Parte I Contexto Histrico Literario: 1.

Elabore una ficha bibliogrfica con los datos ms importantes de Miguel ngel Asturias: Naci en Guatemala el 19 de Octubre de 1899, la infancia y la adolescencia de Asturias estn signadas por angustias y vicisitudes que van dejando honda huella en su personalidad. Sus Padres Ernesto Asturias y Mara Rosales, eran opositores a la dictadura de Manuel Estrada Cabrera, por esta razn la familia Asturias tuvo que marcharse a la pequea ciudad de Salam, fue all donde Asturias inici sus estudios y se puso en contacto con el campesino humilde y el indio miserable, abandonado a su propio destino. Ingresa a la universidad, donde toma parte en las actividades poltico-estudiantiles contra la dictadura, en 1.922 culmina sus estudios de Derecho con una tesis: el problema social del indio, donde demuestra su inquietud por el problema indgena de su pas. En 1.923 se marcha a Londres a cursar estudios de Economa, apenas permanece unos mese en la capital britnica y luego se marcha a Pars, se inscribe en la universidad de Sorbona en un curso sobre antiguas religiones americanas con el profesor George Reynaud, quien lo deslumbra por su amplio conocimiento sobre culturas prehispnicas, especialmente maya. De los estudios de Sorbona saldr la traduccin al espaol del Popol Vuh en 1.927, basada en la francesa hecha por Reynaud. En 1.930 publica en Madrid Leyendas de Guatemala su primera obra, esta obra despert inters entre los crticos ms calificados de la poca, para el ao de 1.933 Miguel ngel Asturias regresa a Guatemala y se encuentra con una nueva dictadura, la dictadura de Jorge Ubico, por esta razn la segunda obra de Asturias y su primera novela El Seor Presidente va a ser publicada en Mjico en 1.946, despus de la cada del dictador. En 1.949 se traslada a Buenos Aires en funciones diplomticas y publica en dicha ciudad su segunda novela Hombres de Maz, obra que lo consagra como uno de los mejores narradores de Amrica y un gran renovador de la narrativa hispanoamericana. El escritor tambin compuso una serie de novelas que componen el denominado Ciclo del Banano, obras de protesta social, de denuncia poltica en donde se pone de manifiesto la actitud anti-imperialista del escritor; estas obras son: Viento Fuerte (1.950), El Papa Verde (1.954), Los Ojos de los Enterrados (1.960) y Week End en Guatemala (1.956), concluido el Ciclo del Banano, Asturias regresa al mundo mgico-realista de sus obras anteriores, publica entonces El Alhajadito (1.961), dos aos despus publica Mulata de Tal (1.963), El Espejo de Lida Sal (1.967), restituidos en su pas gobiernos de cierta libertad, Asturias ingresa nuevamente al campo diplomtico como embajador en Francia. Este hecho no fue muy bien visto por los izquierdistas de Amrica, reforzada esta actitud al recibir el Premio Nbel de Literatura en 1.967, que no se compaginaba con el Lenn de la Paz otorgado por el gobierno sovitico en 1.967. Su ultima obra, un conjunto de ensayos crticos titulada Amrica Fbula de Fbulas fue publicada en 1.972 en Caracas; vctima de una penosa enfermedad abandono momentneamente sus labores diplomticas y se traslad a Madrid donde falleci el 9 de Junio de 1.974, segn testimonio de una de sus hijos, el escritor dej una obra inconclusa. Su muerte conmovi a todos los crculos literarios del mundo.

2. Presente una relacin en orden cronolgico de las obras literarias del escritor guatemalteco: Leyendas de Guatemala 1.930

Amrica Fbula de Fbulas 1.972 3. Precise cules son los aspectos biogrficos que ms influyen en la obra de Asturias: Los aspectos biogrficos que ms influyen en su obra es el contacto que mantuvo con los campesinos en especial con los indgenas, cuando era nio, tambin tuvo gran importancia en su obra los trabajos realizados en Pars, ambos aspectos son muy apreciables en sus obras, y en especial en la novela Hombres de Maz, la traduccin que realizo Asturias del Popol Vuh, y los estudios cursados bajo la tutela del profesor Reynaud, le dieron a Asturias gran conocimiento sobre la cultura Maya, conocimiento este que posteriormente utilizo para la realizacin de sus obras, caracterizadas por presentarse en un mundo mgico-realista, mtico-legendario muy bien trabajado, y con rasgos muy parecidos a los del Popol Vuh. Otro aspecto importante que influenci la obra de Asturias fue lo vivido por su familia a causa de la represin de la cual fueron objeto por parte del gobierno de Estrada Cabrera. 4. Destaque Cules son las caractersticas ms importantes de las siguientes obras: Leyendas de Guatemala: Esta obra despert gran inters en los crticos, Paul Valery afirma que las leyendas son un conjunto de historias-sueopoesa, esta obra es el producto de su contacto con la cultura Maya y recuerdos de cuentos que oy de boca de su madre y especialmente de los campesinos que trabajaban para su padre, quienes contaba aquellas historias con mucha emocin, la obra esta integrada por un conjunto de narraciones, cuya presentacin se inicia con un prtico: Guatemala, visin geogrfica, histrica y cultural de aquella tierra. Continua con una narracin: Ahora me acuerdo donde un personaje recoge las leyendas contenidas en la obra: Leyenda del Volcn, del Cadejo, de la Totuma, del Sombrern, del Tesoro del Lugar Florido y la Leyenda de los Brujos de la tormenta primaveral. El libro cierra con una especie de obra dramtica Cunculcn. El Seor Presidente: Para algunos crtico El Seor Presidente es una de las mejores contribuciones de Asturias a la narrativa hispanoamericana. La obra nos plantea el tema de una dictadura en Amrica. No es la de Estrada Cabrera en s, sino la de cualquier dictador latinoamericano, aunque los personajes, los lugares, costumbres y

El Seor Presidente 1.946 Hombres de Maz 1.949 Viento Fuerte 1.950 El Papa Verde 1.954 Week End en Guatemala 1.956 Los Ojos de los Enterrados 1.960 El Alhajadito 1.961 Mulata de Tal 1.963 El Espejo de Lida Sal 1.967

tradiciones son manifiestamente guatemaltecos. En esta obra el escritor ha mejorado el manejo del lenguaje y pinta con gran acierto la realidad de una dictadura. Hombres de Maz: Esta obra est penetrada hondamente de las fuentes primitivas de la cultura meso-americana: el mundo Maya Quich y en especial el Popol Vuh, Asturias mezcla el mundo mgico y legendario con la realidad social del indio americano pero entreteje en la obra ese mundo mtico y pretrito con la tragedia del indio guatemalteco. Algunos crticos sealan a la obra falta de unidad, la cual en realidad es aparente, pues se disipa en el ltimo captulo ya que en este los episodios de la historia reciben una explicacin como una especie de sntesis final. En cuanto a la estructura de la obra se compone de una serie de relatos (seis en total) alrededor de los cuales gira todo el argumento. Estn narrados con tanta fuerza y emocin que adquiere el carcter de un poema pico. Parte II Lectura del Primer Captulo de Hombres de Maz: 1. Precise cual es la Accin Principal del Relato: La accin principal del relato es el conflicto que se plantea entre maiceros e indios, estos ltimos deciden emprender una guerra contra los maiceros que explotan la tierra, talan y queman los bosques y suelos solo con fines comerciales. 2. Presente las diferentes secuencias o acciones menores que integran esa accin principal: El reclamo del suelo a Gaspar Ilm quien ha permitido que los maiceros talen y quemen la tierra. El despertar de Ilm, accin con la cual se inicia la guerra

La muerte de unos maiceros a manos de Ilm La llegada del ejercito, y el Coronel Gonzalo Godoy El avistamiento por parte del Coronel de el perro envenenado, lo cual
le hace pensar en envenenar a Ilm La fiesta que ofreci el Coronel, fiesta en la cual le entrega a la Vaca Manuela Mochojn el veneno con el cual ha de envenenar a Gaspar Ilm La fiesta que ofrece Gaspar Ilm en su campamento, fiesta a la cual asiste La Vaca Manuela Mochojn El envenenamiento de Gaspar Ilm a manos de La Vaca Manuela Mochojn El acto que realiza Gaspar al lanzarse al ri para salvarse del envenenamiento, vomitar el veneno y aplacar la sed que este le produca por dentro. El regreso de Gaspar, cuando este vuelve del ro se encuentra que sus indios haban sido masacrados por el ejercito mientras el no estaba, al verse derrotado se arrojo al ro, para que las fuerzas de la naturaleza

que le dieron la vida y lo salvaron del veneno, le dieran la muerte contra el ejercito que disparo sin hacer blanco. 3. Determine el motivo o motivos que impulsan la accin principal: Los motivos que impulsan a Gaspar Ilm a comenzar la guerra son los reclamos que le hace la tierra, en los cuales le reclama el haber permitido que la mutilaran de tal forma, a los maiceros los impulsa el miedo que sienten por una posible agresin por parte de los indios, miedo que los lleva a llamar al el gobierno el cual manda o comisiona a una tropa de soldados que van al mando del Coronel Gonzalo Godoy, al cual el deseo de acabar con aquel conflicto lo impulsa a buscar un medio para matar a Gaspar Ilm y a todos los indios con l. 4. Los hechos narrados esta sacados de una realidad circundante al autor o l los interpreta a travs de mitos y leyendas? Razone ampliamente su respuesta: De decir en definitiva s son o no circundantes, pues no lo son dado a que en el momento en el autor escribe la novela, no lo esta viviendo como tal, sino que refleja una visin producto de una experiencia de su niez, y de algunos conocimientos adquiridos, tambin se baso en la realidad social que manifestaban los indios desde aos anteriores y para el momento, pero no se baso en un vivir personal, o en una situacin vivida en el momento de escribir la novela. 5. En cuanto a la naturaleza de los hechos narrados, explique si stos son reales, fantsticos o estn ntimamente ligados. Razone su respuesta: Los hechos son reales y fantsticos, es decir, guardan ntima relacin, por lo cual se habla entonces de un mundo mgico-realista, son realistas porque el conflicto planteado, pudiera darse en la vida real, es posible que los indios se sublevaran contra un grupo de maiceros que explotan la tierra que ellos han guardado por generaciones, y son mticos por que el hecho de que la tierra como tal, como un espritu le reclame a un cacique indio que la defienda, y ms aun que este cacique burle la muerte por envenenamiento arrojndose a un ro, que este caique se convierta en una especie e Dios, es fantasioso. 6. Analice el desenlace del relato e indique si pertenece al mundo real o al mtico. Razone con argumentos su respuesta: En definitiva pertenece al mundo mtico, pues el hecho de que Gaspar se lance al ro para que este le quite la vida, pudiera verse como algo real, pero como lo cuenta, como lo expresa el autor y la forma en que explica esa accin dan a entender que es mtico. 7. Enumere los personajes que intervienen en el relato. Precise el personaje principal y los personajes de oposicin: El personaje principal es Gaspar Ilm y los de oposicin son: El Coronel Godoy, Toms Mochojn, La Vaca Manuela Mochojn y los maiceros del pueblo. En Total los personajes participantes son: Gaspar Ilm, el Coronel Godoy, La Vaca Manuela Mochojn, Toms Mochojn, los maceros, los indios, el ejrcito del Coronel Godoy, y el perro agonizante. 8. Determine la significacin que tiene para los indios el personaje de Gaspar Ilm: Para los indios Gaspar era el cacique, el lder, pero adems era como su hroe, el era el espritu de la naturaleza, era su Dios. 9. Qu relacin guarda La Vaca Manuela Mochojn con la vida de Gaspar Ilm? La relacin que guarda La Vaca Manuela Mochojn con la vida de Gaspar Ilm es estrecha, puesto que es ella quien queda encargada de

envenenar a Gaspar, y en efecto as lo hace, por lo tanto se puede evidenciar una relacin muy estrecha entre La Vaca Manuela Mochojn y la vida de Gaspar Ilm. 10. En los primeros seis prrafos del texto ledo, cmo se presenta la naturaleza y qu reclama de Gaspar Ilm? La naturaleza se muestra, se presenta avasallante, es decir, acusadora, y reclamante, le reclama a Gaspar de manera sentida, con cierto sentimiento de sufrimiento, el hecho de que este (Gaspar) permitiera que la mutilaran de tal forma; es decir, que permitiera que la talaran y la quemaran, con fines comerciales. 11. Los hechos que se relatan en dichos prrafos, estn vistos desde un plano interior o exterior en relacin con el personaje? Razone su respuesta. En relacin al personaje, los hechos estn en un plano interior, pues dice que Gaspar estaba dormido, y que mova la cabeza para moler la acusacin del suelo, es decir, lo relata de tal forma que pareciera que la voz del suelo era su conciencia, o un sueo interior. 12. Explique el valor mtico que se establece entre los guerreros, los animales y los olores de plantas. Localice ejemplos en el texto. El valor que se le da a dicha relacin es relevante, pues dice que el guerrero indio huele animal que lo protege, y para esconder esa presencia mgica, el guerrero debe aplicarse el olor de una planta, o de una fruta para esconder la transpiracin; de no hacerlo el olor del animal lo delatara, un ejemplo de esta relacin mtica es cuando dice: El guerrero que transpira a cochemonte, despista y se agracia con raz de violeta; el agua de heliotropo esconde el olor del venado y la usa el guerrero que transpira por sus poros venaditos de sudor. 13. Precise si los hechos narrados pueden ubicarse en un lugar y tiempo determinados, argumente su respuesta. Por lo que se narra uno podra hacerse la idea o imaginarse que los hechos ocurren en un campo, cerca de montaas y de un pueblito pequeo, pero no hay forma de imaginarse un lugar, con nombre, ubicacin exacta, o pas alguno al que se le puedan aplicar las caractersticas narradas, mucho menos se puede hablar de un tiempo especifico, cualquiera pudiera darle un tiempo sea cual sea, podramos decir que esta ocurriendo ahora, o que ocurri hace cien aos, etc., pero en realidad en el relato no se menciona ni lugar ni tiempo, por lo cual no se puede especificar ni ubicar, posicin en el espacio o en el tiempo, es decir, no hay posicionamiento geogrfico o cronolgico. 14. En relacin al punto de vista narrativo, explique si el narrador es el personaje protagonista, un testigo de los hechos o es el mismo autor, saque conclusiones al respecto. El narrador es el mismo autor, y esta en tercera persona, es decir, es omnisciente por lo cual sabemos que no esta incluso en el relato, no es el protagonista, no es un testigo, es el mismo autor quien narra los hechos, desde un punto de vista forneo al relato, siempre narrando los hechos en tercera persona (El Gaspar El Coronel Godoy Los Indios). 15. En el prrafo que se inicia Y oy con los hoyos de sus orejas, qu figura literaria aparece all? La figura literaria utilizada all es la metfora, la frase es una metfora, que compara los odos (orejas) con hoyos, al igual que la mencin que se hace de los conejos es una metfora, pues dice conejos amarrillos, como comparando los conejos con el maz, y los indios.

16. Extraiga del texto algunos smiles y los explica. Y se disiparon en el agua como reflejos con orejas; la frase compara la disipacin de los conejos, con los reflejos de luz que se disipan en el agua, Sin ms ruido que el de las coyunturas de sus huesos que le dolan como si hubiera efecto de luna, la frase compara el dolor sufrido por Gaspar en las coyunturas de sus huesos (articulaciones) con el dolor caracterstico producido por la luna a quienes les afecta el sereno, el pelo en la frente pitudo como de punta de mango chupado, la frase compara al pelo (del compositor de msica, que fue a ofrecerle al Coronel Godoy un espectculo) que peinado en la pollina de forma aplanada, parece la punta de un mango recin chupado. 17. Seleccione del captulo algunos fragmentos donde haya humanizacin de la naturaleza. El Gaspar Ilm deja que a la tierra de Ilm le roben el sueo de los ojos. El Gaspar Ilm deja que a la tierra de Ilm le boten los prpados con hacha El Gaspar Ilm deja que a la tierra de Ilm le chamusquen la ramazn de las pestaas con las quemas que ponen la luna color de hormiga vieja 18. Localice dentro del texto algunos ejemplos de metfora: Y oy con los hoyos de sus orejas oy: Conejos amarillos en el cielo, conejos amarillos en el monte conejos amarillos en el agua guerrearan con el Gaspar. El compositor con la cara de cscara de palo viejo Cscara de mamaey es el pelo del Gaspar y oro su sangre Y sus dientes, piedra pmez si se re y piedra de rayo si muerde o los rechina, son corazn en la boca 19. Precise algunas formas de habla que nos sirvan de indicio para destacar la cultura o la clase social de los personajes: Y ya que lo brusqueamos, mi coronel dijo el que hablaba- juiceye el programa este lxico demuestra incultura, falta de instruccin y refleja que el estrato social de la persona, corresponde a una persona del campo. Por eso digo que no es pior castigo el que lo fusilen a uno esta forma de hablar corresponde a la de una persona con un grado de instruccin bajo, tpico de los soldados rasos. Que es que le dio bocado dice el boticario, mi coronel Y no le preguntaste que le dio el fregado? Disimule que ya le vo a preguntar este vocabulario es tpico entre los militares de rangos altos, son personas medianamente instruidas, pero que se desenvuelven en un entorno social donde lo chabacano ha sido en cierta forma refinado. 20. En la tradicin del maz se puede sealar dos aspectos, uno divino, y otro histrico econmico. Explquelos haciendo referencias directas al capitulo ledo: En cuanto a lo divino: Es la consideracin que le tienen los indios al maz como tal el cual para ellos es sagrado pues el hombre fue hecho de maz, y por eso se le debe respeto. En cuanto a lo histrico econmico: A travs de la historia hemos visto y sabemos que durante la colonia y despus de esta el hombre se ha dedicado a cultivar el maz con fines comerciales, explotando la tierra, talando y quemando bosques, solo por comercio. En el texto ledo, que reflejada esta realidad, pues los indios consideraban el maz sagrado y lo cultivaban solo por necesidad, solo lo que se iban a comer; en cambio los hombres del pueblo, los maiceros, talaban y quemaban los bosques solo con el fin de cultivar maz para propsitos comerciales, explotando as a la tierra e indignando y ofendiendo de esta forma a los indgenas que consideraban el maz como un regalo divino, algo sagrado, un verdadero tesoro de los dioses.

21. Seale y explique algunos aspectos de este captulo en donde se observa la influencia del Popol Vuh: Unos de los aspectos que demuestran cierta influencia del Popol Vuh es el hecho de que no hay ubicacin cronolgica, es decir, no hay punto referencial alguno desde el cual se pueda determinar hora o fecha; tampoco hay un punto referencial con respecto al lugar en donde se desarrollan los hechos, tambin se puede observar que al igual que el Popol Vuh en esta obra hay misticismo, es decir, hay un toque mtico mezclado con la realidad, lo cual se traduce en un Realismo Mgico, y en general, toda la obra demuestra una gran influencia del Popol Vuh puesto que incluso el mismo ttulo de la obra es sacado del Popol Vuh, y ese es uno de los aspecto que ms demuestra la influencia que tiene en la obra el Popol Vuh.