao compete ao secretariado de exames decidir do procedimento mais adequado para garantir o cumprimento do dever de sigilo por parte do professor substitudo.
L MUITO IMPORTANTE
A funo de vigilante de provas de exame uma das mais importantes e de maior responsabilidade de todo o processo das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais, j que o no cumprimento rigoroso por parte dos professores vigilantes numa nica sala poder pr em causa toda uma prova a nvel nacional. A normalidade e a qualidade do servio de vigilncia das provas nas salas de exame so fundamentais para a sua validade e para a garantia de tratamento equitativo dos alunos. Neste sentido, tambm importante garantir uma efetiva vigilncia por parte dos assistentes operacionais nas zonas envolventes das salas de exame (corredores, espaos exteriores adjacentes, acesso s instalaes sanitrias) e a proibir a permanncia ou circulao de pessoas no envolvidas no servio de exames.
5.9
Para a realizao das provas de exame, os alunos no podem ter junto de si quaisquer suportes escritos no autorizados como, por exemplo, livros, cadernos, folhas nem quaisquer sistemas de comunicao mvel como computadores portteis, aparelhos de vdeo ou udio, incluindo telemveis, bips, etc.. Os objetos no estritamente necessrios para a realizao da prova como mochilas, carteiras, estojos, etc. devem ser recolhidos por elementos da escola ou colocados junto secretria dos professores vigilantes sendo que os equipamentos de comunicao devero a ser colocados devidamente desligados.
L ATENO
Qualquer telemvel ou outro meio de comunicao mvel que seja detetado na posse de um aluno, quer esteja ligado ou desligado, determina a anulao da prova pelo diretor da escola.
18
5.10 Durante o 3. perodo o diretor da escola deve comunicar por escrito aos encarregados de educao ou aos alunos, quando maiores, a necessidade de estes no serem portadores de telemveis (ou outro equipamento proibido) no dia de realizao das provas e exames, tendo em conta a possibilidade de inadvertidamente se esquecerem destes equipamentos na sua posse durante a realizao das provas e exames, o que, obrigatoriamente, leva sua anulao e, no caso do ensino bsico, reteno do aluno no ano de escolaridade em que se encontra. 5.11 Antes do incio das provas e exames, durante o perodo de chamada dos alunos e imediatamente antes da sua entrada na sala de prova, os professores vigilantes devem solicitar aos alunos que efetuem uma auto verificao cuidada a fim de se assegurarem que no possuem qualquer material ou equipamento no autorizado, em particular telemveis. 5.12 igualmente proibida a utilizao de quaisquer sistemas de comunicao mvel nas salas de exames por parte dos professores vigilantes. 5.13 Nas salas, durante a realizao da prova, no permitida a entrada de outras pessoas para alm dos professores designados para a vigilncia das provas, elementos da direo, membros do secretariado de exames ou o professor coadjuvante. 5.14 Os inspetores da Inspeo-Geral da Educao e Cincia e da Inspeo Regional de Educao das Regies Autnomas tm acesso livre e direto s salas de exame. 5.15 As salas de exame devem permanecer com a porta aberta durante a realizao das provas.
6. DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES 6.1 As provas finais do 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico e os exames finais n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro.
6.2 nacionais do ensino secundrio tm lugar nos dias e horas previstos no Despacho
As provas e exames a nvel de escola para alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente realizam-se nos dias e horas definidos por cada escola, no perodo estabelecido no calendrio de provas e exames. As provas finais a nvel de escola do 1. ciclo do ensino bsico e respetivos critrios de classificao, para alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente, devem ser entregues pelo coordenador/diretor pedaggico da escola de origem ao diretor da escola de acolhimento, pelo menos, at 24h antes da data calendarizada para a prova final nacional de ciclo. As provas de equivalncia frequncia do 1. ciclo do ensino bsico realizam-se nas 1. e 2. fases, de acordo com o calendrio definido pela escola, devendo o calendrio destes exames ser afixado at ao final da segunda semana de abril, para a 1. fase, e 15 de junho, para a 2. fase. As provas de equivalncia frequncia dos 2. e 3. ciclos do ensino bsico realizam-se nas 1. (junho/julho) e 2. fases (setembro), de acordo com o calendrio definido pela escola, devendo o calendrio destes exames ser afixado at ao final da terceira semana de maio, para a 1. fase, e 12 de julho, para a 2. fase. As provas de equivalncia frequncia do ensino secundrio realizam-se tambm nos dias e horas definidos por cada escola, devendo o calendrio destes
19
6.3
6.4
6.5
6.6
exames ser afixado at ao final da terceira semana de maio, para a 1 fase, e 12 de julho, para a 2 fase.
7.2
L ATENO
Caso se detete a falta de algum saco de enunciados ou o nmero de sacos recebidos seja insuficiente, deve o professor credenciado solicitar s foras de segurana que sejam tomadas as devidas providncias, no sentido de garantir o nmero de provas necessrias, se possvel, antes da hora marcada para o incio da prova.
7.3
No so admitidos quaisquer acordos locais que ponham em causa as regras nacionais definidas para a entrega e receo dos sacos dos enunciados das provas.
8.3
9. IDENTIFICAO DOS ALUNOS 9.1. Os alunos no podem prestar provas sem serem portadores do seu carto de
cidado/bilhete de Identidade ou de documento que legalmente o substitua, desde que este apresente fotografia. O carto de cidado/bilhete de identidade ou o documento de substituio devem estar em condies que no suscitem quaisquer dvidas na identificao do aluno.
9.2. Para fins de identificao dos alunos no so aceites os recibos de entrega de pedidos de emisso de carto de cidado. Os alunos que apresentem este
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
20
devendo
efetuar
os
9.3. Os alunos nacionais ou estrangeiros que no disponham de carto de cidado/bilhete de identidade, emitido pelas autoridades portuguesas, podem, em sua substituio, apresentar ttulo de residncia, passaporte ou documento de identificao utilizado no pas de que so nacionais ou em que residem e que utilizaram no ato de inscrio. Neste caso, devem ser igualmente portadores do documento emitido pela escola com o nmero interno de identificao que lhes foi atribudo. 9.4. Os alunos indocumentados podem realizar a prova, devendo o secretariado de exames elaborar um auto de identificao do aluno utilizando para o efeito os Modelos 01/JNE e 01-A/JNE, respetivamente, para os alunos que frequentam a escola e para os alunos externos escola. 9.5. No caso dos alunos que frequentam a escola, o auto (Modelo 01/JNE) assinado por um elemento do secretariado de exames, pelas testemunhas e pelo aluno. No caso de um aluno menor, a situao deve ser comunicada de imediato ao encarregado de educao, o qual tem de tomar conhecimento da ocorrncia, assinando tambm o respetivo auto. 9.6. No caso dos alunos externos escola, o auto (Modelo 01-A/JNE) assinado por um elemento do secretariado de exames e pelo aluno, que deve apor, igualmente, a impresso digital do indicador direito. No caso de um aluno menor, a situao deve ser comunicada de imediato ao encarregado de educao, o qual toma conhecimento da ocorrncia, assinando tambm o respetivo auto. 9.7. Nos dois dias teis seguintes ao da realizao da prova, os alunos referidos no nmero anterior, acompanhados dos respetivos encarregado de educao, quando menores, devem comparecer na escola, com o documento de identificao, e apor novamente a sua impresso digital do indicador direito sobre o auto elaborado no dia da prova, sob pena de anulao da mesma. 9.8. Qualquer dvida que surja no processo de identificao dos alunos dever a escola contactar de imediato a comisso permanente do JNE. 9.9. No caso de no se verificar a confirmao da identidade do aluno no prazo estabelecido e se a prova j tiver sido enviada ao agrupamento de exames, para classificao, a escola deve solicitar, de imediato, ao responsvel do agrupamento de exames que proceda anulao da prova.
21
22
Exemplo de cabealho da folha de prova final do 3. ciclo do ensino bsico e exames finais nacionais do ensino secundrio
23
Exemplos de cabealhos das folhas de provas finais do 1. ciclo do ensino bsico de Portugus e Matemtica, com dois cadernos, e cuja resoluo feita no enunciado da prova
24
25
12.4. Os alunos referidos no n. 9.3 (nacionais ou estrangeiros) devem registar, no local destinado ao nmero do carto de cidado/bilhete de identidade, o nmero interno de identificao que lhes foi atribudo, indicando, como local de emisso, a referncia nmero interno.
L ATENO
Se no for indicada a verso (verso 1 ou verso 2) no cabealho da folha de prova so classificadas com zero (0) pontos todas as respostas aos itens de seleo, conforme indicao nas instrues de cada uma das provas. 13. ADVERTNCIAS AOS ALUNOS
13.1. Os professores responsveis pela vigilncia devem avisar os alunos do seguinte: a) b) c) Nas provas do 1. e 2. ciclos, bem como nas provas de PLNM dos 2. e 3. ciclos e ensino secundrio, as respostas so dadas no prprio enunciado; No podem escrever o seu nome em qualquer outro local das folhas de resposta, para alm dos mencionados no n. 12; No podem escrever comentrios despropositados e/ou descontextualizados, nem mesmo invocar matria no lecionada ou outra particularidade da sua situao escolar; S podem usar caneta/esferogrfica de tinta azul ou preta indelvel, sendo apenas permitido caneta/esferogrfica de tinta preta indelvel nas provas finais do 1. ciclo; No podem utilizar fita ou tinta corretora para correo de qualquer resposta. Em caso de engano devem riscar; A utilizao do lpis s permitida nas provas para as quais est expressamente previsto, devendo, mesmo nestas provas, ser utilizada caneta/esferogrfica nos textos escritos. Nas provas de Matemtica A, Matemtica B e Matemtica Aplicada s Cincias Sociais, a utilizao do lpis s permitida nos itens que envolvem construes que impliquem a utilizao de material de desenho; As provas ou parte de provas realizadas a lpis, sem indicao expressa, no so consideradas para classificao; Devem utilizar a lngua portuguesa para responder s questes das provas de exame, excetuando-se, obviamente, as disciplinas de lngua estrangeira. S permitido o uso de dicionrios nas provas para as quais tal est expressamente previsto nas Informaes Prova/Exame, de acordo com a tipologia a prescrita, e, ainda, na situao mencionada no Ofcio CircularDGE/2013/1, de 8 de abril. No podem abandonar a sala antes de terminado o tempo regulamentar da prova. No podem comer durante a realizao das provas de exame, exceo dos alunos com necessidades educativas expressamente autorizados pelo JNE.
26
d)
e) f)
g) h) i)
j) k)
13.2. Aos alunos deve tambm ser dado a conhecer o disposto na Norma 02/JNE/2013, nos nmeros 19. (Desistncia da resoluo de prova), 21. (Irregularidades), 22. (Fraudes) e 24.7 (No aceitao de folhas de rascunho para classificao).
14. DISTRIBUIO PELAS SALAS DOS SACOS COM OS ENUNCIADOS DAS PROVAS DE EXAME
14.1. Aps a distribuio dos alunos pelas salas, o secretariado de exames faz, em cada uma das salas de exame, a entrega dos sacos com as provas aos professores responsveis pela vigilncia. 14.2. O elemento do secretariado de exames que distribui os sacos pelas salas confirma, em conjunto com os dois professores vigilantes, o cdigo da prova do saco com o cdigo do exame constante na pauta da respetiva sala. 14.3. No caso das provas finais do 1. ciclo o elemento do secretariado de exames e os professores vigilantes devem confirmar a entrega do saco com o caderno 1 e do saco com o caderno 2, sendo que o primeiro tem etiqueta branca e o segundo, etiqueta azul, conforme as imagens apresentadas.
14.4. Estes elementos devero tambm confirmar que se trata da prova correspondente chamada/fase em curso. Para este fim, apresenta-se um exemplo de etiquetas referentes aos sacos de enunciados das provas finais dos 2. e 3. ciclos da 1. e 2. chamada, sendo que as etiquetas das provas finais de ciclo da 2. chamada so de cor amarela.
27
14.5. Quando for autorizado pelo diretor da escola ou pelo Presidente do JNE que um aluno com necessidades educativas especiais realize uma prova final de ciclo ou um exame final nacional em sala parte, separado dos restantes examinandos, desde que no seja uma prova especfica adaptada para o aluno (prova final/exame a nvel de escola, em braille, em formato digital ou em formato DAISY), o Coordenador do secretariado de exames deve: a) Retirar um enunciado de um saco de provas, imediatamente aps o incio regulamentar da prova; b) Coloc-lo num envelope que deve fechar, para garantir o sigilo da prova; c) Levar o envelope sala onde se encontra o aluno e entreg-lo aos professores vigilantes; d) Indicar aos professores vigilantes que o tempo regulamentar da prova deve ser contabilizado a partir do momento em que o enunciado entregue ao aluno. 14.6. No caso de existirem vrios alunos para realizao de provas ou exames em sala parte, dever ser requisitado um saco de provas para o conjunto desses alunos, o qual ser distribudo de acordo com o referido no nmero anterior.
28
L MUITO IMPORTANTE
Em cada sala de exame tem de estar disponvel uma TESOURA, que
indispensvel para a abertura dos sacos de enunciados, os quais so de plstico resistente.
L ATENO
Chama-se especial ateno para a correta distribuio aos alunos dos enunciados que correspondam prova cdigo/disciplina por eles requerida no boletim de inscrio.
15.8. A distribuio dos enunciados das provas do quadro referido do n. 5.5 deve obedecer ao esquema logstico prescrito no Anexo II. 15.9. Os esclarecimentos ou erratas, caso existam, so distribudos conjuntamente com os envelopes contendo os enunciados, para que sejam distribudos aos alunos, se aplicvel. O seu contedo deve ser lido de imediato aos alunos, sendo simultaneamente transcrito, na ntegra, no quadro.
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
29
15.10. No caso de o GAVE reportar qualquer esclarecimento, a ser divulgado pelo JNE, o secretariado de exame de cada escola assegurar a sua pronta comunicao aos examinandos. A informao que constar desses esclarecimentos deve ser lida, pelo professor coadjuvante ou pelos professores vigilantes, e transcrita, na ntegra, no quadro.
10:25 h
11:45h
Incio da prova Preenchimento do cabealho 1. Parte Caderno 1 Final da 1. Parte Perodo para recolha do Caderno 1 e das calculadoras; Distribuio do Caderno 2 Reincio da prova Preenchimento do cabealho 2. Parte Caderno 2 Concluso da prova
11:25h
11:45 h
16.4. A hora de incio e de concluso da prova tem de ser obrigatoriamente escrita no quadro, fazendo tambm referncia ao perodo de tolerncia.
30
16.5. Os elementos do secretariado de exames devem, obrigatoriamente, confirmar em todas as salas de exame se a hora de incio e concluso da prova se encontra corretamente escrita no quadro. 16.6. Os alunos que pretendam usufruir da tolerncia s podem abandonar a sala no final do tempo suplementar.
L MUITO IMPORTANTE
Os elementos do secretariado de exames devem dirigir-se a todas as salas de exame 30 minutos antes do termo regulamentar previsto para cada prova a fim de confirmar com os professores vigilantes a hora da sua concluso.
16.7. Verificando-se a insuficincia de provas de exame prevista no n. 7.2., os estudantes devem permanecer na sala at distribuio dos enunciados, altura a partir da qual se inicia a contagem do tempo de durao da prova. 16.8. A permanncia dos alunos na sala, aguardando a chegada do enunciado, no pode em caso algum ultrapassar o tempo regulamentar previsto para essa prova. 16.9. Se no for possvel resolver a insuficincia de enunciados no perodo de tempo definido no n. anterior, a situao dever ser comunicada ao JNE, que tomar as decises consideradas adequadas. 16.10. As provas finais de Portugus e de Matemtica do 1. ciclo so compostas por dois cadernos, entregues em sacos separados. Na 1. parte da prova os alunos realizam o caderno 1, seguindo-se um intervalo mnimo de 15 minutos, aps o qual se inicia a 2. parte da prova com a resoluo do caderno 2 (cf. quadro do n. 16.3). 16.11. Nas provas finais do 1. ciclo de Portugus e de Matemtica os alunos so autorizados a sair da sala no intervalo, sendo que a escola deve diligenciar para que aqueles estejam junto da sala de prova antes do incio da 2. parte da prova. 16.12. A prova final de Matemtica do 2. ciclo composta por dois cadernos, entregues no mesmo saco. Na 1. parte da prova os alunos realizam o Caderno 1, no qual podem utilizar mquina calculadora simples (cf. Informao-Prova Final). Na 2. parte da prova os alunos realizam o Caderno 2, no qual no autorizada a utilizao de mquina calculadora (cf. quadro do n. 16.3). 16.13. A 1. parte da prova referida no nmero anterior tem a durao de 30 min + 10 min, no podendo ser este perodo de 10 min considerado uma verdadeira tolerncia j que os alunos no podem sair da sala de aula. Na prtica, todos os alunos devero usufruir deste tempo extra para a realizao do Caderno 1. 16.14. No final da 1. parte est previsto um intervalo tcnico de 5 min no qual os professores vigilantes recolhem os cadernos 1 em conjunto com as mquinas calculadoras (devidamente identificadas com o nome dos alunos) e distribuem o Caderno 2. Durante este intervalo, os alunos no abandonam a sala e preenchem o cabealho do Caderno 2. 16.15. A 2. parte da prova tem a durao de 60 min + 20 min de tolerncia efetiva.
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
31
32
21. IRREGULARIDADES
21.1. A ocorrncia de quaisquer situaes anmalas durante a realizao da prova deve ser comunicada de imediato ao diretor, o qual decide do procedimento a adotar, devendo ser posteriormente elaborado relatrio circunstanciado para comunicao ao JNE, atravs do responsvel do agrupamento de exames. 21.2. A indicao no papel de prova de elementos suscetveis de identificarem o examinando implica a anulao da prova pelo JNE. 21.3. A utilizao de expresses despropositadas, descontextualizadas ou desrespeitosas no papel da prova de exame pode implicar a anulao da mesma, por deciso do JNE. 21.4. Os procedimentos anteriormente referidos so adotados sem prejuzo de ulterior procedimento criminal.
22. FRAUDES
22.1. Compete aos professores vigilantes suspender imediatamente as provas dos alunos e de eventuais cmplices que, no decurso da sua realizao, cometam ou tentem cometer inequivocamente qualquer fraude, no podendo esses alunos abandonar a sala at ao fim do tempo da sua durao. 22.2. A situao referida no nmero anterior deve ser imediatamente comunicada ao diretor da escola, a quem compete a sua anulao, quer se trate de prova final de ciclo quer de exame final nacional, prova final/exame a nvel de escola ou prova de equivalncia frequncia, mediante relatrio devidamente fundamentado, ficando em arquivo na escola a prova anulada, bem como outros elementos de comprovao da fraude, para eventuais averiguaes. 22.3. A suspeita de fraude levantada em qualquer fase do processo de provas e exames ou que venha a verificar-se posteriormente implica a suspenso da eventual eficcia dos documentos entretanto emitidos, aps a elaborao de um relatrio fundamentado em ordem possvel anulao da prova, na sequncia das diligncias consideradas necessrias. 22.4. A anulao da prova, no caso a que se alude no nmero anterior, da competncia do Presidente do JNE, qualquer que seja a modalidade de exame.
33
L ATENO
Aos professores vigilantes so rigorosamente interditos quaisquer procedimentos que possam ajudar os alunos a resolver a prova.
34
a) No final da 1. parte recolhem o Caderno 1, bem como as mquinas calculadoras, mantendo-se os alunos no seu lugar; b) Procedem conferncia das provas pela pauta de chamada; c) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente escrita a lpis; d) Organizam os cadernos 1 por ordem da pauta de chamada, colocando-os num envelope; e) No final da 2. parte da prova recolhem o Caderno 2, o qual dever ser anexo ao respetivo caderno 1, enquanto os alunos se mantm nos seus lugares; f) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra escrita a lpis; g) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2) e restante documentao em envelopes, tendo em conta que a cada turma/pauta corresponde um envelope. h) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s 24.4 e 24.5. 24.3. Nas restantes provas e exames, terminado o tempo de durao das provas, os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes procedimentos: a) Recolhem as folhas de resposta, mantendo-se os alunos nos seus lugares; b) Procedem sua conferncia pela pauta, confirmando o nmero de provas recolhidas com os alunos presentes na sala; c) Confirmam o nmero de pginas e de folhas de prova utilizadas e o nmero que foi indicado pelo aluno; d) No caso das provas mencionadas no n. 5.5, verificam a indicao verso 1 ou verso 2, conforme o enunciado distribudo ao aluno; e) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente escrita a lpis; f) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s 24.4 e 24.5. 24.4. No caso de os professores vigilantes detetarem alguma prova ou parte de prova escrita a lpis devero solicitar apoio ao secretariado de exames, que providencia a possibilidade de os alunos, logo a seguir ao termo da prova, poderem rescrever as respostas a caneta; 24.5. Para o efeito referido no nmero anterior os alunos em causa devero permanecer na sala de prova aps a sada de todos os restantes alunos e efetuar a reescrita a caneta na presena dos dois professores vigilantes e de um elemento do secretariado de exames, devendo ser assegurado que o aluno respeita integralmente o texto escrito por si a lpis durante a prova; 24.6. As folhas de rascunho no so recolhidas, j que em caso algum podem ser objeto de classificao. 24.7. Os alunos podem levar da sala as folhas de rascunho e o enunciado da prova, nos casos em que a prova no realizada no respetivo enunciado.
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
35
24.8. Os professores responsveis pela vigilncia entregam ao secretariado de exames as folhas de resposta, a pauta de chamada e os enunciados no utilizados. 24.9. Nas provas realizadas em computador por alunos com necessidades educativas especiais, o diretor da escola deve assegurar que pelo menos um dos professores vigilantes tenha conhecimentos de informtica que lhe permita realizar as seguintes tarefas: Bloquear o dicionrio do processador de texto; Bloquear o acesso internet; Colocar os cones essenciais realizao da prova de exame na barra de ferramentas, pelo que previamente deve, junto do professor coadjuvante, selecionar os cones necessrios para a realizao da prova em causa; Formatao:
Configurao de pgina: Orientao vertical. Margens superior e inferior 2,5 cm. Margens direita e esquerda 3,0 cm. Tipo de letra: Arial, tamanho 12 ou o mais adequado ao aluno; Entrelinha 1,5.
Confirmar a existncia no computador de suporte de gravao (CD/DVD) fornecido pela escola; Confirmar a gravao da prova realizada pelo aluno no respetivo suporte; Imprimir em duplicado a prova gravada na presena do aluno, aps a sua concluso; Um dos exemplares impressos includo e agrafado dentro de uma folha de prova normalizada, cujo cabealho devidamente preenchido para efeitos de anonimato e na qual aposta a rubrica do professor; A classificao da prova feita sobre o texto impresso; O outro exemplar da prova impressa rubricado em todas as folhas pelo professor e pelo aluno e fica arquivado na escola conjuntamente com o suporte informtico. 24.10. Nas provas de disciplinas da rea da Informtica realizadas com recurso ao computador e sem a presena de um jri devem adotar-se ainda os seguintes procedimentos na sua realizao: a) A sua impresso, em duplicado, realizada na presena do aluno. Um dos exemplares impressos includo e agrafado dentro de uma folha de prova normalizada, cujo cabealho devidamente preenchido para efeitos de anonimato e na qual aposta a rubrica do professor vigilante. O outro exemplar da prova impressa rubricado em todas as folhas pelo professor vigilante e pelo aluno e fica arquivado na escola; b) A sua gravao, na presena do examinando, no suporte de armazenamento de informao digital, no qual ser aposta uma etiqueta, elaborada pela escola, com uma zona destacvel que possibilite o seu devido preenchimento para efeitos de anonimato e na qual aposta a rubrica do
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
36
professor vigilante, abrangendo a zona fixa e destacvel, semelhana do papel de prova. Do contedo digital da prova dever ser feita uma cpia de segurana para arquivar na escola que dever incluir uma etiqueta assinada pelo professor vigilante e pelo aluno. A classificao da prova dever basear-se nos ficheiros contidos no suporte digital, mas a cotao atribuda dever ser inserta no documento impresso. c) Nas provas em que, por motivo devidamente fundamentado, a respetiva impresso seja demasiado demorada, o diretor da escola poder deliberar pela impossibilidade de cumprimento do prescrito em a), decidindo assim no proceder respetiva impresso. Nestas situaes a classificao da prova baseia-se, exclusivamente, nos ficheiros contidos no suporte digital, pelo que deve existir especial cuidado com as cpias de segurana de modo a garantir a integridade da informao digital, devendo ser elaborada uma grelha de classificao que permita a indicao clara dos erros assinalados na prova, com vista a, caso seja necessrio, garantir a sua correta reapreciao e reclamao. Desta deciso tem que ser dado conhecimento por escrito ao agrupamento de exames respetivo. d) Em caso de reapreciao sero analisadas as provas ou partes de prova, de que haja registo escrito ou tridimensional, sejam elas realizadas em suporte digital ou em suporte papel. e) Na formalizao do processo de reapreciao dever ser cumprido o estipulado nos normativos elaborados anualmente pelo Jri Nacional de Exames e dever ser facultada uma cpia do suporte digital da prova realizada em CD/DVD, devidamente protegido contra regravao.
37
ciclos, e uma terceira srie independente para os exames finais nacionais do ensino secundrio, quer sejam de mbito nacional quer sejam a nvel de escola. 25.3. Na 2. chamada/fase continuada a srie iniciada na 1. chamada/fase, para o ensino bsico e para o ensino secundrio. 25.4. Para garantir maior confidencialidade em todas as escolas e qualquer que seja o nmero de alunos, o nmero convencional constitudo por 4 dgitos e a srie comea obrigatoriamente em 0001, prosseguindo sem intervalos. 25.5. As provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos dos alunos filhos de profissionais itinerantes so enviadas para classificao, sem qualquer identificao que diferencie estes alunos, ao agrupamento de exames respetivo, correspondente escola de acolhimento. O agrupamento de exames recebe todas as provas da escola de acolhimento e entrega para classificar, sem ter conhecimento que se trata de aluno filho de profissionais itinerantes. 25.6. As provas sobre as quais se detete, aps a sua concluso, a existncia de irregularidades ou fraudes devem ser enviadas ao agrupamento de exames, em envelope separado, acompanhadas de todos os documentos teis que permitam ao JNE uma anlise pormenorizada da situao. 25.7. As provas prestadas por alunos que se apresentem sem qualquer documento de identificao so enviadas para o agrupamento de exames, de acordo com o disposto no n. 9.3. 25.8. Todas as provas anuladas na escola ficam a arquivadas, devendo sempre ser enviada cpia do relatrio da ocorrncia ao agrupamento de exames. 25.9. O diretor da escola, no mbito das suas competncias, responsvel pela segurana dos tales e das provas. 25.10. Para a entrega e receo das provas s foras de segurana, que efetuam o seu transporte entre as escolas e a sede do agrupamento de exames, preenchido em triplicado pelo secretariado de exames o impresso Modelo 07/JNE, o qual rubricado pelo diretor da escola ou pelo coordenador do secretariado de exames ou quem o substitua.
26. PROVAS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE CARCTER PERMANENTE
26.1. As provas de exame realizadas por alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente, que se enquadrem nas situaes que a seguir se discriminam, aps a observncia das formalidades referidas no n. 25.1, so enviadas para os agrupamentos de exame em envelope separado com a seguinte indicao no seu exterior: a) Prova final a nvel de escola (cdigo) ou exame a nvel de escola (cdigo), com os respetivos enunciado e critrios de classificao; b) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno com baixa viso ou com limitaes motoras severas com enunciado em formato digital com figuras e imagens; c) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno com baixa viso ou com limitaes motoras severas com enunciado em formato digital sem figuras nem imagens; d) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno com baixa viso com enunciado ampliado em suporte de papel;
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
38
e) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno cego com enunciado em braille; f) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno com limitaes motoras severas com o recurso a tecnologias de apoio; g) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno surdo severo ou profundo; h) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por aluno dislxico com a respetiva Ficha A e Nota Explicativa.
39
SECO II CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS DE AVALIAO EXTERNA 31. CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS
31.1. Qualquer condio especial para a realizao de provas finais de ciclo ou exames finais nacionais por alunos com necessidades educativas especiais depende sempre de autorizao prvia do diretor da escola ou do Presidente do Jri Nacional de Exames, de acordo com o Captulo V, do Anexo II, do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio. 31.2. A aplicao de qualquer condio especial da responsabilidade do diretor da escola, a quem compete desencadear os mecanismos necessrios sua concretizao. 31.3. A aplicao de qualquer condio especial na realizao das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais s pode concretizar-se aps a anuncia expressa do encarregado de educao que deve assinar, obrigatoriamente, os impressos prprios. 31.4. Os alunos a quem tenham sido concedidas condies especiais para a realizao das provas de exame, devem realiz-las juntamente com os outros examinandos, com exceo dos alunos autorizados a realizar as provas e exames em sala parte. 31.5. As pautas de chamada no podem mencionar as necessidades educativas especiais dos alunos. 31.6. Os alunos que frequentam um currculo especfico individual, ao abrigo do artigo 21. do Decreto-Lei n. 3/2008, de 7 de janeiro, no realizam provas de exame, pelo que no so registados nos programas PFEB, ENEB ou ENES.
Ensino Bsico
31.7. No caso dos alunos do ensino bsico, o requerimento de condies especiais na realizao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos (ANEXOS I-EB, II-EB, III-EB ou IV-EB), aps autorizao do diretor da escola ou do Presidente do JNE, acompanhados do programa educativo individual de cada aluno e da ata do conselho de turma que prope as condies especiais na realizao das referidas provas, constituem a documentao que fundamenta e legitima a sua aplicao pela direo da escola. Esta documentao deve ficar sob a alada do diretor da escola durante o perodo definido para a realizao das provas finais de ciclo do ensino bsico, ficando acessvel para consulta dos servios da Inspeo-Geral da Educao e Cincia. 31.8. Findo o processo de avaliao sumativa externa, qualquer despacho de autorizao deve constar do respetivo processo individual do aluno. 31.9. Um aluno do ensino bsico que estiver matriculado por disciplinas, ao abrigo do n. 3 do artigo 19. do Decreto-Lei n. 3/2008, de 7 de janeiro, realiza as provas finais dos 2. e 3. ciclos de Portugus e/ou de Matemtica no ano letivo em que frequenta a disciplina objeto de prova final de ciclo. 31.10. Para os alunos a quem foi autorizada a realizao de provas finais a nvel de escola devem ser elaboradas duas provas de Portugus e de Matemtica e respetivos critrios de classificao. Uma ser realizada na 1. fase/1. chamada e a outra destina-se 2. fase/2. chamada, caso algum aluno a venha a realizar.
40
31.11. As provas finais a nvel de escola tm lugar nas datas previstas no Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro, para as correspondentes provas finais de ciclo dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico. 31.12. Para efeito de organizao do servio de classificao o diretor da escola deve comunicar oficialmente ao respetivo agrupamento de exames qual o nmero de provas finais a nvel de escola dos 4., 6. e 9. anos, por disciplina, que se vo realizar na sua escola, salvaguardando o anonimato dos alunos que as vo realizar. 31.13. A classificao das provas finais a nvel de escola da responsabilidade do Jri Nacional de Exames. As provas finais a nvel de escola realizadas pelo aluno, os respetivos enunciados e critrios de classificao, que em caso algum devem identificar os aluno e as escolas, so enviados ao agrupamento de exames para esse efeito aquando das remessas das respetivas provas finais de ciclo, de acordo com o estabelecido no n. 26. 31.14. A afixao das classificaes das provas finais a nvel de escola tem lugar nas datas previstas no calendrio de exames para as provas finais de ciclo.
Ensino Secundrio
31.15. Os alunos com necessidades educativas especiais, excetuando os que esto abrangidos pelos artigos 48. e 52. do Captulo V do Anexo II do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio, realizam, em cada disciplina, a mesma prova que os restantes alunos. As condies especiais para os alunos com necessidades educativas especiais devem ter sido requeridas (ANEXO V-ES ou VI-ES) no ato de inscrio para a admisso s provas de exame da 1. fase. As condies especiais concedidas para os exames da 1. fase so automaticamente extensivas aos exames que vierem a realizar na 2. fase. 31.16. Os alunos cegos, com baixa viso, surdos severos ou profundos, com limitaes motoras severas ou com situaes clnicas graves que pretendam apenas a obteno do diploma de concluso do ensino secundrio podem realizar exames a nvel de escola a todas as disciplinas sujeitas a exame final nacional. 31.17. Estes alunos se pretenderem concluir o ensino secundrio e candidatar-se ao ensino superior podem optar por uma das seguintes alternativas:
Os exames finais nacionais nas disciplinas sujeitas a exame final nacional; Os exames finais nacionais nas disciplinas que queiram eleger como provas
de ingresso para candidatura ao ensino superior e exames a nvel de escola nas restantes disciplinas sujeitas a exame final nacional. 31.18. Os exames a nvel de escola so provas adaptadas s necessidades educativas especiais de cada aluno e devem ser elaboradas duas provas por cada disciplina a que os alunos se inscrevam. Uma ser realizada na 1. fase, a outra destinada 2. fase, caso o aluno nela se inscreva. 31.19. Os alunos que realizarem, numa disciplina, exame final nacional para efeitos de acesso ao ensino superior, no podem realizar exame a nvel de escola nessa disciplina, no mesmo ano letivo. 31.20. Os exames a nvel de escola tm lugar nas datas previstas no Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro, para os correspondentes exames finais nacionais do ensino secundrio. 31.21. A classificao dos exames a nvel de escola da responsabilidade do Jri Nacional de Exames. Os exames a nvel de escola realizados pelos alunos, os
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
41
respetivos enunciados e critrios de classificao, que em caso algum devem identificar o aluno e a escola, so enviados ao agrupamento de exames para esse efeito aquando das remessas dos respetivos exames finais nacionais, de acordo com o estabelecido no n. 26.1. 31.22. A afixao dos resultados tem lugar nas datas previstas no calendrio de exames para os exames finais nacionais.
32. DURAO DAS PROVAS E EXAMES - TOLERNCIA PARA ALM DO TEMPO REGULAMENTAR
32.1. As provas finais de ciclo do ensino bsico e os exames finais nacionais do ensino secundrio tm trinta minutos de tolerncia, ao abrigo do n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro. 32.2. Caso os alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente necessitem de um tempo de tolerncia para alm dos trinta minutos concedidos pelo despacho referido, este tempo deve ser autorizado pelo diretor da escola ou pelo Presidente do JNE. 32.3. As provas finais do 1. ciclo de Portugus (cdigo 41) e de Matemtica (cdigo 42) so realizadas em duas partes (Caderno 1: 50 minutos e caderno 2: 40 minutos) com um intervalo de 15 minutos entre elas, sendo permitido que o aluno com necessidades educativas especiais usufrua, em cada parte, de um perodo de tolerncia de tempo previamente autorizado pelo diretor da escola, alm da tolerncia concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro. Neste caso, obrigatrio que o aluno goze o intervalo estipulado (15min), mesmo que seja desencontrado dos restantes alunos.
EXEMPLO:
Tempo de durao da prova final de Portugus ou de Matemtica do 4. ano: 90min Tolerncia de tempo concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013: 30min Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 50min+20 min=70 min Tolerncia de tempo autorizada pelo Diretor para um aluno com n.e.e. para alm do n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013: 30 min Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 50min+20min+20 min=90 min Intervalo obrigatrio: 15 min Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 40min+10min=50min Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 40min+10min+10 min=60min Nesta situao, um aluno com n.e.e. pode sair da sala de exame: Caderno 1: ao fim de 50 minutos ou ao fim de 70 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer aluno); Caderno 1: a partir dos 70 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 90 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada; Intervalo obrigatrio: 15 minutos; Caderno 2: ao fim de 40 minutos ou ao fim de 50 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer aluno); Caderno 2: a partir dos 50 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 60 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada.
42
32.4. A prova final do 2. ciclo de Matemtica (cdigo 62) realizada em duas partes (Caderno 1: 30 minutos e caderno 2: 60 minutos), sendo permitido que o aluno com necessidades educativas especiais usufrua, em cada parte, de um perodo de tolerncia de tempo previamente autorizado pelo diretor da escola, alm da tolerncia concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro.
EXEMPLO:
Tempo de durao da prova final de Matemtica do 6. ano: 90min Tolerncia de tempo concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013: 30min Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 30min+10 min=40 min Tolerncia de tempo autorizada pelo Diretor para um aluno com n.e.e. para alm do n. 45 do Desp. n. 2162-A/2013: 60 min Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 30min+10min+20 min=60 min Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 60min+20min=80min Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 60min+20min+40 min=120min Nesta situao, a um aluno com n.e.e. recolhido o: Caderno 1: ao fim de 30 minutos ou ao fim de 40 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer aluno); Caderno 1: a partir dos 40 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 60 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada; O aluno no pode sair da sala de exame; Caderno 2: ao fim de 60 minutos ou ao fim de 80 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer aluno); Caderno 2: a partir dos 80 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 120 minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada.
32.5. Os alunos referidos nos n.s 32.3 e 32.4 tm de realizar as provas finais de ciclo numa sala parte separado dos restantes examinandos para poderem usufruir desta tolerncia, tendo em considerao o estipulado no n. 16.6. 32.6. Nas provas finais de Portugus dos 6. (cdigo 61) e 9. anos (cdigo 91) e de Matemtica do 9. ano (cdigo 92) os alunos com necessidades educativas especiais ou saem no final do tempo regulamentar (90 min), sem utilizar qualquer tolerncia, ou tm de permanecer, obrigatoriamente, 120 minutos na sala onde decorre a prova (90 min + 30 min). 32.7. Caso tenha sido autorizado pelo diretor da escola uma tolerncia para alm dos 30 minutos concedidos no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, de 5 de fevereiro, tolerncia que se destina exclusivamente ao aluno, ser-lhe- permitido entregar a prova de exame em qualquer momento aps os 120min e sair da sala se no necessitar de utilizar todo o tempo autorizado.
43
EXEMPLO:
Tempo de durao da prova final de ciclo: 90min Tolerncia concedida no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013: 30min Tolerncia de tempo autorizada pelo Diretor da escola: 30min Tempo total da prova final de ciclo: 90min + 30min + 30min = 150min Nesta situao, o aluno pode sair da sala de exame ao fim de 90min ou ao fim de 120min (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer aluno). A partir dos 120min pode sair em qualquer altura antes de atingir os 150min, caso no utilize toda a tolerncia autorizada.
32.8. Nos exames finais nacionais do ensino secundrio, a tolerncia para alm dos trinta minutos concedidos no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013 destina-se apenas ao aluno e permitido que este entregue a prova de exame e saia da sala, caso no precise de utilizar todo o tempo autorizado para alm do tempo inicialmente previsto (90 min + 30 min, 120 min + 30 min ou 150 min + 30 min). 32.9. Aos alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente do ensino bsico ou do ensino secundrio a quem tenha sido autorizada unicamente a mesma tolerncia alm dos trinta minutos concedidos no n. 45 do Despacho n. 2162-A/2013, permitido que mais do que um aluno realize as provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais na mesma sala, no sendo, no entanto, autorizada a sada de qualquer um deles antes de terminar o tempo suplementar, para evitar interrupes sucessivas, que podem perturbar os restantes examinandos que continuam a realizar a prova.
33. APLICAO DE ALGUMAS CONDIES ESPECIAIS E DISTRIBUIO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PELAS SALAS
33.1. Quando absolutamente necessrio, os alunos com necessidades educativas especiais podem realizar as provas de exame numa sala parte sempre com a presena de dois professores vigilantes, de modo a viabilizar: A realizao de provas com enunciados em braille, formato DAISY ou em formato digital; O fcil acesso por parte de alunos com dificuldades de locomoo ou que exijam equipamento ergonmico; A utilizao de tecnologias de apoio (ex: utilizao de computador); A presena de um Intrprete de Lngua Gestual Portuguesa; O acompanhamento de um professor ou do docente de educao especial que auxilie o aluno no manuseamento do equipamento especfico; A leitura do enunciado da prova, sempre que o aluno apresente alteraes funcionais no desempenho desta atividade; O registo das respostas que o aluno ditar.
44
33.2. Quando for autorizada a leitura de prova, o diretor da escola deve ter em considerao que: Cada aluno tem de realizar a prova ou exame em sala parte separado dos restantes examinandos; A leitura dos enunciados das provas tem de ser efetuada individualmente a cada aluno por um dos professores vigilantes que no lecione a disciplina em avaliao.
L ATENO
No permitido que um docente efetue a leitura do enunciado de uma prova, em voz alta, para o conjunto de alunos da sala de exame. 33.3. Sempre que seja considerada imprescindvel a presena de um docente de educao especial, a escola, caso no disponha deste recurso, deve entrar em contacto com o respetivo servio regional da DGEstE (ex.: professor especializado no domnio da deficincia visual). 33.4. No caso das provas manuscritas apresentarem uma caligrafia ilegvel, estas devem ser reescritas por um docente, imediatamente aps a realizao das mesmas, na presena do aluno e de um elemento do secretariado de exames. O docente que efetuar a reescrita tem de respeitar, na ntegra, o que o aluno escreveu. Quando seja reconhecida a necessidade de reescrita de provas, a escola deve assegurar a colaborao do professor de educao especial ou, se necessrio, de outro docente, indicado pelo diretor da escola, que no lecione a disciplina em causa. Se um aluno realizar provas finais de ciclo, provas finais a nvel de escola ou provas de equivalncia frequncia, o registo das respostas reescritas deve ser efetuado nos espaos em branco do enunciado ou nas folhas de prova, sem prejuzo do referido no n. 11.3, dependendo da estrutura do enunciado da prova. O original da prova, sujeita a reescrita, fica arquivado no estabelecimento de ensino onde foi realizada. 33.5. Em casos excecionais, o aluno pode ditar as respostas de uma prova de exame a um docente que no seja da disciplina, quando estiver impossibilitado de escrever ou revele graves dificuldades de escrita. Assim, se o aluno realizar provas finais de ciclo, provas finais a nvel de escola ou provas de equivalncia frequncia, o registo das respostas reescritas deve ser efetuado nos espaos em branco do enunciado ou nas folhas de prova, sem prejuzo do referido no n. 11.3, dependendo da estrutura do enunciado da prova.
45
34.2. Aos alunos surdos severos ou profundos pode ser autorizada a consulta do dicionrio de Lngua Portuguesa durante a realizao das provas finais de ciclo ou dos exames finais nacionais, bem como nas provas a nvel de escola ou nos exames a nvel de escola.
36. ALUNOS CEGOS, COM BAIXA VISO, SURDOS SEVEROS OU PROFUNDOS OU COM LIMITAES MOTORAS SEVERAS DOS ENSINOS BSICO E SECUNDRIO
Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas tm, conforme requerido pelo estabelecimento de ensino EMEC, as provas finais de ciclo e os exames finais nacionais transcritas para braille, formato DAISY ou em formato digital.
Alunos cegos
36.1. Os enunciados e os critrios de classificao das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em verso braille ou em formato DAISY podem sofrer adaptaes formais, quer ao nvel dos itens quer ao nvel das figuras. Os critrios de classificao estaro disponveis na internet, havendo uma verso de critrios especfica, sempre que se tenha verificado adaptaes na prova. 36.2. Os alunos cegos podem escrever a sua prova em braille ou em escrita a negro atravs de processadores de texto no dotados de dicionrio, sendo permitida a utilizao de calculadora sonora. Se a prova for realizada em computador, deve ter-se em considerao os procedimentos referidos no n. 24.10 Se escreverem em braille, no devem utilizar a forma estenogrfica. 36.3. Estes alunos realizam as provas finais de ciclo e os exames finais nacionais em sala parte, separados dos restantes examinandos, pelo facto de utilizarem tecnologias de apoio, assim como poderem necessitar que um dos professores vigilantes os auxilie na leitura do enunciado. 36.4. Nos exames finais nacionais do ensino secundrio com duas verses, as provas de exame em formato digital, em formato DAISY e adaptadas para braille correspondem sempre ao enunciado da verso 1.
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
46
36.5. No caso destes alunos realizarem provas finais e exames a nvel de escola, a sua transcrio para grafia braille e descodificao da escrita braille para a escrita comum, assim como, a descodificao da escrita braille para a escrita comum no caso das provas finais de ciclo ou dos exames finais nacionais, da responsabilidade do diretor da escola. 36.6. A descodificao das provas finais de ciclo, dos exames finais nacionais ou das provas finais e exames a nvel de escola deve ser feita ou num enunciado ou em papel de prova normalizado referidos no n. 4.3, no prprio estabelecimento de ensino, por um docente de educao especial especializado no domnio da deficincia visual, imediatamente aps a realizao da mesma, na presena do aluno e de um elemento do secretariado de exames. Em caso de necessidade, a escola deve entrar em contacto com o respetivo servio regional da DGEstE para assegurar a colaborao de um professor especializado. As folhas de prova com o registo das respostas descodificadas seguem para classificao para o agrupamento de exames do JNE, devendo as provas efetuadas pelos alunos ficar devidamente guardadas na escola onde o aluno as realizou.
47
severas podem utilizar meios auxiliares de escrita, nomeadamente, mquinas de escrever, com ou sem adaptao, ou processadores de texto no dotados de dicionrio, quando requeridos e autorizados. 36.13. Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas realizam as provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais em sala parte, separados dos restantes examinandos, pelo facto de utilizarem tecnologias de apoio, sempre acompanhados por dois professores vigilantes. Um dos professores vigilantes deve conhecer os meios tecnolgicos para auxiliar os alunos na melhor visualizao de cada prova e, caso seja necessrio, ajud-lo na leitura do enunciado. 36.14. Os alunos que apresentem situaes clnicas, devidamente comprovadas por relatrio mdico, que os impeam de visualizar o monitor do computador, desde que tenham sido requeridas ao Presidente do JNE, podem receber as provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais ampliados em suporte de papel tamanho A3. Neste caso, se for absolutamente necessrio, um dos professores vigilantes deve auxiliar o aluno no manuseamento das folhas de prova, de modo a garantir que as questes a ler pelo examinando se localizem no seu campo visual, devendo realizar as provas de exame em sala parte. 36.15. No caso de provas finais e exames a nvel de escola ou provas de equivalncia frequncia, a sua verso em braille, em formato digital ou ampliada da responsabilidade do estabelecimento de ensino.
L No
ensino secundrio a realizao de exames finais nacionais em verso braille, em formato DAISY ou em formato digital e de exames a nvel de escola na 2. fase s permitida aos alunos que as tenham requerido para a 1. fase.
48
36.20. O agrupamento de exames deve anexar a qualquer tipo de prova, quer seja do ensino bsico quer seja do ensino secundrio, exceo do exame final nacional de Portugus (cdigo 239), realizadas por alunos surdos, o documento enviado pelo JNE - Orientaes para apoio classificao das provas dos alunos surdos severos ou profundos, com o objetivo de no serem penalizados pelas caractersticas da linguagem escrita inerentes a esta deficincia auditiva. 36.21. Os alunos surdos severos ou profundos do ensino secundrio podem realizar o exame final nacional de Portugus (cdigo 239) como prova de ingresso ao ensino superior, dado ser uma prova de exame elaborada a partir da Adaptao do Programa de Portugus para Alunos com Deficincia Auditiva de Grau Severo ou Profundo.
38. CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DE PROVAS POR ALUNOS COM IMPEDIMENTO FSICO TEMPORRIO
38.1. Sempre que um aluno estiver com um impedimento fsico de carcter temporrio (ex: fratura de braos ou dedos que impossibilitam totalmente os alunos de escrever), o encarregado de educao pode requerer, com a antecedncia possvel, condies especiais para a realizao das provas de exame ao diretor da escola para o ensino bsico ou ao Presidente do JNE para o ensino secundrio, apresentando atestado mdico com a indicao do problema clnico do aluno e a previso do tempo durante o qual se manter incapacitado. 38.2. No caso do ensino bsico o diretor da escola analisa a situao apresentada no requerimento do encarregado de educao e, em caso de deferimento, desenvolve os procedimentos necessrios para que o aluno possa realizar as provas finais de ciclo na 1. fase/1.chamada ou na 2. fase/2.chamada, com condies especiais, nomeadamente:
49
Realizar as prova finais de ciclo numa sala parte, separado dos restantes alunos; Ditar as respostas s questes das provas a um dos professores vigilantes; Utilizar o computador para realizar a prova, caso esta medida seja conveniente; Ajuda de um professor para manuseamento do material autorizado nas Informaes-Provas finais da responsabilidade do GAVE; Atribuir tolerncia de tempo, de acordo com o n. 32. 38.3. No caso do ensino secundrio o diretor da escola deve remeter ao Presidente do JNE os documentos relativos ao aluno acima mencionados (requerimento do encarregado de educao e atestado mdico), cpias do carto de cidado/bilhete de identidade, boletim de inscrio nos exames, bem como a indicao de propostas alternativas para a prestao da prova (ex: ditar as respostas a um professor vigilante, tolerncia suplementar, utilizao de tecnologias de apoio). O despacho de autorizao pelo Presidente do JNE comunicado escola. Em caso de deferimento, h indicao expressa das medidas especiais a adotar. Do teor do despacho dever ser dado pela escola conhecimento imediato ao encarregado de educao ou ao aluno, quando maior.
50
SECO III JRIS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E BOLSA DE CLASSIFICADORES DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS 39. NOMEAO E COMPETNCIAS
39.1. A classificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico compete a jris de classificao organizados por agrupamentos de exames, constitudos por um conjunto de professores que lecionam nos estabelecimentos de ensino pblico e particular e cooperativo da rea do respetivo agrupamento de exames, designados pelo respetivo diretor. 39.2. A nomeao dos jris de classificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos da competncia do Presidente do JNE. Deve ser formalizada nos Modelos 02/JNE e 02-A/JNE, a apresentar pelo responsvel de agrupamento ao coordenador da delegao regional do JNE. Por delegao de competncias do Presidente do JNE, o coordenador procede nomeao dos professores classificadores/relatores e envia a documentao ao responsvel de agrupamento, para o consequente arquivo. 39.3. A classificao dos exames finais nacionais compete aos docentes que constituem a bolsa de professores classificadores, conforme o Despacho n. 18060/2010, de 3 de dezembro, com as alteraes introduzidas pelo Despacho n. 6025/2011, de 6 de abril, designados pelo respetivo diretor. 39.4. As provas a nvel de escola e os exames finais equivalentes a nacionais so enviados ao agrupamento de exames, para classificao. 39.5. A classificao das provas de equivalncia frequncia efetua-se na escola onde os alunos as realizam.
51
52
42.3. Constituem deveres dos professores classificadores a) Manter sigilo em relao a todo o processo de classificao das provas e exames; b) Ser rigoroso e objetivo na apreciao das respostas dadas pelos alunos, respeitando obrigatoriamente as orientaes contidas nos critrios de classificao; c) Cumprir os procedimentos previstos no n. 44; d) Comunicar ao responsvel do agrupamento de exames eventuais suspeitas de fraude que surjam no decurso do processo de classificao das provas, apresentando relatrio com fundamentao dos indcios; e) Comunicar ao responsvel de agrupamento de exames os casos de provas finais e exames a nvel de escola que no se encontram adequadas ao currculo do respetivo nvel de ensino, quer em termos dos contedos abordados, quer ao nvel do grau de dificuldade dos itens.
53
Provas finais de ciclo e exames finais nacionais; Grelha auxiliar de classificao - Modelo 04/JNE ou Modelo 04A/JNE para as provas de exame elaboradas a nvel de escola; Guia de entrega de provas (Modelo 05/JNE);
c) Aceder ao stio da internet do GAVE e importar os ficheiros contendo as grelhas de classificao das provas que vo classificar. d) No caso das provas finais de ciclo do ensino bsico, participar nas reunies convocadas pelo responsvel do agrupamento de exames, para operacionalizao da aplicao dos critrios de classificao. Para estas reunies, devem apresentar-se com o enunciado, critrios de classificao e erratas, caso existam, da prova/cdigo para a qual esto convocados para classificar; e) Registar na prova, tendo em ateno os critrios de classificao e as indicaes transmitidas pelo JNE, uma cotao para cada questo, decompondo-a quando os critrios de classificao assim o determinarem e sublinhando a vermelho os erros cometidos pelo aluno, sem acrescentar quaisquer comentrios nem utilizar fita ou tinta corretora. f) Registar nas grelhas programadas extradas do stio do GAVE a classificao atribuda a cada resposta da prova, devendo aquelas ser entregues, em formato digital, no respetivo agrupamento de exames. g) Somar as cotaes de cada resposta, apurar a classificao final de cada prova e regist-la no espao existente para o efeito na folha de resposta e nas grelhas de classificao. h) Trancar todos os espaos em branco das provas; i) Preencher devidamente toda a documentao recebida, utilizando, de preferncia, a cor preta para facilitar as fotocpias; j) Rubricar as folhas de prova nos locais apropriados, bem como toda a documentao recebida; k) Entregar ao responsvel de agrupamento de exames as provas classificadas e a restante documentao, observando rigorosamente os prazos estipulados para o efeito.
L NOTA:
No sentido de evitar o lanamento de cotaes incorretas, no contempladas nos critrios de classificao, os professores classificadores devem registar primeiro as classificaes no suporte digital e s depois imprimir a grelha.
54
SECO IV ARTICULAO ENTRE ESCOLAS, AGRUPAMENTOS DE EXAMES E DELEGAES REGIONAIS DO JNE PARA EFEITOS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS 45. PRAZOS
Qualquer atraso na execuo dos cronogramas pode originar graves prejuzos para os alunos e para os servios, pelo que o cumprimento dos prazos nele previstos, por parte de todos os intervenientes, se torna absolutamente indispensvel.
55
56
Captulo III Reapreciao das Provas e Exames 48. COMPETNCIA PARA A REAPRECIAO DE PROVAS
48.1. da competncia do JNE a reapreciao das seguintes provas de exame:
Provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico; Exames finais nacionais do ensino secundrio; Provas de equivalncia frequncia; Exames realizados a nvel de escola.
57
58
54.6. A alegao deve indicar as razes que fundamentam o pedido de reapreciao, as quais s podem ser de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos critrios de classificao ou a existncia de vcio processual. A alegao no pode conter elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional nestes se incluindo a meno a qualquer escola frequentada, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria para concluso de ciclo ou, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de reapreciao. 54.7. Sempre que se verificar que a alegao no se baseia em argumentos de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos critrios de classificao, o indeferimento dos processos de reapreciao liminar, sendo da competncia do responsvel do agrupamento de exames, o qual dever informar a escola por escrito desta deciso. Do teor da deciso dever a escola dar conhecimento imediato ao encarregado de educao ou ao aluno, quando maior. 54.8. Se a reapreciao incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotaes, o requerente deve apresentar o Modelo 09-A/JNE devidamente preenchido, no havendo neste caso lugar a alegao nem devido o depsito de qualquer quantia. 54.9. A retificao dos erros de soma das cotaes das provas da competncia do diretor da escola, se se tratar de provas de equivalncia frequncia e da competncia do JNE, se se tratar de provas finais de ciclo, exames finais nacionais ou provas a nvel de escola, os quais foram classificados em sede de agrupamento de exames.
59
separados que so identificados, no exterior, com a etiqueta do Modelo 06/JNE e acompanhados da guia de entrega Modelo11/JNE.
60
59.3. A classificao resultante da incorporao da proposta do segundo professor relator passa a constituir a classificao final da prova, aps homologao pelo Presidente do JNE. 59.4. A deciso da reapreciao definitiva, para todos os efeitos legais, sem prejuzo da possibilidade de reclamao prevista no Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
61. RECLAMAO
61.1. Do resultado da reapreciao pode ainda haver reclamao a dirigir ao Presidente do JNE, mediante requerimento a apresentar pelo encarregado de educao ou pelo prprio aluno, quando maior, no prazo de dois dias teis a contar da data da afixao dos resultados da reapreciao, na escola onde foi realizado o exame. 61.2. O requerimento da reclamao deve ser formulado no Modelo 12/JNE e a fundamentao deve ser exarada nos Modelos 13/JNE e 13-A/JNE (folha de continuao). 61.3. A reclamao deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator, constituindo apenas fundamento desta a discordncia na aplicao dos critrios de classificao das provas e a existncia de vcio processual, sendo indeferidas liminarmente as reclamaes baseadas em quaisquer outros fundamentos, e, ainda, aquelas que, na sua fundamentao, contenham elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a meno a qualquer escola frequentada, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, as classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como a classificao necessria para concluso de ciclo ou, no caso de alunos do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior. 61.4. A reclamao apenas pode incidir sobre as questes que foram objeto de reapreciao, quer aquelas que foram alegadas pelo aluno, quer aquelas que,
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
61
no tendo sido alegadas, mereceram alterao da classificao por parte do professor relator. 61.5. Para efeitos de reclamao, devem ser facultadas ao interessado (mediante pagamento dos encargos) fotocpias das diferentes peas do processo nomeadamente, dos pareceres dos professores relatores e das grelhas de classificao -, devendo proceder-se, na escola, ocultao das assinaturas do professor classificador e dos professores relatores, pelos meios adequados, no sentido de preservar o seu anonimato (no usar fita ou tinta corretora no original da prova).
62
MORADA
Rua lvaro Carneiro 4710-216 BRAGA R. Dr. Santos Simes 4810- 767 GUIMARES R. Miguel Torga 5300-037 BRAGANA Rua da Mourisca n210 3700-195 S.JOO DA MADEIRA Rua do Aval de Cima Paranhos 4200-125 PORTO Praceta Dr. Jos Sampaio Mafamude 4430-090 VILA NOVA DE GAIA Av Lus de Cames - Vermoim 4470-194 MAIA Rua Dr. Alves de Magalhes 4560-491 PENAFIEL
GUIMARES
Ribeiro
BRAGANA
PORTO CIDADE
PORTO SUL
Milheiro
PORTO NORTE
TMEGA
VIANA DO CASTELO
Antnio Srgio Cardoso Macedo de EAE de Viana do Castelo - Esc. Rua Manuel Fiza Jnior Oliveira Sec. Santa Maria Maior 4901-872 VIANA DO CASTELO Marco Alexandre Seixas de Oliveira Agrupamento de Escolas Diogo Co Rua da Fonte Nova Centro Escolar das rvores 5000-532 VILA REAL
VILA REAL
MORADA
Esc. Sec. Dr. Jaime Magalhes Rua das Cardadeiras - Esgueira Lima 3800-125 AVEIRO Av. Pedro lvares Cabral 6000-085 CASTELO BRANCO Rua Infanta D. Maria 3030-330 COIMBRA R. Antnio Augusto Gonalves St Clara 3040-241 COIMBRA Av. Comandante Salvador do Nascimento, S. 6300-678 Guarda Largo Dr. Serafim Pereira 2400-250 LEIRIA Est. Velha de Abraveses - S. Jos 3510-169 VISEU
CASTELO BRANCO
Orlando Amrico dos Santos Dias Pereira Esc. Sec. Amato Lusitano
COIMBRA CENTRO
COIMBRA LITORAL
GUARDA
LEIRIA
VISEU
64
MORADA
LISBOA/LINDA-A-VELHA
R. Pedro Sintra - Portela de Sintra 2710-436 SINTRA Av. Carolina Michalis 2795 LINDA-A-VELHA Av. lvares Cabral 1269-093 LISBOA Rua Marqus de Soveral 1749-063 LISBOA Av. Dr. Francisco Lus Gomes St Maria dos Olivais 1800-181 LISBOA R. Dr M Ins Schller Dias S. Salvador 2000 SANTARM R. D. Joo II - Bairro dos Arneiros St Onofre 2500-283 CALDAS DA RAINHA Rua Dr. Lus Teixeira Macedo Castro S. Sebastio 2910-586 SETBAL R. Lus Serro Pimentel Pragal 2800-570 ALMADA
LISBOA OCIDENTAL
LISBOA CENTRAL
Antnio Gonalves
Francisco
LISBOA ORIENTAL
Vasques
OESTE
SETBAL
MARGEM SUL
da
Cunha
65
MORADA
Justa da Encarnao Madeira Garcia Esc. Sec. Gabriel Pereira Arromba Antnio Lus Rocha Sequeira Esc. Sec. Mouzinho da Silveira
Rua Dr. Domingos Rosado 7005 - 469 VORA Estrada do Bonfim 7300-067 PORTALEGRE Rua Lus de Cames 7800-421 BEJA Rua das Escolas 8200-126 ALBUFEIRA Estrada da Penha - S 8000-116 FARO
PORTALEGRE
BEJA ALBUFEIRA
FARO
ANGRA DO HEROISMO
Esc. Sec. Padre Jernimo Emiliano Praa Almeida Garrett de Andrade 9700-016 ANGRA DO HEROISMO Esc. Sec. Jaime Moniz Lg. de Jaime Moniz 9054-521 Funchal
FUNCHAL
66
ANEXO II Provas com verso Logstica da distribuio dos enunciados das provas de:
Disciplina Biologia e Geologia 10./11. anos Economia A 10./11. anos Filosofia 10./11. anos Fsica e Qumica A 10./11. anos Geografia A - 10./11. anos Matemtica A 12. ano Portugus 12. ano
FASE 1. 2.
N DE SALA_____________________ VIGILANTES________________________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
Verso 1
n pauta _________
Verso 2
n pauta _________
As mesas/carteiras para realizao das provas devem estar suficientemente distanciadas por forma a evitar eventuais situaes no desejveis.
NOTA: Caso se verifique, durante a realizao da prova, qualquer erro na distribuio das verses aos examinandos, no se deve proceder sua correo, trocando as verses ou os alunos. A situao ter que ficar registada no esquema acima apresentado, tornando-se, neste caso, necessria uma vigilncia acrescida.
67
Portugus 7 de maio
tera-feira 7 de maio
2 Reunio (Agrupamento de exames) quarta-feira 29 de maio 16h 19h 2 Reunio (Agrupamento de exames) sexta-feira 31 de maio 16h 19h
tera-feira 21 de maio
14.30h 18.30h
sexta-feira 24 de maio
14.30h 18.30h
Matemtica 10 de maio
sexta-feira 10 de maio
sexta-feira 24 de maio
14.30h 18.30h
quarta-feira 29 de maio
14.30h 18.30h
68
Homologao
As provas finais de PLNM seguem o cronograma das provas de exame do ensino secundrio
quinta-feira 27/6
tera-feira 2/7
Atendimento quinta-feira 4/7 10.00h 12.30h e das14.30 s 17h Atendimento tera-feira 9/7 10.00h 12.30h e das14.30 s 17h
sexta-feira 5/7
segunda-feira 8 de julho
69
Homologao
As provas finais de PLNM seguem o cronograma das provas de exame do ensino secundrio
quinta-feira 27/6
tera-feira 2/7
Atendimento segunda-feira 8/7 10.00h 12.30h e das14.30 s 17h Atendimento tera-feira 9/7 10.00h 12.30h e das14.30 s 17h
sexta-feira 5/7
70
EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO - 2013 1. FASE CRONOGRAMA DAS AES - TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS - AFIXAO DAS PAUTAS
Data de Realizao das provas segunda-feira 17 de junho tera-feira 18 de junho quarta-feira 19 de junho quinta-feira 20 de junho sexta-feira 21 de junho tera-feira 25 de junho quarta-feira 26 de junho Transporte das provas Esc Agrup.
segunda-feira 17 de junho
Homologao
tera-feira 18 de junho quarta-feira 19 de junho quinta-feira 20 de junho sexta-feira 21 de junho tera-feira 25 de junho quarta-feira 26 de junho
quarta-feira 19 de junho quinta-feira 20 de junho sexta-feira 21 de junho tera-feira 25 de junho quarta-feira 26 de junho quinta-feira 27 de junho
sexta-feira 21 de junho
5 de julho
sexta-feira
9 de julho
tera-feira
9 de julho
tera-feira
10 de julho
quarta-feira
quinta-feira 27 de junho
segunda-feira 8 de julho (manh)
segunda-feira
8 de julho
Pedidos de Reapreciao (Requerimento de Consulta de Prova): 11/07 e 12/07 Afixao dos Resultados das Reapreciaes 1 Fase 12/8
71
EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO - 2013 2. FASE CRONOGRAMA DAS AES - TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS - AFIXAO DAS PAUTAS
Provas realizadas em Transporte das provas Esc.Agrup. Distribuio aos Classificadores Data limite da devoluo das provas Envio dos Convencionais Esc Agrup. Envio das Classificaes Agrup.JNE/Prog. ENES Homologao Transporte Das provas Agrup.Esc. Afixao das pautas
tera-feira 16 de julho
tera-feira 16 de julho
quinta-feira 18 de julho
sexta-feira 26 de julho
quarta-feira 17 de julho
quarta-feira 17 de julho
sexta-feira 19 de julho
segunda-feira 29 de julho
19 de julho
sexta-feira
tera-feira 30 de julho
quarta-feira 31 de julho
quarta-feira 31 de julho
1 de agosto
quinta-feira
quinta-feira 18 de julho
quinta-feira 18 de julho
segunda-feira 22 de julho
segunda-feira 29 de julho
Pedidos de Reapreciao (Requerimento de Consulta de Prova): 2/08 e 5/08 Afixao dos Resultados das Reapreciaes 2 Fase 27/08
72
Modelo 01/JNE
_______________________________________________________________________, do Secretariado de Exames da Escola _____________________________________,declara que o estudante _____________________________________________, realizou o exame da disciplina _______________________________________ /cdigo ______, sem ser portador de qualquer documento de identificao, tendo como testemunhas da ocorrncia
_______________________________________________________, portadora do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de ________________, em ______/_____/____ residente em ____________________________ _______________________ ____________________ e __________________________________________________ do Carto de Cidado/Bilhete de Identidade n
portadora
______________________________.
A 2 Testemunha,
_________________________________
Modelo 01-A/JNE
Secretariado de Exames da Escola _____________________________________, declara que o estudante _____________________________________________, realizou o exame da disciplina _______________________________________ /cdigo ______, sem ser portador de qualquer documento de identificao, O estudante compromete-se a apresentar no Secretariado desta Escola, no prazo de dois dias teis, o documento de identificao. ________________, ______ de ______________ de 2013 O Aluno, ___________________________________ O Aluno, _____________________________________
______________________________________
O estudante apresentou o documento de identificao no dia _____/_____/_____ O Aluno ______________________________ PelO Secretariado de Exames, ___________________________________
Modelo 02/JNE
Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________ Cdigo da escola (usado no Programa ENEB/ENES) ___________
Identificao do Professor Nome: B.I./CC n Nome: B.I./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n , de / / , de Situaes Particulares:
Defic. Auditiva
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
Modelo 02-A/JNE
DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________ Cdigo da escola (usado no Programa ENES) ___________
Identificao do Professor Nome: B.I./CC n Nome: B.I./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n Nome: B.I. ./CC n , de / / , de Situaes Particulares:
Defic. Auditiva
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
Modelo 02-A/JNE
Identificao do Professor
Cincias da Natureza
Defic. Auditiva
Escola de acumulao
Perodo(s) de frias
Contacto telefnico
Nome: B.I./C.C n Nome: B.I/C.C. n Nome: B.I./C.C. n Nome: B.I ./C.C n Nome: B.I./C.C. n Nome: B.I./C.C n Nome: B.I./C.C. n Nome: B.I./C.C. n
, de
, de
Situaes Particulares:
Educao Musical
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
Ingls
, de
Situaes Particulares:
, de
Francs
, de
Situaes Particulares:
, de
Espanhol
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
, de
Educao Fsica
, de
Situaes Particulares:
, de
, de
Situaes Particulares:
Modelo 02-A/JNE
Identificao do Professor
Alemo Nome:
Escola de acumulao
Perodo(s) de frias
Contacto telefnico
, de , de , de , de , de , de , de , de , de , de , de
/ / / / / / / / / / /
/ / / / / / / / / / /
, de , de , de , de , de , de , de , de , de , de , de
Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares: Situaes Particulares:
B.I. /C.C. n
Fsico-Qumica Nome:
B.I/. C.C. n
Educao Tecnolgica Nome:
B.I./ C.C. n Histria Nome: B.I./ C.C. n Geografia Nome: B.I./ C.C. n Cincias Naturais Nome: B.I./ C.C. n Espanhol Nome: B.I /C.C.. n Nome: B.I /C.C.. n Nome: B.I /C.C.. n
, de
, de
Situaes Particulares:
Modelo 03/JNE
_______________________. Caso se venha a confirmar o uso ilcito da calculadora, a prova de exame anulada (ensino secundrio).
Aceitou a mquina de calcular disponibilizada pela escola, para realizar o exame (ensino secundrio). Sendo do ensino bsico, foi-lhe retirada a mquina de calcular por no estar de acordo com as normas estabelecidas (ensino bsico).
O Estudante
________________________________________________
A PREENCHER PELA ESCOLA
PROVA DE __________________________________________________________ COD.___________ REALIZADA NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO__________________________ CHAM./FASE______ FOI UTILIZADA A MQUINA DE CALCULAR, MARCA ______________________________________
N CONVENCIONAL
MODELO/REFERENCIA______________________________________
N CONVENCIONAL
A ENVIAR AO AGRUPAMENTO APENAS QUANDO O ALUNO REALIZA O EXAME COM UM MODELO DE MQUINA DE CLCULAR NO COTEMPLADA NO OFC CIRCULAR: S-DGE/2013
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
Modelo 04/JNE
DISCIPLINA_________________________
COTAES / QUESTES
Total
Modelo 04-A/JNE
PROVA/CDIGO_______DISCIPLINA_____________________
COTAES / QUESTES
TOTAL
____/____/____
Modelo 05/JNE
1 Chamada/Fase
Total de provas
(Cdigo confidencial)
3. ENTREGA Entreguei as provas para classificao. O Responsvel do Agrupamento,_________________ Recebi as provas para classificao. O Professor Classificador, _____________________ ___/___/____
4. DEVOLUO Entreguei as provas classificadas. O Professor Classificador, _____________________ Recebi as provas classificadas. O Responsvel do Agrupamento, ________________ ___/___/____
Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o professor classificador e outro para o Agrupamento.
Modelo 06/JNE
Disciplina 1 Fase
Reapreciao 2 Fase Nmeros convencionais atribudos s provas contidas neste envelope Do Ao Nmero de provas contidas neste envelope 3. Relatrios/Documentao ___Nmero de Relatrios/Documentos contidos neste envelope .......................................................................................................................................................
Modelo 06/JNE
Nmeros convencionais atribudos s provas contidas neste envelope Do Ao Nmero de provas contidas neste envelope 3. Relatrios/Documentao ___Nmero de Relatrios/Documentos contidos neste envelope
Modelo 07/JNE
CDIGO
DOCUMENTAO ENTREGUE
De De De De De De De De
a a a a a a a a
Entregues em
O Dir.,
DEVOLUO Entregues em O Responsvel de Agrupamento, DAS PROVAS O elemento das Foras de Segurana,__________________________________________________________ Recebidas em O Dir.,
(a) Preencher em triplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para a sede do Agrupamento e outro para as Foras de Segurana. NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
Modelo 08/JNE
____________________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, pretendendo conhecer a classificao que lhe foi atribuda a cada questo da prova da disciplina de
_____________________, cdigo______ , que realizou nesta escola no dia___ de ____________ de 2013, solicita a V. Ex. autorizao para a consulta da referida prova.
___________________________________________________
O Director, ________________________________
Modelo 09/JNE
____________________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V. Ex. mande proceder reapreciao da prova da disciplina de _____________________, cdigo______, que realizou no dia______ de _____________ de 2013, na escola
_______________________________________. Declara expressamente ter conhecimento do disposto nos ns 39-40 do Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio sobre o processo de reapreciao das provas e apresenta a devida fundamentao (_____ folhas).
Pede deferimento.
_______________________________________
OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares ser devolvido ao aluno como recibo.
NORMA 02/JNE/2013 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
Modelo 09-A/JNE
____________________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V. Ex. mande proceder rectificao da soma das cotaes da prova da disciplina de
________________________, cdigo ______, que realizou no dia______ de _____________ de 2013, na escola ____________________________________________________.
Pede deferimento.
_______________________________________
OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares ser devolvido ao estudante como recibo.
Modelo 09-B/JNE
PROCESSO DE REAPRECIAO
DISCIPLINA __________________________________
Modelo 10/JNE
____ CHAMADA/FASE
_________
A alegao deve indicar as razes que fundamentam o pedido de reapreciao e referir os itens cuja classificao se contesta. Os motivos invocados apenas podem ser de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos critrios de classificao ou existncia de vcio processual, no podendo conter elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a referncia a qualquer estabelecimento de ensino frequentado, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria para concluso de ciclo e, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de reapreciao.
Modelo 10-A/JNE
PROVA/CDIGO________
DISCIPLINA___________________________
____ CHAM./FASE
_________
Modelo 11/JNE
CDIGO
DOCUMENTAO ENTREGUE
OBS: Cada prova acompanhada da documentao referida no ponto 55.1 da Norma 02/JNE/2013.
Entregues em
O Dir.,
O Dir.,
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para o Agrupamento.
Modelo 11-A/JNE
DOCUMENTAO ENTREGUE
OBS: Cada prova acompanhada da documentao referida no ponto 55.1 da Norma 02/JNE/2013.
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o Agrupamento, outro para a Delegao Regional do JNE.
Modelo 12/JNE
____________________________________________________________________________, portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, vem junto de V. Ex. apresentar reclamao da classificao final atribuda na reapreciao da prova da disciplina de _____________________, cdigo______, que realizou no dia______ de _____________ de 2013, na Escola ________________________________________ com a fundamentao que apresenta em anexo (______ folhas). Declara expressamente ter conhecimento do disposto no n 61 do Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio sobre o processo de reclamao do resultado da reapreciao das provas de exame.
O Aluno, ______________________________________
O Encarregado de Educao,
(quando o aluno for menor)
_______________________________________
OBS. Preencher em triplicado. Um exemplar ser devolvido ao estudante como recibo.
Modelo 13/JNE
N Convencional da Prova ____________ Cdigo Confidencial da Escola ________ Nmero do processo _____________
A reclamao deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator, constituindo apenas fundamento desta a discordncia na aplicao dos critrios de classificao das provas e a existncia de vcio processual, sendo indeferidas liminarmente as reclamaes baseadas em quaisquer outros fundamentos, e, ainda, aquelas que, na sua fundamentao, contenham elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a referncia a qualquer estabelecimento de ensino frequentado, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria para concluso de ciclo e, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior. A reclamao apenas pode incidir sobre as questes que foram objecto de reapreciao, quer aquelas que foram alegadas pelo aluno quer aquelas que, no tendo sido alegadas, mereceram alterao da classificao por parte do professor relator.
Modelo 13-A/JNE
FUNDAMENTAO DA RECLAMAO
FOLHA DE CONTINUAO N _____
PROVA/CDIGO________
DISCIPLINA __________________________
____ CHAM./FASE
N Convencional da Prova ____________ Cdigo Confidencial da Escola ________ Nmero do processo ____________