Minna no Nihongo II “Ty 7 BS > PA pyle, YD a Se =i +P NED BLN SBA AE Traducaéo e Notas Gramaticais AY -F-#19-2© 2000 by 3A Corporation All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise, without the prior written permission of the Publisher. Published by 3A Corporation, Shoei Bldg., 6-3, Sarugeku-cho 2-chome, Chiyoda-ku, Tokyo 101-0064, Japan ISBN978-4-88319-159-8 COO81 First published 2000 Printed in JapanPREFACIO Como indica o titulo Minna no Nihongo, este livro foi criade para tornar o aprendizado da lingua japonesa divertido ¢ interessante tanto para os alunos como para os professores. Feram dedicados mais de trés anos para o planejamento ¢ compilagio deste livro que é “livro-irmio’ de Shin Nihongo no Kiso. Como é do conhecimento dos leitores, Shin Nihongo no Kiso trata-se de ums introdugio a0 aprendizado da lingua japonesa que serve como recurso altamente eficiente para os estudantes aprenderem a conversacdo basica em japonés em tempo relativamente curto, Apesar deste livro ter sido elaborado originalmente para uso dos estagiirios técnicos da AOTS, ele esti sendo, atualmente, usado por um grande nimero de pessoas tanto no Japio como no exterior. Atualmente, ha muita diversificagdo no ensino da lingua japonesa. Conforme aumenta 0 intercimbio com pessoas de diversos paises, paralelamente ao progresso das relagdes internacionais, estrangeiros com culturas e objetivos diversos comecaram a ser recebidos nas comunidades de varias regides do Japo, As mudangas surgidas no ambiente social da educagao da lingua japonesa em razio do aumento de estrangeiros causaram_influéneias nos locais de ensino do idioma japonés, surgindo maior diversificagao na necessidade de aprendizado, exigindo-se um tratamento distinto para cada caso. Em vista das circunstincias acima, a 3A Corporation decidiu publicar Minna no Nihongo para atender as solicitagdes e opinides das iniimeras pessoas que vém se dedicando durante anos 0 ensino do idioma japonds, tanto no Japio como no exterior. Minna no Nihongo apresenta a clareza e a facilidade de entendimento utilizando caracteristicas especiais, pontos e métodos de aprendizado de Shin Nihongo no Kiso mas, por outro lado, inclui cenas, situacdes ¢ personagens mais abrangentes a fim de atender a necessidade de uma grande faixa de estudantes. Seu contetido foi elaborado para permitir que todos usem o livro para estudar 0 japonés com prazer. Minna no Nihongo é itil para aquele que necesita urgentemente se comunicar em japonés no trabalho, na escola, em casa ou na comunidade onde reside, Embora seja um livro introdutério ao aprendizado da lingua japonesa, foram feitos esforgos para se fazer um intercdmbio entre os personagens japoneses e estrangeiros, de modo a reproduzir as condigdes sociais e a vida cotidiana o mais real possivel. Apesar de o livro ser voltado principalmente para 0s adultos que ja terminaram os estudos, € recomendado também como um excelente livro didatico para cursos preparatérios para universidades, assim como para cursos intensivos de curta duragdio das escolas téenicas ¢ universidades. Thies one QUINN AJG3-TG2-PPASNos, da 3A Corporation continuaremos nos dedicando 4 elaboragdo de novos materiais a fim de atender as necessidades individuais de uma crescente e grande faixa de estudantes. Pretendemos, também, continuar a expandir nossa rede de amizades por todo o mundo através de publicacdo de materiais de estudo da lingua japonesa. Deste modo, esperamos sinceramente poder continuar contando com o valioso apoio de todos os leitores. Finalizando, gostariamos de expressar nossos mais profundos agradecimentos a todos aqueles que fizeram possivel a realizagio desta obra, apoiando-nos durante o processo de edigdo do presente livro, seja dando suas preciosas opinides, seja fazendo os testes provisorios dos materiais. Junho de 1998 Iwao Ogawa Presidente, 3A CorporationNOTAS EXPLICATIVAS |. Composicao “ALUORRE WRIT 6 composto do “Livro-Texto Principal”, “Tradugdo e Notas Gramaticais”, ¢ “fita cassete/CD", Quanto a “Tradugdo ¢ Notas Gramaticais”, existem verses em varios idiomas. © objetivo principal do presente livre & fazer com que o aluno aprenda a ouvir ¢ falar 0 japonés. Deste modo, no se encontra incluido no texto o ensino da leitura ¢ escrita de hiragana, katakana © kanyi. li. Contetido e Método de Utilizagao do Livro 1. Texto Principal 1 Ligdes Siio 25 ligSes, ou seja, da igo 26 & Ligio 50, que so continuagdo das ligdes de “4% DBA 47 WI", c cada uma das ligdes esti dividida em: ® Padres de Sentencas Nesta seedo, sio mostrados os padres basicos de sentencas estudados no referido capitulo, @® Exemplos de Sentengas Siio apresentados pequenos didlogos em forma de perguntas e respostas para mostrar © uso dos padres de sentengas nas conversagSes priticas, Além dos padres de sentengas, io também apresentados novos advérbios, conjungées e outros elementos gramaticai ® Conversagio Nas conversagées, virios estrangeiros que residem no Japio eparecem em diversas situagdes. As conversagées incluem expresses didrias e cumprimentos, Como elas siio simples, recomendamos memorizé-las completamente. Se 0 tempo permitir, o estudante deve tentar desenvolver conversagdes usando as palavras de referéncia dadas em cada ligdo do texto de “Tradugio e Notas Gramaticais", a fim de aumentar a habilidade de comunicagao. @ Exercicio Os exercicios siio divididos em trés niveis: A, B, ¢ C. O exercicio A é apresentado em forma de ficil visualizagdo, de modo a possibilitar 0 entendimento da estrutura gramatical. O estilo ajuda o estudante a aprender sistematicamente os padrdes bésicos de sentencas através de exercicios de substituigio ¢ da aplicagio de formas verbais ¢ conjungdes, O exercicio B apresenta diversos exercicios para fixar os padrdes bisicos de sentengas que o estudante aprendeu. Siga as orientagdes dadas em cada questio. Os exercicios marcados com o sinal «= usam figuras. O exercicio C é dado em forma de didlogo para mostrar como os padrdes de sentengas funcionam em situagdes reais, e para possibilitar a pratica de habilidade oral ao estudante. Nao se restrinja a pritica do exercicio dado. Repita e substitua, como também, tente fazer ‘sua propria substituigdo, enriquecendo o contetido e desenvolvendo a historia.® Pratica Sao apresentados trés tipos de priticas: um tipo se destina a pritica de audigao (indicado com § ); outro trata de questdes gramaticais ¢, 0 iltimo, de interpretacio de texto. A pritica de audig&o, que se faz ouvindo a fita/CD, divide-se em perguntas e respostas de cardter pessoal e em questdes destinadas & confirmacdo dos pontos principais do didlogo apresentado. As questées de audigdo sdo elaboradas de forma a melhorar a habilidade dos estudantes, enquanto as questdes gramaticais verificam a compreensio do vocabuldrio e dos pontos gramaticais das ligdes estudadas. As questdes de interpretagdo do texto requerem a leitura do texto utilizando itens de aprendizado, aumentando, assim, a capacidade de compreensao, 2) Revisao A revisdo permite que os estudantes identifiquem os pontos principais do 3) Sumario em estudado, a cada tema. No final do texto, hi um resumo das diversas formas de uso de particulas ¢ verbos apresentados no texto, bem como um sumario dos itens gramaticais como advérbios conjungdes, agrupados por item e acompanhados de exemplos ilustrativos. 4) indice de assuntos Nesta seco so mostrados todas as expressdes de instrugio usados em salas de aula, cumprimentos, numerais, novos vocibulos e expressdes idiomticas apresentados em cada ligdo do Texto Principal, da Ligio 1 a 50. 2. Tradugdo e Notas Gramaticais 1) Sao apresentados os seguintes itens, da ligdio 26 a 50. D novos vocabulos e as respectivas tradugdes (@) tradugao de Padrdes de Sentenc: . Exemplos de Sentengas, ¢ Conversacao @ palavras titeis relacionadas a li¢do e pequenas informacées sobre o Japao @ explicagao gramatical de Padrdes de Sentengas ¢ expressdes 2)No final do Texto Principal, encontra-se um sumério gramatical de particulas, modo de Utilizagdo de formas, adver 8 ¢ virias conjungdes. 3. Fita Cassete/CD Na fita cassete/CD, encontram-se gravados 0 vocabulirio, padrées de sentengas, exemplos de senteneas, exercicios C, conversacies € ligdes de pritica de audicio de cada ligdo. Deve-se prestar atenco 4 prontincia e & entonacdo do vocabulirio, padrées de sentencas ¢ exemplos de sentengas. Ao ouvir 0 exercicio C ¢ @ conversacdo, tente se acostumar com a velocidade natural da lingua, desenvolvendo, assim, a capacidade de audigio. 4. Uso do kanji epi ada. 1) 0 uso do kanji é baseado no %% FASE % que é uma lista oficial dos caracteres chineses mais comumente usados no Japio. © As palavras 3% F3Ill (palavras formadas com a combinagao de dois ou mais kanjis ¢ que