Razonamiento Matemtico

Introduccin

Usualmente apreciamos en nuestra vida diaria determinados sucesos: como vehculos en movimiento, imanes que se atraen con determinada intensidad ciertos cuerpos, o la adquisicin de ciertos productos en mayor o menor cantidad, etc. Es por ello que surge as la necesidad de relacionar o comparar a ciertos agentes o magnitudes, dando as explicacin a determinados sucesos.

A : Si el nmero de kg sube, entonces el costo ser mayor. B : Si el nmero de kg disminuye, entonces el costo ser menor. El que no conoce la Matemtica muere sin conocer la verdad cientfica. Schelbach

COMPARACIN DE MAGNITUDES
DEFINICIN DE MAGNITUDES
Es todo aquello cuya intensidad puede variar (aumentar o disminuir). Cuando dicha intensidad es susceptible de ser 1. Magnitudes Directamente Proporcionales (DP): medida o contada, recibe como denominacin magnitud Dos magnitudes son directamente proporcionales, si matemtica. El resultado que se obtiene al medir o contar al aumentar los valores de una de ellas, los valores se llama cantidad. correspondientes de la otra, tambin lo hacen Ejemplo: proporcionalmente. Anlogamente si una disminuye, La velocidad, el tiempo, el peso, el rendimiento, la la otra lo har proporcionalmente. temperatura, etc. Ejemplo: A. Comparacin Simple: Cuando se relaciona o compara 2 magnitudes:

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Grficamente:

Grficamente:

(para el problema K = 240) Para el problema (K = 2) Notacin: Notacin:

Prueba tu habilidad! a) Si: 1 lapicero cuesta S/. 2 3 lapiceros cuestan S/. 6 6 lapiceros cuestan S/. ...... b) Si: 1 regla cuesta S/. 3 2 reglas cuestan S/. 6 3 reglas cuestan S/. 10 5 reglas cuestan S/. 18 Entonces: sern magnitudes directamente proporcionales si o no? por qu? ............................................................................ ............................................................................ 2. Magnitudes Inversamente Proporcionales (IP) Dos magnitudes son inversamente proporcionales, si al aumentar los valores de una de ellas, los valores correspondientes de la otra disminuyen en la misma proporcin. Anlogamente si una de ellas disminuye, la otra aumentar proporcionalmente. Ejemplo:

Prueba tu habilidad! Se tiene cierta cantidad de cuyes y estos poseen alimentos para 12 das, pero si hubiesen 5 cuyes ms. Cuntos cuyes se tiene? Resolucin: ........................................................................... ...........................................................................

B. Comparacin Mltiple: Se presenta cuando se compara ms de dos magnitudes directas y/o inversas en un mismo problema. Ejemplo: Doce costureras tejen 80 chompas en 3 das trabajando 6 h/d. En qu tiempo 10 costureros que son el triple de eficientes que las anteriores harn 100 chompas que son 3 veces ms difciles que las anteriores a 9 h/d de trabajo? Resolucin:

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1. Si A es proporcional a B, cuando A = 51, B = 3. Hallar el valor que toma A cuando B = 2. Rpta.: ......................................................

desean hacer 60 anillos en 25 das, cuntos orfebres doblemente rpidos se deben contratar adems de los que se tienen? Rpta.: ......................................................

2. Si x es inversamente proporcional a la raz cuadrada de y, adems cuando x = 6 entonces y = 16. Hallar x cuando y es igual a 36. Rpta.: ......................................................

3. X es directamente proporcional a Y, e inversamente 2 proporcional a Z . Si Z = 5, Y = 5X Cul es el valor de Y, cuando Z = 2 y X = 5? Rpta.: ......................................................

10. 3 kg de sal que se introdujeron en un recipiente con agua, en los 4 primeros minutos se han disuelto 1200 gr Cuntos gramos quedarn despus de 6 minutos ms, si la cantidad de sal que no se disuelve es inversamente proporcional al cuadrado del tiempo en minutos? . Rpta.: .....................................................

4. El valor de una tabla es proporcional a su rea e inversamente proporcional a su peso. Si una tabla 2 de un rea de 2m con 50gr de peso cuesta S/. 100 2 Cunto costar una tabla de rea de 3m con 100gr de peso? Rpta.: ......................................................

11. Si A es proporcional a B y cuando A es 12, B es 16. Hallar B cuando A es 21. Rpta.: ......................................................

12. Si A es proporcional a ; A es inversamente 2 proporcional a C . Cuando A = 8 B = 16, C = 6. Calcular B, si: A = 9 y C = 4. Rpta.: ......................................................

5. Un auto asciende 300m por cada 1,5 km de recorrido Cunto debe recorrer para ascender 25m? Rpta.: ......................................................

6. Para abrir una zanja de 100 m de largo se emplearon cierto nmero de obreros; si la zanja fuese 50 m ms larga se necesitaran 4 obreros ms. Cuntos obreros se emplearon? Rpta.: ......................................................

13. A determinada hora de un da soleado, la longitud de la sombra de una varilla vertical es proporcional a su longitud. Una persona que mide 2,2 metros proyecta una sombra de 1,21 metros Cuntos centmetros medir un nio que proyecta una sombra de 65 cm, a la misma hora y en el mismo lugar? Rpta.: ......................................................

7. Un grupo de conejos tienen alimentos para 10 das, pero si hubiesen 6 conejos ms, los alimentos slo duraran 8 das Cuntos conejos se tiene? Rpta.: ...................................................... 8. Pablo es el doble de rpido que Mario y ste es el triple de rpido que Flix. Si entre los tres pueden terminar una tarea de razonamiento matemtico en 16 das. En cuntos das Mario con Flix harn la misma tarea? Rpta.: ...................................................... 9. Cinco orfebres hacen 12 anillos en 15 das. Si se

14. La longitud de un resorte es 8 cm. Si soporta un peso de 50 gr, su longitud es 10 cm. Cul ser su longitud si soporta un peso que es 3 veces al anterior, si su elongacin es directamente proporcional al peso que soporta? Rpta.: ......................................................

15. Una ama de casa compra 6 kilos de papa al precio de 4,50 soles el kilo. Cuntos kilos podr comprar con la misma cantidad de dinero si la papa sube a 5,40 soles el kilo? Rpta.: ......................................................

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16. Sabiendo que una vaca atada a una cuerda de 3 m de largo tarda 5 das en comerse todo el pasto a su alcance Cunto tardar si la cuerda fuese de 6 m? Rpta.: ...................................................... 19. El precio de un terreno es directamente proporcional al rea e inversamente proporcional a la distancia a Lima. Si el terreno est ubicada a 20 km cuesta S/. 25 000. Cunto costar un terreno, si su rea es el triple y se encuentra a 10 km de distancia? Rpta.: ......................................................

17. Una rueda de 8 dientes est engranado con otra de 12 dientes Cuntas vueltas dar en 3 minutos la pequea si la mayor da 10 vueltas en 1 minuto? Rpta.: ......................................................

18. 2 ruedas de 24 y 45 dientes estn conectadas. En el transcurso de 4 minutos una da 70 vueltas ms que la otra. Hallar la velocidad del menor en rev/min. Rpta.: ......................................................

20. Dos ladrones se van a repartir el dinero que robaron, lo que cada uno recibe es directamente proporcional a las races cuadradas del nmero de balazos que recibieron. Si el primero recibi 24 balazos ms que el segundo y lo que les toca recibir estn en la razn de 91 a 65. Cuntos balazos recibi el segundo? Rpta.: ......................................................

1. Si A es directamente proporcional a B cuando A = 16, B = 2. Hallar el valor de A, cuando B = 5. A) 100 B) 10 C) 5 D) 4 E) 25 2. La magnitud A es directamente proporcional a B , e inversamente proporcionalmente a . Si el valor de B se duplica y el de C disminuye en sus 26/27 Qu sucede con el valor de A? A) se cuadruplica B) se triplica C) disminuye en 10 D) queda multiplicado por 12 E) disminuye en 1/11 de su valor 3. Un grupo de vacas tienen alimento para 15 das, pero si hubiesen 2 vacas ms, los alimentos slo duraran 12 das. Cuntas vacas hay? A) 15 B) 12 C) 908 D) 10 E) 21
2

4. Ramn y Sonia recorren cierta distancia, y los tiempos que emplean estn en la razn 15/21. Si la velocidad de Ramn es de 56 km/h cul es la velocidad de Sonia? A) 15 km D) 5 km/h B) 27 km/h E) 40 km/h C) 21 km/h

5. Con 8 obreros se puede hacer una obra en 20 das. Con 10 obreros 4 veces ms rpido que los anteriores En cuntos das harn una obra cuya dificultad es 10 veces lo anterior? A) 25 B) 30 C) 35

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En este captulo estudiamos el movimiento de un cuerpo sin considerar las causas que lo originan. CONCEPTOS FUNDAMENTALES Movimiento: Un cuerpo se encuentra en movimiento cuando cambia de posicin con respecto a un observador en reposo. Trayectoria: Es la figura descrita por el mvil en movimiento. Espacio Recorrido: Es una magnitud que mide la longitud de la trayectoria descrita por el mvil. Velocidad: Es la rapidez en que el mvil se desplaza en su trayectoria.

Donde: v : rapidez

e : espacio

t : tiempo

De aqu, podemos obtener otras relaciones:

Velocidad Media
Es una magnitud que mide la relacin entre el espacio total recorrido y el tiempo total empleado en recorrerlo.

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.)

Es el movimiento ms simple a estudiar. El movimiento es rectilneo pues su trayectoria es una recta, es decir el mvil se mueve en lnea recta. Es uniforme porque la velocidad es constante es decir que en cada unidad de tiempo recorre igual espacio. La velocidad viene a ser en relacin entre el espacio que recorre el mvil y el tiempo que emplea en hacerlo, es decir:

Ejemplo: Un camino se puede recorrer en 5 horas con cierta velocidad en km/h. El mismo camino se puede hacer en una hora menos, aumentando en 1 km/h la velocidad. Cul es la longitud en km del camino?

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1. Dos mviles distantes 200 metros se acercan con velocidades de 10 m/s y 40 m/s. Al cabo de qu tiempo se encuentran? Rpta.: ......................................................

2. Mara y Rubn estn separados 30m, si Mara se encuentra delante de Rubn y parten al mismo tiempo en el mismo sentido con rapideces de 5 m/s y 3 m/s respectivamente. En cunto tiempo alcanza Rubn a Mara? Rpta.: ......................................................

punto pero con diferentes sentidos y a travs de una circunferencia. Si una puede dar la vuelta en 40 seg y el otro en 10 seg, Cada cunto tiempo se encontrarn dichos mviles? Rpta.: ...................................................... 9. Dos mviles parten de un mismo punto y se mueven en el mismo sentido con rapideces de 40 m/s y 60 m/s. Delante de ellos a 500 m hay un rbol. Despus de qu tiempo los dos mviles equidistarn del rbol? Rpta.: ......................................................

3. Un tren demora 8 segundos en pasar delante de una persona y el triple de tiempo en cruzar un puente de 400 m de largo. Cul es la longitud del tren? Rpta.: ......................................................

4. Dos mviles parten del mismo punto y viajan en direcciones perpendiculares con rapideces de 9 y 12 m/s. Despus de 5 seg a qu distancia se encuentran los dos mviles? Rpta.: ......................................................

10. Un campesino va caminando de su casa a su chacra. Parte a las 10 a.m. y recorre 25 m cada minuto. En cierto trecho del camino se sube a la moto de un amigo que haba partido el mismo lugar a las 10:15 a.m. con la rapideces de 100 m por minuto. El campesino llega a su destino 15 minutos antes que si hubiese continuando andando. Calcular la distancia entre la casa y la chacra. Rpta.: ...................................................... 11. Dos mviles arrancan desde el mismo punto viajando en direcciones opuestas. La rapidez de uno es 80km/h y la del otro es 70km/h. En cuntas horas llegan a separarse 375 km? Rpta.: ......................................................

5. Un hombre rema 70km ro abajo empleando el mismo tiempo que emplea en remar 50km, ro arriba. Hallar la rapidez del bote en aguas tranquilas, si la velocidad de la corriente es 10 km/h. Rpta.: ......................................................

6. Un motociclista calcul si viaja a 8 km/h llegar a su destino una hora despus de medioda, pero si la velocidad fuera 12 km/h llegara una hora antes del medioda. A qu rapidez debe viajar para llegar exactamente al medioda? Rpta.: ......................................................

12. Dos mviles parten del mismo punto viajando en la misma direccin, con velocidades de 10m/s y 4m/s. Despus de cunto tiempo estarn separados 300m? Rpta.: ......................................................

7. Dos nadadores parten al mismo tiempo y del mismo extremo de una piscina de 100 m de longitud con rapideces de 4 y 6 m/s respectivamente. Atraviesan la piscina varias veces durante 10 minutos; suponiendo que no pierden tiempo al voltear, el nmero de veces que se han encontrado es: Rpta.: ...................................................... 8. Dos mviles parten simultneamente de un mismo

13. En qu tiempo cruzar un tren de 40 m de longitud un tnel de 200m de largo, si el tren tiene una rapidez de 30 m/s? Rpta.: ......................................................

14. Dos personas parten de un mismo punto y en direcciones perpendiculares con rapideces de 6 y 8

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m/s respectivamente. Despus de cunto tiempo estas personas estarn separadas una distancia de 30m? Rpta.: ...................................................... 40m/s hacia A. Si la distancia entre A y B es de 1950 m Qu tiempo ha de pasar para que el tercer auto se encuentre en medio y equidiste de las otras dos? Rpta.: ......................................................

15. Viajando 20km/h, un chofer llega a su destino a las 18 horas; viajando a 40km/h llegara a las 16 horas; si desea llegar a las 17 horas A qu rapidez debe ir? Rpta.: ......................................................

16. Un viajero recorre 965 km en 7 horas, en autobs y en un avin. En avin va a 200 km/h y en autobs a 55 km/h. Cul es la distancia que se recorri en avin? Rpta.: ......................................................

19. Dos carros se mueven en sentidos contrarios a rapideces de 20m/s y 30m/s, si en un momento inicial una paloma sale con rapidez de 50 m/s de uno de los carros rumbo al otro, al llegar a ste regresa al primero y as sucesivamente, hasta que los carros aplastan a la paloma. Si inicialmente los carros se encontraban separados 500m Qu espacio recorri la paloma hasta que lo aplastaron? Rpta.: ......................................................

17. A ambas orillas de un ro crecen dos rboles, la una frente a la otra. La altura de una es 20 metros y la otra, de 10 metros. La distancia entre las bases de los rboles es 50 metros. En la copa de cada rbol hay un pjaro. De sbito los 2 pjaros descubren un pez que aparece en la superficie del agua, entre los 2 rboles. Los pjaros se lanzaron y alcanzaron el pez al mismo tiempo. A qu distancia de la base del rbol mayor apareci el pez? Rpta.: ......................................................

20. Una liebre que da 10 saltos por segundo, tiene ya dados 160 saltos cuando se suelta un galgo tras ella. El galgo da 15 saltos por segundo. Cunto tardar ste en alcanzarla si los saltos son de igual longitud? Rpta.: ......................................................

1. 2 personas estn separadas por una distancia de

18. Dos autos parten de un punto A hacia un punto B, con rapideces de 20m/s y 30m/s. Simultneamente del punto B parte un tercer auto con una rapidez de

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100m; se dirigen el uno hacia el otro con rapideces de 2m/s y 8m/s. Qu tiempo tardarn en encontrarse? A) 10 s B) 12 s C) 24 s D) 6 s E) 21 s 5. Al recorrer la distancia entre dos puntos A y B de 2. En qu tiempo cruzar un tren de 100m de longitud un ro, un bote se desplaza a 50 km/h a favor de la un tnel de 300m de largo, si el tren tiene una rapidez corriente y a 30 km/h en contra de la corriente Cul de 25m/s? es la rapidez de la corriente del ro? A) 10 s B) 12 s C) 16 s A) 15 km/h B) 12 km/h C) 10 km/h D) 24 s E) 25 s D) 25 km/h E) 14 km/h 3. Un polica y un ladrn estn separados 150m, parten al mismo tiempo y en el mismo sentido con rapideces de 10m/s y 5/m respectivamente. En cunto tiempo alcanza el polica al ladrn? A) 80 s B) 20 s C) 10 s D) 15 s E) 30 s 4. Viajando a 40 km/h, un piloto llega a su destino a las 10 a.m., viajando a 60 km/h llegara a las 8 a.m.; si desea llegar a las 9 a.m. A qu rapidez debe ir? A) 58 km/h D) 48 km/h B) 55 km/h E) 50 km/h C) 42 km/h

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OPERACIN O LEY DE COMPOSICIN INTERNA

Consideremos el conjunto de los nmeros naturales: Vamos a construir el producto cartesiano de nmeros naturales obtenidos en el producto cartesiano. Los elementos del conjunto final son nmeros naturales. Todo elemento de una en (Aplicacin). tiene una imagen y slo

La suma de nmeros es una operacin o Ley de Composicin Interna en .

OPERACIN O LEY DE LA COMPOSICIN EXTERNA

Establecemos una aplicacin: Al multiplicar un segmento por un nmero natural Hacemos corresponder a cada elemento de NxN, que es un par, el elemento de que sea la suma de los componentes del par:

En general, en un conjunto cualquiera A:

Se dice que c es el compuesto de a y b.

Los elementos del conjunto inicial son pares

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se obtiene otro segmento:

naturales, hacemos corresponder a cada par del producto cartesiano un nmero natural. Vamos a consideran los conjuntos: Establezcamos una aplicacin de: El smbolo de la operacin adicin es (+), que se lee MS. Multiplicacin (): Tomando el conjunto de los nmeros naturales, hacemos corresponder a cada par del producto cartesiano un nmero natural.

El smbolo de la operacin multiplicacin es (), que se lee POR.

En general, se tiene:

En general el smbolo o signo que representa una operacin, se le llama Operador. Formas de expresar una operacin: Mediante frmula:

La multiplicacin de un segmento por un nmero natural es una operacin o Ley de Composicin Externa. Diferencias entre Operacin Interna y Externa: Una operacin es una aplicacin del producto cartesiano de dos conjuntos en otro.

Mediante Tabla de Doble Entrada:

Observa: En la operacin interna se componen entre s elementos de un conjunto A. En la operacin externa se componen elementos de un conjunto A con elementos de otro conjunto B. Cuando hablamos simplemente de operaciones, nos referimos a las internas. Reto al Ingenio: Si (b * a) = a * b > 0 Halle 54 * 2
2

a*b = b; b * d = a; d * b = a; etc.

Representacin de Operaciones: Cada operacin tiene un signo que representa su cualidad. Veamos algunos: Adicin (+): Tomando el conjunto de los nmeros

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1. Si 2. Si 3. Si:

. Hallar (6 # 2)(4 # 1) Rpta.: ...................................................... = x 2x + 1. Hallar Rpta.: ......................................................

2

= 2x + 6. Calcular: Rpta.: ......................................................

11. Si 12. Si

Calcular Rpta.: ...................................................... = x 1; calcular: Rpta.: ......................................................

2

Calcular: Rpta.: ...................................................... : = 255 = x(x + 2).

13. Si:

4. Se define en Resolver:

Rpta.: ......................................................
2

Calcular (3#2)#(1#5) Rpta.: ......................................................

2

5. Si a#b = a ab 10 Calcular: E = 8 #(8#(8#...)) 6. Si : 7. Si : 8. Si 9. Si Rpta.: ...................................................... . Hallar: (3 @ 36) @ 25 Rpta.: ...................................................... = x x + x x + .... Calcular Rpta.: ...................................................... . Hallar Rpta.: ...................................................... = 2a + 3 ; = 4a 3. Calcular .

14. Se define en 15. S i x

= x 1. Hallar n en:

Rpta.: ...................................................... y = 3y
2

10x.

Calcular:

Rpta.: ......................................................

16. Se define que: Calcular la raz cbica de : Rpta.: ......................................................

17. Si sucesin: es

; el dcimo quinto trmino de la

Rpta.: ......................................................

10.

= x 10;

= 2x 4

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Rpta.: ...................................................... Rpta.: ......................................................

20. Si 18. Si : = x 1 Calcular: Rpta.: ......................................................

= 3x + 6;

= 3x 6. Calcular:

Rpta.: ......................................................

19. Si se sabe que 1 Calcular:

= 2x + 16 ;

= 3x 1. Si , . Calcular:

A) 3 D) 0

B) 1 E) 5

C) 2

2. Si: 4x + 3y = A) 4 D) 0

B) 2 E) 3

. Calcular: 64 + 27 C) 1

3. Si A) 8 D) 14

= 2x 5. Calcular : B) -10 E) -4 : = 42 B) 10 E) 1 = n(n + 1).

5. Si a#b = Calcular: E = 1#(4#(25# (35#...(441#484)))) A) 25 B) 1 C) 9 D) 3 E) 100

C) 12

4. Se define en Resolver: A) 21 D) 3

C) 5

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