GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO (SEDU) CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR

B ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO E PROFESSOR P PEDAGOGO EDITAL N 14/2010 SEDU, DE 10 DE FEVEREIRO DE 2010 A SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO (SEDU), nos termos da Lei Complementar n 115, de 13 de janeiro de 1998, publicada no Dirio Oficial do Estado do Esprito Santo de 14 de janeiro de 1998, da Lei n 5.580, de 13 de janeiro de 1998, publicada no Dirio Oficial do Estado do Esprito Santo de 14 de janeiro de 1998, Lei Complementar n 428, de 17 de dezembro de 2007, Lei Complementar n 521, publicada no Dirio Oficial de 28 de dezembro de 2009 e da Lei Complementar n 46, de 31 de janeiro de 1994 e suas alteraes, torna pblica a realizao de concurso pblico para provimento de vagas nos cargos de Professor B Ensino Fundamental e Mdio e Professor P - Pedagogo, mediante as condies estabelecidas neste edital. 1 DAS DISPOSIES PRELIMINARES 1.1 O concurso pblico ser regido por este edital e executado pelo Centro de Seleo e de Promoo de Eventos da Universidade de Braslia (CESPE/UnB). 1.2 A seleo para os cargos/disciplinas de que trata este edital compreender duas etapas. 1.2.1 A primeira etapa, de responsabilidade do CESPE/UnB, ser composta pelas seguintes fases: a) exame de habilidades e conhecimentos, mediante aplicao de provas objetivas e de prova discursiva, de carter eliminatrio e classificatrio; b) avaliao de ttulos, de carter classificatrio. 1.2.2 A segunda etapa, de responsabilidade da SEDU, ser composta de curso intensivo de formao, de carter eliminatrio, conforme previsto na Lei Complementar n 521, publicada no Dirio Oficial de 28 de dezembro de 2009, com carga horria de at 80 horas, em regime fechado e com exigncia de 100% de frequncia e 70% de aproveitamento ao final da formao, a ser realizado antes da nomeao, posse e exerccio para os candidatos aprovados, respeitado o numero de vagas contidas neste edital. 1.3 As provas sero realizadas em Vitria/ES, Colatina/ES, So Mateus/ES, Vila Velha/ES, Linhares/ES e Cachoeiro de Itapemirim/ES. 1.3.1 Havendo indisponibilidade de locais suficientes ou adequados nas cidades de realizao das provas, estas podero ser realizadas em outros municpios. 2 DO CARGO 2.1 CARGO 1: PROFESSOR B ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO REQUISITO: diploma, devidamente registrado, de concluso de curso de nvel superior de licenciatura plena, observada a rea de conhecimento, fornecido por instituio de ensino superior reconhecida pelo MEC, e registro no rgo de classe, quando for o caso. DESCRIO SUMRIA DAS ATIVIDADES: so atribuies do professor em docncia preparar e ministrar aulas, avaliar e acompanhar o aproveitamento do corpo discente de ensino mdio. 2.2 CARGO 2: PROFESSOR P PEDAGOGO REQUISITO: diploma, devidamente registrado, de concluso de curso de nvel superior de licenciatura plena em Pedagogia com habilitao em superviso escolar, orientao educacional, administrao escolar, inspeo escolar ou curso de formao de especialista em nvel de ps-graduao lato sensu, fornecido por instituio de ensino superior reconhecida pelo MEC, 2 (dois) anos de experincia docente, no mnimo, e registro no rgo de classe, quando for o caso. DESCRIO SUMRIA DAS ATIVIDADES: administrar, planejar, organizar, coordenar, controlar e avaliar atividades educacionais, junto ao corpo tcnico - pedaggico, docente e discente, fora da sala de aula, desenvolvidas na unidade escolar; planejar, orientar, acompanhar e avaliar atividades pedaggicas nas unidades escolares, promovendo a integrao entre as atividades, reas de estudos e/ou disciplinas que 1

compem o currculo, bem como o contnuo aperfeioamento do processo ensino - aprendizagem, propondo treinamento e aperfeioamento do pessoal, aprimoramento dos recursos de ensinoaprendizagem e melhoria dos currculos; planejar, acompanhar e avaliar a participao do aluno no processo ensino - aprendizagem envolvendo a comunidade escolar, e a famlia nesse acompanhamento; Desenvolver outras atividades correlatas. 2.3 SUBSDIO: O subsdio mensal, para ambos os cargos, ser definido em funo da escolaridade, conforme quadro a seguir: NVEL SUBSDIO INICIAL ESCOLARIDADE IV Formao em nvel superior em curso de licenciatura de graduao R$ 1.583,40 plena; em programas de formao pedaggica para portadores de Educao Superior nos termos da Resoluo n 02, de 26/06/1997, do CNE; ou formao em curso Normal Superior. V Formao em nvel superior em curso de licenciatura de graduao R$ 1.692,60 plena ou em programas de formao pedaggica para portadores de Educao Superior nos termos da Resoluo n 02, de 26/06/1997, do CNE; ou formao em curso Normal Superior, acrescida de ps-graduao obtida em curso de especializao na rea de educao com durao mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas, com aprovao de monografia. VI Formao em nvel superior ou em curso de licenciatura de R$ 2.184,00 graduao plena ou em programas de formao pedaggica para portadores de diploma de Educao Superior nos termos da Resoluo n 02, de 26/06/1997, do CNE; ou formao em curso Normal Superior, acrescida de mestrado em educao com defesa e aprovao de dissertao. VII Formao em nvel superior ou em curso de licenciatura de R$ 2.839,20 graduao plena ou em programas de formao pedaggica para portadores de diploma de Educao Superior nos termos da Resoluo n 02, de 26/06/1997, do CNE; ou formao em curso Normal Superior, acrescida de doutorado em educao com defesa e aprovao de tese. 2.4 JORNADA DE TRABALHO PARA AMBOS OS CARGOS: 25 horas semanais. 2.5 REGIME DE TRABALHO PARA AMBOS OS CARGOS: ser regido pela Lei Complementar n 46, de 31 de janeiro de 1994 e suas modificaes posteriores, que regula o Regime Jurdico nico dos Servidores Pblicos Civis do Estado do Esprito Santo. 2.6 As vagas ofertadas por este edital esto distribudas por cargo, disciplina e municpio de vaga, de acordo com o Anexo nico. 2.7 Antes de se inscreverem para o presente certame, os candidatos devero observar atentamente as regras contidas na Constituio Federal em vigor (Art. 37, XVI, e suas alneas, Inciso XVII e Art. 95, pargrafo nico), no que se refere s regras de acumulao de cargos pblicos, j que a SEDU observar essa questo antes do candidato iniciar suas atividades. 3 DAS VAGAS DESTINADAS AOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICINCIA 3.1 Do total das vagas destinadas a cada cargo/disciplina/municpio de vaga e das que vierem a surgir durante o prazo de validade do concurso, 5% sero providas na forma do Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alteraes. As vagas disponibilizadas para candidatos portadores de deficincia, por disciplina e municpio, esto detalhadas no Anexo nico. 3.2 O candidato que se declarar portador de deficincia concorrer em igualdade de condies com os demais candidatos. 3.3 Para concorrer a uma dessas vagas, o candidato dever: a) no ato da inscrio, declarar-se portador de deficincia; 2

b) encaminhar cpia simples do CPF e do laudo mdico, original ou cpia autenticada em cartrio, emitido nos ltimos doze meses, atestando a espcie e o grau ou o nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID-10), bem como provvel causa da deficincia, na forma dos subitens 3.4 ou 3.5 deste edital. 3.4 O candidato portador de deficincia dever encaminhar o laudo mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) referido na alnea b do subitem 3.3, via SEDEX ou carta registrada com aviso de recebimento, postado impreterivelmente at o dia 23 de maro de 2010, para a Central de Atendimento do CESPE/UnB Concurso SEDU/ES Professor (laudo mdico) Caixa Postal 4488, CEP 70904-970, Braslia/DF. 3.5 O candidato poder, ainda, entregar, at o dia 23 de maro de 2010, das 8 horas s 19 horas (exceto sbado, domingo e feriado), pessoalmente ou por terceiro, laudo mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) referido na alnea b do subitem 3.3, na Central de Atendimento do CESPE/UnB na Universidade de Braslia (UnB) Campus Universitrio Darcy Ribeiro, Sede do CESPE/UnB Asa Norte, Braslia/DF. 3.6 O fornecimento do laudo mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) e da cpia simples do CPF, por qualquer via, de responsabilidade exclusiva do candidato. O CESPE/UnB no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada dessa documentao. 3.7 O candidato portador de deficincia poder requerer, na forma do subitem 5.6.9 deste edital, atendimento especial, no ato da inscrio, para o dia de realizao das provas, indicando as condies de que necessita para a realizao destas, conforme previsto no artigo 40, pargrafos 1 e 2, do Decreto n 3.298/99. 3.8 A cpia simples do CPF e o laudo mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) tero validade somente para este concurso pblico e no sero devolvidos, assim como no sero fornecidas cpias dessa documentao. 3.8.1 A relao dos candidatos que tiveram a inscrio deferida para concorrer na condio de portadores de necessidades especiais ser divulgada no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, na ocasio de divulgao do edital de locais e horrios de realizao das provas. 3.8.2 O candidato dispor de um dia a partir da data de divulgao da relao citada no subitem anterior para contestar o indeferimento pessoalmente ou por meio de fax, e-mail ou via SEDEX, observadas as condies do subitem 13.4 deste edital. Aps esse perodo, no sero aceitos pedidos de reviso. 3.9 A inobservncia do disposto no subitem 3.3 acarretar a perda do direito ao pleito das vagas reservadas aos candidatos em tal condio e o no-atendimento s condies especiais necessrias. 3.10 Os candidatos que se declararem portadores de deficincia, se no eliminados na primeira etapa do concurso, sero convocados para se submeter percia mdica promovida por equipe multiprofissional, a ser realizada em Vitria/ES, sob responsabilidade da SEDU/ES, formada por seis profissionais, que verificar sobre a sua qualificao como deficiente ou no, nos termos do artigo 43 do Decreto n 3.298/99 e suas alteraes. 3.11 Os candidatos devero comparecer percia mdica, munidos de laudo mdico que ateste a espcie e o grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID-10), conforme especificado no Decreto n 3.298/99 e suas alteraes, bem como provvel causa da deficincia. 3.12 A no observncia do disposto no subitem 3.11 deste edital, a reprovao na percia mdica ou o no-comparecimento percia acarretar a perda do direito s vagas reservadas aos candidatos em tais condies. 3.13 O candidato portador de deficincia reprovado na percia mdica por no ter sido considerado deficiente, caso seja aprovado no concurso, figurar na lista de classificao geral por cargo/disciplina/municpio de vaga. 3.14 O candidato portador de deficincia reprovado na percia mdica no decorrer do estgio probatrio em virtude de incompatibilidade da deficincia com as atribuies do cargo ser exonerado do cargo. 3

3.15 Os candidatos que, no ato da inscrio, declararem-se portadores de deficincia, se no eliminados no concurso e considerados portadores de deficincia, tero seus nomes publicados em lista parte e, caso obtenham classificao, figuraro tambm na lista de classificao geral por cargo/disciplina/municpio de vaga. 3.16 As vagas definidas no subitem 2.1 deste edital que no forem providas por falta de candidatos portadores de necessidades especiais aprovados sero preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem geral de classificao por cargo/disciplina/municpio de vaga. 4 DOS REQUISITOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO 4.1 Ser aprovado no concurso pblico e apresentar documentao exigida nos termos da Lei Complementar n 46/1994. 4.2 Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos polticos, nos termos do artigo 12, 1, da Constituio Federal. 4.3 Ter idade mnima de dezoito anos completos na data da posse. 4.4 Estar no gozo de seus direitos polticos. 4.5 Estar em dia com as obrigaes eleitorais e, no caso de candidatos do sexo masculino, tambm militares. 4.6 Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo/rea. 4.7 Possuir os requisitos exigidos para o exerccio do cargo/rea, na data da posse, conforme item 2 deste edital. 5 DAS INSCRIES NO CONCURSO PBLICO 5.1 TAXA: R$ 50,00. 5.2 Ser admitida a inscrio exclusivamente via Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, solicitada no perodo entre 10 horas do dia 19 de fevereiro de 2010 e 23 horas e 59 minutos do dia 5 de maro de 2010, observado o horrio oficial de Braslia/DF. 5.2.1 O CESPE/UnB no se responsabiliza por solicitao de inscrio no recebida por motivos de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores que impossibilitem a transferncia de dados. 5.3 O candidato poder efetuar o pagamento da taxa de inscrio por meio da Guia de Recolhimento da Unio (GRU). 5.3.1 A GRU Cobrana estar disponvel no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010 e dever ser impressa para o pagamento da taxa de inscrio imediatamente aps a concluso do preenchimento da ficha de solicitao de inscrio online. 5.3.2 A GRU COBRANA pode ser paga em qualquer banco, bem como nas lotricas e Correios, obedecendo aos critrios estabelecidos nesses correspondentes bancrios. 5.3.3 O pagamento da taxa de inscrio dever ser efetuado at o dia 23 de maro de 2010. 5.3.4 As inscries somente sero acatadas aps a comprovao de pagamento da taxa de inscrio. 5.4 O comprovante de inscrio do candidato estar disponvel no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, por meio da pgina de acompanhamento, aps o acatamento da inscrio, sendo de responsabilidade exclusiva do candidato a obteno desse documento. 5.5 Para os candidatos que no dispuserem de acesso Internet, o CESPE/UnB disponibilizar postos de inscrio com computadores, localizados nos endereos listados a seguir, no perodo entre 10 horas do dia 19 de fevereiro de 2010 e 23 horas e 59 minutos do dia 5 de maro de 2010, observado o horrio de funcionamento de cada estabelecimento.
UF Cidade Local Endereo

ES

Cachoeiro de Itapemirim

MICROLINS CACHOEIRO ITAPEMIRIM

DE Rua Bernardo Horta, n 182, Loja 02 Gadhu 4

EEEFM Geraldo Vargas Avenida Brasil, s/n Lac Nogueira ES Linhares MICROLINS LINHARES Avenida Augusto Pestana, n 1.301 Centro ES So Mateus YES Rua Doutor Ademar de Oliveira Neves, n 592 Sernambi ES Vila Velha Fx Lan House Avenida Coronel Pedro Maia de Carvalho n 319 Loja 01 - Praia das Gaivotas ES Vitria MICROLINS VITORIA Avenida Jernimo Monteiro, n 776 Centro CENTRO 5.6 DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO NO CONCURSO PBLICO 5.6.1 Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer o edital e certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos. No momento da inscrio, o candidato dever optar pelo cargo/disciplina, pelo municpio onde deseja atuar, se aprovado no concurso, e pela cidade onde deseja realizar as provas. Uma vez efetivada a inscrio no ser permitida, em hiptese alguma, a sua alterao. 5.6.2 vedada a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros, para outro cargo/disciplina ou para outros concursos pblicos. 5.6.3 vedada inscrio condicional, extempornea, via postal, via fax ou via correio eletrnico. 5.6.4 Para efetuar a inscrio, imprescindvel o nmero de Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) do candidato. 5.6.5 As informaes prestadas na solicitao de inscrio via Internet sero de inteira responsabilidade do candidato, dispondo o CESPE/UnB do direito de excluir do concurso pblico aquele que no preencher o formulrio de forma completa e correta. 5.6.6 O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma, salvo em caso de cancelamento do certame por convenincia da Administrao. 5.6.7 No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto nos casos previstos na Lei Estadual n 6.663, de 25 de abril de 2001, conforme procedimentos descritos a seguir. 5.6.7.1 Poder solicitar a iseno de pagamento da taxa de inscrio neste concurso pblico o candidato amparado pela Lei Estadual n 6.663, de 25 de abril de 2001. 5.6.7.2 O interessado que preencher os requisitos dos dispositivos citados no subitem anterior e desejar iseno de pagamento da taxa de inscrio neste concurso pblico dever, no perodo de 22 a 26 de fevereiro 2010, das 10 s 17 horas, entregar, pessoalmente ou por procurador, em um dos endereos listados no subitem 5.6.7.6, o requerimento de iseno, devidamente preenchido, conferido e assinado, disponibilizado no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, por intermdio do aplicativo de inscrio, instruindo-o com cpia autenticada ou acompanhada dos originais dos seguintes documentos: a) carteira de trabalho pginas que contenham fotografia, identificao e contrato de trabalho, inclusive a ltima pgina em branco (no caso de desempregados e de trabalhadores que recebem at trs salrios mnimos); b) contracheque atual (no caso de empregados); c) declarar, no requerimento de iseno de taxa de inscrio, que no usufruiu do direito da iseno mais de trs vezes no ano de 2009 (no caso de desempregados e de trabalhadores que recebem at trs salrios mnimos). 5.6.7.3 As informaes prestadas no formulrio, bem como a documentao apresentada, sero de inteira responsabilidade do candidato, respondendo este, por qualquer falsidade. 5.6.7.4 No ser concedida iseno de pagamento de taxa de inscrio ao candidato que: a) omitir informaes e/ou torn-las inverdicas; b) fraudar e/ou falsificar documentao; c) pleitear a iseno, sem apresentar cpia de todos os documentos previstos no subitem 5.6.7.2; d) no observar o local, a forma e o prazo estabelecidos nos subitens 5.6.7.2 e 5.6.7.6 deste edital. 5.6.7.5 No ser permitida, aps a entrega do requerimento de iseno e dos documentos comprobatrios, a complementao da documentao bem como reviso e/ou recurso. 5

ES

Colatina

5.6.7.5.1 O candidato dispor de dois dias, aps a divulgao da relao, para interpor recurso contra o resultado do pedido de iseno de taxa. 5.6.7.6 A solicitao de iseno de pagamento de valor da inscrio poder ser entregue pessoalmente pelo candidato ou por seu procurador, no perodo de 22 a 26 de fevereiro 2010, das 10 s 17 horas,, em um dos endereos listados abaixo: UF Cidade Local Endereo Cachoeiro do Copiadora Galista Rua Moreira, n 20 Independncia ES Itapemirim ES EEEFM Geraldo Vargas Colatina Avenida Brasil, s/n Lac Nogueira EEEFM Emir de Macedo Gomes Linhares Rua Nicola Biacardi n 490 Shell ES Filho ES Rua Doutor Ademar de Oliveira Neves, n So Mateus YES 592 Sernambi Praa Cristovo Jacques, n 260 Praia de Vitria EEEM Fernando Duarte Rabelo ES Santa Helena Avenida Santa Leopoldina, n 840 Coqueiral Vila Velha Faculdade Novo Milnio ES de Itaparica 5.6.7.7 No ser aceita solicitao de iseno de pagamento em desarcordo com o estipulado no presente edital. 5.6.7.8 Cada pedido de iseno ser analisado e julgado pela SEDU. 5.6.7.9 A relao dos pedidos de iseno deferidos ser divulgada at o dia 12 de maro de 2010, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010. 5.6.7.9.1 O candidato dispor de dois dias para contestar o indeferimento da solicitao de iseno do pagamento da taxa de inscrio a partir da divulgao da relao, conforme disposto na referida relao. 5.6.7.10 Os candidatos que tiverem seus pedidos de iseno indeferidos, para efetivar a sua inscrio no concurso, devero acessar o endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010 e imprimir a GRU COBRANA por meio da pgina de acompanhamento para pagamento at o dia 23 de maro de 2010, conforme procedimentos descritos neste edital. 5.6.7.11 O interessado que no tiver seu pedido de iseno deferido e que no efetuar o pagamento da taxa de inscrio na forma e no prazo estabelecido no item anterior estar automaticamente excludo do concurso pblico. 5.6.8 O comprovante de inscrio ou o comprovante de pagamento da inscrio dever ser mantido em poder do candidato e apresentado nos locais de realizao das provas. 5.6.9 O candidato, portador de deficincia ou no, que necessitar de atendimento especial para a realizao das provas dever indicar, na solicitao de inscrio, os recursos especiais necessrios e, ainda, enviar, at o dia 23 de maro de 2010, impreterivelmente, via SEDEX ou carta registrada com aviso de recebimento, para a Central de Atendimento do CESPE/UnB Concurso SEDU/Professor (laudo mdico), Campus Universitrio Darcy Ribeiro, Instituto Central de Cincias (ICC), mezanino, ala norte Asa Norte, Braslia/DF, Caixa Postal 4488, CEP 70904-970, Braslia/DF, cpia simples do CPF e laudo mdico (original ou cpia simples) que justifique o atendimento especial solicitado. Aps esse perodo, a solicitao ser indeferida, salvo nos casos de fora maior e nos que forem de interesse da Administrao Pblica. 5.6.9.1 O laudo mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) referido no subitem 5.6.9 poder, ainda, ser entregue, at o dia 23 de maro de 2010, das 8 horas s 19 horas, pessoalmente ou por terceiro, na Central de Atendimento do CESPE/UnB na Universidade de Braslia (UnB) Campus Universitrio Darcy Ribeiro, Sede do CESPE/UnB Asa Norte, Braslia/DF. 5.6.9.2 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar atendimento especial para tal fim, dever encaminhar, para a Central de Atendimento do 6

CESPE/UnB, cpia da certido de nascimento da criana, at o dia 23 de maro de 2010, e levar um acompanhante, que ficar em sala reservada e ser o responsvel pela guarda da criana. A candidata que no levar acompanhante no dia de realizao da prova no poder permanecer com a criana no local de realizao das provas. 5.6.9.2.1 O CESPE/UnB no disponibilizar acompanhante para guarda de criana. 5.6.9.3 O laudo mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) ter validade somente para este concurso pblico e no ser devolvido, assim como no sero fornecidas cpias desse laudo. 5.6.9.4 A relao dos candidatos que tiveram o seu atendimento especial deferido ser divulgada no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, na ocasio de divulgao do edital de locais e horrios de realizao das provas. 5.6.9.4.1 O candidato dispor de um dia a partir da data de divulgao da relao citada no subitem anterior para contestar o indeferimento, pessoalmente ou por meio de fax, e-mail ou via SEDEX, citados no subitem 13.4 deste edital. Aps esse perodo, no sero aceitos pedidos de reviso. 5.6.9.5 A solicitao de condies ou recursos especiais ser atendida, em qualquer caso, segundo os critrios de viabilidade e de razoabilidade. 5.6.10 O candidato dever declarar, na solicitao de inscrio via Internet, que tem cincia e aceita ser submetido a processo de certificao ocupacional no perodo de estgio probatrio, caso aprovado, e que entregar os documentos exigidos como requisitos mnimos para o cargo/rea por ocasio de sua posse. 6 DAS ETAPAS DO CONCURSO 6.1 Na primeira etapa do concurso, ser aplicado exame de habilidades e de conhecimentos mediante aplicao de provas objetivas, de carter eliminatrio e classificatrio, abrangendo os objetos de avaliao constantes do item 15 deste edital, e avaliao de ttulos, de carter classificatrio, e na segunda etapa, curso intensivo de formao, conforme o quadro a seguir. PROVAS/TIPO REA DE CONHECIMENTO NMERO DE ITENS CARTER (P1) Objetiva Conhecimentos Bsicos 35 ELIMINATRIO E Conhecimentos (P2) Objetiva 35 CLASSIFICATRIO Complementares (P3) Objetiva Conhecimentos Especficos 50 (P4) Avaliao de CLASSIFICATRIO ttulos Curso Intensivo de Formao _ _ ELIMINATRIO Segunda Etapa 6.2 As provas objetivas tero a durao de 3 horas e 30 minutos e sero aplicadas na data provvel de 11 de abril de 2010, no turno da tarde. 6.3 Os locais e o horrio de realizao das provas objetivas sero publicados no Dirio Oficial do Estado do Esprito Santo e divulgados na Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, na data provvel de 2 de abril de 2010. So de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta de seu local de realizao das provas e o comparecimento no horrio determinado. 6.3.1 O CESPE/UnB poder enviar, como complemento s informaes citadas no subitem anterior, comunicao pessoal dirigida ao candidato, por e-mail ou pelos Correios, sendo de sua exclusiva responsabilidade a manuteno/atualizao de seu correio eletrnico e a informao de seu endereo completo e correto na solicitao de inscrio, o que no o desobriga do dever de observar o edital a ser publicado, consoante o que dispe o subitem 6.3 deste edital. 6.4 O resultado final nas provas objetivas e a convocao para a avaliao de ttulos sero publicados no Dirio Oficial do Estado do Esprito Santo e divulgados na Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, na data provvel de 4 de maio de 2010. 7 DAS PROVAS OBJETIVAS 7.1 As provas objetivas valero 120,00 pontos e sero constitudas de itens para julgamento, agrupados 7

por comandos que devero ser respeitados. O julgamento de cada item ser CERTO ou ERRADO, de acordo com o(s) comando(s) a que se refere o item. Haver, na folha de respostas, para cada item, dois campos de marcao: o campo designado com o cdigo C, que dever ser preenchido pelo candidato caso julgue o item CERTO, e o designado com o cdigo E, que dever ser preenchido pelo candidato caso julgue o item ERRADO. 7.2 Para obter pontuao no item, o candidato dever marcar um, e somente um, dos dois campos da folha de respostas. 7.3 O candidato dever transcrever as respostas das provas objetivas para a folha de respostas, que ser o nico documento vlido para a correo das provas. O preenchimento da folha de respostas ser de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder em conformidade com as instrues especficas contidas neste edital, e, se for o caso, em edital complementar, na capa do caderno de provas e na folha de respostas. Em hiptese alguma haver substituio da folha de respostas por erro do candidato. 7.4 Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos do preenchimento indevido da folha de respostas. Sero consideradas marcaes indevidas as que estiverem em desacordo com este edital e/ou com a folha de respostas, tais como marcao rasurada ou emendada e/ou campo de marcao no preenchido integralmente. 7.5 O candidato no dever amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer modo, danificar a sua folha de respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura ptica. 7.6 O candidato responsvel pela conferncia de seus dados pessoais, em especial seu nome, seu nmero de inscrio e o nmero de seu documento de identidade. 7.7 No ser permitido que as marcaes na folha de respostas sejam feitas por outras pessoas, salvo em caso de candidato a quem tenha sido deferido atendimento especial para esse fim. Nesse caso, se necessrio, o candidato ser acompanhado por um agente do CESPE/UnB devidamente treinado. 7.8 O CESPE/UnB divulgar a imagem da folha de respostas dos candidatos que realizaram as provas objetivas, exceto dos candidatos eliminados na forma do subitem 13.11, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, aps a data de divulgao do resultado final das provas objetivas. A referida imagem ficar disponvel at quinze dias corridos da data de publicao do resultado final do concurso pblico. 7.8.1 Aps o prazo determinado no subitem anterior, no sero aceitos pedidos de disponibilizao da imagem da folha de respostas. 8 DA AVALIAO DE TTULOS 8.1 A avaliao de ttulos, de carter classificatrio, valer 5,00 pontos, ainda que a soma dos valores dos ttulos apresentados seja superior a esse valor. 8.2 Somente sero aceitos os ttulos abaixo relacionados, expedidos at a data da entrega, observados os limites de pontos do quadro a seguir. QUADRO DE ATRIBUIO DE PONTOS PARA A AVALIAO DE TTULOS VALOR DE VALOR MXIMO ALNEA TTULO CADA DOS TTULOS TTULO Diploma, devidamente registrado, de concluso de doutorado. Tambm ser aceito certificado/declarao A 1,30 1,30 de concluso de doutorado, desde que acompanhado do histrico do curso, na rea de educao. Diploma, devidamente registrado, de concluso de mestrado. Tambm ser aceito certificado/declarao de B 1,10 1,10 concluso de mestrado, desde que acompanhado do histrico escolar, na rea de educao. Certificado/Declarao de concluso de curso de psC 0,80 0,80 graduao, em nvel de especializao, acompanhado de 8

histrico escolar, na rea de educao, com carga horria mnima de 360 horas. Certificado/declarao de concluso, de atualizao ou D aperfeioamento na rea de educao, com carga 0,60 0,60 horria mnima de 180 horas. Certificado/declarao de concluso, de atualizao ou E aperfeioamento na rea de educao, com carga 0,50 0,50 horria mnima de 120 horas. Certificado/declarao de concluso, de atualizao ou F aperfeioamento na rea de educao, com carga 0,40 0,40 horria mnima de 80 horas. Certificado/declarao de concluso, de atualizao ou G aperfeioamento na rea de educao, com carga 0,30 0,30 horria mnima de 30 horas. TOTAL MXIMO DE PONTOS 5,00 8.3 Receber nota zero o candidato que no entregar os ttulos na forma, no prazo, no horrio e no local estipulados no edital de convocao para a avaliao de ttulos. 8.3.1 No sero aceitos ttulos encaminhados via postal, via fax e/ou via correio eletrnico. 8.4 No ato de entrega dos ttulos, o candidato dever preencher e assinar o formulrio a ser fornecido pelo CESPE/UnB, no qual indicar a quantidade de ttulos apresentados. Juntamente com esse formulrio dever ser apresentada uma cpia, autenticada em cartrio, de cada ttulo declarado. Os documentos apresentados no sero devolvidos. 8.4.1 No sero recebidos documentos originais. 8.4.2 No sero aceitos documentos ilegveis, como tambm, os emitidos via fax ou outras formas que no aquelas exigidas neste edital. 8.5 No sero consideradas, para efeito de pontuao, as cpias no autenticadas em cartrio, bem como documentos gerados por via eletrnica que no estejam acompanhados com o respectivo mecanismo de autenticao. 8.6 Na impossibilidade de comparecimento do candidato, sero aceitos os ttulos entregues por terceiros, mediante apresentao de documento de identidade original do procurador e de procurao simples do interessado, acompanhada de cpia legvel do documento de identidade do candidato. 8.6.1 Sero de inteira responsabilidade do candidato as informaes prestadas por seu procurador no ato de entrega dos ttulos, bem como a entrega dos ttulos na data prevista no edital de convocao para essa fase, arcando o candidato com as consequncias de eventuais erros de seu representante. 8.7 DOS DOCUMENTOS NECESSRIOS COMPROVAO DOS TTULOS 8.7.1 Para a comprovao da concluso do curso de ps-graduao em nvel de doutorado ou de mestrado, ser aceito o diploma, devidamente registrado, expedido por instituio reconhecida pelo MEC. Tambm ser aceito certificado/declarao de concluso de curso de doutorado ou mestrado, expedido por instituio reconhecida pelo MEC, desde que acompanhado do histrico escolar do candidato, no qual conste o nmero de crditos obtidos, as reas em que foi aprovado e as respectivas menes, o resultado dos exames e do julgamento da tese ou da dissertao. 8.7.1.1 Para curso de doutorado ou de mestrado concludo no exterior, ser aceito apenas o diploma, desde que revalidado por instituio de ensino superior no Brasil. 8.7.1.2 Outros comprovantes de concluso de curso ou disciplina no sero aceitos como os ttulos relacionados nas alneas A e B do quadro de ttulos. 8.7.2 Para receber a pontuao relativa ao ttulo relacionado na alnea C do quadro de ttulos, o candidato dever comprovar, por meio de certificado, que o curso de especializao foi realizado de acordo com as normas do Conselho Nacional de Educao (CNE) ou de acordo com as normas do extinto Conselho Federal de Educao (CFE). 8.7.2.1 Caso o certificado no comprove que o curso de especializao foi realizado de acordo com o solicitado no subitem anterior, dever ser anexada declarao da instituio, atestando que o curso 9

atende s normas do CNE ou est de acordo com as normas do extinto CFE. 8.7.2.2 No receber pontuao na alnea C do quadro de ttulos o candidato que apresentar certificado que no comprove que o curso foi realizado de acordo com as normas do CNE ou de acordo com as normas do extinto CFE ou, ainda, sem a declarao da instituio referida no subitem 8.7.2.1. 8.7.2.3 Para receber a pontuao relativa ao ttulo relacionado na alnea C do quadro de ttulos, sero aceitos somente os certificados/declaraes em que constem a carga horria. 8.7.2.4 Para receber a pontuao relativa ao ttulo relacionado na alnea C do quadro de ttulos deste edital, ser aceito somente o histrico escolar em que constem as disciplinas cursadas, os professores e suas titulaes, a carga horria e a meno obtida. 8.7.3 Para receber a pontuao relativa aos ttulos relacionados nas alneas D, E, F e G do quadro de ttulos, o candidato dever apresentar certificado/declarao contendo o contedo programtico e a carga horria do respectivo curso. 8.8 Todo documento expedido em lngua estrangeira somente ser considerado se traduzido para a Lngua Portuguesa por tradutor juramentado. 8.9 Cada ttulo ser considerado uma nica vez. 8.10 Os pontos que excederem o valor mximo em cada alnea do Quadro de Atribuio de Pontos para a Avaliao de Ttulos, bem como os que excederem o limite de pontos estipulados no subitem 9.1 sero desconsiderados. 9 DOS CRITRIOS DE AVALIAO E DE CLASSIFICAO NA PRIMEIRA ETAPA DO CONCURSO 9.1 Todos os candidatos tero suas provas objetivas corrigidas por meio de processamento eletrnico. 9.1.1 A nota em cada item das provas objetivas, feita com base nas marcaes da folha de respostas, ser igual a: 1,00 ponto, caso a resposta do candidato esteja em concordncia com o gabarito oficial definitivo da prova; 1,00 ponto negativo, caso a resposta do candidato esteja em discordncia com o gabarito oficial definitivo da prova; 0,00, caso no haja marcao ou caso haja marcao dupla (C e E). 9.1.2 O clculo da pontuao em cada prova objetiva, comum a todos os candidatos, ser igual soma algbrica das notas obtidas em todos os itens que a compem. 9.1.3 Ser reprovado nas provas objetivas e eliminado do concurso pblico os candidatos que se enquadrarem em pelo menos um dos itens a seguir: a) obtiver nota inferior a 10,00 pontos na prova objetiva de Conhecimentos Bsicos (P1); b) obtiver nota inferior a 10,00 pontos na prova objetiva de Conhecimentos Complementares (P2); c) obtiver nota inferior a 12,00 pontos na prova objetiva de Conhecimentos Especficos (P3); d) obtiver nota inferior a 36,00 pontos no conjunto das provas objetivas. 9.1.4 O candidato eliminado na forma do subitem 9.1.3 deste edital no ter classificao alguma no concurso pblico. 9.1.5 Os candidatos no eliminados na forma do subitem 9.1.3 sero ordenados por cargo/disciplina/municpio de acordo com os valores decrescentes da nota final nas provas objetivas (NFPO), que ser igual soma algbrica das notas obtidas em P1, P2 e P3. 9.2 Com base na lista organizada na forma do subitem 9.1.5 deste edital, respeitados os empates na ltima posio e a reserva de vagas para os candidatos portadores de deficincia, sero convocados para a avaliao de ttulos os candidatos ao cargo de Professor P - Pedagogo e os candidatos ao cargo de Professor B, disciplinas Fsica, Matemtica e Qumica, aprovados nas provas objetivas e classificados em at duas vezes o nmero de vagas. 9.2.1 Com base na lista organizada na forma do subitem 9.1.5 deste edital, respeitados os empates na ltima posio e a reserva de vagas para os candidatos portadores de deficincia, sero convocados para a avaliao de ttulos os candidatos ao cargo de Professor B, disciplinas Arte, Biologia, Educao Fsica, Espanhol, Filosofia, Geografia, Histria, Ingls, Lngua Portuguesa e Sociologia aprovados nas provas objetivas e classificados em at trs vezes o nmero de vagas. 9.2.2 Para os cargos/disciplinas/municpios para os quais no haver reserva de vagas para portadores de deficincia para provimento imediato, sero convocados para a avaliao de ttulos os candidatos aprovados nas provas objetivas e classificados em at a 2 posio. 9.2.3 Os candidatos que no forem convocados para a avaliao de ttulos estaro automaticamente 10

eliminados e no tero classificao alguma no concurso. 9.3 Todos os clculos citados neste edital sero considerados at a segunda casa decimal, arredondando-se o nmero para cima, se o algarismo da terceira casa decimal for igual ou superior a cinco. 10 DOS CRITRIOS DE DESEMPATE NA PRIMEIRA ETAPA DO CONCURSO 10.1 Em caso de empate na nota final da primeira etapa do concurso, ter preferncia o candidato que, na seguinte ordem: a) tiver idade igual ou superior a sessenta anos, at o ltimo dia de inscrio neste concurso, conforme artigo 27, pargrafo nico, do Estatuto do Idoso; b) obtiver a maior nota na prova objetiva de Conhecimentos Especficos (P3); c) obtiver o maior nmero de acertos na prova objetiva de Conhecimentos Especficos (P3); d) obtiver a maior nota na prova objetiva de Conhecimentos Complementares (P2); e) obtiver o maior nmero de acertos na prova objetiva de Conhecimentos Complementares (P2); f) obtiver o maior nmero de acertos na prova objetiva de Conhecimentos Bsicos (P1). 10.1.1 Persistindo o empate, ter preferncia o candidato mais idoso. 11 DA NOTA FINAL NA PRIMEIRA ETAPA DO CONCURSO E DA NOTA FINAL NO CONCURSO 11.1 A nota final na primeira etapa do concurso ser a soma algbrica das notas obtidas nas provas objetivas e da pontuao obtida na avaliao de ttulos. 11.2 Os candidatos sero ordenados por cargo/disciplina/municpio de vaga de acordo com os valores decrescentes da nota final no concurso pblico. 11.3 O candidato que, no ato da inscrio, se declarar portador de deficincia, se for considerado portador de deficincia e no for eliminado do concurso, ter seu nome publicado em lista parte e figurar tambm na lista de classificao geral por cargo/disciplina/municpio de vaga. 11.4 Com base nas listas organizadas na forma dos subitens 11.2 e 11.3 deste edital, sero convocados para inscrio no curso intensivo de formao os candidatos aprovados na primeira etapa do concurso e classificados dentro do nmero de vagas previsto neste edital. 11.4.1 O candidato convocado para participar do curso intensivo de formao, segunda etapa do concurso, que no se inscrever para participar do mesmo, ser automaticamente eliminado do certame. 11.4.2 Demais informaes a respeito do curso intensivo de formao sero divulgadas no respectivo edital de convocao para essa etapa. 11.5 A nota final no concurso ser a nota final obtida na primeira etapa do concurso, observados, para a classificao, os critrios de desempate previstos no item 10 deste edital. 12 DOS RECURSOS 12.1 Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas sero divulgados na Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, na data provvel de 13 de abril de 2010, observado o horrio oficial de Braslia/DF. 12.2 O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas dispor de dois dias, a contar do dia subsequente ao da divulgao desses gabaritos, no horrio das 9 horas do primeiro dia s 18 horas do ltimo dia, ininterruptamente, observado o horrio oficial de Braslia/DF. 12.3 Para recorrer contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas, o candidato dever utilizar o Sistema Eletrnico de Interposio de Recurso, por meio do endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, e seguir as instrues ali contidas. 12.4 O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou intempestivo ser preliminarmente indeferido. 12.5 O recurso no poder conter, em outro local que no o apropriado, qualquer palavra ou marca que o identifique, sob pena de ser preliminarmente indeferido. 12.6 Se do exame de recursos resultar anulao de item integrante de prova, a pontuao correspondente a esse item ser atribuda a todos os candidatos, independentemente de terem recorrido. 11

12.7 Se houver alterao, por fora de impugnaes, de gabarito oficial preliminar de item integrante de provas, essa alterao valer para todos os candidatos, independentemente de terem recorrido. 12.8 Todos os recursos sero analisados e as justificativas das alteraes de gabarito sero divulgadas no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010 quando da divulgao do gabarito definitivo. No sero encaminhadas respostas individuais aos candidatos. 12.9 No ser aceito recurso via postal, via fax, via correio eletrnico ou, ainda, fora do prazo. 12.10 Em nenhuma hiptese sero aceitos pedidos de reviso de recursos ou recurso de gabarito oficial definitivo, bem como recurso contra o resultado final nas demais fases. 12.11 Recursos cujo teor desrespeite a banca sero preliminarmente indeferidos. 12.12 A forma e o prazo para a interposio de recursos contra o resultado provisrio nas demais fases/etapa do concurso sero disciplinados no respectivo edital de resultado provisrio. 13 DAS DISPOSIES FINAIS 13.1 A inscrio do candidato implicar a aceitao das normas para o concurso pblico contidas nos comunicados, neste edital e em outros a serem publicados. 13.2 de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicao de todos os atos, editais e comunicados referentes a este concurso pblico no Dirio Oficial do Estado do Esprito Santo e divulgados na Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010. 13.3 O candidato poder obter informaes referentes ao concurso pblico na Central de Atendimento do CESPE/UnB, localizada na Universidade de Braslia (UnB) Campus Universitrio Darcy Ribeiro Asa Norte, Braslia/DF, por meio do telefone (61) 3448 0100 ou via Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010, ressalvado o disposto no subitem 13.5 deste edital. 13.4 O candidato que desejar relatar ao CESPE/UnB fatos ocorridos durante a realizao do concurso dever faz-lo Central de Atendimento do CESPE/UnB, postar correspondncia para a Caixa Postal 4488, CEP 70904-970; encaminhar mensagem pelo fax de nmero (61) 3448 0110; ou envi-la para o endereo eletrnico sac@cespe.unb.br. 13.5 No sero dadas, por telefone, informaes a respeito de datas, locais e horrios de realizao das provas. O candidato dever observar rigorosamente os editais e os comunicados a serem divulgados na forma do subitem 13.2. 13.6 O candidato dever comparecer ao local designado para a realizao das provas com antecedncia mnima de uma hora do horrio fixado para o seu incio, munido de caneta esferogrfica de tinta preta, fabricada em material transparente, do comprovante de inscrio e do documento de identidade original. No ser permitido o uso de lpis, lapiseira/grafite e/ou borracha durante a realizao das provas. 13.7 Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelos Institutos de Identificao e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (ordens, conselhos etc.); passaporte brasileiro; certificado de reservista; carteiras funcionais do Ministrio Pblico; carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitao (somente o modelo com foto). 13.7.1 No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, CPF, ttulos eleitorais, carteiras de motorista (modelo sem foto), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade, nem documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados. 13.7.2 No ser aceita cpia do documento de identidade, ainda que autenticada, nem protocolo do documento. 13.8 Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de identidade original, na forma definida no subitem 13.7 deste edital, no poder fazer as provas e ser automaticamente eliminado do concurso pblico. 13.9 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento que 12

ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, noventa dias, ocasio em que ser submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados, de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio. 13.9.1 A identificao especial ser exigida, tambm, ao candidato cujo documento de identificao apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador. 13.10 Para a segurana dos candidatos e a garantia da lisura do certame, o CESPE/UnB poder proceder coleta da impresso digital de todos os candidatos no dia de realizao das provas. 13.11 Ter suas provas anuladas e ser automaticamente eliminado do concurso pblico o candidato que durante a sua realizao: a) for surpreendido dando ou recebendo auxlio para a execuo das provas; b) utilizar-se de livros, mquinas de calcular ou equipamento similar, dicionrio, notas ou impressos que no forem expressamente permitidos ou que se comunicar com outro candidato; c) for surpreendido portando aparelhos eletrnicos, tais como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina de calcular, mquina fotogrfica, controle de alarme de carro etc., bem como relgio de qualquer espcie, culos escuros ou quaisquer acessrios de chapelaria, tais como chapu, bon, gorro etc. e, ainda, lpis, lapiseira/grafite e/ou borracha; d) faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicao das provas, com as autoridades presentes ou com os demais candidatos; e) fizer anotao de informaes relativas s suas respostas no comprovante de inscrio provisria ou em qualquer outro meio que no os permitidos; f) no entregar o material das provas ao trmino do tempo destinado para a sua realizao; g) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal; h) ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando a folha de respostas ou os cadernos de textos definitivos; i) descumprir as instrues contidas no caderno de provas, na folha de respostas ou nos cadernos de textos definitivos; j) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido; k) utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovao prpria ou de terceiros em qualquer etapa do concurso pblico; l) no permitir a coleta de sua assinatura; m) for surpreendido portando caneta fabricada em material no transparente; n) for surpreendido portando anotaes em papis que no os permitidos; o) for surpreendido portando qualquer tipo de arma e/ou se negar a entregar a arma Coordenao; p) recusar-se a ser submetido ao detector de metal; q) no transcrever o texto apresentado durante a aplicao das provas para posterior exame grafolgico. 13.12 No sero aplicadas provas em local, data ou horrio diferentes dos predeterminados em edital ou em comunicado. 13.13 No ser admitido ingresso de candidato no local de realizao das provas aps o horrio fixado para o seu incio. 13.14 O candidato dever permanecer obrigatoriamente no local de realizao das provas por, no mnimo, uma hora aps o seu incio. 13.14.1 A inobservncia do subitem anterior acarretar a no correo das provas e, consequentemente, a eliminao do candidato no concurso pblico. 13.15 O CESPE/UnB manter um marcador de tempo em cada sala de provas para fins de acompanhamento pelos candidatos. 13.16 O candidato que se retirar do ambiente de provas no poder retornar em hiptese alguma. 13.17 O candidato somente poder se retirar do local de realizao das provas levando o caderno de provas no decurso dos ltimos quinze minutos anteriores ao horrio determinado para o trmino das provas. 13

13.18 No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em razo do afastamento de candidato da sala de provas. 13.19 No haver segunda chamada para a realizao das provas. O no comparecimento a estas implicar a eliminao automtica do candidato. 13.20 No ser permitida, durante a realizao das provas, a comunicao entre os candidatos nem a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, rguas de clculo, impressos ou qualquer outro material de consulta, inclusive cdigos e/ou legislao. 13.21 Ser eliminado do concurso o candidato que, durante a realizao das provas, for surpreendido portando aparelhos eletrnicos, tais como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina de calcular, mquina fotogrfica, controle de alarme de carro etc. bem como relgio de qualquer espcie, culos escuros ou quaisquer acessrios de chapelaria, tais como chapu, bon, gorro etc. e, ainda, lpis, lapiseira/grafite e/ou borracha. 13.21.1 O CESPE/UnB recomenda que, no dia de realizao das provas, o candidato no leve nenhum dos objetos citados no subitem anterior. 13.21.2 O CESPE/UnB no se responsabilizar por perdas ou extravios de objetos ou de equipamentos eletrnicos ocorridos durante a realizao das provas, nem por danos neles causados. 13.21.3 No ser permitida a entrada de candidatos no ambiente de provas portando armas. O candidato que estiver armado ser encaminhado Coordenao. 13.21.4 O CESPE/UnB poder submeter os candidatos ao sistema de deteco de metal no dia de realizao das provas. 13.22 No dia de realizao das provas, no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicao destas e/ou pelas autoridades presentes, informaes referentes ao seu contedo e/ou aos critrios de avaliao e de classificao. 13.23 Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por investigao policial, ter o candidato se utilizado de processo ilcito, suas provas sero anuladas e ele ser automaticamente eliminado do concurso pblico. 13.24 O descumprimento de quaisquer das instrues supracitadas implicar a eliminao do candidato, constituindo tentativa de fraude. 13.25 O prazo de validade do concurso de um ano, contados a partir da data de publicao da homologao do resultado final, podendo ser prorrogado, uma nica vez, por igual perodo. 13.26 O resultado final do concurso ser homologado pelo Secretrio de Estado da Educao, publicado no Dirio Oficial do Estado do Esprito Santo e divulgado no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/seduprofessor2010. 13.27 O candidato dever manter atualizado seu endereo perante o CESPE/UnB, enquanto estiver participando do concurso pblico, por meio de requerimento a ser enviado Central de Atendimento do CESPE/UnB, e perante a SEDU, se selecionado. So de exclusiva responsabilidade do candidato os prejuzos advindos da no-atualizao de seu endereo. 13.28 Os casos omissos sero resolvidos pelo CESPE/UnB junto com a SEDU. 13.29 Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste edital, exceto a listada nos objetos de avaliao constantes deste edital, bem como alteraes em dispositivos legais e normativos a ele posteriores no sero objeto de avaliao nas provas do concurso. 13.30 Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste edital s podero ser feitas por meio de outro edital. 14 DOS OBJETOS DE AVALIAO (HABILIDADES E CONHECIMENTOS) 14.1 HABILIDADES 14.1.1 Os itens das provas objetivas podero avaliar habilidades que vo alm de mero conhecimento memorizado, abrangendo compreenso, aplicao, anlise, sntese e avaliao, valorizando a capacidade de raciocnio. 14.1.2 Cada item das provas objetivas poder contemplar mais de uma habilidade e conhecimentos relativos a mais de uma rea de conhecimento. 14.2 CONHECIMENTOS 14

14.2.1 Nas provas objetivas, sero avaliados, alm das habilidades, conhecimentos, conforme especificao a seguir. 14.2.1.1 CONHECIMENTOS BSICOS PARA O CARGO DE PROFESSOR B ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO LNGUA PORTUGUESA: 1 Compreenso e interpretao de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuao grfica. 5 Emprego do sinal indicativo de crase. 6 Pontuao. 7 Concordncia nominal e verbal. 8 Regncia nominal e verbal. 9 Significao das palavras. ATUALIDADES: Domnio de tpicos atuais e relevantes de diversas reas, tais como poltica, economia, sociedade, educao, tecnologia, energia, relaes internacionais, desenvolvimento sustentvel, segurana, artes e literatura, e suas vinculaes histricas. NOES DE INFORMTICA: 1 Conceito de Internet e Intranet. 2 Principais navegadores para Internet. 3 Correio Eletrnico. 4 Principais aplicativos comerciais para edio de textos e planilhas. 5 Procedimento para a realizao de cpias de segurana. 6 Sistema de arquivo, sistema de entrada, sada e armazenamento e mtodos de acesso. 14.2.1.2 CONHECIMENTOS COMPLEMENTARES PARA O CARGO DE PROFESSOR B ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO LEGISLAO BSICA: 1 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - Lei n 9.394/96 e suas alteraes. 2 Estatuto da Criana e do Adolescente - Lei n 8.069/1990 (ECA). 3 Constituio da Repblica Federativa do Brasil (Art. 205 a 214). 4 Emenda Constitucional n 53, de 19/12/2006, publicada em 20/12/2006. 5 Lei n 11.494, de 20/6/2007, publicada em 21/6/2007. 6 Resoluo do Conselho Estadual de Educao n 1.286/2006, que fixa normas para a Educao no Sistema Estadual de Ensino do Estado do Esprito Santo, publicado no Dirio Oficial do Estado de 29/5/2006; Diretrizes e Bases da Educao Nacional Decreto Federal 5.154/2004. 7. Lei 11.114, de 16/05/2005 e Lei n 11.274, de 06/02/2006, que alteram a Lei n 9394/1996, tornando obrigatrio o ensino fundamental de 9 anos. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: 1 Teoria da aprendizagem. 2 Princpios bsicos do Behavorismo e implicaes educacionais. 3 Psicologia da Gestalt e implicaes na aprendizagem. 4 Epistemiologia gentica de Jean Piaget. 5 Perspectiva scio-interacionista de Vigotsky. 6 A teoria da complexidade de Edgar Morin. 7 O fracasso escolar: abordagens atuais. AVALIAO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: 1. Concepes de avaliao. 2 Funes da avaliao: diagnstica, formativa e somativa. 3 Tcnicas e instrumentos de avaliao. 4 Usos de resultados avaliao da aprendizagem no planejamento do ensino. 14.2.1.3 CONHECIMENTOS ESPECFICOS CARGO 1: PROFESSOR DISCIPLINA: ARTE: 1 Teoria da arte: conceitos de arte, funes da arte, esttica, crtica. 2 Histria da arte. 3 Formas de expresso e comunicao artstica. 4 Elementos da linguagem artstica. 5 Representao e expresso. 6 Esttica. 7 Arte e folclore brasileiro. 8 Produo artstica: explorao e utilizao dos elementos materiais e formais da linguagem. 9 Planejamento na produo artstica: instrumentos, metodologias e indicadores de resultados. 10 Influncia das culturas indgenas, negras e europias na produo artstica brasileira. 11 Importncia das manifestaes artsticas para a formao da identidade nacional e do patrimnio artstico local, regional e nacional. 12 Aplicao de tecnologias modernas na produo artstica. 13 Questes relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem de Artes. 14 Metodologia de ensino de artes. CARGO 2: PROFESSOR DISCIPLINA: BIOLOGIA: 1 Origem da vida. 1.1 Histria e filosofia da Biologia. 1.2 Teoria da origem da vida. 1.3 Divises da Biologia. 2 Citologia. 2.1 Componentes minerais e orgnicos (gua, sais minerais, carboidratos, lipdios, protenas e vitaminas, enzimas, cidos nuclicos). 2.2 Membrana celular e parede celular. 2.2.1 Estrutura. 2.2.2 Composio qumica. 2.2.3 Funes: transporte atravs da membrana plasmtica - osmose, difuso simples, difuso facilitada, bomba de sdio e potssio, fagocitose, pinocitose e exocitose. 2.2.4 Diferenciaes da membrana. 2.2.5 Reforos externos da membrana. 2.3 Citoplasma. 2.3.1 Fundamental ou hialoplasma. 2.3.2 Elementos figurados (organides). 2.3.3 Forma, estrutura e funo: retculo endoplasmtico, ribossomos, complexo de Golgi, vacolos, centrolos, lisossomos, perixossomos, plastos e fotossntese, mitocndrias e respirao celular. 2.4 Ncleo. 2.4.1 Forma, nmero e funo. 2.4.2 Elementos nucleares: envoltrio nuclear, 15

nucleoplasma, nuclolos, cromatina e cromossomos (estrutura e classificao). 3 Gametas e gametognese. 3.1 Morfologia dos gametas humanos. 3.2 Espermatognese. 3.3 Ovulognese. 4 Embriologia. 4.1 Tipos de ovos animais e clivagem. 4.2 Folhetos embrionrios. 4.3 Embriognese humana. 4.4 Anexos embrionrios humanos. 5 Gentica. 5.1 Conceitos bsicos. 5.2 Leis de Mendel (mono e poliibridismo). 5.3 Noes de probabilidades. 5.4 Genealogia. 5.5 Polialelia. 5.6 Em coelhos. 5.7 Grupos sangneos: sistema ABO; fator RH. Interao gnica e pleiotropia. 5.8 Herana ligada ao sexo. 5.9 Hemofilia. 5.10 Daltonismo. 5.11 Heranas influenciadas pelo sexo. 5.12 Calvcie. 5.13 Herana parcialmente ligada ao sexo. 5.14 Leituras complementares: projeto Genoma; clonagem. 5.15 Determinao de paternidade atravs da anlise de DNA. 5.16 Atuao da engenharia gentica: na cura de doenas, no combate a pragas na lavoura e na criao de espcies transgnicas. 6 Evoluo. 6.1 Criacionismo ou fixismo. 6.2 Evolucionismo. 6.2.1 Teoria de Lamarck. 6.2.2 Teoria de Darwin. 6.2.3 Teoria Neodarwinista ou Neodarwinismo. 6.2.4 Mutaes cromossmicas: numricas e estruturais. 6.2.5 Mutaes gnicas. 6.2.6 Principais sndromes humanas: Down, Turner e Klinefelter. 6.2.7 Recombinao gnica. 7 Classificao dos seres vivos. 7.1 Sistemas de classificao. 7.2 Regras de nomenclatura. 7.3 As categorias taxonmicas. 7.4 Classificao dos grandes grupos de organismos: Vrus, Monera; Protista; Fungi; Plantae; Animlia; Vrus. 8 Anatomia e fisiologia comparada dos seres vivos (zoologia). 8.1 Reproduo humana. 8.2 Aspectos anatomo-fisiolgicos dos sistemas reprodutores masculino e feminino. 8.3 Ciclo menstrual e controle hormonal no processo. 8.4 Ciclos biolgicos das principais espcies de invertebrados causadores de doenas. 9 Anatomia e fisiologia comparada dos seres vivos demais sistemas. 9.1 Sistema de nutrio e digesto. 9.1.1 Nutrio e etapas. 9.1.2 Tipos de digesto intracelular, extracelular e extracorprea. 9.1.3 Digesto humana, sistema de trocas gasosas, respirao celular: respirao humana. 9.2 Sistema cardiovascular - circulao humana. 9.2.1 Corao. 9.2.2 Vasos sanguneos. 9.2.3 Plasma sangneo. 9.2.4 Clulas e fragmentos de clulas sanguneas. 9.2.5 Grande e pequena circulao. 9.2.6 Linfa. 9.2.7 Vasos linfticos. 9.3 Sistema excretor - excreo humana. 9.4 rgos constituintes. 9.4.1 Estrutura e fisiologia do nfron. 9.4.2 Sensibilidade, coordenao nervosa e hormonal. 9.5 Sistema nervoso humano. 9.5.1 S.N.C. 9.5.2 S.N.P. 9.6 Sistema endcrino humano. 9.6.1 Glndulas endcrinas. 9.6.2 Glndulas excrinas. 9.6.3 rgos dos sentidos do homem. 9.7 Sistema locomotor humano. 9.8 Sistema de revestimento humano - revestimento e anexos. 10 Anatomia e fisiologia comparada de vegetais. 10.1 Estrutura geral de talfitas, brifitas e traquefitas. 10.1.1 Sistema de nutrio: fotossntese. 10.1.2 Sistema de trocas gasosas: respirao; transpirao. 10.1.3 Sistema de transporte: xilema; floema. Sistema de revestimento: epiderme; periderme. 10.1.4 Sistema reprodutor: Brifitas; Pteridfitas; Fanergamas. 11 Ecologia: conceitos bsicos. 11.1 Cadeias e teias alimentares. 11.2 Fluxo de energia. 11.3 Biomas aquticos. 11.4 Mangues. Biomas terrestres. 11.5 Floresta trpico-equatorial. 11.6 Impacto ambiental. 11.6.1 Zona urbana: poluio do ar; poluio do solo. 11.6.2 Zona rural. 12 Metodologia de ensino de Biologia. CARGO 3: PROFESSOR DISCIPLINA: EDUCAO FSICA: 1 A histria e as atuais tendncias pedaggicas da Educao Fsica. 2 Processos de ensino e avaliao da Educao Fsica escolar. 3 Conhecimentos sobre o corpo (anatmicos, fisiolgicos, bioqumicos, biomecnicos e afetivos). 4 A cultura modular corporal da Educao Fsica. 5 Conceitos e procedimentos das danas, jogos (cooperativos, recreativos e competitivos), lutas e ginsticas. 6 Esttica, fisiculturismo e consumo. 7 A Educao Fsica com instrumento de comunicao, expresso, lazer e cultura. 8 A Educao Fsica: tica, sade, orientao sexual, pluralidade cultural e meio ambiente. 9 A corporalidade e a ludicidade no ambiente escolar. 10 Linguagem corporal e cultura. 11 Corpo e poder: disciplina e controle. 12 Metodologia de ensino de educao fsica. CARGO 4: PROFESSOR DISCIPLINA: ESPANHOL: 1 Origen, influencias y expansin del espanl. 2 Interpretacin de textos. 3 Gramtica contextualizada. 3.1 El alfabeto. 3.2 El acento. 3.3 La divisin silbica. 3.4 Saludos y formas de tratamiento. 3.5 El artculo y las contracciones. 3.6 El sustantivo (gnero y nmero). 3.7 Sinnimos y antnimos. 3.8 Heterosemnticos y heterogenricos. 3.9 El adjetivo (calificativos y detarminativos). 3.10 El pronombre (personales y determinantes). 3.11 Los numerales (ordinales y cardinales). 3.12 Las preposiciones. 3.13 Las conjunciones. 3.14 Los advrbios. 3.15 El verbo (tiempos y modos). 3.16 Tipos de frase (afirmativa, negativa, interrogativa, exclamativa). 3.17 Discurso 16

directo y indirecto. 3.18 Concordancia nominal y verbal. 4 Metodologia de ensino de Espanhol. CARGO 5: PROFESSOR DISCIPLINA: FILOSOFIA: 1 Do mito razo. 1.1 Mito e logos como discursos explicativos sobre a origem do cosmos. 1.2 Caractersticas e funes do mito. 1.3 Noes fundamentais filosofia nascente: Physis, causalidade, cosmos, logos, senso crtico. 2 Filosofia e cincia. 2.1 Relao e distino entre Filosofia e cincia. 2.2 Surgimento da cincia moderna e as suas caractersticas. 2.3 As cincias humanas: a questo do mtodo e da objetividade. 2.4 Cincia e Ideologia. 2.5 Conhecimento e linguagem. 3 tica e cidadania. 3.1 O campo da moral. 3.2 Liberdade e determinismo. 3.3 Felicidade e dever moral. 3.4 tica e poltica. 4 Esttica. 4.1 Arte e realidade: imitao e representao. 4.2 O belo e a questo do gosto. 4.3 Arte e tcnica. 4.4 A funo social da arte. 5 Metodologia de ensino de filosofia. CARGO 6: PROFESSOR DISCIPLINA: FSICA: 1 Mecnica. 1.1 Esttica. 1.1.1 Sistema de foras. 1.1.2 Equilbrio de um ponto material. 1.1.3 Momento ou torque de uma fora. 1.1.4 Equilbrio de um corpo extenso. 1.1.5 Centro de gravidade. 1.2 Cinemtica. 1.2.1 Referencial. 1.2.2 Posio, deslocamento, velocidade, acelerao. 1.2.3 Movimento retilneo uniforme. 1.2.4 Movimento retilneo uniformemente variado. 1.2.5 Vetores. 1.2.6 Movimento circular uniforme. 1.2.7 Lanamento horizontal. 1.2.8 Lanamento oblquo. 1.3 Dinmica. 1.3.1 Leis de Newton. 1.3.2. Atrito. 1.3.3 Lei de Hooke. 1.3.4 Gravitao universal. 1.4 Trabalho, potncia e energia. 1.4.1 Trabalho. 1.4.2 Potncia. 1.4.3 Energia cintica e potencial. 1.4.4 Conservao de Energia. 1.4.5 Impulso e quantidade de movimento. 1.4.6 Conservao da quantidade de movimento. 2 Hidrosttica e hidromecnica. 2.1 Densidade. 2.2 Presso. 2.3 Princpio de Pascal. 2.4 Teorema de Stevin. 2.5 Teorema de Arquimedes. 2.6 Noes sobre escoamento em regime permanente ou estacionrio. 2.7 Vazo. 2.8 Equao da continuidade. 2.9 Equao de Bernoulli. 3 Fenmenos trmicos, pticos e acsticos. 3.1 Calor e temperatura. 3.1.1 Temperatura e calor. 3.1.2 Escalas termomtricas. 3.1.3 Dilatao trmica dos slidos e lquidos (preferencialmente qualitativo). 3.2 Calorimetria. 3.2.1 Capacidade trmica. 3.2.2 Calor especfico e calor de combusto. 3.2.3 Calor latente e calor sensvel. 3.2.4 Mudana de estado fsico. 3.2.5 Processos de transmisso do calor. 3.3 Gases perfeitos. 3.3.1 Transformaes gasosas. 3.3.2 Equao de Clapeyron. 3.4 Termodinmica. 3.4.1 Primeira Lei da Termodinmica. 3.4.2 Segunda Lei da Termodinmica. 3.4.3 Mquinas trmicas. 3.5 Movimento ondulatrio. 3.5.1 Movimento harmnico simples: pndulo simples, sistema massa mola. 3.5.2 Ondas, equao fundamental. 3.5.3 Reflexo, refrao, difrao, interferncia e ressonncia. 3.6 Acstica. 3.6.1 Ondas sonoras. 3.6.2 Propagao e velocidade do som. 3.6.3 Infra-som e ultra-som. 3.6.4 Qualidades fisiolgicas do som. 3.6.5 Efeito Doppler. 3.7 ptica. 3.7.1 Natureza e propagao de luz. 3.7.2 Espectro eletromagntico. 3.7.3 Princpios da ptica geomtrica. 3.7.4 Leis de reflexo - espelhos planos e esfricos. 3.7.5 Leis da refrao - prismas e lentes. 3.7.6 Difrao, interferncia e polarizao da luz. 4 Eletromagnetismo. 4.1 Eletrosttica. 4.1.1 Carga eltrica. 4.1.2 Condutores e isolantes. 4.1.3 Processos de eletrizao. 4.1.4 Lei de Coulomb. 4.1.5 Campo eltrico. 4.1.6 Potencial eltrico. 4.1.7 Trabalho no campo eltrico. 4.1.8 Capacitores. 4.2 Eletrodinmica. 4.2.1 Corrente eltrica. 4.2.2 Leis de Ohm. 4.2.3 Efeito Joule. 4.2.4 Instrumentos de medio eltrica. 4.2.5 Geradores e receptores. 4.2.6 Circuitos eltricos simples. 4.2.7 Leis de Kirchof. 4.3 Magnetismo. 4.3.1 Ims naturais e artificiais. 4.3.2 Campo magntico. 4.3.3 Substncias magnticas. 4.4 Eletromagnetismo. 4.4.1 Lei de Ampre. 4.4.2 Vetor campo magntico. 4.4.3 Fora magntica. 4.4.4 Fluxo magntico. 4.4.5 Induo magntica. 4.5 Fsica moderna. 4.5.1 Radiao eletromagntica. 4.5.2 Teoria da Relatividade Restrita. 4.5.3 Teoria dos Quantas. 5 Metodologia de ensino de fsica. CARGO 7: PROFESSOR DISCIPLINA: GEOGRAFIA: 1 Leitura, anlise e interpretao de cdigos especficos de Geografia: mapas, grficos, tabelas, escalas. 2 Uso de escalas cartogrficas e geogrficas como forma de organizar e conhecer a localizao, a distribuio e a freqncia dos fenmenos naturais e humanos. 3 O conceito geopoltico do espao. 4 Identificao da unidade espacial: lugar, paisagem e territrio. 5 Organizao de grupos humanos. 6 Apropriao-expropriao do espao. 7 Explorao e preservao das paisagens. 8 O local e o global - jogo de escalas. 9 O espao como disputa social. 10 Evoluo do pensamento geogrfico e seus reflexos no contexto escolar de ensino fundamental e mdio. 11 Geografia poltica mundial. Caractersticas e contradies da organizao scio-espacial no sculo XXI. 12 Espao agroindustrial brasileiro: caractersticas e transformaes recentes. 13 17

Geoecologia global, clima, solo, relevo, hidrografia, vegetao e qualidade de vida da populao. 14 Espacialidades rurais e urbanas. 15 tica e cidadania. 16 Geografia e meio ambiente: nova abordagem. 17 Os espaos e paisagens como construes sociais e luta poltica. 18 Metodologia de ensino de geografia. CARGO 8: PROFESSOR DISCIPLINA: HISTRIA: 1 A formao do mundo contemporneo. 2 O perodo entre guerras. 3 A Segunda Guerra Mundial. 4 O mundo aps a Segunda Guerra Mundial. 5 O Terceiro Mundo. 6 Brasil A ocupao inicial do territrio brasileiro e a questo indgena. 7 A colonizao portuguesa no Brasil. 8 O Brasil Imperial. 9 A Repblica Velha. 10 A Era Vargas. 11 A Repblica Contempornea. 12 A Nova Repblica. 13 Datas comemorativas e a figura do heri no ensino de Histria. 14 A percepo do fato no ensino de Histria. 15 A interdisciplinaridade e o conceito de Longa Durao na Histria Nova. 16 Metodologia de ensino de histria. CARGO 9: PROFESSOR DISCIPLINA: INGLS: 1 Pronomes (pessoais, demonstrativos, possessivos, interrogativos). 2 Substantivos. 3 Adjetivos. 4 Artigos definidos e indefinidos. 5 Numerais ordinais e cardinais. 6 Verbos: to be; presente simples; presente progressivo; there to be. 7 Horas, dias da semana, meses e estaes no ano. 8 Advrbios. 9 Falsos cognatos. 10 Preposies. 11 Conjunes. 12 Verbos; presente x presente contnuo; passado; passado x passado contnuo; presente perfeito; presente perfeito x presente perfeito contnuo; passado perfeito; passado perfeito x passado perfeito contnuo; futuro; condicional; modais; voz passiva/ativa; infinitivo e o gerndio. 13 Question Tag. 14 Discurso indireto. 15 Phrasal verbs. 16 Modo imperativo. 17 Leitura e interpretao de textos em lngua inglesa. 18 Metodologia de ensino de Ingls. CARGO 10: PROFESSOR DISCIPLINA: MATEMTICA: 1 Conjuntos. 1.1 Representao e relao: pertinncia, incluso e igualdade. 1.2 Operaes: unio, intercesso, diferena e complementar. 1.3 Conjuntos numricos: naturais, inteiros, racionais, reais e complexos. 2 Funes. 2.1 Definio, domnio, imagem, grficos, crescimento e decrescimento. 2.2 Funes: afim, quadrtica, modular, exponencial, logartmica e polinomial. 2.3 Operaes algbricas com funes polinomiais. 2.4 Tipologia, funo injetora, sobrejetora, bijetora, par e mpar. 2.5 Funo composta e inversa. 3 Trigonometria. 3.1 Arcos e ngulos. 3.2 Relaes no crculo trigonomtrico. 3.3 Reduo no 1 quadrante. 3.4 Operaes com arcos. 3.5 Relaes mtricas e trigonomtricas no Tringulo. 3.6 Funes trigonomtricas diretas. 3.7 Equaes trigonomtricas. 4 Anlise combinatria. 4.1 Teorema fundamentada da contagem. 4.2 Agrupamentos simples: arranjos, combinao e permutao. 4.3 Binmio de Newton. 5 Noes de probabilidade. 5.1 Experincia, espao amostra e evento. 5.2 Definio, propriedades e operaes de probabilidade. 5.3 Probabilidade condicionada. 6 Noes de estatstica. 6.1 Conceito, universo estatstico e amostra. 6.2 Freqncia e amplitude. Representao grfica. 6.3 Medidas de posio e disperso. 7 Seqncia. 7.1 Progresses aritmticas. 7.2 Progresses geomtricas. 8 Matrizes, determinantes e sistemas lineares. 8.1 Conceito, igualdade, tipos, operaes e propriedades das matrizes. 8.2 Definio, propriedades e clculo dos determinantes. 8.3 Definio, classificao, discusso e resoluo de sistemas lineares. 8.4 Sistema de inequao linear. 9 Geometria analtica. 9.1 Ponto, reta e circunferncia. 9.2 Movimentos no plano: rotao, reflexo e translao. 10 Geometria espacial. 10.1 Ponto, retas e plano no espao. 10.2 Poliedros convexos. 10.3 Slidos geomtricos: prisma, pirmide, cilindro, cone e esfera. 11 Noes de matemtica financeira. 12 Metodologia de ensino de matemtica. CARGO 11: PROFESSOR DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA: 1 Fonologia: relao letra e fonema. Separao de slaba e translineao. Acentuao grfica e tnica. Ortografia vigente e pontuao. 2 Morfologia: estrutura de palavras. Processo de formao de palavras. Classes gramaticais de palavras. 3 Sintaxe: frase, orao e perodo. Tipos de perodos: simples e composto. 3.1 Anlise morfossinttica de perodo simples. Anlise de perodo composto por coordenao. Anlise de perodo composto por subordinao (oraes substantivas, adjetivas e adverbiais). Sintaxe de concordncia verbal e nominal. Sintaxe de regncia verbal e nominal. Colocao pronominal. 4 Semntica. Sinonmia. Antononmia. Homonmia. Paronmia. Polissemia. Ambigidade. 5 Linguagem. Funes da linguagem. Denotao e conotao. Figuras de linguagem. Nveis de linguagem. 6 Produo de texto: leitura, compreenso, interpretao e produo de texto. Coeso e coerncia. Tipologia textual e gnero textual: narrao, descrio, dissertao, carta (argumentativa, familiar, comercial, convite, amorosa etc.). Produo de 18

texto em prosa, dissertativo, argumentativo com temas relacionados questes educacionais. 7 Metodologia de ensino de portugus. CARGO 12: PROFESSOR DISCIPLINA: QUMICA: 1 Classificao peridica dos elementos qumicos. 2 Radioatividade. 2.1 Natureza das emisses radioativas; leis da radioatividade. 2.2 Fenmenos de fisso nuclear e fuso nuclear. 3 Ligao qumica. Teoria eletrnica de valncia; ligao inica; ligao covalente; ligao metlica; tipos de frmula; polaridade das ligaes e das molculas; nmeros de oxidao. 4 Funo inorgnica. Conceito; classificao; notao; nomenclatura; conceitos de Arrhenius, Bronsted e Lowry e de Lewis para cidos e bases. 5 Reao qumica. Reao qumica; equao qumica; tipos de reao qumica; balanceamento de equao qumica. 6 Clculos qumicos. Unidade de massa atmica; massas atmica e molecular; Nmero de Avogadro; Mol; massa molar volume molar; clculos estequiomtricos. 7 Solues. Conceito; classificao; equivalente-grama; tipos de concentrao; diluio; volumetria de neutralizao. 8 Termoqumica. Energia e calor; entalpia; reaes exotrmica e endotrmica; calor de reao em presso constante e em volume constante; Entalpias de formao das substncias, de combusto; Lei de Hess. 9 Cintica qumica. 9.1 Velocidade de uma reao qumica; fatores que a influenciam; energia de ativao com ou sem influncia de catalisador; lei da ao das massas. 10 Qumica do carbono. Propriedades fundamentais do tomo de carbono; hibridao; estados de oxidao de carbono; ligao sigma e pi; geometria molecular; classificao do tomo de carbono na cadeia carbnica; notao e nomenclatura dos principais radicais orgnicos. 11 Funo orgnica. Conceito; grupamento funcional; frmulas geral e estrutural; notao e nomenclatura IUPAC das funes orgnicas. 12 Polaridade das molculas e fora intermolecular. Molculas orgnicas polar e apolar; tipos de fora intermolecular; efeitos sobre os pontos de fuso e ebulio nos compostos orgnicos. 13 Acidez e basicidade. Acidez e basicidade de compostos orgnicos. 14 Isomeria. Isomeria plana; isomeria espacial. 15 Intermedirio de reao orgnica. Rupturas homoltica e heteroltica; tipo de intermedirio. 16 Tipos de mecanismos da reao orgnica. Reao de adio; reao de substituio; reao de eliminao; reao de oxidao; reao de reduo; reagentes eletroflico e radical livre; mecanismo da reao orgnica. 17 Reaes de compostos orgnicos. Reao de adio; reao de substituio; reao de eliminao; reao de oxidao. 18 Equilbrio qumico e equilbrio inico em solues aquosas. Reao reversvel; equilbrio qumico; constante de equilbrio; deslocamento de equilbrio; equilbrio inico; ionizao da gua; ionizao dos eletrlitos fracos. 19 Eletroqumica. Potenciais de oxidao e reduo; pilhas e acumuladores; eletrlise. 20 Metodologia de ensino de qumica. CARGO 13: PROFESSOR DISCIPLINA: SOCIOLOGIA: 1 A constituio do saber sociolgico. 1.1 A sociologia como cincia. 1.2 A sociologia e as cincias sociais. 1.3 A questo metodolgica nas cincias sociais e a pesquisa social. 2 Estrutura e organizao social. 2.1 Estrutura da sociedade. 2.2 Instituies sociais. 2.3 Classes sociais/status. 3 Problemas sociais contemporneos. 3.1 As desigualdades sociais, movimentos, violncia e Estado. 3.2 tica e Cidadania. 3.3 Sociedade, trabalho, relaes sociais. 3.4 Os meios de comunicao e a questo ideolgica. 3.5 O meio ambiente e o desenvolvimento tecnolgico. 3.6 A globalizao e os Estados nacionais. 3.7 Diversidade cultural e tnicas. 4 Metodologia de ensino de sociologia. 14.3 CONHECIMENTOS BASICOS PARA O CARGO DE PROFESSOR P PEDAGOGO LNGUA PORTUGUESA: 1 Compreenso e interpretao de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuao grfica. 5 Emprego do sinal indicativo de crase. 6 Pontuao. 7 Concordncia nominal e verbal. 8 Regncia nominal e verbal. 9 Significao das palavras. ATUALIDADES: Domnio de tpicos atuais e relevantes de diversas reas, tais como poltica, economia, sociedade, educao, tecnologia, energia, relaes internacionais, desenvolvimento sustentvel, segurana, artes e literatura, e suas vinculaes histricas. NOES DE INFORMTICA: 1 Conceito de Internet e Intranet. 2 Principais navegadores para Internet. 3 Correio Eletrnico. 4 Principais aplicativos comerciais para edio de textos e planilhas. 5 Procedimento para a realizao de cpias de segurana. 6 Sistema de arquivo, sistema de entrada, sada e armazenamento e mtodos de acesso. 14.2.1.2 CONHECIMENTOS COMPLEMENTARES PARA O CARGO DE PROFESSOR P PEDAGOGO 19

LEGISLAO BSICA: 1 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - Lei n 9.394/96 e suas alteraes. 2 Estatuto da Criana e do Adolescente - Lei n 8.069/1990 (ECA). 3 Constituio da Repblica Federativa do Brasil (Art. 205 a 214). 4 Emenda Constitucional n 53, de 19/12/2006, publicada em 20/12/2006. 5 Lei n 11.494, de 20/6/2007, publicada em 21/6/2007. 6 Resoluo do Conselho Estadual de Educao n 1.286/2006, que fixa normas para a Educao no Sistema Estadual de Ensino do Estado do Esprito Santo, publicado no Dirio Oficial do Estado de 29/5/2006; Diretrizes e Bases da Educao Nacional Decreto Federal 5.154/2004. 7. Lei 11.114, de 16/05/2005 e Lei n 11.274, de 06/02/2006, que alteram a Lei n 9394/1996, tornando obrigatrio o ensino fundamental de 9 anos. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: 1 Teoria da aprendizagem. 2 Princpios bsicos do Behavorismo e implicaes educacionais. 3 Psicologia da Gestalt e implicaes na aprendizagem. 4 Epistemiologia gentica de Jean Piaget. 5 Perspectiva scio-interacionista de Vigotsky. 6 A teoria da complexidade de Edgar Morin. 7 O fracasso escolar: abordagens atuais. AVALIAO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: 1. Concepes de avaliao. 2 Funes da avaliao: diagnstica, formativa e somativa. 3 Tcnicas e instrumentos de avaliao. 4 Usos dos resultados da avaliao da aprendizagem no planejamento do ensino. 14.3.1 CONHECIMENTOS ESPECFICOS PARA O CARGO DE PROFESSOR P PEDAGOGO 1. Fundamentos da Educao: 1.1. Relao educao e sociedade: dimenses filosfica, sociocultural e pedaggica; educao e pobreza; educao e cidadania. 1.2. A educao e a diversidade de contextos culturais: pluralismo e diversidade cultural. 1.3 Desenvolvimento histrico das concepes pedaggicas no Brasil. A educao na perspectiva de Paulo Freire. 1.4 As funes sociais da escola: da reproduo reconstruo crtica. A escola bsica como agente socializador: os desafios atuais. 2. O Pedagogo na Escola: 2.1. Concepo e papel do pedagogo na escola. 2.2 Liderana e relaes humanas no trabalho: tipos de liderana; mecanismos de participao; formas organizativas facilitadoras da integrao grupal. 2.3. Atuao do pedagogo e sua articulao com os demais profissionais da escola na perspectiva da qualidade da educao. O Conselho Escolar: propsitos e funcionamento. 2.4. Gesto escolar e participao da famlia na vida escolar. 3 Organizao do Trabalho Pedaggico na Escola Pblica. 3.1 O processo de planejamento: concepo, dimenses, nveis e importncia. O ano letivo e o calendrio escolar. O planejamento de ensino em seus elementos constitutivos: objetivos e contedos de ensino, mtodos e tcnicas; multimdia educativa e avaliao da aprendizagem. 3.2. A proposta pedaggica da escola: concepo, princpios, eixos norteadores, construo, acompanhamento e avaliao. Os planos de ensino. 3.3. O processo de ensino-aprendizagem: concepes e teorias da aprendizagem. A interao pedaggica na sala de aula: o aluno, o professor, os tempos, os espaos e os contedos escolares conceituais, procedimentais e atitudinais. Mapeamento e anlise de dificuldades, problemas e potencialidades do cotidiano escolar. 3.4. Comunicao e interao grupal junto aos professores no planejamento, assessoramento, monitoramento e avaliao do processo pedaggico: tcnicas e instrumentos. O plano de ao do pedagogo. 4 O Currculo Escolar: 4.1. Currculo e construo do conhecimento. As aprendizagens como foco da ao educativa. 4.2. O currculo como referncia para o desenvolvimento do processo pedaggico; a base nacional comum e a parte diversificada; a organizao curricular por reas de conhecimento; interdisciplinaridade e globalizao do conhecimento. 4.3 O currculo bsico da escola pblica estadual do Esprito Santo (www.educacao.es.gov.br). 4.4 A organizao curricular nos cursos de educao profissional tcnica de nvel mdio. Os grandes eixos da formao profissional tcnica de nvel mdio. 4.5 Metodologia de projetos: um caminho entre teoria e prtica. 5 Educao Inclusiva: 5.1 Educao inclusiva: fundamentos, conceito, princpios, recursos pedaggicos e a adaptao curricular. 6 Educao e Trabalho: 6.1 A formao profissional tcnica de nvel mdio a partir da Lei n 9394/1996-LDB. 7 Anlise de indicadores sociais e educacionais- o acesso educao, a permanncia no processo educativo e a qualidade dos resultados escolares. Vitria/ES, 10 de fevereiro de 2010. HAROLDO CORRA ROCHA Secretrio de Estado da Educao 20

ANEXO NICO
LING. PORTUGUESA EDUCAO FSICA

MATEMTICA

SOCIOLOGIA

GEOGRAFIA

PEDAGOGO

ESPANHOL

FILOSOFIA

BIOLOGIA

HISTRIA

QUMICA

INGLS

MUNICPIO/DISCIPLINA

Geral Afonso Cludio gua Doce do Norte PD(*) Geral PD Geral guia Branca PD Geral Alegre PD Geral Alfredo Chaves PD Geral Alto Rio Novo PD Geral Anchieta PD Geral Apiac PD Geral Aracruz PD Geral Atlio Vivcqua PD Geral Baixo Guand Barra de So Francisco PD Geral PD Geral Boa Esperana PD Geral Brejetuba Cachoeiro de Itapemirim PD Geral PD Geral Cariacica PD Geral Castelo PD Geral Colatina PD

1 ** 1 ** 1 ** 4 1 3 **

1 ** 1 ** 1 ** 2 ** -

2 ** 2 ** 1 **

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** -

2 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 3 ** 4 ** 1 ** 5 1 7 1 1 ** 6 1

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 3 **

1 ** -

1 ** 3 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 2 ** 1 ** 3 ** 1 ** 3 ** 1 ** 3 ** 43 3 5 1

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 2 ** 1 ** 1 ** 4 ** 1 ** 4 1 8 1 1 ** 5 1

1 ** 1 ** 1 ** 0 **

2 ** 4 ** 4 ** 1 ** 4 ** 1 ** 6 1 4 1 66 4 3 **

10

10

18

9 1 18 3 128 10 3

26 3

21

TOTAL

FSICA

ARTE

Conceio da Barra Conceio do Castelo Divino de So Loureno

Geral PD Geral PD Geral PD Geral

1 ** 1 ** 1 ** 1 **

2 ** 1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 **

1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 ** -

2 ** 1 ** 1 ** 2 ** 1 ** 5 1 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 2 ** 1 ** 1 ** 8 1

1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 2 ** 1 ** -

1 ** 4 ** 2 ** 6 1 2 ** 1 ** 1 ** 13 1

1 ** 1 ** 2 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 2 ** 1 ** 4 1

2 ** 1 ** 1 ** -

5 1 3 ** 9 1 4 ** 5 1 1 ** 1 ** 2 ** 1 ** 2 ** 2 ** 1 ** 2 ** 1 ** -

7 1 3

10

Domingos Martins PD Geral Ecoporanga PD Geral Fundo Governador Lindenberg PD Geral PD Geral Guau PD Geral Guarapar PD Geral Ibatiba PD Geral Ibira PD Geral Iconha PD Geral Irup PD Geral Itagua PD Geral Itapemirim PD Geral Itarana PD Geral Ina PD Geral Jaguar Jernimo Monteiro PD Geral PD Geral Joo Neiva PD Geral Laranja de Terra PD Geral Linhares PD

20 1 3

19 3 7

27 3

22

Geral Mantenpolis PD Geral Maratazes PD Geral Marechal Floriano PD Geral Marilndia PD Geral Montanha PD Geral Mucurici PD Geral Muniz Freire PD Geral Muqui PD Geral Nova Vencia PD Geral Pancas PD Geral Pedro Canrio PD Geral Pinheiros PD Geral Pima PD Geral Ponto Belo Presidente Kennedy PD Geral PD Geral Rio Bananal PD Geral Rio Novo do Sul PD Geral Santa Leopoldina Santa Maria de Jetib PD Geral PD Geral Santa Teresa So Domingos do Norte So Gabriel da Palha PD Geral PD Geral PD

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 **

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** -

1 ** 2 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 2 ** 2 ** 1 ** 1 ** 2 **

1 ** 2 ** 1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** -

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 3 ** 4 ** 2 ** 2 ** 1 ** 1 ** 1 ** 3 **

1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 2 ** 2 ** 2 ** 1 ** 1 ** 1 ** 1 ** 3 **

1 ** 1 ** 1 **

3 ** 1 ** 1 ** 4 1 3 ** 6 1 1 ** 2 ** 5 1 1 ** 1 ** 2 **

10 1 12

17 1 8

11

9 1 1

12

23

So Jos do Calado

Geral PD Geral

3 ** 5 1 1 ** 1 ** 3 ** 4 1 3 ** 45

1 ** 1 ** 19

2 ** 1 ** 1 ** 10

4 ** 2 ** 12

1 ** 3 ** 1 ** 14

1 ** 6 1 7 1 1 ** 1 ** 4 ** 1 ** 1 ** 10 1 5 1

1 ** -

1 ** 1 ** 14

2 ** 1 ** 18

1 ** 40 2 3 ** 2 ** 7 1 1 ** 1 ** 22 2 10 1 213

6 1 7 1 1 ** 2 ** 2 ** 4 ** 5 1

1 ** 1 ** 1 ** 2 ** 3 **

14 1 54 3 5 1 3 ** 1 ** 8 1 1 ** 15 1 2 **

31 3 3

So Mateus So Roque do Cana

PD Geral PD Geral

122 8 13 1 5

Serra

PD Geral

Sooretama

PD Geral

Vargem Alta Venda Nova do Imigrante

PD Geral PD Geral

25 2 2

Viana

PD Geral

Vila Pavo

PD Geral

Vila Valrio

PD Geral

59 5 30 3 902

Vila Velha

PD Geral

Vitria TOTAL

PD

127 14

104 18 285

(*) PD Portador de Deficincia (**) No sendo reservadas vagas para candidatos portadores de deficincia (PD) para provimento imediato em virtude do quantitativo oferecido.

24