PROIECT DIDACTIC

GRDINIA CU PROGRAM NORMAL UNCUIU JUD.BIHOR GRUPA: mare PROPUNTOR: Cuciula Valentina CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate matematic TEMA ACTIVITII: Joc didactic Numr i potrivete TIPUL ACTIVITII: de consolidare a priceperilor i deprinderilor,a cunotinelor matematice OBIECTIVE FUNDAMENTALE: - consolidarea cunotinelor, a priceperilor i deprinderilor referitoare la concentrul 1 7; - dezvoltarea i activizarea operaiilor gndirii:analiza,sinteza,comparaia,generalizare. OBIECTIVE OPERAIONALE: O1 s ordoneze numerele n funcie de mulimile corespunztoare i invers; O2 - s constituie mulimi de obiecte,figuri simbolice pentru numerele nvare; O3 s redea prin desen mulimi reprezentate figural sau simbolic; O4 s efectueze operaii de triere, grupare, clasificare, ordonare; O5 s recunoasc i s denumeasc figurile geometrice nvtate:triunghi, dreptunghi,cerc, ptrat; O6 s recunoasc i s denumeasc, culorile; O7 s asocieze numrul la cantitate i cantitatea la numr n concentrul 1-7; O8 s recunoasc i s denumeasc cifrele 1-7 O9 s numere contient n domeniul 1-7,cresctor i descresctor; O10 s recunoasc numeralul ordinal; O11 s aplice cunotinele matematice n situaii practice METODE: M1 conversaia M2 explicaia M3 exerciiul M4 problematizarea ELEMENTE DE JOC: surpriza, aplauze , ntrecere intre copii, puctarea rspunsurilor MIJLOACE DIDACTICE: m1- flanelograf cu jetoane m2 jucrie surpriz m3 fie pentru jocul exerciiuCifre n culori m4 fie pentru jocul-exerciiuFigurine fermecate m5 fie pentru munca n colectiv

m6 plan pentru joculIepuraul i morcovii m7 tabl i piese magnetice, palete cu numere, joc matematic m8 caiete cu fie de munc independent DURATA ACTIVITII: 35 minute

ORGANIZAREA ACTIVITII
Pentru o bun desfurare a activitii voi asigura condiiile necesare: aranjarea mobilierului sub form de clas, pregtirea materialului didactic,repartizarea caietelor, a cariocilor,intrarea copiilor n mod organizat i aezarea la msue.

DESFURAREA ACTIVITII
Etape
Introducerea n activitate

M
M1

Activitatea educatoarei

Activ.copiilor

Voi arta copiilor c vom face o activi- ...ascult prezentarea tate matematic deoarece vrem s ve- mea aezai la msue dem cine va lucra cel mai bine exerciii pentru numerele pe care le-am nvat pn acum. Voi prezenta jucria-surpriz pe care o vom folosi n timpul jocului: - Acum, cnd iarna grea a trecut,la noi a sosit un musafir neateptat.Este o pasre i ea ne va ajuta s lucrm n aceast lecie.n cioc are o scrisoare pe care am s v-o citesc. Citesc scrisoarea: DRAGI COPII DIN GRUPA MARE M-am oprit aici din zbor. ...privesc pasrea Ru aripile m dor. jucrie-o cioar Am aflat c este-aici simpatic- i i repet O mulime de pitici. numele M prezint,deci, fr fric. M cheam Johny Cioric. Am n plrie-ascunse Bilete cu probe multe. Bine de le rezolvai Aplauze cptai. La lucru!Fete, biei! Nu uitai s fii ateni!

Captarea ateniei

M1

m2

Enunarea scopului i a obictivelor, anunarea temei

M2

Prezint pe nelesul copiilor scopul jocului:Acest joc ne va ajuta s tim mai bine s rezolvm exerciii pentru numerele nvate i s devenim mai istei, mai detepi.Jocul se numete Numr i potrivete. m1 m1

...copii repet de 2-3 ori numele Jocului

O1 Reactualizarea cunotinelor O4

M1 M3

O9

M3

m1

O11

Prezentarea coninutului i dirijarea nvrii

M2

m2

Specific faptul c: -nainte de a ncepe lucrul,s ne amintim ...formuleaz rspunpn la ce numr am nvat s numrm surile corecte -S privim flanelograful i s ne amintim ...privesc flanelogracum arat aceste numere.Trebuie s ful i observ neconcorectm greelile i s vedem de ce nu cordana dintre nua fost corect aezarea numerelor. mr i mulime.EfecCer apoi copiilor s numere cresctor i tueaz corectarea. descresctor 1-7, urmnd s gseasc ...numr 4 copii vecinii unor numere: -Ce numr se afl naintea lui 3? Dar ...dau rspunsurile n faa lui 5? corecte -Ce numr urmeaz dup 4? Dar dup 6 -Acum, pentru c vd c v-ai amintit ce am nvat putem s ne jucm noul joc matematic. Explic regulile jocului i desfurarea lui: -Aa cum ne-a scris Johny Cioric,vom gsi n plria lui bileele pe care sunt ...ascult explicaiile scrise exerciiile pe care le vom rezolva. i repet regulile Cte un copil va extrage din plrie jocului cte un bileel,eu voi citi ce scrie pe el i vom rezolva exerciiul cerut de Johny. Voi demonstra modul de desfurare cu ajutorul copiilor. Trecem la executarea jocului de ctre copii.Cer extragerea biletelor,citesc ...vor extrage bileele enunul exerciiilor. Exerciii propuse: 1.Alege numerele potrivite-se lucreaz ...aleg tbliele cu nupe plana de laJoc matematic figurativ mere i le aeaz pe -bilete galbenesuport. 2.Joc-exerciiuIepuraul i morcovii ...aleg jetonul cu nu-2 probe sub form de concurs-s-l mrul potrivit de ajute pe iepura s culeag atia mor- morcovi i l pun pe covi ct i arat cifra de pe palet. plan -bilete roz3.Joc-exerciiuUrsuleii n pdure: ...2 copii rezolv ,sub Nite ursulei s-au ascuns n pdure. form de concurs,

Obinerea performanei i asigurarea conexiunii

O7

M4

m7

O4

M3

m6

O7

M4

m5

O3 O4

M3 M4

m5 m5

O1

M4

m5 m5

O10 M3

M2

m4 m8

O5

M3 M1

m8

Cutai ci ursulei sunt n pdure i lipii cifra corespunztoare-bilet verde 4.Joc-exerciiuPisica i musafirii-s numere,s recunoasc,s aleag cifra potrivit.-bilet portocaliu5.ExerciiulFluturii vin la flori-fiecare flutura se aeaz pe floarea care are attea petale cte puncte are el pe aripioare bilet albastru6.Exerciiu de compunere a numrului 7 -s aleag acele grgrie care au pe aripioare 7 buline negre-bilet alb7.Exerciiu de consolidare a numeralului ordinal:Johny i-a ntins la uscat tricourile dar nu-i place s le vad pe toate albe.Aa c v roag s-i colorai al doilea cu rou,al cincilea cu verde i al treilea cu galben. bilet movCutnd n plrie un copil va descoperi c nu mai este nici un bilet. Voi mnui n aa fel jucria,nct s vad fia ascuns la spatele ei.Voi scoate sulul de hrtie i vom intui fia de lucru.Rezolvm oral exerciiul,iar apoi fiecare, independent n caiete. -fiecare trebuie s numere i s lipeasc n tabel cifra potrivit cu numrul de figuri din desen

sarcina dat ...vor lucra cu atenie deoarece intervine numrul i cifra 0 ...vor stabili legtura ntre figurine ...ncercuiesc cu o diagram fiecare grgri cu 7 puncte ...s duc la ndeplinire cerina formulat de pasre ...un copil caut n plrie ...sunt ateni la indicaiile de lucru ...lucreaz n mod Independent

Evaluarea Performanei

Voi face aprecieri colective i individuale asupra participrii la lecie.. ...vor recunoate fiele vor fi analizate i notate cu greelile fcute i vuncte roii,dup merit.Cele fr greeli le vor corecta oral vor fi notate cu bulin vesel. -Copii,lecia noastr se ncheie aici, dar ca s ne veselim puin s ne aducem ...particip la recitaaminte un cntec i o poezie despre rea poeziei i la numere:Cntecul elefanilor i poe- cntat. ziaNumrtoare.

ncheierea activitii