PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DO PARAN ESCOLA DE EDUCAO E HUMANIDADES CURSO DE GRADUAO EM LICENCIATURA EM FILOSOFIA NOME: Erik Fernando Kierski

RESENHA: DELEUZE, Gilles. A Literatura e a Vida. In: ______. Crtica e Clnica. So Paulo: Editora 34, 1997. p. 11-16. O captulo aqui resenhado, de nome A Literatura e a Vida, faz parte do livro Crtica e Clnica do filsofo francs contemporneo Gilles Deleuze. Neste captulo, Deleuze disserta sobre o ato de escrever, relacionando-o com o devir, sempre inacabado, sempre a fazer-se, que extravaza toda a matria vivvel ou vivida. um processo, (...) uma passagem de Vida que atravessa o vivvel e o vivido. Ou seja, para ele a escrita deve ser inacabada e surgir para alm da prpria vida. No entanto, ele apresenta o devir como mltiplo, como devir-mulher, devir-animal, devir-vegetal, devir-molcula, devir-imperceptvel, ou tantos quantos devires forem necessrios de acordo com os personagens da escrita. Em um dado momento, o filsofo apresenta tambm outros conceitos de lngua, linguagem e sintaxe. Assim escreve: A lngua deve atingir desvios femininos, animais, moleculares, e todo o desvio um devir mortal. No h linha reta, nem nas coisas nem na linguagem. A sintaxe o conjunto dos desvios necessrios, criados, de cada vez, para revelar a vida nas coisas. E assim ele segue delineando seu texto transpassando a vida de autores relacionando-as com seus escritos em todo um contexto prprio de cada um, como ao dizer que todos os devires seguem uma linha particular num romance de Le Clsio, ou compem um universo inteiro na obra de Lovecraft. Deleuze passa por Kafka e a escrita como atletismo, Freud e a relao edpica do eterno pap-mam projetada no real e injetada no imaginrio, Marthe Robert e a psicanalizao da literatura, e outras relaes. O texto em si brilhantemente escrito, mas de leitura um pouco densa, havendo a necessidade de se saber ao menos um pouco sobre tais autores para melhor compreend-lo. No entanto, pode valer tambm como uma apresentao destes, de forma a deixar o leitor vido a buscar mais informaes sobre cada um deles, ou seja, um texto sobre a escrita que estimula a leitura, e a literatura.