Plano de Curso (simples) - 8 srie - 9 ano - Ensino Fundamental - Lngua Portuguesa.

Contedo Programtico (grade curricular).

1 Bimestre: Gramtica. - Morfossintaxe - Oraes subordinadas (reviso) - Conjuno coordenativa - Oraes coodenadas

- Alguns casos de locues prepositivas - Alguns casos de conjunes conjuntivas - Apstrofo - Grafia de nomes prprios

Interpretao de texto, tipologias textuais, leitura e produo textual.

A construo do humor - Crnica de humor (I) - Crnica de humor (II)

A construo da verossimilhana - Conto de mistrio - Histria de fico cientfica

2 Bimestre Gramtica. - Pontuao nas oraes subordinadas e coordenadas - Colocao pronominal - Concordncia nominal

- Emprego de porque, porqu, por que, por qu. - O fonema /S/ : se ou sse, isse, ou ice

Interpretao de texto, tipologias textuais, leitura e produo textual.

Diferentes modos de descrio - Relato de viagem - observador em movimento - Relato de viagem cenrio em movimento

Elementos do debate - Debate (I) - Debate (II)

3 Bimestre Gramtica. - Regncia verbal - Regncia nominal - Crase (I)

- Crase (I)

- Emprego de artigos definidos e indefinidos - Emprego dos pronomes demonstrativos

Interpretao de texto, tipologias textuais, leitura e produo textual.

Estruturas do texto expositivo - Texto expositivo

O texto argumentativo - Artigo de opinio (I) - Artigo de opinio (II)

4 Bimestre Gramtica. - Figuras de linguagem (I) - Figuras de linguagem (II) - Estrutura das palavras - processos de formao das palavras

- Ortopia - Prosdia - Emprego do hfen - Poema visual

Interpretao de texto, tipologias textuais, leitura e produo textual.

O espao e a forma no poema - Anncio usando recursos poticos

Os recursos da linguagem publicitria - Anncio publicitrio (I) - Anncio publicitrio (II)

Objetivos gerais: Propiciar ao aluno que desenvolva a capacidade de dominar a Lngua Portuguesa em diferentes contextos e situaes do cotidiano, na forma oral e escrita, dando nfase importncia da interdisciplinaridade.

Estratgias de Ensino: -Aulas expositivas; orais e escritas, - Vdeos -Leitura de textos diversificados - Msica

Formas de Avaliao: - Produo de texto ( redao) - Pesquisa - Seminrio - Provas e testes - Observao cotidiana - participao em aula.