UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CURSO ACADEMICO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 2012-2 INTYERCEMESTRAL

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
90003
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD EJE CAFETERO
29/11/2012

El presente informe es con el propsito de reconocer el contenido del modulo de forma bsica, reconocer el concepto de competencias comunicativas y su relacin con los procesos de construccin de las buenas normas de comunicacin a travs del los medios tecnolgicos.

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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ACTIVIDAD 1: RECONOCIMIENTO DEL CURSO CURSO: 90003

ANDRES FELIPE PEREZ CARDONA Grupo.19 Cd. 1088239497 Cel. 3208860604 E-mail: Anpipe86@hotmail.com

Programa: ZOOTECNIA

Director del curso ngela Liliana Merchan

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA EJE CAFETERO

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TABLA DE CONTENIDO

CONTENIDO

Pg.

Portada Inicial .... Portada secundaria .

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Presentacin..... 3 Contenido.. Conclusiones Bibliografa.. 4 5 6

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PRESENTACION

Con el siguiente trbajo espero identificar a fondo todas la motivaciones que me llebaron a escoger este metodo de estudio a si como de mejorar a traves de la netiqueta la manera correta de espresarce a traves de las nuevas tecnologias ya que yo soy una de las personas que a un que reconosco tener mala ortografia odio que en un mensaje se escrivan palabras no con errores sino con orrores que a la larga se estan comvirtiendo en el bocabulario normal de un sivernauta

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MOTIVACION La mayor motivacion sin ser la unica es la del deseo desde nio de ser veterinario y/o estudiar algo relacionado, durante el timpo que paso desde mi graduacion hasta el momento que me inscrivo a la univercidad han pasado muchas cosas etre eela la pocibilidad de estudiar otras carreras que a un que me daban una partr o gran pate del semenstyre estaria sometido a estudiar lo que dichas persona concideraban lo mejor para estudiar, y en el momento en el cual yo les planteaba mi idea de carrena su respuesta fue un no rotundo. Esta tambien hace parte de las motivaciones para entran a la univercidad una de las mayoes dificultades que he tenido es el tiempo con horarios distintos en diferentes trabajos, pero hoy creo que desaprobechar una oportunidad no tiene sentido la vida te habre puertas y estas seguro te conducen a alcanzar tus metas solo hace falta, tener la capacidad de trasformar dichas oportunidades a tu favor Pareciera increible que depues de tantas esperiencias lo huviese pensado tanyo para ingresar a esta univercidad, seguramente el metodo utilizado no me era familiar y le tenea miedo o desconfianza pero de la mano de la mujer que amo que ya casi es una egresada encotre la manera de dar este gran paso de superacion, un paso que hoy pienso es espectacular y son estas las rasones junto con el deseo de salir a delante que me han llevado ha ingresar a la unibercidad y a querer como siempre dar todo; de igual manera es con su apoyo y el conocimiento que adquiera. Creo que aqiu es donde mas nesecito de fortaleser una avilidad que concidero flaqueante pero primordial en este metodo de estudio y es mejorar la velocidad de lestura y espresar ideas a traves de mapas conceptuales creo que en estos aspectos no tengo la abilidad suficiente,

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CONCLUSIONES

Cero que es una buena manera de mejorar en la manera de utilizar lenguajes en los medios de difusin tecnolgicos o redes sociales Es bueno rescatar nuestro idioma re las garras del simbolismo y abreviaciones confusas de los correos Me di la oportunidad de ver mas a fondo las motivaciones para empezar a estudiar en la univercidad

BIBLIOGRAFIA Escrito bajo por mi propias ideas, argumentos y pensamientos