PLANTEL: U.E.

JUAN RUIZ FAJARDO AREA: EDUCACIN FISICA MATERIA: DIDACTICA DE LA EDUCACIN FSICA FECHA: 9 07 2013 TURNO: MAANA SECCIN: 3ro B SEMESTRE: A-2013 DOCENTE: HEGLED QUINTERO ALUMNOS: YONEIBER GUARACHE / MIGUEL DAVILA

PLANIFICACIN DE LA CLASE
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LANZAMIENTOS Y RECEPCIN DE PELOTAS. ESTILO DE ENSEANZA: Asignacin de Tareas TCNICA DE ENSEANZA: Observacin, Dinmica Motivacional, Tcnica de Grupo PROCEDIMIENTO ORGANIZATIVO A UTILIZAR: Frontal o Individual PROCEDIMIENTOS DE ENSEANZA A EMPLEAR: Explicacin, Demostracin, Ejecucin de acciones que se imitan, repite, ejercita, Feedback grupal. OBJETIVO: Observar el desarrollo de las habilidades motrices bsicas de los alumnos en cada una de las actividades de lanzamientos y recepcin de pelotas, adaptando el esfuerzo a las posibilidades de cada alumno. CONTENIDO: Actividad la casa limpia Lanzamiento de baln con ambas manos o una sola mano, recepciones con rebotes y desplazamientos a cualquier direccin. Actividad los 5 pases: lanzamientos de baln con ambas manos, recepciones de manera directa y desplazamientos corriendo en distintas direcciones. Actividad El Lanzamiento mvil: lanzamientos de pelota esttico un

compaero frente al otro y luego lanzamientos con desplazamiento a la izquierda y derecha de ambos compaeros y recepcin de manera directa FORMACIN INICIAL: Fila en Lnea Horizontal (Uno al lado del otro) RECURSOS: Docente de Educacin Fsica, Alumnos, 24 pelotas de voleibol y 6 pelotas de goma LUGAR DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: La Casa sucia el equipo A de 12 nios al lado izquierdo de la cancha y el equipo B de 12 nios al lado derecho de la cancha 5 Pases 2 grupos de 6 nios cada equipo al lado izquierdo de la cancha y los otros 2 grupos de 6 nios cada equipo del lado derecho de la cancha Lanzamiento Mixto las 12 parejas ubicadas en todos los sectores, ocupando toda la cancha RECUPERACIN DESPUES DE LA ACTIVIDAD: Actividad de Cierre Se reunira nuevamente a los nios en un circulo sentados, donde realizaran un pequeo estiramiento, luego se les indicara que se acuesten en el piso cerrando los ojos y se imaginen un paisaje en un lapso de 1 o 2 minutos maximo, posterioriormente se les dara de 2 a 3 minutos para que cada uno pueda contar que paisaje se imaginaron, para luego preguntarles si les agrado las actividades y realizar un aplauso grupal por la participacin en todas las actividades.

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES

PARTE INICIAL Saludo, Asistencia, Explicacin de la finalidad de la clase. Acondicionamiento Neuromuscular (ANM) Comenzando de manera descendente, los estudiantes realizaran un circulo en el centro de la cancha. La casa sucia, Se formaran 2 grupos de 12 alumnos, cada equipo se ubicara a los dos lados de la mitad de la cancha donde se encontrar 12 pelotas para cada equipo, cada mitad ser su casa. El Objetivo de la actividad es tratar de lanzar el mayor nmero de pelotas de voleibol a la casa del vecino y evitar mantener la menor cantidad posible en su casa. El equipo que tenga el menor nmero de pelotas en su casa al sonar el silbato lograra ser el ganador. PARTE CENTRAL Los 5 Pases, Se forman 4 grupos de 6 personas, 2 grupos juegan en una mitad de cancha y los otros 2 grupos en la otra mitad de cancha. El juego consiste en lograr pasarse la pelota entre los miembros de un mismo equipo 5 veces consecutivas mientras el otro grupo intenta evitar que lo logren. Si el equipo contrario roba la pelota, se cambian los roles del juego, El equipo que pasaba deber quitar la pelota y el que robaba comenzara a pasarse la pelota. El objetivo es observar que equipo logra ms veces alcanzar la mayor cantidad de pases Variante: Hay que lograr 8 pases consecutivos. Variante: Hay que lograr 10 pases consecutivos. El lanzamiento Mixto, Se formaran 12 parejas, donde ocuparan toda el rea de la cancha teniendo una distancia entre 2 a 4 metros entre cada pareja. El juego consiste en que 6 parejas realicen lanzamientos y recepciones con pelotas de voleibol y las otras 6 lo hagan con pelotas de goma, al escuchar el primer silbato comenzaran hacer los lanzamientos en posicin esttica (uno frente del otro) y posteriormente al sonido del segundo silbato comenzaran a moverse de izquierda a derecha, las parejas con las pelotas de voleibol realizaran lanzamientos frontales, mientras que las parejas con pelotas de goma realizaran lanzamientos contra el piso mientras su compaero la recibe al caer y se la devuelve de la misma manera. Al escuchar el tercer silbato las parejas cambiaran de pelotas y continuaran con la actividad. PARTE FINAL Vuela la Imaginacin, Se reunira nuevamente a los nios en un circulo sentados, donde realizaran un pequeo estiramiento, luego se les indicara que se acuesten en el piso cerrando los ojos y se imaginen un paisaje en un lapso de 1 o 2 minutos maximo, posterioriormente se les dara de 2 a 3 minutos para que cada uno pueda contar que paisaje se imaginaron, para luego preguntarles si les agrado las actividades y realizar un aplauso grupal por la participacin en todas las actividades

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(1 de reposo)

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