ANALISIS DE LA PRUEBA ENLACE 2012 NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE DE LA ESCUELA TURNO ZONA ESCOLAR MUNICIPIO LOCALIDAD NIVEL Y MODALIDAD

GRADO SEGUNDO 2010 2011 2012 WILBERTO CANTON MOLLER 31EES00103E VESPERTINO 012 KAUA, YUCATAN KAUA GENERAL

RESULTADOS EN MI ESCUELA DE MATEMATICAS % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO EXCELENTE % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO BUENO % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO ELEMENTAL % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO INSUFICIENTE RESULTADOS EN MI ESCUELA DE ESPAOL % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO EXCELENTE % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO BUENO % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO ELEMENTAL % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO INSUFICIENTE RESULTADOS EN MI ESCUELA DE CIENCIAS 3 % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO EXCELENTE % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO BUENO % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO ELEMENTAL % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO INSUFICIENTE

2010

2011

2012

2012 0 6.4 80.9 12.8

Identifica, jerarquiza y justifica en orden de importancia, las competencias que necesitas fortalecer en tus alumnos para elevar la calidad educativa y para elevar el puntaje en la prueba ENLACE.
INSUFICIE NTE INSUFICIE NTE SUFICIENT E SUFICIENT E SUFICIENT E

1.- COMPETENCIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA 2.- COMPETENCIAS PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS 3.- COMPETENCIAS PARA EL PROCESAMIENTO DE INFORMACION 4.- COMPETENCIAS PARA EL PLANTEAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS 5.- COMPETENCIAS PARA LA DISCRIMINACION DE INFORMACION

Define acciones concretas a las cuales te comprometas, para lograr mejores resultados de aprendizaje en sus alumnos, tomando en cuenta que la calidad educativa implica el desarrollo de competencias para la vida.

EN ESTE CICLO ESCOLAR ME COMPROMETO: ASPECTOS A MEJORAR ACCIONES CONCRETAS Incrementar la comprensin lectora en APLICAR LA SECUENCIA DIDACTICA CON LA mis alumnos INTEGRACION DE ACTIVIDADES DE LECTURA EN PROMEDIO DE 15 MINUTOS. Incrementar el porcentaje de alumnos capaces de plantear y resolver problemas 1. IDENTIFICACION, INFERIR EL CUESTIONAMIENTO Y DARLE SOLUCION, MEDIANTE LA APLICACIN DE CUESTIONAMIENTOS DE TIPO ENLACE. 2. REALIZACIN DE INVESTIGACIONES PARTICIPATIVAS, MEDIANTE EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COLABORATIVAS QUE PARTEN DE SITUACIONES DE EXPLORACIN QUE APORTEN CONOCIMIENTOS, EXPERIENCIAS, FORMULACIN Y DISCUSIN, ORGANIZACIN Y TOMA DE DECISIONES CON RESPECTO AL TRABAJO.

Definir con precisin los SEGN LOS INDICADORES QUE SE MARQUEN EN parmetros de EL BLOQUE DE CONTENIDOS. evaluacin Mejorar mi prctica docente DIALOGO CON LOS PADRES DE FAMILIA, PARA UNA

MEJORA EN EL TRIPARTITA DE ESCUELA, ALUMNO Y PADRE DE FAMILIA. TRABAJO COLABORATIVO EN ACADEMIAS E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS. APLICACIN DE EXMENES CON REACTIVOS TIPO ENLACE.