MDULO VII SOLUES ADAPTATIVAS E FILOGENIA EIXO BIOLGICO

Unidade: Bacteria e Archaea Profa. Aline Silva

Alunas:

Leila Carla Larissa Lobo Rogria Badareny Ozinete Atade

PLANO DE AULA
Disciplina: Cincias Srie: 6 ano do Ensino Fundamental Durao da Aula: 3 aulas Contedo: Microbiologia OBJETIVO Observar os diferentes microrganismos conceituando caracterizando cada um dele. Caracterizar os tipos de ambientes onde vivem as diversidades de microrganismos.

PROCEDIMENTOS DIDTICOS

Aula expositiva utilizando imagens atravs de slides. Realizao de estudo dirigido com auxlio de textos sobre o assunto; Disposio da turma em grupo para realizao de um jogo didtico: Cada grupo receber vrias gravuras com ambientes diversos (lagos, poas dgua, fontes termais, solos midos, terreno com lixos domsticos, alimentos em decomposio, fbrica de cerveja, etc.) e cartelas pequenas contendo os nome dos microrganismos. Nos grupos, cada componente ao sinal da professora, ir colocar as cartelas em cima dos ambientes adequados. No final, cada grupo ir explicar o motivo da escolha. Ser vencedor o grupo com maior nmero de acertos.

ROTEIRO DE AULA PRTICA

O termo microrganismos se aplica a um grupo heterogneo de seres que mostram uma diversidade surpreendente de estrutura e modos de vida: bactrias, arqueas, protozorios, algas e fungos e, tambm, vrus. Salvo estes ltimos, que esto na fronteira entre o vivo e o no vivo, os encontramos dentro dos trs domnios em que se classificam atualmente os seres vivos: Bacteria, Archaea e Eukarya.

OBJETIVO

Observar a diversidade de organismos que crescem em diferentes ambientes. MATERIAIS

Microscpio, lupa, lmina, lamnulas, pina, contagota 05 garrafas peti de 2 litros cortadas ao meio, papel filme, fitas adesivas, pedaos de po ou bolacha, bananas bem maduras, gua de poa, colheres de leite em p, pedaos de queijo.

PROCEDIMENTO
Colocar dentro de cada garrafa cortada: Po amanhecido umedecido; gua de poa com leite em p; Banana madura com casca; Pedaos de queijo; gua de poa, lagoa ou rio. Cobrir as garrafas cortadas com papel filme. Aps 10 dias, descrever e desenhar os microrganismos observados (macro ou microscopicamente) em cada frasco considerando a cor o tamanho e a aparncia (felpuda, fofa, pulverulenta, lisa, spera, brilhante, reluzente, opaca, compacta, esparsa, irregular)

AVALIAO

Estudo dirigido; Participao no jogo didtico.