O que o aluno poderá aprender com esta aula:

Diferentes tipos de textos, tais como: histórias infantis, romances e literaturas diversas (no caso
dos adolescentes e adultos), poesias, parlendas, receitas entre outros. Por isso, o professor
deverá ler e apresentar em sala de aula, diferentes tipos de textos, a fim de ampliar o universo
desses leitores contribuindo para sua formação enquanto cidadãos formadores de opinião.

Áreas do conhecimento envolvidas: todas as áreas, que envolva literaturas.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:

Colar cartazes na sala de aula com diferentes tipos de texto, como: músicas, parlendas, texto
retirado de jornal, folhetos de supermercado, livros didáticos, textos elaborados pelos próprios
alunos etc.

Estratégias e recursos da aula:

- aula interativa;
- uso de rádio e/ou computador com caixa de som;
- microfone;
- vídeo, filmagem;
- máquina digital.

Atividades:
- Resumem-se em ouvir histórias;
- Grupos, círculos;
- Discussão em grupos com anotações no caderno e quadro;
- Exposição de materiais atrativos: folhetos, propagandas e anúncios;
- Recontar;
- Figuras atrativas e mais...

Avaliação:

A avaliação se dará de forma coletiva em todo o momento da atividade. Por isso, fazer
perguntas antes da atividade, com o objetivo de fazer um diagnóstico para saber o que as
crianças sabem sobre “Tipos de Textos” existentes e no final da atividade para verificar se elas
aprenderam alguns exemplos. Também poderá ser feita através do desenho e do texto que o
aluno fez. É importante salientar, os níveis de escritas dos alunos poderão ser variados, por
isso é salutar que cada um seja avaliado de acordo com o nível da alfabetização que se
encontra. No entanto, esta é uma oportunidade para que os alunos se sintam instigados a
avançar nos conhecimentos que possuem.