1 FICHAMENTO Pontos para o Debate (22/10/2012) Vanessa Cristina Ferreira Simes (GECA/CAPES/PPGArtes/UFPA)

1- Dados bibliogrficos do texto: THOMSON, Alistair. Recompondo a memria: questes sobre a relao entre Histria Oral e as memrias. Projeto Histria 15, So Paulo, EDUC, Abril/ 1997, pp. 51-71. 2- Sobre o autor: Australiano e filho de militar, tornou-se professor de Histria da Universidade de Sussex, na Inglaterra, e membro do Conselho da Associao Internacional de Histria Oral (IOHA) de 1996 a 2000. 3- Objeto de estudo / tema: Nesta conferncia, Thomson discute as relaes entre Histria Oral, memria e identidades nos processos de afloramento e recomposio de reminiscncias de memrias. 4- Problemtica: Quais as relaes que se do entre memria coletiva e reminiscncias pessoais, entre memria e identidade, e entre entrevistador e entrevistado nos processos de afloramento de lembranas? 5- Objetivos: - Apresentar um breve panorama das abordagens da Histria Oral no curso histrico; - Analisar as relaes entre reminiscncias pessoais e memria coletiva, memria e identidade e entre entrevistador e entrevistado; - Debater questes ticas e polticas na prtica da Histria Oral; 6- Aporte terico O recorte terico do autor traz um panorama por vrios nomes da Histria Oral, como: Marieta de Moraes Ferreira; Michael Frisch; Joanna Bornat; Dawson, G. e West, B.; Keown, A.W; entre outros. 7- Fontes empricas Para esclarecer sua argumentao o autor utiliza a experincia e depoimentos levantados em sua pesquisa com veteranos de guerra australianos. 8- Tpicos para o debate Os crticos da Histria Oral Dcada de 70 - Os primeiros manuais sobre Histria Oral desenvolvem critrios para defender a confiabilidade das memrias orais com vistas a se fortalecer contra crticas, o que gerou desdobramentos questionveis, como:

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Entretanto, a tendncia a defender a Histria Oral e us-la apenas como outra fonte histrica para descobrir como aconteceu realmente levou ao descaso por outros aspectos e valores do testemunho oral. Ao tentarem descobrir uma histria isolada, esttica e recupervel, alguns historiadores s vezes no levavam em conta as vrias camadas da memria individual e a pluralidade das verses sobre o passado fornecidas por diferentes narradores. Na tentativa de eliminar as tendncias e fantasias, alguns profissionais descuidavam-se das razes pelas quais as pessoas constroem suas memrias de modo especfico e no conseguiam enxergar como o processo de afloramento de lembranas poderia ser a chave para ajud-los a explorar os significados subjetivos das experincias vividas e a natureza da memria individual e da memria coletiva. No percebiam que as chamadas distores da memria, embora talvez representassem um problema, eram tambm um recurso. (p. 52) Dcada de 80 Influncias do Grupo de Memria Popular Britnico do Centro de Estudos Culturais de Birmingham sobre historiadores orais ingleses e australianos quanto s relaes entre reminiscncias pessoais e relatos coletivos, e seus desdobramentos sobre as ligaes entre nacionalismo, nostalgia e reminiscncias. (p. 53) Dcada de 90 Abordagem que valoriza os processos de afloramento das reminiscncias da memria: Nos ltimos anos, historiadores orais de vrios pases vm desenvolvendo mtodos de entrevista e abordagens analticas que envolvem uma compreenso mais ampla das reminiscncias e da identidade, e que sugerem novas e interessantes maneiras de tirar o mximo de proveito das memrias, em benefcio da pesquisa histrica e sociolgica. Procuramos explorar a relao entre reminiscncias pessoais e memria coletiva, entre memria e identidade e entre entrevistador e entrevistado. Na verdade, geralmente estamos to interessados na natureza e nos processos de afloramento de lembranas quanto no contedo das reminiscncias que registramos, e a relao entre as imagens e o contedo das reminiscncias tornou-se de extrema importncia na anlise e no uso do testemunho oral. (p. 54)

Memrias dos Anzacs Contrastes entre experincias vividas e relatos oficiais na lenda dos Anzacs: Por exemplo, havia pouco romantismo ou herosmo nas histrias de guerra que os excombatentes me contavam; muitos admitiam que, se pudessem voltar atrs, no se alistariam. (p. 55) Em geral, mesmo os soldados que respeitavam os oficiais competentes abominavam as prticas autoritrias do exrcito. De maneira muito vvida, vrios ex-comandantes faziam comparaes irnicas entre seu status como heris nacionais e o modo como foram maltratados depois da guerra. Na verdade, inmeros diggers radicais acabaram se desiludindo com as comemoraes oficiais em honra dos Anzacs e com as conservadoras organizaes de veteranos e ingressaram em movimentos socialistas e pacifistas durante o perodo interguerras. De certa forma, as memrias dos veteranos da classe trabalhadora representam uma histria esquecida e at mesmo contraditria. (p. 55)

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Entrelaamentos entre relatos oficiais, a lenda dos Anzacs, e as memrias pessoais: Contudo, as entrevistas indicaram tambm que as reminiscncias dos soldados da classe trabalhadora estavam entrelaadas com a lenda sobre sua vida, e que os veteranos haviam adotado e utilizado a lenda dos Anzacs exatamente porque ela tinha muita repercusso e porque era til s suas prprias reminiscncias. (p. 55) Muitos tinham lido a histria oficial sobre a guerra e contavam casos como se estes fizessem parte de suas prprias experincias. Em algumas entrevistas eu tinha a impresso de estar ouvindo a leitura do script do filme de guerra australiano Gallipoli. As lembranas eram tambm reformuladas de acordo com as situaes do cotidiano e com as emoes. Os debilitados e solitrios velhinhos s vezes sentiam-se ansiosos por relembrar a camaradagem do exrcito ou as aventuras da guerra e por reafirmar a viril juventude e o orgulho da identidade Anzac. (pp. 55-56) Composio das memrias em relao entre passado e presente, entre memria coletiva e individual: Compomos nossas reminiscncias para dar sentido nossa vida passada e presente. Composio um termo adequadamente ambguo para descrever o processo de construo de reminiscncias. De certa forma, ns as compomos ou construmos utilizando as linguagens e os significados conhecidos de nossa cultura. (p. 56) As imagens e linguagens disponveis usadas pelo pblico nunca se encaixam perfeitamente s experincias pessoais e h sempre uma tenso que pode ser manifestada atravs de um desconforto latente, da comparao ou da avaliao. Portanto, os relatos coletivos que usamos para narrar e relembrar experincias no necessariamente apagam experincias que no fazem sentido para a coletividade. Incoerentes, desestruturadas e, na verdade, no-lembradas, essas experincias podem permanecer na memria e se manifestar em outras pocas e lugares sustentadas talvez por relatos alternativos ou atravs de imagens menos consistentes. Experincias novas ampliam constantemente as imagens antigas e no final exigem e geram novas formas de compreenso. A memria gira em torno da relao passado-presente, e envolve um processo contnuo de reconstruo e transformao das experincias relembradas, em funo das mudanas nos relatos pblicos sobre o passado. Que memrias escolhemos para recordar e relatar (e, portanto, relembrar), e como damos sentido a elas so coisas que mudam com o passar do tempo. (pp. 56-57) Relao entre identidade e memria Nossas reminiscncias tambm variam dependendo das alteraes sofridas por nossa identidade pessoal, o que me leva a um segundo sentido, mais psicolgico, da composio: a necessidade de compor um passado com o qual possamos conviver. Esse sentido supe uma relao dialtica entre memria e identidade. (p. 57) Ao narrar uma histria, identificamos o que pensamos que ramos no passado, quem pensamos que somos no presente e o que gostaramos de ser. As histrias que relembramos no so representaes exatas do nosso passado, mas trazem aspectos desse passado e os moldam para que se ajustem s nossas identidades e aspiraes atuais. Assim, podemos dizer que nossa identidade molda nossas reminiscncias; quem

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acreditamos que somos no momento e o que queremos ser afetam o que julgamos ter sido. Reminiscncias so passados importantes que compomos para dar um sentido mais satisfatrio nossa vida, medida que o tempo passa, e para que exista maior consonncia entre identidades passadas e presentes. (p. 57) A tenso de significados ocultos na composio da memria: Nossas tentativas de compor um passado nunca so inteiramente bem sucedidas, e o resultado uma ansiedade no-resolvida e identidades fragmentrias e contraditrias. A composio, por ser baseada em bloqueios e excluses, nunca plenamente alcanada; constantemente ameaada, abalada, despedaada. Sentimentos e impulsos reprimidos se manifestam ou so descarregados (atravessando sorrateiramente as barreiras da coerncia consciente) de formas especficas sonhos, erros, sintomas fsicos e piadas que permitem vislumbrar os dolorosos e fragmentados significados pessoais ocultos. [...] Assim como as histrias baseadas em reminiscncias revelam a maneira especfica como uma pessoa comps seu passado, esses significados ocultos podem revelar experincias e sentimentos que foram silenciados porque no se ajustavam s normas usuais ou prpria identidade da pessoa. (p. 58) Busca por aceitao e reconhecimento influi na composio de reminiscncias: Nossas reminiscncias podem ser temerrias e dolorosas se no corresponderem s histrias ou mitos normalmente aceitos, e talvez por isso tentemos comp-los de modo a se ajustarem ao que normalmente aceito. Assim como buscamos a afirmao de nossa identidade pessoal dentro da comunidade especfica em que vivemos, buscamos tambm a afirmao de nossas reminiscncias. (p.58)

Memrias de guerra Memrias compostas revelam maneiras de lidar confortavelmente com a experincia da dor: A srie de perguntas s vezes levava Percy a discutir esses aspectos [sentimentos na linha de batalha], mas ele estava sempre ansioso por retomar suas prprias histrias padres, que tinham sido compostas juntamente com os companheiros durante a guerra como uma forma de lidar com suas experincias, tinham sido aprimoradas com o passar dos anos e geralmente estavam entrelaadas com os principais temas da lenda dos Anzacs. (p. 60) O modo relutante como Percy contava essas histrias indica que, como muitos outros, ele ficara extremamente traumatizado com essas experincias na linha de combate. [...] A prova dos efeitos traumticos dos bombardeios pode ser entrevista pelas reticncias de suas lembranas. As experincias e os sentimentos perturbadores eram reprimidos da memria consciente ou colocados em um canto escuro da memria de Percy, de onde s saam sob presso, em resposta a perguntas incisivas, ou por meio de associaes, ou ainda em sonhos, mas nunca se faziam presentes nas histrias que ele contava em pblico. (p. 61) Ressignificar as memrias e o papel da entrevista: Pelo contrrio, acostumar-se com as lembranas para que elas se tornem menos angustiantes era um dinmico processo social principalmente nas reunies de veteranos atravs do qual certas lembranas eram enfatizadas, enquanto outras minimizadas, ou

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ignoradas, ou trabalhadas de modo relativamente satisfatrio. A prpria entrevista fazia parte desse processo constante. [...] Langham reagiu s minhas perguntas de forma positiva e parecia valer-se da relao estabelecida pela entrevista para expressar e lidar com suas lembranas dolorosas e at mesmo para dar um novo sentido s velhas histrias. As reminiscncias de Langham levaram-me a compreender que a experincia nunca termina, constantemente relembrada e retrabalhada. (p. 63) Reconciliao com um passado e suas memrias: Aps anos de silncio, ele agora sentia necessidade de falar sobre a guerra a estudantes, produtores de filmes e entrevistadores de Histria Oral. (p. 66) Mas Fred s conseguiu experimentar sentimentos positivos com relao a seus tempos de soldado que deixara guardados em um canto da memria durante anos devido mudana na maneira como a sociedade australiana passou a relembrar a guerra. (p. 66) Esses livros e filmes mostraram a Fred que seus temores e sentimentos de desajuste dos tempos de guerra no o tornavam menos viril, pois, na verdade, eram consequncia normal da luta nas tricheiras. Ao descrever seus pesadelos com bombardeios, Fred concluiu: Antes de ler o livro sobre Pozieres eu no sabia que existiam tantas pessoas como eu (2/28). (pp. 66-67) Dilemas ticos e polticos O historiador deve ter clareza dos limites de sua investigao, privilegiando sempre o bemestar do entrevistado: Mesmo com cautela e sensibilidade, e obedecendo regra bsica segundo a qual o bemestar do entrevistado vem sempre antes dos interesses da pesquisa, as entrevistas que exploram a natureza e os processos de afloramento de lembranas confundem as fronteiras dos relacionamentos dentro da Histria Oral. Uma entrevista que toca em lembranas reprimidas e que s vezes se aproxima de uma relao teraputica pode ser gratificante para o entrevistador, mas prejudicial para o entrevistado. Perguntas que fazem lembrar desigualdade, medo ou humilhao podem trazer tona lembranas traumticas e dolorosas. Durante a entrevista, s vezes eu precisava interromper uma sequencia de perguntas, ou o entrevistado me pedia para fazer isso, porque estava sendo muito penoso. Ao contrrio do terapeuta, eu, como historiador oral, no estava por perto para juntar os pedaos das lembranas que no eram seguras. (pp. 67-68) Dilema tico e poltico no uso dos testemunhos orais e a questo da confiana: Os profissionais de Histria Oral talvez achem que no tm o direito de usar as reminiscncias das pessoas para criar histrias polmicas ou que envolvem aspectos delicados para os narradores, e que isso significa uma violao de confiana. Por outro lado, talvez achem que tm um outro dever para com a sociedade e a histria , a responsabilidade de contestar os mitos histricos que do poder a algumas pessoas s custas de outras. Talvez todos os pesquisadores enfrentem esse dilema, mas para ns, profissionais de Histria Oral, ele particularmente mais delicado porque estabelecemos um relacionamento pessoal com nossas fontes. (p. 69)

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No entanto, em sua manifestao mais positiva, a anlise coletiva de histrias de vida dentro de projetos participativos pode ajudar as pessoas a reconhecer e dar valor a experincias silenciadas, ou a se reconciliar com aspectos difceis de seu passado. Para alguns, esse processo extremamente desafiador, mas pode tambm insuflar-lhes confiana medida que se recuperam e confirmam experincias antes silenciadas e fazer com que suas histrias sejam compartilhadas e ouvidas. (p. 70) Teoria e prtica Desafio de articular teoria e prtica: Mas em minha opinio, o desafio fundamental hoje enfrentado pelos historiadores orais descobrir maneiras de facilitar a ligao entre a teoria e a prtica, para que os debates sobre histria e memria, sobre as relaes estabelecidas pela Histria Oral e sobre os dilemas polticos e ticos relacionados com nosso trabalho tragam no s novas formas de compreenso, como tambm experincia prtica. (p. 70) Exemplo de curso com propsito de vencer este desafio: Ao mesmo tempo em que os estudantes so incentivados a explorar o rico veio de escritos tericos interdisciplinares sobre histrias de vida e trabalhos sobre histrias de vida, so tambm incentivados mais cuidadosamente sobre sua prpria prtica e a experimentar, atravs de leituras e discusses, abordagens alternativas para o trabalho com as histrias de vida. (p. 71)

9- Pargrafo sntese: Abordagens recentes de Histria Oral, conforme apresentado por Thomson, vem se aprofundando no debate questes ticas e polticas envolvidas na prtica do campo. Nesse sentido, a ateno desloca-se da anlise do contedo de reminiscncias para a compreenso dos processos de afloramento destas, levando em conta uma natureza de composio da memria, onde sentidos so negociados entre memrias pessoais e relatos coletivos, nas relaes entre entrevistador e entrevistado, bem como nas afirmaes e negaes de identidades em funo de reconciliao de memrias.