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Apresentação Do Projeto
Apresentação Do Projeto
JUSTIFICATIVA:
LEI 10.639/03
OBJETIVO GERAL
Transformar a escola em espao de valorizao da diversidade, de incluso e de promoo da igualdade racial, reconhecendo e respeitando as diferenas.
Objetivos Especficos
Sensibilizar professores, alunos e comunidade para incluir no espao escolar o debate sobre as questes tnico-raciais; Subsidiar professores com a aquisio de material didtico para a efetivao do trabalho com a temtica tnico-racial nos projetos pedaggicos e no cotidiano escolar;
Promover a igualdade racial, superando a discriminao tnico-racial Viabilizar encontros, seminrios, palestras, oficinas, cursos, viagens, passeios e outras possveis prticas pedaggicas; Fomentar a aquisio de bibliografia especfica para uso de professores, alunos e comunidade escolar;
Assegurar intercmbio entre instituies, grupos e ONGs da regio; Estimular professores e alunos para a produo de material didtico a partir de suas experincias
em sala de aula;
Viabilizar a presena de profissionais especializados em questes educacionais e tnico-raciais; Estabelecer parceria e obter apoio da Secretaria de Municipal de Educao para a concretizao do projeto;
Organizar, com o apoio da Secretaria Municipal de Educao uma equipe de professores para atuar no NEABI;
Promover eventos artsticos culturais tendo como temtica a cultura afrobrasileira e indgena.
Atividades e Eventos
FORMAO REALIZADA PARA ALUNOS DO CURSO NORMAL OUT.2007 PROF. Dr. Jacira Reis (FAE-UFPEL)
FACULDADE ANHEGUERA EDUCACIONAL Prof. Ana Clara e Prof. Daniel Cogoy Curso de Direito
ORGANIZADORES
Prof. Esp. Maritza Freitas (Pelotense - SME) Prof. Esp. Ana Lcia ( Pelotense - SME) Prof. Dr. Alain Pascal Kaly (UFRRJ) Prof. Dr. Georgina Helena (UFPEL)
O resgate da memria coletiva e da histria da comunidade negra no interessa apenas aos alunos de ascendncia negra. (...) Alm disso essa memria no pertence somente aos negros. Ela pertence a todos, tendo em vista que a cultura da qual nos alimentamos cotidianamente fruto dos segmentos tnicos que, apesar das condies desiguais nas quais se desenvolvem, contriburam, cada um de seu modo, na formao da riqueza econmica e social da identidade nacional. Kabengele Munanga