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MINI GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA

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Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________

A NOVA TERMINOLOGIA LINGUÍSTICA

Ano Letivo 2012 - 2013

1

Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ FONÉTICA E FONOLOGIA
Inserção de segmentos Prótese Epêntese Paragoge ( em registos populares) Aférese Síncope Apócope Assimilação Dissimilação Nasalização Ditongação Redução Vocálica Crase Em registo popular: Estômago – estôgamo; merulu-merlo-melro Nota: Na tradição gramatical, os fenómenos fonológicos eram classificados como exclusivos da história da língua Metátese

Supressão de segmentos

Processos Fonológicos Alteração de segmentos

Morfologia
PrefixaçãoAnt-rugas Afixação Sufixaçãoflorista Parassíntese amanhecer Sem adição de Conversão ( mudança de classe constituintes morfológicos gramatical ) olhar(nome); olhar (verbo) Derivação não-afixal -derivação regressiva (gera nomes deverbais ) abraço (abraçar) Morfológica: processo de associação de um radical a outro radical ou a uma ou mais palavras- agricultura; lusodescendente Adição de constituintes morfológicos Derivação ( associação de um afixo derivacional a uma forma de base) Morfossintctica: processo que associa duas ou mais palavras Exs:Guarda-chuva; porta-chaves

Composição (2 ou mais formas de base associadas)

Processos irregulares de formação de palavras

Extensão semântica- rato, janela (aplicados em informática) Empréstimo- lingerie; slogan Amálgama- constituição de uma palavra a partir de duas ou mais palavras informática; cibernauta
Sigla- PSP, SCP Acrónimo-palavra formada através da junção de letras ou sílabas:FENPROF

Omonotopeia-toc-toc Truncação- metropolitano-metro; José-Zé

CLASSES DE PALAVRAS

2

Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Itens lexicais Palavra Locução ( sequência de palavras que funcionam como uma só a nível semântico e sintático) Nome Classes Nome Próprio .Tens um belo chapéu Numeral. bastante De inclusão e exclusãoapenas Interrogativo. não De afirmação. historicamente Conectivo. De negação.direto. estar Relacional. indireto ou oblíquo) Transitivo-Predicativo(seleciona sujeito.Onde? Relativo. De quantidade e grau.onde Verbo Principal Classes Classe aberta de Palavras Advérbio Classes 3 .musical Adjetivo Classes Qualificativo. ainda função de modificador) Valor de modo –bem.assim.devagar De frase (modifica a frase) valor modal – certamente.sim.assaz. Valor de orientação para o falante – Felizmente.a(s) Nome coletivo comum -cão Árvore(s) Nome não contável Nome coletivo Intransitivo (não seleciona complementos ) Transitivo Direto ( seleciona um sujeito e um complemento direto) Transitivo Indireto ( seleciona um sujeito e um complemento indireto ou oblíquo) Transitivo direto e indireto ( seleciona um sujeito e dois complementos. CopulativoSer. formando um complexo verbal).afortunadamente Valor de orientação para o domínioEconomicamente. ali (Ocorre com a Valor temporal-agora. contrariamente. complemento direto e predicativo do complemento direto) Auxiliar ( coocorre com um verbo principal.Este foi o meu primeiro livro De predicativo valor locativo -aqui.João Nome – Nome contável.nunca.

poucos Numeral – um.mas também No entanto.. morfológicas.quantos quis a. de. expressões lexicalizadas ou outras unidades linguísticas. dois. nem Mas. porquanto Locuções Não só. Pois. unidas semanticamente por traços comuns em torno de um conceito chave.ou: ora. Campo lexical: Conjunto estruturado de unidades lexicais reunidas pelas relações semânticas existentes entre si e referindo um campo conceptual comum. apesar disso Ou.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Pessoal -tu Demonstrativo -este Possessivo –meu Indefinido -alguém Relativo.. ou Logo. por conseguinte Semântica lexical .Explicitação de conceitos: • • Estrutura lexical: Organização interna do léxico de uma língua que obedece a particularidades fonéticas...ora Por consequência.Quantos eram? Relativo – Comi tantos bolos. para … Pronome Classes Classe Fechada de Palavras Determinante Classes Quantificador Classes Preposição Conjunção (classe fechada de palavras) Classes Coordenativa Subordinativa CLASSE COORDENATIVA Copulativas Adversativas Disjuntivas Conclusivas Explicativas Conjunções E. • CLASSE SUBORDINATIVA 4 . fonológicas. Campo semântico: Conjunto estruturado de unidades lexicais.o qual.. sintáticas e semânticas próprias do sistema dessa língua. metade Interrogativo. Interrogativo -quem Artigo Definido Indefinido Demonstrativo Possessivo Relativo Interrogativo – Que livros compraste? Universal –todo(s). três. nenhum Existencial –algum. que.. que. pois.

visto como. se bem que.. segundo (consoante. enquanto. ao passo que. menos. até que. desde que. uma vez que.. de tal modo) SINTAXE Grupo nominal (A construção da ponte demorou vários anos.. pelo muito que. desde que. por isso que. isto funciona) FUNÇÕES SINTÁTICAS Simples (Quem não arrisca não petisca) 5 .l portanto. mal. apesar de que.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Conjunções Completiva que (= como se). conforme). qual. quanto (depois de tanto) Comparativa Consecutiva que (antecedida de tal. salvo se. pois. assim que. conquanto.. senão quando ainda que.. visto que. por isso mesmo que. que. dado que. depois que. a fim de que.) Grupo preposicional (Duvido de pessoas demasiado simpáticas. já que. tal. de modo que. de forma que. por menos que. por que antes que. que (=porque) pois que. assim.) Grupo adverbial (Independentemente da tua opinião. se porque.. ainda quando. segundo.... tão (tanto). assim. de sorte que Locuções Causal Final que (= para que).) Constituintes da frase Grupo Verbal / Complexo verbal (Verbo (s) auxiliar (es) + verbo principal – (O João tem trabalhado. tanto que.. qual de maneira que. como. como. conforme. de tal maneira. contanto que.. todas as vezes que..) Grupo adjetival (Os alunos estão muito felizes. apenas. que. ao passo que.. para quando. tanto. como Temporal embora.. posto que. a menos que. caso que.. que Concessiva se Condicional como. assim como. mesmo que. (do) que. primeiro que.. bem como. exceto se mais. tanto mais que para que. por mais que a não ser que. (do) que.. sempre que. como (=porque). sem que. assim também. logo que.. à medida que.

) (A Carla ficou feliz por ter sido a escolhida) (Independentemente da tua opinião.modificador restritivo do nome.) (O João comprou a passagem para Itália. Complemento Funções sintáticas internas ao grupo verbal Modificador do grupo (A Ana dormiu durante toda a tarde).) Predicado Funções sintáticas ao nível da frase Modificador frásico Vocativo (Felizmente.) Complemento do advérbio Exemplos. Modificador apositivo (Os alunos.) Modificador restritivo (Os alunos que estudam obtêm sucesso escolar.(O António falou sobre a sua aventura. oblíquo Ele é o Diogo. do litoral.) Predicativo do sujeito (O António é o meu melhor amigo. irei visitá-lo. gostaram da atividade.modificador restritivo do nome (grupo adjetival) O prazer que tira da comida bem apaladada . modificador apositivo do nome TIPOS DE FRASE Frase Declarativa Frase interrogativa TiPOS DE FRASE Frase Exclamativa Frase Imperativa O Manuel viu o filme Compreendeste em que consistia o trabalho? Esta história é fascinante! Façam o trabalho! 6 .) Funções sintáticas internas ao grupo adjetival/adverbial Complemento do adjetivo (um grupo preposicional) Modificador do nome (O João está contente com a situação.) Complemento agente da passiva – (O exercício está a ser corrigido pelo professor. vou ficar em casa.) Complemento indireto – (O João telefonou ao irmão.) Complemento oblíquo – selecionado pelo verbo.) Nulo (Choveu muito.de nome.c. que estiveram sempre felizes. o __Di_ para os amigos . pensem vocês no assunto). verbal Complemento do nome Funções sintáticas internas ao grupo nominal (A construção do edifício parece fácil. Complemento direto (A Joana viu o professor de História. O mais famoso apoio de praia do litoral.) (Amigos.) Predicativo Predicativo do complemento direto (A turma nomeou o João seu representante).) O mais famoso apoio de praia do litoral – de praia c. infelizmente.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Sujeito Composto (Os alunos e respetivos pais compareceram à reunião.

que estou a vê-lo bocejar.(Quem corre por gosto não Substantiva cansa). Oração coordenada disjuntiva Sindética Coordenação Oração coordenada adversativa (distingue-se da subordinada concessiva por poder ser anteposta) Oração coordenada conclusiva Oração coordenada explicativa Oração subordinante Ou o António leu o livro ou viu o filme. que são os principais agentes da escola. C Articulação entre constituintes e entre frases O M P L E X A O meu pai prometeu que me dava o carro.(Os alunos gue são atentos não precisam de estudar tanto. Completiva .) 7 . a Joana viu o filme) Oração coordenada O António leu o livro ~ copulativa a Joana viu o filme. estão felicíssimos. O António está com sono. Relativa restritiva .Uma oração Frase complexa (A mãe disse que o João podia ver o filme) .(Os alunos. logo não vai ler o livro.(O João pediu para ver o filme. mas voi ler o livro.) Subordinação Oração subordinada Adjetiva Relativa explicativa .Duas orações Assindética F R A S E (O António leu o livro.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Frase Ativa Frase Passiva Os alunos visitaram Mafra Mafra foi visitada pelos alunos CLASSIFICAÇÃO DE ORAÇÕES Frase simples (O Miguel pode ver o filme) .) Relativa . O António está cansado. Ele está cansado.

/ Ele foi estúpido a ponto de deixar a escola. parênteses curvos. aspas. cardinal. (oração não finita infinitiva) Oração subordinada Adverbial • Finita Não finita: As orações podem ser introduzidas por conjunções. fórmulas rituais. (oração não finita infinitiva) ______________________ Concessiva – mesmo tendo dúvidas. barra oblíqua e chaveta). resolvi ficar. relação de proximidade distância 8 .gerundiva . (oração finita) ____________ Temporal – até acabares o trabalho.participial Subordinação . • Frase Complexa . ______________________ Final – vieram para ver o filme.infinitiva Representação gráfica Ponto (final) ______________________________________________________ Ponto de interrogação ______________________________________________________ Ponto de exclamação ______________________________________________________ Dois pontos _______________________________________________________ Ponto e vírgula _______________________________________________________ Vírgula _______________________________________________________ Reticências _______________________________________________________ Travessão Sinais de pontuação Sinais auxiliares de escrita (parênteses retos ou colchetes. aspas altas. ______________________ Consecutiva – correu tão depressa que tropeçou.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Articulação entre constituintes e entre frases Causal – como a Maria estava doente. asterisco. não sais de casa. A DEIXIS elementos gramaticais Deixis social .formas de tratamento. pronomes relativos ou determinante s relativos. (oração finita) ______________________ Comparativa – o meu bolo é mais doce do que o teu. vou fazer o teste. (oração não finita gerundiva) ______________________ Condicional – se comeste o chocolate. tinhas fome.

o espaço e o tempo da enunciação chamam-se deíticos. advérbios e locuções com valor locativo. antes (tratamento por "tu". Eu estou aqui Dêixis textual – Demonstrativos – isso/essa demarca e organiza anáfora e cataforicamente o tempo e o espaço do texto. amanhã). na 31l pessoa. – Ex : O João veio ontem Dêixis espacial(deíticos espaciais) – especificação da localização espacial) pronomes e determinantes demonstrativos.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ que indicam no discurso oral os Deixis temporal (deíticos temporais) . advérbios e expressões de tempo que indicam tempo ancorado na situação de enunciação (hoje. DEIXIS 9 .morfemas verbais do presente. de posteridade).. vocativos). – Ex: acima dito. pretérito perfeito e interlocutores. de anterrioridade. futuro do indicativo (tempos do discurso que exprimem valor de simultaneidade. a idéia exposta. EX: Estou cá a tempo. por "você". ontem. algumas preposições e locuções prepositivas.

podem ser interjeições. por um lado . Opinião ..e.como. com certeza . em síntese. é possível. dado que. todavia ..finalmente. devido a . provavelmente. daí que. de forma a ... naturalmente. no meu ponto de vista.. a fim de. alternativamente. nem . em meu entender.. conforme. durante. mas também Icomo ainda. de sorte que.. efetivamente. logo que. a não ser que. para (que).por fim. porventura . posto que. ou seja. em virtude de. assim como. seja . pela mesma razão.. por conseguinte. de novo. é evidente que. em resumo. entretanto. doutro modo.. acima.). porque...com certeza. certamente.. seguidamente. com o fim de. evidentemente.. Conclusão I síntese ... Comparação.. igualmente .. logo. que. em conclusão. de tal forma que. é provável que. Certeza. incluindo .estabelecem conexões entre os enunciados (de qualquer forma.. caso.fosse . a saber. nomeadamente... ou ( .. em alternativa ..enquanto. desde que. mesmo que.. é o caso de. então. depois de. ou). . tanto . simultaneamente. mesmo assim . Alternativa . possivelmente. de modo que. porque. contrariamente.com efeito. em segundo lugar.com o intuito de.. do mesmo modo. Oposição. assim.. enfim. é por isso que . no entanto. Conectores discursivos . tal como. pelo contrário.na minha opinião. já que. Sequência temporal I espacial. admitindo que . se bem que.. tão como. igualmente. quanto.. por outro lado. decerto. ou seja. até que. ora . de facto . e ainda. tanto . todavia. por causa de.. além disso. Fim I intenção . antes de. não só . Causa.... portanto. em consequência. após. a menos que.. concluindo. bem como. ainda assim.. advérbios ou conjunções (que...pois.. supondo que.quer isto dizer. parece-me que... não obstante.por tudo isto. em particular. por outras palavras. sem dúvida que .. por outro lado . na verdade. contudo. a meu ver. num primeiro momento. salvo se. uma vez que. de forma idêntica. na verdade. do mesmo modo. quer . Dúvida.. Hipótese/l condição .pois. por mais que.... 10 .) Adição.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Marcadores discursivos . exceto se. embora. Concessão. ao contrário. creio que. por exemplo. nem (negativa).. pois que.mas. especificamente ..se.talvez. porém. visto que.quando. fosse.ao mesmo tempo. assim como. também... quer.. penso que . em suma..ainda que. Consequência. isto é. por outras palavras. entre outros.em primeiro lugar. em seguida. também.. com o objetivo de.. consequentemente. ora.. .. Confirmação. .no fim de. isto (não) significa que. apesar de. Explicitação.

_______________________________________________ Textos expositivos – análise ou síntese de ideias. _______________________________________________ Textos instrucionais ou diretivos – têm a função de ensinar ou indicar como fazer algo. ___________________________________________________________________ Discurso evocado – o enunciador recorre a meios simples e discretos para indicar que não é responsável pelo enunciado que ele cita. conceitos. Processos de funcionamento Coesão textual Protótipos textuais (podem ser híbridos) 11 . … com funções lúdicas e de intercâmbio de ideias. relatando as falas dos ___________________________________________________________ outros. _______________________________________________ Textos preditivos – que têm como função informar sobre o futuro. antecipando ou prevendo eventos que irão ou poderão acontecer. _______________________________________________ Textos descritivos – informam como é alguém ou algum estado de coisas. a entrevista. _______________________________________________ Textos narrativos – relato de eventos. por vezes. diz-se … Anáfora (gramatical. comprovar ou debater uma causa. tipo de discurso frequente na imprensa e no romance contemporâneo. por vezes. utilizando esteticamente os recursos de linguagem. mas sem as marcas tipográficas e. tendo como estrutura verbal dominante o futuro.Citação ___________________________________________________________________ Relato do Discurso direto Nova Terminologia Linguística discurso ___________________________________________________________________ Discurso direto livre . refutar. lexical) _________________________ Catáfora Mecanismos coesivos _________________________ Correferência não anafórica _________________________ Elipse (anáfora zero) _________________________ Conexão (marcadores e conectores discursivos) _________________________ Relação dos tempos verbais (deíticos e anafóricos) Textos conversacionais – a conversa usual. ___________________________________________________________________ Discurso indireto ___________________________________________________________________ Discurso indireto livre – tem as mesmas características do indireto. teorias. _______________________________________________ Textos argumentativos – pretendem persuadir. apoia-se em expressões como segundo parece. os verbos relatores. _______________________________________________ Texto literário – com uma semântica fundada na representação de mundos imaginários.comporta-se como o discurso direto. dos verbos relatores e da conjunção completiva “que”. mas prescindese.

Ela foi encontrada estrangulada no seu quarto.mas nenhuma delas depende da outra.cavalo –cabeça do cavalo COESÃO anáfora Cadeia de referência catáfora elipse COERÊNCIA Coerência lógico-conceptual Não contradição Não tautologia (repetição da mesma ideia por outras 12 . Divide-se a coesão textual em coesão gramatical (subdividida em coesão frásica. à distância. Na correferência não anafórica há duas ou mais expressões relativas ao mesmo referente. retomando num elemento de uma sequência um elemento presente numa sequência anterior: a)-Pronominalizações: a utilização de um pronome torna possível a repetição. A cria ganhou liberdade. só apenas os elementos extradiscursivos e contextuais permite detetar.Ex: Quando me levou à escola. Ex.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Coesão.: Deixe-me confessar-lhe isto: este crime impressionou-me. Ou ainda: Não me importo de o confessar: este crime impressionou-me. No caso mais raro da catáfora. uso de datas e marcas temporais.. de um sintagma ou até de uma frase inteira. O caso mais frequente é o da anáfora. o meu pai já tinha deixado a minha avó na clínica. coesão temporal (temporo-aspectual) e coesão referencial) e em coesão lexical (subdividida em reiteração e substituição). – pequeno gato e cria podem ser correferentes (identificar a mesma entidade). Ex: O pequeno gato aventurou-se no mundo. antonímia. o pronome antecipa o seu referente. Hiperonímia/hiponímia relação de hierarquia Herbívoros-ovelha e holonímia/meronímia. Coesão referencial – anáfora catáfora elipse correferência não anafórica Cadeias de referência Todos estes recursos permitem juntar uma frase ou uma sequência a uma outra que se encontre próxima em termos de estrutura de texto. sem que nenhuma delas funcione como termo anafórico Coesão lexical Reiteração (repetição) Substituição Sinonímia.: Uma senhora foi assassinada ontem. em que o referente antecipa o pronome. coesão interfrásica.pela relação de inclusão. Mecanismos de coesão textual Coesão gramatical Coesão interfrásica Coesão temporo-aspectual -uso correlativo dos tempos verbais recurso a advérbios:. Ex.

Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ palavras) correferência não anafórica Relevância Coesão lexical –relações semântica de relações de natureza hierárquica ou não hierárquica Coesão interfrásica –conectores temporais. conectores lógicos e conectores de sequência Coerência Pragmático-funcional Coesão temporo-aspectual tempos verbais.adjuntos adverbiais e temporais Figuras retóricas de dicção: • Aliteração • Pleonasmo Figuras retóricas de pensamento: Figuras retóricas • • • • • • • • • • • • • • • • • Alusão (evocação de modo velado) Antítese Antonomásia (emprego de um nome próprio como um nome comum) Apóstrofe (o autor dirige-se exclamativamente ao seu destinatário) Comparação Eufemismo Hipérbole Ironia Litote (negação do pensamento que se quer afirmar Ex: Não é feia – para afirmar que é uma mulher bonita) Oximoro Paradoxo Perífrase Pleonasmo Preterição (utiliza-se uma negação que incide sobre os verbos dicendi: “eu não vou dizer…” Prosopopeia (introduz a falar num enunciado personagens mortas.seres sobrenaturais e seres inanimados) Sarcasmo (mais agressiva do que a ironia e com uma intencionalidade disfórica) Sinestesia Figuras retóricas de natureza sintática: • • • • • Anacoluto (rutura de continuidade lógica-sintática do discurso) Anáfora Hipálage Hipérbato Quiasmo Figuras retóricas de adição: • Enumeração • • Gradação Alegoria 13 .

As tipologias/protótipos textuais são atualizados nos diferentes géneros discursivos. marítimo … Léxico e vocabulário 14 . editor. editorial. prefácio. Géneros literários: • Género lírico • • • Género épico ou narrativo Género dramático Género didático-ensaístico (ensaio. notícia. crónica. texto publicitário. memórias. posfácio. artigo. maré.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ • • • • • Metáfora Metonímia Personificação Sinédoque Símbolo (convenções elaboradas através de metonímias e metáforas. ______________________________________________________________ Expressão idiomática = (fraseologia) – ex: ir desta para melhor Neologismo – ex: teclar ______________________________________________________________ Arcaísmo – ex: cousa ______________________________________________________________ Família de palavras – ex: mãe.tem a ver com elementos verbais e gráficos que fornecem informação ao leitor sobre: Autor. reportagem. índices. ______________________________________________________________ Vocabulário – palavras que ocorrem num determinado contexto de uso. biografia. Exemplos: banda desenhada. epígrafes. livro de viagens. autobiografia. Ex: o sono como símbolo da morte) Paratexto... receita culinária. etc. notas de rodapé. sermão. biografia. horóscopo. título.) Lexicologia Léxico – todas as palavras ou constituintes morfológicos de uma língua.

Estudo gramática. (situa o enunciado no presente). associados ou não a complexos verbais (grupo verbal formado por um verbo auxiliar. de anterioridade ou de posterioridade em relação ao ponto de referência que é. seguido do 15 . o da enunciação – valores temporais. (situa o enunciado no futuro) Entre o tempo do acontecimento e o momento da enunciação há uma relação de ordem cronológica que pode ser de simultaneidade. seguido ou não de preposição. no momento anterior (passado) ou no momento posterior (futuro). número e pessoa.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Significação lexical Significante – imagem acústica ou gráfica de uma palavra. usado numa forma pessoal. normalmente. Estes são linguisticamente expressos por tempos verbais.Eu estudarei/vou estudar gramática. .peça O TEMPO E O ASPETO O tempo verbal situa o enunciado no momento em que se fala ou escreve (presente).Eu estudei/estudava/tinha estudado gramática. (situa o enunciado no passado) . Ex. aspeto. Os tempos compostos formam-se com os verbos auxiliares ter e haver e o particípio passado do verbo principal. É a partir destes tempos naturais que surgem os tempos verbais que podem ser simples ou compostos. Exemplos: . tempo. É ao verbo auxiliar que cabe a expressão de modo. Denotação _____________________________________________ Conotação _____________________________________________ Monossemia – ex: flebite _____________________________________________ Polissemia – ex: partir _____________________________________________ Relações de Hiperonímia (animal) ____________________________ Hiponímia (peixe) Semântica lexical: Significação e relações semânticas entre as palavras Relações semânticas entre palavras Hierarquia (verbo SER) _____________________________________________ Relações de Holonímia ( peixe) Parte-todo Meronímia ( escama) (verbo TER) _____________________________________________ Relações de Sinonímia ____________________________ Semelhança/ Antonímia Oposição__________________________________________ Estrutura Lexical Campo lexical (domínio conceptual) _________________________________ Campo semântico (diversos significados da palavra de acordo com o contexto.

a ação não é divisível em momentos. 2) Eventos (situações dinâmicas) • Eventos durativos O João leu o livro. pode ser: • Pontual – a situação apresentada não tem qualquer duração. . 16 . O estado não é delimitado (sem início nem fim). . -A situação é homogénea. pois. O aspeto tem a ver com a forma como se desenvolve o processo no tempo. Ex: estou a estudar/devo estudar/vou estudando). • Habitual – representa uma situação que se repete no tempo (Exemplo: O António joga/jogava futebol.O evento tem duração e tende para o fim. continuar a.O evento é instantâneo. actualizável em qualquer momento (Exemplo: Saber esperar é uma grande virtude. culminado) • Eventos não A Ana espirrou. estar a.  Pontual – traduz a conclusão da situação (acabar de. com um evento instantâneo no tempo (Exemplo: O António jogou no domingo. O Luís acordou. . deixar de) O aspeto permite. normalmente. O Pedro é simpático. pode ser: • Genérico– representa uma situação atemporal.Não contém a noção de fim. • Iterativo – representa uma situação que se repete regularmente no tempo (Exemplo: O António tem jogado futebol. podendo ser classificados em: • Perfetivo – representa uma situação como um todo concluído (Exemplo: O António jogou futebol.). vir a).A situação não é dinâmica. à duração e à sua conclusão da situação expressa pelo verbo – valores aspetuais. uma atividade ou um estado prolongado no tempo (Exemplo: O António está a jogar futebol.).). (ou processo A Maria lavou a louça. sem estado consequente. demonstrando o ponto de vista do locutor relativamente ao início. ficar a. sendo um estado em si mesmo. portanto.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ infinitivo.). identifica-se. ir a. estabelecer a distinção entre: 1) Situações estativas ou estados (situações não dinâmicas) Exemplos: A Maria está doente. durativos O ASPETO está relacionado com os diferentes valores aspetuais de um enunciado.traduz o desenrolar da ação (andar a. Explicação: .  Durativo .).). a situação apresentada pode ter um valor aspetual:  Inceptivo– traduz o início da ação (começar a). Relativamente à sua caracterização. Quanto à quantificação da situação construída. • Imperfetivo – representa uma situação. gerúndio ou particípio do verbo que se pretende conjugar. No que concerne às diferentes fases do seu desenvolvimento.

Sou extrovertido e simpático. quando apareceste. . Normalmente. Perífrase andar a. . Exemplos: O João leu o livro. Sintagma adverbial de duração. . O Pedro lia o livro. Estados ou processos terminados. ainda. .Perífrase acabar de. O homem é humano.Perífrases estar a.). Passo o Natal com a família. Os adolescentes são vaidosos.Sem intervalo de tempo delimitado. quando chegaste. Em suma. -Pret. Levanto-me cedo todos os dias. Imperfeito do Indicativo. .Artigo definido. . . .Presente do Indicativo. Mais-quePerfeito Indicativo. Daqui se conclui que os diferentes valores aspetuais se combinam entre si. . começar a. o aspeto é uma categoria gramatical que se realiza através do recurso a alguns tempos verbais. Exemplo: O António já acabou de jogar. . Imperfetivo . O valor aspetual é. . como o pretérito imperfeito. Almoço em meia hora. Genérico Habitual 17 . continuar a. Estados que referem situações plurais. evidenciado pelo emprego de advérbios e locuções adverbiais temporais.Advérbios ou locuções com sentido plural. Processo que apresenta um hábito.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ • Durativo – a situação apresentada prolonga-se durante um certo período de tempo (Exemplo: O António jogou futebol durante um ano. O João já tinha lido o livro que os amigos lhe ofereceram. O exemplo apresentado representa uma atividade concluída pelo emprego do advérbio de tempo já e pelo complexo verbal acabou de jogar. Perfeito Indicativo. . perfetivo Valor aspectual: Referências gramaticais: . A Terra gira em torno do Sol. Ando a ler um livro. aceites como verdades genéricas.Sem valor temporal. Geralmente no verão faz calor. bem como a complexos verbais. . . A tia acabou de chegar.os homens gostam de futebol. A Joana sonhava quando a mãe a acordou. . o pretérito perfeito simples e composto. entrecruzam-se os aspetos perfetivo e pontual. Sem intervalo de tempo limitado. Estava a estudar.Pret. Estados que apresentam uma propriedade. . O Mário esteve doente. Presente do Indicativo. Estados ou processos não terminados. Sintagma adverbial e quantificação.Pret. no pretérito perfeito do indicativo. Neste caso.

podes entrar. na se Explicação: Os exemplos mostram que as formas verbais finitas: .Pretérito perfeito composto do Indicativo.Advérbios ou locuções adverbiais de tempo. . o Francisco chegou. tempo e modo ( a forma estiveram corresponde à terceira pessoa do plural. a ação realiza-se num breve momento. Iterativo cessativo ou conclusivo pontual Ex: Deixei de fumar ontem. número.podem ser flexionados em pessoa. Serias premiado estudasses. Correspondem aos modos verbais: indicativo. Admitem ser flexionadas em pessoa. o livro pode ter ficado no armário. modo e tempo . tempo e voz. os valores aspetuais podem surgir em associação com os tempos verbais. Estados ou processos com início no passado que perduram no presente. certeza. cujos valores estão contidos nos afixos adjuntos ao verbo sob a forma de desinência. do modo indicativo. MODO Os modos verbais expressam gramaticalmente as atitudes e opiniões dos falantes. És inteligente. . 18 . num instante Representa a conclusão ou o fim de uma ação . Ex:A Ana carregou no botão . lamento que procedas assim. A Ana tem estado doente. tal como os tempos compostos. . conjuntivo. apreciativa(avaliação positiva ou negativa) –Ex: felizmente. Pretérito perfeito FLEXÃO VERBAL Os verbos flexionam-se em número.. condicional e imperativo. probabilidade. Levanta-te. deôntica (obrigação. possibilidade) Ex: A caneta está estragada. número. tais como: constatação. dúvida.  Formas verbais finitas – podem ocorrer: o o o Como forma verbal única. no tempo pretérito Exemplos: O dia está quente. suposição.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Tenho almoçado em casa. Contudo. obrigação… A modalidade verbal: epistémica (certeza. pessoa. As categorias verbais de voz e aspeto não se manifestam através de processos de afixação. permissão.Pretérito perfeito. permissão)Ex: deves comer a sopa. Os pais estiveram reunião.podem ocorrer numa frase simples como forma única (está).

obrigação ou ordem. e a categoria modal.conselho. Indicativo O modo indicativo exprime. quando a perspetiva é o tempo futuro.) Exemplo: Se pudesse. gostaria de visitar Tóquio. Imperativo O modo Imperativo expressa permissão. . quando a perspetiva é o passado. Quando era jovem. Explicação: O modo indicativo projeta as ações no domínio dos acontecimentos. Embora surja em frases simples e coordenadas. probabilidades. passadas as primeiras semanas. é fundamental. os estados ou os factos no plano das incertezas. -levantasses expressa a dependência de uma condição. 2. O indicativo é o modo fundamental nas frases simples. 19 . referir factos que não se realizaram e cuja realização é incerta. sendo. . vem cá jantar. Cunha e Cintra referem que o futuro do pretérito simples se emprega: 1º para designar ações posteriores à época de que se fala – Tens a certeza de que. -quiseres mostra uma possibilidade. Levanta-te e trabalha. Levantasses-te mais cedo e o trabalho estaria feito. não lamentaria aquele sacrifício?. regularmente. perspetiva as ações. instruções. Exemplos: Estou na praia. regra geral. distinguindo a categoria temporal. Se quiseres. nas orações subordinadas.esteja apresenta um desejo cuja concretização está dependente de outra ação. Condicional O modo condicional é usado. nesse caso mais frequentemente referido como futuro do perfeito simples. Explicação: O modo Condicional apresenta ações cuja realização é incerta. Amanhã irei ao cinema. Conjuntivo O modo Conjuntivo. na medida em que a sua realização depende de outras ações. Fátima Oliveira admite as duas classificações. Segue até ao fim da rua e vira à Explicação: O modo imperativo transmite valores de: . uma ação.flexionam-se no Indicativo (és). lia mais livros. em orações condicionadas. . súplicas … Exemplos: Anda comigo à praia. convites. 3.ordem. 1. 4. Conjuntivo (estudasses) e Imperativo (levanta). um estado ou um facto considerado como realidade. conselhos. podendo também ser usado para transmitir informações. eventualidades ou irrealidades. Amai-vos. (Nota: alguns autores entendem que o Condicional é uma categoria temporal e não modal. Explicação: O modo conjuntivo não se pode verificar na realidade. Exemplos: Oxalá esteja bom tempo. referindo-as no presente (estou).Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ perfeito). . para. por oposição ao modo indicativo. Condicional (serias). no passado (era) ou no futuro (irei).convite. sobretudo.

A Joana pediu para nós irmos com ela. b) Com valor imperativo. Vamos indo. .não ocorrem na frase como formas verbais únicas. Gerúndio e Particípio. bom… e) Precedido da preposição “a” com os verbos estar. apresentando os estados expressos pelos verbos de forma genérica.  . . tenho ido à praia. andar. Apesar de termos fome. Exemplos: Nos dias quentes. c) Indicando indeterminação do sujeito (terceira pessoa do plural). Quando tem sujeito próprio – infinitivo pessoal – admite flexão em número e pessoa. -correspondem aos modos verbais: Infinitivo. Tenho nadado todos os dias.o infinitivo não admite flexão de tempo (termos). Infinitivo Quando usado na forma invariável – infinitivo impessoal – não exprime nem tempo. . b) Quando refere um agente não expresso. particípio (nadado) e infinitivo (passear).informação ou instrução. Viver para o trabalho. possível. Antes de saíres fecha a janela. Este livro é fácil e bom de ler. podendo constituir parte de formas compostas (tenho ido).não podem ocorrer numa frase simples como forma única. . c) Numa descrição ou narração d) Dependendo de adjetivos como fácil. nem modo. vamos jantar mais tarde. .não variam em tempo. Explicação: Usos do Infinitivo impessoal: a) Sem sujeito determinado. nadado). Exemplos: Rir como um louco. Vou lendo sempre que posso. Abandonarem assim um monumento. Gerúndio O modo gerúndio apresenta a ação designada pelo verbo no decorrer do seu desenvolvimento. Explicação: Os exemplos mostram que as formas verbais não finitas: . ficar … Usos do infinitivo pessoal a) Quando o sujeito está claramente expresso. Os rapazes estão a dormir e as raparigas a ler. número ou tempo ( lendo.ocorrem nos modos gerúndio (indo). Adoro passear. Estou a ouvir. Exibe o processo verbal em potência.o gerúndio e o particípio não admitem flexão de pessoa. Formas verbais não finitas – como regra geral: 1. 2.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ esquerda. Exemplos: Explicação: O gerúndio é usado para: 20 . Marchar. de forma vaga.

1. 3. Particípio Apresenta o resultado da ação.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Estavam todos rindo como loucos. TEMPO Indicat ivo Conjunt ivo Presente Imperfeito    Pretérito Perfeito   Mais-que. … Modo Imperfeito Andava… Indicativo Andei… Pretérit Perfeito Mais-queAndara… o 21 . o exame nem foi difícil. Tenho visto muitos estrangeiros. concordando com o nome em género e número. o sufixo de tempo. modo e aspeto (TMA) e a desinência de pessoa e número (PN). A ação decorre num momento posterior ao momento da enunciação. ao qual a ação é anterior. a) Dar conta da ação que se desenrola continuamente (rindo). Eles tinham dito que não vinham. A ação decorre num momento anterior ao momento da enunciação. . Vendo que não estavas. A ação decorre num momento anterior ao momento da enunciação. Exemplos: Bem vista a situação.dito é a forma do verbo principal no tempo pretérito mais-que-perfeito composto do modo Indicativo.visto é a forma do verbo principal no particípio do pretérito perfeito composto do modo indicativo. . sendo concluída não sendo determinado o momento do fim da ação. b) Com o valor de uma cação precedente da ação principal (vendo). sendo concluída num momento determinado no passado. Explicação: O particípio passado do verbo “ver”. As formas do particípio são frequentemente usadas com valor de adjetivo. Tempos simples: formam-se pela junção do radical (R) com a vogal temática (VT). ou como constituintes dos tempos verbais compostos. é usado com valor de adjetivo. tem como ponto de referência outro momento passado. A ação decorre num momento anterior ao momento da enunciação. Quadro síntese dos Modos e Tempos Verbais (simples) Modos: Tempos: Exemplos: Presente Ando.perfeito  Futuro   A ação decorre no momento da enunciação. podendo flexionar-se como tal. voltei para casa. vista.

22 .usa-se para: . . Quadro síntese dos tempos compostos Perfeito Pretérito composto Indicativo Mais-queperfeito composto Futurocomposto Perfeito Pretérito composto Mais-queperfeito composto Futuro composto Composto Impessoal Composto Composto Tenho andado… Tinha andado… Conjuntivo Terei andado… Tenha andado… Tivesse andado… Tiver andado… Teria andado… Ter andado Tendo andado Condiciona l Infinitivo Gerúndio Utilização do tempos verbais • Presente do indicativo: . e o particípio do verbo principal. Tempos compostos: são constituídos por formas do verbo ter (ou haver).referir ações habituais ou características do sujeito.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ Formas verbais finitas perfeito Futuro Presente Imperfeito Futuro Presente Presente Andarei… Ande… Andasse… Andar… Andaria… Andai… Modo Conjuntivo Modo Condicional Modo Imperativo Formas verbais não finitas Infinitivo Gerúndio Particípio Infinitivo impessoal Infinitivo pessoal Andar (eu) andar.enunciar um evento que ocorre no momento de enunciação.enunciar ações ou estados permanentes. andares… Andando andado (tu) 2. o verbo auxiliar. .

. . probabilidades.indicar factos futuros. . intenções. probabilidades ou intenções a partir de um ponto de enunciação no presente.enuncia ações mais distantes no passado em relação ao ponto de referência.manifestar uma súplica ou pedido.usa-se para apresentar hipóteses. Pretérito mais-que-perfeito do indicativo . probabilidades.indica ações ou eventos decorridos num momento determinado do passado . Imperfeito do conjuntivo . .narrar factos do passado com vivacidade. Futuro do indicativo . Pretérito perfeito do indicativo . .transmitir valores de continuidade e duração. Presente do conjuntivo .indicar ações simultâneas. Futuro do conjuntivo . colocando o ponto de ocorrência do evento no futuro. colocando o ponto de ocorrência do evento no passado.usa-se para: . mas inacabados.usa-se para apresentar hipóteses.Nova Terminologia Linguística ___________________________________________________________ • • .usa-se para apresentar hipóteses. • • • • • 23 . Pretérito imperfeito do indicativo .expressar polidez.designar ações passadas habituais ou repetidas. quando se fazem pedidos. . .apresentar factos decorridos no passado.usa-se para: .expressar incerteza acerca de factos atuais. intenções. .situar narrações em tempos indefinidos.apresentar um facto no futuro próximo.

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