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I. Plano de Aula: Atividades para crianas autistas de 06 a 08 anos II.

Dados de Identificao: Escola: Professor (a): Disciplina: Pratica da Educao Infantil Srie: Turma: Pedagogia Perodo: III. Tema: Plano de aula para crianas Autistas IV. Objetivos: Objetivo desse trabalho e identificar uma melhor estratgia de ensino de exercer com crianas uma atividade de acordo com a sua deficincia e proporcionar uma qualidade de ensino adequada de acordo com o seu meio. V. Contedo: Possibilitar e observar momentos de interaes da criana autista com o professor e seus pares no processo de ensino-aprendizado. Tentar ensinar a criana autista focalizada, mesmo que ela no respondendo s solicitaes, muitas vezes de forma direta e esperada, reage s tentativas do professor seja dirigindo-se ela com um olhar ou com alguma resposta verbal ou motora. VI. Atividade a ser desenvolvida : Peas de encaixe (tipo quebra cabea) e instrues tambm podem ajuda-los a se tornar e a permanecerem mais organizados enquanto trabalham. Os professores podem usar amostras ou figuras de produtos acabados para mostrar aos alunos o que deve ser feito. Figuras e instrues escritas (similares a uma receita) podem ser usadas para ajuda-los a compreenderem uma tarefa na sequencia correta. VII. Recursos didticos: quadro, giz, lpis, papel, blocos pedaggicos. VIII. Metodologia: Para ensinar eficazmente alunos autistas, o professor deve proporcionar uma organizao do mtodo de trabalho, incluindo a sala-de-aula, de maneira que os alunos entendam onde ficar, o que fazer e como faz-lo, de forma mais independente possvel. VIII. Avaliao: O professor deve ter cuidado na avaliao para no dar dicas que causem distrao, alguns podem no ser capazes de compreender o mtodo proposto pelas peas de encaixe, ou mesmo uma figura mais complexa, assim como no ter aprendido ainda a trabalhar da esquerda para a direita. Tais capacidades devem ser avaliadas e feito planejamento de treinamento individual da mesma forma que outras atividades so ensinadas. Dessa forma os autistas respondem bem ao sistema organizado. . XIX. Bibliografia: