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Escola Secundária com 2º e 3º ciclos Professor Reynaldo dos Santos

Tema: A Objectividade da Ciência

O PROBLEMA DA OBJECTIVIDADE DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
O PROBLEMA DA
OBJECTIVIDADE DO
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO

Formulação do Problema:

Escola Secundária com 2º e 3º ciclos Professor Reynaldo dos Santos Tema: A Objectividade da Ciência
Popper - SIM Kuhn - Não A evolução científica dá-se pela eliminação das teorias refutadas. Os
Popper - SIM
Kuhn - Não
A evolução científica
dá-se pela eliminação
das teorias refutadas.
Os paradigmas são
incomensuráveis
A escolha DE UMA
Há uma progressiva
aproximação à
TEORIA depende tanto
de critérios objectivos
como de factores
verdade.
sujectivos.
Tese de Karl Popper: A Ciência é objectiva  Quem, como Popper, acredita na objectividade da

Tese de Karl Popper: A Ciência é objectiva

  • Quem, como Popper, acredita na objectividade da ciência, pensa que as teorias científicas são descrições da realidade, ainda que imperfeitas, e que à medida que o conhecimento científico avança vamo-nos aproximando da verdade, obtendo uma imagem cada vez mais correcta da realidade.

  • Kuhn rejeita esta perspectiva.

  • Resumo: 1. As teorias científicas têm como caracteristica essencial poderem ser falsificadas ou refutadas pela experiência;

    • 2. O objectivo da ciência é encontrar teorias verdadeiras, embora nunca possamos estar certos da sua

verdade.

  • 3. A ciência progride em direcção à verdade por tentativa e erro: eliminação das teorias que são

refutadas e formulação de conjecturas;

  • 4. As teorias científicas são descrições da realidade e dão-nos uma imagem cada vez mais

aproximada e isenta de preconceitas da realidade. As novas teorias corrigem ou substituem as

anteriores. Por isso, a Ciência é um conhecimento objectivo.

Tese de Karl Popper: A Ciência é objectiva  Quem, como Popper, acredita na objectividade da

Tese de Thomas Kuhn: A Ciência não é objectiva (não inteiramente)

1. Incomensurabilidade dos Paradigmas 2. Critérios objectivos
1. Incomensurabilidade dos Paradigmas
2. Critérios objectivos
3. Escolhas subjectivas
3. Escolhas subjectivas
 Kuhn entende a história da ciência como sucessão de paradigmas. Um paradigma centra-se numa teoria
  • Kuhn entende a história da ciência como sucessão de paradigmas. Um paradigma centra-se numa teoria que proporciona problemas e soluções exemplares a uma comunidade de investigadores. Além dessa teoria, um paradigma inclui pressupostos filosóficos e regras de diversos géneros para desenvolver a actividade científica. Assim, a um paradigma corresponde toda uma forma de fazer ciência numa certa área de investigação.

  • A ciência normal é a actividade científica conduzida sob um paradigma. Nos períodos de ciência normal os cientistas pretendem reforçar o paradigma e não refutá-lo. Para esse efeito dedicam-se à “resolução de enigmas”, isto é, a solucionar os problemas especializados que se colocam dentro do paradigma. As anomalias são os enigmas que resistem às tentativas de resolução. A acumulação de anomalias gera uma crise. Surge um paradigma rival e a ciência normal dá lugar à ciência extraordinária. Quando os investigadores mudam para o novo paradigma, dá-se uma revolução científica.

  • Kuhn defende que os paradigmas são incomensuráveis: não podem ser comparados objectivamente de modo a se determinar qual é o melhor ou qual está mais próximo da verdade. A incomensurabilidade dos paradigmas é uma consequência de eles serem radicalmente diferentes: cada paradigma tem os seus próprios problemas, conceitos e regras.

2. Critérios objectivos
2. Critérios objectivos
  • Kuhn reconhece alguns critérios objectivos para escolher teorias, tais como:

1.Precisão: teorias de acordo com a observação e a experiência; 2.Consistência: as teorias não devem ser incoerentes nem incompatíveis com outras teorias aceites; 3.Simplicidade: as teorias devem unificar os fenómenos; 4.Abrangência: corresponde ao alcance de uma teoria. Ex: uma teoria que explique todos os tipos de movimento tem um alcance maior do que uma teoria que explique apenas um tipo de movimento; 5.Fecundidade: as teorias fecundas permitem novas descobertas científicas.

 Kuhn entende a história da ciência como sucessão de paradigmas. Um paradigma centra-se numa teoria
  • Kuhn defende que estes critérios não são suficientes para ditar uma escolha objectiva. Por um lado, esses critérios são vagos, pelo que a sua aplicação é bastante subjectiva; por um outro lado, esses critérios podem entrar em conflito, e o modo como os conflitos são resolvidos também é subjectivo, pois depende daquilo que cada cientista valoriza mais.

  • Não existem critérios de escolha de teorias que permitam avaliar objectivamente paradigmas rivais, pelo que essa avaliação envolve sempre factores subjectivos.

  • Factores subjectivos responsáveis por uma Ciência não objectiva:

 Kuhn defende que estes critérios não são suficientes para ditar uma escolha objectiva . Por
 Kuhn defende que estes critérios não são suficientes para ditar uma escolha objectiva . Por
 Kuhn defende que estes critérios não são suficientes para ditar uma escolha objectiva . Por