O sucesso e o insucesso escolar são determinados por razões sociais
em que a família, o meio e o estrato sociocultural estão na sua origem.
A criança que é excluída tem a necessidade de se identificar perante
os colegas, por que sente totalmente diferente. Necessita provar a si mesma e aos outros o valor próprio, a capacidade e habilidade para vencer. De modo a satisfazer-se psicologicamente, ou seja, a de se destacar, de impor a sua própria personalidade, bem como reforçar a sua individualidade.
A criança esforça-se, estuda, aplica-se, para que possa ser respeitado
pelos colegas e ser o nº 1 em alguma coisa. Ana Rosa e Nádia Figueiredo