Texte argumentative uman

1. Conditiile succesului intr-o cariera aleasa. 2. Deschiderea catre nou pornind de la ideea identificata in : E desigur vrednica de cinstire nazuinta omului spre noutate ; e poate chiar cea mai nobila insusire a lui,ce-i face originalitatea si-i indreptateste oarecum dreptul la viata.(E.Lovinescu,Opere V) 3. Modul in care iubirea schimba intreaga perceptie a lumii. 4. Modul in care perseverenta este o cale pentru atingerea succesului individual. 5. Relatia dintre literature si celelalte arte. 6. Rolul datoriei civice in viata unui tanar. 7. Rolul umorului in relatiile interumane 8. Rolul educatiei in formarea personalitatii umane. 9. Rolul privilegiat al femeii in sfera manifestarilor artistice pornind de la ideile identificate in In culturile mici,mai putin cunoscute,ca si in culturile mari,la periferie ca si la centru,femeia scriitoare este o aparitie de data recenta,un produs al modernitatii tarzii.(Bianca Bura-Cernat) 10. Rolul artistului in societate. 11. Rolul revistelor de cultura in dezvoltarea literaturii. 12. Relatia dintre constrangerile sociale si trasaturile de caracter individuale in dobandirea libertatii pornind de la ideile identificate in In stapanirea de sine consta vietuirea morala si libertatea vointei omenesti (I.Slavici) 13. Rolul moralizator al artei. 14. Influenta creatiilor folclorice asupra literaturii culte pornind de la ideile identificate in In cultura romn, folclorul a indeplinit in raport cu creaia cult rolul exercitat n alte culturi de literatura clasic.(Dumitru Micu) 15. Importanta experientei personale in receptarea adecvata a operelor literare. 16. Conditia intelectualului in literature. 17. Despre talent, pornind de la ideea identificata in urmatoarea afirmatie : In lume talentul nu inseamna nimic fara caracter.(B.P.Hasdeu, Scrieri filosofice) 18. Conditia taranului in literature. 19.Despre mil, pornind de la ideea identificata in urmatoarea afirmatie: Mila, cand nu e insotita de o iubire infinita, e mai ofensatoare decat dispretul.(G. Ibraileanu, Opere, IX) 20.Conditia individului exceptional in lume. 21.Efectul literaturii europene asupra dezvoltrii literaturii romne.

22.Receptarea textelor literare cu tematic rural, n formarea contiinei moral-civice. 23. Relatia om-natur de-a lungul timpului. 24. Modul n care tema dezumanizrii, prezentat n literatur, poate fi considerat o problematic actual. 25. Raportul dintre talent i munc n devenirea unui scriitor. 26. Rolul limbajului n transmiterea mesajului unei opere literare. 27. Modul n care relaiile dintre prini i copii, surprinse n literatur, se pot constitui ca modele pentru un adolescent. 28. Condiia geniului n literatur. 29.Necesitatea asumrii responsabilitiipentru un adolescent. 30.Relaia istorie-literatur. 31.Rolul aritstului, aa cum se reflect n evoluia curentelor literare. 32.Modul n care se reflect tema destinului n literatura romn. 33. Rolul artei n existena cotidian a omului modern. 34.Importana cunoaterii de sine. 35. Rolul ironiei n relaiile interumane. 36. Modul n care percepia despre adolescen reflect schimbrile de mentalitate dintr-o epoc. 37. Rolul cronicilor literare n receptarea literaturii contemporane. 38. Importana romanelor de tip jurnal n viaa unui adolescent. 39. Influena mediului social i cultural asupra creaiei literare. 40.Necesitatea cunoaterii istoriei pentru un adolescent. 41. Modul n care abordarea problematicii contiinei n literatur poate influena moralitatea adolescentului. 42. Modul n care experiena relaiilor de cuplu, surprins n literatur, poate fi considerat o experien personal. 43. Rolul mentorului n formarea personalitii individului. 44. Modul n care se reflect tema cunoaterii n literatur. 45. Raportul dintre raiune(mintea) i pasiune (inima), pornind de la ideea identificat n urmtoarea afirmaie: Cnd se afl omul n momentele hotrtoare ale vieii, nu-l mai conduce mintea care arat numai alternativele. Direcia final o d inima. (Titu Maiorescu, Cugetri i aforisme) 46.Raportul om-divinitate n literatur. 47.Rolul studierii textelor care trateaz tema iniierii n formarea caracterului fiinei umane. 48. Rolul scriitorului n construirea identitii naionale, pornind de la ideea identificat n urmtoarea afirmaie: Nu cred c scriitorul trebuie s dispar din contiina poporului su.(Marin Sorescu)

49. Pasiunea n creaie. 50. Modul n care iubirea poate fi considerat un sentiment nltor al fiinei. 51. Defectele umane reprezentate literar. 52. Rolul jurnalelor i al memoriilor n receptarea operelor literare. 53. Caracterul formativ al artei n dezvoltarea personalitii unui adolescent. 54. Rolul artei n societatea actual, dominat de tehnologie. 55. Despre soart/ destin. 56. Limitele interpretrii textului literar. 57. Rolul lecturii n modelarea personalitii. 58. Relaia dintre biografie i oper, n creaiile literare. 59. Necesitatea promovrii literaturii romne n alte ri europene. 60. Receptarea spectacolelor dramatice n formarea personalitii. Aproximativ