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Escola Estadual Prof. Alnda de Matos R.O.0.5.B.

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Avaliao da Aprendizagem Escolar


Prof: ____________________________________ Disciplina: Lngua Portuguesa Serie: _____Turma_____ Nome: __________________________________________________ N: _____ Data____/______/_____ Valor: _____ptos Resultado: 1. A exaltao da mquina e da "beleza da velocidade", associada ao elogio da tcnica e da cincia, tornam-se emblemtica da nova atitude esttica e poltica. Essa temtica defendida na pintura e na literatura pelo ___________________________________________ 2. Um caracteriza-se pela valorizao do inconsciente, do sonho, em sintonia com a psicanlise de Freud, o outro pela destruio total da arte, propondo a antiarte, assim qualquer objeto retirado de seu uso convencional pode ser admirado tambm como obra de arte. Os movimentos em questo so ___________________ e ________________________ 3. Macunama: o representativa com uma linguagem do cotidiano, repleta de neologismos d. Foi o fundador do movimento Pau-brasil. (A) 6. Sobre a Semana de Arte Moderna (SAM), responda: a) Onde e quando aconteceu? _____________________________________________ b) O que marca a Semana de Arte Moderna na literatura brasileira? _____________________________________________ c) Alm de declamao de poesia, o que mais foi apresentado nesses trs dias? _____________________________________________ _____________________________________________ d) Cite os dois objetivos principais da Semana de Arte Moderna. _____________________________________________ _____________________________________________ e) Qual o nome do poema de Manuel Bandeira lido na SAM por Ronald de Carvalho? ___________________________ 7. Cite dois artistas participantes da Semana na: a) Msica: _____________________________________ b) Literatura: __________________________________ c) Pintura: _____________________________________ 8. Sobre os manifestos ocorridos no Brasil aps a SAM, enumere-os de acordo: 1. Pau-Brasil 2. Verde-Amarelismo 3. Manifesto Regionalista 4. Antropofagia 1. ( ) Incio quando Oswald de Andrade lana o Manifesto da Poesia Pau-Brasil. 2. ( ) Alguns participantes: Tarsila, Oswald, Mrio de Andrade, Raul Bopp 3. ( ) Parte-se para a idolatria do tupi e elege-se a anta como smbolo nacional. 4. ( ) Objetivo desenvolver o sentimento de unidade do Nordeste dentro dos novos valores do Modernismo. 5. ( ) Apresenta uma proposta de literatura vinculada realidade brasileira, a partir de uma redescoberta do Brasil. 6. ( ) Criticava o nacionalismo afrancesado de Oswald de Andrade e apresentava um nacionalismo ufanista. 7. ( ) Participantes: Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral e Paulo Prado.

heri

sem

nenhum

carter

obra

a) Do pr-modernismo brasileiro, visto que registra preocupao com as dificuldades dos emigrantes na cidade de So Paulo. b) Da primeira gerao modernista, porque procura resgatar manifestaes culturais brasileiras. c) Da segunda gerao modernista, uma vez que os problemas polticos brasileiros a se fazem presentes. d) Do movimento futurista brasileiro, posto romper, de maneira excessivamente agressiva, com a tradio literria brasileira. 4. Sobre Manuel Bandeira, marque V ou F: I. ( ) Um dos temas de Bandeira a infncia, em muitos poemas o autor recorda com saudade pessoas que marcaram essa fase de sua vida. II. ( ) O autor se iguala aos poetas romnticos, pois valoriza a fantasia e o subjetivismo de forma exacerbada. III. ( ) So temas comuns na poesia de Bandeira: o amor pela vida, a infncia, o cotidiano e a fantasia. IV. ( ) Muitos poemas de Bandeira mostram traos autobiogrficos, como a convivncia com a doena e a solido, que se opem ao amor pela vida. 5. A respeito de Oswald de Andrade, incorreto afirmar que: A. apesar de sua intensa participao na SAM assumiu uma postura simptica em relao poesia parnasiana b. Defendeu uma linguagem mais popular c. desenvolveu uma poesia original, plena de humor e ironia,

8. ( ) Inspirado no Abaporu. 9. ( ) A lngua sem arcasmos, sem erudio. Natural e neolgica. A contribuio milionria de todos os erros. Como falamos. como somos. 10. ( ) Propunham a devorao da cultura estrangeira, porm sem perder nossa identidade cultural. 9. Sobre a SAM podemos dizer que: a) O romance regional assumiu caractersticas de exaltao, retratando os aspectos romnticos da vida sertaneja. b) A escultura e a pintura tiveram seu apogeu com a valorizao dos modelos clssicos. c) O movimento redescobriu o Brasil, revitalizando os temas nacionais e reinterpretando nossa realidade. d) A preocupao dominante dos autores foi com o retratar os males da colonizao. 10. O quadro do repertrio da arte brasileira deste sculo, adquirido por um colecionador argentino, recentemente esteve exposto em So Paulo, conforme foi amplamente noticiado pelos jornais. Foi pintado em 1929, chama-se O Abaporu e de autoria da pintora ___________________ 11. Assinale a alternativa correta a respeito das trs afirmaes abaixo. I Os heternimos de Fernando Pessoa nascem de um mltiplo desdobramento de sua personalidade. II Alberto Caeiro o poeta que se volta para o campo, procurando viver em simplicidade. III Ricardo Reis um poeta moderno, que do desespero extrai a prpria razo de ser. a) Apenas a I e a II esto corretas. b) Todas esto corretas. c) Apenas a I e a III esto corretas. d) Apenas a II e a III esto corretas. 12. Assinale o que for errado quanto ao Modernismo. a) Nele tudo cabe, at o poema-piada. b) A brasilidade foi um trao marcante. c) Apesar de Manuel Bandeira defender o verso livre, muitos modernistas poetaram em versos rigorosamente metrificados. d) Foi um movimento exclusivamente literrio e exclusivamente de poetas, por isso Monteiro Lobato o repudiou. e) A narrativa procura ser documental. 13. Assinale a alternativa correta. Esta questo tem, como base, a seguinte afirmao: S a Antropofagia nos une. Socialmente. Economicamente. Filosoficamente. a) So Palavras de Gonalves Dias, em defesa do ndio brasileiro. b) Foi escrita por Jos de Alencar, no prefcio de Iracema. c) So Palavras de Mrio de Andrade, que mostram a necessidade de incorporar valores estrangeiros cultura brasileira. d) Foi escrita por Oswald de Andrade no Manifesto

Antropfago. 14. Observe a orao em destaque. imprescindvel que o comprador seja frio, calculista e bem informado. Como se classifica essa orao? ___________________________________________ Leia a tira a seguir e responda s questes 15:

15. Observe a fala do Calvin no ltimo quadrinho.

a. Quantas oraes h nesse perodo? _____________ b. Como se classifica a orao que eu estava enganado
_____________________________________________ Leia este texto para responder questo 16: Anastcia Ningum sabe se ela existiu ou se foi apenas mito. Mas o fato que a imagem da escrava Anastcia cultuada por uma legio de fiis.No sculo XIX, o explorador francs tinne Victor Arago desenhou uma ex-princesa de origem banta com uma espcie de mordaa de folha de flandres e uma corrente de ferro no pescoo.Dizia-se que Anastcia fora torturada por ter lutado pela liberdade.Tendo se recusado a cumprir ordens, havia sido brutalmente ferida.Tantos castigos a teriam purificado. (Marcelo Duarte. O guia dos curiosos) 16. Classifique as seguintes oraes do texto: a) se ela existiu __________________________ b) se foi apenas mito ______________________ c) que a imagem da escrava Anastcia cultivada por uma legio de fiis ______________________________ d) que Anastcia fora torturada ___________________ 17. Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais. A orao destacada : _____________________ 18. No perodo Todos tinham certeza de que seriam aprovados, a orao destacada : Substantiva __________

Jamais desista de si mesmo. Jamais desista das pessoas que voc ama. Jamais desista de ser feliz, pois a vida um espetculo imperdvel. E voc um ser humano especial !!!

(Desconheo o Autor) Boa Prova!!!

17 Sobre a SAM, assinale V ou F: 1. ( ) O movimento modernista marcou a aproximao dos artistas brasileiros com a esttica europeia tradicional. 2. ( ) Ao apresentar os princpios da chamada arte moderna, a Semana de Arte Moderna marcaria uma importante ruptura cultural, que influenciaria a literatura brasileira moderna e a contempornea. 3. ( ) Foi produzida por jovens artistas preocupados sobretudo em propagar os ideais do Futurismo. 4. ( ) Entre as propostas modernistas destacou-se, sobretudo na literatura, o engajamento com a histria, em uma tentativa de se redescobrir a identidade do povo brasileiro. 5. ( ) Os modernistas, por levarem s ltimas conseqncias a liberdade formal na escrita literria, desprezaram em suas obras o contedo. 6. ( ) O esprito acadmico vigente na arte brasileira no contestou as propostas apresentadas na Semana de Arte Moderna. 7. ( ) O poema Os Sapos (de Manuel Bandeira), declamado durante a Semana de Arte Moderna, criticava os poetas parnasianos e a sua forma de fazer poesia. 8. ( ) Um dos objetivos dos promotores desse evento era escandalizar a sociedade, considerada retrgrada, reunindo um conjunto de obras e artistas inovadores. 9. ( ) A SAM queria lanar as bases de uma produo artstica em moldes acadmicos, pois no Brasil se valorizava tradicionalmente a produo cultural popular. 10. ( ) A SAM foi realizada no Teatro Municipal de So Paulo, apresentando novas ideias artsticas na poesia, na msica e nas artes plsticas, com telas, esculturas e maquetes de arquitetura. 11. ( ) A SAM queria favorecer o contato com obras criadas na Europa, uma vez que no Brasil pouco se conhecia de arte, produzindo uma doutrina nos moldes europeus. 12. ( ) A SAM quis trazer ao Pas uma amostra das vanguardas europeias, mediante a apresentao de obras de artistas estrangeiros. 13. ( ) Na principal noite da Semana, enquanto Menotti Del Picchia expunha as linhas e objetivos do movimento e Mrio de Andrade recitava "Paulicia Desvairada", eles foram aplaudidos de p. 14. ( ) A Semana foi uma tomada de posio de jovens intelectuais paulistas a favor das prticas dominantes no pas. 15. ( ) O programa do modernismo foi marcado pela rejeio das concepes estticas e prticas artsticas romnticas, parnasianas e realistas. _____________________________________________ _____________________________________________ _______________

MAR PORTUGUS mar salgado, quanto do teu sal So lgrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mes choraram, Quantos filhos em vo rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma no pequena. Quem quer passar alm do Bojador Tem que passar alm da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, Mas nele que espelhou o cu.

Fonte: PESSOA, F. Mensagem. In: Mensagem

1. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, a frase Tudo vale a pena quando a alma no pequena remete a: a) Se o objetivo a grandeza da ptria, no importam os sacrifcios impostos a todos. b) Quando o resultado leva paz, os meios justificam a finalidade almejada. c) Todas as pessoas tm valores prprios, por isso a guerra defendida pelos governantes. d) O sacrifcio compensador mesmo que fiquemos insensveis diante do bem comum. e) Tudo vale a pena quando temos o que almejamos e isso no implique enfrentamento de perigos.

3. Em 1924, os surrealistas lanaram um manifesto no qual anunciaram a fora do inconsciente na criao de novas percepes. Valorizavam a ausncia de lgica das experincias psquicas e onricas, propondo novas experincias estticas. Sobre o Surrealismo, correto afirmar:

a) Acredita que a liberao do psiquismo humano se d por meio da sacralizao da natureza. b) Baseia-se na razo, negando as oscilaes do temperamento humano. c) Destaca que o fundamental, na arte, o objeto visvel em detrimento do emocionalismo subjetivo do artista. d) Concede mais valor ao livre jogo da imaginao individual do que codificao dos ideais da sociedade ou da histria. e) Busca limitar o psiquismo humano e suas manifestaes, transfigurando-os em geometria a favor de uma nova ordem. a) Apenas a I e a II esto corretas. b) Todas esto corretas. c) Apenas a I e a III esto corretas. d) Nenhuma est correta. e) Apenas a II e a III esto corretas.

4. Assinale a alternativa correta a respeito das trs afirmaes abaixo. I- Os heternimos de Fernando Pessoa nascem de um mltiplo desdobramento de sua personalidade. II- Alberto Caeiro o poeta que se volta para o campo, procurando viver em simplicidade. III- Ricardo Reis um poeta moderno, que do desespero extrai a prpria razo de ser.

5. Sobre o Dad e o Surrealismo julgue os itens a seguir:

2. ( 2. O Poeta e escritor Andr Breton, em 1924, escreve seu 1 manifesto, iniciando o aparecimento do Surrealismo, um dos momentos mais questionados deste perodo. Quanto ao Surrealismo e suas tendncias julgue os itens: I. ( ) A associao do manifesto de Breton a criao do artsta ao automatismo psquico puro. II. ( ) As obras criadas nada devem a razo ou prpria preocupao esttica. III. ( ) A obra de arte no resultado de manifestaes racionais e lgicas. IV. ( ) A nica preocupao no momento da criao deveria ser com a moral.

) Combinao de elementos ao acaso e o total realismo

das coisas so caractersticas da arte produzida no movimento Dad. 3. ( ) No surrealismo a produo artstica no se

preocupava em nada com a lgica ou a razo. 4. ( ) O estilo Surrealista se preocupava e buscava a

realidade em sua mais verdadeira forma.

Relacione as fases com os fragmentos que seguem, colocando a letra A, B ou C nos parnteses. Fragmento 1 ( ) dolorosa luz das grandes lmpadas eltricas da fbrica Tenho febre e escrevo.

a) Apenas o item II est correto. b) Apenas o item IV est falso. c) Todos esto corretos. d) Todos esto falsos.

Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto, Para a beleza disto, totalmente desconhecida dos antigos. Fragmento 2 ( ) Ao toque adormecido da morfina Perco-me em transparncias latejantes E numa noite cheia de Brilhantes Ergue-se a lua como a minha Sina. Fragmento 3

1. (

) O nome Dad foi dado ao acaso, e significa cavalo na

linguagem infantil francesa.

( ) Deixem-me em paz! No tardo, que eu nunca tardo ... E enquanto tarda o Abismo e o silncio quero estar sozinho!

Fragmento 4 ( ) No sou nada. Nunca serei nada. No posso querer ser nada. parte isso, tenho em mim todos os sonhos do mundo.

c) O texto pode ser entendido como manifestao da vanguarda do incio do sculo XX, sobretudo por causa da ideia de que o poeta deve ser expressivo e autntico. d) O principal trao vanguardista do texto resulta da adoo do verso livre e da identidade da voz potica com a mquina. e) O tema da mquina aproxima o texto das vanguardas do incio do sculo XX, mas sua configurao verbal impossibilita verdadeira identidade entre ambos.

A alternativa que apresenta a identificao, na sequencia correta, conforme a descrio apresentada, para cada fase da poesia de lvaro de Campos : a) A , B , C , C b) A , C , B , A c) C , C , A , B d) B , A , C , C

7. Assinale a alternativa correta a respeito do texto: a) A oralidade, o versilibrismo e a exaltao da mquina no bastam para caracterizar o texto como manifestao da vanguarda europeia do incio do sculo XX. b) O trao tipicamente vanguardista do texto decorre da imagem contida no verso final, em que se reflete sobre a necessidade da velocidade na vida cotidiana.

b) Revolucionou a esttica vigente e proporcionou o 13. Na dcada de 20, anos pioneiros do modernismo, artistas como Brecheret, Di Cavalcanti e Tarsila do Amaral expressaram em suas obras a viso de mundo daquele perodo. Observe as reprodues a seguir, Respectivamente, de Brecheret, Di Cavalcanti e Tarsila do Amaral, e assinale a alternativa que corresponde aos contedos expressos pelos artistas. desenvolvimento de novas concepes artsticas no Brasil. c) Pretendia difundir no Brasil manifestaes idnticas s da arte moderna europia. d) Assumiu-se como desenvolvimento natural do

Neoclssico, instaurado pela criao da Escola Nacional de Belas Artes no Rio de Janeiro, no sculo XIX. e) Representou a consolidao da arte clssica, alcanando uma correspondncia perfeita entre esttica e natureza.

15. Carnaval em Madureira parte integrante da fase Paude do

Vitria, 1922. II, 1925.

Samba, 1925.

A feira

Brasil Tarsila

Amaral. Com base na obra a) Potncia e fora; malcia e sensualidade; brasilidade e imaginrio popular. b) Brasilidade e imaginrio popular; religiosidade e espiritualidade; malcia e sensualidade. c) Malcia e sensualidade; suavidade e lirismo; conhecimentos sobre o Manifesto Pau-Brasil , de Oswald de Andrade, correto afirmar: a) A obra de Tarsila do Amaral reflete profunda tristeza acerca da dura vida na favela, sendo esta mesma tristeza professada no Manifesto Pau-Brasil. e espiritualidade; dramaticidade e b) A Torre Eiffel no meio da favela refora uma das idias contidas no Manifesto Pau-Brasil: a arte europia sempre foi superior arte brasileira. 14. Em fevereiro de 1922, realizou-se na cidade de So Paulo a Semana de Arte Moderna. Foram trs dias de manifestaes artsticas com propostas inovadoras, exposies de arte, concertos musicais, conferncias, dana e recitais de poesia que mudaram os rumos da arte brasileira. Sobre a Semana de Arte Moderna, correto afirmar: a) Foi produzida por jovens artistas preocupados c) Tarsila do Amaral e Oswald de Andrade propem uma arte ligada s razes culturais brasileiras, no perdendo de vista a expresso artstica moderna. d) Tarsila do Amaral e Oswald de Andrade criticam os costumes da populao brasileira, vistos como fatores de atraso cultural. e) A obra Carnaval em Madureira e o Manifesto PauBrasil fazem uma crtica ao Modernismo europeu. e nos

dramaticidade e ansiedade. d) Brejeirice e volpia; devoo e espiritualidade; potncia e fora. e) Religiosidade

ansiedade; malcia e sensualidade.

sobretudo em propagar os ideais do Futurismo italiano.

O modernismo de 1922 quisera-se atual (aberto ao mundo) e nacional (ficando no solo ptrio), porm, na prtica, levou algum tempo at concretizar-se plenamente esse sonho bicfalo. O fruto maduro da semente ento plantada foi a Antropofagia oswaldiana, para a formulao da qual a pintura de Tarsila, sua companheira, contribui em primeirssima linha, sobretudo a partir de 1924. Para Oswald, o Brasil, rico de sua prpria seiva (...), necessitava assumir a urgncia de uma estratgia regeneradora.

18. A polmica Semana de 22, os escndalos no Teatro Municipal de So Paulo e as crticas ferozes levaram artistas e intelectuais modernistas a criarem veculos representativos e de disseminao do iderio esttico do Movimento Modernista Brasileiro. Assinale a capa da publicao que registra o momento inicial de articulao daquele iderio.

(PONTUAL, Roberto. In.: Modernidade: arte brasileira do sculo XX. So Paulo: MEC/MAM, 1988. p. 26.)

16. O texto acima aponta uma estratgia regeneradora para o movimento modernista. Assinale a alternativa que indica essa estratgia regeneradora proposta por Oswald de Andrade. a) Absorver as novidades da vanguarda europia, porm expressando a realidade brasileira. b) Romper com os padres de pensamento dos 8. Ler ajuda a escrever?

modernistas europeus. c) Valorizar o pensamento racional e o carter cientfico na estrutura da pintura. d) Importar passivamente os modelos surrealista e cubista das vanguardas europias. e) Apropriar-se da esttica naturalista e da concepo positivista da cultura.

Os olhos do leitor sustentam as mos do escritor. A leitura e a escrita esto intimamente ligadas porque a primeira nutre a segunda. praticamente impossvel que um leitor sensvel no se torne um bom escritor. Quem l norteia sua escrita sobre trs pilares: o da criticidade, o do conhecimento e o da apreenso da lngua. Quanto ao pilar da criticidade, podemos dizer que a leitura crtica permite-nos uma melhor compreenso da intrincada realidade que vivemos:

17.

Assinale

alternativa

que

menciona

ler o mundo engendrar o humano. J o conhecimento desvelado a quem l num encontro cosmognico, ou seja, pela leitura o universo se abre ao homem. Finalmente, no dilogo lingustico, o leitor encontrar o smen que fecundar a criao transfigurada na escrita. Assim, podemos dizer que a leitura mestra-me da escrita, ela alimenta em seu seio o texto que nasce. (Sandra Aparecida da Silva)

acontecimento a que Oswald de Andrade se reporta para nomear o Movimento Antropofgico. a) A adeso de Graa Aranha ao movimento modernista. b) A visita do poeta francs Blaise Cendrars, aos modernistas. c) A vinda definitiva de Lasar Segall para o Brasil. d) A chegada da Misso Artstica Francesa ao Brasil. e) A deglutio do bispo portugus Sardinha pelos ndios brasileiros.

01 Considerando os trs pilares citados no texto, marque (1) para criticidade, (2) para conhecimento e (3) para apreenso universo. ( ) Quem l tem maior capacidade para compreender o ser da lngua. ( ) A leitura d ao homem a possibilidade de desvendar o

humano textos.

todas

as

suas

complexidades.

a.

necessrio

que

se

torne

um

bom

leitor.

( ) O contato com a leitura permite ao escritor criar bons Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. a) b) 2, c) d) 02 cosmognico... atribudo a) b) c) d) ao 3, 1, (linhas termo 11 destacado e 3, 1, 2, 3, 1, 2 3 1 2 Leia: 12)

b. No podemos nos esquecer de que os pais devem orientar seus filhos para a importncia da leitura. c. A leitura que liberta o homem da ignorncia. d. Os professores esperam que os alunos leiam bons livros 6. praticamente impossvel que um leitor sensvel no se torne um bom escritor. A orao em destaque : a. b. c. d. subordinada subordinada subordinada substantiva substantiva substantiva objetiva objetiva completiva direta indireta nominal subjetiva

subordinada

substantiva

O conhecimento desvelado a quem l num encontro De acordo com o texto, qual o sentido que no pode ser acima? esclarecido elucidado revelado ocultado

7. O primeiro pargrafo do texto composto por: a. b. c. d. Uma Duas trs quatro orao oraes oraes oraes

8. O leitor encontra o smen que fecundar a criao transfigurada na escrita(l. 8) O termo em destaque tem a mesma b. c. d. ... ... ... a da funo quem l sinttica engendrar num realidade o que de: humano cosmognico vivemos.

03 Assinale a alternativa que melhor contempla a ideia contida enriquecem no e primeiro norteiam a pargrafo. leitura. a) A escrita fornece elementos e recursos lingusticos que b) Leitura e escrita se fundem e se confundem, contudo, em determinadas situaes, uma pode viver longe da outra. c) A escrita possvel por meio da leitura, uma vez que esta fornece elementos que servem de sustentao para domnio 04 torne um bom dos recursos lingusticos escritor. (linhas 4 e e das aquela. regras Leia: 5) d) Torna-se bom escritor somente aquele que tem grande gramaticais.

a. ... que a leitura a mestra me da escrita encontro

intrincada

9. O conhecimento desvelado... No texto, a orao que completa a. b. c. d. 10. importante que sejam colocados avisos a orao principal objeto complemento objeto tem a funo de: direto nominal indireto predicativo Leia: nos

praticamente impossvel que um leitor sensvel no se De acordo com o texto, um leitor sensvel aquele que: a) tem a possibilidade de se tornar um bom escritor, pois consegue fazer uma anlise crtica e profunda do texto. b) se deixa influenciar pelas sensaes externas e no consegue sem expressar medir as as suas opinies. consequncias. c) intenso em seus sentimentos e que vive suas emoes d) se sente ofendido com o contedo de alguns textos. 5. Os olhos do leitor sustentam as mos do escritor. O termo em destaque tem a mesma funo sinttica do que est em destaque na alternativa:

estabelecimentos, comunicando que a venda de bebidas alcolicas para menores de idade proibida , mas no podemos nos esquecer de que os pais devem orientar seus filhos quanto aos perigos do lcool.Considerando as oraes subordinadas substantivas, h, no perodo acima, a) uma objetiva direta, uma completiva nominal e uma objetiva indireta. c) uma objetiva direta, uma predicativa e uma objetiva indireta d. d) uma subjetiva e duas objetivas diretas. indireta. b) uma subjetiva, uma objetiva direta e uma objetiva

11. A leitura que liberta o homem da ignorncia. Classifique a orao em destaque e justifique sua resposta. predicativa 1. (ETF-SP) Leia atentamente cada uma das opes e destaque a que esteja de acordo com o texto abaixo.

b. c. d.

Imaginava no ser classificado para as finais

Quero que voc fale a verdade.


A verdade que voc no vir

3. Leia a tira

Para fazer uma boa compra no ramo imobilirio, no basta ter dinheiro na mo. imprescindvel que o comprador seja frio, calculista e bem informado. Na hora de comprar um imvel, a emoo um dos maiores inimigos de um bom negcio. Assim, por mais que se goste de uma casa, convm manter sempre certo ar de contrariedade. Se o vendedor perceber qualquer sinal de emoo, isso poder custar dinheiro ao comprador. No por outra razo que quem compra para especular ou apenas para investir costuma conseguir um melhor negcio do que quem est procura de um lugar para morar. b. c. Predicativo Complemento nominal a. Aposto A fala de Mafalda no ltimo quadrinho estabelece em relao orao principal a funo sinttica de:

a)Quanto maior a disponibilidade financeira do comprador, maior a probabilidade de sucesso no negcio imobilirio.

Observe: no ltimo quadrinho a fala deMafalda completa o sentido do nome vontade d. Objeto indireto

b) Disponibilidade econmica no o nico fator que possibilita desfavorece a o realizao comprador de da um bom negcio. casa prpria. c) O vendedor, por preferir negociar com investidores, d) Gostar de uma casa psicologicamente importante em qualquer tipo de compra, seja ela para residncia ou para investimento. e) O mercado imobilirio oferece oportunidades mais seguras para o investidor que para o especulador.

4. A orao ... de que os adultos andam com vontade... no primeiro quadrinho classifica-se como:

a. subordinada substantiva objetiva direta b. subordinada substantiva objetiva indireta c. subordinada substantiva completiva nominal d. subordinada substantiva subjetiva

2. Observe a orao em destaque.

imprescindvel que o comprador seja frio, calculista e bem informado. Essa orao tem a mesma funo 5. Observe a tira: sinttica da que est em destaque em:

a.

Convm manter sempre certo ar de contrariedade.

A filha esperava o perdo do pai. Fora de um contexto esse enunciado ambguo.

Substituindo o termo o perdo do pai por uma orao substantiva adequada, reescreva o perodo duas vezes a fim de obter os dois diferentes sentidos que ela pode ter. A filha esperava que o pai fosse perdoado. 5. Observe a funo sinttica de: do vento salgado batendo no meu cabelo em alto mar e sentimental, a seguir destaque a opo em que todas as oraes em destaque apresentam respectivamente as mesmas funes sintticas. a) I.Lembro-me de quando o vento batia nos meus cabelos. II.A minha vontade era que eles nunca cassem. b) I.Nunca tive medo de que o vento desarrumasse os meus cabelos. II. Sei que os cabelos no voltam mais. C) I. Cheguei concluso de que amava o mar. II. certo que os cabelos no voltam. d)I. Cheguei concluso de que amava o mar. II. A saudade que me leva ao mar. 6. Leia: importante que sejam colocados avisos nos estabelecimentos, comunicandoque a venda de bebidas alcolicas para menores de idade proibida , mas no podemos nos esquecer de que os pais devem orientar seus filhos quanto aos perigos do lcool. Considerando as oraes subordinadas substantivas, h, no objetiva direta, indireta. 7. Considere este perodo simples: uma predicativa e uma objetiva perodo acima, indireta. indireta a) uma objetiva direta, uma completiva nominal e uma b) uma subjetiva, e duas objetivas diretas c) uma objetiva d. uma subjetiva uma objetiva direta e uma objetiva 8. Observe o perodo: preciso amar as pessoas como se no houvesse amanh. Sobre esse perodo correto o que se afirma em: a. b. c. d. Amar as pessoas uma orao substantiva subjetiva Amar as pessoas uma orao substantiva objetiva Amar as pessoas uma orao substantiva reduzida de infinitivo reduzida de infinitivo predicativa reduzida de infinitivo Amar as pessoas uma orao substantiva subjetiva desenvolvida A filha esperava que o pai a perdoasse.

EXERCCIOS DE INTERPRETAO DE TEXTO # Leia os textos abaixo de Augusto dos Anjos: BUDISMO MODERNO Tome, Dr., esta tesoura, e... corte Minha singularssima pessoa. Que importa a mim que a bicharia roa Todo o meu corao, depois da morte?! Ah! Um urubu pousou na minha sorte! Tambm, das diatomceas da lagoa A criptgama cpsula se esbroa Ao contato de bronca destra forte! Dissolva-se, portanto, minha vida Igualmente a uma clula cada Na aberrao de um vulo infecundo; Mas o agregado abstrato das saudades

Fique batendo nas perptuas grades Do ltimo verso que eu fizer no mundo! * VERSOS NTIMOS Vs! Ningum assistiu ao formidvel Enterro de tua ltima quimera. Somente a Ingratido esta pantera Foi tua companheira inseparvel! Acostuma-te lama que te espera! O Homem, que, nesta terra miservel, Mora, entre feras, sente inevitvel 5 Necessidade de tambm ser fera. Toma um fsforo. Acende teu cigarro! O beijo, amigo, a vspera do escarro, A mo que afaga a mesma que apedreja. Se algum causa inda pena a tua chaga, Apedreja essa mo vil que te afaga, Escarra nessa boca que te beija! * PSICOLOGIA DE UM VENCIDO Eu, filho do carbono e do amonaco, Monstro de escurido e rutilncia, Sofro, desde a epignese da infncia, A influncia m dos signos do zodaco. Profundissimamente hipocondraco, Este ambiente me causa repugnncia... Sobe-me boca uma nsia anloga nsia Que se escapa da boca de um cardaco. J o verme este operrio das runas Que o sangue podre das carnificinas

Come, e vida em geral declara guerra, Anda a espreitar meus olhos para ro-los, E h de deixar-me apenas os cabelos, Na frialdade inorgnica da terra! # EXERCCIOS: 1. Os trs textos indicam claramente a viso de mundo do poeta e o destino a que est sujeita toda a humanidade: a. Explique essa viso de mundo. b. Qual o destino que o poeta traa para si e para o ser humano? 2. A poesia de Augusto dos Anjos apresenta um carter cientificista/ naturalista. De que forma essa afirmao fica evidente nos textos? Exemplifique. 3. Destaque dos textos as caractersticas peculiares poesia de Augusto dos Anjos. # Questionrio sobre autores pr-modernistas: 1. Dentre todos os autores da prosa pr-modernista, comente a questo da linguagem apresentada em suas obras. (Euclides da Cunha, Lima Barreto, Monteiro Lobato e Graa Aranha). 2. Comente a mudana apresentada do ponto de vista de anlise das questes sociais/ literrias das obras prmodernistas. 3. Percebendo a viso da poca, uma viso determinista de mundo, comente a questo do preconceito na obra de Euclides da Cunha e de Monteiro Lobato e faa um paralelo com o preconceito na obra de Lima Barreto. 4. Cite o livro mais importante de Euclides da Cunha, suas partes e seu assunto. 5. A obra de Euclides da Cunha constitui um marco literrio e social. Narra, com zelo de cientista as campanhas militares contra os seguidores de Antnio Conselheiro. O que h a de literrio? 6. Comente sobre o Jeca Tatu.

7. A personagem Jeca Tatu de Monteiro Lobato nega ou confirma o tratamento romntico dado ao homem rural? 8. Quais os autores pr-modernistas abordam o

determinismo cientifico em suas obras e como isso aparece? 9. Comente a viso de mundo de Augusto dos Anjos. 10. Associe Augusto dos Anjos, essa sua viso de mundo e sua obra a uma vanguarda europeia e explique.