PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

CIENTFICO HUMANISTA FREIRE 837- FONO 232424 - OSORNO RES. EXENTA 825 29/03/2005 RBD: 22542-8

COLEGIO SAN ALBERTO HURTADO OSORNO 2013

INDICE

Identificacin de la Unidad Educativa Prembulo Principales caractersticas del Colegio Visin Misin Principios y valores de la Institucin Objetivos Institucionales Objetivos Estratgicos Objetivos Fundamentales Transversales

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Proyecto Educativo Institucional

1.-Identificacin de la Unidad Educativa:

1.1 Nombre Institucin = Colegio San Alberto Hurtado 1.2 Sostenedor 1.3 R.B.D = Servicios Educacionales San Alberto Hurtado S.A = 22542-8 = Freire 837 = 232424 = Los Lagos = Particular Subvencionado con financiamiento compartido. Resolucin 5652 de 2011. = Cientfico Humanista = Francisco Angulo Manrquez

1.4 Domicilio 1.5 Fono 1.6 Regin 1.7 Dependencia 1.8 Nivel Enseanza 1.9 Director

1.10 Decreto Cooperador = Resolucin Exenta 825-29/03/2005 1.11 E-Mail 1.12 Web = colegio@ahurtado.cl = www.ahurtado.cl

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2.- Prembulo: El propsito fundamental del Proyecto Educativo es la formacin y el mejoramiento de los procesos de aprendizaje de nuestros alumnos. El presente Proyecto Educativo quiere responder a los desafos, visualizando un modelo educativo apropiado, con objetivos y contenidos pertinentes, que enriquezcan las clases sistemticas y que proponga una orientacin general en funcin de ese fututo que se quiere construir. Colegio fundado el 2005 que ofrece una educacin Humanista-Cristiana. Inspirado en la espiritualidad del Padre Alberto Hurtado, de orientacin Cristiana Catlica, no excluyente quiere ser un centro de formacin de personas que se incorpore con gran motivacin a la misin humanizadora y evangelizadora de la Iglesia como Cristianos comprometidos con nuestra sociedad. El proceso educativo es, pues, un asunto que se vive siempre abierto a los problemas reales del pas, y as pretende llevar a todos a interesarse por los problemas del pas y del mundo, a observar y estudiar la realidad, y preocuparnos del desarrollo, de la superacin de la pobreza, el respeto de la naturaleza y el medio ambiente, a buscar la justicia, la caridad y la paz. Se busca el desarrollo de destrezas y habilidades, actitudes y valores que permitan apropiarse de los contenidos fundamentales, de las ciencias y las artes.

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3.-Principales caractersticas del Colegio: -Una formacin integral y de excelencia: que implica una educacin de calidad, buenos rendimientos acadmicos, acciones solidarias y comprometida con la justicia, el servicio y el seguimiento a Jesucristo. - En el mbito de la Concepcin curricular, nos adscribimos fundamentalmente a un currculum integral; es decir al: a) Currculum como procesos cognitivos, donde el alumno construye su aprendizaje, lo relaciona con aprendizajes previos y lo emplea para organizar y comprender, siendo el educador quien lo conduce al desarrollo mximo de sus potencialidades. b) Currculum Tecnolgico; que enfatiza la correcta seleccin y organizacin de los medios que facilitan y refuercen el aprendizaje. c) Currculum Humanista; que lleva al alumno al crecimiento de todas sus potencialidades y que favorece la fe, la cultura y la vida; todo lo anterior en el entendido de integrar en un todo armnico los aportes y ventajas que cada uno de ellos ofrece. d) Exigencia Acadmica; con metas altas y desafiantes, alcanzables por los estudiantes. e) Enseanza y prctica de habilidades; como por ejemplo la capacidad de aprender a aprender, de interactuar con otros, de aprender significativamente y con excelencia; de saber trabajar en equipo, de fundamentar ideas, opiniones y argumentos y resolver problemas con una visin proactiva. f) Equilibrio; entre la preparacin acadmica y la formacin valrica, espiritual. g) Educacin en y con valores que atraviesan el currculum, especialmente el respeto, la responsabilidad, el espritu de servicio, la honestidad, la justicia; entre otros. Todos los valores enmarcados en el amor a Dios y al prjimo. Dentro de estos valores se cuidar y cultivar la DISCIPLINA como norma y como estilo de vida, de respeto al prjimo y a la verdad. h) nfasis en el aprendizaje de IDIOMAS, especialmente el INGLS i) Aprendizaje y experimentacin de las Ciencias, acorde a los tiempos modernos. j) La Tecnologa; ser un recurso fundamental en el quehacer pedaggico, como un medio de generar nuevos conocimientos para capacitar a nuestros alumnos e integrarse en una sociedad tecnologizada. De acuerdo a sus paulatino crecimiento e implementacin el Colegio San Alberto Hurtado ofrecer una variada gama de actividades complementarias , en las reas religiosa, deportiva, acadmica, cientfica, artstica y social. El Colegio estar abierto el da sbado para lograr este propsito. k) El deporte ocupar un destacado lugar, como escuela de valores, superacin personal y en equipo, sano esparcimiento e identificacin de alumnos con su Colegio. l) La Pastoral, ocupar un lugar especial dentro del Proyecto Educativo del Colegio, la espiritualidad y la fraternidad y la cercana sobre todo con el que ms sufre.

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Entre las mltiples actividades a desarrollar. Destacarn: Campaas solidarias, experiencias juveniles de fe (peregrinaciones, retiros, jornadas, caminatas, etc.) El Colegio para llevar adelante su Proyecto Educativo, requerir la cooperacin, participacin y cercana de los Padres y Apoderados .Por lo tanto, ser vital para un buen proceso educativo y formacin la mutua complementariedad entre Colegio y Hogar. El Colegio considerar dentro de su Proyecto Educativo la Pastoral de Padres; Matrimonio y familia ser una prioridad para el Colegio, para un sano crecimiento y desarrollo de las futuras generaciones. 4.-Visin: Nuestro Colegio se proyecta como un Colegio de clara orientacin Catlica que anuncia a Jesucristo y su Evangelio, lder en la Regin por su excelencia acadmica y la formacin humana social. Pretende la formacin integral de un alumno comprometido con su fe, que vive con responsabilidad y solidaridad su proyecto de vida y se compromete con la promocin y el cambio social Pretende colaborar con los padres y apoderados en la formacin intelectual y valrica de sus hijos y /o pupilo, para que estos estn capacitados para desenvolverse en forma satisfactoria en el mundo de la educacin superior y /o el mundo del trabajo. El colegio busca convertirse en una prestigiosa institucin; reconocida por toda la comunidad por su aporte al desarrollo de ella. 5.-Misin Nuestra misin es formar personas en la modalidad Cientfico humanista con slidos conocimientos y valores, tales como: caritativos, justos, honestos y responsables; capaces de tomar decisiones y expresar su creatividad; jvenes proactivos, receptivos al cambio y a la tecnologa; amantes de la democracia y del servicio social. Es ensear a los alumnos a aprender, desarrollando en ellos todas sus competencias y habilidades. Es reafirmar el dominio de sus capacidades; tales como saber leer, comprender, redactar, escuchar y expresarse coherentemente; a travs de su lengua materna y del Ingls, de vincular los contenidos con sus experiencias de vida e intereses personales; a travs de estrategias, mtodos y hbitos de trabajo que le permitan actuar, y pensar en forma crtica; para que puedan tomar decisiones, solucionar problemas y desarrollar las ms altas destrezas intelectuales. En suma se pretende la formacin de un sujeto comprometido con su propio desarrollo, de tal forma que est preparado para desenvolverse satisfactoriamente ante los requerimientos de la Educacin superior y/o el mundo del trabajo. Proyecto Educativo Institucional 6

6.-Principios y Valores de la Institucin Colegio comprometido con la justicia y la caridad. El propsito del Colegio, es educar desde la perspectiva cristiana El Colegio promueve en la comunidad el propsito de Educar es tarea de todos, por tanto debe ser compartida en sus responsabilidades: profesores, alumnos, familia y comunidad. La institucin Alberto Hurtado considera los aprendizajes de alumnos y alumnas como procesos dinmicos y permanentes. El centro educativo promueve un aprendizaje centrado en la persona, enfatizando el desarrollo intelectual, emocional y valrico del educando. El Educador es considerado como una persona que educa desde la perspectiva del Humanismo-Cristiano. El Educador es un profesional abierto al cambio y de constante superacin personal y profesional. El Educador es considerado un agente de cambio en su ncleo familiar, social y cultural. Padres y Apoderados son responsables de participar desde su mbito en el desarrollo armnico de los jvenes Otorgar educacin de calidad total, con el fin de asegurar procesos, productos y resultados eficientes y con ello aprendizajes significativos. Todo joven, tiene el derecho a recibir una educacin de calidad, enmarcado en proceso de equidad y participacin. La institucin reconoce en todo joven a un ser humano con inteligencia, capacidad y talento personales, capaces de insertarse plenamente en el medio social. Todo joven tiene el derecho a un trato digno y ser respetado en todo su ser. El Colegio Alberto Hurtado, est abierto a todos quienes deseen acceder a sus aulas. Los padres son los primeros y principales responsables de la educacin de sus hijos. Rechazamos todas las discriminaciones por razones de clases social, posicin econmica, creencias religiosas, afiliaciones polticas o cualidades humanas para cuantos deseen educarse de acuerdo con nuestra propuesta educativa. Sin embargo puede establecerse preferencias para las creencias religiosas en caso de igualdad de oportunidades. Educamos en la fe catlica basados en la misin de la Iglesia con calidad en lo profesional como en lo acadmico. La pastoral colegial fomenta un ambiente cristiano en el Colegio: por la promocin de los valores evanglicos, por la calidad y contenidos de la enseanza religiosa, por la vivencia y celebracin comunitaria de la fe. Nuestro profesorado educa mediante el ejemplo de su vida y en plena sintona con los principios que inspiran al Colegio. La relacin familiar Colegio se caracteriza por crear logros profundamente humanos de acogida, dilogo y solidaridad, ofreciendo a los padres y apoderados diversas oportunidades de formacin y vivencias cristianas. Proyecto Educativo Institucional 7

7.-Objetivos Institucionales Acadmicos: - Entregar una educacin de calidad guiada por los principios de San Alberto Hurtado en un ambiente de respeto. - Desarrollar en el alumno y la alumna la autoestima, aceptacin y amor a los dems y sus familias - Desarrollar en los estudiantes el sentido de la perseverancia, esfuerzo y creatividad. - Desarrollar en los estudiantes las habilidades y actitudes que le permitan trabajar en equipo. Comunitarios: Crear diversos espacios de participacin, que fomenten los principios Albertianos, gracias a la participacin continua de todos los miembros de la Comunidad. Educativa, desarrollando especialmente en nuestros alumnos y alumnas una vida fsica y moralmente sana. Motivar y acrecentar el espritu solidario de cada uno de los miembros de la Comunidad Educativa a travs de acciones concretas guiadas por diferentes actores. Pastorales: Promover la vivencia y la celebracin de la fe en toda la Comunidad Educativa. Crear instancias catequticas adecuadas para toda la Comunidad Educativa. Desarrollar en los alumnos y alumnas el respeto a lo sagrado y la tolerancia hacia otras creencias. Organizacionales: Motivar la participacin y compromiso de los padres y apoderados en el proceso de aprendizaje y enseanza de sus hijos. Proveer recursos didcticos necesarios y mantener la infraestructura en buenas condiciones para apoyar la labor educativa. Mantener informada a la comunidad educativa de los procesos que se desarrollan en cada dimensin, para entregar una educacin de calidad. Perfil del alumno Albertiano: A nivel personal: Conviccin fundamental de la importancia de la solidaridad, el amor y respeto a Dios, a las personas y al medio ambiente. Dilogo con la cultura de hoy, al alero de una mirada analtica. Gran habilidad acadmica, que les permite alcanzar altos niveles de excelencia en sus estudios y en la vida laboral. Proyecto Educativo Institucional 8

Tolerancia y respeto de la diversidad de creencias. Respeto y orgullo de su cultura, valores patrios y tradiciones. A nivel comunitario:

Su participacin en las actividades organizadas por el Colegio, especialmente en las Pastorales. Profundo sentido de familia Cristiana a ejemplo de la familia de Nazaret. Sentido de la fraternidad y solidaridad especialmente de los ms pobres y necesitados, con conciencia social y poltica. A nivel Religioso:

Ser Cristiano con slida formacin religiosa con un sello especial Albertiano . Perfil del Docente Albertiano: Responsabilidades Institucionales:

de ser

Identificacin y compromiso con el PEI del Colegio. El profesor reflexiona sistemticamente sobre su prctica pedaggica. Construye relaciones humanas, profesionales y de equipo con sus colegas. Asume responsabilidades en la orientacin de sus alumnos. Propicia relacin y respeto con los padres y apoderados. Compromiso en los resultados de los objetivos Institucionales. Participacin activa en actos institucionales y celebraciones litrgicas. Preparacin de la enseanza:

Conoce las caractersticas y experiencias de sus estudiantes. Domina con profundidad y claridad la didctica y los contenidos de su disciplina y el marco curricular nacional. Continua formacin tanto en lo personal como en el campo profesional. Las estrategias de evaluacin son coherentes con los objetivos de aprendizaje. Ambiente para la enseanza:

Establece un clima de relaciones de empata, aceptacin, equidad, confianza, solidaridad, respeto, disciplina generando un ambiente propicio para educar. Manifiesta altas expectativas sobre las posibilidades de aprendizaje y desarrollo de todos sus alumnos y alumnas junto con motivar y valorar el esfuerzo y la perseverancia del trabajo personal y de todo el alumnado.

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Enseanza a los alumnos y alumnas: Perfil del Padre y Apoderado Albertiano -Respeto y compromiso con el Proyecto Educativo Institucional, as como de las normas y reglamento del Colegio. -Compromiso con la educacin cristiana y acadmica de los estudiantes. -Informacin e integracin en todas las actividades del Colegio, especialmente las pastorales. - Mantener buenas relaciones humanas con los distintos estamentos del Colegio. Perfil del Asistente de la Educacin - Respeto y compromiso con el PEI. - Gentileza y respeto en el trato cotidiano con los distintos miembros de la Comunidad Educativa. - Cumplimiento de los deberes encomendados formalmente en los diversos reglamentos y en los que ocasionalmente le encomienden sus superiores. - Eficiencia y responsabilidad en su quehacer cotidiano. - Compromiso con el cuidado permanente de los recursos financieros y materiales. 8.- Objetivos Estratgicos: 1.-Mejorar la calidad del diseo y el desarrollo curricular. 2.-Implementar el modelo de gestin y de autofinanciamiento que asegure la viabilidad en el tiempo del Proyecto Educativo Institucional. 3.- Incorporar los valores y principios que sustentan el Proyecto Educativo Institucional en todas las acciones y relaciones de la vida diaria del Colegio, especialmente a travs del mejoramiento continuo del clima organizacional y de la convivencia. 4.-Fortalecer y consolidar la vinculacin del Colegio con su entorno Institucional y Social. 5.-Disear e implementar un sistema de aseguramiento de la calidad Educacional del Colegio San Alberto Hurtado. Comunica en forma clara y precisa los objetivos de aprendizaje. Desarrollo de estrategias creativas e innovadoras que llevan a ptimos resultados en el aprendizaje de los estudiantes.

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9.-Objetivos Fundamentales Transversales que se Enfatizan: Su finalidad es la Educacin y Formacin de los alumnos y alumnas en pos del conocimiento, habilidades, actitudes, valores y competencias que se espera que desarrollen en el plano personal, intelectual, moral y social. Segn la misin de nuestro establecimiento seran: a)Desarrollo del pensamiento: Desarrollar el inters y capacidad de conocer la realidad de utilizar el conocimiento y seleccionar la informacin relevante. b)Crecimiento y Autoafirmacin Personal: Desarrollar las habilidades comunicativas, que se vinculan con la capacidad de exponer ideas, opiniones, convicciones sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresin. c) La Persona y su Entorno: Los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y dotados de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros (Declaracin Derechos Humanos, Art.1) d) Formacin tica: El alumno debe valorar la vida en sociedad como una dimensin esencial del crecimiento de la persona y capacitarse para ejercer plenamente los derechos y deberes personales que demanda la vida social de carcter democrtico. e) La Informtica: Se le asignar especial importancia al desarrollo de la tecnologa, especialmente a la informtica e Internet, como un medio para alcanzar los objetivos institucionales. f) Ingls: La globalizacin y el comercio con otras economas nos obligan a aprender otro Idioma (Ingls) como forma de comunicacin. El Colegio San Alberto Hurtado le asignar especial importancia al desarrollo y aprendizaje de un segundo idioma. g) Deportes: La actividad fsica es fundamental en la actualidad, en donde existe una tendencia cada vez mas marcada hacia el sedentarismo, la educacin fsica se transforma as, en una de las principales herramientas para lograr una buena salud, y as prevenir las enfermedades propias de los nuevos tiempos.

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