ANEXA nr.

5 MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I TINERETULUI FIA DE EVALUARE Examenul pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 3 Sesiunea: iunie 2013 Centrul de examen: Colegiul Economic Buzu Calificarea: tehnician in activiti economice Numele i prenumele candidatului NISCOVEANU I. CRISTIAN Unitatea de nvmnt absolvit Colegiul Economic Buzu Tema proiectului: Structura organizatoric a societii comerciale: factori de influien, tipologii Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect Enu Adina Maria, Statistic Partea I: Monitorizarea progresului proiectului Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 18.01.2013 1. Competene vizate / implicate n realizarea / execuia proiectului ( care se refer la tema proiectului conform standardului de pregtire profesional): Identifica probleme complexe, rezolv probleme, evalueaz rezultatele obinute Susine prezentri pe teme profesionale, elaboreaz documente pe teme profesionale Organizeaz i prelucreaz informaia Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu aceasta, prelucreaz datele numerice Utilizeaz documentele i registrele obligatorii n derularea unei afaceri Aplic legislaia privind securitatea i sntatea la locul de munc, prevenirea i stingerea incendiilor. Interpreteaz rezultatele obinute i prezint concluziile

3. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect: - Data: 18.01.2013 - Semntura candidatului: Semntura ndrumtorului: 4. Stabilirea planului de redactare a Proiectului suport scris : - Perioada: 20.01-25.03-2013 - Revizuit: 16.04.2013 - Forma final acceptat de ctre ndrumtor: 22.05.2013 5. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel puin 5 ntlniri): Nr.crt Observaii Sptmna 1 Alegerea temei S14(Sem I) 2 Intocmirea planului S2(Sem.II) 3 Continut S3 (Sem.II) 4 Continut S5(Sem.II) 5 Continut S7(Sem.II) 6 Argument S10(Sem.II) 7 Revizuire S14(Sem.II) 8 Predare S18(Sem.II) Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului6 CRITERIUL 1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului 2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd reflecie critic 3. Activitile practice au fost ntreprinse , dup caz, sub coordonarea/supravegherea ndrumtorului de proiect sau/i a persoanelor autorizate 4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii iniiale 5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub supravegherea ndrumtorului de proiect. 6. Identificarea i utilizarea bibliografiei pentru redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat integral 7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost prelucrate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt o compilaie de citate. 8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect 9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor 10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice au transferabilitate n alte contexte practice.
5 Se completeaz de ctre ndrumtor pe parcursul derulrii proiectului. Fia de evaluare respect i documenteaz Principiul 5 al calitii - Implementare: predarea i nvarea al Cadrului Naional de Asigurare a Calitii n educaia i formarea profesional

Data ntlnirii 06.12.2012 14.01.2013 30.01.2013 05.02.2013 18.02.2013 19.03.2013 16.04.2013 20.05.2013 DA/ NU

Semnatura elevului

OBSERVAII

Partea a III-a: Aprecierea calitii proiectului7 CRITERIUL 1. Proiectul/produsul are validitate n raport cu tema, scopul, obiectivele i metodologia abordat 2. Proiectul/produsul demonstreaz completitudine i acoperire satisfctoare n raport de tema aleas 3. Elaborarea proiectului i redactarea prii scrise a proiectului au fost fcute ntr-un mod consistent i concomitent, conform planificrii 4. Opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor resurse este bine justificat i argumentat n contextul proiectului 5. Redactarea prii scrise a proiectului demonstreaz o bun consisten intern 6. Partea scris a proiectului este redactat logic i demonstreaz o bun argumentare a ideilor 7. Proiectul/produsul reprezint, n sine, o soluie practic personal, cu elemente de originalitate n gsirea soluiilor 8. Proiectul/produsul are aplicabilitate practic i n afara colii 9. Realizarea proiectului/produsului a necesitat activarea unui numr semnificativ de uniti de competene, conform S.P.P-ului pentru calificarea respectiv 10. Redactarea prii scrise a proiectului respect cerinele de structur impuse de metodologia de organizare i desfurare a examenului de certificare profesional Semntura candidatului. Partea a IV-a Aprecierea prezentrii i susinerii orale a proiectului8 CRITERIUL 1. Candidatul a realizat o susinere oral clar, coerent i fluent 2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema proiectului i cu obiectivele acestuia 3. Candidatul a demonstrat putere de sintez i adaptarea prezentrii la situaia de examinare 4. Candidatul i-a susinut punctele de vedere i opiniile ntr-un mod personal i bine argumentat 5. n scopul accesibilizrii informaiei i a creterii atractivitii prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente i mijloace de comunicare potrivite: elemente de grafic, modele, aplicaii, faciliti audio-video ale TIC etc. Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile Comisiei: NTREBARE DA/NU OBSERVAII DA/ NU OBSERVAII DA/ NU OBSERVAII

Rezultatul final stabilit de Comisia de examinare pe baza evalurii globale a activitilor realizate de candidat i consemnat n Fia de evaluare: 1. Admis 2. Respins Examinatori: ____________________________________ ____________________________________ Data: ___________________________
6

Preedinte de comisie, ________________________________

Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activiti de monitorizare, se discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att procesul de elaborare a proiectului, ct i pe cel de redactare a prii scrise a proiectului. Fia de evaluare respect i documenteaz Principiul 5 al calitii - Implementare: predarea i nvarea al Cadrului Naional de Asigurare a Calitii n educaia i formarea profesional. 7 Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activiti de monitorizare, se discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att proiectul n calitate de produs al activitii elevului, ct i produsul ca atare, acolo unde este cazul. Fia de evaluare respect i documenteaz Principiul 5 al calitii - Implementare: predarea i nvarea al Cadrului Naional de Asigurare a Calitii n educaia i formarea profesional. 8 Se completeaz de ctre un membru al comisiei de examinare, dup susinere si consultarea cu ceilali membri ai Comisiei de examinare, doar dac exist completate i depuse Prile I-III pentru proiectul evaluat. Fia de evaluare respect i documenteaz Principiul 5 al calitii - Implementare: predarea i nvarea al Cadrului Naional de Asigurare a Calitii n educaia i formarea profesional.