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i Pari. elm, ALPHONSE LEDUC, dition.s Mu.ncale., '75, Rue Saint-HoDor
Pru./.J u. - l.printl UI FrtUIU
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H. KLOS'E
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CLARINETTE
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IV. Quince Grande. Duo. !' Cinco Grande. E.tudio .
V. Detalle. diJicJe .
Rifam : Z D
" , YP
" , Yl
2" Volume
IIl. L Mcani.me
IV, Quinze Grand. Duo. et Cinq Grande. Etude.:
V. Traiu diHicile .
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_ ___ ____ _
Principes
La ,'ni t 'ar ciuq lignes horizontale,
q" 1 se eompt oot de ba! eo naul el doat reosemble 5e
noJO mll Portie .
l igue s el les in te rl igae. de la porte ae
>ornsool P'S poor c rir. tou . Ia. ,o0' employ.
uo .morceau de mltsiqoe ,on ajoute ,olt ,u
soll ao _da.son, de la portoe das potit.s Ii
goe. ,opplmeol. l r. !. I
Fl g ur. de. ooles : o d J }I.1o:.
lmentaires de la Musique
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inLcrlip.1t
No lel dio.
le i iolerligDt' I . ::.
C/i ,J'UI E CI" d, Sol CI. dr Fa 9:
cl s se pl aeeul au comru eoce meol de I, porl e el , erfenl ;. ulel'
miner le nom et f inl oo,ti oo de, aole, pl ac';. , , ur les ligues el dan, lS
Interllgoe .
dnomin. t on de el '; signifi e quo I, not e pose su r I. rue UlP
qne la d, eo preDd la oom.
Ur ouDo Sol F.
Cl t
EXUPLES.
F ___
dt.. ___ Sol.
NOTES ET
POlir ex primer I. dor e de, :' 00' , 00 empl oe sept li gur e, 11' 01 )
qu e I'oa Domme: Rondo, Blanche,.Noiro, Dllllbll -crodrr, Tripl ,
cNlche, Ou"drupl,-crocht .
rIDUR[S 0[1 NOT[S
Boado Blnche No re Crocbe Doubl e-cr.Trpl e-cr.Qu.drupl"-Cr.
'" r F c
Tabll'au
La rOI de .... .... . . .. . .... '. . ... . . -Q-- , .
".Dl
..f." .. .. ...r
rei. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ""i"' ';; ___ _____ ___-'-:';.":'. --i'" : . .. .,",
8 c:;chc
s
, .. . . . . . , ... ... y...
iS d::bl.,-cro,.he, .... , . , . ..... oU (. C
OU POINT
La poiol (.) ploc opres ODe OOle 00 uo sileoce, 'lI1gmen
ler te .neoc. 00 cetl. oot. de la moili" de $1 val eur .
EXEMPLE
On V'r! dooe de la oole qui la c1 I doao SOD oom .t sol t ea
I
_-I ..........
moataol 60il eo des ceodlol 00 Iroove eloo Dom.me tootes les autru.
L'chelle on divisioo foodameotal c des soas, 11 ,ept degr. '10' on
appelle No/u. UI 00 Do, Fa,So/, La , Si . CO! notee repro
dui.eol soas I. uom d'ochve. dirtreole. baaleors .
---' i
No,," du nolu enlro I !lUn..
14 LA DO 1i SOL
iwJJr
rt
No", dt. nol ur I lign No," d nul .. enlre I.. lign ..
"pplim<nlairtl. ,upplimenl.ir...
, KA LA . y'
LA DO
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DO LA r 91 SOL
1i
II fiaI s'appliquer bieD coooll l re Ies 00le5 qui sool pla
ces I H Iigaes, 00 passera e05uite IUl uOles plaees dan. les io , ,
te rligu es .
SILENCES
1\ ya se pr sgurs qllPl on oowme Si/_nefl qoi oot Iloevllearcor
respoodlule celle des Not es.Oo les Domm.:P....", Demi-paulf,Sollpir;li.
.ni-sl/upir, Ouarl doupir. Huilihu d. ,allpir, Stiz;;m. d...upir.
nURrS DES .ILUC[I
Ot ru i Ouul .de Builieme .
loupir 10Upor de .oapir dr loupir
,

LI .. i qni v t ,. o ronde .
Lt' 11. li .......,
t I' qUIna OOlft .
i
te., 'qui...t il. crocho.
64 qUldruple.-croche .......
tripl._croche .
Ronde poi.I" RI ch. paiol, . pai.I ' . Cr.,h. poinle Soupir pnioli
... ou 1" ou I" .,
QOlod la 001, 00 le sllooce e,1 'ohi d.. deOI poiol. , occessir., le
eox !em. poiol vaal II moili du premi.r.
EXEMI'LE
Ro.dt luhit dt , points fll,orhe .ui,ie de t poinl.
:
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r- r r-
I
. t ri ' qui..ut. I.
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DE LA MESURE
'-., J
LI me'"re serl dltrmin cr la duree d ai , e EI
marque la moyeu de barres perpendicalair ; E
L'en,emhle dos valeurs comprlses entre chlcun de ces trails S'lp
pelle ", lIre.
Mesares eontpoool des valeurl quivaleol.'
dtm; ..
Une ronde t .bIaDcbt. 4 noirlo croch.. plUU pau bl..rbt IOlre .ouptr
$ 8 Ir r Irrr rIrrrrEIf! I F Ir r 111
La doable barre qui ler mine uo moreeau de
musique, 011 qni eo marqua I divisions,s. Dom- (
'-'
'-"'
,
m.:Barre d. par.tion ou Barr. d. fin .
L doables barrenlvies el prcdes d. poiats prtnaenl
:0
le oom d.
y
EXElIPLE 11 1
...} I
Crlle ndio.tioo slgoine qn'1 rout rpler I. mosique en
I .. i.s dtlu doubles barres.
NOJ DES MESUR ES LES USITES ET tlfANIERE DE LES INDIQUER
Muou 2 lemps i Irois-but neuf-huit douze - bait
4 trmps 2 I, pluI ulIl i e a3 lemps ( 3 lemps) (f"ttrui"J (a terupl) <4 t.mpo)
L. sigae d.
- -- - - mtsore trol't
compoS( : '! tompo'e : . e compo," : so ,Up.... :. .. compose : Il compo.s. a. St rompo,. loujoora ti tl.
d n. ronde: duoe roade :de Jt d.. ronde : dt d. roode :d. '" de rondt ; dt 'li d, ronde dt %d. ronde d, de roade du Dlorteal,
, il F F I F F r 11 IWtL1 i lli E1J cu ICIF WW 511 >pres laelt
(,) ... mt!lIIr.. le ta. u, i. d.uJ: h:mp" , ebaq". nola moil i;'
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Manieres de battre les Mesures.
Les composes 00 d,,, ,:., .'e h,lleol:
1 Irofs ,femps. qOlod le nnmroleor (cbi rrre sopri.or ' . 51 imp.ir.
2 qUllr. lemps.qolod le oumra! eu r pair esl divisible par 4.
3 deox lemps. qOlnd I. oumrat eor Plir o'es! divisible qne por 2.
Les Irois sorles de mes ures soai repr ,eolescf-coulre.
OU MOUVEMENT, DES NUANCES
00 oomme moovemaol la dagr de "il6sse 00 de lentenr que 100 dOD
De li I'uieotioo d'oo morceln.1I y I cioq mool'emeota priocfpaux.: Largo,
Adagio, Andant., AII..gro. Pr.do . Chico o de ces cfoq mouw meot" prin
ciplU I 8e sobdivi eo moovemeol s lota,md Illres; pP.uveol o.ocor.'e
modirier par des indicllioos qui se r.pporl'-ot 111 ta,.el.re du mor
eelU de mus iq ue.
LES IOUYEIUNTS 50/H:
Largo.Largemeot - Adagio.Leo!ement - Andante, Morl r 6, H.c
gri ce.-Allegro. Yir el gai.-Prelto, Tres vir.
L!S IOUYE MENTS INTKRUDIAIRES SONT:
L6rghet/o, 1I0ios qoe MoiDs leDI que 1'8 0
doole .- AI/egretto. Gracieul ,19ger._ Gjusto, Presqo Russi leul que I'D
d.ule.-Commorio. S.ns presser.- Britlant. Brilloot.- Agit,ato, Avec 1_
gil.lioo.- Moderatn, Mod ere. :"'MaUlo.o, W.je. tu eD menl. - .'tI n,.o,
Aoim.- Vicact, nr,...PreBtiumo, Plus vir el plu.' rapide qoe prt!to,.I,.
NUANCES
P dou I -PP Ires duux .-i rort :-JJ Ires forl.-Crrs< endo --c:::::: eo rler
le soa peo ..cendo. diminoo.r}osoo.-Ritard 00 _Ri/ar
dando eo retardlnt.-Ratlentando, 80 rleou.
A tempo T.. mpo t'. premier mOllVemeDI -Leggirro. I.ger ..i
tlo,8xpressif.
SIGNES
La liaisonr--.. pour lier deox 011 uD oomhre d. ooles qu elcooque; 00
i'omploi. lorsqae I. poio! ri la doro Toulae poor repr.<eo .
ler la proloogRlioo exprlmor .
Poco a poco. peu R peu. R_nuoi iodiquer qu'iI (anl relouroer 8U
poreil signe.lia capo 01 "gno 00 D.C. AI comme pour les reo'ois.
DeU! HlIPS
TRor s HJlPS
QUATRE TKJlPS
2

I l
I
ET DES DIFFRENTS SIGNES.
-SUB DKS SIGNiS
Sub.'tilulloo de I. deoxieme (ois "voir recommeD c li reprise.
POINT O' ARRT
pOD r KTrtter sur te temps d'uue mtSUrr et mUle aur Ulle bure,

i
B
J IJ f IJ J IJ eM
PCINT O'CRGUE
paiDl d'arrt SUi l; rlt' petites noles que )100
excute ToJoot.
r"'Ffi'fT'lr.\
F r [W%C' p
r i'
Tacel. sileDer ab.<olo d'une partie : Ad libi/um, volonl .
TRIOLETS
On nomme Iriolel Irois noloa qui 0'001 Ii volau, qoe de d.ul oote.
do I. mme risure.
. .


:t d':':'hi:.

...
3 croc be. lriolel
pour la noirlil

crodllt. lriol.
3 pour J
pourl.crocbe
pr lo d. crocb. I .
tJ
.....
-
SEXTE LETS
Groupa d. six doable,.croehes valaol Doe Doire.
OU DIESE. OU BMOL. OU BCARRE
Le Di.,. I .leve fiolontioD de li oole d'oll demi-I oD.
L. E,mol baisse l'loloollfoo de I. 001. d'uo demi-IoD .
- L.s Di.... t B'mol. CO"./itu/if pla _ Po. ilio. do : .1 d .. b
CeDI eo IGre du morceao de mosiqne Ipres la ,.allitutir.
11.< ogisssot sur les ooles qu:ils .((ecleol "h', II I II
!cute.< I ochves peod.at la dnr.e du moreelu. I t &
Les Di;'se. el le.< Rimolccid.n/rI, q"e daos la seole
mesura o,', ils sool placs. 00 emploie lossi le double-di' .. x-el le dou
ble-br.mol doaI I'e((el e$1 le doohl. do. ce Io i prodoit par les dlo.es el
1 .< Mmols simples. Le Ricu".. \ dttru il r.frel produil soilparledie
se soit par la bmol. cesl-.dire qu'il reod ;, I. oole 500 lotolialioo DI
lo r-elle.
DES TONS MAJEURS ET DE LEURS RELATIFS MINEURS
Tableau deR tons majeurs et de leurs relatifs mineurs ave c des et Bmols
Uo 100 rel.tir d'nll .otre 100 osl dsigot I. d. par I. mme Dombre de di.ses 0 0 de bmols.
Lorsquil 1 I Di deses oi hmol.< apr e.< 1i elil,oo esl eo Ut majwr ou eo La ",in.lH'.
Avee I., dlael,11 toniqu, da lon maJeor(premiere oole de f-a gomo
lu)esl toujollrs DD degr oo.deS.<U8 do dernier d/ese .. Ia c1. Poor
1.100 miotor oD degr lodessous .
MajSo/ R La Mi Si ia I Do I
&1 9I" VIIa' ... I'"9 II\? 1,lbpYl
O\l ou ou ou 00. ou 011
Min:Mi Si ]o'a W Do' Sol J R I Lo I
Avec le.s b.... mols. li tOlliq"e do 100 mija0' est tonjoo .. qo.t,e
lo-dessoo.< dll dernier bmol pos 1i cl. Poor le 100 mineor dep;rs
lo-deos ons.
Gamme se com pose de rinq tons el de deux dpmi-lons dans les dispositions
GUUIE GllTONIOUE 'UJEURE
Comme 00 le voit . daos la gamwe mlj eo re le prem ier dem i-Ioo / se
! 1 1 '1
,'00.... do 3' an 4"degr t.odi5 que d . os I. K"mme mineure It premier
demi-Ion IrOUI'6 do 2"lu 3? Le secoorl demi-Ioo,qDe Ii g.wme soi!
;1\;\(:7 'f{
q..
'",
00 mloenre.se Iroovera toojour .. do (Jrn$iblf) la 8"
do IS>< ri .. /a tonique)
.Qo. . '1Ii ftJ'(I o
Ou peDI 'ormer li,," ehelle gale par demi-loos, ce.' C' qu'oo Domme Gamm. ehrornatique.
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TABLE DES MATIRES
INDICIO
PREMIRE PARTIE
DES DU
IlllroduClion
La Clarinetle -Origines - Famille _ Descriplion _Qualits
Elendue.
Bec el Anches_tigures_ Position du corps, des mains el drs
doigls !figures) Posilion du bec dans la bouche .
Du son el de la maniere de le produire _ Du timbre_ Conseils
sur le Iravail lenl _ Du Vibrato.
Maniere d'arranger les anches.
'- . Tablalure Chromalique de la Clarinelle avec explicalions.
Tableau des IrilIes _ Rsolutions _ Doigts .
Premiers sons tudier - Sons droits.
sons fils _ Exercices chromatiques.
Paur apprendre dlacher.
Paur apprendre relenir le sauflle.
. .. Pour apprendre lo passage du La du mdium au Si.
. 8amma chromatique.
De la r ........ iration,de la demi respiralion el de la maniere de respirer.
'-"_. -r
De la nuance.
Cehl soixanlo et un exercices de mcanisme.
633 Exercices pratiques el journaliers.
DEUXIEME PARTIE
, Premiere tude des gammes el des registres, des rylhmes, des
articulations, de l'expression, des ornenlents, des arpeges.
Premieres tudes sur les gamnJes nlC1jeures et nlneur es et S4f
les accords de tonique et de septime dominante dans lous
'--"..
les tons.
Tableau des gammes majeures cl mineures (2 Iypes mineurs)
Quarilnte-cinq exercices Var vingt sept nouveaux,
d<1JlS tous les registres et sur diffrentes combi naisons
C-;. d'articulalions rtveC de rylhmes el d'inlervalles.
'--" Du poinl d'orguo.
('"
De" noles coules .
Du lour.
( '- Des diffrentes sortes de dtach _
De la manire de poser le son o
De la syncope.
;l p tes coupes ou jetes .
-""S fils, enfls et diminus.
D i:
Du g'-;,ppetto.
Ou Irille SOUS toutes ses formes.
Ou mordan!.
,-o Oes arpeges.
Exercices.
, 7' Etudes sur les diffi-enls registres de l'instrument.
'--" -'
12
12
14
17
18
19
25
30
35
36
38
39
39
42
42
44
47
70
100
103
122
122
123
123
12!)
130
131
132
134
135
138
145
146
151
i ,
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PRIA/ERA PARTE
DE LOS ELEME/l'TOS DEL MECN/SNO
/P/roducci)/.
EI Clarinete _ Origm_ Famili([_ Descnj!cio',,_ Cunlidades -
Extensin.
8oqllil/a y C/([ _ Posici" dei cllerpo, de las manos y rle /r)s
rlerlos C!i'gllr([s)_Posicion rle In hoquilla en la hoca.
Del som'do y de la 11Iflne1'fl de prodltcirlo _ Del tiTlllire - COIt
sejas sohre el esl"dio "mio _ Del Vihralo
Modo de arreglar {([ caiws
Tnhln cr07llfltica dei Clarillelf', COn e.rplicaciones.
Tahlfl de los trinos _ Resol uones _Dlplacz'ones.
Primeros sonidos que def>ll e.flurliarse _ SOldos dert:Cos.
Primeros sOldos fi/arlos - Ejercicio$ cromticos.
Prrra rrprelldf1r a
Para nprelUler n con!eller el sc>plr;.
Pnra nprender eI pnso Ln dd m'!rlio nl Si .
Escn(n cromlicu .
De {n respil'nci", de In semi respiracilI y de In mn1UJr([ de respirnr
Df'!
Cle"!" sesenta ""0 ejercicos de 11Iecanismo.
6JJ Ej"rcicios dirrrios prrcticos .
SEGllNPA PARTE
Primer eslllrlio de lrrs escrrlas y de los rf'gistros, rlel rilmo, de
In nrliculacin, de Ifl e..rpresin, df: los ndornos,rle los
Pr-ime.ros t'jtrcicios sobre Ins escalas flIfI'yores'y menores !I sobre
los ri" lnica y de 71! "" lodos (&S 10
Il0S.
T"Ma ri" /([S r.<crrlrrs mn.'l'lres Y m"norl's (2 cln.<es rle 11I1'1IOrr''<)
.1' nco .V leinte.'1 sil'l(' ejercicios
1'11 lodos In . rpgistros .V sohr" di!;,r('III,'s comhl'naciones
rir. articlIlariollf's Con dr ri/mos y de
De! crrlrlerlI.
De Irrs 110/([.< ligrrdns.
Oel "lollr,," pesado "" eI s01/irlo).
De IaS mrrllernS ri" d('stncar _ Ejercicios.
Oe In mrr1/erfl ri" rrce/durrr l'I son iria.
De 1([ sincnpn.
De lrrs 1/o(rrs cor/rrdrrs.
Oe los sOnirlos ji'lados alimentados .11 dis11limrlos.
Oe la fI]Joyntura.
Del grllpe/o.
Del trino, en todas sus formas.
Del mordente.
De los arpeg-ios.
Estllrlios sohre los diferentes relJ'istros del instrumenlo.
- - _._......,.----,.-- .- ..._
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TROISIEME PARTIE
Le 1\lecanisme supericur ,
Gammos majeures el mineures dialoniques .
Elude des gammes majeures dans lous les tons.
El.ude des gammes mineures dans tous les tons .
I':' Type (mlodique),
Type (harmoniquel.
Exercices sur les gammes majeures el mineures des 2 types dans tous
les tons et commenant successivemenl par tous les degrsde chaque
gamme.
Exercice s sur les gammes majeures el mineures des 21ypes dans tous
les tons el commenant indiffremment par n'importe que! degr
de la gamme,
Etudes journalieres des gammes diatoniques majeures et mineures
dans tous les tons .
Exercices sur les ti erces dans les gammes majeures ,
Exercices s ur les tierces dans les gammes mineures des 2 types.
Exercices sur les sixtes dans tous ies lons majeurs ,
Exercices sur les sides dans'lous les tons mineurs des 2 types.
Exercices les octaves dans tous los tons el les 2 types, mineurs.
Exercices sur les accords parfails majeurs et mineurs dans tous lesloos.
Exercice Sur I'accord de septieme de dominante.
Exer cice sur l'accord de septieme diminue.
Exercice sur I'accord de se ptieme de se nsible .
Exercice sur )'accord de septieme m ineure.
Exercices sur les accords de septieme de neuvieme et de treizieme.
Ou Chromatique.
Exercices chromatiques,
Exercice journalier sur les gammes chromatiques.
Exercice sur les tierces diminues.
Exercice sur les tierces mineures ,
Exercice sur l'inlervalIe de lierce majeure .
Exercice sur I'intervalle de quarte juste.
Exercices sur les intervalles de augmente et de quinte diminue.
Exercices sur I'intervalle de quinte juste,
Exercices sur I'intervalle de quinte augmentee.
Exercice sur I'inlervalle de sixte mineure.
Exerciae sur I'inlervalle de si"te majeure ,
Exercice sur les oc1aves.
De quelques echelles parliculieres.
Echelles dfectives.
Excrcices sur les gammes pentaphones et hexaphones.
G"mmes orientales et exercices,
Ganlmes en tons entiers et exercices .
Etudes s ur diffrentes combinaiso,ns et de figures rylhmiques
Ooigt des notes
E"ercices sur quelques gammes majeures, mineures et chromatiques
avec emploi de tous les sons du registre suraigu.
Exercices sur les notes suraigues.
QUATRIEME PARTIE
A_ Quinze Grands Duos,
B _ Cinq Grandes Etudes,
CINQUIEME PARTIE
Trait<; difficiles .d'oeuvres symphoniques et dramatiques.
!;)tl

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207
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210
262
269
7'ERCERA. PARTE
E/ J/ectnis mo SI/perior.
Escrrlrrs mfl!lores y menores dirr!,lIcfls.
Estudio de Ifls escfllfls mn!l0res "" lodos los tonos.
Esludl'o rle las escf11fls menores ell todos los tOliOS.
I? Tipo (mel,Heo).
Tipo (/lfTrmnico).
Ejercicios sohre Ifls escrrlns mnyores y menores de los 21ipos,
e71 fados los tonos y empezando sucesivfl1l1ente ,por todos 10,
grfldos de cada escala.
Ejercicios sobre Ms escalas mnyores y menores di! los 2 tipos,
en lodos los tOTlOS y empezflndo Indiferentemenle por cUfll.
qu,'er grado de lrr escala.
Estudios dirrrios de eSCa/rrs dirrlnlcrrs mayorev y me1Wres ell
lodos los lonas.
EjercicloS sore lrrs tercerfls en las escfllas m,rores.
Ejercicios sore lrrs tercerflS en /flS escalrrs me1/ores de los, dosl
. . "pos,J
E]ercicios sobre lns sextas en todos los tonos mrryores.
E;jerclos sobre lfls sextas en todos los tonos menores de los 2 tipos.
EferCl'clos sobre Ifls oetavas l!7l (Odos los fOllos y ell los 2 tipos mel/ores,
Ejercicl'os sobre los acordes pe r:ftctos mnyor y menor ell todos los to_]
. , 1/OS.
Ejercieio sobre el acorde de sptimrr rlominflnte.
Efereiel'o sobre el acorde de sptimn d,:rmill uida.
Efercicio sobre el flcorde de s';pl1mfl se1/sible.
Ejercicio sob're el flcorrle de sptima menor .
Ejereicio sobre los acordes de 7'! de 9!' y de 13!'.
Del Cromtico
Ejercicioscromrificos
Ejercicio di"rio sobre las ehcaias cromticns.
Ejercicio sobre las terceras disminuidas .
Ejercicio sobre lfls tercerrrs menores.
Ejercicio sobre el intrvalo de tercerrr m(['!Ia r.
Ejercicio sobre el intrvalo de cunrtrr justn.
E;ercicios sobre los intervrrlos de cunrtfl o'f11umlmlfl y. .11'"
" . . 7hsmlnuldl1.J
Ejercicios sobre el inlervfllo de q/linta Justa.
Ejercicio sobre el l'nlrvalo de quinta numentada
Ejercicio sobre el intrvfllo dI! menor.
Ejerddo sobre el inle'rvfllo de sexta mflyor.
Ejerc-iClo sobre {flS octavas.
Oe n/gunfls escrr!rrs 7)(1rticu!nl'fls .
EScalas dife"ctit'as.
Ejereicios sobre lfls escfllfls pentijnns y Aexijnns
Escfllfls oriortflfes !I ejercicios.
Escfllfls en tOTlOS enteT'os y ejercicl'oS,
Estudios sobre d[ft7'f!ntes combinrrciones de acordes li de
. rrlnllCoSJ
Digitrrcion pnrn lfls no/as soDreflgun'as.
Ejerdeios sobre alg/mas escrrlns mnyores, m'mores y cromtill
crrs empleando todos los so",'dos de! reg'istro sobrengudo.
Ejercicios sob're lrrs notos sobreag-uas.
Cl/ARTA PARTE
A_ (2uince Grandes Ouos.
B _ CiRCO Grtmes Esturlios.
QUINTA PARTE
Pflsajes di/leites que provieHen de obras siifnicas y.-llfl.
mticns.
,
.... ''-
' ...
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0
.G:;

o
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TABLE DES MATIRES
........ -.
PREMIRE PARTI E
DES DU
lutroduction
L a Cl arinette _Or igines _ Famille - Description _Quali!s
Etendue.
aoc el Anches _ ligures _ Posi lion du co rps, des mains el d l' s
doigls ( ligures) Posi lion du bec dans la bouehe .
Du son oI de la maniere de l e produire _ Du timbre '_ Conseils
sur le travail lenl _ Du Vibrato.
Maniere d' a rranger les anches.
- Tablal u re Chromalique de la Clarinetle avcc explicalions.
"-,, _. Tableau des !rilles _ Rso lutions _ Doigts .
Premi e rs sons ludier _ Sons droi!s.
Pr.mi ers Sons fils _ EXHc iecs chromaliques .
Pour apprendre dlaeher.
Pour apprendre r elenir I. souUI .
'--'\ Pour .. pprendre le passage du La du mdium au Si .
a.. mma chromatique.
De la respiralion,de la denli respiration el de la maniere de respirer.
De la nuanCe.
1 Cent soixanle el un e'Xeceiees de mcanisme.
633 Exerciees pratiques el journaliers .
DEUXIEME PARTIE
, Premi;'r. lude des gammes el des registres, des rythmes, des
irticulations, de l'expression, des ornenl en ts J des arpeges.
Premi eres tudes sur les ga"mnles nlajeures et nlineures et !:J4r
les aeeurds de lonique et de seplieme dominanle d ans lous
Ics lons .
Tabl eau des gammes majeuros el minetlres (2 types mineurs)
QUilrante_einq exereiees comjJlt';s jJilr viu!:t sept nouveaux,
t ous les et sur differen t es conlbi naisons
r\
d'articulations dveC de r)'lhmes el d'inlervdlJes .
\ ,
Du poinl d'orgue.
Des noles eoul_s.
........c' Du lour.
( -" Des dillrenles sorles de dlach _ Exercices.
De la maniere de poser le son o
........
n. Ia syncope.
\",......-' r-' :l o t e:, co upees ou jetes.
D I: ' fils, enlls el diminus.
Dt : :.1 r'pogiature .
Vu
Du Irille sous loules ses formes.
( - Du mordant.
'--',..... Des arpeges.
Eludes sur les di(ferenls registr"s de I'inslrument.
r
.........
INDICIO
PRIA/ERA PARTE
DE LOS ELEMEA'TOS DEL MECANISMO
12 I {droduccz'".
EI Clarinete _ Orig_n_ Fflmilifl_ Descripcio" - CUfllidades
12 Extensin.
BOqlll'Ufl y Cmifl _ PoSicin dei cllerpo, de las manos y rle los
14 dedos 0'burns)- Posicion de In hOljuilln elt In hOCfl.
Del som'do y de In 11If11tera de prodltcirlo _ Del timhre - COR
17 sejas .more el esludio "'nlo _ Del Vihrfllo
18 Modo de flrreglnr In cmias
19 J'abln Cr071lflticn dei ClnriJle, con e.rplicncioltes.
25 J'abLrr de los trinos _ Resoluciones _Digilnciones .
30 Primeros sonidos qlle deen esllldinrse _ Som'dos rlert:Cf)s.
95 Primeros soll1'dos fi/ndos - Ejercicios cromrib'cos.
36 Pnra npre/ld"r a
38 Para npre/lder n conlener el sC'ptr;.
39 Pnra aprender'" paso In m"dio nl Si.
39 Escala crnnlf7/icu.
42 De ta re.<p",.aci", de ir, semi respiraci"!I de In nvt1l8rfl de nspirar.
4Z DI" maliz .
44 CieJlI" sesen!fl uno ejercicos de mecnismo.
47 6JJ Ejercicios diarios prcticos .
SEGllN.DA PARTE
Pri mer esludio de {as escalas y de los re{J1stros, dei 77'lmo, de
la arliculacin, de la e.rpresin, de los adornos,rle los a/'pF'gif,s.
Primeros sobre /ns es crrlns fl/".'I 0 res 'y meROres !I sobre
los acorrhs ri" l nica y rle 7i} "'/ l orl"s los 10
70 /lOS.
100 J'aVa ti" las escalfls y (2 C/ases de m"lIorlsl
C"flr"lI!a .y dl/CO ejercicius .v Inte.v sie l" ejercicios
1'11 l odos los .v sohr" dUi<rPlI/Is comiltaCiones
103 rir: nrticuln('irJ/Il's cun pstllrlios dr rilmos y illlert'nlo,f .
122 Del caldern.
122 De las /lO/flS IigadflS.
IZ3 Oel "LGllre" pesado ell eI SOu ido l.
123 De las rliferellhs maneras di! df'slacar _ Ejercicios.
129 De In mnl/era ri!! ncntluflr fi sonirlo.
130 De In s{ncopa.
131 De las 1I0las cortadfls.
13Z Oe los sonidos ji'lfldos ali11lenlfldos .V dismimddos .
134 De la tipoyntura.
135 Del grvpelo.
138 Oel trino, en todns sus formas'.
145 Del mordente.
146 Oe los arpegios.
15t Estudios sobre los djfere1ftes registros del iltslrlimtltto.
'-' ... . . :-.. -;------------------,-.,.-----'-----.--- - --..
"t.,
' . ;;.
'!7.
10
PREFACIO DE LOS EDITORES
JamQS n!crlllz 1111/gun Mtodo de Clarinele ai rel/ombre de 'lI/e goza la de KLOS . .Desde mris dI: IIIl!dilJ "igl,,
Izn /fJrmado este ..1//odo la ma!l0r parte de los Clarznetislas de los ms recalos a los mls ilustresj aI recs de MII/I/S
obraG diddc/ifas ,/IM tienen una baga efmera, sigue su fama s/a decHnar.
s. decir q/le 1/0 lIecesita, Izo!!, la obra de KL03 algult- retoque? A pesar de! nome1/ai
e
III/llime reJldido a 11/
sliperio,.idad de eSQ, se ha de reconocer que sobre puntos de detalles ya no responde a las e:J.'igencias il/stru/IIell
triles de lluestra poca. Por e.iemplo, e1l la poca en que vivia KLOS, raras veceS escrib/rut los compositores pa rn
eI rel!'stro agudo dei Clartnele cuando los autores c01ltemporaneos usan esc registro tanto como eI medio o.e!
grave dei instrumento. Adems, parece que eS preciso desarollar la progresividad y aumeldar 81 tis/udio de las
escal as .
A pesar de que las ltz"mas reedicz"ones lo ha:yan temdo e1t cuenta, na parecido necesario hacer unfl
I/eral dando especial cuidado las posibilz"dades de! p"rinciptante Esa revisin la IUlII pedido artistas 11 tecllicllS
de valor propore/OIlandole elemelltos de alta calidad. E,t1re estas colaboradores nemos de citar: MM. GRISEZ.
H. LEFEBVRE, H. DELACROIX, A. CHAPELET, CAPELLE, Roger JEANJEAN, BLEMANT Y HAMELIN.
E( autor de la obra pnncipal es el Sr. Paul JEANJEAN el solista emine.,tte, y debe1ltos la ltillla reviol/ aI
Sr. PARADIS, I!l Clarinete Solo de la Opera.
ElI fin, el Sr. A. P ERIER, el admirable artista y e1nt"nente profesor e/t el Conservatorto de Parts, lia escrito para
esta edici71 definitiva dei celebre. Mtodo e.iercictos y estudios variados tanto para la parte eleme1ttal '1/11: para
los grados slfperiores.
Ji'igllrfln p.o1" comp..ltdo en eslfl nueva ediciu los eleme1t1os dei Mt!todo original, pero, en In progresiol/ nnl/sido
nlglll/os inlroducidos en su lugar lgtco.
La PRINERA PARTE, consagrada a los Ele1lle1dos det Mectlismo, na sido desarrollnda prrselltfl1tdo Ulln p
r
ogrf:'8/
vidad le/da !I peifectai nan sido aumentados los cU1/seios prclicos dei pri7lcipio y e3.1Jlicada la lablatura croNidt/co
no ms seg1l11 la ord.en de las /laves, st"7to segln la orden de la escala cromtica de los so/tidos, lo que ff1l:ilita
eI dedeo de cualquie r nota.
Se Ira/a, en U1I articulo especial ai ft dei Mtodo, el estudio de las digitaciones dei registro sobreagudo que
no interesa los principianles.
Han sido desarrol/ados los eiercicos dei principio de modo que tenga el alumno una nocin de los Sal/idos li
gados, det destaque, para prrpflrarle meior ai pasnie dei La dei Media ai pasaje df/icil pflra los priltci
pial/les. Se nau /levado a 161 los 68 Ejercicios de Mecnismo.
Lus Ejercios Prcticos Diarios nan pasado de 141 a 633 y crmstiluyen unas de las inovflcioJ/es pril/ci
pales.
Han sidos desarrollados estos diseios de un dos compnses de modo q/{e pl{edan eje1"cerse iodos los dedos
sin olvido de 10$ meniques muckas veces sacrificados. Se insiste sobre el obrar de la ma1/O izquie1"da Iml di/iei!.
Hall sido revisadaS los digilaci01les nalurales artificiales, alza1tdose la progresin por medio lonos cromticos
desde la no/a mta grave dei tnstrumento hastfl el Sol ag'udo. No se na ome/ido ninguna indicacin COllcerninde e1
reslJa/amiento, eI cambio de dedeo) elc.
Por razones fjlle no Se c011lprenden ya, Itabia excludo KLOS tos lonas menores de sus Escalas y Arpl'gios.
AI principio de la SEGUNDA PARTE se I/(z cohnfldo esa lagulla. Sigue anora cada tonalidad mayor la Escala !I ,,/
Arpegio de su re/ativa meno,. asi como dlfos dM/de se Ira/au C01/ la 11/ayor variedad lasfiguras rl"miCflS !I el t:fllfJr
de las no/as. Ona Tabla Ilamnda.- ''Ejerdcios de Escalas" recapitula este tmporlanle estudio prepnral/do a Sll rflpi
dfl ejecllcin.
l/ml sio los Cuaratlta y Cil/co EJercicios sobre diferentes combt"ttaciol/es de grlfpfl
dos de nuecu IIIrt"diCiIl/,.,,,11' elllpezalldo por el grave. A/gunos Esf/ldios de KLOS los cua!es e rall Ifll
Gplldice oI Mtodo hall sido /oglcamente incorpor4dos.
A. L.1t1027
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11
1!.'n la TERCERA PARTE consagrada ai Mecnismt> Superior lJtu: trata en parlt'C1Ilar de la8 tonalidades, dei rt'tmo y
par#cularidades de la msz'ca moder1lQ, la 8dicin presenta importantes inovacz'ones,
Se Irala en un captulo especial de ,"Bscalas Parliculares" e.xlratas a nues/ros dos modos actuales, Pero las el/i-
plea1l autores contemporaneos y se IIan dt! , no/ar; sistema diatm'co derivanfJ de escalas defec#vas,. escalas on'e-ntales
COn ,'ntrvalos de segundas aumentadas, octava de escalas divididas en seis intnalos iguales, Varios E.ierczcios de
Aplicacin han de familian'zar el a/umno con los inlenalos 1e estas escalas y los acordes que neces;ta su rlilo
. ,
,nlsacton,
Eu lin, despus de la serie de Estudios sobre los diferentes registros deI instrumento, sobre ciertas combina
ciones de ritmos, de acordes de compases en uso en la mszca modern'a, se termina esta Tercera Parte CO'II Ejer
cicios sobre las notas ' que peligroso IIubz'era sido estudiar ms pr07do por la influencia que pede
,efercer esta clase de estudio sobre ta sonoM'dad, Siri embargo cuando se e/ecuta )ler:feclamenle el sortido, es pre
ciso pracHcar eslas Mias par poseer un lalenlo completo ,
Se enconlrar de nuevo en la CUARTA PARTE dei Mtodo los Qui1tze Grandes .Duos que (ant08 mcos AQ/lfor
mados, Revisndola. se nan minucz'osamente ,'ndicado las arliculaciones, los acentos, los matices; se Izan 'precisado
las respiracz'ones y movimienlos, Adems se na completado esta Parte con Cinco Grandes Bstudios Nuevos.
En fin, en una QUINTA PARTE se lia reunido.Detalles dificz'les de Obras si7!lnicas y dramticas. , ,
Es un AecAo experimentado que ios m'sz'cos suelen encontrar, en el momento de la ejecucin de una obra, pflsa- .
f es dif,'mles que no Aan lenido la poBtoilidad de preparar, En el extralljero, en particular" Im sido editada una Se- ,
rie de cuadernos para remediar este inconveniente; pero tienen eSos cuadernos el defedo de' citar p'ginas donde
' ai lado de dificullades verdaderas,IIay pasajes ,que no necesitan ningun estudio especiaLAdems, 9un que extensos,
.. 110 contienen obras conlemporaneas. ' ,
No era posz'ble inserlar en un Mtodo de proporc,Ones normales esta clase de coleccin, pero na parect'do utllpre
sentar alguMs Irozos de autores clebres relalivos a dificullades tpicas lo que consliluye un lemenro de /raba.fo
excelenle.
La nueva Bdt'n de! Miodo KLOS, en nueslros la/leres y pe'ieclame1t!e legible, est destinada a
todos los inslrumentistas. Conduce el alumno, paso a paso desde el prz'ncipio. hasta .et lalenlo msico. '
En esta Bdicin encontraran los artistas mflteria de esludio continua a ntrelener su lalenlo y /ll!.var/o a ,
la peifeccin.
A. CI. G. LEDUC '
I -"
; I
..:. >-
12
PREMIRE PART-IE
DES LMENTS OU MCANISME
INTROOUCTION
ORIGINES DE LA CLARINETTE
Le ou Flute champl! tre de l'Antiquit, sim
pIe corce d'arLre ou tube de roseau, 8t l'aocieo"Chalwm'e"
du Moyto-Age, du genre des haut bui<i, sort e de chalumeau
perftctionn, perc de plusieurs trOU<i et surmunt d'un pe
tit tuyau sur leque! se fixait une anche ba1tante du bois ou
de mtal tioot vraisemblablenient les auctres de la Clarioette.
La Clarinette proprement dite fut invente . Nuremberg
vers l'an 1690, par un luthier nomm Jean Christophe
DENNER.. Elle fut, au dbut, le plus imparfait das instru
ments vent et rien n'anoonait alors la belle plaoo qu'elle
devait occuper un jour, Ne possdant qu'une cl manquant
de rgularit dam; la suocession de ses ditIrents regis
tres, eUe n'obtint d'abord que peu de sympathie.
Cependant, oertains artistes, sduits par la beaut de sou
timbre,ol1ercherent l'amliorer; o'est ainsi que, progres
sivement,le nombre de ses ds s'leva jUtiqu', cinq,et elle
resta longtemps dans cet tat.
Eufiu, Ivan MLLER' apporta de grandsperfectionnements
- ,
cet instrument et fit oonnaitre sa Clarinette 13 cls;
pour la faoilit de certains doigts on a aj o u t par la
sute quelques cls !mpplmentaires.
L'apparition d,e la Clarinette 13 cls opra une rvo
lutioo complete dans l'tude de oet nstrument qui, bien
qu'imparfait enoore, fut reoherch et tudi par un graud
nombre de personnes. Le jeu des Clarinettistes s'amliora
considrablementj plusieurs mme furent tras apprcis,
Parmi eux, on doit placer au premier rang Frdric BERR,
Sous ses doigts la Clarinette devint un instrument nou
veau; son brillant talent,l'tenuue de ses connaissanoes
thoriques lui assurerent, ainsi que ses compositions, le
titre de fondateur da l'Ecole FranVaise de Clarinette ,
Cependant, on tait encore loin d'avoir donn I'ins
trument touta la perfection dont il tait Busceptible. La
Clariuette avait t perce d'apres l'cartement naturel
das doigts, il en rsultait des intonations vioieuses, des
notes sourdes, faibles ou trop clatantes. Le moanisme
das cls prsentait des difficult!s presque insurmontables
de doigts qui ne laissaient point au Clarinett;te. la Ii
bertt de jouer dans tous les tom; indifferemmentj de
l., oette ncessitti, aU<isi llnreuse qu'importune des trois
Clarim:ttas en Ut, et La.
H, RLOS, disciple de BERR, qui il avait Buocd
au Conservatoire de Musique de Paris, fit dis paraitre
tOIlS ces dfauts en appliquant . la Clarinette . 13 ds
:. \'" ti: me des anneaux runis par une tige mobile, que
'I'! ': ',u, dd BOEHM avait innov en pour re
. ::, :. aux de la Flute, Quelques perfec
li"!l ,<ments de dtail ont encore t apports }'ins
tr :;' ;l:cnt, entr' autres l'adjonction d'un''baril1et''au corps
du main gauche, pour assurer la Clarinette une jUf!...
tesse aussi parfaite que possible dana toute son tendue.
Copyri,hl .n.\ hy Alpbon lF.IlUC .t Cio
PRIMERA PARTE
DE LOS ELEMENTOS MECANISMO .

ORIGEN DEL CLARINETE
Es verosimil '11111 sea h/io et CtrlrillP./e de! "CaramilJo"
Flau/a ca'i1l}lestre de la Alltigedad que no ms era cortezo
clt: arfJl tubo dI: cal/a, !/ de! "Cha.lumie" 7Iledioeval pare
do ai Oboe, eS}lecia de caralllit/o pl1ifeccio/lado, agllJeado
y sO}lorta'lldo UI/ /1Ibi/o que tlevaba 7IIla caita 1flovie'lltl: dI:
carrizo de melai,
EI ClariNete file !1weldado ell Nurt:miJerg, pfJCO mls o me
nos, eu el mio 1690 por UI/. guitarrero /tamado Jllau Cristo
bal DENNER.
En su pn;ncz'pio, era el ms impeifectC! de los il/s/rume71
tos de viento y nada anunciaba el hermoso puesto que UI! dia
deberia ocupar, Tenia solflmente una !lave y sus sonidos eran
7IIuy irregulares ell los dlj't:re'll/es registros,
Sin embargo, algunos arNstas seducidos por la belteza
de sus sonidos, trataron de 1fIf'jorarlo, Asi es que progresi.
vamente eI numero de sus !laves se elev hasta cinco,ert cuyo
estado permaneci por mucno tiempo.
Ms tarde, Ivan JIlfLLER reform notablemente este iMtru
me1/to e hizo conocer su Cladnete armado con 13 ,/laves. 0
tros artistas despues han agregado .llaves suplementarias
para facilitar la digilacill.
CO1/. el aparicin dei Clarlele de 13 IIflves, se Ojler una
totl revolucin ell elr estudio de este il/strumento que, si bie7l
toda11ia impeifeclo,fu de nuevo investigado y estudiado por'"
grall nmero de pl:rsollas. La ejecucin de los Claritlelistas
se mf'jor considerablemente, !legando varios de ellos a /zacer
se verrfaderamente no/aMeS. Eldre estas Se debe colo'car en
prilllera Ilea a Frederz'co 'BERE, bajo cuyos dedos el Cla
ri1/ete !leg a ser UII instrumento lIue-,;o, Por su /alrmlo brtl
lante y puro, por su saber terico profulldo y extenso, asi
como por las bel/as com}lfJsiciones que na dejado, se luzhecno
acreedor ai titulo de Fundador dI: la Escuda Frallcesa de
Clarlde.
Sill embargo, se estaa lejos todavia de hau realizad.o
tn este instrumento todas las perjeccio'l/lIs de que era sus
ce}ltibte,. et Ctar-ltlele habin. sido ag1ljereado seg11t la sepa
ract"n natural de los dedos y de eslo resultaron ell tona
ciones viciosas, no/as sordas, d/:biles demasiado estrepi
tosas. Del meca.rIiS7no de las Zlaves, resultaron d'ificu/tades
it,s/(perables para el dedeo que no df'jaron u/. modo alguno
ai II/ecutante la libertad de tocar i1ldijerelt!elJ//:Nte elt todos
los tonos,. de aqui la 'Ilecllsidad ta'1l onerosa COlnO importu'lIa
de los Clarinetes Do, y La.
R. KLOS, di:icpulo de BEEE a quie7t sucedid elt et
Conservatorio de Msica, quso hacer desaparecer completa.
meute lodos los defeclos de! Clan'nele; conct'bi IfI. idea de
aplicar/e el sistema de anil/os reunidos por U11a varilla mo
vil que Teobaldo BOERA!, ell Alematlia, Iznbia i1/.'IIo-,;ado para
remediar los de/ec/os de la Flauta. Algunas riformasse le
nau necno ulteriormente pera todas de delalle i1lsgltifican
te j entre olras, la adopcin de un barrilete ai cuerpo de. la
mallo iZfJuierda, con el fin de procurar un afinamietllo lan
exacto como sea posble en toda la exlensi1l dei
Tous dro;ls dericution, de reproduction. d6 IrQ'U
!ditionl Mu)lcl "u, 17!'i, rOI - Ho Pilo ris . A, L , iH 027
cription tt d'odaplol,'on powr to 11. 1'01"
'-,-.
>.. ". .
':';, '
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\3
LA FAMILLR IJRS CLAR/NETTES
C est vers le milieudu XVIIIe siecle que les Clarinet
tes furent introduites dans les orchestres.
Les plus usites de nos jours sont:
-La Petite Clariuette eu Mi _ Cette ' Clarinette
qui Bst la quarte au-dessus de la Clarintte en Si et
absolument indispensable dans les musiquas d'Harmonia,
n'est employe qu'exceptionnellement dans les Orchestres.
Les Clariuettes eu. Si et. eu La. _ La Clarinette
en Ut est tombe peu . peu en dsutude. Les Clarinettes
Si et La dont les sons ont plus de puret, de douceur et
de distinction, 1'0nt remplace avantageusement .
La Clariuette-Alto eu Fa drive de l'ancien "Cor
de Basset" appel parfois Clarinatta -Alto. EUa ast la
quarta au-dessous da la Clarinette Sa sonorit est
u!wtueuse, un peu s vara, mais d'un grand charme.
La Clariuette Basse eu plus rpandue que
ce l/e en La qui est peu pres abandonne, sonne une oc
t ave au dessous de la Clarinette ordinaire. Elle possade
une cl supplmentaire lui p'ermettant de descendre jus
qu' au Mi grave et elie peut sa substituer la Clarinette
en La; il suffira pour cela de transposer un demi-ton au
dessous . Tres rpandue dans lesOrchestres,la Clarinette
Basse a une sonorit pleine de majest et d'ampleur.
La Clariuette Cootrebasse eu sonne deux
octa.ves au dessous de la Clarinette ordinaire. Cet ins
trument complete dans ses notes graves la familie des
Clarinettes.
.DESCRIPT/ON .DE LA CLARINETTE
La Clarinette se compose de clnq , pieces :
beo, sa ligature ei l'anche. ' ,
2? - Le barillet qui ' sert . ajuster la Clarinette.
3? _ La corps dli baui; ou de la: main ' gauche .
4? _ Le corps du ,bas, ou de la maiu droite.
5? _ Le pavillon. ' .'" " ",
.DES QlJAL/TS ET .DE L'.ETENIJlJE
.DE LA CLARINETTR
La Clarinette est, sans contredit, celui de tous les ins
truments . vent qui prsente le plus de richesse et d'
tendue, possdant le grave et l'aigu.
ElJa est l'me 'de la musique militaire et l'un des prin
cipaux soutiens de l'orchestte. Son emploi y est des plus
frquents, puisqu'elle fait, tour tour, le chant,l'accompa
gnement et le trait.
L' tendue de la Clarinette est de trois octaves et une
sixte, a.liant du Mi grave l'Ut suraigu.
La Clarinette se divise en quatre registres:
La 1':." registra: grave ou chalumeau, au caractere pn
trant et plein de mlancolie.
Le registre ou mdium, intermdiaire des l
e
! et 3:
registres.
FAMILIA DE LOS CLARINETES
Fueron los ClariNetes introdudos en la orqlles/n. p or el
medio de! siglo XVJ1I.
Actualmente los que ms se usa'lJ SOIl :
El Pequeio Clariuete eu Mi b a la cuarta arriba
de! Clarinete Im j eS i1ltlispl:i"llsable e1l la mSica de ar
monia . Se emplea raras veces elt la orquesta.
Los Clarinetes eu Si by en La. RI Clarille/e ell
[ft rIO se usa ya . Bit su lugar se usan los Clarilleli:.\' el/
!I La, cuyos, sonidos son ms puros y ms suaves.
EI Clarinete-Alto eu Fa. proviene dei alltiguo " C o r
de Basset"que aveces Se lla1llaba ClariJ/ete-Alto . Est a la
cuarta bajo el Clarillete en Sus sonidos e1/calltal/.
EI Clariuete-bajo eu Si que se 'Usa ms q/le e! Cla
rinete ell La, casi aba1ldonado, da U'lla octava 11lls boja que d
ClarZtlete ordinario . Tie1/e, en suplemento, U1/a Uar e qlll! !e
permite bojar hasta el Mi grave y se puede substit/lir o!
Clarinele' en La j para lograrlo basta trallsportar medio tOIlO
ms bajo. Se usa mucho C?t la orquesta este Clarl1/ete bojo
clfyo sorddo tz"e'lle ampliiud'y majestad. ' ,
EI Clarinete Coutrabajo eu Si da dos aclaras
ms ba/as ' que eI Clarz'nete corriente. C01/ sus 1/ o/as ,g-ra /'"s
completa la famaia de los Clarinetes.
DESCRIPCINDEL CLARINETE
Se comp07le eI Clan'nele de cinco piezas dislt'nto's:
_ 'La Boquilla, su ,gadura y la Caita.
2? _ El Barrilete que arma e! Clartele.
3? _ EI Cuerpo Superior para la mano qurrla.
_ E/ Cuerpo b!ferior para la mano derecha . ,
5? _ RI Pabelln .
DE LAS CUALIDADES Y DE LA EXTENSIN
DEL CLARINETE
Ri Clan'nele es, sin c01/tradicct"n, el iustrume1/to dI'
viento ms rico y ms extenso . Por Sus so.,dos graves !I
agudos, es el a/ma de 'la msz'ca militar y uno dc los pril/
cipales eleme71tos de la orquesta. Rn esta 1Lt-ima se t:1/J}Jlea
cmt mucha !recllencz'a, plles cOrIsta'lllcmc1/tc se te ellClJlIIiel/rlltI/
lia sca cl acompanamzllo la parte cantante asi CONtO los
pasa/es de delalle,
La extf!nsin dei Clarinete es de tres oc/avas y li /Ia
sixta : desde Mi graVe hasta et .Do sobre agudo.
El Clarinete se divz'de en cuatro Registros:
El Ir.!> regz"stro: grave zampona, tiene caracter de 1II1!
lancolia.
R! registro medio, es ltermediario e'lltre eI
reg'istro y el tercer registro .
, I
I!
I I
1
I
I
1
Bec vu de face Bec vu de profil.
Bec vu da face _ Bec vu de profil
sans Anche ni LigalW'9.
B09"i/lo .i"lfI d. puftl. avec Ancha et Ligature.
avec Anche et Ligalure.
Boqui/ln ui.'a por dela.l.
Boqui/la ,;lIa pur defnnle
B09"i11a -,i. /" de perfil
li,. Ia can" ni In figruillra .
co. IfI coAa y la figflrfuru.
111 cflnfl y la liylldura .
Rduit de moit i
fleducidndu por milnd
on
......,.
L'mi:;sion des notes de ce registre ayant lieu eu haut
du tube, leur t;unorit, selou le:> anches, mauque parfoi::;
tl'am}Jleur uu de justesse surtout dans le::; notes Sol, La,
Afin de remdier . ce dfaut,oo aju::;tera eu ouu
chaut tuus les aooeau:x de la main droe aiu::; i que les
cls ncessairesi le soo, du reste y gaguera eu ampleur_
Le 3': registre: c/az'rotl, duit son nom . sa ::>ollurit
1rilJante et un peu per<,;ante .
Le 4 " registre uu aigu comprend, comme Suo oum l'in
tliqut:, les ootes les plus level; de l'ios trument.
Le::; soos suraigus de ce duut le::; noteti tiUllt
difficil es faire !;ortir avee justesse et puret, exigeot
une tude spciale et persvrante .
La Clarillette possede la proprit acoustique de l{uin
toyer, c'est --dire que si I'on se sert de la c/ N?lZ, im
propremeut appele cl <l'oetave, le son produit se trouve
ala. au-dessus et 000 l'odave.
IJU BEC ET IJE L'ANCHE
Le !Jf?C est la partie de la Clarinette que l'on mel duns
la oouche pour jouer .
L'al/che est une languette de roseau qui, applique sur
le Lee, est miDe en vibration par le souffle et produit
le tion qui fait parler l'iostrumellt.
Le biseau est la partie de l'aoche qui, partaot d'eo
virun Ia moiti de sa longueur, va en s' amiocissant 0
J )liquemeot jusqu' l'extrme bout. La partie Ia plus
tjJaisoe du biseau se uomme la101l.
La tab/e est la partie du bec sur Iaquelle o'appuie
l'anchej elle est furme d'uoe surface plane qui, une
dititance approximative de 13 15 millimetres du bout
-du bec, doit aIler en e'arroodissaot lgerement jus
qu'au ommet, de maniere que la Buperposition de l'an
:che laisse UDe ouverture d'un peu plus d'uu millimetre
'-- environ.
Les meilleurB bece actuellement,600t les bees en
Lunite; ils 1>0Dt peu susceptibles aux variatioos at
mosJlhrique!:> .
eot d'uoe ncessit absolue de se procurer un bec
de Luuotl qualit, il est noo moios ncessaire d'ayoir uoe
auche exeelleote qui, par son heureuse superposilion 6ur
"'--'-- ta table da be(;, permette d'obtenir une beile sonorit.
Son emilidas las notas de ese registro por {a parte aU(l
dei tllbo asi es segn la cai/a, puede faltar ai sortido
amplitlld precisin sobre todo en /aSllotas Sol La sib_
C011 t:l fiu rle remediar este defecto, se puedl! afinar lapan
do los al/il/os de la 1IIa1/U derecha asz' como las /laves IU'
cesarias,- eI sonido gal/ar cria alllplitud.
El 39 registro, Clario, es un sOltido brUla1de UlI
poco agudo.
E/ 49 registro agudo cOlllprcnde la IlOtas ms agu
das de! t'1lstrmnento.
Es preciso esllld,'ar especifllme1t1e y COI! jlP,rs/1vera7lcia
/fJ S sonidus sobreag-udos de ese regz-stro para lograr
precisitl Y jlureza .
Posee r.l Clarhlele la particularz'dad ac1stica sigiL/lmle:
Si SI! har.e uso de la lIave N!' 12, impropiallle1/{I! 'l/a7llada
/lave Oelata, el sorlo prodlldo ent01/ces es a la duo
dcill/a ( dozat'o)ms arriba ert vez de a la oclava.
DE LA BOQUILLA Y DE LA CANA
La Buqui/la es la partl1 de! Clarillde fJue se coluca
delltro rle la bfJca.
La Caria es '/(1/a lel/g/(e{a de earrizo fJue, apte'cada sobre
la Boquitlfl, se pone eu vibracin por medio dei soplo Y
prod/lce eI sOl/irlo.
EI Bise! sate a lo largo de la caria e/I declive hacia la
punta. Se Ilania Tacn la p-arte ancha del BiseI.
Se ttal//R sienlo la de la BOfJl/illa sobre la q/(e
se coloca la cm/a j est formada de una superficie llana
que a distallcia de 13 a 15 milimelros de la p1tnta se re
dondea tigp.ramente ha.sla el ver/ice de modo que de/e UTla
app.rlura dI! pfJCO ms de un milmetro.
La IIIrzdera de ebano e$ la que se emplea para la fabrt'
cacill d,. Ias boquillas de Ctannele,. el bano esta poco su
ieto a las t'l1'lllencz'as altnosfiricas.
Es de absoluta necesidad procurarse una bllena boquilla
asi como ulla bUP1/a cariaj sola1nente e1/ la perfeela colo
crzn de esta ltima sobre la bOfJ/{f'lla se obliene buell
sodo.
O ., . :'
,', :.: ',
....:
POSIT10N 1J(f CORPS,
IJES MAINS ET IJES IJOIGTS
Il est essentiel pour jouer de la Clarinette d'avoir
une position naturelle.
Lu corps doit tltre droit et d'aplomb sur la partie
gauche, la jambe droite un peu eo avant.
La poitrinfJ bombe facilite le jeu des poumono et
permet l'exoutaot de prendre plus d'air puur souteuir
le son plu8 longtemps.
Les bras oe duivent pas tra mais plu; Dt
tomber la Ioog du corps.
Las mains poses sans contraction ni raideur sur la
Clarinette devront viter tout mouvement mutile; les
doigts n'an seront que plus indpendants.
Les doigts devront tra poss da maniere . former
une courba, las patits doigts tant seuIs allongs, 8urtout
pour triller.
" r
15
POSICIN DEL CUERPO
DE LAS MANOS Y DE LOS DEDOS
Pnra tocar d ClnrulfJ, eS esel/cial le/ler t/llfl jJo sI-:: i1j"
ClIIoda '!I holgada.
EI cuerpo debe eslar a p/Oll/O .y sobre ellndo iz!l i _:.'" lA
la pierlla derecha UI/ poco hacia addnNle.
El pecho biell lliva1/lado fnc!1i1a et i/rel(o dI' los p li !';!!"
7/eS .y permite ai e;'ec1i1a1tte prodllcir sOl/idos lIellos .y
sosteru"dos.
Los brazos debe11 caer naturalmel/te a lo Inrgo dei CII!:,..
p o .
Las mano!; debetl posarse sill C01/tracci/t I/i rigide:;
sobre d Clarinele.
Los dedos IUI1I de ser utl pOCO curvos, so/allle./ile los 1/1/:.
"-niques alargados, sobre todo para triJlar.
I
CANA
ANCHES
Tnllf1 ifeCtillf1
Taille
Ligature servanl a mainlenir
l'Anche sur le bec
Lo ligadllra que poro Wkllltel'ter
Anche
(a cana 30bre .Ia b09u;/{a
Anche
vue de profil
vue de face
La COJia
La C4HQ
v;sttl rle pro/il
.;,10 por dl/n.11

.'
A. L. til 027 '", .....
.;"
Anl'ho

vur li,. ral :'"
111
POSICIN
POSITION
DE LA BOQUILLA
DU BEC
EN LA BOCA
DANS LA BOUCHE
)
On doit porter le bec . la bouche S8.ns
trop l'enroncer en tournaot l'anche en des
)
sous. Les incisives suprieures se poseront
sur le bec et le ma.intiendroot rermement ,
tandis que I'anche se placera sur la levre in
)
rrieure replie sur les dents de la. m.
choire correspondante . Les dents du baut
uo peu moios de bec (de 7 10
mm
' O\;t au plus) que la. levre iocrieure; on ob
. cela. plutt en penchant un peu la.
r in cHe vers le corps qu'en la. soulevant
i.r op.
Cette position donne uoe plus gra.ndo
. I' instrument. La. qua.lit du son
abtenue par la. levre inrrieure qui,seule,
. l es derlts et exerce sa. sensibilit.
.:'.1 i ' anche et le sono 00 obtient aiosi
)
par le souffle et pa.r la. pression de la le
vre inCrieure un son clair et timbr, sur
lout si I'on a soin, en mme temps, de ten
lirA les levre! d&ns le sens de la.
colocarse la bogui {ta eli la boca sin
Jnmdirla demasiado volviendo la cana Ita
cia' abafo. Los dientes superiores se colo
carn sobre la boguilla manteniendola
con fuerza, mientras la cana se c% cara
sobre el labia inferior plegado sobre l os
dientes de la mandibula correspondiellt e .
Los dientes de 'arriba lIan de tomar menos
de boguilla (de 7 a to",m todo lo mas) que
el labia inferior. Para lograrlo inclinar u.n
poco el clarinete flacia si mismo.
Da esta posicion mas stabilidad /lI in s
trumento. Se olJtiene la calidad dei sonido
por el labia inferior que solo cubre l os
dentes 11 ejerce su sensibilidad sobre t a
cana 11 el sonido .Asi se obtiene por el so
pio 11 la presio" dei labio inferior vibracio
IUS claras, bien timbradas (sobre todo S!, ai
mismo tiempo, se tienden los labios como
,ara sonreir) asi como notas agudas y so
Ire agudas CO" mas facilidad.
:.: ,",
-. ',;'
:.. . .
_r.",
....../ ' "
"",
J)U SON ET J)E LA MANIERE
J)E LE PROJ)UIRE
Clarinette,le son est produit par les, battements
ngendrant les vibratiuns de la colonne d' 8ir
ns l'instrument.
et il faut:
l r le beo la boucha comma il a t indi
ui, plaeer ensuita la bout da la. langue l'ex
irieura de l'ancha, puis raspirer profondment
En retirant la langua, l'attaqua nette se pro
lavras tant raplies sur les dents et bien
s les co mmissures, l'attaque devra se faire
de la langue, mais de la partie se truuvant
un peu au-dessous de l'ouverture du bec, c'est
peu plus haut que le bout de la langue.
d'une maniara plus ou moin::; douoe et (;un
1 eo augmentant ou en diminuant selon la
:.que,
19ue dans la son: la ,qualit, la timbre et 113
:ce.
iI. possder Una qualit da son bien gala sur
lue de l'inBtrument, pouvoir le modifier selon
B du morceau ou la caprice de l'axcutant,
du piano au forte ou du forte au pt'ano en
ot toujours pur et sonore, tal eat la but
tteindre. L'tude de gammeB lies et des
conduit ces rsultats.
])0 TIMBRE
leau timbre est celui qui joint la duueeur
mme la CJarinette. possa da ce prcieux avan
le lui conserver en s'attachant, des le dbut,
,s sons pleins et moelleux, et en leur donnant,
llpS, da la force et da la rondeur.
lOt la timbra n'es1 pas clafr, rsulte d'une
lsition d' embouchure.
'JEILS SOR LE TRAVAIL LENT
trait trop reeommander le travail lent qui a
coordonner las fonetions respectives desyeux
I .
lommencer jUBqu' parfaita excution, gam
. axercices ou traits.
d'abord tres lentement, puis augmenter pro
. da vitesse, mais en observant toujours un
masme 8t une nettat impeccables.
17
DEL SONIDO Y DE LA MANERA
DE PRODUCIRLO
Es product'do el sonido deI CI([ri'l/ele p()r los Co/pilas
de la ca7ta que pane en vibracin el aire conte" ." "
instrumento .
A ese fil! eS preciso :
I? _ Ma7ltener la Boquilla como dido ya; colocr
lengua en la punta superior de la caita, aspimr ',.
tidad suficiente de aire para arrojaria despI/s }ic.
de un golpe de lengua seco.
2? _ No se debe golpear con la punta de ia le1/glln si
no con la parte de esta que est colocada fre'lI/e a 1fT ([per
tura de la Boquilla, un poco ms, abajo, es decir cal/ Itr
parle un poco ms arriba de la punia de ta le1lgua.
Una vez prodvd el sonido, se le debe sosteller y ell ,
seguir/a conducir, aumentndolo dismilluy in dolo .
Se dishngue en el sanido la calidad, el timbre yelgra,
do de fuerza,
L.legar a poseer una cahdad de som'do ?n1lJl zgufll ell
. toda la extensin deI inslrumf.11to, modiJic([rle segt1I l([s
exzgendas de la pieza el capricho de! ejecutante, COI/
dudrle deI piano aI fll erte vJversa, conserva1idole
siempre puro y sonoro, tal es e! f;'n que se debe prOcur([r.
El estudio de escalas ligadas y cantos largos cOIlr/uce
a esas resultados.
DEL' TIMBRE
El Timbre ms be/lo eS el fJ/le reune sllavid([r/ y bril
lalltez. El Clarinete posee esta preciosa ve'/If([ja y es pre
ciso cOllservarsela logrando sOl/,idos llenos y suaves drll
doles aI mt'smo tiempo 11Ierza y redondz.
Cuando el Timbre no es claro, proviene de una 11101fi
posicin de la embocadllra.
CONSEJOS SOBRE EL ESTUDIO LENTO
Se rer.omndn que el almn'no estudie lentnlnl:lI/e COII eI
fin de coordill([r las jtmciol/ f1 s de los ojos y de los dedos.
Es preciso repetir las !!scalas, los acordf!s, los fjnci
cios pasajes de de/alie hasta lograr una ejec1lci1/ per
lecla.
Empezar eshtdiando le'nt([menle, luego all?ne1//ar prfJgrf
sivamenle la velocid([d observando siempre d ritmo !I 1'1
compris .
',/
A.L.J8027
. ....;
---------
. ' .
. ;' .. ,,: '
"
o':
: :
;','
.. ... :
: :, '
.. .
j){/ VIBRATO
La. Clarinette est BusceptiLle de produire un "vibra/o" a
nalogue celui des instruments cortles; c'est une sorte
d'ondulatiun du l:;on qui, s'ajoutant ses vibra.tions cons
titutives,lui donoe une intensit et une exprestiion particu
lieres .
Ou l'obtient, sur la Clarinette, au moyen d'lIn tremLle
ment produit par. les lavres ou la gorge et que 1'0n impri
me l'an<.:he au moment de l'attaque. Ou l'emploie dans Ies
motifs expressifs qui exigent une sonorit mue.Le vibrato,
objet d'un travai! spcial, ne doit jamais alIer jusqu'au
chevrotement.
J1fANIERE j)'ARRANGER LES ANCHES
Il est tres rare qu'une anche neuve soit parfaite. Voici
quelqu.es moyens de remdier ses dfauts:
_ Lorsqu' elle s'ouvre dj. bien, mais semble trop ou
verte, il faut la fermer un peu en appuyant dessuB, de Las
eu haut sur toute la longueur du biseau et diffrentes
re prises, avec le po uce pralablement mouill.
Lursqu'elle ouvre peine plus qu'il o'est ncessai
re, ne pati trop user du procd ci-dessus; elle se fermera
peu peu d'elle -mme par la pression des lavres .
3? _ Si elle est trop furte, la poser contre la vitre d'une
fentre afin d'en distinguer, par transparence, les excs
d'paisseurj prendre de la prele, sorte de fougare prala
Llemfnt mouille, ou plutt du papier de verre triple zro,
et gratter l'anche dans l'extrme bout; si c'est avec la
le grattage devra se faire dans le sens de la hau
teur, tandis qu'avec le papier de verre, il pourra se faire
dans tous les senso Ce dernier procd est prfraLle car
en grattant l'an<.:he dans le seos de la largeur on l'gali
se "mieux et on ne la ereuse pas.
Ensuite, gratter l'anche immdiatement au-dessous de
l'extrme bout et quelquefois un peu plus bas. Enlever
d'abord les ingalits puis, si <.:'est ncessaire, les exces
d'paisseur.
Si, apres ces opratioos, elle est eneore trop forte,
il faut gratter plus bago C'est approximativemeot vers le
. mil ibU de la loogueur du biseau de l'anche que se fait le
. pl sentir la prossion des levres, pression qui varie avec
ehiHjUe individuo Si l'anche est trop paisse cet en
droit, elle n'obit pas suffisamment cette pression et
I'uu\'erture reste trop grande au dtriment de la qualit
riu II faut done diminuer cette paisseur mais avec
prc3ution car l'anche, trop amincie, deviendraitmauvaise.
lA ?_ :::li l'anche est trop faible,la reeouper avee le
petit cuupe -anche autant de fois que cela sera nces
saire en ayant soin de le faire prudemment, c'est--dire
de l1'en rogner chaque fois que l'paisseur d'un cheveu.
Lorsqu'elle sera devenue assez forte, gratter lgerement
J'extrme bout car un bout trop pais donne gnrale
ment au son un clat qu'il convient de temprer.
__ - -. --'--_Lo- _ _ _ __ . _
!i
DEL VIBRATO
PllI,de producir eI Clarinete un "ViQ.rato" parecido al
de los z'nstrumeJdos de cuerda.
Es una ondulaci1I de! so-nido que agregndrz a las vibra
ciol/I!s nnlllTflles, drz una intensidad y una e.l.jJ'rI!SI:n parti
cufares. Se cOl/sigue con una trepidacin de los labios ()
de la garganta sobre la caita
El "Vibrato", objeto de especial estudio, nunca na de
convertirse en temblor dei sonido.
MODO DE ARREGLAR LAS CANAS
Mil!! pocas veces est perfecla unrz canrz .Jl1Ieva. De aqui
algll/los medios para remediar sus difeclos.
I? _ Cuando la crzt7.a se nabre demasiado, es precisu CeT

,.'
rar/a apoyrzndo un poco de bajo arribrz rz lo lrzrgo de! Bi
se! con e! pulgar mojado.
2'! _ Si se habre solameflle un poco demasiado, vaI!, 7IIs
n'o proceder de este modo. PO(o rz poco SI! iraformnllr!o In
cfllia bnjo la presion de {os lnbios.
3?_ Si la ca/ia es de1llasiado f"erte, colf)cnrla COlllrfl d
cristal dI! una ventfl7la COI/ P./ fi" de ver, ell tral/spllrf'''''ill,
las partes 1flrs espl!sas. COII Irz cola de cabatlo, que eS uI/a
claso de he!echo, previrz1llenle mojada, II/('/or con papd de
tija triple zero, rasprzr la puntrz. Con lrz cola de caba lIo . Ir
se TIlspa. de bajo arrz"ba; COll el pape! de tija se pl/erfe ms
par en cualquier sentido. Vrzle ms este procedimil!/Ito quP,
logra igualar la caia sin cavaria.
Luego raspar la caita i1/media/ame1/te bajo la puntrz y
a veces un poco ms bufo. Igualaria bien.
Si1l aln es demasiado juerle, es preciso TnSpar mls bajn,

Appro:lllat.it'am(!1Ite es e1l el medio de! Bise! que ms SI<
notrz la presin de los labz'os que varia segtin el ejecl/tal/ r
te. Si esta przrte de la cana es demasz'ado j/ll!rte no obede
r
ce a la presin quedando demasiado grande la apertura lo
que se estropea la calidad deI sonido. Por lo lanlo es pre
T
ciso disminuirla, pero con cuidado pus la cana no na de
Ser de masiatio delgada .
r
4? _ Si es debil la cana, recortarIa con prudenda tan
'-'::,
taS veces CO/110 serz necesario. A cada vez, raspar solrz
r,.'.
mente el espesor de un cabello. Cuando esfi biel/, raspar
; .......
Ngerrzmente la extremidad de la pU1lla, pus la punia f"er
te tia lln sonido demasiado brillanle.
A.L.11< 1):!7



--



19
EXP LICATIO;\ DE LA TA RLATURE CHRO"ATI QUE
DE LA SlSTEU B(f.H'tI
De la connaissance des Cls et des Doigts

I e poilll noir:. inrli'l"e trollS 'l"i denont lre
'- Le signe o iJlriiq"r, Ips trolls qlli rlnront lrr, Oll\prts.
'-' e ... inriique Ir, trQII riu pOllee r.....up.
'e sig-ne O indi'llIf! lI' Irou ril/ pOI/CI' ou\erl.
LP. h:lrrfi" en qui spare If>s points serl
.. rli'lul'r la s':p:lralion des deu, mains.
- I'S fhiffrf>s inrliqut'nl les cl",..
J PS h-tires indiqllenlles douhles clfi"s.
Les c/s se complt'nt en monlanl comllle la porte; I"", 1,,1I,' es
'-'" : prises dans Ic m",,, ordre, ,\ pnllr 1, B pour 2, C pOlir 3.
"o remar'luera rlao,; I"s ''lu:lll'e clfi"s qui sonl la place rle cha!IUe
ptil rlui;.:l, que I,.s tllis A, IJ el C, nesoQtqlle la .rptition rles eles 1,
, (J; les douhl"s c/s sen'enl li silllplifi"r I'exelllion de cPrtains
I l s Ijui, 5ans serail'nl de 1;1 pllls granrl" difficultfi".
.. ..,. pllUI''' dI' la lII:lin droile t:lnL plac SIIIIS le crol'h"t 'lui ", .. rt
-- 'III"oil' (IIIIS I,',. I""IIS 011 ano":ulx mllhil"s pl:lI'';s au
J"SSI'" ,., au-rlp.ssolIs dI' l'inslrllllll'ullaoL hOlll'h':s, :Iill"i 'lUl' la Cl
___ " .,IjUl' I'on f.. rlllHa awc le pl'lit dlligl de la main ob_
'i le MI grne. (011 peul se dispellser d'applI.IJer le pelil de
f/ :"'will droite sur la Cl N?3, majs c'esl pnrfois utj/e,pOlrr prparer
. doigt de la nole au-desslls: FA *,) .
'--" <! M1 pell! galeme.nl se f:tire en appllyant le plltil doigt
'I' '-:I main I!roil, !'lIr la (I': .-\ Il'd dOllhle la (I N? 1. (Comme dniu
I'judi/tion prcdente 071 peut 8e dispel/ser d'appuy'er le peti[
."t .dt la maill gauche sur la Cl C, mais c'ellt par:fis uti/e pOlir
./ .-f/rer te dO(fjf de la note au-rfesSII .f: F 9.)
En :Ijuulant I'e duiglI la
:: CI'; 12, prist par lI! pllul:e o o
,---, t. U
U
: 011:
'- : :

...
o
o o

AO
de la maio g'allehe sans pOlir
Cf'la rl,:holll'''''r lel.rulI rlll pOIl_
Cf', ou ohl;"nl le Slq SIl Irllll_
\":1111 110,. 12': an-rlpsslIs;
011
: :
...
o
o
Tous les truus ou ann.. :III.\ lanl honch';", en appllyanl le p"lil
';''';'1 de la lIIil iu droi!e SUf la CI 3, 011 I, pel i1 doigt de I a
11 -: ' gallche sur 1;1 CI'; C, on oMi"nlle gr:l\p.;
,-,j '
'---' .
ou
v

-....

rOl :
____. :1.
En :ljllllLant 1;1 Cl 12, on
oMient lI' se trollvanL ou -t:
Ia 12': sup':ril'ure: o:
:
o
.. .C
.C
o 3

'--" r;lns les trolls 011 .. nneall\ pl:1I11 bOlll'h':s, en le p"lil
....-.It( I de la main gaucbe sur la Clt: 2 011 le pl'liI duigl dI' 1;1
IJli
t
.. droite sur la Cl B, on oblient le FAloU SOL" grave:

....;
-.....- ._. #e
, .
ou
o
-. o
,-

_ 02

.
.
..
I F.n ajolltant la Cl on

obtif'nt la nO; D0I ou

o

,-
B
..:... .,.
o :
. ':"
. ,
-::::.: .

til
I
U

u

.2

ou

o
o
,-
On obtienl le SOL gr3\e,. en boucbant 10lls Ips Irons 011' :lnot':III\ :
[n ajonlant la
? la
.-

Cl NU,oll

o

o


Tous les Irllus ou anne:lu, tant bIlUI'lI':S, en appllyanl If' pl'lil
doigt de la main droite SUl' la Cl 4 on ohtienl 11' IIOU
LA" gra\"e:
[n ajoulant la CI'; 12,on obti ..nl
11"' '
. Ia REI 911 MH: :
: . .'.

.. . N.B._ La Cl N? -' peut s'employer pour a_ -:

Juster les Dotes riu registre aigu ou airler
: leur missioo. -'
TOlIs les ou anneau'l. du corps slIp':ril'n,' "lIain
tant houchs ainsi flUI! le!! trous de I'indf'x I'l rlll d,.lalllaiu
droite,on oblif'nt le LA q !;'rave:
F.n lIjoulant la tI: 1'Z,oll ohli"lIt
-

-: DI'! plll",f'n 80Illl'\':lnt
o rl Ia m:lin g:lllcbe OH ohtimtl.. _ .
'L d t . o
O(l' 011 11 regls re algu:
.
.
.

O
TOlls I.." Irun" 1111 :lnuj.:III' de la ma in g:lIu'h" ':tant bUIII'I":,, :Iill_
"i qlll'! lI' IrulI d,. ,'illrl.x de lalllain droit",on IIhLienl le LA" UII
SI gr:l\'f!:
I
F./I ajoutant la CI'; N'?12,

la MI. 011
,.-

o
o O,. pIIlS,I'1I sOlllevanl l'inrll"
o
dI' la m.. ill g:UJ('he on obtienllll
..
dll r"glsll'e a'l!;u:
on IIhJielll
:
.
fi

o

o
. ..
o
o
.
o
o
o
te SI qou du 'gnve, s'obtif'nt de delll mani;rrs:
Ooi;;;l'; lIature': En 'bouchant tOlls If'S Irous 011 ann"lIl1\ d..
la ma in gallfhl! fllle troll du mdius dI! la main drvilp.. _ .

o
Ooigl e,eeplionnl'l: Tous Ips Irolls 011 annplIl'\ rlll la ill:1 1r::I '. ' '. ;" R li
A.L. tR021
,J'; ...
..' .
.... .
'O ,'""'.:
_ _
20
;:all.-l,,' hU'Jeh':s, honcbl'1. au,;!;i lI! lrou d" I'indpx d" la de I'indl'x "I du m':dius d" la main gauthe:
lIlaill dl'oire el appuyez I'annulai"e sur la Cl 5,
E,remplell:
1 r

En ajoulaul la 12 00 "hli .. ol
O"i;.:l Ooigl exceplionof!1 la LAq: .
nalunl: u . mais ubligaloire daos la u : _li
+, git.ome chromatique: +

;e:
o -o
_ -o
_ o OI' plns,!'n soulp.not
('
.. d" la maio gauehp on
IIg ou SOL du rl'gisll'l' a i gu:
En ajoufant ces doigts \a Cl 12 on obti(>nl la FA #
nu g
Ooi;.;t'; exceplionnl'l
oalurel:
Doigi
mais obli!;aloirf' da n,; la
Le ou RI de Irois faf:olls dff':I'I'nll!s:
galllme chroJII;IIique:

1'?_ EII hnllchallr I"s rl' UUS d.. POUCI!, dll I'ind"x el du
.!-
-
, o . . .
de la main g-anchll d en iCppuyaot SIII' la CI,: Pl'i',
. lu
I' iorle\ cl" la ul:Iiu clrul .. , .
o De plus,a'f'(' ('f'
P\f"'ptiUl..II1 dn FA. 1111 .
2?_ En hCludlallt de la maio gaud.e d ..
so, on oblienl le Rlit o
pupill "111' la Cl lliC? 7
b
ls, I,,'ise arfe 1',lIInnlaire dI' la main ;' ,,-
oulll,dn ai;.: .., .:
3<!_ ne bUllc'h :1I11 que les lrnus Jls df!IIX index el cfu ;" , ..
..il silnl,lf'ulI'nl
I'index de la m:,in gau.(:he: lio
;\",m,',
An'(: l'1' 11.,
I,.
Tuns les II'IJUS ou am";,,nx de la main g:lIIcbe lanl bouths, on + +baul,
DOq dn grare: : :7hi'
-
o
.....
' 6
o
o o
.o
O o o

-

IJ,. 1'1\ ajnrdan.l iC CI'S :1 doi;.:-I la (I': !\'? 12 un . ', f (
-.
la ou

-
Exemple o
o 1 '

!lI' plns;eu soulf'\'anl I'index dI! la maiu gauchl! 011 uhlient le
_.
"1 du regislre aigll:
. E.rell/ple: . : lbi.
_
o
.

,5: , . .
O O
p:II'ruis, flour aidl'r I'mission i
O O
O O
. cha,nf'menls, i1l!sl hCIII dI' n)oll_ P + .
- nir -'lu' moili le Iroll d" I'index,:
3@
't
lide nole,d;,"s c.erlainsen_' h 4
En ajontanl an rloi;.:I': EXl'lIlpll'la CI': :'\': 4
. .- . , .
o-
1'11 pl'lH:haul ce dCII;.;1 H " 'S 1'11 bas de -
el .en allaquanl bnole on nbli .. n[ SUL aigll, . r-:
o
o m:lRiere produire IIn .f! pl'titf! ou_ g
.....0' -
, lerture dalls le baul du Iruu, g o
. Tuus les Irnus n.ll. anneaux d,da "I:.ingallche l;tni: houcl,,:s, en
Le doiglfi d.G-
r
exemplea SOIl ulilil d:II.,. Ips "',,il,. f
allllll\;cnl le pl!lif dI' la 'rnain gauehe SUl'. Ia Cl 6011 ob_
doi I alll'r dll ... nll pl
li.-nl Ir. DQJ ou dn i'Pgistregrne:
En ajontanl la Cle onobtienl

la SOL. ou L:
it4J3JJJ3JJ
, J d J j JJ ra
- -
+
I.
!6

-6
. --------- ---. ) .
o
o o
De .. n :rjClIII:J111 la CI'; !\? 12, puur :dlf'r di. .
o
Ol\. pl .. O
ou dll au fOI in\PI' s"IIIf'nl:
de la maio gauche on oblienl le
Mllou ch. regislre aigu; :
,::.tI
O
o
o
________ o
&1; ti i f ri rFII

o
21
' " 1.,. dnilt'': dlr;} a SUll IItilit le genre ebroma_
": r(ll" 1'1 diaLoniques. (To ns de el e.)
'," '111"/ ' C/' r V )l!fl / l"lJ ' l t'
FII II 10 tll on \;
L ,111 (;1: ,p\pmpl!' a sun ulilil !! dalls un
'-" 1'(0111111( '
Le M' 011 FA s'obli enl ell ne bouchalll que les lrons dll pOllce
1'. 11 .. l'in,I"" ,Ie la m<lill

'-' : . '" 'jm,',,,,,,, C" .', ,., '"
la nll
o
9
o
o
o
Ponr oblellir FAq qni COllllll ence le 2? regblre, n"
:' le lrou dll pOllce de la main g:lU che:
'-" $
- ,
\,
'-'
o
o
........
9
o
o
o
........
FA4
1'.' _ En
'--' " ! '!_ En
"... 7 Pl K, pl'isf's a\'eC l' in,I,'x de la main dl' uite,
,U . 1t1
"hli,,'
g
o
o
o
boudl er
o

o

o
e soq s!exp.cule 10lls lrolls 011 annl'all\ ':I;,nl dfbolll'h':s,
'-Ia \cl"rin, ' ''., n'lanl soulenu,. q'le par le pouee de 101 m:.ill droil,':
, ' o.
Doigte exceptio""el:
::-i-''==B
, F.n aj?utanlla,CI'; ,12011 obliellt B o
la 1'l f; REq dll reglslre a, 'gll: '

0
o
o
o
-
o
N. R. _ DOlts Ips rl"blll s , pOU I' leolle
Q
o " de I' lls lrumen l, 00 poul'ra allssi bOllch,1' le t,roll
6
o
o
o de , 'altnul aire de la maio gaur he , o
.. :...
. ...
uu s'.. dI' 'l di rrl'ent "s :
o.. hUll challt qll e I,! 11'011 de I'inde x de la main ganche,
houdlant le h'ulI du pOllce rt en y les CI,:s

7cl g
11 o
g
o
2'.'


I
7.ti
11 O

O
O
I,,, SOL4 011 s'ohli .. nl I'n !,rena nl seulemenl la Cl 9
aleI' I'indl'\ dI' la main gauche:
Le LA 1 s'ohlil'nl en prenan! selllem .. "l la Hi, 011 1'11
:Ippupnl IUIII
main g:wrhe:

:w 0"10 0119
o
o
o
-
C
g
AI/Ire do(qt exuptiollllef ,:
te s'oblielll allssi f'n l,r.. nOllll sl'ul",",'llla ,.
CI'; N'! tobl
s
, On s'en sert surlolll pOlir Irillel'I,:,r. o
CI,> '1."", I,arrois, iI n' .. pOls' lr;'s' jusle
rexrute slIr une note longue,
IOI;s'/II'on iOhi ,g
, , 6
,
o
o
Le Slb 011 LAI du mp-dilllU, !;'oblii'ril 1'11 1"' 1'1101111, 111111 a la
rois, les Cls 10 et a,'"c I.. 1'011"'" .. t .. Ia main
gallche:


010
g

g
o
La Clp. 11, qui se prl'lI,i 'I'indpx 'd" la
appuy';e 1'11 tl'm(l!! quI' la Cl ['\ '! 1u;prise 'I""C l'i,"I"x
de la maill ,lrIH'"il 1111 S/ ,q UII 111'11 ..\ussi
ne I'l'mploip--I-olI '1"1' pOlir lrWer "
Exemples: LAq-SI q
Ir ,
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$
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&u lI')
12 U
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O ,
O

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O O O O
O O O

O O
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-
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O O , O O
O
O.
/J"i'lf e.l'n'pfio/llll'l : '
LI' s'ohtil'nl!;:tfeml'lIl I'n
' 111'1'11:1111,111111;, la (uis ; la fi,; 10
a\'I'C l'i",II'\ d,, ' la main 1{;lIwh,. "' "
la CI': N'! 1"!' ;1\I'c I' bul", de la
main droile, .1I esl lI' "llIs jusl"
,.t lI' plus ela;"'" s"rl IlUllr Irill,'r
tA et SI ,
;, la rois les Clt!s N-' 9 el 10 a\I'C I' illlll'x li .. la
L' , DOl i !}fl lI'
Ln aJuu:1II l OI .. ,', "illl """11 o v
o ' ellO
)1/1 dll regis"' e ai;':lI :
o

o
o

oh'
10b is 9
g
o
main,lrnill'








22
EX PLICACIN DE LA TABLA CROMTICA
DEL CLARINETE SISTEitlA BOEHM
Del conocimiento de las LIaves y de Ias Digitaciones
FI plinto lIegro lflirfl !flS a/
4
11jnos 'lI/e rleberrn p.star ta
parias.
/;I signo' o indica los agujeros que debernn esta r abiertos.
Et signo. 'indica el agujero de! pulgar izqllierdo cerrado.
E! signo <> indica e! agujero dei pulgar izq/lierdo abierlo.
La barra atravesada / que separa los puntos negros blan
cos sirve para indicar la divisi1! de las manos:
Las cifras indican las L/aves
Las letrrrs indican las Llaves doblas
Las Llaves se cuen{an como en el penlngramn 'as !ineas,
rle til;aJo hacia arriba, y las letras seguz'rrn el mismo orden:
A por 1, B por 2, C por 3.
Notese . en las Llaves para los dedos meniques que las ,A,
B Y C son la repeticin de las N'!.s 1, 2 Y 3 j el empleo de las
es de una gran utilidd J1us facilita la ejeeu
C/Oll de pnsaJes de dda/le que en esta parte dei. instrumento
na una dificultad muy grande.
Tnpados todos los agll.ieros .del. instrumento y e/ pl/Igar de
la 1I/ano derecha colocado debn.io de! !(fl'fleho que sirve para
SoS/ener r:l Clarinete,!I cerrando con -el me'iii1ue- izquterdo la
1lm:e 1, se obtendr elllfI grave (no hay necesidad de' que
eI meiique derecho se apoye sobre la Llave 3, aD que
pueqa, ser util, para preparar el dedeo de la nota ms ar
riba: FA .
El NI grave JlUede igualmente hacerse apoyando el meiique
derecho sobre la Llave A que queda debojo de la Llave N!! 1
(entendiendose en este caso que no. es necesario . apoyar
ti mniqilesobre la Llave C, an que puede ser \!.til para
preparar el dedeo de la nota ms arriba: FA ).
Abriel/do la Llave coa
elpuIgar de la mano {zquier 6 6 .
. da sin destopar e! agvjero
ti
,II
,
II

li


,..
.1

A.

deI pulgar se obtienela do
ceava Si q
12 12

,..
.t

A:

Topados /0 Q;;rujerOl! anillos yopoyando el mP.i.ique de
rerho sobrt la L/ave N'! 3 el mdtiqllfl z'zq/lierdo' sobre Ifl
Dave C, se obtiene elFa qgrave:

i=

-
e

y
3.
11 Abri(Jndo la Llave N.f' 12 se

produce eI 1Jo doceava su
perior:

,

.C

6:;

4'
II
12

,..

,..

ec
3.

Topados los alr'IJCros anillos y opo:Vando e! meriique
fJuierdo .sobre la. Llave N? 2 e./ menifjue derecho sobre la
Llave B se obNene eI F.4. # SOL grave:
.

t7
.

,
2
B.
Abriendo la N'!
se obtiene la doceavQ .f)o #iJ 12 t2
RIl : : :

.2
B.
A. L.i8 027
Se obtiene el SOL grot'e tapa11 do todos lo!> ogvjeros al/i/
los.
' 1
N.O 12 se
i
Abriendo la Llave

u- la doceava RE q:

I

,

- I
1

I
l -
Todos los agujeros anil/os ' esta1ldo topados y pisar/do e!
I
mique derecho. Ia L/aL'e 4, se Qbtz'elle eI SOL #o LA bgrarl!:
-1

..

,..

4
. !
AbrLtl/do la L/ave N'! 12 se obtiel/e
la doceava RE #d i1ft b: 12

>1
I
N. B. _ Se puerle empleflr In Llat'e /Vu4
para obtener la emisjn Ia precisj" en
las notas agudas.

/
G

4
Todos tos og'/ljeros aniltos de ta parte superior (1IIa1lO i =
fjuierda) estando topados asi como los 'oglljeros dd illd:e 11
dei .cordial de la mdno. derecha, se obtiene eI La qgrave:
,- {
-

..,
i

Abrie'l/do la L/are N? 12 se obtl/e

ta doceava lIfl q: .
,

,..

Adellls, le1lantal/do et indiel! de
la mfl7l0 izquierda . Se obtiewe d .Do #
O

O
R< dd "gi,"o O/J"doc
. '
,
O

O
Tapados los ogujeros anillos de la mano izquierda asi como
el ogujero dei indiee derecho, se obtiene d LA #o SI grave:
Abriendo la L/ave Nr> 12 se obtz'ene
ladoceava Jh# FAq:
. ' . .
. ' . n . :
; Adellls, levantando eI ndice .,
iZfjllierdo Se ()btiene eI RE qdei
O rgistro agudo: o O

Z
O
O
El S, q .Do bdei registro grave se obtz'ene:
I'! _ .Dedeo na/ural: Topando los ogrlJp.ros ri ani/los de la
11101/0 iZfJuierda y el a!J1lJ'ero de! medio derecho
.2'! _ .Dedeo Topados tos oIJIIJ?ros Oltl 1I1/.\'




.
-../
'-"
'-"
'-'
'---'
'---'
'-"
'-"
'-"
'-"
'-"
.
'--"
23
r;" Irr II/(J /{() quierdrr, /ajJrr r tambien d agI/f ero dei l"dfcl! dn ' f?
,4<1 Y pisar la L l llL' f' N5 COI/ e/ al/ ula; ,
Ejempl os :
la LI({L'p /y
U
12 Se ob ,

./Jedco cxcep ci 07lal
: ti""" la dor."ava LA q:

obligalorio para la .
escala cromahca:
O
-"
6

-"
O
O O Adnnas, In 'al//alldo /ndice

5
O
iZfjllil'rdo, SI' oblip.1/11 d FA #(;
O
..
SOLh r/I!! regislro agI/do:
Ahril!lIdo la Ll(Jve N?12 se ob/iPl/e la doceava FA # SOL
./Jedeo .IJ.edf?o excepcional
obligalorio e1/!a
cala cromtica :. : ./Je Ires mor/os distintos se oblip.1I" d JfI bri Rc #:

_ Topando los ag/llP.Tos dt:! pu/garI d,,1 india y rI,, 1
O
./
, #
Ademfs, con este dedco .. 58
medio de la m({71O iz quierd({ !J pisando la N7 ({Ml' r,
excepcioNal di!! FA#
/a por el ndice dI! la mano de
U obtiel/e el Rg # Mib
2'?_ Topando los m/sinos ag ujeros de In mal/f) izqllinrll/!J
de! registro agudo, levall- :
pisando la Llave N'! 7
b
j. abierta COIt 1'1 anular de la 7110 1/1} ir;,
t({lldo eI ndice izqllierdo: .
5 0
fJUierda ,
O
Tapando solo los ogl/jeros de los l'nr/ices y dei pulgar.
Tapados los aguferos a1/il/os de la mano i:qurda, se 1? Ej emplo 2? 3?
oh/ieM el ./Jo dd registro grave:
, 11 C01/ este dedel/
eS llll jJol'O
e .

Abrlf!lIdo la Llave N'? 12 se :,bi
s

, 9 9 O

la doceava SOL q:
O O -"
.
O
8 8

O
-"
8
O
Ademas, abr-lendo la Llm;e N? 12 se oblielle la r/ucea(({
O
O O
S, b LA #.
Arlnl/ls, vnnlrl1ldo el t1/d'a t"zfj7fif?rdo, se obt/el/e el AI!
1? Ejemplo 2? 3?
deI registro agudo:
bu. .
bn.
CO'f/ este der!,.(,
sib espruiso ,
- Para emilir esta no/a puede
Ei/l!

t r ..
. :;er util abrir a mer/i({s el a- o
o
, 9 o
g /iJf!ro df?1 ll/dice incli1/al/do
I
12
O 6

.df?r/o !Z({c/n nb({/o dl1 modo
Q
8 8

8
: fJlIf? fj'u:de It'gf?ra1m'!1/le obierto

.e
6 eI a8/t,jf?ro ell la parll' de ar_
[J:;ando el dedeo dei N3, si se abre
8 riba,
6
O
O
6
la Llave N?4 seobtielle cl SOL agudo_
O O O

T({p/ldns los agllfuos a1/illns dp. la mano iZfJ1Iierda ?I
O
O
. 4
Milfto 1'1 meiliq1le d" esta ma1/O la Llnve N? 6 se nbliene e!
Es u/Ii el ddeo de! efelllplo N'?1 eJ/ los pas({fes de dl'/alle
/)0 #(; RE b dei rp.gislro grave:
cuondo se debe t'r desde e! 11" bhasta e!. /Jo desde el Jfi b
hasta el DE b?I vice versa: .

Abriendo la Llave N12 se obtiene
ld 1
3
la )2
11
. In. doceava .SOL # LA :

------
e6
6 O
..
JJ JJ J11 t&J JJ JaJ:! II
O O

"--' '-""
O O
Ademsj levantando el ndice
se obliene. eI lIli #

Igualmente abr:ndo la Llave N 12 para ir dl:sde el S,
FA q dei registro agudo:
hasta eI SOL q desde el SI bhasta el LA b vic.e versa :

'6
O
f fEr cr"
O
O
,
Se obti"lU! el RE qInpnt/do soln1l/p.nte los agl/jeros dd pl/l.
A. L. 18027
\....- .r.,
....:._-
----:-:- ::-" .
:.. ::.
.. . "
1
24
l's uhl e! dedr:o dei E.if1l11pto .No2 en en estilo cromtico
li escaras dz"alnz'cas (TOROS de I'fl, etc.)
Estilo cromatico
Subielldo
Es ulil-el dedeo deI E,;emplo Hf>.1 en un encadenamiento
CO IIIO eSe:
Se obtiene el MI FA topando solo los olfuferos delpul
gar li deI ndice de la mano izquierda: .
II

o
Abrie71do la Llave H!' 12 se

obtiene la dot'eava SI Po :

O
9
g
O
O
o
O
o
& "MieI/e et Ia de! segundo registro, tapa1lfjo
solo et ag/liero dei pl/lgf7r de ta mano izquzcrda:
I
Abriendo la Llave H? 12 se

O
oMiem: la doceava ltima
O

O
nola de! .J'? registro :
8
9 ."
O O
O
O
8
Oe dos mOMs distintos se e;'ecuta el FA #o SOL :
- Topar/do solo el agl{jero dei ndice z'zquierdo.
2?_ Tapando eI agufero dei p/llgar li pisando las L/aves
7 118 abierlas con ef ndice de la mano derec/i:a:


'1yO
O
sg
,. 9
o
O
O
. 0 ..... O
. O
. EJemplo
#e .
#_
Adems, agregando aI dedeo
de los aos eiemplos preceden
la Llave N'! 12, se obliene la do - O

ceava 00# o RE dei registro 9
89
. O O
agudo. Se l.Isan poco eSos dedeos o O
excepcio1Ulles. O
O
Se f;iecula el los oguferos ana/os deslqpados !! 6/
Clarinete sostenido por el pulgar derecAo: .
U
I Dedeo Exoepcional:
; Abriendo la Llave 12 se obtiel/e
O la doteava RI: qdeI registro ogllrlo: O
O . . O
9 . I\'ota. _ AI principio parll agua,.tflr CO" -11JI1S 9
g ff1Cilidnd el i1fstrtlmento, tambie1f Se puede tfl_ g
O pnr .el f1gt/jero COR e/ flRUlnr izquierdo: O
" .
El SOL # LI se oblielle abriendo la L/ave 9 con eI
Indice izquiP.rdo.'
#u
Dedeo excepcional:
te
Abriendo la Llave H'! 12 se 90 '
obtiene la doceava Rg# o O
deI l'egislro agudo: g
g
."
O
Se obtiene el LA qabriendo solamente la Llave HO 10 pi
saNdo 01 mismo hempo las Llaves 9!! 10 con el 1/dice
iZf/ll;rdo : .
i I Dedeo excepcional:
g'1O 9 ' Abriendo la Llave H'! 12 se 'W o 9
O tO obliene la doceava MI q dei O y tO
g registro agudo: 9
." O
O O
g O
Otro D.edeo Except:ional
Tambien Se ob/iene e/ LA sola
.mente la Llave .H'! 10
6
1.'. Sobre .Iodo sirve
para 'rinar, pues a veceli na SOlta preciso
sobre U1/a nota larga . .
Ii
El SI b LA# de! media Se obtiene pisando,a la vez, Im;
,llaves Ho..' lO li 12 con el ]Julgar li cl z'ndice de la 7IIOl/O
quierda.
Dedeo Excepcional: .'
II II
Tambien Se obliene el
12
pisando a la vez la L/ave N'!IO
0
O
10
O
con e! ndice izquZerdo !! la
L/ave 10bi.' .con el ndice
9
O tlerecho. Es el ms justO!!
o
el 7ns' claro 1/ sirve para Iri
o
nar .L con '.
Prodllce un S/q 1In poco .defecllloso la Llave H? 11 obier
ta con el nrlir.e derecho, pisando aI mismo liempo la Llau
N'! 10 abierla CO'llo el ndice izqlllerdo. Solo seemplea 'para
Irinar li . ' .
Ejemplos:
,
ctJr
(g>
I

C_i) I.
'o 10
12
O 0 o
to
O . O O O
O
."
O O O
O H)
g u9
O
O O
O
.0
O
O
O
O
. I
,
I
I
A. L.. i8027
CJ

---






TABLA DE LOS TRINOS MAYORES Y MENORES TABLEAU DES TRILLES MAJEURS ET MINEURS
Diferentes digitacz"olles para hacerlos Leurs rsolutions et leurs diffrents doigts
El signo cU indica el dedeo la llave que de,be agitarse p01
rriller.
Le signe <tr dsigne le doigt ou la Cl que l'onfait mouvoir pour
trinar .
El signo 8indica que el ndice izquierdo avanzara sobre su Le signe 8indique .que l'index de la s-auche avancera sur
nillo sin destaparia y sobre la llave que esta colocada entre es
ce doigt t le mdius .
son anneau sans le dboucher et sur la Cl qUI est place entre
dedo y el media.
La petite note barre indique queIle est la note suprieure du La pequeM 110ta alravesada indica ' to nota superior deI tri"
pera esta no significa que sea una obtigacin el t r ,', battement du trille, mais ne slgnifle pas que le trille doive tre
con esta nota. obligatoirement commenc par cette note.
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PR/JIEROS SONIDOS QUE lJEBEN ESTUlJlARSE
I>HEMIERS SONS A ETUDIER
SOA'/DOS DERECHOS
LES SONS DROITS
Los primeros tTa{)(fjos iit:! discipufo ""hen ser dirigidos a 1:.<1".
Les pre mi ers travaux de I'l ve doivent tre consacrs aux "so" s
diar tos sollidos derec/lOs. Es preczso atacar In 1I0ta con un golpe
ri" IClIgufT seco, y sostener constantemente cf sonido en todo su vi
rlroits". Pour obtenir cette so rt e de son, il (aut attaque r . Ia not e
par un coup de langue, la sout enir avec la mme int ensit et sans
onduJations pendanl toute sa dure. Eviter de marquer par dessac
gor y sin ondulociones, Aasta t erminar su duracin. Se evitam ef
sacudimiento de l ns notns y At7cer oir la s ucesin cuando t7y Vt7
rias re"Ridf1s bf1jo una misma ligadura. EI sonido jnmtis dehe
cades la succession des notes runies sous une mme liaison. Le
50n ne doit jamais tre interrompu, il doi! une (orce u
ill. terrumpirse; debe conservnr l a mismfI .,:ntensidad y la 'm.iS7nn
ni forme, quels que soient les intervalles qui sparent les notes .
fuerzn, cualesquiera que sean los intervalos que existrT1l. entre
mouvement des exemples suivants est la volont de l'ex
cutan t. I/l eve qui voudra apprendre bien pose r les sons com Ms notas.
CI tiempo, en Los ejercicios s iguientes, eS a vofuntd de ejeculmtf".
rnence ra lentement, en observant ce qui prce de .
El discpulo qUi! quil: Ta crpre"der t7 st7ctir buenos sonidos come"za
,ti lentamcJlte, observando lo que Se f1 dicAo anteriorme1lte.

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PARAAPRENIJER A IJESTACAR
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Atacn, up",a, cada y ,.'pi"" "11 indicnda .
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Sparerles blanches.
Sepnrar.. /nl mini1fto.c
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Sepnrar '/0' minimn., Y' re,pirar donde ell i"dicodo.
Sparer les blancbes el ne re<pirer qu'aux endroits indiqus.
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POliR APPRENDRE A RETENIR LE SOUFF.LE
PARA APREN.DER A OONTENEREL SOPLO
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PARA APRENDER EL PASO J)EL LA J)EL MEDIO AL SJ
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DE LA RESPIRATION,
DE LA DEMI-RESPIRATION
et de la maniere de respirer
La. respiration se compose de I'aspiration qui est I'in
troduction de l'air dans la poitrine et de l'expiration qui
en est l'expulsion. Dans ces deux mouvements,les poumons
font l'office de soufflet. Considre dans ses rapports avec
I'art de jouer de la Clarinette, la respiration consiste ac
complir les deux phnomimes de l'aspiration et de l'expi
/piration sans sortir la bec de la bouche.
La. demi-respiration consiste entr'ouvrir peine les
deu x coins de la bouche, afin de reprendre de nouvelles
forces pour continuer l'excution.
On ne doit jamais respirer sur one barre de mesure,
moins qu'elle ne marque la fin de la pbrase ou du membre
de phrase.
Pour respirer completement, il faut aUendre un silence,
une fin de phrase ou un point d'orgue.
La. demi-respiration se prend le plus souvent sur des no
tes pointes, ou apres avoir pos la premiere note d'une me
sure.
C'esf. un df.aul capilal de reS}Jirer sur c/UllJue silellce, sur
{out dans les contre -lemps .
Lorsque l'on commence jouer, il ne faut pas se presser
. de prendre ea respiration, il faut le fafre lentement et de
maniere que 1'0n ne s'en aperoive pas, parce que ces afforts
sont aussi fatigante pour l'excutant que dsagrables pour
ceux qui l'ecoutent.
Demi-respiration indique par une virgule :
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On peut respirer sUr la barre ' de mesure quand le sens
de la phrase se termine avec la mesure.
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Bueno
DE LA NUANCE
C'est par les nuances que I'on produit les plus beaux
effets en musique; elIes sont ' la mlodie ce que les
diverses couleurs sont la peinture . On ne saurait trop
recommander d'observer les nuances aveo une scrupuleu
se exaotitude.
Pour parvenir bien nuancer, il faut s'attacher l'
tude des sons' fils; cette tude forme la qualit de son,
donne de la largeur dans le jeu, et en un mot, tout ce
qu' il faut pour que les doigts ob issent aux impressions
que I'on ressent.
.DR LA RRSPIRACIN ,
.DR LA SRJf1-RESP1RACION
y de la mallera de respirar
La resplraciu se C01llJJ(Jlle e la aspiracin q/le es ta l
troduccion de! aire en ef pecho, y de la que es la
expulsin de! mislno aire. EIt estos dos mrnimie1dos los p/(I.
mones hacell el qficio de un fi/pIle. CONsiderada en sus rela- .
ciones con el arte de tocar el Clarinele, la respiraciri/l cOl/sis
fe en llerar a cabo {os dos fenmenos: la asp:racilI y la expi
racin, sia sacar la boqmlla de la bOCfT.
La semirespira1l C01/siste el/. eu/reabrir (1pe1/0S los lados
de la boca, C01/ el objeto de tomar nuevas jl/erzfTs para cOl/ti.
nuar la ejecllcin .
Jams se debe respirar ai fil! de un comps, a menos qUI:
la frfTse se termine . ahi.
Para respirar completame7/te, es preciso esperar una pau
sa, un fin de frase un caldern.
La semirespiraci1l se toma ms frecue1/telllfl1/te sobre do s
uotas p1171teadas despues de haber atacado la prnera ?tola
de- un compds .
Es un defecto muy grande respirar en cada silencio y
sobre todo en los contratiempos.
Cuando se comienza a tocar, 1/0 /JS 1/ecesario fTpreSllrarse a
{omar respiraci1/, es preciso Mcer lo le1/tamente y de mal/era
91/e no se aperciba, porque esos esfllerzos, en lales casos, SOl/.
tatt faligosos para e! ejuuta1/te como desagradables paTa
los '7Jue te escuchan.
Semirespiracin indicada- por una coma :
......1
--===== =='--::.... : ROR
L.. . .. ....... i Bueno

Se puede respirar e1l el llimo liempo de! comps cuoJ/do
el se1/tido de la frase lermina .COtl el c.omps.
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1(7}?r
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DEL MATIZ
Los bellos en la :msica se producen por los 1IIa
tices que se en d sonido. Los matices SO'lI r:/I. Ia
melodia lo que los colores e11 la pintura. ClIa/flldera ruo
me11dacin seria pefJ1lena para 9ue los matices se obseru1/
.co-n escrupulosa exactitud.
Para !legar fi. mfl#zar bien, es 1/ecesario estudiar mudo
lns sonidos filados . Eslr: esludio forma la caNdad del S01/l'
do. facilita la ejecllcin y, e1/. una palabrf/., hace lodo lo f/lfe
es 1/ecesario para que los dedos obedezca7/ a I(1S impresioll!8
f/1Ie se les trfl7/smite.
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A.L.1Non
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43
DES SIGNES SEHVANT A INOIQUER
LES OIFFRENTES NUANCES OU SON
et de la manire de les obtenir
II Y a cinq signes princillaux servant indiquer les diffrentes nu
du so n.
f - Ce 5igne indi4ue un 50n droit, forl et s'outenu. I'our oJtenir ce
50n, il faul allaquer la nOle par un coup de langue bien sec,el soule
nir' le son galemenl, sans ondulations, pendanl loule la dUi'e de la
note, du passage ou du trai!.
p _ Indique' le 50n droil, piano; pour I'oblenir il faul allaljue r la
nole par un coup 'de langue bien doux. La manire de conduire et
soutenir le son est la rnme que celle du son droil, for!.
=====- Indique que le son doil commencer forl et aller en dimi
nllant jusqu'au piano. Lorsque ce 5igne est plac dans un forte, on
attaque avec vigueur at on diminue jusqu'au mezzo:!orle. Lorsqu'au
contraire on le rencontre dans un pimlO, il faut lgerement renforcer
la note sous laqutlle il se trouve et diminuer aussitt suivant la va
de la note.
Ol'dinairemnt, lorsque ce signe est plac sous ' une noire, on fail
b note forte; c'est souvent un contresel.S. O" doi!, aussitt que l?ln
fl jil sentir cette nuance, diminuer le son sur la valeur mme afin
clt rnenir au piflllO.
-====-==,Indiljue qu'il faut poser le son paI' un coup de langue
dux et /e pousser progl'essivement jusqu'auforte. On aura toujours
la va/eur de la note sous laljuelle il se trouve ,plac,
- =====- Ce signe est la runion des deux
JI f"ul comm"ncer piano et uugmentel' graduellement le son jusqu'au
mi/ieu qui eSI le plus forl, puis le diminuer dans la mme proportion
puur rel'enir au piauo, poinl de dpart.
Quand I'augmenlaticin ou la 'diminution du son se II'OUI'e Sur un grand
espace, on emploie de prfrance les mols crescendo, decrescendo ou di
minllendo.
Le rinjorzflndo est un crescendo plus brusque; on I'indique par
ril!): ou rf.
Le .mot tenuto ou ten. plac sur une note exige qu'eUe soit te
nu .. un peu plus longtemps; on se sert galement du signe ",
I'our indiquer les dirr';rents degrs de l'intensil du 50n on se sert
or5 5ignt:s ci-aprs dsigns et correspondant ad)( expressions suivantes:
'pp (pllssimo) son excessivetnent {aible.
S.I'. (solto VOCe) dans Ia voix, tOUI bas, tres faible,
p (piflUO) 50n faible.
n/p (mezzo-piano) demi-fuible ou demi _jeu.
111 . u. (mezzfT-voce) defni-"ix (nUIIs par Cc moI la 'uil de I'inslru
li!! (ntI1ZZ0 -jrte) demi- fort. m"UI).
f r.Jor/o) fort.
jf (j0rlissil/lo) [rs for!.
Un mel qudquefois PPP pOUI' indiquer le souffle I" plus faible
pssib/" el fff pour indiquer la plus gl';,nd" for,:" du 50n.
Lors'lue /a nuance p sll6ilo vienl inlel'fOm'pre brusquement une
phrase comme ceci:
s':parer les deux membres de la phrase par un si/ence
Cllrt, en relenant le souffle penda", un instant peine sensible.: J'ef
fel sera, par ce mo)'en,parfaitemenl rendu,
Le fp (jorle pinno) plac sous un trait comme ce/ui-ci:
AlII!o
..--:::::!
j J UH
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indi4ue que la prcmti:re notPo portanl CP. signe doit "tre joute forte
rt h's sllivantes, piano, ,
L'drel' du (.Vorzffllf/Q) n'a que sur la note au-dessous
laqulllle il se trome plae; sous une vaIeur longue I'errel du sror
ne dure que la valeur d'une croche dans un mou"ement lent
.. I d'une double ' croche dans un mOU\'ernent vi f.
fiE LOS SIGNOS flUE SIRVEN PARA INlJICAl?
LOS lJIFERENTES A/ATICES ])EL SONIlJO
y de la lIIal/erd. de obtel/ereo
9fly cinco signos principales fjue sirven para indicar los mah'ces
de! sonido.
f - Este sit)no indica "" s01lido derecllO,f"erte !I snslenido. Es
preciso atncar la nota por un goLpe de le1Zt)Ua ie" seco y sosuer
,gu"lmente el SOltido, sin durante toda la durnci" de
I" llO!fl, dei pasflje de la melodi".
p _ Indica lIn sonido derecAo y piflno. Para ,obtenerlo riSnecesurio
atflcar la "ota por Ull golpe de lent)1L muy ,suave. La manera de con
ducirlo y sostelterlo es la misma que la dei sonido deroecAo foerte.
Indica que e/ som'do de6e comenzar fuerte ir en dimi
""ci,, Aasta et piallo. ClIa1ldo este silJ1'o est colocado en unpusaje
fl1erte, deberd atncn,'se co,. vigor, ti ir e,. diminl1cin nasta et 1Itedio
fuerte. Por el contrario, cuanrlo SP. te encueutra .,n un piauo;espre
ciso rdorzar la nota sore la cual se Meu pronto
segu el v"lor de la nota.
Ordinariamente, cllando se AaUa de6ajo de u"a net)ra,se lIacefue7'
te. Esto es ' u1l contrase/ltido. Ta" pronto COmo se lia AecAo sentir este
, m"tiz se dee disminuir el sonido sore valor mismo de la "ol"
Aflsta !legar si piflllO.
'-===== IndiCa que es necesario atflC(lr el sonido por ""goL,,e
de lengua suave y llevarle progresivamenle A"sla Ilet)ar aljuerte
teniendo siempre en cueltta el valor de la l.ota bojo la cual se encUf!71tre.
-==== Este sit)no es el valor de los dos precedentes.
Es indispensable comenzar piallo y aumelltar grnd1lalmente el sO/lirLo
flsta ta mitQf/, ljue es lo ms fuerb:, y despus rlismillu'ir en lo mis
111." proporcin para llegar ai piano, pu/do de p"rtirla.
Cuando el aumento o' diminucin' deL som'do' a6arca IIn espacio gran
de de msica, entonces, de priferenci", se emplen1l. ' las pfltaras cres
cendo disminuendo ..
,EI rinforzando eS Im crescendo mrs brusco .11 sus illrficaCiOllP-S SOn;
riilf , rf., '
La palnhra tenuto tcn., colocada sobre uua !loto exige que se
te da ms duracin a esta. It)IIalme1/te se /lace liSO dei silJ1'o A.
, Pnra indicar los diferentes t)l'ados' de! sonido, SP. uSa1l los sig'/los
ellseguida se "notan, y fjNe correspoJUlen alas e.:rpresiones sitJUienl.es:
pp (pianissimo) sonido e.;ccesivametlle rleil.
S V (sotto e/l la voz, muy rtjf}, mlty dp.bil.
p (piano) sonido deMt.
mp (mezzo piaho) medio debil, n medio tOCar.
m.v. (mezza voce) a mediu voz (nUlO/rOI comprtlldemoJ qlle
111' (rnezzo forte) medioj'uerte. se refiereJI a lu tio: dei ;,ulrumenlo)
f (forte) fuerte.
jf (fortissimo) muy fuerle.
Algullas veces se ponen ppp para expresnr el grndo mns grande
de de6ilidfld que se d,,6e dar 01 ai7'e y fff para expresar el STfldo
m";s g-rnnde ril! fuftrzn eu el sonido.
Cualldo eL matiz p subilo inlerrumpe unn J'rflse fjllP. y"llet'a d
nlfltiz f r.omo estfl:
11
P $,,1>ilo
es preciso sepfll'YTrlos dos miemhros de frase con UNa pnusa cortfl
co"lenielldo el soplo un momento 'sumamente corto. Resuit.arn per
jcto.
El fp I forte piano) colocario hfljO una bnrra COl1l0 esln,'
r e L r Ta
Ieu:.
fp ,
;lIdicfl que In 1'1 nola h"iO In cual esta COlOcado est/! sl'$;no Aa rle Ser
f"erte y las s't,"Uientes piflno.
EI sf Isforzando) solo /iene yi!r.to sobre (a not" Imjo (" cNnl eS/fI
colocado; 1)(1;"0 '"1. L'nllr la.,.o el .Ybrzando NO !Iuis 'IUI:
de IIl1fl corcllea eu d nuwimil:/du lento y de llna 'se11licrocAl en el mo
vil1liell.to vivo.

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CfENTO SESENTA Y UNO EJERCICICfOS
CENT SOIXANTE ET UN EXERCICES
.DE MECANISMO
DE MCANISME
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/lacer ti lIi a la ;:quierda Haeer ti !Ai a la dertcha lAi a la ;:quierda(L!aue MiJmodedeo Bactr ti Mi a la," derulta (Llove A) M;smo dedeo
,
,
-
(L/OIJII N(l1) 11 .1 Pa a la (Llaue A) !I .1 Po a la ,' :- 1) !/ .1 Pa I a la der<cha (Llaue abr;endo la" 11 .1 Fa I a la izquierda fV02l abrido lo
8hin a"brir la Llave N'! 1. NP1. J,"n deJo,. Ia Llave A. Llave A.
CU," m,. ,."ro. "',."1.
Doigt 1 Daigti 2 Doigti 1
ahjs
Prrudre Preatfrt! le Mi ea il-'vu]'ant la luis Preodr I. Mi.o avpula.t
Mi gaucbe I Cio. N?1 (. gaucbe).t N? 3 ( Doigt 3 o Duigti "
la Cl!S Nt: t" gaucba Doiflti 2
(CI'; les 2 Cid eDJemble. Preodre 1ft Mi , Appuycr sur la ti'; C ct lWultnr et N3 drtJilc. seulemeot
D.deo 1 D.deo 2 druil. (CI'; A). I '2 1;1 eosembl lJedeo 1 la Cio A droile
Hacer el Mi a Racer el !JI; pisando alia vez las O.dou 3
O.d.u "
Hacer el Mi p;Jo1fdu Q la O.d.o 2
la ;zquierda L/ave' NOi(a la itquierda)!I N
D
3(a lo. HaCt!r e[ Mi a lo. Pisar la L/ave C y abrir junta' ue, las lIauel N!I t a la Solamellte par la
de recita (L/ave A) lal do. lIave. ;zqlJierda!l 1\-03 a la derecho. 1I0ue A a la derecho.
@
- ...
DOlgte t DO/9Ie 2 ,
lti,Fa,Sul'OI\'cc petir doiKt .Prctldn: le ali a
5 Do.lgl 2 de la lJl:;,in g-.. uche eQ "l-'puy"nl pendaot druite le rol
irt.odrp.le Mi eD avpuyaot ifla {ois sbi
s
tut l'E.l.t:rcit-e la ele: N?3(pt:litdoiKf Jauche t:I fe Slb
Oo;gli 1 les NQ1;' gaul.:he 3 :.. Doigt 3 Doigt 4 dI! la maia droitd. ci droite .
Prendre It: Mi Jroitt: et sou't:\'er 1.::5.2 Cls ensemble. Prt'u,lre I" A Prendrt! la A droile Dt:deo i Dt:dt:o 2
g>tuche Cl N?1. Dedeo 2 droitr:. et la t: t{auche. ejeculor Mi '0 So/ft CO" d meiiique Hacer el Mi a tu
1 Hocer e/ 11; pisanelo. a lo vez: las flt!deQ 3 Dc:deo " i:quierdo pilando la /lave Nl! 3 (me- derecha!l 'a o
Racer el Mi Q la L/aue' NO 1 (a la i:quierda) li f'lJ3(u Pi:sur la Llaue A Pisur la L/ave A Q In _ i9ue ttUrante el eJerei 111 i:9uierdo y
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Comme dau:s lei cbromaliques. 8(t) CI';
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(1) Llave N!'6. o
11: i :1
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027
. . 3
633 EXERCICES PRATIQUES ET JOURNALI ERS
Le Profe5seur jugera s'il doil faire passer momenlancmenl cer_
lains exercices pour les reprendre plus lard, notammenl ceux qui
abordent le registre aigu,
Rpler plusieurs fois chacun de ces dessins jusqu', ce qu'i1
'-"
soit excul avec egalil el lgrelti; loujours lier afin d'acqurir '
un beau sono Eludicr d'abord lenlement el ensuite de plus en plus
vile sans lenir compte des nuances indiques, mais bicn les ob
serve r au conlraire lorsque les difficulls seront surmontes.
011 devra trtlvailter ces Exercices l'octnve
....... i qllfl ta !imite du possi61e

Ce5 Exercice5 50nl compll5 plus loin, page 188 el suivanles,
par de nouveaux Exercices sur cerlaines di fficults lechniques r.
sullanl de I'emploi des gammes orientales, de la gamme en lons
entier5, de I'accord de steaugmenle, de ses renversemenls, ele.,.
,
V"o
o'
1 Doigti 1
Preodrt: le Mi g-auche
(CI'; N? I) .11. Fa i droit.
(CI.
O.d.o 1
Doigti 2
le druile
(CI. Al.ll. Fa gauch.
(CI'; Cl.
O.d.o 2
2 ,.
DOlgte t
11: Mi gauchtt(Cle N1!t> Prendre It! "Mi druihdCI6 A) et
et Je Fal droite(t.:J B) S'lU:: en' Je\'aot la le Fa' gauche (Cl N'?2)S8DS
levr la Cl NC?t. CI. lcher la Cio A.
lJ.d.o 1 ' D.dto 2 3
633 EJERUlCIOS IJIARIOS PRACTICOS
Solo eI prifesor es apto parfl juzgar si, de mame/do, dee et
disc ipu!o de/ar ciertos ejercicios para estudiar/os' ms tarde
,Y en particular los de! registro og-udo.
Repitase varias veces cada UI/O Iiasta que Se Iiflgfl COR iguflltld
Y ligereza, ligando siempre a fi'n de firmar un sOl<ido pedcto.
AI principio es preciso estudiar lentamente, acelerando luego
sin tomar los matices indicados cn cuenta; cuando estarn vel/
cidas las dificultades, entonces, bien observar los matices.
Es preciso Irabajar eSIOs ejercicios a la oclava superior, lan
alto corno sea posible.
AIds abajo, pagina 188 y sig-uientes, Iiay otros ejercicios com
plementarias sobre las df/icultades tcnicas que resultfllt dei
empleo de las escalas orientales, de la escala de tonos completos,
del acrde de S/a alimentada; de SllS inversiones, etc .. ,
2hJs
Ouigt 2 Doigli '3 Doigt "

eo ll:h,wl la
CI'; A.
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24 25 26



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28 29
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31 Glir d. Sol'e. rolironll. p.'i' doigt lur CI" de FoI.
De,[i%Dr de Sol ,qllitando d ",i;9II', Ia lIoue. d. 1"0 .
34 ChalllJnlent de doigli .ur la mime /fOle:
""'os UD mouvement lenl le plnar suh'aDt peut s'eitil"U
180S glissn eu preoaol lI! Mi ,...ucbe
N1)., soas iol.rrompre le 1.0. puis ea cbang.:aol de doil_
l 2
d
t!moilit de u nll!ur et ta preuAAtbCrAdroit it!.
Camhio fre eo I. nul. .
32
33 EIIItllIfW.....1IIieIlIQ . ,,;.ellle,1pu,aie ';luienl. ,i,.
GIIr d. lIi .(moin F deslizar hu.;,elldo i': d M; a la I:9u;erda ( la.. NOt)
lili...t d. Sol' f.
Duliror tlud1 Sol 1"alta el Fn
D.II;zar de.de Mi (mano ;,quierdo) li" ;,,'errump;r .onido, lutgq ., dedeo
en la .ecunda 11111ad d, IV valor r p,.ando la .
h.'a eI 'ai .

#

a la
1) A (1) A (t)A
Ooi9'. 1 I. !li apP"It 00i(JI.2. Ooigt. li .
36
I. ruIS I.. CI 1 ., 3 el 100001IOole- Pr.ndre I. CI. Preodre I. Cl. A .
pour DO. ,\ et la CI' c.
Ooigl.1 .t I. Ch C.
37
Iledeo 1. _ S. hoc .t .iJli,4Wfio . Dedeo 2
Ac I .. CI';, !li? 1., 3 . Dede. li
.ao. liicher I. CI. A, pui' eo la liic.ha.'.
la .... IIlI/la,!", NO 1 I 3 I abrirl.. PilOr la /I,."" A . D.de.1 . P;50r la /lav ..
. .
)".(0 .poro 'J.cu/or ri DO.. Ia lia" C.
38
la /lave C. Co. Ia. /laou fi'! 1 I 3.
I'rimero .i. abrir la /la" A,luego abriendola.
40 '--;-: . . --.
. p.r le pellt dUlgt
l IfIeiiiqu. fi.reclto 110 fi, ejecular lodo ,
.J .i.rtit;D . .
Idem . Idem.
i
I 'i'

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...,
..;... . ........ " .
4J
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Mme e.l.cut ibD
42r li' . d - .,
><.. Otl tttr"1t . w:rrcute par le petit dofgt d" la maio g-auche.
IIIblma eiecuci1f. EllM;'i9l1e i:9uierdo hQ d todo .jerci.cio.
A.L.18027
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excutiOrl.
Mi,ma ejscucilI . . q.!j
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w,J}J@4JJgJWJU@4JJgJ'lg .'Q'J&J J@J JJ@J aJ JJij J'Ig I
52 Daig/ 1
Prt:otln: dabrd Ir. Fa DO;9ti 2
droite (CI'; 3) .t eo- Pr<od.. d'.burd I. r.
.uit.l. l'I"?2):'g-dU- gauche (CI'; Clot eo.uit.
nuS hrn:r la CI'; N?3. (Cl 8) . droiltt
Dodoo 1 . sao. IOf.. Ia ' CI'; C.
hou 1 11 Fo ti la de- 2
51 rtcha (LI""e N!'3), I.ego Se hoo. .1 '0 a 14
(\) Prondre la foi. I. gauch. 01 I. F. droit.. .1 (Llau, N(2) a la . i,qui.,da (Llau,
(i) S6 hoc.,. o la ."z eI Solb Q la i%qllitrda J tI '" j%9rliercia ,t abrir !alia- .t Sol B) a :'"
a la dertcha . . u, N'!3. der.cha ,,'n abrir la 114. 53
I
- II
-
---- ------ ---- ---:--- -----
55 (1) Pnodro I. g.uch. (CI'; N? 2) oi ..os '
ioterrompre
(2) Cb.oger d. doigt moiti do 5a

nlcur eo preDaDt la B (i droite).
...
(1) S. /tOCI .1 a la i:'lui.rda (Lia.' N'l2)
r . ,i #I .o1tido.
56
(2) S. cambio .1 edeo .n la ..guda .i/ad d6
CI'; C
.u Miar i.a.do la 110 B (a la d.r.da).
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(t) C/oi 5 (Annur.ir. OllIin rir.ilo)
(2) Cloi. 7 d 8 (Jado. m.ia drQilo)
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(I) Lla.e N'! 1\ (Anular dorecAo)
(2) Lia ? !I 8 (Indico d.recho)
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(t) (Jl (I) (2) (2) . (I>
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(I) CIo N?6
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96 97
(1) Can las das indices
(1)
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11: JjJJjJJJ,JJ$Jj'1 a-li: pJ - .' JJ,jJJ3J,JjfJJ=IS - I!
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110 fJ!J.7 _ - - 111
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112 113 . _

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118
(1) It$
(2) CI. (lDaio dro il.) . .
(3) M';dius ,maio et ma.iD ,.tucbe.
(t)- C01l lo, dOJ indice .
(2) Llave N<t 7 (mano deruha) .
(3) ljIedio effcho , i"d;ce i t qtl;erdo .
117 (I) - (tl , (2) (3) (t)
aJ J1JJJJ
li'#J,J.) Jna J 1JJJJ J14 J JJ:11 IJ
'- -- -- - -- -
122 (I) 123 (t) , '
@11:tPdJEJJJjJJJJJjuJJJJjJJ:11 J - 11: IJ&{jjJjJjJJjJJJJjJj3JJj:1 J- II
3 3 3 3 3 3 3 3 b b 3 S S!1 S 3 S $
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124 125 '
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126 '. ' 127 , ' .
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128 ' 129
I: pl#J:pmJJJJJJJJJJJ Jj'1 J - 11'4; J 14J J j 4JjU JJ j J:IJ -]
# $ $ $ S J.......;,. 3 3 $ __
130 (2) (I) 131 132
- IpaJJ.ifPJJ1;p:IJ -tuW;Waj#Jij'IJ-11
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133 13". , 135 ClA

138 ' 139
11: J;P m,mpJ3] jJ3J Jj :14 11:10 j g,15 j ti 10
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Jn JJ:114 - 11
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sO lllc\' er que I' innp.x el le merlil" rle la (i) Ind ex. 2 ndices
ga ll che, =!I
hJQDJJJJJ3llliJJ:LJ -
(1) Llaw N97 , _________
242 (2)/ndice izquierdo , 24J
(i) C'l N? 7. (3) Con .1 pulgnr !I In" llnuu N'!-'7!l
S
, li) 2. inrl ex .
JJJJ J1jJ 11
--- . ---
3 , 3 3 _____
E__ - 'f;P"#Jf1t'?@9 -II
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(i) Les .2 index, 2 i.dices , .
(I:
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277 278
(1) Pouce , , Pulgar (t) Consel'Vel' le pouce el,comme pour Iriller,
(l) Innex , Indic.
les NO_5 7 8..
(tl ,
- Ir jJJ3 jJ Jj:II,J 11: JjJJjJJJjJJjjJJll ,J -dI
(i) Con.tervnr e/ pulgnr, !I, como pnra trinnr,
pi.ar Ins N'!s 7 !J 8,
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O'une manier" gfl,ale el sans qu' il soit loujours neessaire
o'en inrliqflel' le ooigl spcial, les noles Sol, So/#, La, Sib riu
,lfr/iulII, gagnent pOUI' la j"sle$se ou l'euchainement avec nes no_
les appa,' lenant un aull'e lre excutes ave c les Irous
oe In maiu droile, bouchs. fi peul ll'e ncessail'e aussi d'appuyer
su,' les ,palules manies pu les pelits doigls.
343
Idf) J jJ jE JJ2J J2
1:1 iO 12 U ' 10.
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345 346
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En general !I sin que sea necesario indicar el dedeo especial, las notas Sol,
S'ul #, lA, Si dei media son justns MeJl se encadel/('lI/ mejor CO/i las
lIolas de olro regi.'ifro, si se ejeclltalr tapandu to." agujero.f 1e IfI mtrllf> c(r.rc'
cha. puede ser necesario apogor .'ohrtt In espatula obrada por lus me
iiiques.
----------------------------------'-----
, I: - 11: . -li
, 1:.U;WbfE;b_ - n:ifd:rEf@[UdrUilJ- I
350 .. 351 .
tyJ iiij}1;j I'DWEbIDf(:dnuV -I
. 352 . 353
11
@If8fiiiYaYf@IP_Pfi!u "tfiiBif'.J
.
(t) Aree la premiel'e phalange de I'index,
Consener le Sol 356
,1\
ndJ]jJJJ DJJJJ]
:
11:Ji?JmPiP#tWJ li

(1) CO" lu prinrcro /11/'1119(1 deI illdice..
Conservar e/ Sol; .
359
l<lem.
Idem .
Solo -trjnr d tjeclllar ti
362 .
,t) Cl B.
361
,2\Cl ri':,.
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(2) Cl B. (2) Llave 8.
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(t) Cl B. (1) ' LIa B
:lH9 (2)Cl N?2 . (2) Llave . No2
te;EiWrrruijiJ l 1,,,&"_&;1
:l7t :n:1
(11 ClNo 2. (I) Lln.e N'!2 Tons les Rb, Cl B.
(2) Cl B. (2) Lia B Ne lever le doigl dn Do que pour le
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38:1
(t) Cl N?u.
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1:48] JJJ J J Jj J JJJ J J
(I) Lia 12.

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453 Cfli1llgnn.en1 de doigte sur la, 1Iofe : Cambio dedeo sobre la mismrt nota :
Dans un mouvt s execufr SaoS En un movim;ento lento se puede ejecu
gl isser ceci : far sin deslizar como sigue:
(t) Pr.odre I. Si. dhord . gauche(Cle N
0
1) (1) Hace, el S; primero a la ;"Iuierda
452
et sans soa . (Uor#.N'!1)J,sin inter7umpir ri ;anido.
Glissez de Si (main gaucbel Do tID"I;:or desde Si (moao ;:quierda)
(2) Changn d. doir;te la DlOW" d. sa va- (2) Cambiar el dedeo en la mitad de su
has/ae/Da,. Icur en prooant la Cl A ( droite), . valor, p,:,nndo la Llave A (a lo derechal.

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DEUXIEM'E PARTIE
PRHllRE TUDEDES GAMMES ET DES REGISTRES
DES RYTHMES _ DES ARTICULATIONS
UE L'EXPRESSlON_DES ORNEMENTS_ DES ARPEGES
PREl\IIERES TUDES SUR LES GA/'tII'tIES
MAJEURES El MINEURES
ET SUR LES ACCOROS DE TONIQUE
ET DE SEPTIEME DE DOMINANTE DANS TOUS LES TONS
SEGUNDA PARTE
PRLIfER ESTOIJIO lJE LAS ESCALAS Y lJE LOS REGISTROS
IJEL RITMO_ IJE LA ARTICOLACIN
lJE LA EXPRESIN-IJE LOS AIJORNOS_IJE LOS ARPEGJOS
P/UMEROS EJERCICIOS SOBRE LAS ESCALAS
JJfAYORES Y 4fENORES
Y SOBRE LOS ACORDES DE TNICA
Y Dr DOMINANTE EN TODOS LOS TONOS
TO. o'UT .AJEUR
TONo d. U1' IilArOR
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ACORDIi PEIIFETO MiraR : Jr." may. . may.
7P; min. =ft::::::==
ACCORD PARVA IT IUJHR: =ft::=::::::
ACCORD DE __ DE DO"INANTE: _=#==
3ce maJ . .e.
(Meldico) TOII DE LA MIIIEUR ITon relalifmi.eur)
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!Type IMlodique) TONO DIl LA MIlNOR (Tono ",lauvo menor)
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ACORDIl PERFECTO MENOIl:
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mORD PARFAITMIXEUR:. ACCORD DE DE DOMI::'iA:'lTE:
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AJJ egretto Seprrrrrr cada nota; acenturrr la sincopa y disminuirj IIrrn de ser ms cortas las notas punteadas.
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TABLEAU DES GAMMES MAJEURES ET MINEURES
(2 TlPES
11'. 9 . _ Les Professeurs et Elves auraient intrt. ,se procurer le
Cours Supri eur de Clarinettt: "GAMMES ET EXERC1CES" de Gaston
Hamelin. Cela leur permeUrait d'employer de suite,pour l'tude des
Gamme de la Mthode Klos, le syste me de doigt de cesGammes
et Exercices.
TABLA IJE LAS ESCALAS MAYORES Y JfEfIORES
(2 CLASES DE MENORES)
N, B. _l'endr;/JI ilc!ers los I'r<?fisores!l los Oisdpu/os en procu_
rarse e! Curso Super ior de Clnrinete "ESCALAS Y EJERCICIOS"'rle
Gaston 8amelin, Les permitirin emplet7r ensegui'da las dip'tnc70
nes de ese Curso para el estudio de las Esca.!as y Ejercicios de!
Mtodo KLOSE.
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