REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TRUJILLO VICERRECTORADO ACADEMICO AREA

EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

GERENCIA EDUCATIVA (536)

Br. Alba Fabiola Vielma Rojas C.I: N 11.614.712 Cdigo de Carrera: 521 Asesor: Prof. (a) Diana Prez

Trujillo, Abril 2011.

INTRODUCCIN

OBJETIVO

I PARTE

IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN Nombre: Escuela Bolivariana Dr. Ramn Pompilio Oropeza. Entidad Federal: Carora, Edo. Lara. Municipio: Pedro Len Torres. Direccin: Av. Francisco de Miranda, entre calle Riera Silva, sector Trasandino, limita al Este con la calle Carabobo, al Oeste con la Av. Francisco de Miranda, al Norte con la calle Jos Luis Andrade y al Sur con la calle Riera Silva de la ciudad de Carora.

Resea Histrica de la Institucin La creacin, planificacin y construccin de la E. B. Dr. Ramn Pompilio Oropeza, anteriormente llamado Grupo Escolar Dr. Ramn Pompilio Oropeza, se realiz bajo Decreto N 35 del 10 de Enero de 1946, en la celebracin del Centenario Aquilino Jurez, fervoroso propulsor de la cultura desde el poder, en la voz de algunos curiosos de la historia carorea. Sin embargo, otros escritores sealan que la construccin del edificio para esta institucin se inici por Decreto del Presidente de la Repblica Gral. Isaas Medina Angarita en el ao 1945, y fue finalizada su construccin total en el ao 1951 bajo el Rgimen de la Junta Militar de Gobierno. Cabe sealar que se consolid en Carora, con esta construccin, una joya arquitectnica esculpida de las manos del maestro de arquitectura moderna del siglo XX, Carlos Ral Villanueva, quien junto con la administracin pblica de la poca se propusieron la meta de emprender la ejecucin de obras fecundas y perdurables bajo los criterios neo-coloniales.

El edificio fue inaugurado y bendecido el 6 de Septiembre de 1949, pero en realidad abre sus puertas al estudiantado caroreo el da 4 de Octubre del mismo ao. Tiene un rea de construccin de nueve mil setecientos noventa y seis metros cuadrados (9.796 m2). Su primer Director fue el Prof. Ediberto Snchez. En ese entonces laboraban: 36 Maestras de Aula, 03 Miembros del Personal Directivo, 03 Miembros del Personal Administrativo, 03 Maestras Especialistas, 03 Asistentes de Biblioteca y 11 Miembros del Personal Obrero. En la E.B. Dr. Ramn Pompilio Oropeza se rinde homenaje al fundador todos los 1ero de Mayo de cada ao, en el cual se hacen actos para resaltar la vida y obra de este Profesor. La Institucin cuenta con un bosque que fue denominado Bosque Israel, en honor al pueblo Israelita que ha sembrado sobre el desierto millones de rboles para prolongar la vida de sus habitantes. El Embajador de Israel Nisimisao, con motivo de las Bodas de Plata de la Institucin le otorg una placa que dice: Bosque de Israel, smbolo de la forestacin Carorea, en honor de sus Bodas de Plata, celebradas en el ao de 1974. En el ao de 1993, en vista del gran deterioro presentado en la Institucin, lograron conseguir una ayuda de 150.000.000,oo Bs. para la reparacin del plantel, siendo trasladados los alumnos durante un ao a diferentes planteles de la ciudad, fue reinaugurado el 10 de Septiembre de 1994.

Misin La Escuela Bolivariana Dr. Ramn Pompilio Oropeza es una Institucin pblica nacional que resalta los valores morales, culturales y espirituales dentro y fuera de ella, procurando una mayor y mejor integracin en base a la triloga Escuela- Comunidad- Estado, a travs del ejercicio efectivo y eficiencia de la docencia, orientacin y administracin en la

formacin y capacitacin del estudiante que hoy da forma vida de esta reconocida casa de estudio. La misin de la Escuela Bolivariana Dr. Ramn Pompilio Oropeza, est destinada a desarrollar una educacin integral donde los aprendizajes constituyen una experiencia basada en la realidad, facilitando trasparencia de conocimientos, habilidades y destrezas a situaciones de la vida cotidiana de modo que el educando obtenga el conocimiento a travs de sus propios logros.

Visin La Escuela Bolivariana Dr. Ramn Pompilio Oropeza tiene una visin que se fomenta en la proyeccin de su producto hacia la comunidad, de manera que pueda servir de base para continuar desarrollando sus potencialidades en l as diferentes etapas del Sistema Educativo y con ello un alto grado de excelencia. De tal manera evidencia que est basada en el compromiso de educar, con una concepcin de formacin de manera realista y pluralista y as poder formar seres humanos integrales con principios y normas que contribuyen al desarrollo de la sociedad.

Valores Promover una actitud de cambio dentro del mbito escolar en la formacin de un individuo honesto, respetuoso, solidario, responsable, participativo, tolerante, que desarrolle la convivencia, crtico con sentido de pertenencia e identidad y sencillez, con disciplina, amoroso con valores fundamentales para el desenvolvimiento en la sociedad.

II PARTE

PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE LA INSTITUCIN

Planificacin