SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
RELATÓRIO FINAL

Cidade 2013

NOME DO ALUNO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala:

Cidade 2013

...........2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL........................................................................ 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS..... CONFORME FOR ESTRUTURANDO O RELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO..................................05 3....14 ...........3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.................................03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO..............................04 2.......................1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO...................................................05 3........06 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................06 3..........................................................................................04 2.................................. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO......1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO......................2 A ROTINA....................................................................................................................04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO............................

Na Introdução são apresentados todos os aspectos que foram considerados durante o Estágio. desde uma breve apresentação da realidade escolar e. Contribuição do Estágio Supervisionado. fazendo com que se faça presente a reflexão da realidade observada e das experiências vivenciadas. havendo a discussão de elementos como a rotina presente no espaço educativo. também. São destacados aspectos da instituição observada. São apresentados aspectos referentes à disciplina de Estágio.momento em que lhe é propiciado o contato com a realidade. . disciplina do currículo do curso de Pedagogia. para a formação do acadêmico educando ---. contemplando a sua organização bem como a sua importância e contribuição para a formação profissional. além de proporcionar a relação da teoria à prática.1 INTRODUÇÃO A INTRODUÇÃO deve sinalizar ou descrever como o Estágio foi realizado.

.deve ser considerado um momento de observação da realidade vivenciada. e a construção e a apropriação de novas aprendizagens se façam presentes. 2. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO (observe . .deve ser considerado espaço para que a relação entre a teoria e a prática se concretize.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. . .1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO . das práticas pedagógicas. planejamento das atividades e intervenção. entre outros. .possibilitar ao aluno o contato com a realidade. bem como de reflexão por parte do aluno.Observe material em ANEXO Descrever o Estágio que será realizado.vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação profissional. ATENÇÃO NOSSO ESTÁGIO ESTÁ ORGANIZADO EM TRÊS MOMENTOS:: observação.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2. carga horária.a articulação entre os conhecimentos construídos e apropriados durante o curso com a realidade profissional.

intervalo. . .Constituições familiares. entrada.Carga horária .Organização no pátio.1 CARACTERIZAÇÃO P.PROPOSTA CURRICULAR. p. que contribuirá para seus registros) 3. altamente previsíveis por serem habituais” (BARBOSA. vespertino e noturno). está relacionada à sequência de ações e tarefas previamente estabelecida.População atendida. . .Descrever a rotina da instituição Deve-se destacar que as rotinas são vistas como “ações seqüenciais.PROJETOS. 2006. tornando-se automáticas e previsíveis.P. 2 A ROTINA OBSERVADA . .material ANEXO. Exemplo: Durante o estágio.P.Instituição.OBSERVE MATERIAL EM ANEXO Descrever o espaço na qual o Estágio Supervisionado se realizou . 44). foi possível perceber a presença da rotina na instituição. na sala de aula. saída. embora cada turma se organizasse de diferentes maneiras. DO CAMPO DE ESTÁGIO – FUNDAMENTADO NO OU OUTRO DOCUMENTO DA INSTITUIÇÃO . . . na .dias letivos.Histórico da instituição. . .Função Social da instituição. Portanto.Turnos (matutino. pois a ordem e a permanência estão presentes.Cursos ofertados. 3. .

Apresentar posteriormente em ANEXO. . . 3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS A partir da observação do espaço ou das turmas e. é preciso compreender que a flexibilidade deve se fazer presente. 3. . .CONTEÚDO a ser trabalhado.OBJETIVOS a serem alcançados.INTRODUÇÃO indicando o por quê da escolha do conteúdo. .PROPOSTA DE AVALIAÇÃO da Atividade desenvolvida. . . ESTRUTURAR INTERVENÇÃO – PLANOS DE AULA indicando: . ou contribuir com a formação dos profissionais da escola. em conversa com a professora regente da sala ou com a Pedagoga . . Faz-se necessário destacar que o planejamento das atividades é visto como elemento norteador da prática a ser efetuada. porém.definir as atividades a serem desenvolvidas. tendo em vista que elas devem ser pertinentes aos conteúdos abordados com vistas a favorecer o processo de aprendizagem.METODOLOGIA utilizada durante a intervenção – DESTACAR PASSO A PASSO como a atividade será desenvolvida.sala dos professores. pois os obstáculos e as dificuldades podem ocorrer no cotidiano.JUSTIFICATIVA. material utilizado para fundamentação teórica da intervenção. atividades desenvolvidas pelos alunos da escola durante os dia de estágio.RECURSOS METODOLÓGICOS utilizados.

MOSTRA DE ESTÁGIO Após a elaboração do Relatório de Estágio. relevantes enfim situações que colaboraram para o desenvolvimento do estágio e da formação acadêmica.CONSIDERAÇÕES FINAIS Destacar quais foram as contribuições do Estágio para a formação acadêmica. Exemplo: A realização do Estágio Supervisionado permitiu o contato com a realidade escolar. Destacar pontos importantes. O(A) aluno(a) deverá elaborar uma apresentação expondo as mesmas etapas para a elaboração do Relatório de Estágio: apresentação da escola e sua caracterização. nos possibilitando conhecer os elementos presente na rotina das instituições. planeje a sua apresentação para a Mostra de Estágio que acontecerá em seu Polo. os dados gerais do Plano de Intervenção e o que foi vivenciado junto aos alunos e uma reflexão final sobre a importância do estágio para a formação do futuro pedagogo(a). bem como o trabalho de todos os envolvidos com a escola e o processo de ensinoaprendizagem. INDICAR REFERÊNCIAS UTILIZADAS ANEXO . o referencial teórico sobre o tema que foi o centro do seu Plano de Intervenção. buscando atingir o objetivo que contempla a formação do indivíduo. desde a prática pedagógica do educador.

ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : Secretaria ( ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( ) Quadra coberta( ) quadra aberta( ) Refeitório ( ) Cozinha ( ) Sanitário feminino ( ) Sanitário masculino ( ) Sanitário para professores ( ) Biblioteca ( ) Sala de video e tv ( ) Sala de leitura ( ) Laboratório ( ) especificar: Outros (quais): .OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Esses dados também constam no P. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição: Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( ) Tarde ( ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Número de alunos: 2. da escola Aqui deve-se apenas preencher os dados 1.P.P.

Número de diretores: Tempo de atuação do diretor nesta instituição: Atribições do diretor: . paradidáticos.especificar (romances. didáticos.Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: ____________________ Quadro negro ( ) Bebedouros ( ) Mimeógrafo ( ) Copiadora (xerox) ( ) Televisão ( ) quantas: Vídeo ( ) quantos: Dvd ( ) quantos: Aparelho de som ( ) quantos: Computador com acesso para os alunos ( ) quantos: Acesso a internet: ( ) sim ( ) não Possui biblioteca do professor: ( ) sim ( ) não Acervo bibliográfico adequado ao público atendido . de pesquisa. didáticos outros): Videoteca adequada ao público atendido .quantidade de vídeos ou dvd: Outros videos ou dvds .quantidade ( ) sim ( ) não Outros especificar (romances. tv escola. PROFISSIONAIS . de pesquisa. outros) Materiais didáticos (especificar): Outros (quais): 3.

Outras: ( ) sim ( ) não.Secretário (a): ( ) sim ( ) não .Número de Pedagogos: Funções que atuam (orientação. coordenação.. Especificar: Atribuições: .APMF: ( ) sim ( ) não Atribuições: .Grêmio Estudantil: ( ) sim ( ) não Atribuições: .Outros funcionários e atribuições: .Número de funcionários de serviços gerais: Atribuições dos funcionários de serviços gerais: .Tempo de atuação nesta instituição: Formação: Número de funcionários administrativos: Atribuições dos de funcionários administrativos: . outra): Tempo de atuação nesta instituição: Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: .Associação de Pais Mestres e funcionários .Conselho escolar: ( ) sim ( ) não Atribuições: . supervisão.

Profissionais de Apoio (Nutricionista. Dentista. Assistente Social ou outro): número: Se tiver na instituição Especificar: Função: .Corpo Docente – números de professores: Formação: . Enfermeiro.. Psicologo. Fonoaudiologo.

PCN. Organização do espaço educativo: horário. façam um texto corrido que contemple os 15 itens abaixo. 1. Verificar se há viabilidade de execução da proposta. coerência entre disgnóstico. . distribuição de séries. número de alunos. Diretrizes. objetivos e ações. turnos. Analisar consistência interna da proposta. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. sua missão. Informar: onde a instituição se situa. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. deve-se digitar os dados obtidos da Proposta Pedagógica da instituição e/ou outros documentos. 2. a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. 3. Se desejarem. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96. Verificar se a proposta possui clareza conceitual.ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA ou Projeto Político Pedagógico Aqui. etc. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. 4. e turmas.

9. utilização de livros didáticos. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Atividades propostas: para envolvimento da comunidade. .. Formas de tratamento e ações para problemas disciplinares.. Filosofia e príncipios da escola: perfil da comunidade. outras.5. por projetos ou outras formas. 6. 8. cívicas. Formas (ou projetos) de inclusão e atendimento a alunos com necessidades especiais. normas de convivência. propostas de interdisciplinaridade. fins educativos etc. por módulo. 7. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Organização do currículo: por disciplina. culturais. por tema. por área de conhecimento. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. tratamento a ser dispensado aos pais etc. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Projetos desenvolvidos pela instituição ou pelos professores. 10.

critérios para promoção. planos de adaptação. . procedimentos de recuperação. planejamento. Processo de avaliação: conceito de avaliação expresso na proposta. reuniões. usos dos resultados. formas de recuperação. eventos. 12. metas. Plano de ação da instituição: metas. indicadores.Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. 13. dependência (se houver). 11. propostas. etc. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. recursos. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. período de férias e recesso. ações. Plano de formação continuada para os pedagogos e professores: planos. 15. ações a serem alcançadas. 14. Calendário: Total de dias letivos. Plano de avaliação da instituição: proposta ou formas. outros. encaminhamento dos alunos com difculdades. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. acompanhamento individual. aceleração. projetos desenvolvidos.

Identificação da instituição: 2. 6. e só os títulos e subtítulos devem estar na opção negrito. Carga horária: 3. Introdução: o quê levou você a elaborar o projeto seguindo essa temática. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: 4. . Para cada assunto\ideia ou autor inicie um novo parágrafo.PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO NESTE ESPAÇO VOCÊS VAO INSERIR O PROJETO DE INTERVENÇÃO QUE SERÁ ELABORADO POR VOCE DE ACORDO COM AS NECESSIDADES OBSERVADAS DURANTE O ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO. Temática – conteúdo (a ser abordado pelo projeto.!!! (não se esqueça de deixar uma cópia desse projeto na instituição) 1. Justificativa: Convencer o leitor da importância do desenvolvimento do projeto. de acordo com a sugestão do pedagogo da instituição) 5.5cm (opção formatar parágrafo) e margens na opção justificada com a digitação em Arial fonte 12. Observe que estas orientações já estão nas normas da ABNT com cada parágrafo inicial em 3 cm (barra superior do Word) e espaço entrelinhas de 1.

e só os títulos e subtítulos devem estar na opção negrito.7. ao adquirir algum grau de desenvolvimento. 39). fundamentar o projeto através de argumentos (citações).. Para cada assunto\ideia ou autor inicie um novo parágrafo. opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”. como por exemplo – Citação indireta: De acordo com Silva (2008). Buscar diferentes autores. 2001. p. conhecendo melhor o organismo. Objetivo geral: (todo objetivo se inicia com um verbo) 8. Ou Citação direta: EXEMPLO DA CITAÇÃO: Entretanto. a história demonstra que a sociedade. trata de normatizar a formação dos médicos e disciplinar o exercício da Medicina. 10. . suas enfermidades e tratamentos. Fundamentação teórica: o trabalho deverá apresentar fundamentação teórica sobre o tema. Apague todas estas orientações em azul e vermelho e digite sua fundamentação nas normas da ABNT ok. Caso tiver dúvidas em relação às normas da ABNT procure este tópico na Biblioteca Digital. Depois deve colocar a referência completa no final da proposta.. a interdisciplinaridade deve envolver. Observe que estas orientações já estão nas normas da ABNT com cada parágrafo inicial em 3 cm (barra superior do Word) e espaço entrelinhas de 1. Lembre-se de citar os autores. no tópico referências.5cm (opção formatar parágrafo) e margens na opção justificada com a digitação em Arial fonte 12. (SOUZA. Objetivos específicos: destacar pelo menos três 9. Metodologia: escreva as orientações sobre como o pedagogo pode utilizar este material a ser trabalhado e a forma (descrição) de como deverá ser utilizado.

 Descreva carga horária.Recursos: Descreva quais materiais serão necessários para efetivação da proposta: CRONOGRAMA DE ATIVIDADES (estratégias da proposta):  Descreva quais atividades serão propostas para a Instituição. as atividades e a forma de apresentar o material aqueles que irão participar da atividade. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Descreva como se pretende avaliar se conseguiu chegar aos objetivos .

inclusive dos sites utilizados para a construção deste trabalho). Edição. . Ano de Publicação.REFERÊNCIAS: (utilizadas para a elaboração da proposta) SOBRENOME. Leiam na Biblioteca digital como se faz as referências nas normas da ABNT ok. Nome do autor. Cidade: Editora. ***APAGUE TODAS INFORMAÇÕES EM AZUL E VERMELHO OK. Título da obra. (Colocar todas as referências em ordem alfabética e espaçamento simples.

. Para cada assunto\ideia ou autor inicie um novo parágrafo.RELATO DA APLICAÇÃO DO PROJETO (SE HOUVER.5cm (opção formatar parágrafo) e margens na opção justificada com a digitação em Arial fonte 12. e só os títulos e subtítulos devem estar na opção negrito. Se não for aplicado o projeto na instituição. desconsidere essa página) Observe que estas orientações já estão nas normas da ABNT com cada parágrafo inicial em 3 cm (barra superior do Word) e espaço entrelinhas de 1.

porém é importante que seja um relato bem claro e preciso. visando à realização do projeto. deve-se apresentar as experiências vivenviadas pela turma (de forma resumida) em forma de texto formatado em parágrafos na ABNT. . Não há número mínimo de laudas. Aqui.MOSTRA DE ESTÁGIO CONSIDERAÇÕES FINAIS Espaço destinado ao relato da mostra de estágio no Pólo. Deve também conter um relato de como você se organizou em diferentes momentos.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful