OL, ALUNOS DAS TURMAS 212 E 213!

SEJAM BEM-VINDOS S AULAS DE REDAO. DESEJO-LHES UM EXCELENTE RECOMEO. RETA FINAL E ISSO IMPLICA MUITO TRABALHO, RESPONSABILIDADE, CORAGEM E ACREDITAR QUE AINDA POSSVEL. AT BREVE!
ATIVIDADE DE REDAO (ANA CRESPO)

A estrutura de uma carta argumentativa Incio: identifica o interlocutor. A forma de tratlo vai depender do grau de intimidade existente. A lngua portuguesa dispe dos pronomes de tratamento para estabelecer esse tipo de relao entre interlocutores. O essencial mostrar respeito pelo interlocutor, seja ele quem for. Na falta de um pronome ou expresso especfica para dirigir-se a ele, recorra ao tradicional "Senhor" "Senhora" ou Vossa Senhoria. O texto dissertativo dirigido a um interlocutor genrico, universal. A proposta de carta argumentativa pressupe um interlocutor especfico para quem a argumentao dever estar orientada. Essa diferena de interlocutores deve necessariamente levar a uma organizao argumentativa diferente, nos dois casos. At porque, na carta argumentativa, a inteno frequentemente a de persuadir um interlocutor especfico (convenc-lo do ponto de vista defendido por quem escreve a carta ou demov-lo do ponto de vista por ele defendido e que o autor da carta considera equivocado). Mas que fique bem claro: no cumprimento da proposta em que exigida uma carta argumentativa, no basta dar ao texto a organizao de uma carta,

mesmo que a interlocuo seja natural e coerentemente mantida; necessrio argumentar. Caractersticas da carta argumentativa: Constitui um texto de natureza argumentativa, que tem por finalidade defender o ponto de vista do locutor e persuadir o interlocutor; Apresenta formato constitudo pelas seguintes partes: data, vocativo, corpo do texto (assunto), expresso cordial de despedida e assinatura; O corpo constitudo por trs partes essenciais: exposio do ponto de vista do autor (ou idia principal); desenvolvimento (com argumentos) desse ponto de vista; concluso; Linguagem culta, formal, impessoal, clara e objetiva; Verbos geralmente no presente do indicativo ou no imperativo; Predomnio da 1 ou 3 pessoa. So Paulo 14 de agosto de 2000. Prezados Senhores Uns amigos me falaram que os senhores esto para destruir 45 mil pares de tnis falsificados com a marca Nike e que, para esse fim, uma mquina especial j teria at sido adquirida. A razo desta cartinha um pedido. Um pedido muito urgente. Antes de mais nada, devo dizer aos senhores que nada tenho contra a destruio de tnis, ou de bonecas Barbie, ou de qualquer coisa que tenha

sido pirateada. Afinal, a marca dos senhores, e quem usa essa marca indevidamente sabe que est correndo um risco. Destruam, portanto. Com a mquina, sem a mquina, destruam. Destruir um direito dos senhores. Mas, por favor, reservem um par, um nico par desses tnis que sero destrudos para este que vos escreve. Este pedido motivado por duas razes: em primeiro lugar, sou um grande admirador da marca Nike, mesmo falsificada. Alis, estive olhando os tnis pirateados e devo confessar que no vi grande diferena deles para os verdadeiros. Em segundo lugar, e isto o mais importante, sou pobre, pobre e ignorante. Quem est escrevendo esta carta para mim um vizinho, homem bondoso. Ele vai inclusive coloc-la no correio, porque eu no tenho dinheiro para o selo. Nem dinheiro para selo, nem para qualquer outra coisa: sou pobre como um rato. Mas a pobreza no impede de sonhar, e eu sempre sonhei com um tnis Nike. Os senhores no tm idia de como isso ser importante para mim. Meus amigos, por exemplo, vo me olhar de outra maneira se eu aparecer de Nike. Eu direi, naturalmente, que foi presente (no quero que pensem que andei roubando), mas sei que a admirao deles no diminuir: afinal, quem pode receber um Nike de presente pode receber muitas outras coisas. Vero que no sou o coitado que pareo. Uma ltima ponderao: a mim no importa que o tnis seja falsificado, que ele leve a marca Nike sem ser Nike. Porque, vejam, tudo em minha vida assim. Moro num barraco que no pode ser chamado de casa, mas, para todos os efeitos, chamo-o de casa. Uso a camiseta de uma universidade americana, com dizeres em ingls, que no entendo, mas nunca estive nem sequer perto da universidade

 uma camiseta que encontrei no lixo. E assim por diante. Mandem-me, por favor, um tnis. Pode ser tamanho grande, embora eu tenha p pequeno. No me desagradaria nada fingir que tenho p grande. D pessoa uma certa importncia. E depois, quanto maior o tnis, mais visvel ele . E, como diz o meu vizinho aqui, visibilidade tudo na vida. (Moacyr Scliar, cronista da Folha de S. Paulo
Esta carta um bom modelo porque o remetente, um menino pobre, usa as suas condies de vida como argumentos para convencer o seu destinatrio, os empresrios da Nike, a dar-lhe um par de tnis. Para isso, ele inicia a carta apresentando o motivo pelo qual escreve e quem ele; a seguir, expe os argumentos com a finalidade de convencer o seu interlocutor. Note ainda que a linguagem deve ser coerente com a pessoa que escreve (neste caso, um vizinho do menino) e tambm adequada pessoa para quem se envia a carta: no escreveramos para um cantor popular com a mesma linguagem que usaramos para nos dirigir ao presidente da Repblica, no ?

PARTES DE UMA CARTA ARGUMENTATIVA

Campos dos Goytacazes, 08 de agosto de 2008[1]. Prezado Senhor Diretor da Revista Veja[2]

Tendo lido, na revista que o senhor dirige, matria relativa ao programa Fome Zero, resolvi escrever-lhe para...[3] Seguem-se dois ou trs pargrafos.[4] Atenciosamente,[5] A.B.C.[6] [1] A data deve ser colocada no alto, no lado direito da pgina. Nos casos em que a banca no especifique outro procedimento, pode-se usar a data do dia em que a redao estiver sendo feita. Observe bem a pontuao: vrgula depois do nome da localidade, e ponto final. O nome do ms se escreve com inicial minscula. [2] Pulando-se uma linha aps a data, vem o vocativo, expresso com que se sada a pessoa a quem a carta dirigida. Fica do lado esquerdo, um pouco recuado em relao margem. melhor no colocar nenhum sinal de pontuao depois do vocativo. O tratamento empregado no vocativo deve ser mantido em todo o texto. O vocativo pode, conforme o caso, ocupar duas linhas. [3] Pulada uma linha depois do vocativo, vem a introduo da carta. De maneira rpida, apresenta-se a finalidade dela. Como se trata, em geral, de concordar ou no com uma tese exposta ou atitude tomada pelo interlocutor, convm dizer como se teve conhecimento dessa opinio ou atitude. Risque do seu caderninho o famoso venho por meio desta... [4] Os dois ou trs pargrafos que seguem a introduo constituem o desenvolvimento, em que se analisa a questo discutida e apresentam-se os argumentos. O incio de cada pargrafo deve guardar a

mesma distncia da margem que se observou no vocativo. [5] A concluso da carta sempre muito formal, j que, na maioria das vezes, no se conhece pessoalmente aquele para quem se escreveu. Pode resumir-se a uma forma de cortesia, como a apresentada, ou outra semelhante. [6] No vestibular, no se pode assinar o prprio nome. Algumas bancam mandam que se use um pseudnimo.

ATIVIDADES
1CARTA ARGUMENTATIVA

APS ANALISAR, ATENTAMENTE, AS REGRAS PARA REDIGIR UMA CARTA ARGUMENTATIVA, LEIA REPORTAGENS QUE DISCUTAM A SITUAO DO CONGRESSO BRASILEIRO DIANTE DAS DENNCIAS CONTRA JOS SARNEY. CORRETO O ARQUIVAMENTO DAS MESMAS? EXISTE TICA NESSE SUPOSTO PROTECIONISMO? A SEGUIR, REDIJA UMA CARTA ARGUMENTATIVA AO CONGRESSO EMITINDO A SUA OPINIO A RESPEITO DO ASSUNTO. RESPEITE TODAS AS TCNICAS DA CARTA ARGUMENTATIVA APRESENTADAS ACIMA. USE FOLHA DE BLOCO E FAA SEU TEXTO A CANETA.

02- DISSERTAO/ ARGUMENTATIVA

TEXTO I

Pense em 1789 e voc logo imaginar o incio da Revoluo Francesa, sculo XX 1945 fim da Segunda Guerra Mundial; 1989 a queda do Muro de Berlim. Todos esses anos tm eventos to nicos e extraordinrios associados a eles que fcil saber de imediato o que representam. No entanto, nenhum deles possui a aura de magia que acompanha 1968. Quarenta e um anos depois, 68 continua enigmtico, estranho e ambguo como um adolescente em crise existencial. Ele foi o ano da livre experimentao de drogas. Das garotas de minissaia. Do sexo sem culpa, da plula anticoncepcional. Do movimento

feminista. Da defesa dos direitos homossexuais. Do assassinato de Martim Luther King. Dos protestos contra a Guerra do Vietn . Da revolta dos estudantes em Paris. Da primavera de Praga. Da radicalizao da luta estudantil e do recrudescimento da ditadura no Brasil. Da Tropiclia e do cinema marginal brasileiro. Foi, em suma, o xtase da Histria. TEXTO II O cantor americano Bob Dylan disse recentemente que 1968 foi o ltimo ano em que todas as utopias eram permitidas e que hoje em dia ningum mais quer sonhar. Numa simplificao, pode-se afirmar que o perodo simboliza a utopia de milhes de jovens rebeldes e cabeludos de acabar com a moral repressora da velha sociedade. TEXTO III H uma vertente que relativiza a herana deixada pela gerao do desbunde. Seus adeptos acreditam que as lembranas afetivas turvam a anlise independente. Hoje, um dos ex-guerrilheiros de esquerda diz que gostaria de sepultar esse perodo. TEXTO IV O 68 brasileiro foi diferente por uma razo simples. Aqui ele tinha um vis mais poltico que na Frana e nos Estados Unidos, pases que tambm viviam em erupo. No Brasil, os contestadores do regime sofreram torturas e exlio. Nos Estados Unidos, havia o sentimento generalizado de que era preciso mudar a estrutura da sociedade, mas no necessariamente o governo, diz o historiador americano James Green. TEXTO V 1968 deixou duas heranas: a averso a toda forma de poder autoritrio e a defesa dos direitos civis. No Brasil, grandes transformaes na rea cultural vieram no embalo da contracultura. A principal delas foi o tropicalismo, que ainda hoje reverbera especialmente na msica popular brasileira. O movimento, liderado por Caetano Veloso, Nara Leo e Gilberto Gil, entre outros artistas, propunha mudanas to radicais que se revelaram inspiradoras para todas as geraes seguintes. O tropicalismo de Caetano incorporou o uso da guitarra eltrica e de gneros como bolero e as msicas de raiz. De to ousada, a mistura provocou reaes iradas dos setores mais conservadores, que consideravam aquilo uma agresso. O tropicalismo s foi possvel porque se vivia uma poca em que se experimentava tudo. TEXTO VI Poucas das grandes mudanas por que passamos nessas quatro dcadas no surgiram naquela poca. Da tolerncia diversidade ao reconhecimento dos direitos das mulheres e minorias, do movimento ambientalista s organizaes comunitrias, da valorizao dos prazeres busca da espiritualidade pela meditao, a gerao de 68 atingiu, sim, seu ideal de transformar o mundo.

TEXTO VII

A Revista poca, em janeiro de 2008, publicou material comemorativo aos quarenta anos da gerao de 68. Baseado nos textos lidos fragmentos dessa reportagem , faa um texto dissertativo-argumentativo abordando o tema: gerao de 2008 e a Tropiclia deboche, ousadia, luta e cultura marginais heris do Brasil.
INSTRUES: 1. No se esquea de focalizar o tema proposto. Crie um ttulo para a sua redao. Seja IMPESSOAL. 2. A sua redao deve, necessariamente, referir-se ao texto de apoio ou dialogar com ele. Ateno, evite mera colagem ou reproduo. 3. Organize sua redao de modo que preencha entre 20 (mnimo) e 30 (mximo) linhas plenas, considerando-se letra de tamanho regular. 4. Observe o espaamento que indica incio de pargrafo. 5. Use caneta esferogrfica azul ou preta para transcrever a redao definitiva. Evite rasuras. 6. Lembre-se de que a situao de produo de seu texto requer o uso da modalidade escrita culta da Lngua Portuguesa. 7. Use a folha de bloco para redigir seu texto. 8. Atente para a organizao, caligrafia e ortografia da sua dissertao.

A ENTREGA DAS DUAS ATIVIDADES DEVER SER NO PRIMEIRO DIA DE RETORNO S AULAS DO SEGUNDO SEMESTRE, IMPRETERIVELMENTE.