SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
RELATÓRIO FINAL

Cidade 2013

NOME DO ALUNO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala:

Cidade 2013

.......03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO.............................................................................................................................3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS....................14 ............04 2.....................................................................1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO..........................................................................................................................04 2..................APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO..............06 3..... SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... CONFORME FOR ESTRUTURANDO O RELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO.........................................04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO....................................................05 3..05 3.................. 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS...2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL........................06 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................2 A ROTINA..1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.....................

momento em que lhe é propiciado o contato com a realidade. Contribuição do Estágio Supervisionado. havendo a discussão de elementos como a rotina presente no espaço educativo.1 INTRODUÇÃO A INTRODUÇÃO deve sinalizar ou descrever como o Estágio foi realizado. São apresentados aspectos referentes à disciplina de Estágio. fazendo com que se faça presente a reflexão da realidade observada e das experiências vivenciadas. para a formação do acadêmico educando ---. contemplando a sua organização bem como a sua importância e contribuição para a formação profissional. disciplina do currículo do curso de Pedagogia. São destacados aspectos da instituição observada. além de proporcionar a relação da teoria à prática. Na Introdução são apresentados todos os aspectos que foram considerados durante o Estágio. desde uma breve apresentação da realidade escolar e. . também.

carga horária. 2. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO (observe .Observe material em ANEXO Descrever o Estágio que será realizado. entre outros.a articulação entre os conhecimentos construídos e apropriados durante o curso com a realidade profissional.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO .vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação profissional. .deve ser considerado espaço para que a relação entre a teoria e a prática se concretize.possibilitar ao aluno o contato com a realidade.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2. bem como de reflexão por parte do aluno. planejamento das atividades e intervenção.deve ser considerado um momento de observação da realidade vivenciada. ATENÇÃO NOSSO ESTÁGIO ESTÁ ORGANIZADO EM TRÊS MOMENTOS:: observação. . . e a construção e a apropriação de novas aprendizagens se façam presentes. . .2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. das práticas pedagógicas.

p. . . que contribuirá para seus registros) 3.Histórico da instituição. . entrada.Organização no pátio.material ANEXO. 2006.OBSERVE MATERIAL EM ANEXO Descrever o espaço na qual o Estágio Supervisionado se realizou . tornando-se automáticas e previsíveis.Constituições familiares.PROJETOS.1 CARACTERIZAÇÃO P. . vespertino e noturno). altamente previsíveis por serem habituais” (BARBOSA. embora cada turma se organizasse de diferentes maneiras. . 3.Turnos (matutino.Função Social da instituição. saída.P. DO CAMPO DE ESTÁGIO – FUNDAMENTADO NO OU OUTRO DOCUMENTO DA INSTITUIÇÃO . foi possível perceber a presença da rotina na instituição. na sala de aula. 2 A ROTINA OBSERVADA .P. . Portanto.Instituição. .dias letivos. . 44). está relacionada à sequência de ações e tarefas previamente estabelecida. na .PROPOSTA CURRICULAR.Cursos ofertados. pois a ordem e a permanência estão presentes. Exemplo: Durante o estágio.Carga horária . . .Descrever a rotina da instituição Deve-se destacar que as rotinas são vistas como “ações seqüenciais.População atendida. intervalo.

em conversa com a professora regente da sala ou com a Pedagoga . .OBJETIVOS a serem alcançados.METODOLOGIA utilizada durante a intervenção – DESTACAR PASSO A PASSO como a atividade será desenvolvida.RECURSOS METODOLÓGICOS utilizados. .INTRODUÇÃO indicando o por quê da escolha do conteúdo. 3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS A partir da observação do espaço ou das turmas e.Apresentar posteriormente em ANEXO. material utilizado para fundamentação teórica da intervenção. .sala dos professores.JUSTIFICATIVA. . tendo em vista que elas devem ser pertinentes aos conteúdos abordados com vistas a favorecer o processo de aprendizagem. Faz-se necessário destacar que o planejamento das atividades é visto como elemento norteador da prática a ser efetuada. 3. .PROPOSTA DE AVALIAÇÃO da Atividade desenvolvida.definir as atividades a serem desenvolvidas. ou contribuir com a formação dos profissionais da escola. atividades desenvolvidas pelos alunos da escola durante os dia de estágio.CONTEÚDO a ser trabalhado. porém. . pois os obstáculos e as dificuldades podem ocorrer no cotidiano. ESTRUTURAR INTERVENÇÃO – PLANOS DE AULA indicando: . é preciso compreender que a flexibilidade deve se fazer presente. . .

INDICAR REFERÊNCIAS UTILIZADAS ANEXO . o referencial teórico sobre o tema que foi o centro do seu Plano de Intervenção. MOSTRA DE ESTÁGIO Após a elaboração do Relatório de Estágio. nos possibilitando conhecer os elementos presente na rotina das instituições. Destacar pontos importantes. buscando atingir o objetivo que contempla a formação do indivíduo. planeje a sua apresentação para a Mostra de Estágio que acontecerá em seu Polo. relevantes enfim situações que colaboraram para o desenvolvimento do estágio e da formação acadêmica. desde a prática pedagógica do educador. os dados gerais do Plano de Intervenção e o que foi vivenciado junto aos alunos e uma reflexão final sobre a importância do estágio para a formação do futuro pedagogo(a). Exemplo: A realização do Estágio Supervisionado permitiu o contato com a realidade escolar. bem como o trabalho de todos os envolvidos com a escola e o processo de ensinoaprendizagem.CONSIDERAÇÕES FINAIS Destacar quais foram as contribuições do Estágio para a formação acadêmica. O(A) aluno(a) deverá elaborar uma apresentação expondo as mesmas etapas para a elaboração do Relatório de Estágio: apresentação da escola e sua caracterização.

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição: Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( ) Tarde ( ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Número de alunos: 2.P. da escola Aqui deve-se apenas preencher os dados 1.OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Esses dados também constam no P. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : Secretaria ( ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( ) Quadra coberta( ) quadra aberta( ) Refeitório ( ) Cozinha ( ) Sanitário feminino ( ) Sanitário masculino ( ) Sanitário para professores ( ) Biblioteca ( ) Sala de video e tv ( ) Sala de leitura ( ) Laboratório ( ) especificar: Outros (quais): .P.

tv escola.quantidade de vídeos ou dvd: Outros videos ou dvds .Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: ____________________ Quadro negro ( ) Bebedouros ( ) Mimeógrafo ( ) Copiadora (xerox) ( ) Televisão ( ) quantas: Vídeo ( ) quantos: Dvd ( ) quantos: Aparelho de som ( ) quantos: Computador com acesso para os alunos ( ) quantos: Acesso a internet: ( ) sim ( ) não Possui biblioteca do professor: ( ) sim ( ) não Acervo bibliográfico adequado ao público atendido . outros) Materiais didáticos (especificar): Outros (quais): 3. de pesquisa.Número de diretores: Tempo de atuação do diretor nesta instituição: Atribições do diretor: . didáticos. didáticos outros): Videoteca adequada ao público atendido . de pesquisa.especificar (romances. paradidáticos.quantidade ( ) sim ( ) não Outros especificar (romances. PROFISSIONAIS .

Secretário (a): ( ) sim ( ) não .. coordenação. outra): Tempo de atuação nesta instituição: Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: .Número de Pedagogos: Funções que atuam (orientação.Conselho escolar: ( ) sim ( ) não Atribuições: .APMF: ( ) sim ( ) não Atribuições: .Número de funcionários de serviços gerais: Atribuições dos funcionários de serviços gerais: .Grêmio Estudantil: ( ) sim ( ) não Atribuições: .Outras: ( ) sim ( ) não.Associação de Pais Mestres e funcionários .Outros funcionários e atribuições: .Tempo de atuação nesta instituição: Formação: Número de funcionários administrativos: Atribuições dos de funcionários administrativos: . supervisão. Especificar: Atribuições: .

Enfermeiro. Fonoaudiologo..Profissionais de Apoio (Nutricionista. Dentista. Psicologo.Corpo Docente – números de professores: Formação: . Assistente Social ou outro): número: Se tiver na instituição Especificar: Função: .

Analisar consistência interna da proposta. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. coerência entre disgnóstico. número de alunos. distribuição de séries. façam um texto corrido que contemple os 15 itens abaixo. Se desejarem. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96. Informar: onde a instituição se situa. . e turmas. 3. PCN. turnos. Verificar se a proposta possui clareza conceitual. deve-se digitar os dados obtidos da Proposta Pedagógica da instituição e/ou outros documentos. 1.ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA ou Projeto Político Pedagógico Aqui. etc. 4. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. objetivos e ações. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. 2. sua missão. Diretrizes. Verificar se há viabilidade de execução da proposta. a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. Organização do espaço educativo: horário.

. tratamento a ser dispensado aos pais etc. por módulo. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. 9. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. outras. por projetos ou outras formas. propostas de interdisciplinaridade. Formas de tratamento e ações para problemas disciplinares. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok.. . Filosofia e príncipios da escola: perfil da comunidade. 8. por área de conhecimento. por tema. cívicas. Formas (ou projetos) de inclusão e atendimento a alunos com necessidades especiais. culturais. Projetos desenvolvidos pela instituição ou pelos professores. utilização de livros didáticos. Organização do currículo: por disciplina. 10. 7. fins educativos etc. normas de convivência.5. Atividades propostas: para envolvimento da comunidade. 6.

usos dos resultados. 11. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. período de férias e recesso. encaminhamento dos alunos com difculdades. planos de adaptação. recursos. ações. Plano de formação continuada para os pedagogos e professores: planos. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. metas. Processo de avaliação: conceito de avaliação expresso na proposta. acompanhamento individual. reuniões. Plano de ação da instituição: metas. procedimentos de recuperação. . Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. planejamento. dependência (se houver). aceleração. propostas. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. 15. ações a serem alcançadas. eventos. 14. outros. indicadores.Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. Digite aqui suas colocações sem estar na opção negrito ok. etc. 13. Plano de avaliação da instituição: proposta ou formas. Calendário: Total de dias letivos. formas de recuperação. projetos desenvolvidos. critérios para promoção. 12.

e só os títulos e subtítulos devem estar na opção negrito.!!! (não se esqueça de deixar uma cópia desse projeto na instituição) 1.5cm (opção formatar parágrafo) e margens na opção justificada com a digitação em Arial fonte 12. Temática – conteúdo (a ser abordado pelo projeto. . de acordo com a sugestão do pedagogo da instituição) 5. Introdução: o quê levou você a elaborar o projeto seguindo essa temática. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: 4. Identificação da instituição: 2.PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO NESTE ESPAÇO VOCÊS VAO INSERIR O PROJETO DE INTERVENÇÃO QUE SERÁ ELABORADO POR VOCE DE ACORDO COM AS NECESSIDADES OBSERVADAS DURANTE O ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO. Para cada assunto\ideia ou autor inicie um novo parágrafo. 6. Justificativa: Convencer o leitor da importância do desenvolvimento do projeto. Carga horária: 3. Observe que estas orientações já estão nas normas da ABNT com cada parágrafo inicial em 3 cm (barra superior do Word) e espaço entrelinhas de 1.

Depois deve colocar a referência completa no final da proposta. .. fundamentar o projeto através de argumentos (citações). e só os títulos e subtítulos devem estar na opção negrito. ao adquirir algum grau de desenvolvimento. p. suas enfermidades e tratamentos.7.5cm (opção formatar parágrafo) e margens na opção justificada com a digitação em Arial fonte 12. 39). 2001. como por exemplo – Citação indireta: De acordo com Silva (2008). a história demonstra que a sociedade. Apague todas estas orientações em azul e vermelho e digite sua fundamentação nas normas da ABNT ok.. Metodologia: escreva as orientações sobre como o pedagogo pode utilizar este material a ser trabalhado e a forma (descrição) de como deverá ser utilizado. Buscar diferentes autores. Caso tiver dúvidas em relação às normas da ABNT procure este tópico na Biblioteca Digital. trata de normatizar a formação dos médicos e disciplinar o exercício da Medicina. Fundamentação teórica: o trabalho deverá apresentar fundamentação teórica sobre o tema. no tópico referências. 10. conhecendo melhor o organismo. Ou Citação direta: EXEMPLO DA CITAÇÃO: Entretanto. Lembre-se de citar os autores. (SOUZA. Objetivo geral: (todo objetivo se inicia com um verbo) 8. Objetivos específicos: destacar pelo menos três 9. a interdisciplinaridade deve envolver. Observe que estas orientações já estão nas normas da ABNT com cada parágrafo inicial em 3 cm (barra superior do Word) e espaço entrelinhas de 1. opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”. Para cada assunto\ideia ou autor inicie um novo parágrafo.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Descreva como se pretende avaliar se conseguiu chegar aos objetivos .  Descreva carga horária. as atividades e a forma de apresentar o material aqueles que irão participar da atividade.Recursos: Descreva quais materiais serão necessários para efetivação da proposta: CRONOGRAMA DE ATIVIDADES (estratégias da proposta):  Descreva quais atividades serão propostas para a Instituição.

Edição. Ano de Publicação. Cidade: Editora.REFERÊNCIAS: (utilizadas para a elaboração da proposta) SOBRENOME. ***APAGUE TODAS INFORMAÇÕES EM AZUL E VERMELHO OK. Nome do autor. Leiam na Biblioteca digital como se faz as referências nas normas da ABNT ok. inclusive dos sites utilizados para a construção deste trabalho). Título da obra. (Colocar todas as referências em ordem alfabética e espaçamento simples. .

Se não for aplicado o projeto na instituição. e só os títulos e subtítulos devem estar na opção negrito.5cm (opção formatar parágrafo) e margens na opção justificada com a digitação em Arial fonte 12.RELATO DA APLICAÇÃO DO PROJETO (SE HOUVER. desconsidere essa página) Observe que estas orientações já estão nas normas da ABNT com cada parágrafo inicial em 3 cm (barra superior do Word) e espaço entrelinhas de 1. Para cada assunto\ideia ou autor inicie um novo parágrafo. .

deve-se apresentar as experiências vivenviadas pela turma (de forma resumida) em forma de texto formatado em parágrafos na ABNT. porém é importante que seja um relato bem claro e preciso. Não há número mínimo de laudas. . Aqui. visando à realização do projeto. Deve também conter um relato de como você se organizou em diferentes momentos.MOSTRA DE ESTÁGIO CONSIDERAÇÕES FINAIS Espaço destinado ao relato da mostra de estágio no Pólo.

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