CARRERA DE OBSERVACIÓN VIRTUAL

DE PASEO POR EL PORTAL COLOMBIA APRENDE

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DESCRIPCIÓN
Una carrera de observación es una actividad grupal donde los participantes colaboran
para resolver cada una de las pistas relacionadas, en este caso con el portal de
Colombia Aprende.

OBJETIVO
• Recorrer el portal educativo Colombia Aprende e identificar las diferentes sesiones
que lo conforman.
• Distinguir y recordar la ubicación de los recursos disponibles en el portal educativo
Colombia Aprende.

CONDICIONES
• En la carrera se presentarán una serie de pistas que te ayudarán a conocer el portal
educativo.
• El tiempo límite para resolver las pistas es de una hora.
• Cada participante del grupo tomará nota de las respuestas de cada una las pistas.

MECÁNICA DEL JUEGO

• El formador líder se encargará de organizar los grupos según la ubicación de los
computadores en la sala.
• Cada grupo recibirá las pistas que debe resolver.
• Cada pista es una situación problema que se debe resolver con algún recurso o
información disponible en el portal.
• Ingresarán al portal educativo de Colombia Aprende www.colombiaaprende.edu.co
• Buscarán la respuesta y harán una breve descripción.

Te invitamos a pasear por este fascinante portal y resolver todas las pistas. Es muy
importante que estés atento a todos los detalles tanto gráficos como textos.

Participa con mucho entusiasmo y de recompensa tendrás un mundo de recursos y de

información útil para tu labor docente.

Proyecto Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de Información y Comunicación,

www.colombiaaprende.edu.co
Centro Administrativo Nacional CAN, PBX 222 2800 Ext. 2112, 2133, 2003, www.mineducacion.gov.co
Situación # 1
Francisco es profesor de ciencias naturales y quiere llevar a sus alumnos a la sala de
informática. El rector le pidió que realizará un plan de trabajo para que el encargado de
la sala organizará todo lo que francisco necesitaría durante esa clase. El necesita
encontrar documentos, videos, presentaciones o juegos que le puedan servir.
¿En qué sesión del portal podrá encontrar Francisco lo que necesita?

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Descripción del recurso:___________________________________________________
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Situación # 2
Rosita es la profesora de español de una institución del municipio de Mocoa, que ve con
tristeza que sus niños no están mejorando en la lectura y en la comprensión. Desea
mejorar esta situación pero ya se le agotaron los recursos. Quiere renovar sus clases
pero no sabe como hacerlo.
El portal de Colombia Aprende cuenta con un recurso especial para desarrollar el gusto
por la lectura. ¿Cuál es?

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Descripción del recurso:___________________________________________________
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Situación # 3
Pedro estaba en su hora de descanso y se le acercaron Alejandra y Gabriel. Ellos son
sus mejores alumnos y están interesados en saber que podrían estudiar. Pedro recuerda
que cada año, algunas universidades mandan catálogos de sus carreras o que los
periódicos sacan ediciones especiales con esta información. Pero como sólo llevan el
primer periodo, aún no está esa información disponible y actualizada. Pedro tiene que
decirles a sus alumnos que en la próxima clase les llevará la información.
Muy preocupado sale para su casa a buscar páginas donde encontrar lo que Alejandra y
Gabriel necesitan, pero no sabe por donde empezar.
¿Si Pedro utiliza el portal Colombia Aprende, dónde encontrará la información que
necesita?

Proyecto Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de Información y Comunicación,

www.colombiaaprende.edu.co
Centro Administrativo Nacional CAN, PBX 222 2800 Ext. 2112, 2133, 2003, www.mineducacion.gov.co
Respuesta:_____________________________________________________________
Descripción del recurso:___________________________________________________
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Situación # 4
Alejandra y Gabriel son dos estudiantes de 11° que están averiguando que pueden
seguir estudiando después de graduarse. Su profesor Pedro les recomendó que
ingresaran a internet y que visitaran las páginas de las diferentes universidades. Muy
juiciosos se fueron después de clase para un café internet y mientras buscaban las
páginas se pusieron a chatear con Federico, un joven que también estaba por
graduarse. Él les hablo maravillas de su país y los invitó para que se fueran a estudiar
con el. Alejandra y Gabriel quedaron con muchas ganas de ir a estudiar con Federico
pero sus recursos económicos no les permitirían hacerlo.
¿En el portal de Colombia Aprende, qué información podrían encontrar para viajar al
país de Federico y estudiar?

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Situación # 5
Margarita es docente de informática y mientras navegaba en Internet desde su casa,
encontró un documento muy interesante sobre el manejo de un software educativo.
Margarita desea utilizar no sólo el documento, sino el software en su colegio. Pero
Margarita no tiene un dispositivo de almacenamiento (Disquete, cd, dvd, memoria usb o
reproductor mp4) disponible en el momento. ¿Cómo podrá Margarita aprovechar el
portal para utilizar el documento y software en su colegio?

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Descripción del recurso:___________________________________________________
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Proyecto Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de Información y Comunicación,

www.colombiaaprende.edu.co
Centro Administrativo Nacional CAN, PBX 222 2800 Ext. 2112, 2133, 2003, www.mineducacion.gov.co
Situación # 6
Sebastián es un joven que se acaba de graduar de la licenciatura. Su proyecto fue tan
interesante que está interesado en seguir con el, pero para continuar necesita investigar
y desconoce como hacerlo.
¿Cuál es el recurso que le sirve a Sebastián para convertir el proyecto de la licenciatura
en una investigación?

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Situación # 7
La profesora de informática se enfermó y Ricardo fue designado por la rectora para que
reemplazara a la profesora enferma durante esa hora. Él es profesor de inglés y quiere
aprovechar este tiempo para reforzar los colores. Como los computadores de la sala de
informática tienen diademas, el cree que sería muy bueno utilizarlas para que cada
alumno escuche la pronunciación correcta de cada color..
¿Qué recurso tiene el portal que le pueda ayudar a Ricardo y que además motive a los
niños?

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Descripción del recurso:___________________________________________________
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Situación # 8
La profesora de Juanita, les escribió en el cuaderno de tareas a los padres, para que le
ayudarán a la niña a realizar una marioneta. Ésta debe quedar lista para el día siguiente
porque el salón de transición realizará una obra de teatro con las marionetas. Los
padres de Juanita le quieren ayudar pero no tienen idea de cómo se hace.
¿Dónde pueden encontrar información que les ayude a hacer la marioneta que necesita
Juanita?

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Descripción del recurso:___________________________________________________

Proyecto Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de Información y Comunicación,

www.colombiaaprende.edu.co
Centro Administrativo Nacional CAN, PBX 222 2800 Ext. 2112, 2133, 2003, www.mineducacion.gov.co
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Situación # 9
Luz Amparo es la rectora de un colegio, estuvo hospitalizada en los días en los que se
realizó el Primer congreso Virtual Colombiaaprende: Proyectos Colaborativos, por lo que
no pudo asistir. Ella pensó que no se había perdido de nada importante pero cuando
asistía a las reuniones con sus colegas rectores, ellos hablaban de temas que ella no
conocía. Cansada de no saber lo que otros hablaban, decidió buscar información sobre
ese congreso.
¿En que parte del portal podrá Luz Amparo, encontrar la información del congreso?

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Situación # 10
Arturo es un docente nuevo y mientras estaba en la sala de profesores, escucho a unos
compañeros hablando del portal Colombia Aprende. A él le dio pena preguntar y decidió
ir a su casa a navegar y a buscar la página que sus compañeros estaban mencionando.
Después de mucho buscar encontró el portal, pero ahora está confundido y no sabe
como continuar. Ya se está desmotivando y está a punto de desistir en su intento de ver
todo los recursos que escucho que el portal tenía.
¿Cuál sería el recurso que Arturo debe utilizar?

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Descripción del recurso:___________________________________________________
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Proyecto Nacional de Uso de Medios y Tecnologías de Información y Comunicación,

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Centro Administrativo Nacional CAN, PBX 222 2800 Ext. 2112, 2133, 2003, www.mineducacion.gov.co