Unidade 3 Frum: discusso do trabalho em grupo - individual - ATV4 Anlise dos trabalhos de todos os grupos Percebi ao ler os trabalhos

dos grupos que todos em seus textos mostram uma sintonia bastante aportuna, na medida em que refletem o entendimento por parte de todos ou da maioria dos participantes do curso, que a sociedade, especialmente a brasileira, passa por um processo de transio, ou seja, h um movimento, ainda que muito tmido, de mudana de paradigma e/ou pensamento em relao a questo da diversidade tnico-racial no Brasil. O grupo 1, do qual fiz parte, com a colaborao macia das professoras trouxe grandes reflexes acerca dos diferentes grupos sociais presentes na escola e sobretudo na sociedade, pois, entendo que a sociedade com todas as suas nuances, se reflete tambm no espao escolar. Refletimos um pouco sobre os conceitos de diferena e diversidade, cujos conceitos so ainda de significados muito nebulosos para alguns de ns enquanto educadores e, como somos seres formadores de opinio (por natureza) por conta de profisso que escolhemos, temos de ter bom entendimento em relao aos conceitos que abordaremos junto a comunidade escolar, para que no caiamos no erro de reproduzir e/ou perpetuar injustias deveras que tem sido cometidas pela sociedade no decorrer dos anos. Refletimos tambm bastante sobre a importncia da formao do professor, ou seja, o quanto o professor ferramenta importante e indispensvel dentro desse processo de mudana de paradigma ao qual estamos passando. E para que possamos sonhar de fato com uma sociedade que seja realmente justa e igual todos e todas, independentemente de quaisquer diferenas de qualquer ordem, muito importante que os nossos formadores sejam bem formados, com o perdo do pleonasmo. Os grupos 2 e 3 refletiram sobre alguns relatos de vida, insero social (2) e situaes vividas no cotidiano (3), ambos com ricas contribuies de seus membros.