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Los diferentes Postgrados de la Pontificia Universidad Catlica del Ecuador Sede Ambato, exigen como requisito para la obtencin de un Ttulo Acadmico la presentacin de una Tesis de Grado, para lo cual es necesario presentar un plan, que requiere ser aprobado por el organismo respectivo en la Unidad Acadmica correspondiente.
ING.TELMO VITERI
I. FASE DE DISEO
Fase en la que se redacta un documento siguiendo un esquema preestablecido (segn la entidad que solicita o requiere del proyecto).
ING.TELMO VITERI
ING.TELMO VITERI
TESIS
-Estudio
tema.
--
descriptivo de un
demostrativo de un problema.
--
NO plantea hiptesis.
con el ttulo del trabajo, nombre del proponente, y posible asesor o director trabajo
CARTULA
del
ING.TELMO VITERI
Plan de trabajo de tesis de grado previo a la obtencin del ttulo de xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
Autor: LUIS CARLOS JACOME HIDALGO Asesor Propuesto: ING. Msc. GUSTAVO ADOLFO SUAREZ SUAREZ Lnea de Investigacin: xxxxxxxxxxxxxxxxx Ambato Ecuador Junio 2011
ING.TELMO VITERI
Tema Antecedentes
Preguntas bsicas
Marco Terico
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Especficos
Metodologa Fuentes de informacin Instrumentos para obtener informacin Mtodos de investigacin Justificacin ndice tentativo del trabajo de grado Bibliografa Cronograma de actividades
B.
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Qu est sucediendo?
EL PROBLEMA
Interrogante, incgnita,cualquier dificultad,hecho (s) que no existe explicacin y su respuesta amerita una investigacin
PROBLEMA
COMO SE IDENTIFICAN LOS PROBLEMAS?
OBSERVACION DIRECTA FODA DE LA INSTITUCION PROBLEMTICA DE LA PROFESION PROBLEMAS DEL SECTOR VACIO DE CONOCIMIENTO MEDIOS DE COMUNICACIN PUBLICACIONES REFERENCIALES RECOMENDACIONES EN INVESTIGACIONES ENTREVISTAS A USUARIOS ENTREVISTAS A EXPERTOS PROFESORES E INSTRUCTORES TEXTOS PLANES DE DESARROLLO PLANES OPERATIVOS EVALUACIONES
RBOL DE PROBLEMAS:
Anlisis de las causas y efectos del problema central.
PROBLEMA CENTRAL
Causas
Las causas esenciales y directas del problema central son colocadas en forma paralela debajo del problema central.
DGCTI MPD
ARBOL DE PROBLEMAS:
Anlisis de las causas y efectos del problema central
PROBLEMA CENTRAL
Efectos
Los efectos esenciales y directos del problema central son colocados en forma paralela encima del problema central.
Efectos.
ANTECEDENTES
ANTECEDENTES En la prctica investigativa los antecedentes constituyen el Trasfondo del problema es decir la presentacin de la temtica a ser investigada con miras a ubicar el problema especfico de la investigacin.
ANTECEDENTES
- Conteste las siguientes preguntas que le pueden servir de gua para estructurar los antecedentes: Cmo aparece el problema que se pretende solucionar? Por qu se origina? Quin o qu lo origina? Cundo se origina? Dnde se origina? Qu elementos o circunstancias lo originan.
DEFINICIN DEL PROBLEMA La definicin o formulacin del problema debe ser en trminos muy concretos y explcitos, de manera que sea suceptible de investigarse con procedimientos cientficos, por lo que deben constar aspectos observables y medibles
- Es importante indicar cul es la problemtica que se solucionar con la ejecucin del proyecto. - Usted debe basarse adems en investigaciones anteriores. - Indique con precisin las caractersticas que permiten distinguir el problema. - La estructura de un rbol de problemas (causas y efectos), pueden servirle como gua.
SIGNFICADO DEL PROBLEMA Es la idea que se convierte en objeto de reflexin y estudio. Responde a la pregunta Qu estudiar o qu investigar?
DELIMITACION
TEMPORAL ESPACIAL METODOLOGICA UNIDAD EXPERIMENTAL AREA DE INVESTIGACION TEMA DE INVESTIGACION
PROBLEMATIZACION
UNA VEZ PLANTEADO, FORMULADO Y DEFINIDO EL PROBLEMA SE DEBE PROBLEMATIZAR EL MISMO SIGUIENDO LOS SIGUIENTES PASOS:
SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA CARACTERIZACION DEL PROBLEMA IDENTIFICACION DE SUBPROBLEMAS CARACTERIZACION DE SUBPROBLEMAS OBJETO DE ESTUDIO
Son los propsitos de la investigacin y responden a la pregunta Para qu vamos a investigar?. Estos deben ser claros, precisos, factibles y deben plantearse con verbos en infinitivo.
OBJETIVOS
OBJETIVOS
GENERAL
Se describe la situacin futura que se alcanzar cuando se solucione los problemas que se han detectado en el paso anterior. Se trata de: Definir las futuras soluciones de los problemas (planificacin de proyectos orientada a objetivos)
Pasos a seguir:
Los problemas enunciados como situaciones negativas pasan a convertirse en condiciones positivas a futuro o estados alcanzados. Una vez reconvertidas las fichas-problemas en fichasobjetivos, se elabora un rbol de objetivos siguiendo el esquema antes descrito. La relacin causa-efecto de los problemas se convierte en una relacin medios-fines.
Objetivo
ARBOL DE OBJETIVOS:
DGCTI MPD
Fines
OBJETIVO
35 28/09/2010
Fines
36
EN LA FASE DE EJECUCIN
Desarrollar un marco terico
TIPO DE INVESTIGACIN
EN LA FASE DE INFORMACIN
Investigacin de campo
Desarrollar una propuesta de solucin que dependa del rea, ciencia o mbito del proyecto (administrativa, educativa, informtica, etc.) Realizar un anlisis econmico financiero en funcin de la inversin
Plantear un objetivo que implique un anlisis tcnico de los impactos que el proyecto generar
Realizar un anlisis de impactos en las reas social, cultural, educativa, cientfico, ambiental, econmica, etc.
EL TEMA
HIPOTESIS
LAS HIPOTESIS SE CONSTRUYEN EN RELACION O A PARTIR DE LOS OBJETIVOS
GENERAL EN BASE AL PROBLEMA DE TRABAJO O ESPECIFICAS EN BASE A LOS SUBPROBLEMAS
Constituyen enunciados o afirmaciones presentadas como respuestas tentativas a las preguntas directrices formuladas como el problema.
B.HIPTESIS
B.Se debe facilitar la identificacin de variables e indicadores a ser considerados en el anlisis y que por consiguiente, orientarn la bsqueda de la informacin pertinente.
Variables e indicadores. Variable: Es una caracterstica observable o un aspecto discernible de un objeto de estudio que puede asumir distintos valores cuantitativos y cualitativos, segn el sujeto. Ej.: Precios.
VARIABLES
Variable independiente
Tambin denominada causa o experimental; es la variable explicativa, cuya actuacin es la base y se utiliza para explicar y predecir el comportamiento de la variable dependiente.
Variable dependiente
Tambin llamada efecto o condicionada; es la variable por explicar, o sea el objeto de la investigacin.
HIPTESIS
V. INDEPENDIENTE (CAUSA)
V. DEPENDIENTE (EFECTO)
Los contenidos de los programas de estudio del bachillerato de los colegios tcnicos estn descontextualizados, por lo que existe poca motivacin hacia el estudio.
Contenidos de los programas de estudio del bachillerato de los colegios tcnicos descontextualizad os
Indicadores: Elementos cuantificables que para el efecto de la investigacin describe las variables. Ej.: Tasa anual de crecimiento de los precios.
INDICADORES
CONSTITUYEN LAS SUBDIMENSIONES DE LAS VARIABLES
MIDEN O INDICAN LA REALIDAD QUE SE QUIERE CONOCER ES LA CONDUCTA OBSERVABLE QUE DEMUESTRA LA PRESENCIA DELL CONCEPTO
VARIABLE INDEPENDIENTE
INDICADORES
- Cantidad de contenidos - Relacin con el medio geogrfico - Relacin con el medio cultural - Relacin con el medio ambiente - Relacin social - Relacin con el medio econmico - Utilizacin de un lenguaje del medio, etc.
VARIABLE INDPENDIE NTE OBJETIVO GENERAL HIPTESIS GENERAL VARIABLE DEPENDIEN TE VARIABLE INDEPENDI ENTE INDICADO RES
OBJETIVO ESPECFICO
HIPTESIS PARTICULA R
VARIABLE DEPENDIEN TE
INDICADO RES
SUPERORDINACIN DE CATEGORAS
MARCO TERICO
Qu investigaciones previas, datos, escritos, modelos, paradigmas o conceptuaciones cientficas o filosficas me sirven como base o sustento terico para el desarrollo de la investigacin?
Comprende una recopilacin del conocimiento terico y bibliogrfico que explica el rea de la investigacin que se realizar. Es el marco de referencia inicial, de respaldo al problema
MARCO TERICO
Ejemplo: Tema Estudio del consumo de Marihuana en Pelileo 1. Drogas 1.1 concepto 1.2 historia 1.3 consecuencias 1.4 tipos de drogas 2. Marihuana 2.1 descripcin 2.2 efectos 2.3 consecuencias 3. Jvenes 3.1 etapa juvenil 3.2 caractersticas 3.3 la evasin
Metodologa: Responde a la pregunta del Cmo y Con qu se va a realizar la investigacin. Es importante, en este tipo de investigacin definir el Universo y la Muestra que se delimitar para obtener los datos.
METODOLOGA: ES LA PARTE DEL PROYECTO QUE DETALLA CMO SE VA REALIZAR LA INVESTIGACIN -Fase exploratoria
Tipo de informacin y de tcnicas de recopilacin de datos
La organizacin metodolgica es el camino o procedimiento que se debe seguir, no solo para obtener informacin y datos relevantes en una investigacin o proyecto, sino para conseguir los ojetivos propuestos
- Poblacin es el conjunto
o suma total de unidades de investigacin, pudiendo estas ser referidas a personas, instituciones, hechos, etc., a los cuales hace referencia la investigacin para los que sern vlidas las conclusiones que se obtengan. - En una investigacin puede haber uno o ms universos por estudiarse, los mismos que es necesario identificarlos y manifestarlos en el documento.
POBLACIONES FINITAS:
N.
=
2 Z
2 (N-1).E
2 Z
= Tamao de la muestra, nmero de unidades a determinarse. N = Universo o poblacin a estudiarse. 2 = Varianza de la poblacin respecto a las principales caractersticas que se van a representar. Es un valor constante que equivale a 0,25, ya que la desviacin tpica tomada como referencia es = 0.5 N 1 = Correccin que se usa para muestras mayores a 30 unidades. E= Lmite aceptable de error de muestra que vara entre 0.01 0.09 ( 1% y 9%). Z = Valor obtenido mediante niveles de confianza o nivel de significancia con el que se va a realizar el tratamiento de estimaciones. Es un valor constante que si se lo toma en relacin al 95% equivale a 1.96.
Z2 PQN
=
Z2PQ + Ne2
= Tamao de la muestra Z = Nivel de confiabilidad: 95% (Z=1.96) P = Probabilidad de ocurrencia: 0.5 Q = Probabilidad de no ocurrencia: 1 0.5 = 0.5 N = Poblacin: 46.720 e = Error de muestreo: 0.04 (4%)
POBLACIONES INFINITAS:
Z2 PQ
=
E2
= Tamao de la muestra Z = Nivel de confiabilidad: 99% (Z=2,58) P = Porcentaje de aceptacin: 0.65 (65%) Q = Porcentaje de no aceptacin: 1 0.65 = 0.35 E = Error de muestreo: 3% (0.03)
MTODOS
GENERALES: Inductivo, Deductivo, Analtico, Sinttico, Cientfico
Tambin debe definirse si la investigacin va a ser: Explorativa: Corresponde a la investigacin de Campo. Se procede a usarla cuando hay pocos antecedentes tericos o escasos datos de aplicacin prctica al tema objeto de estudio. Es importante en este tipo de Investigacin definir el Universo y la Muestra que se delimitar para obtener los datos.
Histrica: Si se van a identificar elementos pasados, que obligan a recolectar, comparar y criticar acontecimientos pasados. En este caso el investigador debe recurrir a fuentes de informaciones primarias y secundarias.
Descriptiva: Es complementaria la Investigacin explorativa al identificar elementos y caractersticas especficas al problema de investigacin. El investigador debe recolectar, comparar, analizar y graficar los datos obtenidos sujetndose a la teora estadstica.
TCNICAS DE INVESTIGACIN
Observacin cientfica Encuesta Entrevista Experimento Test Fichaje o documental Muestreo estadstico
INSTRUMENTOS
Las tcnicas se ubican a nivel de los hechos o de las etapas prcticas y que, a modo de dispositivos auxiliares, permiten la aplicacin del mtodo Cuando se utiliza la tcnica de la observacin, se capta la informacin con instrumentos como: fichas de observacin, diarios de campo, mapas, planos, dispositivos mecnicos, listas de control, escalas de valores, etc. El instrumento de las tcnicas de la encuesta y entrevista es el cuestionario.
Procedimiento a seguirse para lograr los objetivos: Tipo de informacin y de tcnicas de recopilacin de datos Mtodo de investigacin: generales (analtico y sinttico) y particulares (histrico, comparado, descriptivo)
Corresponde a la argumentacin, con razones tericas, metodolgicas o prcticas, respecto de la conveniencia o necesidad de realizar la investigacin o anlisis, objeto del tema propuesto. La justificacin responde a la pregunta Por qu se va a investigar?
VI
JUSTIFICACIN
JUSTIFICACION
TRASCENDENCIA PERTINENCIA Y FACTIBILIDAD IMPACTO:
SOCIAL CULTURAL POLITICA ECONOMICA AMBIENTAL CIENTIFICO TECNICA
VII
INDICE TENTATIVO
Para identificar los temas y subtemas de cada uno de los captulos se recomienda utilizar el sistema de numeracin decimal. Ejemplo:
CAPTULO I 1.1. 1.2. 1.3. 1.3.1. 1.3.2. 1.4. CAPTULO II 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.4.1. 2.4.2.
No es recomendable utilizar ms de cuatro dgitos para la nomenclatura de subtemas, cuando tenga cuatro dgitos y la temtica requiera o contenga subtemas, utilice letras minsculas del alfabeto (nomencladores de ms de cuatro dgitos confunden al lector en lugar de aclarar).
Corresponde a las obras consultadas inicialmente y que se han utilizado para la elaboracin del Plan del Trabajo de Grado y a las que se piensa recurrir para el desarrollo de la investigacin.
Es el detalle de las principales actividades que sern desarrolladas durante la investigacin, sealar el perodo de tiempo correspondiente para su cumplimiento: especificar meses y semanas respectivamente.
IX
CRONOGRAMA
- Es la visualizacin de la relacin existente entre las diferentes etapas y actividades del proyecto, con el tiempo previsto para su ejecucin - Por su sencillez y utilidad el Cronograma mas utilizado es el de Gantt - Los objetivos especficos y la organizacin metodolgica sirven como guas para establecer las actividades.
Se especifican los recursos humanos, materiales y econmicos que se requerirn para la investigacin.
RECURSOS
RECURSOS NECESARIOS*
SE DEBE CUANTIFICAR CADA UNO DE LOS RECURSOS QUE SE VAN A UTILIZAR, INDICANDO: No., RECURSO, CANTIDAD, COSTO UNITARIO Y VALOR TOTAL POR RUBRO. SIEMPRE ES IMPREVISTOS. CONVENIENTE ESTABLECER
RECURSOS NECESARIOS
RECURSOS HUMANOS INVESTIGADORES ASESORES PERSONAL DE APOYO RECURSOS FISICOS SALAS DE TRABAJO LABORATORIOS LUGARES EXPERIMENTALES RECURSOS MATERIALES EQUIPOS MATERIALES RECURSOS ECONOMICOS SE VALORA LOS ANTERIORES RECURSOS