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RECHAZADOS? El problema es la falta de cupo en las instituciones, no la falta de talento de los jvenes, pero sabemos que : A TODOS LOS PARTIDOS POLTICOS, A TODAS LAS TRASNACIONALES, A TODOS LOS GOBERNANTES AUTCRATAS Y CORRUPTOS, NARCOTRAFICANTES y a los capos del CRIMEN ORGANIZADO, a todos los que viven y se enriquecen de la ignoranciano les conviene un pueblo educado. (ms informacin en la pg. 2)

Mxico est a punto de estallar, la presin social crece por todos lados, hasta en lugares que parecen muy tranquilos como Mrida; las injusticias, la pobreza, la miseria, el desempleo, los bajos salarios, los altos precios y los excesos de los poderosos, partidos, gobernantes, obispos, televisoras, radios y peridicos, se pasan de la raya y generan mayores problemas y enfrentamientos de todos contra todos; la violencia social, intrafamiliar, vecinal, delincuencial, gubernamental, policiaca y militar crece y crece; las protestas se multiplican y bandas organizadas, policas y militares, reprimen duramente pisoteando todo, incrementando el descontento y alimentando mayores protestas, cada vez ms violentas; estamos en la barbarie capitalista neoliberal, en un Mxico cada vez ms inhumano y entregado a los peores y ms oscuros intereses de las corporaciones gringas y mexicanas y al gobierno y las fuerzas armadas gringas, en medio de un clima generalizado de mentiras, simulaciones, farsas y cinismo.

nos con la verdad, repudiando a las televisoras, a los peridicos, a los partidos y a los gobiernos; viendo y apoyando las luchas de grupos populares que enarbolan banderas legtimas, como los maestros de la CNTE, los electricistas del SME, las asambleas y policas comunitarias de Michoacn, Guerrero, Oaxaca y Chiapas, los caracoles y juntas de buen gobierno zapatistas chiapanecas, los campesinos que defienden sus tierras, los jvenes que presionan por escuelas pblicas de calidad y trabajos dignos, por todas y todos los que defendemos los derechos y libertades populares, colectivas e individuales Organizados de manera autnoma e independiente, podremos defender nuestros derechos. Lo que no hagamos nosotros por nosotros mismos, nadie ms lo har!www.facebook.com/

Tenemos que hacer algo que cambie las cosas o nos ir todava peor cmo?
Unindonos, organizndonos de manera autnoma e independiente, entre varios, entre muchos, sin ninguno de los partidos y grupos que mangonean al pas entero; apoyndonos entre nosotros mismos; informndo-

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El problema de los estudiantes rechazados es la punta de un inmenso iceberg que se hunde en la historia y la estructura de nuestra nacin
Miles de estudiantes que quisieron ingresar a las preparatorias y facultades de la UADY no fueron admitidos. Con ello quedaron truncas sus aspiraciones. Algunos irn a escuelas privadas y muchos tendrn que optar por estudios ms econmicos o de plano buscar un empleo y si lo encuentran inestable y mal pagado. Lo que tiene que quedar claro es que estos jvenes fueron rechazados por falta de cupo y no por no estar preparados. El problema real es que los espacios en los centros de educacin superior pblicos no crecen al ritmo de la demanda estudiantil y eso forma parte de la poltica privatizadora de la educacin. A este gobierno, llmese PRI, PAN o PRD no le interesa que la poblacin tenga mejores niveles acadmicos, mucho menos los trabajadores. Saben que un pueblo con niveles de educacin bajos es ms fcil manipularlo. Los estudiantes que fueron rechazados tienen que superar el estigma de que son malos estudiantes y exigir a las autoridades educativas, del estado y universitarias, ampliacin de los cupos. Usar las redes sociales para convocar, mails y feis, twiter... no basta llorar y lamentarse, hay que pasar a la accin y manifestarse, en la Secretara de Educacin, frente a la Rectora y Palacio de Gobierno, con el apoyo de padres de familia, para que sientan y vean nuestra inconformidad, que no estamos de acuerdo. El rechazo tambin afecta la ya maltrecha economa de las familias. El problema de uno es problema de muchos. Organicmonos con total autonoma e independencia cuidndonos de oportunistas y manipuladores. La EDUCACIN EN MXICO ES UN FRAUDE. De cada 100 nios que entran a primaria, slo 14 llegan a tener un ttulo universitario. El 37% de los desempleados tienen estudios terminados de bachillerato y de nivel superior. En estas sumas funestas la cereza del pastel son los estudiantes doblemente rechazados por una sociedad que no los quiere y por las instituciones educativas. Pero qu harn los rechazados? se enfrentarn a la terrible realidad de esperar un ao ms para intentar nuevamente lograr un espacio en una universidad pblica, ingresar a una institucin privada, otros tendrn que buscar empleos temporales y unos ms en casa bajo la proteccin econmica de los padres, algunos ms intentarn prepararse en otras reas como idiomas, secretariado, etc. Cada informe de gobierno escuchamos hablar sobre la creacin de escuelas a nivel primaria y secundaria para satisfacer la demanda estudiantil , pero qu pasa con la Universidad? acaso no se puede crear una cantidad de lugares para satisfacer la demanda de estudiantes del nivel superior? La poblacin crece y los recin nacidos tendrn que enfrentar siempre la competencia por lograr un sitio para estudiar, en preescolar, primaria, secundaria, educacin media o superior y siempre habrn rechazados que el sistema econmico global no quiere. En el futuro que los mercaderes construyen a bayoneta calada, no existen las universidades humanistas, crticas y de inters social. El futuro de la educacin, segn ellos, es la privatizacin. Educar nicamente para formar profesionistas que no piensen, que no sientan, que no estn comprometidos con su pueblo, sin ninguna responsabilidad social o histrica. Que solo piense en su triunfo y en su xito personal, en tener, comprar y pagar. El capitalismo es tan cruel que hace que los muchachos compitan hasta por el derecho al mesabanco.
GUARDERA ABC JUSTICIA!

Fue en el sexenio de Ernesto Zedillo, el primer presidente panista del PRI, cuando se produjo un vuelco en la poltica del Seguro Social hacia el cuidado de los nios. Las guarderas administradas por el IMSS empezaron a ser un negocio que, por supuesto, deba entregarse a particulares: familiares y amigos. As se inici la privatizacin de un servicio pblico indispensable. Hace cuatro aos, 5 de junio de 2009, ocurri el incendio de la guardera ABC, de Hermosillo, Sonora, tragedia en la que murieron 49 nios y 76 ms resultaron con lesiones, algunos de ellos con quemaduras en la mayor parte de su cuerpo. Dijeron que el siniestro se debi a un corto circuito en una bodega contigua donde el gobierno del estado guardaba material inflamable ahora se sabe que fue provocado para desaparecer documentos que implicaban un multimillonario fraude del entonces gobernador Eduardo Bours. Lo ms grave es que el IMSS permite que las guarderas funcionen con deficiencias. En la guardera ABC no haba personal ni las medidas preventivas necesarias para realizar una rpida evacuacin o, mejor an, para impedir que el fuego llegara hasta sus instalaciones. Los hechos y las pruebas de irresponsabilidades y ahora de ser un incendio provocado han sido presentados por los padres de las vctimas a las autoridades y denunciados en foros nacionales e internacionales. Pero la corrupcin en Mxico es muy grande y no hay culpables. La lucha no termina y este ao una vez ms en muchas plazas del pas se volvi a escuchar JUSTICIA!

En Mrida el colectivo Cicloturixes organiz una rodada que culmin en el Parque de la Amricas en donde junto con otras organizaciones como IEPAC se pas lista a los nios y nias vctimas del incendio de la Guardera ABC para recordarlos y seguir exigiendo castigo a los culpables: Eduardo Bours Castelo que era gobernador de Sonora y Juan Molinar Horcasitas entonces director del IMSS. Y exigir que se detenga la privatizacin de este servicio.

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Hace unos aos ser maestro era un honor; ahora, representa enfrentar una intensa campaa de desprestigio promovida por el gobierno y los medios, como Televisa y TV Azteca. Hablan y vociferan de rezago educativo y le echan la culpa a los profesores y los acusan de flojos, corruptos y ahora violentos! Lo que los medios no dicen y quieren que el pueblo olvide es que miles de profesores han luchado por mejorar la calidad de la educacin. A lo largo de la historia de Mxico lo han demostrado desde las heroicas campaas de alfabetizacin de los tiempos del cardenismo hasta ahora que se tienen libros de texto gratuito hasta para secundarias y ahora siguen luchando, la mayor parte organizados en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) para echar atrs la nefasta Reforma Educativa que pretende quitarles derechos laborales y sindicales y continuar privatizando la educacin; y por detener la poltica de venta de garaje tierras, minas, electricidad y petrleo, que en los ltimos sexenios han intensificado los gobiernos panistas y priistas. Los medios no hablan de las condiciones en que muchos profesores realizan su labor, en poblados alejados y de difcil acceso, en muchas ocasiones sin el material bsico, en tinglados de madera y lminas, con pupitres improvisados con sillas, piedras troncos, con nios y jvenes mal alimentados, con hogares donde por las dificultades econmicas existen tensiones, violencia y desintegracin.

La calidad de la educacin depende del presupuesto que se le destine. En Mxico es de slo el 6 % del valor total de la produccin del pas cuando la UNESCO plantea que es necesario entre el 8 y 12 %. Si a esto le unimos la pobreza y la presencia en todos los hogares de los medios de comunicacin, principalmente la televisin, que desinforman y crean falsos valores con esto tendremos el panorama real del atraso educativo, el que no se dice porque a los poderosos y al gobierno no les conviene.

Con la reforma al Artculo 27 de la Constitucin que hizo Carlos Salinas de Gortari, los nuevos latifundistas nacionales y extranjeros se andan haciendo de las mejores tierras para utilizarlos en cultivos intensivos transgnicos, centros tursticos y crecimiento urbano. Engaan a los campesinos en complicidad con las autoridades ejidales y agrarias comprando a precios bajos para vender caro y hacerse de multimillonarias ganancias. La falta de apoyo del gobierno a las actividades agrcolas tambin contribuye para que los campesinos vendan sus tierras y con ello pierdan su patrimonio, resultado de las luchas que en la Revolucin Mexicana costaron miles de vidas. Los cambios que estn promoviendo los gobiernos actuales nos estn regresando a los tiempos de la esclavitud porfirista que padecieron nuestros abuelos. En el ejido de Ulil en el municipio de Hunucm los campesinos de pronto se dieron cuenta que sus tierras ya haban sido vendidas sin su consentimiento. En la actualidad se encuentran luchando por recuperarlas por la va legal, denunciando ante la Procuradura Agraria, pero tambin acampando en el monte del ejido, para evitar alguna accin que consolide la corrupta maniobra de los compradores. Ulil no es el nico bastin de lucha por problemas de tierras, hay otros lugares como Kanasn que tambin estn siendo afectados por la voracidad de los fraccionadores. La lucha es de cada comunidad con el apoyo y la solidaridad de todo el pueblo. Ulil resiste.

1 milln de jvenes y adultos se han movido el 20 de junio en casi 100 ciudades de Brasil: Ro de Janeiro, Sao Paulo, Recife, Porto Alegre, Brasilia y muchas ms, se sacuden ante la magnitud de las enormes protestas que llevan ya varios das. Son diversas las razones: contra el aumento de tarifas del transporte pblico, contra la corrupcin, contra la violencia y la represin policial, por un mejor sistema de transporte, por educacin pblica y buenos servicios de salud, contra los enormes gastos pblicos para estadios y el futbol, que slo enriquecen a unas cuantas grandes corporaciones brasileas e internacionales y a la FIFA. Ms de 700 mil manifestantes estn por vez primera en las calles, alzando la voz con fuerza y decisin. Algunos grupos han confrontado a la polica y sta se ha desbordado reprimiendo y golpeando, no slo a los que se les enfrentan, sino contra muchos manifestantes, lo que atiza las marchas. El gobierno federal y varios gobiernos estatales y municipales han dado marcha atrs en los aumentos del transporte pblico, pero no han podido frenar las protestas; por el contrario crecen, animados por su propia fuerza y decisin y por haber logrado este primer gran triunfo de revertir el aumento. Lo que mantiene a la gente conformista y callada ha fallado, ya no funciona; las marchas se alimentan a si mismas y estn cambiando muchas cosas en Brasil. En Mrida, en Yucatn, en Mxico: CUNDO DEJAREMOS ESTE SILENCIO Y CONFORMISMO? Los halcones fueron organizados a fines de los aos 60s para controlar protestas populares y evitar otro hecho como el 2 de octubre de 1968 en donde polica y ejrcito se mostraron como represores del pueblo. Ahora se tenan a un equipo encubierto de civiles entrenados, reclutados de clubes deportivos, porros estudiantiles y delincuentes comunes entrenados por militares que slo conocan como profesores o paisanos. Administrativamente se les pagaba como del servicio de limpia del DF o personal de seguridad del Metro

El presidente de Mxico era Luis Echeverra lvarez (197076) y como todos los que lo precedieron y los que fueron despus, minti. Habl de apertura democrtica y dilogo directo con el gobierno pero fue uno de los presidentes ms represivos. 10 de junio de 1971. Se program una manifestacin en solidaridad con los estudiantes de la Gustavo Daz Ordaz (1968) y Universidad de MonteLuis Echeverra lvarez (1971) rrey, por la democratizacin de la enseanza as como libertad poltica donde obreros, campesinos, estudiantes e intelectuales gozaran en sus organizaciones de libertades democrticas reales. Al avanzar la marcha la vigilancia era del ejrcito y la polica que les cerr el paso en varias ocasiones pero, luego de dialogar con los jefes, les permitan el paso...a la altura de la Avenida de los Maestros fueron atacados por grupos de choque que al grito de HALCONES! cargaron armados con varas de bamb, palos de kendo y porras. Los estudiantes se defendieron y los agresores se retiraron para despus contraatacar con rifles y metralletas. Ms de 100 estudiantes muertos y cientos de heridos. Echeverra y las autoridades de Distrito federal negaron en un principio la existencia de los halcones pero semanas despus tuvieron que aceptarlo presionados por la prensa debido al enorme nmero de periodistas golpeados. El Regente del DF Alfonso Corona del Rosal renunci poco despus. Echeverra fue investigado y a

pesar de que haba muchas pruebas en su contra, se dijo que no era responsable. La IMPUNIDAD que an perdura. 10 de junio de 2013. La manifestacin que conmemoraba los acontecimientos ocurridos hace 42 aos, fue reprimida brutalmente por la polica del DF. Decenas de heridos y 22 detenidos. La mayor parte de ellos fueron liberados despus de unos das pero a siete les asignaron fianzas de 140 mil pesos y ms que slo pudieron ser pagadas con la solidaridad de las organizaciones sociales. Nada ha cambiado. NO SE OLVIDA es la consigna necesaria para que la muerte de los compaeros cados no sea en vano. Muchas de las demandas de ese tiempo, desgraciadamente, siguen vigentes e incluso empeorando. Cada vez es ms difcil ingresar a la universidad, mantener los estudios y al terminar la carrera encontrar un trabajo que sea bien remunerado por eso

Ante un futuro incierto.el presente es de lucha!