EUIPO: UNO 1. ERNESTO MEDINA ESPINDOLA 2. NORMA CUEVAS HERRERO 3. ISAURO MARQUEZ PEREZ 4. JOSE LUIS SANCHEZ CABRERA.

5. JAVIER VEGA HERNANDEZ 6. CONCEPCION SANCHEZ REYES

ARTICULO UNO
OBJETIVO.-REGULA

LA EVALUACION, ACREDITACION,PROMOCION Y CERTIFICACION DE LOS ALUMNOS EN EDUCACION BASICA . INDEPENDIENTE DE LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES EXTERNAS. (ART. 29,30 Y 31 DE LA LEY. GRAL DE EDUC.) LA SEP.- IMPLEMENTACION DE PROCESOS DE EVALUACION , ACREDITACION, PROMOCION Y CERTIFICACION A LA POBLACION INDIGENA.

ARTICULO DOS
ALCANCE:
1.-PARA INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS

(FEDERALES Y ESTATALES) 2.-PARA PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA. 3.-EDUCACION INDIGENA, ESPECIAL Y PARA ADULTOS.

ARTICULO TRES
COMPONENTES: 1.-LA EVALUACION SE BASA RA EN LA

VALORACION DEL DESEMPEO DE LOS ALUMNOS EN RELACION CON EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y LAS COMPETENCIAS QUE ESTOS FAVORECEN.( EDUC. BASICA) LA EVALUACION TOMARA EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DE PLURALIDAD SOCIAL, LINGSTICA Y CULTURAL, NECESIDADES, INTERESES,CAPACIDADES, ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE.

ARTICULO CUATRO
DEFINICIONES: ACREDITACION.-ACCION QUE DETERMINA QUE UNA PERSONA

PREVIAMENTE EVALUADA, LOGRA LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL PROGRAMA DE ESTUDIOS. CARTILLA DE EDUCACION BASICA.- DOCUMENTON QUE INFORMA LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PARCIALES Y FINALES PERIODICAMENTE A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIAQUE CURSAN LA EDUCACION BASICA. CERTIFICACION.- QUE DA TESTIMONIO POR MEDIO DE UN DOCUMENTO OFICIAL QUE SE ACREDITO TOTAL O PARCILAMENTE UNA UNIDAD DE APRENDIZAJE, ASIGNATURA, GRADO ESCOLAR, NIVEL O TIPO EDUCATIVO. PROMOCION.-DECISION DEL DOCENTE SUSTENTADA EN ELA EVALUACION SISTEMATICA .

GRACIAS POR SU ATENCION